小学英语教科版(广州)三年级上册全册教案

三年级上册英语教案

Unit1 Hello！

Unit 1 V ocabulary

一.教学目标

1.复习26个字母

2.熟读单词，背默。

3.掌握单词的发音。

二.教学重点

1.单词的发音和背默。

2.掌握问候单词的发音。

3.掌握morning afternoon evening的拼读。

三. 教学难点

1.单词的准确发音。

2.Good morning/ afternoon/ evening的发音。

四.教学过程

1.热身复习。

A.上几个周我们学习了26个英文字母，我们来复习一下。

请同学们默写出26个英文字母。

B.老师报字母学生写出。

C.抽几个同学背字母。

2.导入新课。

1.老师板书单词，学生做笔记。

good 好的morning 早Ms 女士，老师hello 喂；你好hi 喂；你好goodbye 再见bye 再见mum 妈妈afternoon 下午evening傍晚

2.让学生自己拼读单词。

3.老师检查学生的拼读情况。

4.老师教读单词。

5.学生四人一小组自读，自拼单词。

6.全班齐读单词，老师再教不熟的单词。

五.小结巩固

1. 四个大组分读单词。

2.老师说中文学生说英语，反之。

六.作业

1.抄写本单元学的单词。

2.熟读并默写本单元单词。

板书

good 好的morning 早Ms 女士，老师hello 喂；你好

hi 喂；你好goodbye 再见bye 再见mum 妈妈afternoon 下午evening傍晚

七.教学反思

Unit1 Hello！

一.教学目标

1.掌握本单元的课文内容。

2.掌握本单元的打招呼句型，及回答。

3.课文的理解。

二.教学重点

1.对话练习。

2. Good morning/ afternoon/ evening的发音及情景对话。

3.掌握本单元句子。

三.教学难点

1.对话的练习

2.本单元的短语背默。

3.角色扮演。

四.教学过程

1.热身复习

1.复习本单元的单词，全班齐读。

2.分组比赛读单词。抽学生拼单词。

3.开火车比赛读单词。

2.导入新课

今天我们学习用英语怎么样打招呼。

1.让学生看课件动画找出我们学过的单词。

2.四人一个小组把学过的单词读熟。

3.老师教读课文一遍。

4.老师讲解课文，学生做笔记。

（1）Good morning / afternoon / evening

回答：Good morning / afternoon / evening

（2）Hello！回答：Hello！/ Hi！

（3）Goodbye 回答：Goodbye / Bye

5.同桌两人练习本课对话。

6.老师教读课文，注意语调。

7.学生自读课文。

8.分角色读课文。

五.小结与巩固

1.让学生自己总结本课重点，本单元的句型。

2.老师说问句让学生回答。

六.作业

1.抄写课文两遍加翻译。

2.完成双基练习。

3.熟读课文。

板书

（1）Good morning / afternoon / evening

回答：Good morning / afternoon / evening

（2）Hello！回答：Hello！/ Hi！

（3）Goodbye 回答：Goodbye / Bye

七教学反思

Unit1 Fun with language

一.教学目标

1.掌握第一单元的对话。

2.练习听力。

3.会做课后练习。

4.复习字母Aa---Hh

二.教学重点。

1.练习问候的句型。

2.同桌做对话。

3.练习Good morning / afternoon / evening的发音。

三.教学难点

1.句型的掌握。

2.课后练习。

四.教学过程

1.热身复习

1.复习Unit1的单词，听写单词。

2.复习Unit1的课文，分角色朗读课文。

2.导入新课

抽学生来练习对话。

2.Fun with language

1.练习听力

老师放课件学生听，并做题。

2.看图观察图分别是什么时间。（早上，下午，晚上）

四人一小组进行对话练习。老师抽几组检查。

3.连线.

听听力，把人物和图片连接起来。

4.Play a game。.

老师展示图片让学生看是什么时间，然后用英语表达。

Good morning Good afternoon Good evening

5.学唱英文歌。《Good morning》

6.复习字母Aa---Hh 做练习在图中找到所含的字母。

五.小结与巩固

1.练习听力

2.让学生做角色扮演。

六.作业

1.完成活动手册的习题。

2.背Unit1课文。