201X年九年级道德与法治上册 第一单元 历史启示录知识归纳热点探究习题 教科版
九年级教科版思想品德复习第一单元
九年级教科版思想品德复习第一单元历史启示录1、中国人民历经百年沧桑的原因是什么（近代中国由强变弱的主要原因）？5①封建统治者的腐败无能②国家的落后③外国侵略者的侵略。
2、什么是伟大的民族精神（脊梁，之魂）？中华民族精神的作用是什么？9 含义：以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的精神。
作用：正是由于这种伟大的民族精神，中华民族在五千年的悠悠历史中生生不息，表现出强大的生命力。
3、什么是爱国主义？它表现在哪些方面？10含义：爱国主义是千百年来形成的对于自己祖国挚爱的深厚情感。
表现：对祖国和家乡的热爱和深切的眷恋；对国家统一，民族团结的强烈企盼；对祖国繁荣昌盛的坚定信念；对祖国主权和尊严的坚决捍卫；对卖国求荣的无比鄙视；对爱国志士的无比崇敬等。
4、中华民族的民族精神具有强大的生命力，使中华民族在五千年的悠悠历史中生生不息。
具体表现是什么？11在革命时期：五四精神、长征精神、井冈山精神、延安精神；在社会主义建设时期：铁人精神、雷锋精神、抗击非典精神、“两弹一星”精神、载人航天精神、抗洪救灾、抗震救灾、抗雪救灾精神、奥运精神等。
5、我国对外交往的原则和政策是什么？12在对外交往中，中华民族历来奉行睦邻友好、和平共处的原则；新中国成立后，我们继承和发扬热爱和平的传统，坚持独立自主的和平外交政策，致力于促进世界和平与发展事业。
6、中国共产党的性质和指导思想是什么？15性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。
指导思想（行动指南）：马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观。
7、青少年为什么要树立忧患意识？17、18（1）历史经验证明：忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。
忧患可以使人居安思危，励精图治，迎头干上。
（2）我国基础差，底子薄，人口众多，仍然是一个发展中国家，与世界主要发达国家相比，我国在科技领域、教育文化、综合国力等方面仍然存在差距。
九年级政治全册 第一单元 历史启示录复习提纲 教科版
九年级政治全册第一单元历史启示录复习提纲教科版☆第一课历史的足迹◆1、中华民族的发展史是一部什么样的历史？是民族文明的创造史、民族精神的生长史、民族发展的探索史。
◆2、列举中国人民为人类文明创造辉煌文明的典型例子。
如，甲骨文、新石器时代的彩陶、东汉时期的地动仪。
◆3、中华文明在世界文明中的重要地位. （怎样认识中华文明？）有4点即：是人类最早的文明之一；曾经是世界上最先进的文明之一；曾在世界上长期独领风骚；外国纷纷前来学习。
（中华文明，是人类最早的文明之一；是世界上最强盛，最先进的文明之一，它不但对今天中国人的价值观念，生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响，而且为人类的文明发展作出了重大的贡献。
中华文明具有源远流长博大精深、历经沧桑，饱受磨难，绵延不绝，历久弥新的特点）◆4、中华民族经历百年沧伤的主要原因？（中国由强变弱的原因）结果如何？（中国社会性质的变化）①封建统治者的腐败无能②国家的落后③帝国主义列强的侵略。
结果是中国一步步沦为半殖民地半封建社会。
5、列举四大侵华战争（第一次鸦片战争、第二次烟片战争、甲午战争、八国联军侵华战争）五大不平等条约（南京条约、天津条约、北京条约、马关条约、辛丑条约）6、中华民族历经百年创伤的表现：①被迫与帝国主义签订一个个不平等条约。
如：《南京条约》《北京条约》《马关条约》《辛丑条约》②帝国主义列强肆无忌弹地掠夺我国的宝贵财富，破坏我国的灿烂文化，侵犯我国的神圣领土、主权和尊严。
（了解帝国主义侵略中国的目的P6掠夺财富，破坏文化，侵略领土、主权和尊严）7、近代中华女进行的可歌可泣的抗争。
（列举近代中华民族英勇抗争的三个史实）①1841年，广州三元里人民奋起反抗英军侵略军。
②1839年，林则徐在广东虎门收缴英美走私商的110多万千克鸦片并当众销毁。
③1911年，孙中山领导辛亥革命推翻林清王朝。
☆第二课历史的昭示◆1、中华民族精神的5大基本内容以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的精神。
教科版《道德与法治》九年级上册第一单元《历史启示录》材料专题训练及解析
第一单元材料题专题训练及解析1.【百年抗争】为了民族复兴的梦想,中华儿女进行了各种探索。
(10分)(1)请任举一位近代中国的仁人志士,并说明他在岁月深处留下的光荣事迹。
(2分)答:示例:林则徐是中国近代“睁眼看世界的第一人”,他领导的虎门销烟运动,是中国人民反侵略斗争史上第一次伟大胜利。
这一壮举,严厉地打击了外国鸦片贩子,维护了民族的尊严和利益,激发了中国人民的斗志。
(言之有理即可)【60年成就】新中国成立60多年来,中国彻底改变了贫穷困苦和落后挨打的形象;西方对中国的评论从“中国威胁论”到“中国崩溃论”,最后到“中国主导论”,从一个侧面反映了中国国际地位的变化。
60多年前,我们连铁钉、火柴、煤油都是“洋玩意”;60多年后,我们一天创造的财富就超过了1952年一年的总量……(2)从中我们可以得出哪些结论?(4分)答:①只有坚持走中国特色社会主义道路,才能实现我国经济社会的发展和中华民族的伟大复兴;②只有社会主义才能发展中国;③中国特色社会主义制度具有无比的优越性;④中国共产党的领导是正确的;等等。
【建设祖国】“天下兴亡,匹夫有责”,实现中国梦,人人有责,人人要从自身做起。
(3)我们青少年能为振兴中华做些什么?(4分)答:①树立崇高远大的理想,继承中华民族的优良传统,发扬中华民族的伟大民族精神。
②从现在做起,紧跟时代发展步伐,在德智体美等方面发展自己使自己成为未来社会的栋梁。
③努力学习科学文化知识,为将来建设祖国奠定坚实的思想文化基础。
④发扬艰苦奋斗精神,积极参与社会实践,培养创新意识和能力。
【解析】本题考查百年抗争,没有共产党就没有新中国,只有中国特色社会主义才能发展中国、振兴中华等知识。
第(1)问考查学生知识积累能力,学生可以结合教材和所学历史知识,选择一个自己熟悉的、爱国的仁人志士的故事回答。
第(2)问考查学生综合分析材料的能力。
学生可以从党的领导、社会主义制度的优越性等角度回答。
第(3)问考查青少年的做法。
教科版九年级《道德与法治》上册第一单元《历史启示录》知识点汇总
九年级上《道德与法治》第一单元知识点汇总第一课历史的足迹1.中华文明有何特点？P2中华文明，源远流长，是世界上最古老的文明之一；是中华民族探索和创造的最生动的记录。
2. 怎样认识中华文明?P2-4(1)中华文明, 源远流长,是世界上最古老的文明之一,是中华民族探索和创造的最生动的记录。
(2)中华各族人民创造了辉煌的中华文明，为人类文明的发展做出了重大贡献；(3)中华民族有悠久和辉煌的文明史。
(4)在古代,中国曾经是世界的经济文化中心。
中华文明为推动世界文明的发展和人类社会的进步做出了突出贡献。
(5)我们为祖国曾经创造的伟大文明而骄傲，为我们是中国人而自豪。
3. 百年沧桑的原因、表现、危害和结果P5内因：封建统治者的腐败和无能外因：外国列强强的侵略表现：不平等条约危害：掠夺宝贵财富、破坏文化、侵占领土、践踏主权和民族尊严结果：沦为半殖民地半封建社会4.为了捍卫国家独立,维护民族尊严,中华儿女作出了怎样的努力?P8中华儿女藐视强敌,甘赴国难,浴血奋斗,宁死不屈,留下了无数可歌可泣的英雄事迹，永远值得我们景仰和怀念。
第二课历史的昭示1.回顾历史,我们要吸取哪些历史的启示?P9继承和弘扬中华优秀传统文化；坚持中国共产党的领导；走社会主义道路；培育和践行社会主义核心价值观,实现中华民族的伟大复兴。
2.为什么要继承和弘扬中华优秀传统文化?P9-11(1)中华优秀传统文化源远流长,积淀了中华民族最深沉的精神追求,是中华民族独特的精神标识,是中华民族生生不息、繁荣发展的精神源泉,是中华文明历经五千年而绵延不绝的内存动力。
(2)中华优秀传统文化以其博大精深闻名于世,它博采众长、兼收并蓄,保持了中华民族的特色,维护和促进了世界文化的多样性,为人类文明的进步做出了巨大贡献。
(3)中华优秀传统文化传承了中华民族的精神血脉,已经成为中华民族的精神根基,潜移默化地影响着我们的思想观念和行为方式。
(4)中华优秀传统文化是中华民族宝贵的精神财富,构成了中华民族的共同记忆,是我们树立文化自觉、文化自信和民族自豪感的重要基础。
九年级政治第一单元《历史启示录》单元知识小结及典型题教科版
第1单元《历史启示录》单元知识小结及典型题1.正确理解中华文化、传统美德与民族精神之间的关系（1）中华民族在自己的发展历程中，形成了优良的历史文化传统，也形成了代代相传的美德。
（2）传统美德、民族精神源于传统文化，学习传统文化和中华文化是为了更好地内化传统美德，弘扬民族精神。
（3）民族精神是中华文化的精髓。
离开了民族精神，中华文化就失去了生命力和创造力。
民族精神是中华文化的集中体现，民族精神又促进了优秀民族文化的不断发展，二者是相辅相成，彼此促进的。
民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。
2.青少年要以振兴中华为己任（1）原因:①从国情上看，中国还不发达，中国人民还不富裕，中国要赶上世界发达国家水平，还要走很长的艰苦之路。
实现中华民族的伟大复兴，是一次没有雪山草地，但同样面临历史和时代挑战的新长征。
②从青少年与国家的关系上看，“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。
”这是当年变法先躯梁启超的名言，寓意青少年的成长对于一个国家和民族未来的重要性。
我们青少年是祖国的希望，是21世纪社会主义建设的主力军，我们的成长关系着国家的兴旺。
（2）做法：①为了我们的国家，为了使我国真正成为屹立于世界民族之林的伟大强国，我们青少年必须继承中华民族的优良传统，发扬中华民族的伟大精神，把建设中国特色社会主义伟大旗帜世代相传。
②必须从我做起，从现在做起，紧跟时代发展的步伐，在德智体美等方面发展自己，使自己成为未来社会的栋梁。
孔子落户天安门广场2020年1月12日，天安门东侧数百米外，一座总高达9.5米的孔子青铜塑像在中国国家博物馆门前落成。
雕像从国家博物馆北门广场的整体建筑环境与周围空间环境出发，以简朴、概括的手法，将人体的结构融入自然的山石形态当中，似巨石，似高山，气势磅礴，与庄严的国家博物馆建筑交相辉映，展示出中华文化的悠久灿烂与正大气象。
孔子在我国家喻户晓，历代被称为“圣人”，是中国传统文化的代表，也是中国文化的名片，在国际社会有着广泛而深刻的影响。
九年级道德与法治上册第一单元历史启示录第一课历史的足迹第1框历史的足迹省公开课一等奖新名师优质课获奖
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我世界遗产游记
截至年7月, 中国已经有52项世界文 化和自然遗产列入《世界遗产名目》, 其中世界文化遗产36项、世界文化与自 然双重遗产4项、世界自然遗产12项, 在 世界遗产名目国家排名居第二位, 仅次 于意大利（53项）。
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二、百年沧桑, 百年抗战
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（一）百年沧桑, 百年抗争
D 表达了中华文化特点是（ ）
①勤劳勇敢 ②自强不息 ③源远流长 ④博大精深
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B 3.《开学第一课》将关注目光对准中华民族优异传统文化。这意在（ ）
①增强文化自信 ②恢复传统文化
③抵制外来文化 ④发展中华文化
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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4.历史上,中华民族即使屡次遭受外强入侵，但每 到历史危急关头,总有千千万万仁人志士，凭着一颗 颗赤诚爱国之心,舍小家,顾大家,抛头颅,洒热血,誓死 抵抗外来侵略,维护民族尊严和国家独立。以下属于 英勇抗争经典事例有 ( )
圆明园废墟遗址 一把旷世大火, 一片断壁残垣。
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小小、矮矮小家伙跑到瓷器店里欺负中国人
日本是近当代侵略我国主要国家之一
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4.侵略者暴行: ②南京大屠杀； ③重庆大轰炸
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日本帝国主义侵占我国领土, 屠杀我国人民, 犯下了令人发
指滔天罪行
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人民长久生活在水深炽热之中
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知识梳理
历史足迹
①中华文明: 重大贡献
回溯历史长河 ②中华文明史: 悠久、辉煌 ③曾是世界经济文化中心
百年沧桑 百年抗争
1.原因；2.表现/过程；3.结果/危害
九年级道德与法治上册 第一单元 历史启示录 第一课 历史的足迹课件 教科版
2019/6/2
最新中小学教学课件
18
谢谢欣赏！
2019/6/2
最新中小学教学课件
19
曾是世界的经济文化中心
百年沧桑，百年抗争
百年沧桑：原因、过程、结果 百年抗争：原因、表现
二、百年沧桑，百年抗争
2.1 百年沧桑·原因
百年沧桑 的原因
封建统治者的腐败无能 外国侵略者的侵略
2.1 百年沧桑·过程
第一次鸦 片战争
第二次鸦 片战争
过程：战争
八国联 军侵华
甲午战争
2.1 百年沧桑·结果
神农力耕
仓颉造字
一、回溯历史长河
2.中华民族有悠久和辉煌的文明史。
勾股定理
一、回溯历史长河
3.中国曾经长期是世界的经济文化中心。
我们还知道哪些中国创造的 “世界之最”？
贵州梵净山
九年级思想品德第一单元考点梳理(教科版)
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 九年级思想品德第一单元考点梳理（教科版）九年级思想品德第一单元考点梳理（教科版）九年级思想品德第一单元考点梳理（教科版）章来源 m 九年级思想品德第一单元考点梳理（教科版）第一单元历史启示录第一课历史的足迹考点一：中华民族有悠久而辉煌的历史。
★1.中华民族的发展史是怎样一部历史？答：不仅是一部民族文明的创造史，也是一部民族精神的生长史，更是一部民族发展的探索史。
【P2】★2.怎样认识中华文明？【P3】答：⑴中华文明为人类文明的发展作出了重大贡献；⑵中华文明，是人类最早的文明之一，曾经是世界上最先进的文明之一；⑶中耠华文明具有源远流长、博大观精深、辉煌灿烂的特点；⑷ 冫中国的科技文化曾在世界上拂长期独领风骚，为推动世界缔文明的发展、社会的进步做咫出了突出贡献。
考点二：璨近代中华儿女进行的可歌可麇泣的抗争。
★1.中国由强变弱的原因是什么？【P 诙 5】答：⑴封建统治者的类腐败无能；⑵国家的落后；匾⑶帝国主义列强的侵略。
中祠国近代反侵略战争的多次失败得出的结论：落后就要挨玑打。
1 / 82.中华民族是怎样熏的一个民族？【P7】答庞：⑴中华民族历来是一个有窜着顽强信念和不屈精神的民孪族；⑵中华儿女捍卫国家独卿立，维护了民族尊严。
第乃二课历史的昭示考点一：糍弘扬中华民族精神。
◎★ 齄 1.中华民族精神的内涵：坞以爱国主义为核心的团结统逐一、爱好和平、勤劳勇敢、苯自强不息的伟大民族精神。
浜（中国的脊梁指中华民族伟大的民族精神。
）【P 娑 9】◎★2.中华民族精ユ神的地位与作用：【P9】⑴地位：民族精神是民族文昏化最本质、最集中的体现。
愤【P112】⑵作用：民族精神是民族之魂，正是由朗于这种伟大的民族精神，中嚓华民族不仅创造了灿烂的文濉明，而且生生不息、延绵不绝，表现出强大的生命力。
九年级政治全册第一单元历史启示录复习教科版
考点2
近代中国历经百年沧桑的原因和结局
(1)原因：封建统治者的腐败无能以及国家的落后、外国侵 略者的侵略。 (2)结局：中国一步步沦为半殖民地半封建社会，使中国人 民经受了百年的苦难。
第一单元┃ 历史启示录
考点3
中国人民英勇抗争的英雄人物和历史事件
林则徐——虎门销烟；邓世昌——甲午海战；康有为、梁启 超——戊戌变法；孙中山——辛亥革命；三元里抗英。第一单元┃ 历史启示录
考点5
近代中国历史以来的探索给我们有什么启示
(1)没有共产党就没有新中国，中国共产党是中国工人阶级的 先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社
会主义事业的领导核心。 (2)探索救国之路失败的具体原因各不相同，但归根到底，都 是因为没有先进的、正确的理论指导，没有找到解决中国问题 的正确道路；只有社会主义才能救中国；只有坚持走中国特色 社会主义道路，才能够实现我国的发展和中华民族的伟大复兴。
第一单元
历史启示录
┃考点梳理 ┃ 考点1 正确认识中华民族的五千年文明 (1)中华民族有悠久而辉煌的文明史。 (2)中华文明曾经是世界上最先进的文明之一。
(3)中国的科技文化曾在世界上长期独领风骚，为推动世界文 明的发展、社会的进步作出了突出贡献。我们为祖国曾经创造 的伟大文明而自豪。
第一单元┃ 历史启示录
第一单元┃ 历史启示录
误区2 只有坚持走中国特色社会主义道路，才能够实现我 国的发展和中华民族的伟大复兴。因此，我们必须拒绝一切资 本主义国家的东西 这种观点是片面的。新中国成立以来，特别是改革开放以来， 我国取得的举世瞩目的伟大成就，充分表明，只有坚持走中国 特色社会主义道路，才能够实现中国的发展和中华民族的伟大 复兴。但以此认为资本主义的一切都不适合我国发展，这是错 误的。坚持走中国特色社会主义，并不是要关起国门搞建设， 资本主义国家有许多经验值得我们学习，在科技领域、教育文 化、综合国力等方面，我国与发达资本主义国家仍然存在较大 差距，我们必须善于学习国外的先进技术和经验，结合我国的 国情加以利用，这样才能最终实现中华民族的伟大复兴。 第一单元┃ 历史启示录