2019年国际学校市场研究报告

研究报告

目录

1. 国际学校：基本内涵与全球发展 5 1.1. 国际学校：基本内涵与主要特点 5 1.

2. 国际学校：认证机构与课程体系 6

1.3. 国际学校：全球发展与趋势展望7

2. 中国国际学校：管理体制与政策导向8 2.1. 中国国际学校：发展历程与主要类型8 2.2. 中国国际学校：设立审批与认证机构10

2.3. 中国国际学校：政策导向与民办崛起11

3. 中国国际学校：驱动因素与发展展望13 3.1. 驱动因素：国际化+教育理念+收入提升13 3.2. 行业现状：国际学校快速发展，民办学校一马当先15

3.3. 趋势展望：集团化+高端化+证券化17

4. 中国国际学校：产业链与盈利模式18 4.1. 产业链：从学前教育到国际高中，从出国留学到留学后市场18 4.2. 市场规模：国际学校大有可为，市场规模日益增长19 4.3. 商业模式：重资产扩张彰显实力，轻资产扩张最受青睐20

4.4. 盈利模式：聚焦高端学费昂贵，存量变现值得期待20

5. 投资建议：国际学校强势崛起，板块布局恰逢其时21 5.1. 核心观点：国际学校强势崛起，政策预期有望改善21 5.2. 投资建议：聚焦高端精选个股，凯文枫叶值得拥有22

图表目录

图1：国际学校的基本内涵 5 图2：国际学校主要特点 6 图3：国际学校主要认证机构 6 图4：全球主要国际课程7 图5：全球国际学校发展现状及预测（所、万人）7 图6：全球主要城市拥有的国际学校数量（所）8 图7：全球国际学校直接学费收入（亿美元）8 图8：中国国际学校发展的重要事件9 图9：中国国际学校的主要类型9 图10：中国国际学校的审批部分10 图11：中国国际学校的主要认证机构10 图12：外籍人员子女学校政策导向11 图13：我国民办教育支持政策一览12 图14：民办学校整体处于发展优势地位13 图15：第六次人口普查在华外籍人员的国别分布14 图16：在华外籍人来华的目的分布14 图17：体制内学校与国际学校的主要区别14 图18：中国个人可投资金融资产总量（万亿元）15 图19：中国高净值家庭及其预测（万户）15 图20：中国留学生申请年龄分布15 图21：中国留学生录取年龄分布15 图22：中国出国留学人数及其增长16 图23：中国国际学校数量及其增长16 图24：中国国际学校分布（所）16

图25：中国国际学校在校生规模及其增长（万人）16 图26：不同学校开设的课程及其占比（所,%）17 图27：不同课程的学校分布及占比（所）17 图28：国际学校产业链分布示意图19 图29：重资产扩张模式和轻资产扩张模式对比图20 图30：国际学校盈利模式21 图31：国际学校未来发展的三大驱动力21 图32：教育政策预期有望修复22 表1：教育部及主要省市关于公立学校开办国际教育的最新政策12 表2：国际学校课程体系对比16 表3：国际学校集团对比17 表4：主要国际学校对比18 表5：主要上市国际学校对比18 表6：中国国际学校市场规模预测19 表7：上市国际学校盈利对比22 表8：主要上市国际学校盈利预测和估值对比23

前言

聚焦世界公民培养，国际学校全球兴起。国际学校是指在一国设立的独立于本国教育体系的实体学校，采用国际教育理念和国际课程体系为3-18 岁的本外国孩子提供高端教育服务，致力于培养具有国际化视野和全球领导力的世界公民。国际学校拥有严格的认证体系和完善的课程体系，NEASC、WASC 和CIS 等成为国际学校认证的主要机构，IB、AP、A-level、BC、VCE 等成为国际主流课程。

经济全球化带来了教育全球化，国际学校在全球范围内崛起，2018年全球国际学校共计9605 所，在校生规模约510 万人，中国已成为全球第二大国际学校市场，预计到2028 年全球国际学校总数将超过16000 所，在校生将接近1000 万人。

国际学校规范整顿，民办学校迎来机遇。上世纪末代以来，我国出台了《关于开办外籍人员子女学校的暂行管理办法》、《中小学接受外国学生管理暂行办法》和《中外合作办学条例》，国际学校数量和在校生规模双双高速增长。为了加强管理、规范招生、体现教育公平和杜绝教育资源滥用，国家出台了《高中阶段国际项目暂行管理办法》、《关于做好外籍人员子女学校有关工作的意见》和《民办教育促进法实施条例》等文件，公办国际部、国际班原则上不再新批新设，未经审批开设的要依法取缔；外籍人员子女学校按需设立，严格冠名，严查违规招生；民办学校迎来了经费、土地、税收、金融等政策支持，未来发展迎来机遇。

国际学校三轮驱动，民办学校一马当先。国际学校三大驱动力：国际化水平、