(完整word版)初三化学酸碱盐复习导学案

《酸碱盐的复习》学案

学科：九年级化学课型：复习课授课人：李培双

学习目标 1．知识与技能：巩固酸碱盐组成、化学性质等知识；加深对置换反应和复分解反应的认识；运用联系的方法解决一些初步问题。

2．过程与方法：通过酸碱盐的化学性质知识的讨论、归纳总结，培养学生知识系统化的能力，掌握记忆的不同方法

3．情感态度价值观：对学生进行学习方法教育，在学习中感悟化学的科学魅力，体验掌握知识的快乐。

学习重点 1、发生复分解反应、置换反应的条件的熟练判断

2、有关重要化学方程式的熟练书写能力

学习难点、1、复分解反应、置换反应的判断，有关重要化学方程式的熟练正确书写

2、加深酸碱盐化学性质的记忆，学会初步熟练应用

方法指导：尝试练习---讨论归纳-----小结反思----拓展延伸

教学过程

【知识回顾】

1.回顾我们前面所学酸、碱、盐各有哪些化学性质？

2.列举所学过的常见的酸碱盐（写出化学式）。酸_________________

碱____________________盐______________________________

3、参考课本附表总结酸碱盐的溶解性规律：

挥发性酸__________可溶性酸____________________________

可溶性碱有三种______________，微溶性碱________________；

溶于水的四类盐__________，氯化物中_______不溶，硫酸盐中_________不溶，碳酸盐大多不溶水。

4、熟练记忆金属活动性顺序表。【问题导学】

【活动一】将下列物质的化学式填入相应的空格内：纯碱，盐酸，硫酸铝，熟石灰，苛性钠，硫酸，碳酸氢钠，氢硫酸，氢氧化铜，生石灰，干冰，硝酸，硝酸铵

酸 _____________________________；

化碱_____________________ ___；

合盐_______________________________；

物氧化物非金属氧化物___________________ ；

金属氧化物__________________________。

通过以上探究，你可以得出有关酸、碱、盐、氧化物的组成哪些结论？

【变式练习】写出由H、O、C、Na 中的元素组成的下列各类化合物的化学式（各举一例）：

酸________碱_______盐________金属氧化物_________非金属氧化物_______

提问：什么是置换反应？酸碱盐的化学性质中有哪些是置换反应？

【活动二】判断以下反应能否进行，并写出能反应的化学方程式

（1）镁和稀盐酸

（2）铁与稀硫酸

（3）银与稀盐酸

（4）铁与硫酸铜溶液

（5）铜和硫酸锌溶液

（6）铝和硝酸银溶液

（7）铁与氯化银

通过以上探究，你可以得出有关置换反应的规律有哪些？

小结：

①

②

③

…………

提问：什么是复分解反应？我们学习过的复分解反应有哪几类？

【活动三】判断下列复分解反应能否发生，写出能反应的化学方程式

（1）Na2CO3 + H2SO4——（2）Fe2O3 + HCl ——

（3）H2SO4 + C a(OH)2——（4）C u(O H)2 + KNO3——（5）K2SO4 + BaCl2——（6）KNO3 + NaCl ——

（7）CaCO3 + BaCl2——（8）BaSO4 + HNO3——

通过以上探究，你可以得出有关复分解反应的规律有哪些？

①

②

③

…………

【合作探究】

请同学们在下面空白处填写出相应的内容，形成酸碱盐化学性质知识体系；然后对应各个化学反应规律，各举出一例。完成后同学互查，有争议的结论或方程式请展示出来，师生共同探讨。【拓展延伸】

1、用好化学用语和溶解性表，对化学学习非常有帮助，请你按要求写出有关化学方程式（所选的反应物必须在下表范围内）：

OH-Cl-

H+- 溶、挥溶、挥溶溶、挥Na+溶溶溶溶溶

Ca2+微溶溶微不

Ba2+溶溶溶不不

⑴一种酸和一种碱

⑵一种酸和一种盐

⑶一种碱和一种盐

⑷一种盐和另一种盐

⒊酸

⒉碱

⒋盐

盐

⒈金属

⒊酸

⒉非金属氧化物

⒋盐

⒈指示剂

使无色酚酞变

使紫色石蕊变

碱

⒉金属

⒌盐

⒋碱

⒊金属氧化物

酸

使无色酚酞

使紫色石蕊变

⒈指示剂

2、“探险队员”——硫酸，不小心走进了有许多“吃人野兽”（即:能与硫酸发生反应的物质）的小山，请你帮助它走出小山（请用图中序号连接起来表示所走的路线）：入口→→→→→出口。

3、试管中盛有固体物质A，向试管中加入一种液体物质B 后，观察到有气泡产生。请你依据上述实验现象，对A和B的组合至少做出三种猜想(要求三种组合中的固体A分别属于不同类别的物质)

【反思评价】

同学们，通过复习，你学到了那些知识？还有那些内容没有掌握？【推荐作业】

1、比一比，看谁记忆酸碱盐的化学性质更熟练。

2、取稀HCl、NaOH溶液、CuSO4溶液、CuO粉末、Fe粉常温下两两能反应的有

哪些？写出化学方程式

3、利用酸碱盐的化学性质，分析制取MgSO4的方法有几种？交流共享。

猜想步骤现象结论猜想1

猜想2

猜想3

CO2