关于昆虫记读后感800字初中
昆虫记读后感800字左右初中
昆虫记读后感800字左右初中《昆虫记读后感800字左右初中》篇一读《昆虫记》，就像是走进了一个奇妙的昆虫世界。
之前我总觉得昆虫嘛，小小的，没什么特别的，可这本书就像一把神奇的钥匙，打开了我认识昆虫的新大门。
这本书里描述的昆虫可真是五花八门。
就说蝉吧，以前我听到蝉鸣就觉得很吵，可法布尔笔下的蝉，那简直是昆虫界的歌唱家，它在地下默默等待多年，就为了那一个夏天的歌唱。
这让我想到了那些默默努力的人，可能他们在背后付出了无数的汗水，只为了在舞台上那短暂的辉煌时刻，这蝉就像那些为梦想努力打拼的人一样，“不鸣则已，一鸣惊人”啊。
还有螳螂，那家伙可真是个“冷面杀手”。
它那两把大刀似的前肢，看着就吓人。
法布尔把螳螂捕食的过程写得绘声绘色，我仿佛能看到螳螂像一个武林高手一样，悄悄地靠近猎物，然后以迅雷不及掩耳之势发动攻击。
不过这也让我觉得大自然真是残酷，弱肉强食就是生存法则。
我就想啊，要是昆虫们也能像人类一样和平相处，那该多好呢？但也许这就是大自然的独特之处吧，没有这种残酷的竞争，可能就没有这么多样的生物了。
我印象特别深的还有松毛虫。
它们排着队走的样子特别滑稽，就像一支训练有素的小军队。
可是它们这么做是为了什么呢？原来是为了找到食物和安全的地方。
这让我觉得松毛虫虽然小，但是还挺聪明的呢。
它们懂得团结起来，互相帮助。
这就像我们在学校里做小组活动一样，大家齐心协力，才能把事情做好。
读完《昆虫记》，我觉得自己对昆虫有了全新的认识。
以前看到昆虫就想躲开，现在我看到它们就会想，它们背后是不是也有像法布尔描写的那样有趣的故事呢？这本书就像一个宝藏，每读一次就会有新的收获。
我觉得它不仅仅是在讲昆虫，更是在告诉我们大自然的奥秘和生命的意义。
我就想啊，我们人类也是大自然的一部分，我们是不是也应该像这些昆虫一样，努力地生活，找到自己的价值呢？也许我们有时候忙忙碌碌，都忘记了思考这些问题，而《昆虫记》就像一个小闹钟，把我从忙碌的生活中叫醒，让我重新审视周围的世界。
昆虫记读后感800字初二作文5篇
昆虫记读后感800字初二作文5篇《昆虫记》记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，下面是为大家整理的昆虫记（读后感），仅供参考，喜欢可以（收藏）分享一下哟!昆虫记读后感800字（初二（作文））1有那么一片不太大的地方，与公路上的熙来攘往、喧闹飞扬相隔绝，它静静地伫立于偏僻荒野，无人问津，却成为了昆虫大师法布尔心中那方“钟情宝地”。
它便是《昆虫记》的诞生地——荒石园。
《昆虫记》被人们冠之以“昆虫的史诗”之美称，它是昆虫学家法布尔凝聚了一生的心血而写出的科普名著，在书中他详细地记载了昆虫的生活习性。
宽容大度的隧蜂、相处和睦的松毛虫、无忧无虑的蝉、灵敏狡诈的螳螂……无一不吸引着我细细品味这本书。
书中让我记忆犹新的是蝉和蚂蚁的（故事）。
在儿时读的寓言中，蚂蚁是辛勤却吝啬的劳动者，蝉是快乐却懒散的乞丐者。
可在《昆虫记》中，却为被人们当做反面例子的蝉正了名，书中说“事实彻底地把寓言臆想的角色给调换过来了”毫不客气、抢劫时绝不退缩的求食者是蚂蚁，而甘愿与受苦者分享甘露的能工巧匠是蝉。
火热的七月，蝉确实如故事中所说“乐至疯狂，欢唱昂扬”，可小小的蚂蚁，竟趁人之危，爬上蝉的翅膀，趾高气扬，上下奔忙。
冬天，蝉耗尽力量，长眠不醒，觅食的蚂蚁甚至连它的尸体都不放过，进行着凶残的争抢，无情的掠夺。
“蝉在钻透树皮找佳酿，你们却偷吃偷喝忙，它玉碎身亡，你们仍揪住不放”这是对蚂蚁何其强烈的控诉啊!法布尔用自己的观察实践，发现了自然界这样一个巨大的真相，纠正了人们对于蝉的偏见。
在现实生活中，这样的“蝉”和“蚂蚁”还少吗?有人默默付出不求回报，却只能被人们看到他游手好闲的一面，这是“蝉”。
有人投机取巧简陋成瘾，人们却赞颂他机智勇敢勤劳能干，这是“蚂蚁”。
《昆虫记》这本书，看似在写昆虫，实则还折射出了社会、人性啊!这时我便又想到了西绪福斯蜣螂，法布尔和孩子保尔一起观察它，发现它生性勤劳，作为父亲，它为幼虫搭建屋巢、搬运粪丸，作为丈夫，它与妻子一起经营家庭、分担家务，它的身上具有昆虫界少有的雄性观念。
初中《昆虫记》优秀读后感800字（通用21篇）
初中《昆虫记》优秀读后感800字当细细地品读完一本名著后，相信大家一定领会了不少东西，不妨坐下来好好写写读后感吧。
怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编整理的初中《昆虫记》优秀读后感800字，欢迎阅读与收藏。
初中《昆虫记》优秀读后感800字篇1“夏天，蝉喜欢在枝头上唱歌；而蚂蚁则喜欢在辛苦准备过冬的粮食。
冬天，蝉上门来乞讨，蚂蚁说：‘夏天你在唱歌，冬天去跳舞好了！’”。
这是一个妇孺皆知的寓言>故事，从此蝉是一个乞讨为生的小人；蚂蚁是一个勤劳吃苦的好人。
可法布尔先生的《昆虫记》中的第五卷中的一个篇文章《蝉和蚂蚁的寓言》说法迥然不同。
在书中专靠趁火打劫，丝毫不讲客气的乞讨者，是蚂蚁；心灵手巧，乐于与受害者分享利益的工匠，那是蝉。
蝉，一种走火入魔的歌唱家，不管天气多么炎热，它都会叫个不停。
它渴了，就在痛饮树枝上的甜汁，全身心的陶醉在糖汁与音乐间。
而蚂蚁却在趁火打劫，却在蝉身下偷取甜汁，把伟大的凿井者赶走，虽然甜汁很少，但蚂蚁认为喝一口足矣，因为下次还有机会。
一等到蝉死了，从树上掉下来，搬尸者就会把它搬进洞里。
是啊，蚂蚁是在准备食物，可那尽量帮助它渡过夏日的蝉！面无表情的碎尸者就是“勤劳”的蚂蚁。
读了这篇文章，我觉得：我们判断一件事情要从多角度考虑，既要看见它的对，也要看到它的错，说像麻雀虽然是吃庄稼的，但它也是捕虫高手，狼虽然是吃鹿的，但是一但自然界失去平衡，狼就会消失，鹿就会太多，森林植被就会减少；猫虽然是捕鼠能手，但它也传播疾病；毒药虽然可以消灭老鼠，但它也会要了鹰和蛇的命??这种例子不可计数，导致这种悲剧发生的原因就是人们只看见眼前的利益，看不见日后的结果，结果不能决定一切，不能用一件事，一个结果就给一个事物定性。
其实，蝉是爱卖弄喉咙，但它也不是懒惰；蚂蚁并不是趁火打劫，只是合理的利用。
所以说，思考一个问题要从多方面入手，不然怎么会有“三思而后行”这个成语呢？曾子曰的：“ 吾曰三省吾身。
初中昆虫记读后感800字5篇
初中昆虫记读后感800字5篇当细细品完一本《昆虫记》后，大家心中肯定有许多感想，这时最关键的读后感不能忘了哦。
那么读后感究竟应当怎么写呢？下面是我给大家带来的学校昆虫记读后感800字5篇，以供大家参考！学校昆虫记读后感800字篇1《昆虫记》这本书是有法国作家亨利·卡西米尔·法布尔所著。
你知道蝉是一个会唱歌的“聋子”吗?你知道外表看似一个虔诚祈祷者的螳螂其实是非常凶残的捕食霸王吗?你知道萤火虫在捕获蜗牛是会先“打一针”麻醉它，然后再渐渐把它吃掉吗?即使借助圆规、尺子之类的工具，也没有哪个设计家能画出一个比蜘蛛网更规范的网出来，还有松蛾虫会预报天气，蜂抓青虫不是当成自己的儿子养，而是为自己的后代支配食物······这些你都不知道吧?通过这个故事，我知道了蚂蚁特别恶劣，把蝉的食物都偷走了，还抢占了蝉的浆汁井。
在螳螂打猎的故事里面，我熟悉了一个成语：“螳螂捕蝉，黄雀在后。
”知道了萤火虫捕获蜗牛的时候要在蜗牛身上打几针，把蜗牛麻醉再渐渐享用它。
知道了雄性的萤火虫会转变亮光，它不呼吸空气了，光就会微弱，甚至熄灭，雌性萤火虫即使受到极大干扰都毫无影响。
知道樵叶蜂会剪叶片。
知道黄蜂的聪明和愚笨。
知道了蟋蟀是住在草丛里的。
知道蟋蟀是多卵的。
知道了蟋蟀的乐器。
知道了孔雀蛾的生命期很短，但是小小的孔雀蛾竟然也懂得珍惜时间。
知道了条纹蜘蛛特别懂得歉让，为了孩子把自己全部的丝都用完了，至死都无怨无悔。
知道狼蛛特别凶狠，要是被它咬着了，后果可是不堪设想的。
知道园蛛结网是先在同一个地方安置了几根辐后，它很快往另一个方向再补几条。
这本书中对我印象最深刻的是条纹蜘蛛，条纹蜘蛛在替孩子做巢时，已经把全部的丝都用光了，再也没有丝给自己织张网捕食了，它也不需要了。
这多像人类的父亲母亲啊，为了孩子的美好，把自己的一切奉献出来，至死都无怨无悔。
这本书好的词极多如：大相径庭、声如霹雷、轻薄如沙、风吹雨打、目不转睛、诗情画意、漫不经心、无路可逃、无微不至、悠然自由、狼吞虎咽、一无所获、意想不到、逃之每天、不能同日而语、漫无规章。
初二昆虫记读后感800字(精选5篇)
初二昆虫记读后感800字(精选5篇)初二昆虫记读后感800字（篇1）当我再一次翻开《昆虫记》时，依旧被里应对昆虫的细腻描述所吸引。
一个人耗费一生的光阴来观察、研究“虫子”，已经算是奇迹了;一个人一生专为“虫子”写出十卷大部头的书，更不能不说是奇迹;而这些“虫子”的书居然一版再版，先后被翻译成了50多种文字，明白百年之后还会在读书界一次又一次引起轰动，更是奇迹中的奇迹。
《昆虫记》问世之后被看做动物心理学的诞生，还被誉为“昆虫的史诗”据我所知，法布尔是一位法国的昆虫学家，出生于法国南部圣雷翁村一户农家，童年在乡间与花草虫鸟一齐度过。
他的家境贫穷，导致他连中学也无法正常读完，但他坚持自学，一生中先后取得了数学学士学位、自然科学学士学位和自然科学博士学位。
他的这种精神是我所敬佩的，也是我所就应学习的。
回头想想，自我的学习环境远远比法布尔的学习环境好，但是自我却没能好好的珍惜，甚至不知足。
经过法布尔过年的奋斗，《昆虫记》的第一卷最后在1879年问世。
1880年，他拥有了一间属于自我的实验室——一块荒芜不毛但却是矢车菊和膜翅目昆虫钟爱的土地。
这“荒石园”就是法布尔观察昆虫和做实验的地方，一呆就是35年。
我只能说我不得不佩服法布尔的这种执着与坚持。
他为了昆虫竟蛰居“荒石园”长达30余年之久，也是在那里，《昆虫记》的后九卷问世。
法布尔在我的眼中，是个值得尊敬与学习的人。
他的耐心与毅力是惊人的，能够花上自我一生的时间去研究昆虫并记录。
这已经远远的超出只是对昆虫有兴趣并喜爱而已，有一个人愿意为了一样东西或一件事情能够奉献出自我的生命，绝对是可亲可敬的。
虽然法布尔已经逝去，但是他的一生绝对有好处的。
让法布尔倾尽生命所换来的《昆虫记》永远留在人们心中，法布尔也将成为大家的榜样。
他将永垂青史。
初二昆虫记读后感800字（篇2）最近，我看了《昆虫记》这本书，对我受益匪浅。
这本书向我展现了一个五彩缤纷的昆虫世界，看着这本书，就像在和书中的昆虫联欢一样。
初中昆虫记读后感800字(精选10篇)
初中昆虫记读后感800字（精选10篇）初中昆虫记读后感800字篇1寒假里，我读了一本书，书名叫《昆虫记》。
这本书的内容深深吸引了我，让我爱不释手。
《昆虫记》是昆虫们的大聚会：有爱的蝉，有勤劳热情的蚂蚁，有披着绿色战袍的螳螂，还有尾巴长有一根毒刺的蝎子……这里是昆虫们的大世界，这里是记载着昆虫秘密的大宝典。
它讲了许多昆虫的，从昆虫的出生、蜕变、死亡到它们一生的各项大事——捕猎、恋爱、游戏、建造住宅、生育以及抚育下一代。
通过这本书，昆虫各种稀奇古怪的性格都栩栩如生地展现在了我的眼前，法布尔叙诉起昆虫的故事和自然奥秘来都有滋有味，看得津津有味的的同时还让我懂得了许多知识和道理。
比如说，像寄生虫这类昆虫就从不自己筑巢，也很少自己寻找食物，它们靠抢劫别人的食物为生，昆虫们都很讨厌它们。
我们应该以它们为戒，做一个遵纪守法，对社会有贡献的人。
还有比如松毛虫是一种墨守阵规的昆虫，它们很笨，做事不动脑子，无论领头的那一只怎么打转和歪歪斜斜地走，后面的“跟屁虫”也只会照它的样子去做。
要是这只带头的松毛虫爬上了花盆盆沿，那紧跟着的松毛虫就开始了“万里长征”，不厌其烦地跟在后面围着花盆边沿上转了好几个日日夜夜，完全不知道“三思而后行”是什么!真是十足的莽夫!当然，它们虽然简单，却并不是没有优点的。
如果一条松毛虫因为迷路而误闯进别人家，它的伙伴也毫不计较，愿意一起亲密无间地紧挨着睡。
一旦人多地少，它们就会有一种“人人为我，我为人人”的观念，竭尽全力，吐丝扩大房间的容量。
这种团结的精神还是值得我们学习的。
另外还有狼蛛，它虽然很凶猛，但是碰上木匠蜂这样强大的对手，依然会表现得小心翼翼，这让我知道了一点：不管自己有多么厉害，但还是要谦虚、谨慎，因为人外有人，天外有天。
不过我最感兴趣的还是萤火虫，你知道为什么萤火虫的尾巴会发光吗?原来亮光产生于萤火虫的呼吸器官，而且它们还可以随意调节这盏灯的亮度。
当萤火虫身上的细管里面流出的空气增加了，那么它发出来的光就会变得更大一些;要是哪天它不高兴了，把细管里面空气的输送停止下来，那么光的亮度就会变得很微弱……《昆虫记》不仅让我了解了昆虫，还教我懂得了许多道理，让我学会如何去观察事物和研究物体，它真是一本难得的好书!初中昆虫记读后感800字篇2这几天，我完全沉浸在《昆虫记》所描写的世界里，不能自拔。
初中《昆虫记》读后感800字左右(30篇)
初中《昆虫记》800字左右〔精选30篇〕初中《昆虫记》800字左右〔精选30篇〕初中《昆虫记》800字左右篇1“垂緌饮清露，流响出疏桐。
居高声自远，非是藉秋风。
”这是课本上赞美知了的一首诗，教育我们做一个清廉、德行高洁的人。
这个寒假，我看了法布尔的《昆虫记》。
其中写知了的一章给我留下了深化的印象。
从中我理解到了许多我以前从来不知道，也从来不理解的东西，令我大开了眼界。
在生活中我们对知了的印象往往都是负面的。
它热衷于唱歌，从不考虑将来的生活。
在孩提时代，这些说法就深深地烙进了我们的记忆。
寓言告诉我们，寒风乍起，没有储藏粮食的知了到蚂蚁家去乞讨，被蚂蚁挖苦了一句：“你唱的不错，我也挺快乐。
如今请继续唱吧！”经拉丰收这么一写，我觉得知了完全是一个好逸恶劳的坏家伙。
但知了在冬天从不露面。
知了和蚂蚁也不是没有联络，但决不是寓言中写的那样。
法布尔告诉了我们他亲眼目睹的场景：在夏天最热的时候，知了悠闲地吸着树汁，而蚂蚁却找不到水。
他们发现了正在喝树汁的知了，刚开场只是舔舔从边上流出来的树汁，后来便不耐烦了，蚂蚁们打算反客为主。
他们成群结队地想赶走知了，对知了又拉又扯。
知了被这群无耻的匪徒搞得恼怒不堪，向他们射出一股臭尿，但蚂蚁们却丝毫不为所动，照旧厚颜无耻地吮吸着树枝。
知了的繁殖才能很强，一次能产300—400个卵。
听上去很多，但最后能幸存下来，变成假设虫〔从卵里孵化出来、钻入土中的知了幼虫称为假设虫〕的为数不多，在这为数不多的假设虫里，经过4年的途中生活，再变成真正的知了的那就是凤毛麟角了。
导致这一现象最主要的原因是：有一种小苍蝇在知了产完卵后便把自己的卵也产在知了产卵的地方。
苍蝇的卵虽然比知了的卵小，但是蝇卵孵化地早，蝇蛆一出生就把知了的卵吃掉一大半。
可怜的知了到最后也不明白是怎么回事。
躲过了蝇蛆的袭击，又要面临4年的土中生活。
在这4年中，他们靠吃植物的根和树根为生。
除了掘土就是挖洞。
农人耕地时的铁铲可能使他们丧命，恶劣的地质条件也可能让他们死亡。
昆虫记读后感800字左右初中（精选32篇）
昆虫记读后感800字左右初中（精选32篇）昆虫记读后感800字左右初中（精选32篇）品味完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，是时候抽出时间写写读后感了。
那么我们如何去写读后感呢？以下是小编帮大家整理的昆虫记读后感800字左右初中3篇，希望对大家有所帮助。
昆虫记读后感800字左右初中3篇1这本书带我走进了昆虫的世界。
到现在我的脑海中还浮现着很多昆虫的生活习性，许多雌昆虫是怎么带小宝宝的。
法布尔从产卵，孵化，生活习性方面展现了昆虫世界的精彩。
在这本书中我最喜欢的是蜂类的故事。
法布尔分别写了舍腰蜂、斑纹蜂、黄蜂、樵叶蜂、黑胡蜂……它们有着不同的生活习性，但都非常爱劳动，而且特别疼爱，关心自己的小宝宝。
法布尔的探索精神深深的打动了我，不惧任何危险的去找昆虫做实验。
在他的笔下让我看见了执着的蜣螂，会玩心理战术的螳螂，看似温柔其实非常非常残忍的萤火虫，要在地下潜伏四年才可以钻出地面，出来后却在暑假里一天叫个不停的蝉，呆头呆脑的松毛虫，痴情的大孔雀蝶，为孩子操碎了心的蜘蛛。
读完这本书后，我开始对昆虫不那么怕了，但有时比较冲动就直接用脚踩死了它们，还有我有时候也会像法布尔那样在楼下抓一些小蚂蚁，把它们关到一个小盒子里，但是过了几天后它们都死了。
我也不知道他们是被我饿死的，还是被憋死在那个盒子里的，也有可能是其他原因。
这本书让我知道人只是生物链的一环，任何一个生命，都有捍卫自己领地、食物、后代的光荣使命，让自己和家人可以活得更加的舒适。
在生活中我们应该与任何的小动物好好相处，让我们和它们一起做朋友，让动物们见到人类不再害怕。
昆虫记读后感800字左右初中3篇2读完《昆虫记》后，轻轻合上书，细细回味着书中的.描写，我的心中泛起了一阵阵波澜。
《昆虫记》是一本描写昆虫生活习性的书，是法国昆虫学家法布尔的传世佳作。
这本书被称作“昆虫的史诗”，家喻户晓，妇孺皆知。
在法布尔的笔下，这些在我们眼里微不足道的小昆虫也表现出它们独特的一面：遂蜂的守门人充当着大门板和守门人的角色；迷宫蛛的网像一个迷宫，昆虫掉进去就“走”不出来了；蝈蝈儿看起来好像是食素的，其实它们是一群“伪素食者”；杨柳天牛像一个吝啬鬼，穿一件缺一角的燕尾服……这些小生灵在法布尔的笔下变得栩栩如生，有了人性，被赋予了最不可思议的感情。
初中《昆虫记》满分读后感800字5篇
初中《昆虫记》满分读后感800字5篇《昆虫记》又称《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆虫的故事》，是法国昆虫学家、文学家让-亨利·卡西米尔·法布尔创作的长篇生物学著作，共十卷。
我在这里给大家共享一些学校《昆虫记》总分读后感作文800字，盼望对大家能有所关心。
学校《昆虫记》总分读后感作文800字1说起关于昆虫的书，最有名的非《昆虫记》莫属了。
在这本书里，布满了无穷无尽的问题，在这本书里，布满了永不停止的乐趣。
走进这本书，就会感到自己就是一只昆虫，随着法布尔走过的脚印，去看看这昆虫的世界。
在我看的这本书里一共介绍了21种昆虫，每一种昆虫都有自己的爱好，都有自己的性格，比方说胆大凶残的黑步甲，它喜爱装死，由于只有这样，敌人就不会再去损害它了，哎，这个可恶的大骗子。
《昆虫记》是一个奇迹，这本书是由人类杰出的代表法布尔与自然界众多的平凡子民——昆虫，共同谱写的一部生命的乐章，一部永久解读不尽的书。
读了这本书后，我学到了好多有关昆虫的学问!如：螳螂是怎样产卵的，母螳螂甚至还有吃自己丈夫的习惯;松毛虫是笨笨的列队虫，它们排着队兜圈子，真有意思;蝉在地下经受了四年艰苦的“矿工”生活，换来了它夏天的自由唱歌;七星瓢虫吃起蚜虫来像个无情的杀手，可它也有温顺贤淑的一面，能保证诞生的孩子不会饿肚子，不会为了争夺食物而自相残杀。
我特别喜爱《昆虫记》这本书，特别佩服法布尔不怕困难的精神，不管寒冷酷暑去观看昆虫。
我以后也要学习他做事情坚持不懈的精神。
《昆虫记》这本书讲解并描述了丰富多彩的昆虫生活故事，让我们融入了奇妙的昆虫世界。
书中的细致描写生动、详细、引人入胜。
孩子通过阅读《昆虫记》和对作家法布尔的了解，知道了以前不知道的好多学问，自己也坚持每天阅读，养成了好习惯。
我喜爱《昆虫记》，这本书让我走近了昆虫，让我去了解昆虫的生活，让我走进昆虫们的大世界。
学校《昆虫记》总分读后感作文800字2在那座幽雅的丁香小教堂中，不少昆虫栖息在这里。
关于昆虫记读后感800字初中(26篇)
关于昆虫记读后感800字初中（26篇）关于昆虫记读后感800字初中（精选26篇）关于昆虫记读后感800字初中篇1我们的生活因生物的存在而变得更精彩。
我看过一本《昆虫记》，里面表述的是昆虫为生存而斗争所表现的妙不可言的，惊人的灵性。
我们这学期学的《绿色蝈蝈》真是《昆虫记》的作者——法布尔。
他是法国昆虫学家，幼年时被可爱的昆虫所吸引，长大后就认真观察昆虫，因此写了《昆虫记》。
这本书先后被翻译成60多种文字，流传百年。
这本书让我知道了一些有关昆虫的知识，如：昆虫产卵的时间、地方、方法，昆虫的习性……书中还有一些小片断让我印象深刻。
“蜣螂腿是长而细的，特别是最后一对，形状略弯曲，前端还有尖的爪子。
”这一句的描写很细致，写出了蜣螂的外形，非常生动、形象。
“农夫们看见螳螂半身直起，立在太阳灼烧的青草上，态度很庄严，宽阔的、轻纱般的薄翼如面膜似的拖曳着，前腿形状如臂伸向半空，好像是在祈祷。
”这一段运用了比喻和拟人的修辞手法，把螳螂写成像人一样，有情感、动作，栩栩如生。
看完这本书，我还学到了不少道理。
法布尔认真钻研，仔细观察，做事一丝不苟、坚持不懈，不怕失败的精神很值得我们学习。
但是我却没有坚持不懈的精神。
有一次，我在做数学作业时，我左思右想都想不出该怎么解答，于是我想着放弃，不做那道题了。
在一旁的爸爸似乎看出了我的心思，就对我说：“做什么事都不能轻易放弃，要有种坚持不懈的精神，不能一遇到困难就退缩，而是要勇敢的去面对。
”听了爸爸的话后，我就更认真地去想这道题，最终我终于想出了这个答案。
现在读了这本书，我要向法布尔学习，学习他的那些精神。
这本书不但使我懂得了一些关于昆虫的知识，还让我懂得了一些道理。
关于昆虫记读后感800字初中篇2在任何地方，任何时间，都有昆虫的影子。
而法布尔作为一位昆虫学家，他为我们记载了关于各种各样的昆虫的知识，那便是《昆虫记》。
在《昆虫记》中，有美丽的孔雀蛾、防不胜防的寄生虫、清理尸体的碧蝇、贪吃的卷心菜毛虫、像柴堆的柴把毛虫、可爱的松毛虫、住在地下的斑纹蜂、生生不息的黄蜂、吃蘑菇的甲虫、擅长咬的白脸螽斯、会发光的萤火虫、辛勤的蟹蛛、有毒的狼蛛、网像迷宫一样的迷宫蛛等各种各样的昆虫。
《昆虫记》读后感初中作文800字(优秀6篇)
《昆虫记》读后感初中作文800字（优秀6篇）《昆虫记》是法布尔用了自己三十多年心血完成的巨作。
书中为我们介绍了那奇特的昆虫世界，仿佛引领着我们深入大自然，去进行一场别开生面的“昆虫大调查”。
以下内容是牛牛范文为您带来的6篇《昆虫记》读后感初中作文800字，我们不妨阅读一下，看看是否能有一点抛砖引玉的作用。
昆虫记读后感800字左右初中篇一法布尔一生都在观察昆虫，在书中的每一章每一页里，哪里没有昆虫的痕迹？这只能说明法布尔是一位严谨、细致、热爱昆虫的昆虫学家。
他与其它的科学家不一样，同样是生物学家，法布尔需要在昆虫活着并且自由活动的情况下，观察它们的一举一动；而其它科学家是花费大量资金，在大西洋沿岸和地中海边建起许许多多的实验室，以便解剖对我们来说并无多大意义的海洋中的小动物。
耗费大量钱财，购置显微镜、精密的器械、捕捞设备、船只，雇用捕捞人员，建造水族馆，为的是了解一些环节运动的卵黄是如何分裂的。
法布尔真到如今都没弄明白个中的意义。
法布尔提到：你们探究死亡，而我探究生命。
就拿《荒万团》和《昆虫的装死》来说。
法布尔这个人就比较简单，只要有昆虫在的地方，就是他的“钟情宝地”。
尽管地方简陋，是偏僻荒芜的不毛之地。
之所以钟情于此，是因为他热爱自然，喜戏观察虫子。
他把昆虫当朋友，害怕它们的责备，他就好像有一个特殊技能，能与昆虫进行无障碍的交流。
众所周知，法布尔一生都在观察虫子，用四十年获得“荒石园”这块宝地。
但对我们而言，四十年！是童年，是青春，是汗水，也可以是未来，四十年就这么轻而易举地送给了昆虫？他对昆虫是什么情感？白边飞蛙泥蜂在他屋前门槛的瓦砾堆里做窝，他很小心，害怕把窝给踩坏，害怕它们遭受灭顶之灾。
而且昆虫与人类还成为了邻居！还“经常光顾”法布尔的家！是奇观吗？不是，习以为常就好。
对昆虫还有“新朋”“旧友”之称。
在《昆虫的装死》中，在研究让大头黑步甲装死的过程中，显得十分有经验，重点是法布尔在测试大头黑布甲装死时间时，等待时间长久，而且他还进行了同样实验好几十次，只为了得出一些结论。
《昆虫记》初中读后感800字作文范例5篇
《昆虫记》初中读后感800字作文范例5篇《昆虫记》不仅是一部科学百科,更多的是作者对于世事的思考.文中无不包含了对生命的尊重.我们要学习敬畏自然.敬畏自然就是敬畏自己.这里给大家分享一些关于《昆虫记》初中读后感800字作文,希望能帮到各位.《昆虫记》初中读后感800字作文1今天,我怀着惊讶的心情,读完了昆虫记.《昆虫记》是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作,也是一部不朽的著作,更是他创造的一个伟大的奇迹,赢得读者声声的惊叹!作者法布尔用人性化的方式观察虫子,向我们展现了昆虫的生活.这本书让我们知道人类并不是一个孤立的存在,地球上的所有生命.包括〝蜘蛛〞〝黄蜂〞〝蝎子〞〝象鼻虫〞在内,都在同一个紧密联系的系统之中,昆虫也是地球生物链上不可缺少的一环,昆虫的生命也应当得到尊重.整本书所写的昆虫都使我感到有趣之极.这是作者细心观察的结果,如:螳螂的大腿下面生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西.在这两排尖利的锯齿后面,还生长着一些大牙,一共有三个.〝为首的那条松毛虫一面探测,一面稍稍地挖一下泥土,似乎在测定土的性质〞等,这些只有仔细观察才能写出来.光是仔细观察还不够,还要细致描写,读者才能看懂,又如〝这小筒的外貌,有点像丝织品,白里略秀一点红,小筒的上面叠着一层层鳞片,就跟屋顶上的瓦片似的〞等,这些细致描写,使整本书显得更加生动.具体,引人入胜.昆虫世界非常奇妙!在我没读这本书之前,我不知道管虫会穿〝衣服〞,不知道松蛾虫会预测天气,也不知道小蜘蛛会用丝线飞到各个地方.现在我全知道了.有些动物的思维方式比人还高,例如赤条蜂给卵留食物时,是把毛毛虫弄得不能动,失去知觉,而不是杀死毛毛虫,这样,就可以给食物〝免费〞保鲜.又如舍腰锋给卵捕蜘蛛时,是只捕小的,这样每只就可以使小虫只要一顿就可吃完,每顿就可吃到新鲜的,怎么样?聪明吧!作者能写得这么引人入胜,都源于他的仔细观察,让我惊叹的是一个人耗费一生的光阴来观察.研究〝虫子〞,已经算是奇迹了;一个人一生专为〝虫子〞写出十卷大部头的书,更不能不说是奇迹,而我,则是一个不太会观察生活有没有恒心的人,因此,老师叫我写作文时候,我总想不到题材.不过有一次例外,一次去上课的路上,我发现了一队蚂蚁正在搬食物,经过观察我发现,蚂蚁是先把食物切成小块,然后顶在头上,搬回窝里,然后原路回,再搬.这次我虽然仔细观察了,但这是对我感兴趣的事.现在我明白了:不能只对我们感兴趣的事仔细观察,应该对周围的所有的事仔细观察,才能做到无处不文章.瞧,小小的昆虫也蕴含着大学问呢!《昆虫记》初中读后感800字作文2《昆虫记》,法国著名昆虫学家法布尔所著.鲁迅曾说,这本书〝读起来有趣,也很有益〞.确实不错.本书中有对昆虫生活习性的介绍,还有作者的一些对生活与生命的感悟,十分可贵.这本书是法布尔耗尽毕生心血写成的,他对昆虫的喜爱则可见一斑.尤其是他对圣甲虫.食粪虫与粪金龟之类的昆虫的描写,让人读来觉其十分可爱.圣甲虫就是典型的例子.作者将圣甲虫比作面包师,将其制作的粪球说成〝梨形粪球〞,它工作的地方是〝车间〞,生动有趣.在作者对其的描写中,更表现出圣甲虫工作的一丝不苟.圣甲虫这个〝雕塑家〞用它的爪子把〝梨形粪球〞一遍又一遍地来回拍压实,用几根纤维竖立在〝梨颈〞处,作为卵室的塞子.它还利用其结构松散的特点,不让胚胎受到压力,使空气更加流通,保护虫卵.纵观整个过程,从收集材料,到制作完工,圣甲虫这个〝面包师〞一直都干得出色.其制作的〝面包〞,作者写道,它具有〝几何形完美〞,〝精致漂亮〞.是啊,这样一位出色的〝面包师〞,这样一位尽职尽责的母亲,这样一位勤劳的清洁工,谁能不喜欢它呢?这样娇小的身躯里,竟蕴含了这样大的能量,令人惊叹.而粪金龟则丝毫不逊色于它:作者说它是〝热情似火的掩埋工〞,它对公共卫生做出了巨大贡献.这些与粪便打交道的虫子,个个都无私奉献,仿佛挣脱了食物链的残酷无情,是我们人类忠实的朋友,更是自然的骄傲.这本书也描写了其它如蝉.螳螂.蚱蜢.隧蜂等昆虫,都很有趣.《昆虫记》让我发现了一个奇妙的世界,我从未想到,那些我看到就顿觉反胃的昆虫竟也有许多奥秘.而法布尔在观察昆虫时,常常要等待很久,尤其他在观察蝎子时,一次他竟等了足足二十四小时!而在他做某些实验时,例如探究菜豆象的生活习性,他一次又一次地失败,幼虫一次又一次地死去,但他终究没有放弃,终于得知:〝它需要老的.硬的.掉在地上像石头子儿似的嘣嘣响的豆子.〞这是多宝贵的经验啊!还例如他在探究大孔雀蝶时,做了一种又一种假设与一场又一场实验,才发现了其活动规律.他是完全在凭借自己的努力,才有了今天的《昆虫记》.今天的我们,又何尝不应该学习法布尔这种坚持不懈.不怕困难.意志坚定.富有耐心的精神呢?又何尝不应该为理想而奋斗呢?法布尔用努力谱写出一个精彩的昆虫世界,我们则要用努力谱写出一个精彩的大美人生!昆虫世界,令人惊叹;高尚精神,我们应当拥有!《昆虫记》初中读后感800字作文3近日,我读了一本让我如痴如醉的好书,它就是法布尔以毕生的时间与精力观察昆虫.以其详细确切的笔记编写而成的《昆虫记》.书中,生物学家法布尔一次又一次地将我带进那可爱的昆虫世界,让我明白了昆虫世界是多么的奇妙:小甲虫为它的后代做出了无私的奉献,〝为儿女操碎了心〞;被毒蜘蛛咬伤的小麻雀,也会〝愉快的进食〞,如果喂食稍稍〝怠慢〞了,它甚至会像〝婴儿般哭闹〞.萤火虫.蚂蚁.蜘蛛.蟋蟀.毛毛虫.燕子……在法布尔的笔下,一种又一种的昆虫栩栩如生地浮现在我们的眼前,一个又一个妙趣横生的故事在我们的面前上演……《昆虫记》详细观察了昆虫的生活和为繁衍种族所进行的斗争,涵盖了几近所有关于昆虫的细节,不但具有重要的科学价值,还富有浓郁的文学色彩,不仅体现了作者的感情,也体现了昆虫独一无二的特点.无论是哪一篇,都流露出了作者的敬畏之情,无论是哪一种动物,都蕴含着值得我们人类尊敬的品质.以前,我总是为了自己的快乐而屡次伤害小昆虫,根本不顾及,也从来没想到过要顾及它们的感受.看了这本书,特别是看了《虎纹园蛛》这一篇后,我彻底改变了我原有的看法!当时读着读着《虎纹园蛛》时,我莫名产生一种感觉,仿佛自己也是一只正在逃命的,不起眼的小虫.回想起自己过去的种.种,想起自己所犯的错误,我后悔万分.人的命是命,动物的命就不是命吗?生命没有高低贵贱,只有伟大和敬畏.很多人之所以漠视其他生物的生命,那是因为他们没看到那微薄的力量中所蕴含的内在精神,只看自己高高在上,把对方〝玩弄于股掌〞的能力和实力;可反过来想想,如果我们人类哪一天也遭遇到比我们更强悍的生命,他们要对我们做我们曾经对其他生命所做过践踏和屠戮,我们会作感想呢?所有的生命都是平等的,都应当得到同样的尊重——即使你比他们强大,也不应该做无谓的杀害.因为世上称得上伟大的东西,往往不是体积,而是精神.千里之堤,溃于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战.敬重卑微,敬畏生命,就是尊重我们自己,从这个角度上来说,《昆虫记》不愧为一部严谨的科学笔记,更是一首不朽的生命史诗!《昆虫记》初中读后感800字作文4《昆虫记》是法国学者亨利法布尔所写.它不一样于百科全书,它散发着浓郁的文学气息.在《昆虫记》中,法布尔用生动趣味的描述着重介绍了各种昆虫的生活习性,此书融合了科学与文学,堪称一部出色的作品.刚开始读这本书的时候是在四年级,那时我还不太看得懂,因为里面有很多新的名词,但之后我是越看越有兴致.此刻,有时候我还会再翻一翻书中以前看过的资料,反复地去〝咀嚼〞.〝消化〞.从《昆虫记》中我了解到了许多昆虫的新知识.比如:在《蝉的歌声》这一篇里,蝉仅靠肌肉的收缩就能让音钹振动,从而能够〝歌唱〞.原先我一向以为唱歌是要靠嘴巴的,没想到蝉的身体里还会有〝音钹〞,此刻才明白动物的身体里也有和我们人类声带相似的发音器.书中所讲的知识还有红蚂蚁的识途.迷宫蛛的卵窝.胡蜂造的六边形蜂房等等.昆虫的生存本领无不让我感到惊叹——这些不起眼的小东西也有着它们顽强的生命啊!不由得让我由衷地感到佩服.我要说:不要伤害生命,哪怕是一只小小的蚂蚁.在大自然中,虫子随处可见,有在天上飞的,有在地上爬的;有大的.有小的.它们是那样的毫不起眼.但你能够想象吗?为了研究昆虫,法布尔耗尽了他毕生的心血,他完成了长达十卷的《昆虫记》,解开了许多人尚未揭开的昆虫之谜,也纠正了许多人在昆虫学方面的错误观点.我十分佩服《昆虫记》中描述的那些昆虫顽强的生命力,但我更佩服的还是法布尔那执着.不屈不挠的精神,他将自我的一生都奉献给了昆虫的研究.法布尔对于昆虫那种执着的探究精神,足以让任何人都为之感动.在《昆虫记》译序的末尾,我曾读到这样一句话:〝愿您在轻翻本书书页时,能再度唤起孩童时代拨开草叶.寻见昆虫的愉悦心境.〞几年前,我和小伙伴一齐捉蚂蚁.逮蚂蚱的情景我已渐渐淡忘了,然而我在阅读《昆虫记》时,那美妙的情景却突然变得记忆犹新,好似昨日才发生过一般.《昆虫记》我已许久未读,而如今,当我再次翻开这本不朽之作,它再次的让我体会到,我们应当学习法布尔执着的探究精神,对任何事情都要抱有执着.不懈的态度,要有一不做.二不休的决心.《昆虫记》初中读后感800字作文5〝垂緌饮清露,流响出疏桐.居高声自远,非是藉秋风.〞这是课本上赞美知了的一首诗,教育我们做一个清廉.德行高洁的人.这个寒假,我看了法布尔的《昆虫记》.其中写知了的一章给我留下了深刻的印象.从中我了解到了许多我以前从来不知道,也从来不了解的东西,令我大开了眼界.在生活中我们对知了的印象往往都是负面的.它热衷于唱歌,从不考虑将来的生活.在孩提时代,这些说法就深深地烙进了我们的记忆.寓言告诉我们,寒风乍起,没有储藏粮食的知了到蚂蚁家去乞讨,被蚂蚁挖苦了一句:〝你唱的不错,我也挺高兴.现在请继续唱吧!〞经拉丰登这么一写,我觉得知了完全是一个好逸恶劳的坏家伙.但知了在冬天从不露面.知了和蚂蚁也不是没有联系,但决不是寓言中写的那样.法布尔告诉了我们他亲眼目睹的场景:在夏天最热的时候,知了悠闲地吸着树汁,而蚂蚁却找不到水.他们发现了正在喝树汁的知了,刚开始只是舔舔从边上流出来的树汁,后来便不耐烦了,蚂蚁们打算反客为主.他们成群结队地想赶走知了,对知了又拉又扯.知了被这群无耻的强盗搞得恼怒不堪,向他们射出一股臭尿,但蚂蚁们却丝毫不为所动,依旧厚颜无耻地吮吸着树枝.知了的繁殖能力很强,一次能产300—400个卵.听上去很多,但最后能幸存下来,变成若虫(从卵里孵化出来.钻入土中的知了幼虫称为若虫)的为数不多,在这为数不多的若虫里,经过4年的途中生活,再变成真正的知了的那就是凤毛麟角了.导致这一现象最主要的原因是:有一种小苍蝇在知了产完卵后便把自己的卵也产在知了产卵的地方.苍蝇的卵虽然比知了的.卵小,但是蝇卵孵化地早,蝇蛆一出生就把知了的卵吃掉一大半.可怜的知了到最后也不明白是怎么回事.躲过了蝇蛆的袭击,又要面临4年的土中生活.在这4年中,他们靠吃植物的根和树根为生.除了掘土就是挖洞.农人耕地时的铁铲可能使他们丧命,恶劣的地质条件也可能让他们死亡.终于,地下的4年过去了,满身土灰的挖泥工换上了漂亮的外衣,长出了可跟鸟类媲美的出榜.暖风徐吹,阳光普照,他怎能不欣喜若狂,他怎能不为这费劲艰辛.历经磨难才迎来的如此短暂的节日而放声高歌呢?《昆虫记》初中读后感800字作文。
昆虫记读后感800字左右初中(篇)
昆虫记读后感800字左右初中（10篇）细细品味一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，是时候抽出时间写写读后感了。
那么我们该怎么去写读后感呢？下面为大家整理了昆虫记读后感800字左右初中（10篇），感兴趣的朋友一起来看看吧！昆虫记读后感800字左右初中（10篇）《昆虫记》读后感1看名著看的是种内在的精华，如果你深入了这本书里面，其实会发觉有很多意想不到的东西在里面。
阅读是种精神的享受，是灵魂的升华。
对于名著尤其如此，希望大家多学习，多多阅读名著，对自己提高修养都很有帮助!《昆虫记》是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作，它不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。
法布尔用了人生大部分时间来观察千奇百怪昆虫，写出了十卷观察后的感言，这本书熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人性关照虫性，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。
法布尔(1823——1915年)1823年生于法国南部圣雷翁村一户农家，童年在乡间与花草虫鸟一起度过。
由于贫穷，他连中学也无法正常读完，但他坚持自学，一生中先后取得了业士学位、自然科学学士学位和自然科学博士学位。
1879年，《昆虫记》第一卷问世。
整本书介绍了不同昆虫的不同习性和各自捕捉猎物的方法，勤劳的蜜蜂，愚笨的毛虫，漂亮的飞蛾，凶恶的蜘蛛，它们可称得上是这本书的主人公。
刚翻开这本书，我认为它一定是枯燥乏味的，可读着读着，我就发觉这本书比无聊的小说有意义、有趣味多了。
其中，我对《螳螂》这一篇最感兴趣。
螳螂不但不丑陋，而且还算是个漂亮的昆虫。
他有钱希尔优雅的姿态，淡绿的体色，轻薄如纱的长翼。
它的颈部是柔软的，头可以向任何角度扭转，真可谓是眼观六路。
不仅如此它还有另外一个独特的武器，它长在前足上，极具杀伤力，并且极富进攻性的冲杀、防御武器。
它小腿上长有许多锯齿，像是两排刀口的锯子，所以又是一种异常凶猛的，又是凶狠恶毒的小动物。
雌螳螂甚至还具有食用它丈夫的习性。
这真让我吃惊，原来昆虫中有这么多的秘密!在科学的道路上，有许多勇敢的探索者：居里夫人，伽利略，牛顿，爱因斯坦……我们要像他们一样，要拥有无限的探索精神，努力攀登科学的高峰，马克思曾说过：在科学上没有平坦的大道，只有不畏艰险沿着陡峭攀登的人，才有希望达到光辉的顶点!这就是我读昆虫记的感想。
《昆虫记》初中读后感800字
《昆虫记》初中读后感800字《昆虫记》初中读后感800字（通用21篇）认真读完一本著作后，大家心中一定有很多感想，是时候抽出时间写写读后感了。
可是读后感怎么写才合适呢？以下是本店铺收集整理的《昆虫记》初中读后感800字，希望对大家有所帮助。
《昆虫记》初中读后感800字 1“我开辟了荒石园来研究活生生的昆虫。
在这里，我可以不必担心路人的打扰，可以与蜂交谈，也无需耗费时间去远行，无需急不可待的奔走，我可以编制进攻计划，设置埋伏陷阱，每天时时刻刻观察实验效果。
这就是我的愿望，我一直苦苦追求的梦想。
”这是一本语言诙谐幽默的传世经典，是一部笔触细腻的昆虫史诗。
它，就是著名昆虫学家法布尔耗费28年心血写成的《昆虫记》。
法布尔从小就热爱昆虫，被世人称为“昆虫界的荷马，文学界的维吉尔”。
他拥有哲学家一般的看，美术家一般的看，文学家一般的感受和抒写。
在《昆虫记》中，我们看得到昆虫的微妙而又奇特的身体结构，看不到枯燥乏味的科学性讲解。
蝉的一则寓言家喻户晓：蝉夏天不收集食物，而蚂蚁辛辛苦苦地储藏过冬食粮，结果，冬天时蝉饥肠辘辘的去乞讨，但还是冻死了。
但在这本书里，事实却截然不同。
蝉虽是自由的歌者，但是它从不需要依靠别人的施舍生活。
反而是蚂蚁，它们就是一伙“强盗”；苍蝇向来是传染细菌的始作俑者，是人们讨厌的对象，可谁知它俨然是一位自然的清洁工；萤火虫在人们心中是纯洁浪漫的小使者，可它却丢儿弃女，对后代不闻不问……这是怎么回事呢？一切疑惑，一切好奇，在《昆虫记》中都可以了解到。
《昆虫记》就是一个宝库，只要你探索进去，不断开拓，一片闪耀如金的精神财富就会展现在你的面前。
《昆虫记》可以教会我们许多关于昆虫的知识，在极尽笔墨表现虫性的同时，也从另一个角度反观了人性。
我很喜欢从中了解每一种昆虫各不相同、妙趣横生的习性，它的情节始终使我聚精会神。
法布尔的点滴文字也充满灵性，引人入胜，富有创意，十分有感染力。
它告诉我们，所有的虫子都和人类一样，有着微妙的喜怒哀乐，有本能和直觉，为了在自然中生存勇敢地与大自然抗争。
初中《昆虫记》的读后感范文800字（精选17篇）
初中《昆虫记》的读后感800字初中《昆虫记》的读后感范文800字（精选17篇）当认真看完一本名著后，你有什么领悟呢？此时需要认真思考读后感如何写了哦。
那么你真的会写读后感吗？以下是小编为大家整理的初中《昆虫记》的读后感范文800字（精选17篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中《昆虫记》的读后感800字1从某种社会角度分析来说，法布尔并非是一个具有十分重要职业的昆虫学家，在这本《昆虫记》中，他反而更像是我们一个民族伟大的散文家。
法布尔为此感叹：你们进行探究死亡，而我却探究企业生命。
这也正是因为两者的区别所在。
巴金说：<昆虫记>结合了作者的生活研究成果和生活感悟于一炉，用人性来观察昆虫的本质，昆虫世界为人类获取知识，兴趣，美和思想的美。
是的，法布尔在进入昆虫世界后降低了自己，但放大了昆虫，描述了五颜六色的昆虫世界。
就像写生活一样，法布尔描写了昆虫的喜怒哀乐，它们对大自然的渴望，以及母亲的奉献。
他哀叹黄蜂智慧有限，冷漠无情，无法适应自然法则，孔雀蛾决心寻找配偶，尽管距离遥远，黑暗，狼蛛对母性的奉献，尽管婴儿蜘蛛的所有痛苦，管蠕虫对他们自己的孩子毫无保留，感叹“贫穷世界的父母的心”。
在法布尔的昆虫记中，他以人性观察虫星。
是啊，《昆虫记》宛如一个一面明镜，照出了社会中的人性，有对一些人的嘲讽，也有对一些人他们发自我们内心的赞美。
如“于是通过它们走投无路，别无其他选择，只能盲目地固守着这样它们生来就根据惯有的老习性，从而生的希望得到越来越大越小，而逐渐将自己发展推向企业无奈的死亡。
”这反映了黄蜂的一种思想愚昧，以及学习作者对于这一社会人性的嘲讽。
再如：“绿色的蝈蝈啊，如果你拉的琴再响亮一点一点儿那你可能就是比蝉更胜女性一筹的歌手了。
”这句话虽然听起来就会如一位母亲对孩子提的建议学生一样进行亲切，也同时把蝈蝈比作歌唱家，这无疑是对蝈蝈音乐艺术天赋的一种可以赞美。
《昆虫记》不仅浸淫着对生命的敬畏自然之情，更蕴含法布尔对追求发展真理的精神。
初中《昆虫记》读后感800字(精选5篇)
初中《昆虫记》读后感800字(精选5篇)初中《昆虫记》读后感800字精选篇1最近我看了一本叫做《昆虫记》的书，《昆虫记》是法国杰出生物学家、文学家法布尔的传世名作。
书中作者把我们引领到了一个神秘而多姿多彩的昆虫世界里。
向我们详细讲述了蜘蛛、蜜蜂、螳螂、甲虫、蟋蟀等等昆虫的生活习性及特点。
作者用朴实无华的语言和细致入微的描写，让我觉得恍如身临其境一般。
通过这本书，我不仅能了解到昆虫世界的真实面目，还能让我们发现大自然中蕴藏着的无穷奥妙。
我就拿书中的第三篇《石蚕》这篇文章来讲。
里面的石蚕它是一种多么聪明而又勤劳的昆虫啊!我们人类可不能小看它们哦!这篇文章首先讲了石蚕用了“金蝉脱壳”这个办法从水甲虫的手中逃了出来，然后它把小鞘丢在河里后，又重新做了一个。
因为鞘是石蚕的住所也是它的防御工具。
它们会随时预防着水甲虫的下一轮袭击。
如果没有鞘，石蚕不仅没有住所，连它的命都会丢掉。
不过读这篇文章地时候，有一个地方我很好奇，为什么石蚕能驾驶着它的鞘可以上升也可以下降呢?为了能解开我的这个疑惑，我决定做一个实验。
我拿了一个矿泉水瓶子里面装满水放进池塘里，它会沉到水底。
于是我又拿了一个矿泉水瓶里面装半瓶水，也把它放进池塘里，发现它浮起来了。
我这个谜总算解开了，原来呀!装满水的瓶子比较重，所以水就浮不住它，而装半瓶水的瓶子较轻，那水自然浮得住它。
所以石蚕依靠它的鞘也就拥有了这么大的本事!值得一提的是，法布尔写的《昆虫记》除了真实地记录了昆虫的生活习性外，还透过昆虫世界折射出社会人生，让我们懂得生命的可贵。
让我们一起走进昆虫的世界里，与它们一起生活一起快乐吧!初中《昆虫记》读后感800字精选篇2《昆虫记》是法布尔用一生写下的传世著作。
它既是文学中的典范，也包含着科学的精髓，被誉为“昆虫的史诗”。
它的语言通俗易懂，为我们介绍了各种昆虫的生活习性和各种趣闻轶事，让我们在引人入胜的故事情节中掌握了科学知识。
最令我惊讶的就属书中的蟹蛛。
昆虫记读后感800字初中(精选5篇)
昆虫记读后感800字初中(精选5篇)昆虫记读后感800字初中【篇1】法国昆虫学家法布尔花费了十多年时间写成的巨着《昆虫记》，是一本讲昆虫的书，知识非常丰富，语言特别有趣，读起来特别过瘾。
地球上的每一个生命，无论强大还是柔弱，都应该得到平等的尊重。
昆虫，这些飞行于天地之间，自古以来就与我们生活在一起生活在这个地球上，与我们却很少去关注过它们。
因为：它们的生命是那么弱小，那么卑微，那么微不足道。
读了这本书，心中深深受了感动，原来众生平等，每种生物都有自己的精彩，甚至远远超过了我们人类。
昆虫们和我们一样，也在不断地说着话，唱着歌，跳着舞。
在属于他们的乐园里。
在城市或田野中行走时，一座被遗忘的花坛，或是一段尚未整修的河堤……也许都有它们的身影。
或许连草根底下也会成为它们的乐园。
你听，瑟瑟演奏的螽斯，尽兴弹琴的蟋蟀，狂热唱歌的蝉儿。
你看，雪地忙忙碌碌的瓢虫，优雅翻飞的蝴蝶，身影矫健的蜻蜓，它不是都显得很快乐吗?在这个动物王国中，一汪水洼可以养育许多蜻蜓或是影子幼虫;一滴露珠就能滋润一只小甲虫，一块石头下的缝隙就能成为一对蟋蟀提供一个安乐的家，昆虫无处不在地谱写着或艰辛或顺利的生存的故事。
只是我们平时没有注意它们的笑声和窃窃私语，忽视了它们的舞蹈罢了。
这些小小的昆虫，我们难道不应该去观察、发现它们吗?只要你仔细的观察，它将会给你带来无穷的收获。
例如：夏天生活在树上的蝉儿，你或许会对它喋喋不休的歌声厌烦。
但是你知道蝉的一生吗?蝉，经过四年黑暗的苦工，一日日光中的享乐，这就是蝉的生活，我们不应该厌恶它歌声中的烦燥浮夸。
因为它掘土四年，现在忽然穿起漂亮的衣服，长起美丽的翅膀，能在温暖的日光中沐浴。
那钹的声音能高到足以歌颂它的快乐如此难得，而又如此短暂。
昆虫也是地球生物链上不可缺少的一环，昆虫的生命也应当得到尊重。
地球不应当被人类霸占，人类并不是一个孤立的存在，地球上的所有生命，包括蜘蛛、黄蜂、日子、象鼻虫在内，都在同一个紧密联系的系统之中。
昆虫记读后感800字以上初一
昆虫记读后感800字以上初一《昆虫记》读后感篇一《昆虫记》这书，我初看时觉得也就那样，不就是写虫子嘛，能有多有趣？但当我真正读进去后，哎呀妈呀，就像打开了新世界的大门。
法布尔写昆虫那叫一个细致入微啊。
就说那蝉吧，以前我就觉得蝉就是个整天“知了知了”叫个不停的小昆虫，没啥特别的。
可看了《昆虫记》才知道，蝉的一生那是相当不容易。
它要在黑暗的地下待上好几年，就像一个被囚禁多年的囚犯，好不容易才重见天日。
这让我想到自己，有时候遇到点小困难就觉得天都要塌了，和蝉比起来，我那点事儿算个啥呀？也许蝉在地下的时候也会想：“哼，这点黑暗算什么，总有一天我要到外面的世界去放声高歌！”书中描写的螳螂也很有意思。
螳螂那模样，就像一个穿着绿色盔甲的武士，可它的行为却有点残忍呢。
雌性螳螂在交配后居然会吃掉雄性螳螂，这简直太可怕了。
我就想啊，这雄性螳螂难道就心甘情愿被吃吗？可能它也没办法吧，谁让它喜欢上了这么一个“女汉子”呢。
这就像生活中有些人，明知道对方可能会伤害自己，却还是忍不住靠近，这是不是有点傻呢？还有圣甲虫，它滚粪球的样子特别搞笑，就像一个小小的杂技演员。
我仿佛看到它在那儿费力地推着比自己大好多的粪球，要是不小心遇到个小坡，那可就惨了，粪球可能就会滚下去，它又得重新开始。
这让我明白，不管做什么事都不容易，即使是一只小小的圣甲虫，为了自己的生活也要努力奋斗。
读着《昆虫记》，我就感觉自己好像进入了一个昆虫的王国。
这里面有各种性格的昆虫，有勤劳的，有懒惰的，有善良的，有残忍的。
这就和我们人类社会一样啊，形形色色的人都有。
我有时候在想，昆虫们会不会也有自己的小社会呢？它们之间会不会也有像人类一样的友情、爱情或者矛盾呢？《昆虫记》可不仅仅是一本简单的介绍昆虫的书，它更像是一本关于生命的书。
它让我看到了昆虫们顽强的生命力，不管环境多么恶劣，它们都努力地生存着。
我觉得我们人类也应该向昆虫学习，不管遇到多大的困难，都要坚强地活下去，努力地去追求自己的梦想。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
关于昆虫记读后感800字初中导读：本文是关于关于昆虫记读后感800字初中，希望能帮助到您！昆虫记问世之后被看做动物心理学的诞生，还被誉为“昆虫的史诗”，整理了“昆虫记读后感800字初中”仅供参考，希望能帮助到大家!昆虫记读后感800字初中【一】小小的昆虫根本不明白死是怎么回事，同样也不知道自杀是怎么回事。
用人类的语言来说，就是即刻中断生命极端痛苦的一种表现。
我读了昆虫记中白蝎自杀的一篇文章后，我才知道昆虫面对绝境时的选择。
这篇文章讲了法布尔为了弄清白蝎会不会自杀的事而自行实验了一番，最后发现白蝎等其它的小昆虫不会在绝境中放弃自己生命的道理。
我也明白了提前结束生命是一种懦弱的表现。
作者用一只大白蝎来做实验，把它放在一圈烧红的木炭围成的火墙里。
一开始，蝎子被火烫了一下，它倒退着在火圈里打转，一不留神又被烫了一下。
只见它左一闪，右一闪不顾方向的乱蹦乱跳，结果被通红的木炭烫了一下又一下。
这下它发疯了，挥舞着长枪，再反卷成钩子，没有章法的乱舞自己的钳子。
突然它变得一动不动，平卧在地上。
当时作者认为它可能已死了，在最后的狂舞中有一剑刺中了自己，死去了。
直到作者停下看时，才恍然大悟。
原来那只大白蝎并没有死!当作者把它再放到沙地上时，它又变得活蹦乱跳，生机盎然。
它的装死行为让我看到了昆虫的生命观，在死亡面前，它们也把生命看得无比重要，何况我们呢?虽然那只昆虫并没有自杀，但它却告诉我们，生命是一种很严肃的东西，不能一遇到拦路荆棘和烦恼琐事就把它摒弃。
这正是昆虫给给予我们的它们全然不知的道理。
相比之下，我们人类常常感觉有勇气和魄力从生活的苦难中自行解脱，这似乎是我们比动物高一级的标志，但这一刻，我倒觉得我们变得非常渺小。
在有些人眼里，只有人类才知道生命的狂欢后会怎么去结束;只有人类才能预见自己的末日;只有人类对死才怀着崇拜之情，动物们无一能想到。
但是，人虽然懂得这些，却从未真正意识到芸芸众生渴求生命的平等，当你看到被人圈养的动物时，它们的哀嚎可是对生命自由的渴望?它们的沉默可是对家园的思念?我想，这些或许都有，可是我们却常常忽略了它们，今天，我从昆虫身上看到了，它们有着比人类更强烈，更直接，更伟大的本能!昆虫记读后感800字初中【二】法布尔是一位法国著名的科学家，科普作家。
这天，我怀着无比喜悦的情绪读法布尔所写的一部著作--《昆虫记》。
法布尔是第一位在自然界中研究昆虫的科学家，他穷其毕生精力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，写成了《昆虫记》这部昆虫学巨著，他受到了全世界人民的尊敬和爱法布尔刻苦钻研，牺牲了自我私有的时间去观察昆虫。
《昆虫记》详细地描绘了昆虫的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀，等等。
这给后世作出了很大的贡献，使人类社会迅速走了现代礼貌。
法布尔取得如此巨大的成就，并不是容易。
他出生于农民家庭，从小生活贫困，靠自学先后取得多个学位。
他前半生一贫如洗，后半生勉强温饱，但法布尔没有向各种困难屈服，他勤于自修，精心选取研究方向，坚持不懈地进行观察研究昆虫及植物，不断获得新成果。
法布尔一生最大兴趣，尽在于探索生命世界的真面目，发现自然界蕴含着的科学真理。
他正因为热爱真理所以撰写《昆虫记》。
我多么渴望像法布尔那样，到知识的海洋中去遨游，到科学的世界去探索，去揭开自然界中的一个又一个奥秘，为人类造福啊!然而同法布尔相比，我真感到羞愧万分。
法布尔能在困苦的环境下研究昆虫，平时我连做数学题都不认真，不刻苦，一遍做不出来，就不想动脑筋，有时还乱发脾气。
读过《昆虫记》作者的生平和《昆虫记》，我感受很深，《昆虫记》不仅仅仅充满着对生命的敬畏之情，更蕴涵着追求真理、探求真相的求真精神，给了我很大的启发：在生活中和学习中，我们要学习法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力，无论做什么事情都要像法布尔那样，要有一种严谨的科学精神，坚持\"准确记述观察得到的事实，既不添加什么，也不忽略什么"。
做任何事情都要坚持不懈，即使条件艰苦，也要为了理想而不断奋斗。
昆虫记读后感800字初中【三】大千世界无奇不有，小小的昆虫竟有如此多不为人知的秘密。
《昆虫记》给了我真实的昆虫世界，《昆虫记》给了我美丽的昆虫物语，《昆虫记》给了我细腻的昆虫写照《昆虫记》带着我遨游了昆虫的海洋。
这里有吝啬的杨柳天牛，这里有音乐家蝉和蟋蟀，这里有新陈代谢的工作者蝇，这里有胜过鼹鼠的背负专家蜣螂。
法布尔以不同的目光看待这个昆虫的世界，他将这看成拥有文明、文化的小人国;法布尔用现实反驳了拉封丹的观点;法布尔用尽毕生的精力告诉了我们昆虫的文明;法布尔能通过小昆虫发现人类不能及的能力;法布尔经实践告诉我们昆虫的智慧。
他带着我走进昆虫的世界，遨游昆虫的海洋：小小的昆虫世界折射出了人类的社会。
看呐!寄生虫鬼鬼祟祟的在蜂巢前，打算找一个机会牺牲别人，以便安置自己的家。
这是一种叫金蜂的家伙，他外表美丽，你怎么也不会把他与一个穷凶极恶的大坏蛋联想到一起。
金蜂会将卵产在另一种蜂的茧子里，等它的卵孵化成幼虫，茧子的主人就是它的第一顿大餐。
这些从茧子里出来的便是沾满无辜者鲜血的金蜂了。
这些不就像我们人类世界里的争斗吗?就像强盗抢夺勤劳善良的人们积蓄已久的财产一样，这些懒惰无能的昆虫会把别人的财产占为己有。
不过我们从不同的角度去看这件事，结果便也不一样了——把金蜂寄生看为一种打猎，便与其它的动物相同了。
金蜂将别的蜂类给自己的孩子做食物，其它蜂类将甲虫、毛毛虫给自己的孩子做食物，人类将牛、羊、猪给自己的孩子做食物。
所以说我们从不同的角度看待同一件事情，结果往往会不一样：从蜜蜂的角度看，金蜂是寄生虫;从金蜂的角度看，他们只是为了自己的后代而打猎。
昆虫的国度里也有秩序，也有固执。
这是一种生活在松树上的松毛虫，它们有个绰号“列队虫”，从这个绰号就能感受到它们的秩序了。
松毛虫身上有着比山羊还强烈的山羊效应。
它们不管第一只走到哪里，后面的也都会无条件的跟从。
松毛虫排着整齐的队伍，中间不留一点缝隙，为首的那一只，无论它是打转还是歪歪斜斜，后面的都会照着它的样子做，无一例外。
如果队伍不小心散乱了，当队伍重新排好时，“领袖”就有可能会变，为首的那只就会立刻摆出领袖的样子，带领着队伍前进。
松毛虫，这是一种多么有秩序的昆虫啊!领袖有带头作用，队员也有强烈的团队意识，这是人类不能做到的。
不过这种昆虫太死板，太固执了。
法布尔做了一个实验，他将松毛虫引上了花盆的盆沿，并断了它们回去的路。
那是一个封闭的圆，松毛虫沿着这个圆一圈一圈的一直走下去，但这是徒劳的，怎么可能走出去呢?实验的第六天，有一只松毛虫尝试顺着花盆往下溜，溜到一半时，它又上去了。
实验八天后，它们终于开辟了新的道路。
这就是他们的固执与坚持。
能坚持固然是好的，但不能太过固执，我们要学习松毛虫的坚持，但不能学习他们的固执，我们要勇于创新。
能勇于创新，这就是我们人类与昆虫不同的原因。
法布尔它不仅敢于创新，他还敢于质疑，并能用实践证明他的观点。
拉封丹的蚁和蝉的故事人人皆知，但法布尔发现的却截然不同。
蝉潜伏在地下四年，只为出土放声歌唱一夏，便完结了它的生命，冬天不会有蝉的出现。
其次，法布尔也通过自己的实践与观察反驳了这个观点。
蝉在夏季放声歌唱，同时也用自己胸前的一个小吸管刺穿树皮，做成一口小井，在口干舌燥时喝个够。
这时蚁也会口渴，便厚着脸皮来抢劫，最后蝉不得不放弃自己做的小井，另寻别处了。
这个事实不正与寓言相反吗?对于一切人、一切事、一切物我们都有质疑的权力。
“耳听为虚，眼见为实”一切事物，只有实践过后我们才有权力去肯定它。
“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜”法布尔用行动让我更深的理解了这句话。
赤条蜂告诉我们不要自以为是，人外有人，天外有天。
高级动物，人类这样自称，人人平等，人类这样提倡;那么人类为什么要将自己与其它动物区别开呢?我们与其它动物生活在同一个地球上，我们有什么不同?动物或许还有胜过人类的地方呢。
看那拥有纤细的腰肢，玲珑的身材，娇小的赤条蜂。
谁能想象他捕食的样子呢?赤条蜂的食物是毛毛虫，他捕食的时候，像一个经验丰富的外科医生，它用自己的刺在毛毛虫的每一节上刺一下，它知道刺在哪一个神经中枢上能使毛毛虫麻醉但不致死。
这小小的赤条蜂竟然懂得如此精湛的技术，我们人类难道不应该自愧不如吗?一切事物都有它的好处与坏处：蝇虽然有很多细菌，但他却是高级净化器，这些动物的好处与坏处不就类似于人类的优点与缺点吗?所以我们不仅要人人平等，还要物物平等，因为我们共处同一片蓝天，共享同一缕阳光，我们与其它动物有什么不同呢?随着《昆虫记》，我进入了昆虫的世界，随着《昆虫记》，我遨游了昆虫的海洋;随着《昆虫记》，我明白了世间的道理。
人们常说“读万卷书，行万里路”，而我便是“读昆虫记，晓世间理”。
《昆虫记》教会了我不要懒惰，教会了我从不同的角度看事物，教会了我要敢于质疑与实践，教会了我不能自以为是。
昆虫小小的世界，社会大大的道理。
昆虫记读后感800字初中【四】法布尔是一位法国着名的科普作家，是第一位在自然界中研究昆虫的科学家，他穷其毕生精力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，写成了《昆虫记》这部昆虫学巨着。
《昆虫记》的第一个特点是从自己的观察、实践出发，体现了昆虫研究的科学性。
法布尔一生最大的兴趣，尽在于探索生命世界的真面目，发现自然界蕴涵着的科学真理。
正因为他热爱真理，所以他撰写《昆虫记》时，一贯“准确记述观察得到的事实，既不添加什么，也不忽略什么”。
法布尔为之献身的，正是这种揭示把握“真相—真理”的伟大事业。
在法布尔那个时代，研究动物是蹲在实验室里做解剖与分类的工作，昆虫学家的研究是把昆虫钉在木盒里，浸在烧酒里，睁大眼睛观察昆虫的触角、上颚、翅膀、足，对这些器官在昆虫的劳动过程中起什么作用却很少思考;昆虫生命的重要特征——本能与习性等，登不了昆虫学的大雅之堂。
法布尔却挑战传统，将自己变成“虫人”，深入昆虫的生活，用田野实验的方法研究昆虫的本能与习性，探求生命的本质。
《昆虫记》的第二个特点是语言生动，体现了很高的文学性。
《昆虫记》被认为是“科学与诗的完美结合”。
法布尔把毕生从事昆虫研究的经历及其成果大部分用散文的形式记下来，在表现手法上，主要采用拟人化手法，使昆虫具有人的爱憎感情和思想行为，读来感到十分亲切。
《昆虫记》的三个特点是从昆虫思考人类，体现了很强的思想性。
法布尔凭借自己独特的情感体验描虫、悟虫，以虫性反观人性。
他笔下的昆虫世界其实是人类生活的缩影。
在法布尔看来，一切自相残杀的行为都是有违人类道德的，昆虫世界如此，人类如此，人类对昆虫更是如此。
任何时候，人类都不能违背人性和道德去做一些悖于自然法则的事。