人教版六年级下册语文园地四及作业本答案

肖洛霍夫简介：
• 米哈依尔· 肖洛霍夫 （1905-1984），是二十世纪苏联文 学的杰出代表，也是我国读者十分熟 悉且至今仍给予特殊关注的作家。这 不仅仅因为他给世界人民留下了《静 静的顿河》、《新垦地》（旧译《被 开垦的处女地》）、《一个人的遭遇》 等珍贵的文学遗产，还因为他一生的 创作和文学活动与我国文化事业的发 展始终存在着或直接或间接的联系， 并产生了一定影响。
名字长 语言不习惯 篇幅长 难读懂，读不懂 版本太多，不会选择 ……
交流外国文学作品的阅读方法 ：
• 1．阅读长篇的外国文学作品时，要提高速度。快速阅 读要默读，要逐句逐行地阅读，不能逐字逐词地读。 • 2．在选择外国文学作品时，可以略读。粗略地快速阅 读了解主要内容和大意，看自己是否有阅读兴趣，来判 断是否选择阅读。 • 3．选择后要尽可能读完整作品，可采取见缝插针式的 阅读方式，有时间就读，连续几天读完一部。 • 4．在开始阅读一部作品前，可以先浏览作家生平简介、 译者的话、序言、后记和内容简介等，把握主要内容后 再开始阅读。 • 5．阅读中可以在书上作一些批注，阅读后通过写阅读 卡或读书笔记留下读书思考的轨迹。并可以与读过这本 书的同学、家长、老师进行交流。
拓展阅读
外国著名作家的智慧与幽默
• • • • • • • • • • • 雨果趣事 雨果一次出国旅行，来到某国边境， 哨兵登记时问： “姓名？” “雨果。” “干什么的？” “写东西的。” “以什么谋生？” “笔杆子。” 于是哨兵在登记簿上写道： 姓名：雨果； 职业：贩卖笔杆。
趣答问路人
• 古希腊寓言作家伊索，一天遇到一个行人向 他 问路。 行人：“我到城里需走多长时间？” 伊索：“你走哇。” 行人：“我是得走，我是问走到城里需多长 时间。” 伊索：“你走哇！你走哇！” 行人想这人真可恶，于是就气愤地走了。 片刻，伊索向他喊：“两小时——” 行人问：“为何刚才不告诉我呢？” 伊索：“不知你走得快慢，怎么知道需多长 时间！”
拉克司内斯简介：
• 姓名：拉克斯内斯 • 出生年月：1902年 • 国籍：冰岛
• 所获奖项：1955年诺贝尔文学奖 • 颁奖评语：为了他在作品中所流露的生动、 史诗般的力量，使冰岛原已十分优秀的叙 述文学技巧更加瑰丽多姿。
戈尔丁简介：
威廉·戈尔丁（1911年9月19日－ 1993年6月19日）英国小说家。生于英格兰 康沃尔郡一个知识分子家庭，自小爱好文 学。 1930年遵父命入牛津大学学习自然科 学，两年后转攻文学。1934年发表了处女 作——一本包括 29首小诗的诗集（麦克米 伦当代诗丛之一）。1935年毕业于牛津大 学，获文学士学位，此后在一家小剧团里 当过编导和演员。 194o年参加皇家海军， 亲身投入了当时的战争。 1945年退役，到 学校教授英国文学，并坚持业余写作。 1954年发表了长篇小说《蝇王》，获得巨 大的声誉。1955年成为皇家文学会成员。 1961年获牛津大学文学硕士学位，同年辞 去教职，专门从事写作。
只有那些坚定的人，才能忍受住痛苦和黑暗的煎熬， 最终战胜黑暗，迎来光明。
一个人并不是生来要给打败的。你尽可以消 灭他，可就是打不败他。 ——（美国）海明威《老人与海》
你可以消灭他，但不能摧毁他的意志和精神。告诉 人们：一个人要永不言败、宁折不弯的精神。
背诵8句名言
课外搜集到的名言：
• 只要你是一只天鹅蛋，就算生在养鸭场里也算不 了什么。 ——（丹麦）安徒生
泰戈尔简介：
• 泰戈尔是印度诗人、哲学家和印 度民族主义者，1913年他获得诺 贝尔文学奖，是第一位获得诺贝 尔文学奖的亚洲人。在他的诗中 含有深刻的宗教和哲学的见解。 对泰戈尔来说，他的诗是他奉献 给神的礼物，而他本人是神的求 婚者。他的诗在印度享有史诗的 地位。代表作《吉檀迦利》《飞 鸟集》。
• 《安徒生童话》 • 《伊索寓言》 • 《格林童话》 • 《神秘岛》 • 《格兰特船长的儿女门》 • 《海底二万里》 • 《秘密花园》 • 《爱的教育》 • 《雾都孤儿》 • ……
推 荐 课 外 阅 读 书 目
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日积月累
▲正直是道德之本。 ——（埃及）迈哈福兹《平民史诗》 ▲眼泪无法洗去痛苦。 ——（冰岛）拉克司内斯《冰岛之钟》 ▲最伟大的见解是最朴实的。 ——（英国）戈尔丁《蝇王》 ▲人是为了自己的希望才活着的。 ——（苏联）肖洛霍夫《静静的顿河》 ▲守信是一项财宝，不应该随意虚掷。 ——（哥伦比亚）马尔克斯《百年孤独》
海明威简介：
• 海明威（ l899～1961)美国小 说家。一向以文坛硬汉著称， 是美利坚民族的精神丰碑。 1954年度（第五十四届）的诺 贝尔文学奖获得者、“新闻体” 小说的创始人。被称为＂20世 纪最伟大的作家之一。＂１９ ６１年７月２日，蜚声世界文 坛的海明威用自己的猎枪结束 了自己的生命。整个世界都为 此震惊，人们纷纷叹息这位巨 人的悲剧。美国人民更是悲悼 这位美国重要作家的陨落。
第一篇趣味短文，趣味在：作家与 出版商借用标点符号，传达了彼此 的意思。雨果用“？”，表示自己 想知道作品是否能出版；出版商用 “！”，表示作品棒极了，可以出 版。标点符号的妙用，成就了世界 上最短的书信往来。
第二篇趣味短文，让我们 体会到作家王尔德创作态 度的严谨。
第三篇趣味短文，作家以幽默风趣 的语言提醒服务员，此地蚊子厉害， 最好把自己的房间清理一下。服务 员被作家的幽默语言逗得开怀大笑， 欣然接受了任务，做好了一切事情， 作家安然入睡，从中我们可以体会 到幽默语言的魅力。
最伟大的见解是最朴实的。 ——（英国）戈尔丁《蝇王》
世界上最伟大的见解,实际上是最朴 素的，它没有半点华丽和浮夸。
人是为了自己的希望才活着的。 ——（苏联）肖洛霍夫《静静的顿河》
人是为了美好的理想和希望而活着的。
守信是一项财宝，不应该随意虚掷。 ——（哥伦比亚）马尔克斯《百年孤独》 守信用是一个人的重要财富，不应该随意 抛弃它，使自己成为一个不诚信的人。
第四组课文中我们了解了那 些人物？
卖火柴的小女孩 凡卡 汤姆· 索亚 鲁滨孙
你能将下列作品与作者、国籍连线吗？
《汤姆· 索亚历险记》 《卖火柴的小女孩》 《凡卡》
笛福
美国
契诃夫 安徒生
马克· 吐温
丹麦 英国
俄国
《鲁滨孙漂流记》
哪个人物给你留下的印象最深， 为什么？
• 卖火柴的小女孩 • 凡卡
• 鲁滨孙
你想了解哪部作品或 哪位作家？
迈哈福兹简介：
纳吉布·迈哈福兹（1912～2006） 埃及作家。在艺术上，迈哈福兹勇于借 鉴西方现代派的观念和技巧，博采众家 之长，既带有浓重的埃及伊斯兰风格， 又不断随时代的前进而发展变化，把埃 及长篇小说创作推向新的发展阶段。如 今，“迈哈福兹作为阿拉伯散文的一代 宗师的地位无可争议” （颁奖词）。 1988年，由于“他通过大量刻画入微的 作品——洞察一切的现实主义，唤起人 们树立雄心—一形成了全人类所欣赏的 阿拉伯语言艺术”，而获得诺贝尔文学 奖。1995年又获法国文学艺术领袖勋章。
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诺贝尔文学奖是由瑞典文学院下属的诺贝尔文学 奖评选委员会进行评比和遴选的一项文学大奖，每年颁 发一次，以表彰该年度为世界文学的发展做出突出贡献 的优秀作家。自1901年在斯德哥尔摩颁发了第一次诺贝 尔文学奖以后，迄今已有来自世界五大洲的近百名作家 获得过这一殊荣（其间曾因两次世界大战的影响，而有 七年未授奖）。在全世界名目繁多的文学奖项中，该奖 项由于遴选制度的严格，奖金数额的巨大（约100万美 元），涉及地区的广泛，而确立了相当的权威性，在某 种意义上，成了一个世界性的文学事件。
阿斯图里亚斯的《玉米人》简介：
• 《玉米人》：伊龙大地是土著印第安人 世世代代主活繁衍的地方，林木蓊郁，莽 莽苍苍。山下的皮希古伊利托村里住着几 十户拉迪诺人其（即西班牙人和印第安人 的混血种人）。他们计划放火烧山，种植 玉米，出售玉米。这完全违反了印第安人 的传统观念。当地印第安人认为，人是玉 米做的，卖玉米就是出卖自己的子孙。围 绕着种玉米发生了一个离奇的故事。
马尔克斯简介：
• 加西亚· 马尔克斯是20世纪 拉丁美洲魔幻现实主义文学 的杰出代表。 • 加西亚· 马尔克斯（1927一） 哥伦比亚作家，记者。生于 马格达莱纳省阿拉卡塔卡镇。 1971年获美国哥伦比亚大学 名誉文学博士称号，1972年 获拉美文学最高奖——委内 瑞拉加列戈斯文学奖，1982 年获诺贝尔文学奖和哥伦比 亚语言科学院名誉院士称号。
使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是水的且歌且 舞。——（印度）泰戈尔《飞鸟集》 让卵石逐渐达到完美的，不是锤子的敲击，而是流 水的慢慢冲刷。。告诉人们做任何事都不可能一蹴 而就，要想把事情做完美，就要有恒心，有毅力， 坚持不懈。
只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑夜， 迎来光明。 ——（危地马拉）阿斯图里亚斯《玉米人》
日积月累
▲使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是
水的且歌且舞。 ——（印度）泰戈尔《飞鸟集》 ▲只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑暗， 迎来光明。
——（危地马拉）阿斯图里亚斯《玉米人》
▲一个人并不是生来要给打败的。你尽可以 消灭他，可就是打不败他。 ——（美国）海明威《老人与海》
你知道这些名言的作者吗？说说你 了解到的作家？
戈尔丁《蝇王》简介：
• 蝇王的故事其实很简单，未来的一场 战争毁掉了人类的和平。有一群孩子乘着飞 机路过海上时发生了坠机事件并困在了一个 荒岛上。最初孩子们齐心协力，共同应付随 之而来的种种困难。但由于对“野兽”的恐 惧使孩子们渐渐分裂成两派，代表理智与文 明的一派与代表野性与原始的一派，最终爆 己读过的外国 文学作品。 •2．谈一谈阅读外国文学 作品的方法。
• 1．交流读过的外国文学作品。
要求： 说出作品的名字，重点介绍作 品中主人公以及其他给你留下 深刻印象的人物。要通过具体 事例来说明人物特点。
• 2．谈一谈阅读外国文学作 品的方法。