全国小学信息技术基本功竞赛试题
中小学信息技术教师教学基本功竞赛操作技能试题
中小学信息技术教师教学基本功竞赛操作技能试题一、技能操作内容制作电子小报。
根据所提供的“环境保护”素材(包括文本、图片、音视频等形式)和制作要求，组织、整理、加工成既符合基本要求，又富有创意、能充分展示操作技能的作品。
电子小报主题为“环境保护”，具体题目自定。
二、制作要求1．小报主题鲜明，图文并茂，小报页数至少2页，有链接点，链接流畅；2．“必选素材”文件夹中的“精彩.jpg”文件内容(即文本形式)必须全文引用；3．能合理选用素材库中的文本、图片和音视频等素材，并加工制作一些素材。
其中应做到：①在小报中调用一个音乐文件。
②利用Flash软件制作一个符合主题的动画文件，并链接到小报中，链接点的文字为“环保动画”。
③选用“工具箱”中的软件，录制并生成一个A VI动画文件，A VI动画内容为：打开记事本，并在记事本中输入“环境保护”。
将此A VI动画文件加载到小报中。
④获取“必选素材”文件夹中“环保厅会议统计表.jpg”的全部内容，并在Excel中处理成电子表格，再将电子表格插入到小报中。
三、素材目录将D盘根目录下的“小学组操作技能竞赛压缩包.rar”解压缩到当前目录，其结构如下：文件夹名称说明[01 必选素材] 必须选用的素材[02 文本] 相关文本素材[03 图片] 相关图片素材[04 音视频] 相关音视频素材[05 工具箱] 相关工具软件四、交卷要求1．在D盘根目录下建一个名为“xxcz＋上机号”(不含引号和加号)的文件夹，以存放制作小报所涉及的各种文件。
2．小报中有关署名一律用“xxcz＋上机号”作为标识，不得出现参赛者真实姓名和所在学校名称。
3．最后将自建文件夹中的所有内容压缩成一个同名的RAR文件，存放在D盘根目录下(注：电子作品一律不在本机评比)。
小学信息技术优质课展评基本功竞赛试卷
小学信息技术优质课展评基本功竞赛试卷小学信息技术优质课展评基本功竞赛试卷I 基础知识考试试题（总分40分，测试时间：60分钟）一、单选题（每题1.5分，10小题，共15分）1.下面的漫画主要说明了信息的什么特征？（）A．时效性 B．价值性 C．共享性 D．载体依附性2.下列关于浏览和下载信息的说法中，正确的有：①可以将网页以单一文件（*.mht）格式保存到本地硬盘；②只能使用专门的下载工具下载厂商网站提供的驱动程序；③可以仅复制网页中需要的文本到文字处理软件中，然后保存起来；④不能脱机浏览网上下载的信息。
A. ①②B. ①③C. ②③D. ①④3.小李是某政府部门职员，负责有关公文的录入，公文有严格的版式要求。
小李经常耗费大量的时间调整公文的版式和文字字体，反而在公文内容正确性上有所疏漏。
以下措施中，对提高小李工作质量帮助最大的是（）A．配置高性能的计算机 B．采用最新的办公软件C．简化排版要求 D．制作公文模板4．右图是某贸易公司（200人左右）的月度销售业绩表，该公司的月度奖励是根据员工的销售额来确定的，若个人销售额大于等于10万元/月，其奖励为销售额的1%，否则为销售额为0.5%。
适合于计算所有员工销售奖励的方法是（）A. 在D2单元格输入公式“=IF(C2/10000>=10,C2*1%,C2*0.5%)”，然后双击该单元格的填充柄向下填充公式B. 在D2单元格输入公式“=IF(C2>=10000, C2*1%,C2*0.5%)”，然后向下拖动填充柄填充公式C. 在D2单元格输入公式“=COUNTIF(C2/10000>=10, C2*0.5%,C2*1%)”，然后向下拖动填充柄填充公式D. 在D2单元格输入公式“=COUNT IF(C2>=10000, C2*0.5%,C2*1%)”，然后双击该单元格的填充柄向下填充公式5.下面哪款软件使用了语音识别技术？（）A．有道词典 B．凯立德导航软件 C．iPhone Siri D．愤怒的小鸟6．下图是Flash动画“小精灵张嘴吃豆”的编辑界面，则制作圆变成月牙动画的过程是（）①将第10帧中的实心圆修改成月牙形；②在第10帧处插入一个关键帧；③在第1帧中绘制一个实心圆；④设置第1帧到第10帧之间的补间类型为形状；A. ①②③④B. ①④②③C. ②①④③D. ③②①④7．右图是通过Photoshop对左图处理得到的，该处理过程可能用到以下操作：(1)画笔；(2)删除；(3)橡皮擦；(4)反选；(5)羽化；(6)减淡；(7)椭圆选择；(8)渐变；(9)仿制图章。
第四届全国小学信息技术优质课展评基本功竞赛
第四届全国小学信息技术优质课展评基本功竞赛【基础知识】试卷【注】答案仅供参考，答错之处，敬请批评指正!一、单选题（每题1分，满分12分）1.下列哪种交互方式不属于智能穿戴设备采用的交互方式（A）A．鼠标或键盘交互B．触摸交互C．手势交互D．眼动交互2.某智能手机除了语音通话、收发短信等常用功能外，还具有下列功能：(1)可以根据光照强度来调整屏幕亮度和开关键盘灯、(2)能判断机体倾斜度、(3)手机横竖屏幕切换。
那么，与这三个功能相对应的传感器分别是（A）A.光线传感器、倾斜传感器、重力传感器B.红外传感器、重力传感器、接近传感器C.光线传感器、倾斜传感器、感光传感器D.红外传感器、重力传感器、加速度传感器3.下列关于搜索引擎的描述错误的是（D）A．它需要专门的数据库存储网页信息B．它需要网络蜘蛛程序（Web Spider）获取网页信息C．它能同时搜索多个网页上的信息D．它只能输入文字符号进行信息搜索4.某校信息技术期中考试成绩表格如下图所示，学生得分在20—30分属于C等，31—40分属于B等，41—50分属于A等。
当进行下面的分类汇总操作时，将得到的有效信息是（A）A．无法得到有效的汇总结果B．A、B、C三个等级学生的数量C．A、B、C三个等级学生的总分D．A、B、C三个等级的学生在各班的分布情况5.某文档用Word2010打开后，发现有两处带删除线的红色文字（见下图所示），下面描述正确的是（A）A．这两处文字的“删除线”表达了不同的修改意图B．文档打印时不会显示这两处带删除线的红色文字C．文档打印时不会显示第一处带删除线的红色文字D．只有第二处红色文字的删除线是通过设置字体的“删除线”效果实现的6.使用ACDSee软件浏览4幅未经压缩的图像，如下图所示：关于这4幅图像，下列说法正确的是：（B）A．将1.bmp图像进行一次垂直翻转即得到2.bmp图像B．将1.bmp图像进行一次水平翻转即得到3.bmp图像C．1.bmp文件的存储容量约为4.bmp文件的2倍D．4个图像文件的存储容量一样大7．王丽用Flash制作一个图片百叶窗切换的动画，如下图所示，他使用了Flash 提供的（C）。
小学信息技术教师教学基本功竞赛笔试试题
小学信息技术教师教学基本功竞赛笔试试题（考试时间：90分钟 试卷满分：100分 考试形式：闭卷）一、选择题（每空只有一个最符合题意的答案，选出该答案，将其字母标号填入下面表格的对应栏内。
每空1分，共30分）。
序号 (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12) (13) (14) (15) 答案 序号 (16) (17) (18) (19) (20) (21) (22) (23) (24) (25) (26) (27) (28) (29) (30) 答案1． 医院里常用的计算机断层扫描技术（简称CT ）是计算机在 (1) 方面的应用。
A 、数值计算B 、自动控制C 、辅助设计D 、信息处理2． 计算机的存储系统一般由3级组成，即Cache 、主存、辅助存储器。
Cache 位于CPU 和主存之间，对Cache 最主要的要求是 (2) 。
按读写方式的不同，主存储器可分为只读存储器和随机存储器，只读存储器的英文缩写为 (3) 。
辅助存储器不能直接和CPU 交换数据，对辅助存储器最主要的要求是 (4) 。
(2)、(4)：A 、容量大 B 、速度快 C 、价格低 D 、使用方便(3)：A 、ROM B 、RAM C 、ORM D 、A TM3． 联想一款“开天S4700”机器的内存配置为“512M DDRII 533”，如果用B 为单位， 则其内存为 (5) 。
A 、512*103BB 、512*210BC 、512*220BD 、512*106B4． 下列计算机常见接口中，不能．．用于连接打印机的是 (6) 。
A 、LPT 接口B 、USB 接口C 、网络接口D 、AGP 接口5． 操作系统是一种 (7) ，它有许多种类。
Windows 是一种具有图形界面的 (8) 运行方式的操作系统。
Windows 应用程序之间可以方便地通过 (9) 交换数据。
将正在运行的应用程序窗口最小化后，该应用程序处于 (10) 状态。
全国小学信息技术基本功竞赛试卷0401试题及答案剖析
机密★考试结束前第四届全国小学信息技术优质课展评基本功竞赛上机测试试卷（总分40分，测试时间：90分钟）一、单选题（每题1分，满分12分）说明：请将答案填写在答题卡上。
1.下列哪种交互方式不属于智能穿戴设备采用的交互方式（）A．鼠标或键盘交互B．触摸交互C．手势交互D．眼动交互2.某智能手机除了语音通话、收发短信等常用功能外，还具有下列功能：(1)可以根据光照强度来调整屏幕亮度和开关键盘灯、(2)能判断机体倾斜度、(3)手机横竖屏幕切换。
那么，与这三个功能相对应的传感器分别是（）A. 光线传感器、倾斜传感器、重力传感器B. 红外传感器、重力传感器、接近传感器C. 光线传感器、倾斜传感器、感光传感器D. 红外传感器、重力传感器、加速度传感器3.下列关于搜索引擎的描述错误的是（）A．它需要专门的数据库存储网页信息B．它需要网络蜘蛛程序（Web Spider）获取网页信息C．它能同时搜索多个网页上的信息D．它只能输入文字符号进行信息搜索4.某校信息技术期中考试成绩表格如下图所示，学生得分在20—30分属于C等，31—40分属于B等，41—50分属于A等。
当进行下面的分类汇总操作时，将得到的有效信息是（）第4题图A．无法得到有效的汇总结果B．A、B、C三个等级学生的数量C．A、B、C三个等级学生的总分D．A、B、C三个等级的学生在各班的分布情况5.某文档用Word2010打开后，发现有两处带删除线的红色文字（见下图所示），下面描述正确的是（）A．这两处文字的“删除线”表达了不同的修改意图B．文档打印时不会显示这两处带删除线的红色文字C．文档打印时不会显示第一处带删除线的红色文字D．只有第二处红色文字的删除线是通过设置字体的“删除线”效果实现的第5题图6.使用ACDSee软件浏览4幅未经压缩的图像，如下图所示：第6题图关于这4幅图像，下列说法正确的是：（）A．将1.bmp图像进行一次垂直翻转即得到2.bmp图像B．将1.bmp图像进行一次水平翻转即得到3.bmp图像C．1.bmp文件的存储容量约为4.bmp文件的2倍D．4个图像文件的存储容量一样大7．王丽用Flash制作一个图片百叶窗切换的动画，如下图所示，他使用了Flash 提供的（）。
全国小学信息技术基本功竞赛试题
第五届全国小学信息技术优质课展评基本功竞赛上机测试试卷（断网施测）（总分40分，测试时间：100分钟）一、单选题（每题1分，满分10分）说明：请将答案填写在答题卡上。
1．某小学在开运动会期间，为了便于管理和识别，给每一位运动员编制唯一的号码，这个过程属于（）。
A．信息的存储 B．信息的表达C．信息的编码 D．信息的采集2．Windows的文件夹组织结构是一种（）。
A．表格结构 B．树形结构C．网状结构 D．线性结构3．一副彩色静态图像（RGB：共3种颜色），分辨率设置为256×512，每一种颜色用8bit表示，则该图像的数据量为（）bit。
A．512×512×3×8×25 B．256×512×3×8C．256×256×3×8 D．512×512×3×84．关于信息资源管理方法，以下说法正确的是（）。
A.人工管理、文件管理、数据库管理都有其适用的场合B.文件管理只能通过“资源管理器”来管理C.人工管理完全可以取代数据库管理D.数据库管理完全可以取代人工管理5．学校为社会实践小组提供的设备有录音笔、打印机、数码相机和数码摄像机。
其中，不适用于直接采集访谈信息的一种设备是（）。
A.录音笔B.打印机C.数码相机D.数码摄像机6．用计算机编程解决问题一般经历下面几个过程：①设计算法②调试运行③编写程序④分析问题，排序正确的是（）。
A. ④①③②B. ①②④③C. ①③②④D. ④③①②7．下列不属于图像文件类型的是（）。
A．JPG B．PNGC．WMA D．BMP8．关于Word中，对批注说法错误的是（）。
A．批注是审阅添加到独立的批注窗口中的文档注释或者注解B．当审阅者只是评论文档，而不直接修改文档时可以插入批注C．批注是不能修改和删除的D．批注是隐藏的文字，word会为每个批注自动赋予不重复的标号和名称9. 获取信息的来源决定了信息的可靠程度，下列，哪一种是直接信息来源？答案是（）。
小学信息技术各年级比赛试卷
小学信息技术各年级比赛试卷一、选择题1. 以下哪种设备是用于输入数据的？- A. 打印机- B. 鼠标- C. 显示器- D. 扬声器2. 下面哪个是计算机的主要功能之一？- A. 存储数据- B. 传输数据- C. 显示数据- D. 输入数据3. 在Windows操作系统中，下面哪个是快捷键用于复制选中的文本？- A. Ctrl + C- B. Ctrl + V- C. Ctrl + X- D. Ctrl + A4. 下面哪个是用于显示计算机操作结果的设备？- A. 鼠标- B. 键盘- C. 显示器- D. 打印机5. 在Word文档中，下面哪个功能用于修改字体样式？- A. 剪切- B. 粘贴- C. 字体- D. 加粗二、填空题1. 在计算机中，CPU的全称是*中央处理器*。
*中央处理器*。
2. PowerPoint是一种用于制作*演示文稿*的软件。
*演示文稿*的软件。
3. 在互联网上，URL的全称是*统一资源定位器*。
*统一资源定位器*。
4. 在Excel表格中，垂直方向的行被称为*行*。
*行*。
5. 在Word文档中，缩进段落的快捷键是*Ctrl + M*。
*Ctrl + M*。
三、简答题1. 请简要解释什么是操作系统。
- 操作系统是计算机的核心软件，负责管理和控制计算机的硬件和软件资源，为用户提供方便和高效的计算机使用环境。
2. 请列举两种常见的操作系统。
- Windows、macOS、Linux等。
3. 请简要解释什么是网络。
- 网络是连接多台计算机和其他设备的通信系统，可以实现信息的传输和共享。
四、编程题请使用Scratch编写一个程序，使角色在屏幕上移动10步并发出声音。
代码示例：when green flag clickedmove 10 stepswait 1 secondplay sound drum bass soft以上是小学信息技术各年级比赛试卷的内容，祝你好运！。
小学信息技术基本功竞赛试题-定稿
2017小学信息技术基本功竞赛试题-定稿work Information Technology Company.2020YEAR机密★考试结束前第五届全国小学信息技术优质课展评基本功竞赛上机测试试卷（断网施测）（总分40分，测试时间：100分钟）一、单选题（每题1分，满分10分）说明：请将答案填写在答题卡上。
1．某小学在开运动会期间，为了便于管理和识别，给每一位运动员编制唯一的号码，这个过程属于（）。
A．信息的存储 B．信息的表达C．信息的编码 D．信息的采集2．Windows的文件夹组织结构是一种（）。
A．表格结构 B．树形结构C．网状结构 D．线性结构3．一副彩色静态图像（RGB：共3种颜色），分辨率设置为256×512，每一种颜色用8bit表示，则该图像的数据量为（）bit。
A．512×512×3×8×25 B．256×512×3×8C．256×256×3×8 D．512×512×3×84．关于信息资源管理方法，以下说法正确的是（）。
A.人工管理、文件管理、数据库管理都有其适用的场合B.文件管理只能通过“资源管理器”来管理C.人工管理完全可以取代数据库管理D.数据库管理完全可以取代人工管理5．学校为社会实践小组提供的设备有录音笔、打印机、数码相机和数码摄像机。
其中，不适用于直接采集访谈信息的一种设备是（）。
A.录音笔B.打印机C.数码相机D.数码摄像机6．用计算机编程解决问题一般经历下面几个过程：①设计算法②调试运行③编写程序④分析问题，排序正确的是（）。
A. ④①③②B. ①②④③C. ①③②④D. ④③①②7．下列不属于图像文件类型的是（）。
A．JPG B．PNGC．WMA D．BMP8．关于Word中，对批注说法错误的是（）。
A．批注是审阅添加到独立的批注窗口中的文档注释或者注解B．当审阅者只是评论文档，而不直接修改文档时可以插入批注C．批注是不能修改和删除的D．批注是隐藏的文字，word会为每个批注自动赋予不重复的标号和名称9. 获取信息的来源决定了信息的可靠程度，下列，哪一种是直接信息来源？答案是（）。
小学信息学竞赛试题
小学信息学竞赛试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 计算机的存储器分为哪两种类型？A. 硬盘和软盘B. 内存和外存C. 光盘和U盘D. 固态硬盘和机械硬盘2. 下列哪个选项是正确的文件扩展名？A. .exeB. .jpgC. .txtD. 所有选项都是3. 在计算机中，二进制数“1010”转换成十进制数是多少？A. 8B. 10C. 12D. 144. 以下哪个是计算机病毒的特点？A. 可以自我复制B. 可以提高计算机性能C. 总是对计算机无害的D. 总是需要用户手动激活5. 以下哪个不是操作系统的功能？A. 管理计算机硬件资源B. 提供用户界面C. 编写程序代码D. 控制程序执行二、填空题（每题2分，共20分）6. 计算机的中央处理器简称为______。
7. 计算机的输入设备包括键盘、鼠标等，输出设备包括______、打印机等。
8. 计算机编程语言中，Python是一种______语言。
9. 在Windows操作系统中，按下______键可以快速切换当前打开的窗口。
10. 计算机的IP地址由四组数字组成，每组数字的范围是0到______。
三、简答题（每题10分，共30分）11. 请简述什么是二进制，并举例说明如何将十进制数转换为二进制数。
12. 描述一下什么是算法，并解释为什么算法在编程中非常重要。
13. 解释什么是网络钓鱼攻击，并给出一些预防网络钓鱼攻击的方法。
四、编程题（每题15分，共30分）14. 编写一个简单的Python程序，输入两个整数，输出它们的和。
15. 编写一个程序，判断一个给定的年份是否为闰年。
如果是闰年，输出“闰年”，否则输出“平年”。
结束语：本次小学信息学竞赛试题涵盖了计算机基础知识、编程语言、算法理解以及网络安全等多个方面，旨在考察学生的计算机操作能力、逻辑思维能力和编程实践能力。
希望同学们通过这次竞赛能够提升自己的信息学素养，培养对计算机科学的兴趣。
同时，也希望同学们在今后的学习中不断进步，成为信息技术领域的未来之星。
小学信息技术竞赛试题
小学信息技术竞赛试题随着科技的飞速发展，信息技术在我们的生活中扮演着越来越重要的角色。
为了激发小学生对信息技术的兴趣，提高他们的信息技术素养，许多学校都会举办信息技术竞赛。
下面，我们就来一起看看一些常见的小学信息技术竞赛试题。
一、基础知识部分1、计算机的组成计算机是由哪几个部分组成的？（）A 主机、显示器、键盘、鼠标B 硬件系统和软件系统C CPU、内存、硬盘、显示器D 以上都是答案：B解析：计算机由硬件系统和软件系统两大部分组成。
硬件系统是计算机的物理设备，包括主机、显示器、键盘、鼠标等；软件系统是为了运行、管理和维护计算机而编写的程序和数据的总和。
2、操作系统以下哪个是常见的操作系统？（）A WindowsB LinuxC Mac OSD 以上都是答案：D解析：Windows、Linux 和 Mac OS 都是常见的操作系统，它们在不同的设备和场景中得到广泛应用。
3、网络知识在网络中，IP 地址的作用是什么？（）A 标识计算机在网络中的位置B 提高网络传输速度C 防止网络病毒攻击D 以上都不是答案：A解析：IP 地址就像计算机在网络世界中的“家庭住址”，用于标识计算机在网络中的位置，以便数据能够准确地传输到目标计算机。
二、办公软件应用部分1、 Word 文档处理在 Word 中，如何设置字体的颜色？（）A 在“开始”选项卡中，找到“字体颜色”按钮进行设置B 在“插入”选项卡中，找到“字体颜色”按钮进行设置C 在“页面布局”选项卡中，找到“字体颜色”按钮进行设置D 以上都不对答案：A解析：在 Word 的“开始”选项卡中，有专门的“字体颜色”按钮，点击后可以选择想要的字体颜色。
2、 Excel 电子表格在 Excel 中，求和函数是什么？（）A SUM(）B AVERAGE(）C MAX(）D MIN(）答案：A解析：SUM(）函数用于对指定的数据区域进行求和计算。
3、 PowerPoint 演示文稿在 PowerPoint 中，如何添加新的幻灯片？（）A 点击“插入”选项卡，选择“新幻灯片”B 点击“开始”选项卡，选择“新幻灯片”C 点击“视图”选项卡，选择“新幻灯片”D 以上都不对答案：A解析：在 PowerPoint 的“插入”选项卡中，有“新幻灯片”的选项，点击即可添加新的幻灯片。
中小学信息技术教师教学基本功竞赛操作技能试题
中小学信息技术教师教学基本功竞赛操作技能试题第一篇：中小学信息技术教师教学基本功竞赛操作技能试题中小学信息技术教师教学基本功竞赛操作技能试题一、技能操作内容制作电子小报。
根据所提供的“环境保护”素材(包括文本、图片、音视频等形式)和制作要求，组织、整理、加工成既符合基本要求，又富有创意、能充分展示操作技能的作品。
电子小报主题为“环境保护”，具体题目自定。
二、制作要求1．小报主题鲜明，图文并茂，小报页数至少2页，有链接点，链接流畅；2．“必选素材”文件夹中的“精彩.jpg”文件内容(即文本形式)必须全文引用；3．能合理选用素材库中的文本、图片和音视频等素材，并加工制作一些素材。
其中应做到：① 在小报中调用一个音乐文件。
② 利用Flash软件制作一个符合主题的动画文件，并链接到小报中，链接点的文字为“环保动画”。
③ 选用“工具箱”中的软件，录制并生成一个AVI动画文件，AVI 动画内容为：打开记事本，并在记事本中输入“环境保护”。
将此AVI 动画文件加载到小报中。
④ 获取“必选素材”文件夹中“环保厅会议统计表.jpg”的全部内容，并在Excel中处理成电子表格，再将电子表格插入到小报中。
三、素材目录将D盘根目录下的“小学组操作技能竞赛压缩包.rar”解压缩到当前目录，其结构如下：文件夹名称说明[01 必选素材] 必须选用的素材[02 文本] 相关文本素材[03 图片] 相关图片素材[04 音视频] 相关音视频素材[05 工具箱] 相关工具软件四、交卷要求1．在D盘根目录下建一个名为“xxcz ＋上机号”(不含引号和加号)的文件夹，以存放制作小报所涉及的各种文件。
2．小报中有关署名一律用“xxcz ＋上机号”作为标识，不得出现参赛者真实姓名和所在学校名称。
3．最后将自建文件夹中的所有内容压缩成一个同名的RAR文件，存放在D盘根目录下(注：电子作品一律不在本机评比)。
第二篇：信息技术教师基本功试题一、教学理论部分一、教学理论部分（信息技术学科教学问题）1、信息技术教育的主要任务和目标是什么？中小学信息技术课程的主要任务是：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。
小学信息技术知识竞赛测试题含答案
小学信息技术知识竞赛测试题含答案第一部分：选择题
1. 以下哪个是计算机的主要功能？
A. 娱乐
B. 研究
C. 交流
D. 打印
答案：B. 研究
2. “键盘”是计算机的什么输入设备？
A. 鼠标
B. 扫描仪
C. 触摸屏
D. 手写板
答案：A. 鼠标
3. 下面哪个是计算机打印的输出设备？
A. 鼠标
B. 显示器
C. 插座
D. 打印机
答案：D. 打印机
第二部分：填空题
1. 网页的标签语言是______________。
2. 内存的英文全称是______________。
答案：Random Access Memory
3. 操作系统的常见类型有______________。
答案：Windows、Mac OS、Linux
第三部分：简答题
1. 请简要解释什么是互联网。
答：互联网是一个全球性的计算机网络，可以连接全世界的计
算机和设备，在此基础上实现信息的传递、资源的共享和协同工作。
2. 请简述计算机硬件和软件的区别。
答：计算机硬件是计算机的物理部分，包括主机、显示器、键
盘等，而软件是指安装在计算机上的各种程序和操作系统。
结束语
以上是小学信息技术知识竞赛的测试题和答案，希望对您的学
习有所帮助。
2023全国小学信息科技优质课基本功竞赛试题(浙江.金华)
2023全国小学信息科技优质课展示交流活动基本功测试上机测试试卷（断网施测）（总分40分，测试时间：100分钟）一、单选题（每题1分，满分10分）说明：请将答案填写在答题卡上。
1.二进制数11011111，转换成十六制进数是（）A. DEB. DFC. EFD. FD2．基于内容检索要解决的关键技术是( )。
A. 多媒体特征提取和匹配B. 动态设计C. 多媒体数据管理技术D. 多媒体数据查询技术3．下列说法不正确的是( )。
A．预测编码是一种只能针对空间冗余进行压缩的方法B．预测编码是根据某一模型进行的C．预测编码需将预测的误差进行存储或传输D．预测编码中典型的压缩方法有DPCM、ADPCM4.古人云：“君之所以明者，兼听也；其所以暗者，偏信也。
”这句话主要说明信息具有（）。
A. 价值性B. 共享性C. 真伪性D. 不完全性5.智能手机越来越人性化，可以随着环境光线的变化，自动调整屏幕亮度以满足人的需要。
这种功能采用的技术是（）。
A. 纳米技术B. 物联网技术C. 通信技术D. 传感技术6.人工智能有一个研究领域，主要研究计算机如何从大量数据中自动获取知识，从而实现自我完善。
这个研究领域是（）。
A. 机器学习B. 专家系统C. 模式识别D. 深度学习7.近年来，某知名计算机公司展示了一些可穿戴原型设备，可以在运行大型视频游戏，参观游览博物馆等活动时，为使用者营造一种身临其境的感觉。
这种令使用者具有沉浸感的技术是（）A. 虚拟现实技术B. 增强虚拟现实技术C. 大数据技术D. 人工智能技术8.一个有29个结点的二叉树，树的深度至少是（）。
A. 3B. 5C. 7D. 99.以下关于线性表的说法，错误的是（）。
A．线性表采用顺序存储，必须占用一片连续的存储空间B．线性表采用链式存储，不必占用一片连续的存储空间C．线性表采用顺序存储，便于插入和删除操作的实现D．线性表采用链式存储，便于插入和删除操作的实现10.某小学的校园网内的计算机，经常被来自外网计算机的病毒侵袭，为保障校园网安全，该小学计划添置硬件防火墙。
小学信息技术学科教师基本功比赛试题
小学信息技术学科教师基本功比赛试题一、教学理论部分（信息技术学科教学问题）1、信息技术教育的主要任务和目标是什么？2、在《中小学信息技术指导纲要》中规定小学信息技术技术内容有几个模块？那些是必学部分？那些是选学部分？3、任务驱动教学中，设置任务要考虑哪些因素？4、在信息技术教学，如何使用教材？5、在信息技术学科教学中，要培养学生哪些方面的能力？6、在信息技术教学过程中，为何建立有效的学习共同体？7、举例说明，在信息技术的教学中，如何利用“迁移”的方法进行教学？8、举例说明在信息技术教学中，如何培养学生的智力技能与动作技能的发展？9、在信息技术教学中，如何转变学生的学习方式？10、在信息技术教学中，教学准备策略包括哪几个方面的内容？11、在信息技术教学中，采用哪几种教学评价策略？12、在信息技术教学中，使用“电子档案袋（包、文件夹）的方法？13、简述在数字化的学习三要素？14、信息化学习环境有哪几方面的特性？15、信息化学习资源有哪些特点？16、信息化的学习方式有哪些特点？17、网上教学资源有哪几种类型？（学校网络环境建设问题）18、如何设计一体化的信息技术校园环境？（FTP、校园网络、视频点播、电子课件点播）19、请你设想一下，如何用FTP手段实现校园内教育资源的共享？20、请你设想一下，如何用班级网页实现班级内课堂教学的补充？（信息技术与课程整合问题）21、在网络和信息技术及大发展的今天，为什么要大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用？在信息技术与课程整合中，信息技术手段所起的作用是什么？22、信息技术与课程整合的目标是什么？23、信息技术与课程整合的基本教学策略是什么？24、信息技术与课程整合有哪三种模式？（信息技术学科中的研究性学习问题）25、综合实践活动的主要内容是什么？26、作为学习方式的“研究性学习”与作为课程的“研究性学习”，二者有什么关系？27、简述研究性学习课程的设计教学流程。
小学信息技术竞赛题
小学信息技术竞赛题必做题：一、选择题：（共19题）1、目前世界上最大的计算机网络是（D）。
A、局域网B、城域网C、中国教育网D、因特网2、电脑是（A）最伟大的发明之一。
A、20世纪B、21世纪C、19世纪D、18世纪3、用食指快速点击一下鼠标左键，然后松开，这种操作叫( A ) 。
A、单击B、双击C、右击D、拖动4、“女”字的拼音是“nǔ”,用拼音输入法输入“女”字时，其中的拼音“ǔ”可以用字母（A）代替。
A、VB、UC、AD、Z5、中文Windows 中,按键（D），可在各种汉字输入方式之间切换。
A、Ctrl+SpaceB、Shift+SpaceC、Alt+SpaceD、Ctrl+Shift6、在Word的编辑状态，执行编辑菜单中的“全选”命令后（A）。
A、整个文档被选择B、插入点所在的段落被选择C、插入点所在的行被选择D、插入点至文档的首部被选择7、在幻灯片的切换中，不可以设置幻灯片切换的（B）。
A、换页方式B、颜色C、效果D、声音8、在Windows的附件中，有程序项（C ），供用户绘制图形；有程序项（B），供用户编辑纯文本文件。
A、写字板B、记事本C、画图D、映象9、用Windows画图软件中的矩形工具画矩形时，按住( C )能画正方形。
A、CtrlB、AltC、ShiftD、以上都不对10、创建的网站要经过（D）才能够使用。
A、设置后B、拷贝后C、链接后D、发布后11、电子邮件的英文名是（ B ）。
A、FTPB、E-mailC、HTTPD、WWW12、隐龟命令是（ B ）。
A、 STB、 HTC、 SETWD、 MAKE13、Logo中，用重复命令画正十边形时，小海龟每次旋转的角度是（A）度。
A、36B、 72C、80D、 9014、Logo中，使用画空心椭圆命令时，当横向半径与纵向半径相等时，画出的图形是（C）。
A、椭圆B、正多边形C、圆D、圆弧15、以下命令中，作用为“清屏，小海龟回到原点，恢复刚进入Logo时的状态”的是（ A ）。
信息技术教师基本功比赛试题
信息技术教师基本功比赛试题一、填空题。
1、义务教育阶段信息技术教育内容分为(基础性内容)和(拓展性内容)。
2、课时安排：小学阶段信息技术课程，不少于(68)学时，建议102学时；上机课时不少于总学时的(70%)。
3、课程教学内容：小学阶段分为模块一(信息技术简介)、模块二(操作系统简单介绍)、模块三(用计算机画画)、模块四(用计算机作文)、模块五(网络的简单应用)、模块六(用计算机制作多媒体作品)、模块七(LOGO绘图)。
4、信息技术课中设计的任务主要以(典型作品设计)和(项目型作业)或实践活动为主。
5、信息技术课程的总体目标是(提升学生的信息素养)。
课程的三维培养目标是(知识与技能)、(过程与方法)、(情感态度和价值观)。
6、教学评价必须以(教学目标)为依据，本着对发展(学生个性)和(创造精神)有利的原则进行。
7、评价的方式要灵活多样，要鼓励学生创新，主要采取(考查学生实际操作)或评价学生作品的方式。
8、信息技术课程性质包括立足实践、高度综合、注重创造、科学与人文融合。
9、信息技术教室中常用的教学方法有讲授、义务驱动、自主探讨、协作研究等，各种教学方法要根据教学内容、教学环境、学生特性选择使用。
二、选择正确的答案。
(把序号填在括号里)1、小学信息技术课程教学内容安排有：信息技术初步认识、操作系统简单介绍、用计算机画画、用计算机作文、网络的简单应用和(A)。
A、用计算机制作多媒体作品B、计算机系统的硬件和软件C、用计算机处理数据2、小学信息技术初步模块内容安排有：了解信息技术基本工具的作用；了解计算机各个部件的作用，掌握键盘和鼠标器的基本操作；认识多媒体，了解计算机在其他学科研究中的一些应用和(B)。
A、信息技术发展趋势B、认识信息技术相关的文化、道德和责任C、计算机与信息技术。
3、小学用计算机作文模块内容安排有：文字处置惩罚的基本操作和(C)。
A、版式的设计B、特殊效果的处理C、文章的编辑、排版和保存4、小学网络的简单应用模块内容安排有：学会用浏览器收集材料和(A)。
小学信息技术竞赛试题
小学信息技术竞赛试题小学信息技术竞赛试题章节一：电脑基本操作1.1 熟悉计算机的开机和关机过程1.2 掌握鼠标的使用方法和常用操作1.3 熟悉键盘上常用的按键和快捷键1.4 学会打开和关闭软件程序1.5 掌握文件的创建、保存和删除操作章节二：常用办公软件应用2.1 掌握字处理软件的基本功能，如文字输入、编辑、格式设置等2.2 熟悉表格处理软件的基本功能，如数据输入、排序、筛选等2.3 学会使用演示文稿软件创建简单幻灯片2.4 掌握绘图软件的基本绘图操作，如线条绘制、颜色填充等章节三：网络应用与网络安全3.1 了解互联网的基本概念和发展历史3.2 掌握常用网络浏览器的使用方法，如打开网页、搜索信息等3.3 学会使用电子邮件进行邮件的收发和附件的添加3.4 了解网络安全常识，如防止感染、保护个人隐私等章节四：数码产品的使用4.1 掌握数码相机的基本操作方法，如拍摄、浏览照片等4.2 学会使用数码视频摄影机进行视频录制和回放4.3 了解常见数码设备的连接和数据传输方法4.4 掌握常用数码产品的维护和保养知识章节五：计算机编程基础5.1 了解计算机编程的概念和应用领域5.2 学会使用Scratch等可视化编程工具进行简单程序的编写5.3 了解编程语言的基本语法和逻辑结构5.4 掌握常用算法和程序设计方法附件：包括附件A、附件B等相关资料法律名词及注释：1.著作权：指对作品享有复制、发表、展示、表演、放映、广播等权利，并享有对作品的署名权、修改权、保护作品完整权的权利。
2.信息安全：指对信息系统和信息内容进行保护，防止未经授权的访问、使用、修改、传播等非法行为，并确保信息的机密性、完整性和可用性。
3.数据保护：指对个人的隐私信息和敏感数据进行保护，防止未经授权的获取、使用、披露、销毁等非法行为。
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第五届全国小学信息技术优质课展评基本功竞赛
上机测试试卷（断网施测）
（总分40分，测试时间：100分钟）
一、单选题（每题1分，满分10分）
说明：请将答案填写在答题卡上。
1．某小学在开运动会期间，为了便于管理和识别，给每一位运动员编制唯一的号码，这个过程属于（）。
A．信息的存储 B．信息的表达
C．信息的编码 D．信息的采集
2．Windows的文件夹组织结构是一种（）。
A．表格结构 B．树形结构
C．网状结构 D．线性结构
3．一副彩色静态图像（RGB：共3种颜色），分辨率设置为256×512，每一种颜色用8bit表示，则该图像的数据量为（）bit。
A．512×512×3×8×25 B．256×512×3×8
C．256×256×3×8 D．512×512×3×8
4．关于信息资源管理方法，以下说法正确的是（）。
A.人工管理、文件管理、数据库管理都有其适用的场合
B.文件管理只能通过“资源管理器”来管理
C.人工管理完全可以取代数据库管理
D.数据库管理完全可以取代人工管理
5．学校为社会实践小组提供的设备有录音笔、打印机、数码相机和数码摄像机。
其中，不适用于直接采集访谈信息的一种设备是（）。
A.录音笔
B.打印机
C.数码相机
D.数码摄像机
6．用计算机编程解决问题一般经历下面几个过程：①设计算法②调试运行③编写程序④分析问题，排序正确的是（）。
A. ④①③②
B. ①②④③
C. ①③②④
D. ④③①②
7．下列不属于图像文件类型的是（）。
A．JPG B．PNG
C．WMA D．BMP
8．关于Word中，对批注说法错误的是（）。
A．批注是审阅添加到独立的批注窗口中的文档注释或者注解
B．当审阅者只是评论文档，而不直接修改文档时可以插入批注
C．批注是不能修改和删除的
D．批注是隐藏的文字，word会为每个批注自动赋予不重复的标号和名称
9. 获取信息的来源决定了信息的可靠程度，下列，哪一种是直接信息来源？答案是（）。
A. 报刊杂志
B. 查阅专家访谈记录
C. 亲自做实验
D. 大型门户网站
10.某同学使用Flash软件制作了一段动画，效果是一张图片沿着一条曲线路径运动。
制作时，他需要在（）中绘制这条曲线路径。
A．普通图层 B．引导层
C．遮罩层 D．被遮罩层
二、简答题（共2题，满分12分）
说明：请将答案填写在答题卡上。
1．列举一个人工智能不能胜任的问题或领域，（1分）并解释为什么？（3分）
2．如下案例给出了几个农村儿童在课余时间的网络行为：
儿童A：男，15岁，网龄：3年，主要上网方式：智能手机，手机用途：玩游戏、看视频、网络交友，使用手机时间：无节制，家庭所在地：乡镇
儿童B：男，12岁，网龄：2年，主要上网方式：智能手机，手机用途：玩游戏、看视频，使用手机时间：无节制，家庭所在地：乡村
儿童C：男，10岁，网龄：2年，主要上网方式：智能手机、电脑，手机用途：玩游戏、看视频，使用手机时间：无节制，家庭所在地：城郊
儿童D：女，8岁，网龄：1年，主要上网方式：智能手机，手机用途：玩游戏，使用手机时间：无节制
问题：
（1）以这些儿童为样本，请概括这些儿童的网络行为特征。
（100字以内）（4分）（2）结合上述行为特征，谈谈对信息技术课程教学的启示。
（100字以内）（4分）
三、操作与设计题（共2题，满分18分）
说明：不要在考试机器上留下任何个人信息，以本人机位编号（不得用个人姓名）为名称建立文件夹，其下存放操作结果文件（不要放入试卷等无关文件），完成后将该文件夹统一提交到教师机。
题目内容：
1.PPT图片组合任务
（1）请根据提供的PPT素材（见素材文件：图片组合任务.ppt，内容如图1所示），通过组合加工形成图2所示效果。
注意：插入新的一页幻灯片进行组合加工操作。
图1 素材样例
图2 加工后的样例
（2）请根据上述操作体验，简述该任务背后体现的技术思想（满分2分）。
2.Scratch编程任务
“狼来了”是一个用Scratch制作的小游戏（见素材文件：狼来了示例.sb2），其设计要求如下：
（1）大灰狼利用氢气球从山底飞来，企图将平台上的巨石推下砸中负责警卫的小羊；
（2）小羊使用弓箭射击氢气球，若射中，氢气球爆炸，狼掉落；若未射中，狼到达平台；射击动作通过按空格键触发，按上下键可以调整箭的方向；
（3）如果累计有3只狼到达平台，巨石将被推下，小羊被砸中消失，游戏结束。
测试任务：
（1）学生在制作该游戏的过程中，出现了4处明显的错误或不恰当的设置，导致游戏功能不能完全实现，用户体验不好。
请检查该游戏，找出有问题的地方并修正。
（2）程序左上角有一个“射中”计数显示功能，但没有显示未射中的数量，请在。