垃圾分类与处理ppt课件
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用废餐盒作为原料来生产等等。
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13
我国垃圾回收现状
我国废纸的回收率还很低，只有20%左右，每 年高达1400万吨废纸因为和别的垃圾混在一起而 不能有效回收。可另一方面，大家可能难以想象， 我国每年不得不从国外进口大量废纸用于造纸。大 量的塑料制品也因为没有分类收集而难以回收利用， 它们如果被埋在地下，100年、200年也烂不掉， 还会使土壤板结，降低土壤的肥力，甚至使土壤失 去耕种的能力。
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6
如今中国生活垃圾一 般可分为四大类：可回 收垃圾、厨余垃圾、有 害垃圾和其他垃圾。
目前常用的垃圾处理 方法主要有：综合利用、 卫生填埋、焚烧发电、 堆肥、资源返还。
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7
垃圾分类的优点
进行垃圾分类收集可以 减少垃圾处理量和处理设 备，降低处理成本，减少 土地资源的消耗，具有社 会、经济、生态三方面的 效益。垃圾分类处理的优 点如下：
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12
塑料制品也是同学们容易产生的垃圾，它们来 自于地球上不可再生的资源——石油，利用将废塑 料还原成汽油、柴油的技术可以有效的节约石油。 许多废塑料还可以还原为再生塑料，循环再生的次 数可达十次。以废餐盒为例，三只废餐盒就可以做 一把学生用的尺子，20个废餐盒可以造出一个漂亮 的文具笔筒。从塑料花盆到公园里的长凳，都可以
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ຫໍສະໝຸດ Baidu
16
• 玻璃：玻璃瓶和玻璃片、灯泡、暖瓶等；
• 金属：易拉罐、铁皮罐头盒、牙膏皮等。
• 布料：主要包括废弃衣服、桌布、毛巾、布包等。
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17
不可回收垃圾
果皮、 土石垃圾、 油漆颜料、 食品残留物等等。
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18
另外，需要注意的是，废电池、日光灯 管、水银温度计、油漆筒、药品等都是有 毒垃圾，需要特别的处理。
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14
各种固体废弃物混在一起是垃圾，而 分选开就是宝藏。我国正处于经济飞速发 展的阶段，然而为了解决能源、资源消耗 过大和生态环境严重恶化的问题已付出了 高昂代价。
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15
学校常见的可回收垃圾
• 废纸：报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、广 告用纸、纸盒等；
• 塑料：各种塑料袋、塑料泡沫、塑料包装、一次 性塑料餐盒餐具、硬塑料、塑料杯子、矿泉水瓶 等；
垃圾分类与处理
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1
“垃圾是放错了地方的资源，是地球上唯一一 种不断增长，永不枯竭的资源”这是联合国环境规 划署首席专家的著名论断。在垃圾成分中，可直接 回收利用的资源，占垃圾总量的42．9％。
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2
垃圾分类(Refuse sorting)
是将垃圾按可回收再使用和不可回收再 使用的分类法为垃圾分类。人类每日会产 生大量的垃圾，大量的垃圾未经分类回收 再使用并任意弃置会造成环境污染。
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19
同学们，环境是人类生存和发展的基本前 提，它为我们生存和发展提供了必需的资源和 条件。而这些资源并不是取之不尽、用之不竭 的，随着社会经济的发展，环境问题、资源问 题已经作为一个不可回避的重要问题提上了各 国政府的议程。只有充分做到物尽其用才能避 免资源枯竭。
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20
作为学生的我们， 也应该行动起来，从我 做起、从身边小事做起， 从学会垃圾分类做起， 为我们的生活环境和生 活质量更加美好，为地 球资源的可持续发展做 我们应有的贡献吧！
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1、减少占地： 生活垃圾中有些物质 不易降解，使土地受 到严重侵蚀。垃圾分 类，去掉能回收的、 不易降解的物质，减 少垃圾数量达60%以 上。
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9
2、减少环境污染：废弃的电池含有金 属汞、镉等有毒的物质，会对人类产生严 重的危害；土壤中的废塑料会导致农作物 减产；抛弃的废塑料被动物误食，导致动 物死亡的事故时有发生。因此回收利用可 以减少危害。
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21
珍惜这个小本大利的资源。 大
家也可以利用易拉罐制作笔盒，
.既环保，又节约资源。
11
校园中最常见的垃圾
废纸是我们学习容
易产生的垃圾。它的回
收利用价值很高：回收
利用1吨废纸可以再造出 0.8吨好纸，可以挽救17 棵大树，节省3立方米的 垃圾填埋厂空间，降低
造纸75%的污染排放， 而每张纸最少可以回收
两次！
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3
在我们的生活中，每
天都会产生许多垃圾，
它们通常是先被送到
堆放场，然后再压缩
填埋。可是，垃圾处
理的费用是高昂的，
处理一吨垃圾的费用
约为200至300元人民 币.
目前西安市每天要
产生3000余吨生活垃 圾，而每天要处理掉
这些垃圾的费用将达
.
到60万到90万元。 4
难道，我们对待垃 圾就束手无策了吗？其 实，办法是有的，这就 是垃圾分类。
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10
3、变废为宝：中国每年使
用塑料快餐盒达40亿个，方便
面碗5—7亿个，一次性筷子数
十亿个，这些占生活垃圾的8—
15%。1吨废塑料可回炼600公
斤的柴油。回收1500吨废纸，
可免于砍伐用于生产1200吨纸
的林木。一吨易拉罐熔化后能
结成一吨很好的铝块，可少采
20吨铝矿。生产垃圾中有
30%—40%可以回收利用，应
垃圾分类就是在源 头将垃圾分类投放，并 通过分类的清运和回收 使之重新变成资源。
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5
从国内外各城市对生活垃圾分类的方法来看， 大致都是根据垃圾的成分构成、产生量，结合本 地垃圾的资源利用和处理方式来进行分类。如德 国一般分为纸、玻璃、金属、塑料等；澳大利亚 一般分为可堆肥垃圾，可回收垃圾，不可回收垃 圾；日本一般分为可燃垃圾，不可燃垃圾，等等。
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我国垃圾回收现状
我国废纸的回收率还很低，只有20%左右，每 年高达1400万吨废纸因为和别的垃圾混在一起而 不能有效回收。可另一方面，大家可能难以想象， 我国每年不得不从国外进口大量废纸用于造纸。大 量的塑料制品也因为没有分类收集而难以回收利用， 它们如果被埋在地下，100年、200年也烂不掉， 还会使土壤板结，降低土壤的肥力，甚至使土壤失 去耕种的能力。
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如今中国生活垃圾一 般可分为四大类：可回 收垃圾、厨余垃圾、有 害垃圾和其他垃圾。
目前常用的垃圾处理 方法主要有：综合利用、 卫生填埋、焚烧发电、 堆肥、资源返还。
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垃圾分类的优点
进行垃圾分类收集可以 减少垃圾处理量和处理设 备，降低处理成本，减少 土地资源的消耗，具有社 会、经济、生态三方面的 效益。垃圾分类处理的优 点如下：
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塑料制品也是同学们容易产生的垃圾，它们来 自于地球上不可再生的资源——石油，利用将废塑 料还原成汽油、柴油的技术可以有效的节约石油。 许多废塑料还可以还原为再生塑料，循环再生的次 数可达十次。以废餐盒为例，三只废餐盒就可以做 一把学生用的尺子，20个废餐盒可以造出一个漂亮 的文具笔筒。从塑料花盆到公园里的长凳，都可以
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ຫໍສະໝຸດ Baidu
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• 玻璃：玻璃瓶和玻璃片、灯泡、暖瓶等；
• 金属：易拉罐、铁皮罐头盒、牙膏皮等。
• 布料：主要包括废弃衣服、桌布、毛巾、布包等。
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不可回收垃圾
果皮、 土石垃圾、 油漆颜料、 食品残留物等等。
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另外，需要注意的是，废电池、日光灯 管、水银温度计、油漆筒、药品等都是有 毒垃圾，需要特别的处理。
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各种固体废弃物混在一起是垃圾，而 分选开就是宝藏。我国正处于经济飞速发 展的阶段，然而为了解决能源、资源消耗 过大和生态环境严重恶化的问题已付出了 高昂代价。
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学校常见的可回收垃圾
• 废纸：报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、广 告用纸、纸盒等；
• 塑料：各种塑料袋、塑料泡沫、塑料包装、一次 性塑料餐盒餐具、硬塑料、塑料杯子、矿泉水瓶 等；
垃圾分类与处理
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“垃圾是放错了地方的资源，是地球上唯一一 种不断增长，永不枯竭的资源”这是联合国环境规 划署首席专家的著名论断。在垃圾成分中，可直接 回收利用的资源，占垃圾总量的42．9％。
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垃圾分类(Refuse sorting)
是将垃圾按可回收再使用和不可回收再 使用的分类法为垃圾分类。人类每日会产 生大量的垃圾，大量的垃圾未经分类回收 再使用并任意弃置会造成环境污染。
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同学们，环境是人类生存和发展的基本前 提，它为我们生存和发展提供了必需的资源和 条件。而这些资源并不是取之不尽、用之不竭 的，随着社会经济的发展，环境问题、资源问 题已经作为一个不可回避的重要问题提上了各 国政府的议程。只有充分做到物尽其用才能避 免资源枯竭。
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作为学生的我们， 也应该行动起来，从我 做起、从身边小事做起， 从学会垃圾分类做起， 为我们的生活环境和生 活质量更加美好，为地 球资源的可持续发展做 我们应有的贡献吧！
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1、减少占地： 生活垃圾中有些物质 不易降解，使土地受 到严重侵蚀。垃圾分 类，去掉能回收的、 不易降解的物质，减 少垃圾数量达60%以 上。
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2、减少环境污染：废弃的电池含有金 属汞、镉等有毒的物质，会对人类产生严 重的危害；土壤中的废塑料会导致农作物 减产；抛弃的废塑料被动物误食，导致动 物死亡的事故时有发生。因此回收利用可 以减少危害。
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珍惜这个小本大利的资源。 大
家也可以利用易拉罐制作笔盒，
.既环保，又节约资源。
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校园中最常见的垃圾
废纸是我们学习容
易产生的垃圾。它的回
收利用价值很高：回收
利用1吨废纸可以再造出 0.8吨好纸，可以挽救17 棵大树，节省3立方米的 垃圾填埋厂空间，降低
造纸75%的污染排放， 而每张纸最少可以回收
两次！
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在我们的生活中，每
天都会产生许多垃圾，
它们通常是先被送到
堆放场，然后再压缩
填埋。可是，垃圾处
理的费用是高昂的，
处理一吨垃圾的费用
约为200至300元人民 币.
目前西安市每天要
产生3000余吨生活垃 圾，而每天要处理掉
这些垃圾的费用将达
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到60万到90万元。 4
难道，我们对待垃 圾就束手无策了吗？其 实，办法是有的，这就 是垃圾分类。
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3、变废为宝：中国每年使
用塑料快餐盒达40亿个，方便
面碗5—7亿个，一次性筷子数
十亿个，这些占生活垃圾的8—
15%。1吨废塑料可回炼600公
斤的柴油。回收1500吨废纸，
可免于砍伐用于生产1200吨纸
的林木。一吨易拉罐熔化后能
结成一吨很好的铝块，可少采
20吨铝矿。生产垃圾中有
30%—40%可以回收利用，应
垃圾分类就是在源 头将垃圾分类投放，并 通过分类的清运和回收 使之重新变成资源。
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从国内外各城市对生活垃圾分类的方法来看， 大致都是根据垃圾的成分构成、产生量，结合本 地垃圾的资源利用和处理方式来进行分类。如德 国一般分为纸、玻璃、金属、塑料等；澳大利亚 一般分为可堆肥垃圾，可回收垃圾，不可回收垃 圾；日本一般分为可燃垃圾，不可燃垃圾，等等。