健康管理理论讲课稿

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健康管理与生活品质演讲稿

健康管理与生活品质演讲稿

健康管理与生活品质演讲稿尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们:
大家好!今天我很荣幸能有机会和大家分享关于健康管理与生活品质的话题。

健康管理是我们每个人都应该重视的问题,因为健康是我们生命中最宝贵的财富,也是我们追求幸福生活的基石。

首先,让我们来看看健康管理对于生活品质的重要性。

健康管理不仅仅是指定期的体检和治疗疾病,更重要的是要从日常生活中做起,注重饮食、运动、心理健康等方面的管理。

只有保持良好的生活习惯,我们才能拥有更好的生活品质。

当我们拥有健康的身体和积极的心态时,我们才能更好地工作、学习,更好地享受生活带来的快乐。

其次,我想和大家分享一下健康管理对于个人成长的重要性。

随着社会的发展,我们面临着越来越多的健康问题,比如肥胖、近视、焦虑等。

这些问题不仅影响了我们的身体健康,更影响了我们的学习和工作。

所以,我们要认识到健康管理是我们个人成长的基础,只有保持良好的健康习惯,我们才能更好地成长,更好地实现自己的梦想。

最后,我想和大家分享一下如何进行健康管理。

首先,我们要注重饮食,多吃蔬菜水果,少吃油腻食物;其次,我们要保持适量的运动,比如每天坚持散步、做一些简单的运动;再次,我们要保持良好的心态,学会放松自己,避免过度焦虑和紧张。

只有通过这些方式,我们才能更好地进行健康管理,提高生活品质。

总之,健康管理是我们每个人都应该重视的问题,只有保持良好的健康习惯,我们才能拥有更好的生活品质,更好地成长。

希望大家都能重视健康管理,让我们一起迎接更健康、更幸福的生活!
谢谢大家!。

健康管理的演讲稿

健康管理的演讲稿

健康管理的演讲稿
尊敬的各位领导、各位来宾,大家好!
健康,是人类最宝贵的财富。

健康管理,是每个人都应该重视和关注的重要话题。

今天,我很荣幸能有机会和大家分享一下健康管理的重要性以及如何进行健康管理。

首先,让我们来看看健康管理的重要性。

随着社会的发展和生活水平的提高,人们的生活方式发生了很大的变化。

我们的饮食结构越来越不均衡,工作压力越来越大,生活节奏越来越快,这些都给我们的健康带来了很大的挑战。

如果我们不能及时地采取有效的健康管理措施,就很容易患上各种慢性疾病,甚至影响到我们的生活质量和工作效率。

因此,健康管理不仅是个人的责任,也是社会的责任。

那么,如何进行健康管理呢?首先,我们要树立健康第一的理念,意识到健康是最重要的财富。

其次,要注意饮食,保持均衡饮食,多吃蔬菜水果,少吃油腻食物和高热量食物。

再次,要保持适当的运动,每天坚持一定的运动量,比如散步、慢跑、游泳等。

此外,要保持良好的心态,学会释放压力,保持心情愉快。

最后,定
期体检,及时发现和治疗潜在的健康问题。

在健康管理的道路上,我们要坚持不懈,勇于追求健康,不断提高自己的健康管理意识和能力。

只有这样,我们才能远离疾病的困扰,享受健康的人生。

最后,让我们一起努力,共同倡导健康管理,让健康成为我们生活中最美好的礼物。

谢谢大家!。

心理健康教育《时间管理的智者》说课稿

心理健康教育《时间管理的智者》说课稿

心理健康教育《时间管理的智者》说课稿一、引言本说课稿将介绍心理健康教育课程中的一堂课,主题为《时间管理的智者》。

通过本课,学生将研究到有效的时间管理技巧,提高他们的自我管理能力,进而提升研究效果和生活质量。

二、教学目标1. 了解时间管理的重要性;2. 掌握时间管理的基本原则和方法;3. 培养学生的自我管理意识和能力。

三、教学步骤步骤一:导入(5分钟)通过引导学生分享自己对时间的感受和困惑,激发学生的研究兴趣和思考。

步骤二:时间管理的重要性(10分钟)通过介绍时间管理在日常生活和研究中的重要性,引导学生认识到合理安排时间的必要性。

步骤三:时间管理的原则和方法(20分钟)原则1. 制定明确的目标;2. 设计合理的计划;3. 分清轻重缓急;4. 高效利用碎片时间;5. 做好时间记录和分析。

方法1. 制定长期和短期的目标;2. 制定详细的计划表;3. 使用时间管理工具和应用程序;4. 研究拒绝和说"不";5. 培养耐心和专注力。

步骤四:案例分析(15分钟)通过给学生提供一些时间管理案例,并与学生一起分析解决方案,让学生将理论与实际相结合。

步骤五:时间管理的实践(20分钟)要求学生根据自己的情况,制定一个适合自己的时间管理计划,并在接下来的一周内实践并记录自己的体验和感受。

四、教学评价1. 通过学生的参与度和表现来评价他们对时间管理概念的理解程度;2. 通过案例分析和时间管理计划的制定来评价学生的应用能力;3. 通过学生对时间管理实践的记录和总结来评价他们的自我反思和成长情况。

五、教学反思在今后的教学过程中,可以更多地引入学生自主探究和互动交流的环节,加强学生的实践能力和团队合作精神。

同时,与其他学科课程的结合也可以进一步拓宽学生的知识视野和能力发展。

标注内容为:文档编写者所添加的说明和结构。

请根据需要自行删除。

健康管理的演讲稿

健康管理的演讲稿

健康管理的演讲稿
尊敬的各位领导、各位来宾,大家好!
今天,我非常荣幸能够在这里和大家分享关于健康管理的话题。

健康是我们最宝贵的财富,而健康管理则是我们维护这份财富的重
要途径。

在这个快节奏的社会中,我们常常忽视了自己的健康,而
健康管理的重要性也因此显得尤为突出。

首先,让我们来看看健康管理的重要性。

健康管理不仅仅是指
定期体检,更是一个全方位的生活方式。

通过合理的饮食、适量的
运动、良好的作息习惯等,我们可以有效地预防疾病,延长寿命,
提高生活质量。

健康管理也包括心理健康的管理,只有保持良好的
心态,才能更好地面对生活中的挑战。

其次,让我们来看看健康管理的方法。

首先,我们要养成良好
的生活习惯,保持规律的作息时间,合理的饮食结构,适量的运动量。

其次,我们要加强健康知识的学习,了解自己的身体状况,及
时发现问题并采取措施。

最后,我们要重视心理健康,保持积极的
心态,学会释放压力,保持心情愉快。

最后,让我们来看看健康管理的意义。

健康管理不仅仅关乎个人,更关乎整个社会。

一个健康的个体能够更好地为社会做出贡献,而一个健康的社会也能够为每个个体提供更好的成长环境。

因此,
健康管理是每个人的责任,也是整个社会的责任。

在结束之前,我想引用一句话来总结健康管理的重要性,“健
康是一切幸福的基础”。

让我们共同努力,做好健康管理,让自己
更健康,让社会更美好!
谢谢大家!。

健康管理与预防医学演讲稿

健康管理与预防医学演讲稿

健康管理与预防医学演讲稿
尊敬的各位领导、各位来宾,大家好!
健康管理与预防医学是当今社会关注的热点话题。

随着生活水
平的提高,人们对健康的重视程度也在不断增加。

然而,我们也不
得不面对现代社会带来的各种健康威胁,比如环境污染、生活压力、不良生活习惯等。

因此,健康管理与预防医学显得尤为重要。

首先,让我们来看看健康管理的重要性。

健康管理不仅仅是指
在生病时得到及时有效的治疗,更重要的是在平时就要做好预防工作,保持良好的生活习惯,加强体育锻炼,保持良好的心态。

只有
这样,我们才能真正做到“疾病不生、病魔不侵”。

其次,预防医学的重要性也不言而喻。

预防医学主要是通过科
学的手段,对疾病的发生、发展进行干预,从而减少疾病的发生。

预防医学的核心理念是“预防胜于治疗”,通过健康教育、疫苗接种、健康体检等手段,来提高人们的健康意识,降低疾病的发生率。

在现代社会,健康管理与预防医学已经成为了人们生活中不可
或缺的一部分。

我们要认识到,健康是最大的财富,只有保持良好
的生活习惯,才能真正享受生活的乐趣。

因此,我们要从自身做起,养成良好的生活习惯,增强自我保健意识,提高健康管理与预防医
学的知识水平,从而为自己的健康保驾护航。

最后,让我们共同呼吁,社会各界要加大对健康管理与预防医
学的宣传力度,让更多的人了解到健康的重要性,从而共同努力,
为建设一个更加健康、幸福的社会贡献自己的一份力量。

谢谢大家!。

健康管理与全面发展演讲稿

健康管理与全面发展演讲稿

健康管理与全面发展演讲稿尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:大家好!今天,我很荣幸能够站在这里,和大家一起探讨健康管理与全面发展这一重要的话题。

健康是人生的第一财富,也是全面发展的基石。

健康管理不仅仅是指对身体的保健,更是包括对心理、社交、情感等各个方面的综合管理。

只有在全面的健康管理下,我们才能够实现全面的发展。

首先,让我们来看看健康管理对于我们的身体健康有着怎样的重要性。

随着社会的发展,生活节奏加快,人们的压力也越来越大。

长时间的工作、学习和生活压力都会对我们的身体造成不良影响。

因此,我们需要通过科学的饮食、合理的运动和良好的作息习惯来管理好自己的身体健康。

其次,心理健康同样重要。

心理健康不仅影响着我们的情绪,也会对我们的身体健康产生影响。

在现代社会中,很多人因为工作、学习或者生活中的困难而产生不同程度的心理问题。

因此,我们需要学会通过各种方式来管理好自己的心理健康,比如通过运动、音乐、阅读等方式来放松自己,保持心情愉快。

最后,社交和情感管理也是健康管理的重要组成部分。

人是社会性动物,我们需要与他人交往,需要有良好的人际关系。

而良好的人际关系又需要我们具备一定的情感管理能力。

只有在良好的人际关系中,我们才能够感受到他人的关爱和支持,从而更好地发展自己。

在全面发展的道路上,健康管理是我们不可或缺的一环。

只有通过科学的健康管理,我们才能够拥有健康的身体、积极的心态和良好的人际关系,从而实现全面的发展。

最后,让我们共同努力,学会科学地管理好自己的健康,走上全面发展的道路。

谢谢大家!。

老年人健康管理知识PPT课件

老年人健康管理知识PPT课件

内在 因素
由于衰老引起的平衡和步态障。 老年人视力、视觉分辨能力下降,听力和触觉的下降等会使老年人跌倒危险性增加。 老年人自身如害怕跌倒等心理因素也被众多学者作为引起跌倒的因素之一。
外在 因素
日常活动环境中的危险因素 光线不足、环境杂乱、地板上蜡、浴室厕所无扶手
叁 防跌倒措施
避免用眼过度疲劳,每半年至一年接受 一次视力听力检查
调整饮食
老年人平时应多吃些含纤维素多 的食物,如粗制面粉、糙米、玉 米、芹菜、韭菜、菠菜和水果 等。
适当多饮水
老年人每天早晨空腹时最好能饮 一杯温开水或蜂蜜水,以增加肠 道蠕动,促进排便。
叁 老年人常见的问题及应对
适当运动
老年人应适当地参加体育运 动,特别是要进行腹肌锻炼, 以便增强腹部肌肉的力量和促
询 问 四 “你感到疲乏无力吗?”
————警惕贫血
询 问 五 “你最近经常感到头痛、头晕吗?”
————警惕高血压病
贰 体格检查:一般情况
测体温、脉搏、呼吸、腰围,计算体质指数(BMI),判断是否需急诊转诊
➢ 心率>160次/分或<40次/分。 ➢ 收缩压≥24kPa (180mmHg)和/或舒张压≥14. 7kPa(110mmHg)。 ➢ 空腹血糖≥16. 7mmol/L或<2. 8mmol/L。 ➢ 其他无法处理的急症。
老年人对医疗保健、生活服务 的需求突出
社区医院首当其冲,做好 三级预防

01

02
03
04
老年人发病率高、生活不能自理的比重高,老 年病又多为肿瘤、心脑血管病、糖尿病、老年 精神障碍等慢性病,花费大,消耗卫生资源 多。
预防和控制老年病,则是提高老年人生活 质量,减轻家庭经济与人力负担的主要措 施。

健康管理与疾病预防演讲稿

健康管理与疾病预防演讲稿

健康管理与疾病预防演讲稿尊敬的各位领导、各位来宾、各位朋友们:大家好!今天我非常荣幸能够在这里和大家分享有关健康管理与疾病预防的话题。

健康是我们每个人最宝贵的财富,而疾病预防是保障我们健康的重要途径。

让我们一起深入探讨,共同关注健康管理与疾病预防的重要性。

首先,让我们来看看健康管理的重要性。

健康管理不仅仅是治疗疾病,更重要的是预防疾病。

通过科学的健康管理,我们可以及时发现潜在的健康问题,采取有效的措施,使自己保持良好的身体状态。

健康管理还包括合理的饮食、适量的运动、良好的生活习惯等方面,这些都是维持健康的重要因素。

因此,我们要重视健康管理,不仅要关注治疗,更要注重预防,让自己拥有一个健康的身体。

其次,让我们来谈谈疾病预防的重要性。

疾病预防是比治疗更加经济、有效的方法。

预防疾病不仅可以减轻个人和家庭的负担,也可以减少社会医疗资源的压力。

我们可以通过接种疫苗、定期体检、保持良好的生活习惯等方式来预防疾病的发生,从而提高自身的免疫力,减少患病的可能。

因此,疾病预防是非常重要的,我们应该积极采取措施,预防疾病的发生。

最后,让我们共同呼吁,关注健康管理与疾病预防。

我们要树立预防意识,提高健康管理的重要性,积极采取措施,保护自己的健康。

同时,我们也要关心身边的人,提醒他们重视健康管理,预防疾病的发生。

让我们共同努力,为了自己的健康,为了家人的幸福,为了社会的繁荣,共同关注健康管理与疾病预防。

最后,让我们一起努力,让健康成为我们生活的主旋律,让预防成为我们健康的防线。

谢谢大家!。

疾病防控与健康管理演讲稿

疾病防控与健康管理演讲稿

疾病防控与健康管理演讲稿
尊敬的各位领导、各位来宾,大家好!
今天,我非常荣幸能够在这里和大家分享关于疾病防控与健康
管理的话题。

疾病防控与健康管理是我们每个人都应该关注的重要
议题,它关乎着我们自身的健康,也关乎着整个社会的稳定和发展。

首先,让我们来看看疾病防控的重要性。

疾病不仅给个人的健
康带来威胁,也会对整个社会造成严重的影响。

面对疾病的威胁,
我们不能采取消极的态度,而是要积极主动地进行预防和控制。


防疾病的关键在于提高健康意识,加强个人卫生习惯,保持良好的
生活方式,定期进行体检,及时接种疫苗等。

同时,政府和社会组
织也要加强监测和管理,及时发现和控制疾病的传播,保障人民的
健康和安全。

其次,健康管理也是非常重要的。

健康管理不仅仅是针对疾病
的治疗,更重要的是要进行全面的健康管理,包括饮食健康、心理
健康、运动健康等方面。

我们要注意饮食的营养均衡,避免暴饮暴食;要保持良好的心理状态,避免压力过大导致的心理问题;要适
当参加体育锻炼,保持身体的健康和活力。

在疾病防控与健康管理方面,我们每个人都有责任,也都有义务。

我们要树立正确的健康观念,自觉养成良好的生活习惯,积极参与到疾病防控和健康管理中来。

只有每个人都能意识到自己的责任,才能共同为建设一个更加健康、更加美好的社会贡献自己的力量。

最后,让我们共同努力,为疾病防控与健康管理贡献自己的力量,让我们的社会更加健康、更加美好!
谢谢大家!。

健康管理与预防医学演讲稿

健康管理与预防医学演讲稿

健康管理与预防医学演讲稿尊敬的各位领导、各位来宾,大家好!健康管理与预防医学是当今社会关注的焦点之一。

在这个快节奏的生活中,我们时常忽略了自己的身体健康。

然而,健康是我们一切活动的基础,没有健康就没有幸福的生活。

因此,健康管理与预防医学变得尤为重要。

首先,健康管理是一种全面的、系统的管理。

它不仅仅是对疾病进行治疗,更重要的是对身体进行全面的管理。

我们应该养成良好的生活习惯,保持适当的运动,合理的饮食,规律的作息,以及避免不良的生活方式,如吸烟、酗酒等。

同时,我们也应该定期进行健康体检,及时发现潜在的健康问题,进行干预与治疗。

其次,预防医学是健康管理的重要组成部分。

它强调的是预防胜于治疗的理念。

我们应该注重预防,提前预防疾病的发生,而不是等到疾病发生了再进行治疗。

比如,我们可以通过接种疫苗来预防传染病的发生,通过定期体检来预防慢性病的发生,通过科学的饮食来预防肥胖等。

此外,健康管理与预防医学也需要我们重视心理健康。

心理健康是健康的重要组成部分,它与身体健康是密不可分的。

我们要学会释放压力,保持乐观的心态,建立良好的人际关系,以及寻求心理咨询与治疗。

最后,健康管理与预防医学需要全社会的共同参与。

政府应该加大对健康管理与预防医学的投入,提高全民健康意识,加强健康教育,推动健康管理与预防医学的发展。

同时,个人也要自觉地关注自己的健康,积极参与健康管理与预防医学的活动。

总之,健康管理与预防医学是我们每个人都应该关注的重要话题。

只有通过健康管理与预防医学,我们才能够保持健康,享受幸福的生活。

让我们共同努力,为健康管理与预防医学贡献自己的力量!谢谢大家!。

学校食堂从业人员健康管理制度讲课稿

学校食堂从业人员健康管理制度讲课稿

学校食堂从业人员健康管理制度一、从业人员按《中华人民共和国食品卫生法》的规定,每年至少进行一次健康检查,必要时接受临时检查。

新参加或临时参加工作的人员,应经健康检查,取得健康合格证明后方可参加工作。

凡患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎等消化道传染病(包括病原携带者),活动性肺结核,化脓性或者渗出性皮肤病以及其他有碍食品卫生疾病的,不得从事接触直接入口食品的工作。

二、从业人员有发热、腹泻、皮肤伤口或感染、咽部炎症等有碍食品卫生病症的,应立即脱离工作岗位,待查明原因、排除有碍食品卫生的病症或治愈后,方可重新上岗。

三、建立从业人员健康档案。

四、对新参加工作及临时参加工作的从业人员进行卫生知识培训,培训合格后方能上岗;在职从业人员应进行卫生培训,培训情况应记录。

五、应保持良好个人卫生,操作时应穿戴清洁的工作服、工作帽(专间操作人员还需戴口罩),头发不得外露,不得留长指甲,涂指甲油,佩带饰物。

六、操作时手部应保持清洁,操作前手部应洗净。

接触直接入口食品时,手部应进行消毒。

七、操作人员在有下列情形时应洗手:1.开始工作前。

2.处理食物前。

3.上厕所后。

4.处理生食物后。

5.处理弄污的设备或饮食用具后。

6.咳嗽、打喷嚏、或擤鼻子后。

7.处理动物或废物后。

8.触摸耳朵、鼻子、头发、口腔或身体其他部位后。

9.从事任何可能会污染双手的活动后。

八、操作人员进入食堂时,应更换食堂内专用工作衣帽并佩戴口罩,操作前双手严格进行清洗消毒,操作中应适时地消毒双手。

不得穿戴工作衣帽从事非操作无关的工作。

九、个人衣物及私人物品不得带入食堂。

十、食堂内不得有抽烟、饮食及其它可能污染食品的行为。

十一、进入食堂的非加工操作人员,应符合现场操作人员卫生要求。

互助县东山中学2013年3月食堂从业人员培训制度(1)食堂从业人员每年必须进行健康检查,新参加工作或临时参加工作的生产经营人员都必须进行健康检查,取得健康证明后方可参加工作。

(2)食堂从业人员应积极主动参加上级卫生行政部门的卫生知识及技能培训。

健康生活与健康管理演讲稿

健康生活与健康管理演讲稿

健康生活与健康管理演讲稿尊敬的各位领导、各位同事,大家好!健康生活与健康管理是我们每个人都应该重视的重要议题。

健康是人生的第一财富,没有健康就没有幸福。

然而,在现代社会,由于工作压力大、生活节奏快、环境污染等因素的影响,我们的健康面临着严峻的挑战。

因此,我们需要认真思考如何过上健康的生活,如何进行健康管理,让自己和家人都能享受到健康的福祉。

首先,健康生活是健康管理的基础。

我们应该养成良好的生活习惯,包括合理饮食、适量运动、规律作息等。

合理饮食是保持健康的重要因素,我们应该多吃新鲜蔬菜水果,减少高热量、高脂肪的食物摄入。

适量运动可以增强身体的抵抗力,改善心肺功能,预防慢性病。

规律作息可以让我们的身体得到充分的休息,保持良好的精神状态。

只有养成了良好的生活习惯,我们才能够从根本上保持健康,预防疾病。

其次,健康管理需要我们关注自己的身体状况,及时发现和处理健康问题。

我们应该定期进行体检,及时发现潜在的健康问题,采取有效的措施进行干预。

此外,我们还需要学会自我保健,掌握一些简单的急救知识和技能,以便在紧急情况下能够及时处理。

另外,我们应该避免不良的生活习惯,比如抽烟、酗酒等,这些不良习惯会对我们的健康造成严重的危害。

最后,健康生活和健康管理不仅是个人的责任,也是社会的责任。

政府应该加大对健康教育的宣传力度,提高全民健康意识。

企业应该关注员工的健康,提供良好的工作环境和健康保障。

家庭应该关注家庭成员的健康,共同营造健康的家庭氛围。

只有形成了全社会共同关注健康的良好氛围,我们才能够共同享有健康的生活。

在今天的演讲中,我想强调的是,健康生活与健康管理是我们每个人都应该重视的重要议题,它关系到我们的生活质量和幸福感。

希望大家都能够认真对待自己的健康,养成良好的生活习惯,关注自己的身体状况,共同营造一个健康的社会环境。

让我们携手共进,共同追求健康、快乐的生活!谢谢大家!。

常见慢病的健康管理讲课文档

常见慢病的健康管理讲课文档

糖尿病的预防
• 健康,愉快的心情
• 良好的生活方式:戒烟限酒,平衡 膳食,控制饮食,
• 合理的有氧运动:散步,跳舞,太极, 游泳,(30分钟/天)
第五十一页,共84页。
糖尿病的饮食治疗
• 原则:限制总热能摄入,以维持或 略低于理想体重为宜。 <30kcal/kg.d
• 碳水化合物55%~65%, • 蛋白质略高于正常人:
• 随机血糖≥10.mmol/L
第四十二页,共84页。
DM的诊断标准 mg/dl(mmol/L)
检查项目
结果
空腹血糖 餐后2h血糖
服糖后2h血糖
<110(6.11) <140(7.78)
正常
110~125 140~199 血糖升高
↓ 糖耐量实验

<140(7.78)
140~199
正常
糖耐量损害
第四十三页,共84页。
1.0~1.5g/kg.d
• 脂肪25%,限动物脂肪,限胆固醇
第五十二页,共84页。
糖尿病的饮食治疗原则
• 限制总热能摄入,以维持或略低于理想 体重为宜。<30kcal/kg.d
• 较瘦:<标准体重10%
• 超重:>标准体重10%
• 肥胖:>标准体重20%
第十页,共84页。
体质指数BMI
• BMI=实际体重/身高㎡ • 国内标准:BMI>25为肥胖 • 国外标准:
BMI25~29为超重; BMI≥30为肥胖; BMI≥40为重度肥胖
第十一页,共84页。
腰臀比值
• 腰围:12肋缘下水平 • 臀围:臀部最大周径 • 腰臀比值:<0.72
• 特点:发病缓慢不易察觉;病程漫长或 长达数十年;通过科学的健康管理可以 有效预防和控制其发生发展。

慢性病的健康教育与健康管理讲课文档

慢性病的健康教育与健康管理讲课文档

第二十三页,共76页。
Relative Risk of CHD & 95% CI
图4. 血胆固醇与冠心病的相对危险度
from cohort studies
Total cholesterol (mmol/l)
第二十四页,共76页。
8
图5.吸烟与脑卒中的关系
6
7.2
4
Odds
Ratio
2
2 1
0
Reference
图3.血压与脑卒中的相对危险度
(45 prospective studies: 450,000 people 13,000 events)
4.0
相 对 2.0 危 险 1.0 度
0.5
75 81 87
93
98
102
diastolic blood pressure (mmHg)
PSC Lancet 1995;346:1647-53
第四十九页,共76页。
第五十页,共76页。
健康传播
人际传播: 理论,技巧 大众传播 传播模式 ①谁(who)? ②说了什么(says
what)? ③通过什么渠道(through what channel)? ④对谁(to whom)?⑤取得什么 效果(with what effect)?” 效果及影响因素与对策
图7. 正态分布曲线图
第四十六页,共76页。
健康风险评估的目的与应用
帮助个体认识健康危险因素 帮助人们修正不健康的行为 制订个体化的健康干预措施、策略 评价干预措施的有效性 健康教育、健康管理人群分类:
健康风险的高低、医疗花费的高低
第四十七页,共76页。
生活方式干预 – 健康教育的方法和理念

健康管理师身体活动PPT课件

健康管理师身体活动PPT课件
对抗的最大阻力(用1-RM表示),测定值为特定肌肉或动作的 特异指标。相对于传统的1-RM,现在也可以用多个重复测量肌 肉力量的方法,如4-RM、8-RM等。 ▪ ③等动测试:通过专用设备 ▪ (2)肌肉耐力测试 给定频率,重复抗阻力动作的次数,如蹲、 起次数。测试中肌肉耐力的度量应能综合阻力(重量)、时间 (频率)和重复次数3个指标。
▪ 二是最大心率贮备(HRR)百分比。 ▪ 最大心率贮备等于最大心率减安静心率之差。 ▪ 运动中应过到并保持,且不宜超过的心率范围称靶心率(THR)。 ▪ 靶心率=(最大心率-安静时心率)×(0.6~0.8)+安静时心率。
表4-4 不同年龄人群运动强度与预测脉搏数
年龄 (岁)
运动强度(%VO2max) 0 10 20 30 40 50 60 70 80
30%
▪ 能量动用的影响因素 ▪ 运动强度和持续时间 ▪ 膳食安排 ▪ 训练程度
身体活动的分类
▪ 按日常活动分类 ▪ 职业性身体活动、交通往来身体活动、家
务性身体活动 ▪ 按能量代谢分类 ▪ 有氧运动、无氧运动 ▪ 按生理功能和运动方式分类 ▪ 关节柔韧性和灵活活动、抗阻运动、身体
协调性练习
有氧运动
60 60 70 80 90 90 110 120 130 140 150 160
70 60 69 78 87 87 105 114 123 132 141 150
代谢当量(METs)
▪ 运动时能量代谢水平增加,以运动时能量消耗相当于安静代谢 率的倍数表示其增加的水平,这一比值称为代谢当量。
▪ 根据人群安静代谢率的平均水平,以摄氧量表示,1MET=3.5 m1/(kg..min)。
身体活动的能量代谢
▪ 1.肌肉收缩的直接能源—三磷酸腺苷(ATP) ▪ 2.肌肉活动能量供应的3个系统 ▪ 磷酸原系统 ▪ 乳酸能系统 ▪ 有氧氧化系统

全民健康管理-第一讲(1) ppt课件

全民健康管理-第一讲(1) ppt课件

从全民医保走向全民健康管理
如何破解“看病贵、看病难”这一世界性难题? 为什么没有一个国家的医疗体系是让人满意的? 为什么世界各个国家的医改都是不成功的? 什么是世界性医疗卫生发展的瓶颈?
全民健康,立国之本 全民健康管理,强国之策
强国之策(健康管理) 中国人民强起来
经济发展的排头兵(产业属性)
中国人民富起来了
民生工程(福利性事业属性)
中国人民站起来了
向不良生活方式疾病宣战!
中国医院的新使命 医院要成为阻止生活方式疾病“井喷”式爆发的
主力军!
全党全国的首要任务 各级党政干部的重要的任职目标 各级党政干部提拔与考核的重要绩效指标 民族与国家文明与进步的重要素质体现
1、“健康”资源的属性 2、“健康行业”的属性 3、“健康”是否需要被“管理”?
1、“健康”资源的属性
“健康”是不是“公共产品”? 什么是“公共产品”? “健康”资源的双重属性
公共产品
(一)本质属性
受益上的非排他性(Non-excludability)
不可能阻止不付费者对公共产品的消费,对公共产品 的供给不付任何费用的人同支付费用的人一样能够享有公 共产品带来的益处。
2)疾病谱的改变及医学科技的进步,使得健康状态 与个人生活方式息息相关。
“健康”资源的双重性
人类最基本的需求,同时也是最高、最终的需求; 最易获得(与生俱来),也最易失去(不可再生); 最为常见,同时又是稀缺的。
人类社会最大的社会性问题之一: 有限的卫生资健康管理的定义:?
健康管理是指一种对个人或人群的健康危险因素进行 全面管理的过程。其宗旨是调动个人及集体的积极性, 有效地利用有限的资源来达到最大的健康效果。
《健康管理师》

未来的健康管理演讲稿

未来的健康管理演讲稿

未来的健康管理演讲稿
尊敬的各位领导、各位来宾,大家好!
今天,我很荣幸能够站在这里,和大家分享关于未来健康管理的话题。

随着社会的发展和科技的进步,健康管理也将迎来新的变革和发展。

未来的健康管理将不再局限于治疗疾病,而是更加注重预防和全面的健康管理。

首先,未来的健康管理将更加注重个性化。

随着基因检测和大数据技术的发展,我们可以更加精准地了解每个人的健康状况和风险因素,从而制定个性化的健康管理方案。

这将有助于预防疾病的发生,提高健康管理的效果。

其次,未来的健康管理将更加注重全面健康。

健康不仅仅是身体健康,还包括心理健康和社交健康。

未来的健康管理将更加注重心理健康的关注和社交健康的促进,从而实现全面健康的目标。

再次,未来的健康管理将更加注重预防和健康教育。

预防胜于治疗,未来的健康管理将更加注重健康教育,帮助人们树立正确的健康观念,养成健康的生活方式,从而降低疾病的发生率。

最后,未来的健康管理将更加注重科技的应用。

人工智能、大数据、云计算等新技术将为健康管理带来新的可能性,例如智能穿戴设备可以实时监测健康状况,健康管理APP可以提供个性化的健康建议等。

总之,未来的健康管理将是个性化、全面化、预防化和科技化的。

我们应该积极跟进这些发展,关注个人健康,提高健康管理的效果,共同迎接未来健康管理的挑战和机遇。

谢谢大家!。

优秀的护理讲课稿范文

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优秀的护理讲课稿范文护理讲课稿:健康教育与健康管理尊敬的各位同仁:大家好!我是XX医院护理部的XX老师,今天我将为大家讲解一下健康教育与健康管理的相关知识。

健康教育和健康管理是护理工作中非常重要的一环,通过健康教育,我们可以提高患者的健康自觉和健康管理水平,从而最大程度地帮助患者恢复健康。

接下来,我将从以下几个方面详细介绍健康教育与健康管理的内容。

第一部分:健康教育的重要性健康教育是通过传授健康知识和相关技能,提高人们的健康认知水平,使其能够正确地维护和促进自己的健康。

健康教育能够帮助人们正确理解健康的定义和重要性,重视健康行为、保护健康等方面的问题,并帮助人们树立正确的健康观念和健康价值观,从而有效地改善人们的健康状况。

健康教育对于疾病的预防和控制、健康促进和健康管理都起着非常重要的作用。

第二部分:健康教育的内容1. 健康知识的传授:通过向患者传授与健康和疾病有关的基本知识,包括身体解剖、常见疾病的预防和治疗知识等,使患者了解自身的健康状况和相关的健康问题,从而能够有针对性地采取相应的健康行为。

2. 健康行为的培养:通过指导患者养成良好的生活习惯、饮食习惯、运动习惯等,引导他们正确的行为决策,避免一些有害健康的行为,如吸烟、饮酒等。

同时,教育患者合理使用药物,预防药物不良反应的发生。

3. 心理健康教育:通过倾听、安慰和支持的方式,引导患者正确应对疾病带来的困扰和焦虑,帮助他们建立积极乐观的心态,增强抵抗力和康复能力。

4. 健康促进的教育:通过向患者介绍一些健康促进的知识和技巧,如合理的营养搭配、科学的运动方式、良好的工作休息制度等,帮助他们提高生活质量,预防疾病的发生。

第三部分:健康管理的实施健康管理是指通过对患者的健康状况进行全面评估,并采取相应的预防措施,帮助患者维持健康和提高生活质量的一系列活动。

健康管理的核心是对患者的个体化关注和个体化护理。

在健康管理中,我们需要对患者进行详细的体格检查、相关实验室检查、疾病评估等,了解他们的身体状况和健康风险因素,并根据评估结果,制定个体化的健康管理方案,包括饮食指导、运动处方、药物管理、心理干预等。

医学专家下基层讲课稿范文

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医学专家下基层讲课稿范文尊敬的各位听众,大家好!我是XXX(医学专家姓名),非常荣幸能够来到基层为大家进行讲课。

今天我将为大家分享有关健康管理的重要性以及一些实用的健康知识。

希望能够帮助到大家,提高大家的健康意识。

首先,我想强调的是健康管理的重要性。

健康是我们最宝贵的财富,然而,很多人往往忽视了自己的健康。

我们生活在一个快节奏、高压力的社会中,长时间的工作、缺乏锻炼、不合理的饮食习惯等都会对我们的健康造成影响。

因此,我们每个人都应该重视健康管理,保持身体健康,远离疾病。

那么,如何进行健康管理呢?首先,我们要关注自己的日常生活习惯。

良好的睡眠、合理的饮食和适量的锻炼是保持健康不可或缺的几个方面。

我们应该保持每天充足的睡眠时间,不熬夜,注意营养均衡的饮食,多摄取新鲜水果和蔬菜,少摄入高盐、高糖和高脂肪的食物。

此外,定期进行适量的体育锻炼也是必不可少的,可以选择自己喜欢的运动方式,如散步、慢跑、瑜伽等,这样不仅可以保持身体健康,还可以缓解工作压力,提升生活质量。

另外,我们还要定期进行体检。

体检可以帮助我们了解自己的身体状况,及时发现潜在的健康问题,采取相应的预防和治疗措施。

我们应该根据年龄和个人情况来选择适合自己的体检项目,并按时进行体检。

如果发现异常情况,一定要及时就医,争取早日得到治疗。

最后,我想提醒大家要注重心理健康。

现代生活中,压力、焦虑、抑郁等心理问题成为越来越多人面临的挑战。

我们应该注重放松自己,寻找适合自己的方式来排解压力,如听音乐、阅读、与朋友聚会等等。

此外,不要忽视自己的情绪变化,如果有需要,及时寻求专业的心理咨询和治疗。

总结一下,健康管理对于我们每个人来说都至关重要。

通过良好的生活习惯、定期体检以及关注心理健康,我们可以更好地保持身体健康,提高生活质量。

希望今天的讲座能够给大家带来一些有益的启发和帮助。

谢谢大家的聆听!。

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2014年5月18日健康管理师(1-25题,共25道题)一、职业道德基础理论与知识部分(第1~14题)答题指导:◆ 该部分均为选择题,每题均有四个备选项,其中单项选择题只有一个选项是正确的,多项选择题有两个或两个以上选项是正确的。

◆ 请根据题意的内容和要求答题,并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。

◆ 错选、少选、多选,则该题均不得分。

(一) 单项选择(第1题~第6题,每题1分,共6分。

)1、关于创新正确的理解是( )。

A、创新与继承相对立B、在继承与借鉴的基础上的创新C、创新不需要引进外国的技术D、创新就是要独立自主、自力更生2、社会主义道德建设的基本要求是( )。

A、心灵美、语言美、行为美、环境美B、爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义C、仁、义、礼、智、信D、树立正确的世界观、人生观、价值观3、要做到办事公道就应( )。

A、坚持原则,不循私情,举贤任能,不避亲疏B、奉献社会,襟怀坦荡,待人热情,勤俭持家C、坚持真理,公私分明,公平公正,光明磊落D、牺牲自我,助人为乐,邻里和睦,正大光明4、荀子讲到,“强本而节用,则天不能贫”。

下列关于勤劳和节俭两个道德范畴的说法中正确的是( )。

A、勤劳与刺激内需、拉动消费相矛盾B、提倡勤劳节俭就是让人习惯过苦日子C、勤劳与节俭互为表里D、勤劳节俭有利于可持续发展5、关于依法治国与以德治国的关系的描写正确的是( )。

A、有先有后的关系B、有轻有重的关系C、互相替代的关系D、相辅相成、相互促进的关系6、关于团结互助的几点认识中,你认为正确的是( )。

A、取消员工之间的一切差别B、上下级之间平等尊重C、师徒如父子D、同行之间只有竞争(二) 多项选择(第7题~第14题,每题1分,共8分。

)7、下列说法正确的是( )。

A、不同的职业道德规范体现着不同的职业特点,同时包含着职业行为共有的基本道德要求B、诚实守信是一个人立身于社会的基本准则C、诚实守信是发展社会主义市场经济的道德要求D、奉献社会是职业道德的更高境界,也是做人的更高境界8、有关道德表述正确的是( )。

A、道德一种特殊的社会意识形态B、语言是人类道德起源的第一个历史前提C、道德是由经济基础决定的D、道德具有调节功能9、“疾小不可云大,事易不可云难,贫富用心皆一,贵贱使药无别”是医界长期流传的医德格言。

这其中主要体现了当前我们所倡导的职业道德基本规范不包括( )。

A、爱岗敬业B、诚实守信C、办事公道D、奉献社会10、下列关于职业道德的说法正确的是( )。

A、职业道德对职业活动具有能动作用B、职业道德是职业活动中权利和义务的统一C、职业道德规范具有一定的强制性D、职业道德的规范,往往采用自定章程的形式11、下面关于“文明礼貌”的说法正确的是( )。

A、是一项重要的职业道德规范B、是服务行业职工必须遵循的道德规范与其它职业没有关系C、是企业形象的重要内容D、只在自己的工作岗位上讲,其它场合不用讲12、每个从业人员在职业工作中应该慎待诺言、表里如一、言行一致、遵守劳动纪律,这不是下列哪种职业道德规范的基本要求( )。

A、爱岗敬业B、诚实守信C、办事公道D、服务群众13、加强职业道德修养的方法有( )。

A、学习与工作有关的各项岗位责任、规章制度B、学习先进人物的优秀品质,不断激励自己C、对自己的思想和行为进行反省和检查D、培养良好的职业道德习惯14、要做到办事公道就要( )。

A、要热爱真理,追求正义B、要坚持原则,不徇私情C、要不谋私利,反腐倡廉D、要不计较个人得失,不怕各种权势二、职业道德个人表现部分(第15~25题)答题指导:◆ 该部分均为选择题,每题均有四个备选项。

◆ 请按照题意要求,根据自己的实际情况只选择其中一个选项。

并在答题卡上将所选择答案的相应字母涂黑。

(一) 单项选择(第15题~第16题,每题1分,共2分。

)15、张秘书平时工作努力,钻研业务、积极提供合理化建议,这体现了张某具有的职业道德是( )。

A、爱岗敬业B、客观公正C、甘于奉献D、廉洁奉公16、秘书下列做法中,符合诚实守信职业道德要求的是( )。

A、忠诚单位领导,总是按照上司的要求上报统计数字B、秘书员工对企业上司早请示,晚汇报C、秘书处理客户反映的质量问题,协调相关部门为其进行维修或更换D、秘书处理部门间工作冲突时,善意的谎言不违背诚信(二) 离散选择(第17题~第25题,每题1分,共9分。

)17、当你误会别人时,一般会( )。

A、心里觉得过意不去,会主动道歉B、心里愧疚,但碍于面子,难以启齿说“抱歉”C、认为没必要小题大做,下次注意就行D、找机会沟通一下,争取得到对方的谅解18、在生活中经受挫折,打击或遇到困难时,你通常会( )。

A、用抽烟、喝酒、吃东西等来减轻烦恼B、找朋友交谈,倾诉内心烦恼C、改变自己的想法,尽量看到事物好的一面D、接受现实19、有些单位会定期利用周末休息日让员工义务为集体做一些事情,例如打扫卫生、植树。

你认为这种做法( )。

A、不可取,占用了员工周末休息时间B、不可取,工作效率不会很高C、有可取之处,可以增加中工的归属感和责任感D、有可取之处,有效利用了人力物力资源20、同事老朴在业余时间,完全利用自己的资源,搞了一项与公司产品技术有关的新发明,你认可的做法是( )。

A、将新发明卖给自己的公司B、将新发明公开拍卖C、将新发明高价卖给与自己公司具有竞争性的公司D、以技术入股的方式,与他人注册一家新公司21、如果你是一个学生,老师判卷时不小心多给了你加了分,你因此获得了“好成绩”。

你会( )。

A、不吭声,暗自庆幸自己运气好B、心有愧疚,但不愿澄清事实C、主动告诉老师,放弃“殊荣”D、无所谓,也不是自己造成的22、单位组织集体活动时,你一般会( )。

A、领导要求参加就参加B、能不参加就不参加C、身体许可就参加D、积极参加23、你的助理小花工作时常常先激情满怀,加班加点地干,过两天热情就迅速消退,常把单位的活动搞得虎头蛇尾。

你应该( )。

A、以后只让她参加活动的规划过程B、以后不再让她组织类似的活动C、成立一个小组来共同负责组织活动,让她成为其中一员D、批评她的这种行为,并向其提出改正的意见24、你正在参加某个重要的考试,假如周围的人都在作弊,你会( )。

A、为了获得好的成绩,也作弊B、视而不见,独善其身,考出自己的真实水平C、感觉考试不公平,但不敢作弊D、管好自己,保证考试成绩真实25、如果你是一位主管,当两个下属正因为一个工作方案而争论不休时,你会( )。

A、制止争论,缓和气氛,亲自参与讨论B、静静地听这两个人做解释,看看谁能占上风C、置之不理,认为有争论才能得到最好的方案D、表扬下属如此投入工作,提醒他们注意不伤和气第二部分理论知识(26-125题,共100道题,满分为100分)一、单项选择题:(26-85题,每题1分,共60分。

每小题只有一个最恰当的答案,请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑)26.健康管理师职业定义是:( )A从事个体健康的监测、分析、评估以及健康咨询、指导和危险因素干预等工作的专业人员;B从事群体健康的监测、分析、评估以及健康咨询、指导和危险因素干预等工作的专业人员;C从事个体或群体健康的监测、分析、评估以及健康咨询、指导和危险因素干预等工作的专业人员;D从事个体或群体健康咨询、指导和危险因素干预等工作的专业人员。

27.健康管理三大基本步骤是:( )A健康体检、健康咨询、健康干预;B健康咨询、健康及疾病风险性评估、健康监测;C健康咨询、健康监测、健康干预;D收集健康信息、健康及疾病风险性评估、健康干预。

28. 健康管理的特点是:( )A标准化、量化、个体化、系统化;B科学化、质量化、个性化、平衡化;C最优化、量化、质化、统一化;D标准化、量化、科学化、最优化。

29.为预防高血压,给社区居民提供合理饮食指导、戒烟、限酒等各种服务,属于下列哪项健康管理基本策略:( )A需求管理;B生活方式管理C疾病管理;D综合的群体健康管理。

30.慢性病健康管理的核心技术是:( ) A健康风险评估;B疾病自我管理;C患病危险性的评估;D科学就医。

31.有关健康风险评估,以下说法正确的是:( ) A健康风险评估可以提供完整的病史;B健康风险评估能代替医学检查;C健康风险评估不是诊断疾病;D健康风险评估本身能构成一个健康管理项目。

32.健康风险评估的目的是( ) A将生活方式转化为可测量的指标;B描述和估计某一个体未来发生某种特定疾病的可能性;C预测个体或群体在未来一定时间发生疾病或死亡的危险;D对个体或群体的健康状况及未来患病或死亡危险性的量化评估。

33.用同一量表在同一人群两次测量得分的相关性来评价量表的哪一特征?( ) A内容效度;B信度;C结构效度;D标准效度;34.疾病风险评估的方法中属于前瞻性队列研究方法的是:( ) A生存分析法和寿命表分析法;B生存分析法和Meta分析法;C寿命表分析法和Meta分析法;D合成分析法和Meta分析法。

35.健康保险起源于:( ) A美国;B法国;C英国;D中国。

36.按保险的性质不同,健康保险可分为:( )A社会医疗保险和社会健康保险;B商业健康保险和社会健康保险;C商业健康保险和商业医疗保险;D社会医疗保险和商业健康保险。

37.健康保险与健康管理的合作采用自行提供服务模式,该模式是指健康管理机构提供核心技术,服务实施方式和内容由保险机构与健康管理机构协商确定,最后由保险机构直接面向客户提供服务的模式,其缺点是:( )A服务提供者缺乏经验;B不易于衡量资金投入,计算投资回报率;C对市场需求变化反应快慢;D所能提供服务受市场供给限制。

38.下列属于按教育目的或内容划分的健康教育分类是:( )A社区健康教育、公共场所健康教育、学校健康教育、医院健康教育;B心理健康教育、安全健康教育、学校健康教育、医院健康教育;C心理健康教育、安全健康教育、生殖健康教育、医院健康教育;D心理健康教育、安全健康教育、生殖健康教育、营养健康教育。

39.健康促进的核心策略是:( )A社会协调;B社会动员;C经济保障;D文化动员。

40.不良生活方式影响健康的特点是:( ) A潜伏期长、特异性差、协同性强、变异性大、广泛存在;B潜伏期长、特异性强、协同性强、变异性大、广泛存在;C潜伏期长、特异性差、协同性弱、变异性大、广泛存在;D潜伏期长、特异性差、协同性弱、变异性小、广泛存在。

41.某校控制学生吸烟活动中要求教师不吸烟,这属于健康促进干预策略中的:( ) A政策倡导策略;B环境支持策略;C健康教育策略;D检测评价策略。

42.健康传播效果的影响因素有四个方面,分别是( ) A行政部门政策、健康信息、媒介渠道、受传者;B社会经济水平、健康信息、媒介渠道、受传者;C文化与体制、健康信息、媒介渠道、受传者;D健康传播者、健康信息、媒介渠道、受传者。

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