中考英语阅读理解题的六大命题特点
中考英语阅读理解的6大命题特点
中考英语阅读理解的6大命题特点阅读理解能力的培养是中学英语学习的一项重要任务，也是中考的一项重要内容。
要求学生能较快地通过阅读理解短文大意，获取其中的.主要信息，能做出正确判断，然后根据试题的要求从A, B, C, D四个选项中选出最佳答案或做出正误判断。
文章的难易程度和初三课文基本相同，要求阅读速度为每分钟40-50个词。
中考阅读理解的阅读材料的选取一般遵循三个原则：1.阅读文章不少于三篇，阅读量在1，000单词左右;2.题材广泛，包括科普，社会，文化，政治，经济等;3.体裁多样，包阔记叙文，说明文，应用文等。
中考阅读理解考查的主要内容是：1.考查掌握所读材料的主旨和大意的能力。
此类考查主旨和大意的题大多数针对段落(或短文)的主题，主题思想，标题或目的，其主要提问方式是：1) Which is the best title of the passage?2) Which of the following is this passage about?3) In this passage the writer tries to tell us that______。
4) The passage tells us that______。
5) This passage mainly talks about_______。
2.考查把握文章的事实和细节的能力。
此类考查事实和细节的题目大多数是针对文章的细节设计的，其主要提问方式是：1) Which of the following is right?2) Which of the following is not mentioned?3) Which of the following is Not True in the passage?4) Choose the right order of this passage。
5) From this passage we know ________。
初中英语阅读理解的命题特点及解题技巧
的一大难点。 技 巧和策略就是效 率。 掌握英语 阅读理 解的命题 抓住重点 。如果是正误判断题 ， 要认真读懂每个句子后再作判
断； 如果是选择题 ， 则应将所有 选项全部读 完后再作选择 。有
理解的命题特点及解题技巧进行探讨 ， 帮学生切 实掌握并能灵 时试题 可能涉及文章 的细 节 ，如果考 生在阅读文章 时没有记 活运用英语 阅读技巧和 解题 策略 ， 以便在 学习和 考试 中取得 理 住这些 细节 ， 那 么就要 回到文章 用查 读的方式 定位 关键信 息。
【 外语长 廊 】 ・ 关 注・
初 中英 语 阅 读理解 的命题 特 点及 解题 技 巧
新疆 轮台 ●郁 睛 晴
摘
ｈ ａ ｔ 、 ｉ ｆ ｎ ｌ ａ ｌ ｙ等 。 。 要 ：英语阅读理 解题 是 中学英语 学习的一项重要任 ｔ
务。 可以培养 学生的多种能力。 由于阅读 理解短文题材 多样 ， ．
速阅读能力。
（ ３ ） 常见题 型。总体说来 ， 英语 阅读理解试题 可分为五大 【 问题 】 Ａ ｃ ｃ ｏ ｒ ｄ ｉ ｎ ｇ ｔ ｏ ｈｅ ｔ ｐ ａ ｓ ｓ ａ ｇ ｅ ｈｅ ｔ Ｇ ｏ ｇ ａ ｍ ｅ ｓ ａ ｒ ｅ ｐ ｌ ａ ｙ ｅ ｄ ｂ ｙ ： 类型 ： ①概 括性问题 ， ② 实据性 问题或 细节理解 题 ， ③ 推理性 Ａ ． Ｔ ｗ ｏ Ｇ ｏ ｂ ｅ ｇ ｉ ｎ ｎ ｅ ｒ ｓ 、 Ｂ ． Ｔ ｗ ｏ Ｏ Ｇ ｌ ｏ ｖ ｅ ｓ、 ｒ Ｃ ． Ｆ ａ ｈｅ ｔ ｒ ａ ｎ ｄ ｄ ａ ｕ ｈｔ ｇ ｅ ｒ 、 Ｄ ． 问题 ， 亦称 推断题 ， ④指 代性 问题 ， ⑤ 语境词 义 问题或 难词理 ｈｕ ｓ ｈ ｎｄ ａ ａ ｎｄ ｗｉ ｆ ｅ
篇， 文 章的语 句结构难 度与课 文 大体相 当 ， 阅读量 在 １ ０ ０ ０个 候学生要放平 心态 ， 平 时怎么练 ， 考试就怎 么做 。平 时你 是先 单词左 右 ， 其 中生词量不超过 ３ ％。 （ ２ ） 对 学生的能 力要求方 面。要求 学生能分 析出文章各段 落之间的 内在联系 ， 把握全文 的文脉 ， 能进行正确 的推理和判 看题 目后看 文章 ， 考试 时你也先文后 题 ， 临时改变 自己的阅读 习惯 ， 往往取得的效果并不好。
英语阅读理解常见题型特点分析-最新教育文档
英语阅读理解常见题型特点分析英语阅读理解作为英语考试的重中之重，是获取信息、掌握知识和提高语言运用能力的基础，考查学生的综合、概括、归纳、分析问题的能力以及对整体文段的把握能力、对具体语段的理解能力、语法能力和词汇能力。
目前大部分研究以应试型研究居多，主要讲解如何应对阅读理解和如何答题的办法，而从测试目的和效果的角度来分析题型特点的较少。
因此，本文旨在通过分析阅读理解的题型来进一步探讨各类题型的考察目的和测试效果。
一、常见题型（一）单项选择题1.分类。
单项选择题从考查重点上主要分为主旨题、语义题、细节题、推断题、观点态度题等。
2.常见的命题形式（1）主旨题① What is the main idea of this passage？② This passage is mainly about？③ What is the best title for this passage？④ What is the purpose of this passage？⑤ This passage was written to explain___？⑥ What does the first （second，third…）paragraph mainly discuss？⑦ From the first （second，third…）paragraph， we can learn that____.（2）语义题① The word （phrase， clause）___in the first line most likely means （implies， indicates， shows）_____？② The word_____ could be replaced by______.③ By the word _____，the author means______. ④The word ______ is most accurately explained as_____.（3）细节题① According to the passage （the author）， who（what，where， which， when， why， how）…？② Which of the following is true（correct， false， not included）？③ All of following are （not） true， are （not） mentioned except_____.④ We learn from the last paragraph （the first paragraph， the text） that_____.（4）推断题① It can be inferred from the text（ the last paragraph， the first sentence）that _____. ② We can infer that_____.③ The author suggests in the passagethat_____.④ From the passage （the last paragraph） we can draw the conclusion that_____.（5）观点态度题① What is the tone of the passage？② From the test we can see that the writers seems______.③ The author’smain thought is that______.④ Which of the following can best describe the attitude of the author？⑤ What does the writer think of？⑥ According to the author，______.⑦ In the author’s opinion，_______.⑧ What is the author’s opinion about______. ⑨ The author thinks that______.⑩ In the author’s eyes______.3.特点。
初中英语阅读理解命题特点及要求+专项技能
第一讲初中阅读本讲知识框架一初中英语阅读理解命题特点及要求二阅读理解专项技能训练三阅读理解综合技能训练知识点睛主要特点：文体多样，题材各异，生活化，知识化。
近年来，阅读篇目题材形式有如下特征：1. 科普知识：介绍科普知识、科研动态以及科技成果的开发、特点、用途等等。
2. 哲理短文：有理论、有事实。
作者往往根据一些很普通的事实，通过严谨的思维，缜密的推理得出一个具有普遍性或指导性的观点。
3. 新闻报道：主题突出；要点明显（五个“W”：when，where，who，what，which）4. 人物传记：以记叙某个人物的生平事迹、趣闻轶事、生活背景、成长或奋斗历程为主。
5. 短篇故事：与人物传记不同的是，这类文章一般描述的是一件具体的事情的起因、经过、结果等。
6. 史地文化：设计某个或几个国家、地区、河流、山脉、海洋、城镇等的地理位置以及与之相关的社会生活、政治经济、人文历史、自然资源、文化习俗等方面的情况，相当一部分文章还附有图表供理解或选择。
7. 幽默小品：这类文章是对社会生活、人的性格特点、行为举止的某些可笑的特征进行戏剧性描绘的特殊文体。
特别要把握文章的最后几句，分析它们与上文的对应关系，找出文章的“幽默点”。
8. 图形表格：无文字表述，或只有少量的文字表述。
初中要求以及题型特点1. 阅读理解对考生的要求：《新课标》规定：英语学习的目的是通过听、说、读、写的训练，使学生获得英语基础知识和为交际运用英语的能力，以及发展学生的思维能力和自学能力。
阅读理解要求能独立阅读所学的语言材料范围内生词率不超过2%的材料。
阅读能力是一项重要的语言技能，阅读理解要求我们既要具备一定的词汇量和语法知识，较多的语言经验的积累和良好的语言感觉，又要具备一定的文化背景知识和相关的阅读技能。
1. 记叙类：考点：写人与说事方面的材料阅读理解难点：说事方面的材料阅读理解热点：新闻焦点人物或最新发生的事情2. 说明类：考点：说明类材料的阅读理解难点：涉及地理知识的阅读理解热点：介绍最近的一些高科技产品发明以及介绍一些动物知识3. 议论类：考点：议社交文化礼仪、环保方面、谈家庭、学校、国家文化教育理念、太空探索方面的阅读理解难点：太空探索方面的阅读理解热点：社交文化礼仪、环境保护、文化教育理念、太空探索4. 应用文：考点：广告类、书信、电子邮件、便条、图表等其他类型的应用文阅读理解难点：广告类的应用文热点：广告类的应用文2. 阅读题的题型特点：在中考试题中，阅读理解举足轻重，占卷面总分的35%，近几年中考试题中，阅读理解题设计的大多题型为单项选择，判断正误，根据短文内容补全信息或根据短文内容简略回答问题。
初中英语阅读理解的命题特点及解题技巧
初中英语阅读理解的命题特点及解题技巧摘要：英语阅读理解题是中学英语学习的一项重要任务，可以培养学生的多种能力。
由于阅读理解短文题材多样，范围广泛，取材新颖，量大题多，成为了学生日常学习和考试的一大难点。
技巧和策略就是效率。
掌握英语阅读理解的命题特点及解题技巧是解决难点的关键。
关键词：初中英语；阅读理解；命题特点；解题技巧初中英语阅读理解题目虽然是重难点，但也是有技巧可寻。
如果不讲究技巧和策略，即使你具备坚实的语言功底，具有较强的英语能力，要想在短时间内高效地完成阅读理解任务，也是有很大难度的。
一、初中英语阅读理解的命题特点（1）命题原则材料方面。
阅读材料的选取一般遵循三个原则：①题材广泛，包括科普、社会、文化、政治、经济等；②体裁多样，包括记叙文、说明文、应用文等。
③阅读文章不少于三篇，文章的语句结构难度与课文大体相当，阅读量在1000个单词左右，其中生词量不超过3%。
（2）对学生的能力要求方面。
要求学生能分析出文章各段落之间的内在联系，把握全文的文脉，能进行正确的推理和判断，能根据材料所提供的信息，结合学生应有的常识正确判断生词和短语的含义。
要求学生能理解文章的中心思想领会作者的观点、意图。
作者的观点和意图通常通过语气、遣词造句及修辞技巧表现出来。
阅读测试还要求学生运用阅读技巧，提高阅读效率。
比如说在相同时间内，提高阅读量，测试学生快速阅读能力。
（3）常见题型。
总体说来，英语阅读理解试题可分为五大类型：①概括性问题，②实据性问题或细节理解题，③推理性问题，亦称推断题，④指代性问题，⑤语境词义问题或难词理解题。
二、初中英语阅读理解的解题技巧（1）学会捕捉有效信息。
有时候学生明明读懂了整篇文章，做题时却无从下手，缺少必要的信息支持。
如何快速、准确地捕捉有效信息呢？常用的是“扫读法”。
这种方法目的明确，用时很短，运用娴熟，可大大节省答题时间。
扫读的第一步，就是快速扫描全文，捕捉信息来源，找出对解题有帮助的关键信息。
中考英语 中考题型专题题型专题六 任务型阅读
Speak loudly When you are not confident，you can't do well what you want to do.You speak in a voice so low that other people can hardly hear you.Try to speak loud enough so that people can understand you clearly.The high voice can help you become more confident. Play sports Playing sports makes you tired but completely relaxed.When you do sports，you will be full of confidence.
1．The king told all the young people to plant a seed to choose a_________. 2．Alex planted the seed carefully, but it___________________at all. 3．Other boys except Alex brought_____________________to the palace. 4．The king________when he found there was nothing in Alex's box. 5．From the passage we can infer(推断) that Alex was a(n)________ child.
A boy named Alex got a seed, too.He planted it carefully, but the seed didn't grow at all.A year later, Alex had to take his empty box to the palace.Others all brought beautiful flowers there and Alex felt sad. The king arrived at the palace and looked around.When he found there was nothing in Alex's box, the king smiled and said to the others，“One year ago, I gave everyone a seed which couldn't grow.But all of you, except Alex, have brought me flowers.Alex was the only one with courage to bring such a box.So he will be the new king！”
初中英语阅读理解的命题特点及解题技巧
初中英语阅读理解的命题特点及解题技巧一、初中英语阅读理解的命题特点阅读理解能力的培养是中学英语学习的—项重要任务。
初中阅读理解题主要考查学生的阅读能力、分析和判断能力。
要求学生能较快地通过阅读理解短文大意，获取其中的主要信息，做出正确判断。
阅读理解短文取材新颖，范围广泛，主要是实用性强的，如体现书面交际能力的记叙文、议论文与说明文；还有书信、广告、交通图、各种表格等。
内容涉及经济、文化、科技、生活各领域和学科的热点问题，涉及社会和人文科学，也有自然科学类文段。
阅读型解能力就其本质而言就是把单个词汇意义组合成句子意义的能力和思维能力。
它包含理解字面意义的能力和理解深层含义的能力，即不仅要存储文字材料所说明的具体事实，还要了解和把握作者的观点、目的等抽象的概念。
新课标对初中毕业生阅读能力的要求是：能阅读所学语言知识范围内的英语材料，理解正确率达到70%；能就阅读内容进行正误判断、完形填空、笔头问答及选择正确的选项完成句子等。
中考对阅读能力的测试主要有以下要求：考生要掌握所读材料的主旨和大意，既理解具体的事实，也理解抽象的概念；既能理解某句、某段的含义，也能通过分析，综合把握全篇的脉络；能根据文字材料所提供的信息综合中学生应有的常识进行推理、判断。
二、初中英语阅读理解的解题技巧1.掌握方法，加强训练（1）阅读短文时要做到边阅读、边思考、边标记，把文中你认为比较重要的信息用笔画一下，目的是能快速地把题目与文中相关的信息加以比较，从而做出正确的判断。
（2）对较长的文章，应将题目通览后，明确问题的要求后，再读全文或有关段落，最后选定答案。
（3）阅读材料时要快，要求准，特别注意每一段落的第一句和最后一句。
做阅读理解时要慢中求稳，必须慎重考虑，以求高正确率。
（4）做推理性或评价性这类的阅读理解题时，要做到判断有根据，推理要顺乎作者题意。
因为这类题目在材料中是找不到现成答案的，必须在通读全篇后，对所获得的信息加以筛选提炼、推断，对作者的倾向等加以综合评价后才能得出正确结论。
浅谈初中英语阅读理解的命题特点及解题技巧
浅谈初中英语阅读理解的命题特点及解题技巧摘要：初中英语阅读理解是英语学习中重要的一环，也是学生备战中考、高考的重要内容。
本文主要从命题特点和解题技巧两方面进行探讨，帮助初中学生掌握解答阅读理解题型的技巧，更好地应对考试过程中出现的不同类型阅读理解题目。
关键词：初中英语；阅读理解；命题特点；解题技巧初中英语阅读理解作为英语学习的重要一环，是测试学生阅读理解能力和语言应用能力的重要手段。
在学生准备中考过程中，阅读理解也是必考题型之一。
因此，对初中英语阅读理解的命题特点和解题技巧进行深入研究，有助于学生更好地备考阅读理解，提高阅读理解水平。
一、初中英语阅读理解的命题特点（一）材料多样初中英语阅读理解题材多样的特点表现在题材广泛。
这是由于初中阶段学生的知识面还较为狭窄，需要通过广泛的阅读来扩展知识面。
因此，英语阅读理解题材料覆盖面广，不仅包括人物传记、历史故事、科普知识，还包括文化、艺术、体育等方面的知识。
这种广泛的涉猎，对于学生的知识储备和阅读能力的提高具有积极作用。
英语阅读理解的题材不仅广泛，而且深度和难度也有所不同。
有些文章涉及很深入的知识领域，需要学生具备一定的专业知识，这就对学生的能力提出了更高的要求。
同时，英语阅读理解还包括了很多复杂的语法结构和单词，需要学生具备较高的语言能力。
这种对学生知识水平和语言能力的综合考查，对于学生的全面发展具有重要意义。
英语阅读理解的难度分为容易、适中和较难三个层次。
初中英语阅读理解的材料涉及的内容、难度程度各不相同，这就要求学生需要根据题目的难易程度进行有针对性的复习。
对于较难的材料，学生可以采用阅读方法和技巧，如快速阅读、跳读、预测等方法，提高阅读速度和准确性。
（二）关注对学生能力的培养学生在完成阅读理解内容时，需要对文章中段落之间的联系进行很好把握，对于文章主要脉络有清晰认识，并且在此基础之上做出正确、合理的判断、推理，并且能够根据文章中提供的主要信息，对生词和短语的意思做出正确分析，进而使学生在分析中了解文章中涉及到的主要观点和中心思想。
初中英语教学论文 中考阅读理解命题特点与答题指导
中考英语阅读理解命题特点与答题指导教育部考试中心在对近年的中考英语阅读理解试题进行分析总结时指出，阅读英语文章是我国考生接触英语最主要的途径，因此，阅读理解题应该在试卷中占较大比重。
综观近年各地中考英语阅读理解试题，它们有以下特点：试题难度适中，个别地区略有起伏；文章选材符合《考试大纲》的基本要求，保证了题材、体裁类型多样；对阅读理解的几种技能考查比较全面；个别地区篇章长度和阅读量略有增加；文章内容积极健康，兼具知识性、思想性和教育性；题型日益多样化，标准选择题、是非判断题、主观问答题、填写表格题搭配合理。
从整体上看，各地的中考英语阅读理解试题基本都做到了以下三个方面：第一，阅读材料信息含量大，体现在3至5篇文章的题材与体裁多样化方面；第二，文章有易有难，搭配适度，命题者注意到合理把握文章及句子的难度；第三，恰当控制生词的数量，较好地处理合成词与派生词。
每份试题的文章都能合理安排好细节判断题、词意或句意猜测题、文意理解判断题及推理判断题的题量与出现的顺序，命题者将知识性、趣味性和实用性融合在一起，对考生的阅读理解能力进行全方位的比较科学的检测。
把握好选文的难度、选文的思想性、选文的时代性以及文章实用性是一门很深的学问，命题者对中考后的数据进行缜密分析，透彻了解初中教学实际，本着两个“有利于”（有利于高一级学校选拔人才、有利于促进初中教学）的基本原则，在英语测试学的角度上命制试卷，试题具有非常科学的信度、效度与区分度。
教育部考试中心对阅读文章选材有如下要求：1．阅读材料的主题要明确，话题要新，要有时代感。
2．语言应地道，条理清晰，结构紧凑，在时间顺序、空间顺序或逻辑推理上要有较大的复杂性。
3．材料长短适宜。
每篇文章要有足够的信息量，以供设题之用。
其中文章词量约占2/3，试题词量约占1/3。
4．语言难易要适度。
材料中的生词量应控制在1%以内（由构词法形成的词不计为生词），避免短文中出现太多的汉语释义。
中考英语阅读理解命题特点和解题技巧注意事项
中考英语阅读理解命题特点及解题技巧一.历年来我省中考阅读理解题的特点考试时间为40分钟，共20题，每题2分，共计40分。
阅读理解主要有五篇短文，短文的长度平均为260词左右，总阅读量为1400词左右，阅读速度平均为60 Wpm(word per minute)二.阅读理解的特点纵观近年来中考阅读理解题，体裁多样，内容广泛，特点是：时代气息浓，可阅读性强，理解难度高。
阅读理解的题材广泛，体裁多种，题型多样。
阅读理解的题材广泛，内容包罗万象,如有关动植物、人物传记、历史、文化、环境、资源、交通、医学、经济、信息等方面。
总体上说，其题材主要集中在科普知识，社会文化和经济生活三方面。
三.文章分类依据文章类型阅读材料一般可分为故事类、科普类、图表类和新闻类的文章。
试题涉及掌握语篇主旨、事实细节、深层含义、推理判断、猜测词义等多方面的阅读能力考查。
(1)故事类学生在阅读时，可抓住人物线索、地点线索、时间线索和情节发展线索。
特别应注意的是，以上线索往往是并存的。
因为情节的发展总是涉及到人物的变化、时间的推移、场景的变换等。
而阅读材料后的阅读理解题往往会围绕这些内容设计一些事实类的理解题，凡事实类的理解题都可以从阅读材料的表层文字中找到答案。
(2)科普类如果是介绍科学知识、社会知识的短文，学生在阅读时，可以事实为中心进行思考，抓住事物的特征、用途、相互关系等;如果是介绍社会现象的文章，学生应掌握所谈现象的内涵。
(3)图表类这类短文是通过看图或表格来呈现文章内容的，阅读时，一方面可通过图表的主题，确定主要内容;另一方面可推敲图画语言或数字，找出它们之间的关联或含义。
(4)新闻类阅读时可抓住新闻报道所强调遵循的五个Wh questions 和一个How question，为提高这类文体的阅读能力，平时加强报刊阅读也不失为一条良策。
四.阅读理解文章的体裁分类阅读理解文章的体裁主要有三类叙述文、说明文和议论文。
1.叙述文叙述文一般以讲述个人生活经历为主，对于经历的陈述通常由一定的时间概念贯穿其中，或顺序或倒序。
中考英语命题设计特点分析4页
中考英语命题设计特点分析一、命题基本原则英语的中考命题本着稳中求变、稳中创新的思想，在试题的选材、呈现方式上求新求变，主要从以下几个方面进行了调控，强化命题的质量意识。
1.稳中求新，平稳过渡。
命题在体现新课程评价理念的同时，保持试题的稳定性和连续性。
试题在基本保持往年原有题型的基础上，对个别题型进行微调。
微调应适当地降低试卷中前几道题的难度，有利于考生平稳情绪，更能照顾到绝大多数考生的水平发挥，也符合稳中求变的要求。
2.题量适中，难易适度。
全卷易、中、难的比例为7∶2∶1，基础知识、基本技能题所占比例较大，难题所占比例较小。
难题主要出现在单项选择、完形填空、阅读理解和翻译句子中，但在各题中所占的比例均不大。
听力、写作等题基本不设置障碍。
3.注重双基，突出语用。
试卷对英语基础知识和基本技能进行考查的试题占到试题总数的50%以上。
考查双基的试题努力把考点置于真实、充分的语言交际情境中进行考查，并注意贴近学生的生活实际。
考查阅读能力的试题占较大比重，包括对语篇的细节把握、整体理解、简单推理判断、根据上下文推测词义和深层次理解等。
所选用的短文也具有教育性、应用性和交际性，突出考查学生的跨文化交际意识和综合语言运用能力。
4.立足课标，兼顾学情。
命题前命题组成员要先学习课标中初中阶段三、四、五级目标的知识与技能、情感态度、文化意识及学习策略各个纬度的达标要求，筛选出各级目标中可以直接进行纸笔测试的内容，同时思考如何在试题中渗透和体现不能直接进行纸笔测试的目标要求。
命题时考虑到英语教学的实际，坚决舍弃那些教材里出现但课标中不是五级要求范围的内容，真正做到以课标为准绳，不出超标题。
二、考查内容的重要方面1.单项选择的题目相对弱化对语法知识的考查，但试题所涉及的内容多，知识面广，强调在明确的语境中考查语法、词汇、习惯用语的用法，总体上降低对语法知识考查的难度，提高对学生灵活使用语言的要求。
2.完形填空的选材通常为有哲理的小短文，文章的结构完整，语言优美。
初中英语阅读理解细节命题特点、细节理解题答案设置特点
初中英语阅读理解细节命题特点、细节理解题答案设置特点读理解题型中常见的题目设置包括主旨大意题、细节理解题、推理判断题和词义猜测题等四大题型。
细节理解题一直是考查重点，且该题型的难度逐年上升，但只要考生掌握了此种题型的命题特点和应对办法，再难的题目也会迎刃而解！阅读理解细节题命题特点01、接信息题在英语阅读理解试题中，假如答题信息可以直接从文中获取，我们称之为直接信息题。
直接信息题常用特殊疑问词 when、where、who、what、why 和 how 等来提问，只要在做题时针对所问内容进行标记，此类型题目很容易找到答案。
可以说直接信息题是高中英语阅读理解题目中最简单、最容易得分的题型。
02、纳概括题在英语阅读理解试题中，假如在答题时需要对文中两个或多个信息点进行归纳总结概括，我们称之为归纳概括题。
03、意转换题在英语阅读理解试题中，如果正确的选项是对文中信息进行了同义的转换，比如用近义词替换原文词语或用近义的短语进行文中信息的替换，我们称之为语意转换题。
语意转换题有时候选项与原文语句在表达上存在较大差异，需要进行对比和整理后才能得出正确选项，此类题目相对其他阅读题型而言，难度较大。
04、字计算题在英语阅读理解试题中，假如在答题时需要对文中提供的数字进行简单的计算才可得出答案，我们称之为数字计算题。
无论哪种类型的细节题，我们在弄清楚题目所问之后，为保证该题型的答题准确率，关键在于把握住文章事实和细节，同时，抓住文章事实和细节也是做好其他类型题的基础。
细节题常见的题目设置为：What can we learn about... from the passage?According to the passage, the...All the following is mentioned in the passage EXCEPT...Which of the following is the correct order of…How many did the...?What should we do about...?几种干扰项设置方法01、换概念把原文中关键词或限定词去掉或用其他词进行替换。
定西市中考英语阅读理解命题特点
定西市中考英语阅读理解题通常有以下特点：一、内容贴近生活，贴近学生实际1. 题材广泛：涉及日常生活、学校生活、社会热点、科技发展等方面的话题，内容丰富多样，贴近学生的日常生活和学习经历。
2. 真实性强：阅读理解题中的材料多选取真实的情景、真实的人物，让学生能够产生共鸣，更容易理解和把握文章的内容。
二、考查学生的阅读能力和综合运用能力1. 要求理解能力：题目中通常会要求学生对文章的主旨、细节、态度等方面进行理解和归纳，考查学生的阅读理解能力。
2. 要求运用能力：有些题目可能需要学生根据文章内容进行推断、判断或做出解释与总结，考查学生的语言综合运用能力。
三、注重培养学生的综合素质1. 提倡学生综合能力：定西市中考英语阅读理解命题中，会注重考查学生的逻辑思维能力、语言组织能力、判断能力等综合素质，从而培养学生的综合素质。
2. 强调语境理解：在命题中，会注重考查学生对语境的理解能力，引导学生在阅读中注重句子之间的逻辑关系，提高学生的语境理解能力。
四、注重培养学生的实际运用能力1. 激发学生学习兴趣：通过选择生活化、情感化的题材，激发学生对英语阅读的兴趣，培养学生主动去获取信息的能力。
2. 培养学生实际运用能力：在阅读理解题中，会针对学生的实际运用能力进行考查，如能力的运用、表达和实际应用等，从而培养学生的实际运用能力。
五、注重考查细节和思维深度1. 考查细节把握：在文章中会设置一些细节题目，考查学生的细节把握能力，要求学生能够从文章中找出一些具体的信息。
2. 考查思维深度：命题中会设置一些需要学生对文章进行分析、探究的题目，考查学生的思维深度和逻辑思维能力。
定西市中考英语阅读理解命题的特点主要体现在内容贴近生活，考查学生的阅读能力和综合运用能力，注重培养学生的综合素质和实际运用能力，以及注重考查细节和思维深度。
通过这些特点的考查，定西市中考英语阅读理解题目旨在培养学生的综合能力和实际运用能力，引导学生在阅读理解中不断提高自己的语言素养和思维水平。
中考英语阅读理解题的六大命题特点
中考英语阅读理解题的六大命题特点中考英语阅读理解题的六大命题特点阅读理解能力的培养是中学英语学习的一项重要任务，也是中考的一项重要内容。
中考阅读理解题主要考查学生的语篇阅读能力、分析和判断能力。
要求学生能较快地通过阅读理解短文大意，获取其中的主要信息，能做出正确判断，然后根据试题的要求从A, B, C, D四个选项中选出最佳答案或做出正误判断。
文章的难易程度和初三课文基本相同，要求阅读速个词。
度为每分钟40-50个词。
中考阅读理解的阅读材料的选取一般遵循三个原则：中考阅读理解的阅读材料的选取一般遵循三个原则：1. 阅读文章不少于三篇，阅读量在1，000单词左右；单词左右；2. 题材广泛，包括科普，社会，文化，政治，经济等；题材广泛，包括科普，社会，文化，政治，经济等；3. 体裁多样，包阔记叙文，说明文，应用文等。
体裁多样，包阔记叙文，说明文，应用文等。
中考阅读理解考查的主要内容是：中考阅读理解考查的主要内容是：1. 考查掌握所读材料的主旨和大意的能力。
考查掌握所读材料的主旨和大意的能力。
此类考查主旨和大意的题大多数针对段落(或短文)的主题，主题思想，标题或目的，其主要提问方式是：主要提问方式是：1) Which is the best title of the passage? 2) Which of the following is this passage about? 3) In this passage the writer tries to tell us that______. 4) The passage tells us that______. 5) This passage mainly talks about_______. 2. 考查把握文章的事实和细节的能力。
考查把握文章的事实和细节的能力。
此类考查事实和细节的题目大多数是针对文章的细节设计的，其主要提问方式是： 此类考查事实和细节的题目大多数是针对文章的细节设计的，其主要提问方式是：1) Which of the following is right? 2) Which of the following is not mentioned? 3) Which of the following is Not True in the passage? 4) Choose the right order of this passage. 5) From this passage we know ________. 3. 考查根据上下文猜测生词的含义的能力。
中考英语阅读理解命题特点及解题技巧
阅读理解命题 特点及解题 技巧
安 徽省 濉溪 县百 善 中学 姜经 志 供稿
阅读理 解题在 各 地 中考试 卷 中所 占比分 比较 大 ， 所以， 能 否做 好 阅读 理 解题 是 中考 成 败 的 关键 所在 。笔 者通 过研 读 ２ ０ １ ３年 的 中考 英语 试题做 出以 下总结 ： 命题 特点 １ ． 语篇选材 多为时文 ． 题材 多样化 。 信息丰富。
５ ． 语篇 逻 辑上 经得起 推 敲 ， 而且在 “ 深度 ” 上 也 达 到 了较 高 层 次 。
阅读语段体现 出当代英语 的特点 ： 用词浅显简练 ， 生动活泼 ， 语句富于变化 ， 避免冗长沉 重 。常用 词 的深 层或 引 申意义 处理 得 当 。 总之 ， 各地在命题 中始终坚持“ 稳 中求变 ， 变中求新 ， 稳定 中求发展 ” 的命题指导思想 ， 难 度稳中求升 ， 信度好 ， 效度高 ， 区分度强。所选文章语言地道 ， 注重 内容的时代气息和文化背 景， 测试点的语言层次及问题 的设置继续向语篇深层转移 ， 适 当平衡 了语言能力的难度 、 深 度和广度 ， 反映教学改革的基本精神 ， 充分体现中考的最新命题趋 向。
二、 的基础上 ，同学们还要掌握 阅读理解题的一些解题 技巧。 阅读短文应遵循 由整体到细节的原则 ， 按“ 全文 、 段落 、 句子、 词语” 的步骤 阅读文章。 可 采用速读、 细读和复读 的三步法找到最佳答案 。其科学的解题策略为： １ ． 先 看题 干 ， 带着问题读 文章 。 首先 ， 迅速阅读题干（ 即问题 ） ， 弄清提问指 向。了解问题是针对一句话设计 的， 还是针对 段话陈述的事实设计的 ， 还是要求理解整篇文章 的中心思想 ， 给文章确定标题 ， 判断事情 发展的先后顺序 、 地理位置和相互关系。根据不同的提问指向， 确定不 同的阅读范围， 提取信
初中英语阅读理解的命题特点与解题技巧探析
周刊Βιβλιοθήκη 初中英语阅读理解的 命题特点与解题技巧探析
毛晓洁
摘㊀要: 在初中英语学习中 , 阅读理解题是非常重要的 任 务 之 一 , 能 对 学 生 的 综 合 能 力 进 行 有 效 培 养 和 提 升.英 语 阅 读 理 解短文的范围比较广泛 , 题材多样 , 量大题多 , 而且取材 比 较 新 颖 , 进 而 让 学 生 的 学 习 难 度 增 加, 成 为 考 试 的 难 点 之 一.而 要 想 有效解决这一难点 , 就需要熟悉英语阅读理解的命题特点 , 并 掌 握 相 应 的 解 题 技 巧.对 于 英 语 教 师 来 讲, 应积极探讨初中英语 阅读理解的命题特点 , 对解决策略进行分析 , 让学生能真正掌握英语阅读理解的解题 技 巧 和 策 略 , 而且能合理运用, 让学生的学 习效果得以提高 , 取得比较理想的考试成绩 . 关键词 : 阅读理解 ; 初中英语 ; 解题技巧 ; 命题特点 判断能力 ㊀㊀ 初中英语阅读理解主要是对学生的 阅 读 能 力 ㊁ 和分析能力进行培 养 , 学 生 需 要 通 过 对 短 文 进 行 快 速 阅 读, 理解其大意 , 获得信息并进行准确判 断 . 阅 读 理 解 是 初 中 英 语中的难点和重点 , 但是也存在一定 的 技 巧 性 . 如 果 学 生 缺 乏策略和技巧 , 就算 其 英 语 能 力 和 语 言 功 底 比 较 好 , 短时间 内也无法有效完成相关的学习任务 . 一 ㊁初中英语阅读理解的命题特点分析 ( 一 )阅读材料 在选 取 初 中 英 语 阅 读 材 料, 应 遵 循 以 下 原 则: 首选阅读 文章应大于 ３ 篇 , 阅读量大约为 １ 生词量的占比 ０ ０ ０个单词, 应小于 ３ 在语句结构 难 度 方 面 应 该 和 课 文 基 本 一 致 ; 其 ０％ , 次体裁包括应用文 ㊁ 说明文 ㊁ 记叙文 等 ; 体裁包括经济㊁ 政治㊁ 科普 ㊁ 文化以及社会等 . ( 二 )常见题型 初中英语阅读理 解 的 常 见 题 型 主 要 为 难 词 理 解 题 或 者 语境词义问题 ㊁ 指代性问题 ㊁ 推理性问 题 或 者 推 断 题 ㊁ 细节理 解题或者实据性问题 ㊁ 概括性问题 . ( 三 )能力要求 初中学生应对文章各个段落的内在 联 系 进 行 分 析 , 对全 文文脉进行把握 , 能正 确 进 行 判 断 和 推 理, 学生应根据常识 和材料信息来对短 语 和 生 词 的 含 义 进 行 正 确 判 断 . 对 于 文 章中心思想 , 学生应 能 正 确 理 解 , 而且能对作者的意图和观 点进行判断 . 文章常常通过修辞技巧 ㊁ 遣词造句以及语气等 来表现作者的意图 和 观 点 . 初 中 学 生 还 应 具 备 良 好 的 阅 读 技巧 , 让阅读效率得以显著提高 . 二 ㊁初中英语阅读理解的解题技巧分析 通过阅读理解不 但 能 对 初 中 学 生 的 语 言 理 解 能 力 进 行 测试 , 同时还能对其阅读理解技巧进 行 考 查 . 对 于 语 言 水 平 类似的学生来讲 , 阅读技巧的运用会对阅 读 有 效 性 产 生 直 接 影响 . 阅读理解在初 中 英 语 的 学 习 和 考 试 中 占 据 较 大 的 比 例, 但是时间却非常有限 , 学生在解决 问 题 时 , 如果不采用合 理的技巧和方法 , 则不能取得比较理 想 的 成 绩 . 学 生 在 学 习 的过程中 , 初中是涨 知 识 的 最 佳 阶 段 , 学生的逻辑推断能力 和细节理解能力会在初中阶段得以有效 提 升 , 初中生如果能 掌握并熟练运用阅读理解的解题技巧 , 对于学生今后的学习 和发展非常重要 . ( 一 )加强训练 , 掌握正确的方法 ( ) 学生在对短 文 进 行 阅 读 时 , 应在阅读的同时进行标 １ 记和思考 , 标注出短 文 中 的 重 要 信 息 , 快速对比文中相关信 息与题目 , 进而来进行准确判断 .( 如果文章较长, 则应先 ２) 通览一遍题目 , 对问 题 要 求 进 行 明 确 , 然后阅读相关段落或 者全文 , 确定准确答 案 .( 在阅读评价性或者推理性解题 ３) 时, 在进行判断时应 保 证 有 根 据 , 在进行推理时则应符合作 ) 者的意图 .( 学生 在 阅 读 短 文 时 , 如果遇到不理解的句子 ４ 或者生词 , 不能紧张 , 应结合上下文意思来进行准确地判断 和理解 . 针 对 地 名 ㊁ 人名等对答题不会造成较大影响的生 词, 只需要对其类别 进 行 判 断 即 可 , 不需要对其准确含义进 ) 行了解 .( 如果学 生 遇 到 具 有 背 景 文 化 信 息 的 词 语 , 如生 ５ 活方式 ㊁ 节假礼仪以 及 风 俗 习 惯 等 , 应通过自身所掌握的相 关背景知识来对短文内容进行预测 . ( 二 )对有效信息进行捕捉 学生 有 时 在 读 懂 了 文 章 后, 却 不 知 从 何 入 手 来 做 题, 因 此就需要准确掌握相关的信息 . 扫读 法 则 是 准 确 ㊁ 快速获取 有效信息的常用方法 . 扫读法的目的 比 较 明 确 , 所用时间比 较短 , 如果能熟练应用则能让答题时 间 有 效 缩 短 . 首 先 应 对 全文进行快速扫描 , 对 信 息 来 源 进 行 确 定, 对关键词进行查 找; 其次在锁定信息 方 位 后 , 应对相关信息和段落进行认真 阅读 , 对问题进行解答 . 首先应对数 字 进 行 扫 读 , 价目表㊁ 轮 船㊁ 飞机 ㊁ 列车 时 刻 表 ㊁ 广 告 等, 数 字 非 常 常 见.文 章 中 常 常 包含各种数字信息 . 其次应对提示词 进 行 扫 读 , 通过对提示 词进行扫读 , 能对句子大意进行预判 , 对写作思路进行判断, 进而结合阅读目的 来 确 定 阅 读 方 式 . 通 过 对 提 示 词 进 行 扫 ㊁ ㊁ 读, 能让 阅 读 速 度 显 著 提 高 . 提 示 词 主 要 分 为 y e t h o w e v e r ㊁ ㊁ ㊁ ㊁ b u t a l t h o u h t h o u h等 表 达 意 思 转 折 的 词 语 , s i n c e a s b e Ｇ g g ㊁ ㊁ ㊁ ㊁ c a u s e s o等 表 达 因 果 关 系 的 词 语, f i n a l l a f t e rt h a t b e f o r e y n e x t等表达发展顺序或者排列顺序的词语 . ( 三 )准确判断 , 了解题目 通过 扫 读 对 全 文 进 行 通 读, 对 文 章 大 意 进 行 及 时 了 解, 对主体进行明确 . 之后则应根据选项 , 通过查读来对文章重 点进行确 定 . 针 对 正 误 判 断 题 , 应对每一局子进行认真阅 读, 读懂后再进行判断 . 选择题则应在 阅 读 全 部 选 项 后 再 进 行选择 . 部分题目涉及文章细节 , 阅读 文 章 时 如 果 学 生 没 能 记住细节 , 则应通 过 查 读 来 对 关 键 信 息 进 行 确 定 . 扫 读 ㊁ 查 读后依然不能解 决 , 则 应 进 行 细 读, 注 意 推 敲 和 解 决.在 进 行细读时应认真琢磨关键句和关键词 , 在理解字面意思的同 时, 还应进行推理判断 , 对潜在意思进 行 了 解 , 不能进行想象 判断 . 针对文章内的生词 , 应通过背景 知 识 或 者 上 下 文 来 对 生词的含义进行推测 . ( 四 )阅读习惯应保持不变 学生应根据 平 时 的 阅 读 习 惯 来 考 试 . 如 果 在 考 试 期 间 临时改变自己的阅读习惯 , 效果并不 理 想 . 对 题 目 进 行 认 真 阅读 , 确定其是推理判断型还是概括 中 心 型 . 在 对 某 一 中 心 进行概括时 , 应注 意 首 句 ㊁ 尾 句, 针 对 推 理 判 断 题, 应明白题 目问的并不是学生的态度 , 而是作者的态度 . 三 ㊁讨论 分析初中英语阅读理解的命题特点 , 对解题技巧进行掌 握并熟练运用 , 能让 阅 读 速 度 显 著 提 高 , 让答题准确性有效 提升 . 阅读理解不但是英语学习的目 的 , 同时也是学习英语 的途径和手段 . 参考文献 : [ ] ] 冯月容 ． 初中英语阅读理解教与学 的 策 略 [ 科教文 １ J ． ( : : / 汇, ２ ０ １ ３, １ １) １ ０ ６－１ ０ ７． D O I １ ０． ３ ９ ６ ９ ． i s s n ． １ ６ ７ ２－７ ８ ９ ４． j ２ ０ １ ３． １ １． ０ ６ ２． [ ] 陈贵 ． 翻转 课 堂 对 初 中 英 语 阅 读 理 解 教 学 的 有 效 性 ２ ] , ( ) : 探究 [ 文理导航 ( 上旬 ) J ． ２ ０ １ ７, １ ３ ６． 作者简介 : 毛晓洁 , 湖南省邵阳市 , 湖南省邵阳市第十六中学 .
初中英语阅读理解题解题技巧分析
KAOSHI YUPINGJIA阅读理解是学生英语学习过程中的主要任务，通过阅读能够促进其多方面能力的发展。
初中阶段英语阅读理解类型多元化、取材新颖化，对学生阅读要求较高，所以在考试中，学生往往在阅读理解上失分较多。
初中阶段对学生阅读理解的考查主要有精准阅读与思维阅读两方面，即快速掌握文章大意，找寻关键信息进行判断；对于语篇中的陌生词汇通过上下文与关键句进行猜测思考等，这些都需要学生在具备较强的阅读能力、语言功底之上，还要掌握解题技巧。
下文从中考英语阅读理解题命题特点与解题技巧两方面进行分析，希望能够帮助学生提升解答阅读理解题的准确性。
一、中考英语阅读理解题命题特点中考英语试卷中阅读理解占有主要部分，分值比重较大，学生阅读理解能力的强弱对中考英语总分数有很大的影响。
基于此，学生要分析中考英语阅读理解题的命题特点，有针对性地进行语言基本功训练，丰富词汇量，进一步扩展学生的知识面。
中考英语阅读理解题的命题特点为：（一）阅读材料主题多样性初中英语阅读理解题目引用的材料主题多样，如时事热点、事物介绍、任务介绍、旅游经历、心灵成长、传统文化、咨询建议、跨文化交际、环境保护、发明创造等。
每一篇英语阅读理解的篇幅都较长，至少有三段，其中还有一些陌生词汇与陌生语言结构。
阅读材料的体裁有说明文、应用文、叙事文等，是学生在英语阅读课中有所接触的。
（二）阅读理解题型比较常见初中英语阅读理解中的题型比较常见，多是选择题，需要学生结合文本中的语言情境选择正确的答案，详细分析题目可以分为细节理解题、推理判断题、写作意图题、段落大意题、词义猜测题、图文转换题、文章结构题等。
二、初中英语阅读理解题解题技巧（一）精准阅读，解答细节理解题一套阅读理解题往往有1~2道细节理解题，需要学生对语篇进行精准阅读，然后分析题目的具体信息并进行认真思考，产生正确理解。
通过细节理解题的解答能够提升学生对语篇关键信息的掌握能力。
一般情况下细节理解题的难度不大，可以说是“必拿”分数的题型。
佛山中考英语阅读命题方向与特点
佛山中考英语阅读命题方向与特点一、中考英语阅读的重要性在佛山地区的中考英语中，阅读理解部分占据了相当大的比重。
通常，阅读理解部分的分值占总分的30%至40%，因此，阅读理解部分的成绩对于中考英语的总分具有举足轻重的意义。
提高学生的英语阅读能力，不仅能提升中考成绩，还有助于培养学生的英语应用能力和跨文化交际能力。
二、命题方向近年来，佛山中考英语阅读题目的主题和题材广泛，涉及日常生活、学校生活、人文历史、科普知识等领域。
在选材上，命题者注重材料的真实性和实用性，旨在考查学生实际运用语言的能力。
常见的题型包括细节理解题、推理判断题、主旨大意题等，其中推理判断题和细节理解题占据较大比例。
三、命题特点1.选材注重实际应用：佛山中考英语阅读材料多选自真实的英文材料，如新闻报道、广告、邮件等，旨在考查学生实际运用语言的能力。
2.强调逻辑推理：推理判断题在阅读理解题目中占据较大比例，要求学生根据上下文和语境进行逻辑推理，判断作者的观点和态度。
3.注重阅读速度和准确率的平衡：在命题时，既注重题目的难度和区分度，也注重阅读材料的可读性和适宜的阅读时间，以保证测试的效度和信度。
四、解题技巧与策略针对不同类型的题目和问题类型，提供有效的解题方法和技巧：1.细节理解题：在解题时，要找到对应的原文进行比对，找出正确答案。
可以采用略读和寻读的阅读策略，提高阅读速度和准确率。
2.推理判断题：要把握作者的言外之意，进行逻辑推理。
注意推理的依据要来自原文，不能凭空臆测。
推理时可以采用排除法，排除与原文不符或与常识相悖的选项。
3.主旨大意题：在解题时，要把握文章的主题思想，概括文章的中心内容。
可以采用略读或跳读的方式，快速获取文章的主题句或主题思想。
五、备考建议与注意事项1.针对性地复习材料选择：选择与中考英语阅读理解难度相当的模拟试题和真题进行练习，注重提高阅读速度和准确率。
同时，也可以阅读英文原版书籍、报纸杂志等，以扩大词汇量和提高阅读理解能力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
中考英语阅读理解题的六大命题特点
阅读理解题是中考英语的测试重点，也是中考英语试题中卷面分值最高
的一种题型，在各地中考试卷中约占30％的比例。
一般设三篇短文，试题采
用根据所给阅读材料判断正误或选择最佳答案回答问题两种形式。
纵观近年来全国各地中考阅读题，其体裁多样，有记叙文、议论文、说明文、应
用文（信函、请柬、通知、便条、表格、图表、广告、图示和标志等）；所选材料内容广泛，涉及文化、环境、科普、社会、政治、经济、历史等众多领域。
文章的体裁富于变化，可谓题材宽泛，形式多种多样。
其特点是：时气
息浓，可读性强，理解难度较高。
阅读理解题对学生提出了较高的能力要求，主要是考查学生通过阅读获取信息、分析信息和处理信息的能力，既要抓住
文章的主旨，又要抓住细节；既要理解具体事实，又要理解抽象概念；既要
理解文章字面意思，又要挖掘意图，揣摩隐藏在字里行间的内涵既要理解全
篇的逻辑关系又要理解某些细节的意思，并且在读懂句子和文章的基础上，
将所读文章进行判断、分析和推理。
概括的说就是这类题注重考查阅读技能，包括理解短文大意、了解具体细节、通过上下文猜测词义、归纳篇章大意，
以及推断或理解的态度和意图等。
考生不仅要具有准确获得信息的能力，还
要具有透过文章表层意思理解文章隐含意义的能力。
这样才能抓住中心思想，作出正确的判断。
试题涉及掌握语篇主旨，事实细节、深层含义、推理判断、猜测词义等多方面的阅读能力考查。
设题通常考虑以下四个方面。
1. 直观性问题。
直接引用原文中的语句或根据短文中原语句稍加改动而编成。
2. 常识性问题。
考查学生依据短文信息，并根据自己所具备的一般常识作出判
断的题型． 3. 理解性问题。
考查学生对文章的中心思想，某段的段落大意，某一事实的细节及意图等的理解程度。
4. 推理性问题。
这类题需在深刻理。