2013-2017年厦门大学海洋科学类专业毕业生就业大数据报告

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厦门大学2013年各专业录取分数线

录取人数 1 1 3 3 1 5 2 6 3 1 2 3 6 1 1 12 5 2 6 5 6 6 11 2 10 2 7 9 4 8 4 4 1 5 3 6 5 1 3
备注
医学护理类医学护理类医学护理类医学护理类贫困地区专项计划贫困地区专项计划
省份北京北京北京北京北京北京北京北京北京北京北京北京北京北京北京北京北京北京北京北京北京北京北京北京北京
厦门大学 2013 年本科招生分省录取情况统计
注：北京、内蒙古、青海、甘肃等非平行志愿省份的最高分、最低分按原始成绩统计。
省份安徽北京福建甘肃广东广西贵州海南河北河南黑龙江湖北湖南吉林江苏江西辽宁内蒙古宁夏青海山东批次文理科本科一批文理科本科一批本科一批本科一批本科一批本科一批本科一批本科一批第一批本科第一批本科本科第一批 A 类本科第一批 A 类第一批本科第一批本科本科第一批本科第一批本科一批本科一批本科第一批本科第一批本科一批院校 A 段本科一批院校 A 段第一批本科第一批本科本科一批本科一批第一批 A 段第一批 A 段本科一批本科一批本科一本科一一批本科 A 段一批本科 A 段本科一批本科一批一批本科一批本科第一批本科第一批本科本科一批本科一批科类文史理工文史理工文史理工文史理工文科普通类理科普通类文科理科文史理工文史理工文史理工文科综合理科综合文史理工文史类理工类文史类理工类文史理工文科理科文史理工文史理工普通文科普通理科文史理工文史理工文史类理工类本一线 540 490 549 550 513 501 503 489 594 574 541 510 522 449 667 608 561 538 519 505 504 527 531 527 557 495 510 535 328 338 532 517 554 538 474 482 484 455 435 383 570 554 出档线 605 590 607 636 589 606 564 581 629 623 607 588 626 585 770 744 624 615 581 589 594 634 580 593 622 595 587 633 364 367 583 605 615 641 549 591 584 578 537 530 634 649 最高分 618 618 654 677 613 655 595 623 651 665 627 649 645 627 806 806 637 653 604 623 612 654 601 638 632 626 606 657 375 388 597 630 626 661 577 636 597 607 559 576 653 671 最低分 605 590 607 636 589 606 564 562 629 623 607 588 626 585 770 744 624 615 581 589 594 634 580 593 622 579 587 633 333 348 583 605 615 641 547 575 584 578 520 512 634 649 平均分 610.6 597.7 624.5 651.6 598.4 619.8 579.1 595.5 635.1 634.9 614.7 605.8 632.5 598.3 789.9 765.2 628.7 625.8 588.4 597.1 600.0 641.7 585.5 602.1 626.5 604.7 595.5 645.6 364.9 376.3 591.2 614.0 619.1 648.3 562.8 606.7 590.1 585.9 545.1 549.2 640.8 656.6 录取人数 28 115 15 41 181 747 15 49 27 111 19 74 19 75 8 23 24 96 31 118 15 40 24 98 20 91 15 41 22 92 15 83 10 39 13 54 10 35 11 28 26 120

厦门大学2017届毕业生就业质量年度报告

二、毕业生就业率............................................................................................................................... 7 （一）就业率............................................................................................................................... 7 （二）就业结构........................................................................................................................... 7
二、市场需求分析及用人单位调查................................................................ 22 （一）校园招聘情况................................................................................................................ 22 （二）线上发布招聘信息情况................................................................................................ 25 （三）市场需求分析................................................................................................................ 25 （四）用人单位调查................................................................................................................ 26

海洋科学专业的就业前景和发展趋势

海洋科学专业的就业前景和发展趋势海洋科学是一个综合性学科，研究海洋的物理特性、化学成分、生物组成以及海洋与大气、地球等自然界其他部分之间的相互关系。

随着社会经济的发展和全球化进程的加快，海洋科学专业的就业前景和发展趋势备受关注。

首先，海洋科学专业的就业前景良好。

随着人们对海洋的认识加深，海洋科学相关工作岗位越来越多。

毕业生可以选择从事海洋资源开发与利用、海洋环境保护与管理、海洋科学研究等多个领域的工作。

同时，随着国家对海洋经济的重视，涉及海洋的产业和服务业也在快速发展，为海洋科学专业的毕业生提供了广阔的就业空间。

不仅在沿海城市，内陆城市的海洋科学研究机构和企业也对海洋科学人才需求量大，为毕业生提供了更多的就业机会。

其次，海洋科学专业的发展趋势多样化。

随着人类对海洋的认知程度不断提高，对海洋科学的研究和需求也更加广泛。

传统的海洋科学研究将会继续推进，例如海洋生物学、海洋地质学、海洋气象学等领域的研究。

另外，随着海洋经济的不断发展，海洋资源开发利用、海洋生态环境保护等新兴领域也日益重要。

海洋科学专业的毕业生可以根据自身兴趣和专业背景，在各个领域中寻找到适合自己的发展方向。

再次，海洋科学专业的发展受益于科技的不断进步。

从技术上，海洋观测、遥感技术、海洋模型等的应用逐渐成熟，为海洋科学研究提供了更多的数据和手段。

同时，人工智能、大数据等技术的发展也为海洋科学的研究提供了更多的可能性。

此外，海洋科学与其他学科的交叉融合也逐渐加深，例如海洋地球物理学与海洋工程、海洋物理和海洋生物学的交叉等，为海洋科学的研究提供了更多的切入点和发展动力。

最后，海洋科学专业还存在一些挑战和问题。

海洋科学的研究需要大量的海洋调查和采样，而这些工作在一定程度上受制于时间、空间和经费等因素的限制。

此外，海洋科学作为一门综合性的学科，还需要有跨学科的视野和知识储备。

因此，海洋科学专业的学生需要具备较强的自学能力和团队合作能力，提高综合素质和能力，以适应未来海洋科学的发展需求。

海洋化学考研就业前景说明

专业介绍海洋科学下设分支：物理海洋，海洋化学，海洋生物，海洋地质（算是相对精细的划分），其中海洋化学领域而言，国内海洋化学家屈指可数，而研究院校更是寥寥无几，优秀代表有中国海洋大学，厦门大学，国家了海洋局第三研究所等，就目前人才需求而言，一般需要具备扎实的专业知识，就业岗位主要是高校教书，或者相关研究所从事科研，或者进入到海洋局一类海洋专业国家单位。

当然可以去企业，但是就目前而言，企业不见得容得下硕博这样的高学历人才，因为这方面很多都是舶来品，真正从事自主研发的企业几近于无。

海洋化学是研究海洋各部分的化学组成、物质分布、化学性质和化学过程，以及海洋化学资源在开发利用中的化学问题的科学。

海洋化学是海洋科学的一个分支，具有自己明确的研究目标，同时和海洋生物学、海洋地质学、海洋物理学等有密切的关系。

它是海洋科学的四大基础学科之一。

海洋化学研究海洋环境中化学物质的分布、转移、循环的规律及其在开发利用中的化学问题。

就业前景发展前景海洋化学专业的毕业生就业面相对来说比较窄，毕业生主要就职于相关的科研、事业单位，例如海洋局，气象局等。

7 -些实力较强的学校，如中国海洋大学，厦门大学等，该专业就业情况也不错，有些能力很强的毕业生，则有机会进入中海油等大型知名企业，所以，该专业研究生生要客观分析就业趋势，努力提升自己的专业及综合能力，才能在求职场上游刃有余。

主要到相关的科研机构、企事业单位从事海洋高科技、海洋资源开发以及海洋工程等工作，一-些知名企业，比如说中海油、国家海洋局所属管理和科研机构，中国科学院相关科研院所等都是海洋化学专业毕业生的好去处。

现在石油能源枯竭危机正逐步渗入人类的日常生活，海洋里丰富的资源吸引了人类的眼球，作为研究海洋化学资源的重要学科之一，海洋化学有其存在和发展的良好势头，世界各国也都需要这方面的研究人才，其专业性强，针对性强。

海洋资源包括海洋权益、海洋资源开发现状、潮汐、风力资源、波浪力资源、盐度梯度、矿产资源、生物资源、赤潮、天然气水合物等内容。

全国海洋科学类专业大学排名及录取分数线排名

2018年全国海洋科学类专业大学排名及录取分数线排名最新海洋科学专业排名厦门大学由著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生于1921年创办，是中国近代教育史上第一所华侨创办的大学，也是国家“211工程”和“985工程”重点建设的高水平大学。

建校迄今，已先后为国家培养了20万多名本科生和研究生，在厦大学习、工作过的两院院士达60多人。

创建时间学校类型学科类型隶属单位1921年公立综合教育部中国海洋大学是一所以海洋和水产学科为特色，包括理学、工学、农学、医（药）学、经济学、管理学、文学、法学、教育学、历史学、艺术学等学科门类较为齐全的教育部直属重点综合性大学，是国家“985工程”和“211工程”重点建设高校之一，是国务院学位委员会首批批准的具有博士、硕士、学士学位授予权的单位。

创建时间学校类型学科类型隶属单位1924年公立综合教育部中山大学由孙中山先生创办，有着一百多年办学传统，是中国南方科学研究、文化学术与人才培养的重镇。

作为中国教育部直属高校，通过部省共建，中山大学已经成为一所国内一流、国际知名的现代综合性大学。

现由广州校区、珠海校区、深圳校区三个校区、五个校园及八家附属医院组成。

中山大学正在向世界一流大学迈进，努力成为全球学术重镇。

创建时间学校类型学科类型隶属单位1924年公立综合教育部南京大学坐落于钟灵毓秀、虎踞龙蟠的金陵古都，是一所历史悠久、声誉卓著的百年名校。

其前身是创建于1902年的三江师范学堂，此后历经两江师范学堂、南京高等师范学校、国立东南大学、第四中山大学、国立中央大学、国立南京大学等历史时期，于1950年更名为南京大学。

在一个多世纪的办学历程中，南京大学及其前身与时代同呼吸、与民族共命运，谋国家之强盛、求科学之进步，为国家的富强和民族的'振兴做出了重要的贡献。

尤其是改革开放以来，作为教育部直属的重点综合性大学，南京大学又在崭新的历史机遇中焕发出新的生机，在教学、科研和社会服务等各个领域保持良好的发展态势，各项办学指标和综合实力均位居全国高校前列。

海洋科学专业就业方向及前景怎么样

海洋科学专业就业方向及前景怎么样海洋科学专业的就业方向1、海洋环境保护方向众所周知，人类在海洋领域的过度开发已经造成了海洋生物的大批灭绝，而该就业方向就提供了一个保护海洋生物的人才资源和智慧资源。

目前该专业看似比较冷门，但在未来，将会逐渐变成一个人才缺口巨大的热门专业，就业前景也会比较好。

选择该方向，国家有相应的政策扶持，因为该方向需要的是可以艰苦奋斗、不断在外工作的人员，条件比较艰苦，但是效益也比较大。

2、物理学科研方向海洋科学专业侧重于科研方向，因此对于本科生选择物理海洋学的同学而言，选择物理学的科研方向，则可能算是就业的一个新方法。

对于科研而言，首先要求学历，因此选择该方向就业的同学需要考研或者保研。

对于就业机构而言，科研院所和国企会是比较好的选择，这二者都遵循着“955”的原则，压力相对于民企和私企较小，有更多的时间陪伴家人和朋友，爱好科研的同学可以选择该方向进行就业。

3、渔业方向对于现代化技术而言，渔业方向的侧重点是使用生物技术，通过现代科技的大数据和人工智能为监督，实现鱼类养殖实时化、自由化，比传统的养鱼高了一个档次。

该方向的学生可以选择就业，也可以选择自主创业。

海洋科学专业就业前景国家对于海洋科学采取积极支持发展的政策，也大力发展海洋科学的教育。

如今海洋科学专业的毕业生一般采取自主择业、双向选择的就业政策。

当下随着行业的发展，如今该专业的毕业生就业状况较佳，特别是海洋资源开发、海水养殖、海洋生物医药、海上运输、海洋油气开发和食品工业等部门吸收人才最多。

近几年，我国在海洋科学上取得了巨大的成绩，尤其是在海洋资源利用、海底石油勘测、海产品生产等方面，已经达到世界领先地位。

因此该专业就业形势良好，由于该专业工作环境的特殊性和国家的政策倾斜，从业人员的收入状况良好，且有持续增加趋势，特别是该专业的高级人才供不应求，所以行业制定优惠政策以吸引人才。

海洋科学专业简介海洋科学专业要求学生掌握海洋科学基本理论、基本知识和专业技能;具备物理海洋学、化学海洋学、海洋生态学、海洋调查及数据处理分析、海洋资源开发利用与保护等方面的知识和基本技能;具有初步的海洋科学调查与研究能力的综合素质;能在海洋生物、海洋化学的基础理论研究、海洋生物和化学资源调查、海洋环境监测等领域从事科学研究、教学与管理工作。

海洋技术专业课程体系的改革与实践

［摘要］以广东海洋大学海洋技术专业的建设为例，分析海洋技术专业建设当前存在的问题和困境，提出加强师资队伍建设、专业课程体系建设和改革、实践教学体系改革方面的具体措施，促进海洋技术专业课程体系和实践教学体系的优化，加强毕业生创新能力的培养，提高就业方面的竞争力。

［关键词］海洋技术；专业课程体系；实践教学体系［中图分类号］G642［文献标志码］A［文章编号］2096-0603（2019）01-0090-02海洋技术专业课程体系的改革与实践①刘大召，李灿苹，夏琼*（广东海洋大学，广东湛江524088）一、前言海洋技术是研究海洋自然现象及其变化规律、开发利用海洋资源、保护海洋环境和维护国家海洋安全的总称。

它是研究和实现海洋装备和工程系统的技术手段和方法[1][2]。

1999年教育部将海洋技术列入普通高校本科课程目录。

自1999年以来，先后有中国海洋大学等20多所本科院校相继开始招收海洋技术本科专业的学生。

也有众多位于教学一线的教师在海洋技术专业的主动式教学模式探索[3]、实践教学体系改革[4]、人才培养模式改革[5]、创新精神培养[6]等方面进行了研究与探索，取得了可喜的成绩。

2018年5月11日，由浙江大学海洋学院牵头，召开了第4届海洋技术专业建设研讨会，浙江大学、厦门大学、上海交通大学、上海海洋大学和广东海洋大学等10多所高等院校就海洋技术专业的建设、发展和当前存在的问题等多方面进行了研讨，达成了共识。

二、广东海洋大学海洋技术专业的基本情况广东海洋大学的海洋技术专业最早可追溯到2002年成立的海洋科学专业，2010年开始招收海洋技术专业的本科生。

从近几年的实际执行情况来看，海洋技术专业结构存在调整和优化的空间，具体情况如下:（一）课程内容比较复杂海洋技术专业涉及的课程内容比较繁杂，该专业中涉及的电子、通信和声学等更多地体现为硬件，属于工学，而其涉及的海洋要素预报、海洋遥感与GIS 信息学等，更多地体现为理学。

厦门大学各专业2018-2016在山东录取情况

2014
2014 666
3229 2014
669 2586 2014
668 2799
2014
677 1331
2014
668 2799
2014
676 1468
2014
2014
668 2799 2014
667 3010 2014
2014
671 2207 2014
667 3010 2014
673 1894
2018
657 2124
2018
647 3672
2018
656 2266
2018
2017 648
2535
2017
641 3681
2017
640 3850
2016 656
3640
2016
660 2978
2016
654 4015
2015 661
3237
2015
661 3237
2015
658 3850
2017
会计学-会计学、财务管理最高分最低分最低分排名
2018
648 3494
2018
646 3839 2018
652 2844 2018
653 2689 2018
647 3672 2018
656 2266 2018
657 2124
2017
2016
2015
640 3850
664 2390
661 3237
航空航天类-电气工程及自动化、测绘技术与仪器、机械设计制造及自动化、飞行器动力工程、飞行器设计与工程、自动化、最高分最低分最低分排名
英语最高分最低分最低分排名

海洋技术专业

海洋技术专业专业简介学科：理学门类：海洋科学类专业名称：海洋技术专业本专业培养具备海洋高科技和海洋工程方面的基本理论、基本知识及海洋高新技术开发研究的能力，具有从事海洋调查和海洋科学研究方面的基本能力，能从事海洋高科技、海洋资源开发及海洋工程工作的高级专门人才。

专业信息培养目标：本专业培养具备海洋科学的基本知识及海洋高新技术开发研究的能力，能从事海洋高科技、海洋资源开发及海洋工程工作的高级专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习海洋高科技和海洋工程方面的基本理论和基本知识，受到海洋新技术的基本训练，具有从事海洋调查和海洋科学研究方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：◆掌握数学、物理的基本理论和基本知识；◆掌握海洋高技术的基本理论和基本知识，掌握海洋工程评价方法，具有从事海洋开发的基本能力；◆了解相近专业的一般原理和知识；◆熟悉我国海洋科技、环境保护、资源利用等方面的方针、政策和法规以及海洋科技与国民经济可持续发展战略的关系；◆了解海洋技术的发展动向，能跟踪国际海洋技术的发展方向；◆掌握资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；◆具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。

主干学科：海洋科学、电子科学与技术、环境科学。

主要课程：海洋科学导论、生物海洋学、海洋地质学、海洋调查与观测技术(含出海实习)等。

实践教学：包括海上实习、毕业论文等，一般安排10—12周。

修业年限：4年。

授予学位：理学学士学位。

相近专业：海洋科学。

原专业名：海洋物理学(部分)、海洋化学(部分)、海洋生物学(部分)。

就业数据综合介绍海洋技术专业是综合了原海洋物理、海洋化学、海洋生物、海洋地质等专业中侧重于应用的部分而产生的新专业。

专业面宽，交叉性强。

主要研究方向为海洋探测技术和海洋环境监测技术。

资源问题是人类目前面临的最大难题，在陆地上资源一步步走向枯竭的时候，人们开始将目光投向占据着地球三分之二以上的海洋。

海洋科学、船舶与海洋工程专业及院校简析(1)

海洋科学、船舶与海洋工程专业及院校简析一、专业与就业1、海洋科学按照教育部《普通高等学校本科专业目录》，海洋科学类属于理学门类，包含海洋科学和海洋技术2 个基本专业，另设海洋资源与环境和军事海洋学两个特设专业。

顾名思义，海洋科学是研究海洋的自然现象、性质及其变化规律，以及与开发利用海洋有关的知识体系。

它的研究对象是占地球表面71%的海洋，包括海水、溶解和悬浮于海水中的物质、生活于海洋中的生物、海底沉积和海底岩石圈，以及海面上的大气边界层和河口海岸带。

目前，拥有国家一级学科国家重点学科的院校有：厦门大学、中国海洋大学，拥有国家二级学科国家重点学科的院校有：同济大学。

进入海洋科学“双一流”建设学科的院校有：中国海洋大学、厦门大学海洋科学的主干学科有：海洋学、化学、生物学、地质学。

本科阶段主要课程包括：数学、海洋科学导论、流体力学、物理海洋学、化学海洋学、海洋地质学、海洋生物学、海洋水文气象、海洋遥感技术、海洋管理概论、海洋技术、船舶与港口工程、航道测量学、海洋要素调查等。

和很多基础学科类似，海洋科学专业本科毕业后对口就业工作岗位不是很多，海洋科学专业偏向于科研，因此相当多的毕业生会选择继续深造。

海洋科学专业毕业生考研时选择较集中的专业有：物理海洋学、海洋生物学、海洋地质、海洋科学。

当前，很多热点问题亟待海洋科学专业的人才来解决，如：深海中的生物是否预示着生命起源，海洋污损生物如何防治，海洋沉积及油气储藏，海洋渔业如何发展，近海污染如何治理，海岸带如何管理，等等。

我国的海洋科学发展较晚，客观来讲，如今的水平比起一些开发海洋较早的国家如美国、俄罗斯等还有一段距离，为了尽快赶上世界先进水平，除了利用当下已有的空间技术、生物技术优势，继续保持和加强之外，在如今落后的领域，会增加研究和开发的资金和力量。

当前，提高海洋资源开发能力，发展海洋经济，建设海洋强国。

已是国家的战略决策。

在这样的战略背景下，国家对于海洋科学采取积极支持发展的政策。