生活老师一日工作流程
生活老师一日时间工作流程表
时间
工作流程
时间
工作流程
5：45
生活老师起床
6：10
打扫好外围，检查各宿舍电灯、水、风扇关闭，打开窗户。
6：20—6：30
冲洗卫生间6：30—6：40去 Nhomakorabea厅摆餐具
6：45—7：10
组织学生早餐
7：10—7：15
7：15—7：30
收捡餐具
早餐
7：35—9：00
打扫各房间卫生
9：10—10：30
洗学生床上用品
10：45—11：20
去餐厅摆餐具
11：20—11：55
12：30
组织学生午餐、收捡餐具
打扫走廊，冲洗卫生间
14：10—14：20
14：20—14：30
检查宿舍风扇关闭
冲洗卫生间
14：30—15：30
15：30—16：10
打扫宿舍卫生
给学生洗刷鞋子
16：45—17：55
去餐厅摆好餐具
17：55—18：25
组织学生晚餐
18：25—18：30
检查学生衣物
19：10—19：20
冲洗卫生间，检查宿舍灯关闭
19：20—20：50
冲洗衣服
20：50—21：30
督促学生晚上休息，冲洗卫生间，打扫走廊学生宿舍、美观、整洁。
注：1、幼儿园至三年级生活老师给学生洗澡。
2、每周六上午9：00——10：10为生活老师例会。
3、每周必须给学生洗被单一次。
4、三年级以下生活老师要在班级和学生同住一个房间。
生活教师工作一日工作流程（精选）
生活教师工作一日工作流程（精选）第一篇：生活教师工作一日工作流程（精选）生活教师工作一日工作流程1、5：30生活教师起床、洗漱，5：45整理完毕。
2、5：50喊学生起床，并在所负责的各寝室间巡视，督促并指导学生整理内务。
(小学一、二年级6：20起床)3、6：20确保所有学生起床、洗漱。
4、6：20让学生安全离开寝室，生活教师开始检查寝室整理内务，值班教师负责院内卫生打扫。
5、6：50准时到指定地点站队集合，签到。
6、6：55生活教师进餐厅为学生备餐。
7、7：20站在餐厅门口监督学生浪费问题。
8、7：40生活教师开始吃饭。
9、8：00回到公寓楼，招开班前会议，会中布置今天任务，提出作天不足，会后各自回到岗位，开始再次的内务整理和卫生打扫。
10、10：00内务整理完毕，楼长，组长开始内务各项检查、考核。
Il、1l：30准时到指定地点站队集合签到，然后到餐厅吃饭，12：00开始给学生备餐。
12：20检查学生浪费情况，并做好记录。
12、12：30回公寓楼，12：40学生回公寓楼午休，老师维持纪律确保学生安静休息。
13、13：40午休结束，让学生起床，督促学生整理内务卫生。
之后开始洗衣物，床单，被罩等(学生床单、被罩、学生外衣每大周最少清洗一次；内衣每大周清洗两次)要保证学生床单、被罩、外衣、内衣卫生。
14、15：30内务卫生整理结束，楼长、组长开始检查，考核。
15、每周二、四、六16：00生活教师开始学习。
16、17：55准时到指定地点站队集合，签到后进餐厅为学生备餐。
17、18：05学生就餐，18：25教师检查学生浪费隋况。
18：45教师开始就餐。
18、19：30小学一、二年级放学，lO分钟前教师给学生铺好被子，有关教师在住宿楼门口迎接学生。
20：30前生活教师可组织学生搞一些有意义的活动，如：讲故事、诗朗诵、比赛唱歌、观看一些对少年儿童有教育意义的电视片等。
19、20：30三、至六年级学生放学，有关教师在住宿楼门口迎接学生，21：30初中一、二、三年级放学，有关教师在住宿楼门口迎接学生。
龙翔高中生活老师一日工作流程
项 目 起 讫 具 体 职 责 生活老师起床，开铁门、电源。 催促学生起床，整理好内务，尽快完成洗漱，督促学生快 速离开寝室。 对所辖寝室进 行常 规巡 查（ 水电 、违 规物 品、 清退 留宿 等）和内务检查（卫生整理等），填好反馈单，并及时通 知做得不好班级给予整改。 生活老师进早餐。 锁铁门（保持不开）。 9:00前送反馈单至政教处。 ①提前 1 分钟开铁门、电源；②关注学生在宿舍动态，不 间断巡逻；③提醒学生做好午休准备，可适度活动，但必 须文明积极向上，并且不得打闹，不得剧烈运动等。 ①与班主任交流学生在寝室生活表现，并对班主任作考勤 记录；②及时锁铁门，点名；提醒学生安静午睡；巡逻寝 室，作好违纪违规或好人好事情况登记。 ①准时开铁门；②指导学生整理好内务，及时洗漱；③催 促学生快速离开寝室；④上课前三分钟关好大门、电源。 ①当天第二次对所辖寝室进行常规巡查（水电、违规物品 、清退留宿等 ）和 内务 检查 （卫 生整 理等 ）， 填好 反馈 单，并及时通知做得不好班级给予整改；②自身休整。 ①开启铁门、电源；②巡逻寝室，提醒学生文明守纪。 ①催促学生进入教学楼参加自习；②提前三分钟关闭电源 、锁好铁门。 休整，但不离岗。 ①准时开铁门；②提醒学生迅速、有序、文明洗漱，不得 开展任何活动。 ①与班主任交流学生在寝室生活表现，并对班主任作考勤 记录；②锁好铁门、点名，关闭电源。巡逻寝室，检查学 生情况，填好整理反馈单。
学生起床 早 检
早 读 早 餐 上午上课 上午放学
午
睡
准备上课
Hale Waihona Puke 下午上课下午放学 准备晚修 晚 修 晚修结束 就 值 寝 班
东塔学校生活老师一日工作常规
东塔学校生活老师一日工作常规为了帮助生活老师理清工作思路，让生活老师把“指导生活，管理育人”的职责细化落到实处，特制定生活老师一日工作程序。
以规范生活老师的日常工作。
一、起床1、生活老师提前十五分钟起床，洗漱，整理仪表，做好学生起床后的一切准备工作。
（1）打开门，观察天气，提醒学生穿合适的衣服。
（2）低年级的生活老师帮学生准备好洗漱用水及用品。
2、起床铃一响，逐人轻声叫醒学生，切忌大声喊叫和大声敲门,往返循环三次，不断催促懒床、动作慢的学生起床。
二、穿衣穿鞋1、检查、指导学生穿衣、穿鞋的步骤与方法，督促动作慢的学生加快速度。
（如果天气变化，应提醒学生加减衣服。
）2、每逢升旗或重大节日，提醒学生穿统一的校服。
三、整理床铺及内务1、检查指导学生被子是否叠整齐，床单是否平整符合要求，对不符合要求的，应耐心予以指导示范。
2、检查洗漱用品摆放的情况，对不符合要求的要令其重新整理。
3、检查鞋的摆放情况，发现脏衣服、鞋袜要求其放置到规定地方，并注意督促检查。
4、检查皮箱的整理情况，发现有脏衣服要责令其摆到指定位置，并督促整理还箱子。
四、洗漱1、观察学生刷牙、洗脸的方法是否正确，不符合要求的应随时予以纠正。
2、检查每个学生是否都进行了洗漱，对不洗漱或敷衍的要耐心教育，强制洗漱，养成习惯。
3、要趁集中洗漱时讲一些生活中的注意事项。
4、要教育学生节约用水和注意安全。
5、要防止学生在洗漱间打闹引发矛盾，保持良好的秩序（排队）。
6、对学生遗忘的洗漱用具要及时收捡和认领。
五、整理内务、卫生学生上课后，生活老师要对寝室的内务、卫生进行全面的检查、清理、完善。
1、对床单、桌面，地面进行全面检查和整理。
2、对学生整理不规范的被子、床单要规范整齐。
3、对学生摆放不整齐，不符合要求的书籍，洗漱用品，杂物，鞋袜要整理得符合要求，达到《学生寝室管理规范》的要求。
4、每天要用84消毒液拖地，擦床、门窗、桌及衣柜、窗台，凳子、墙面的污染面等。
中学生活指导老师一日工作流程
中学生活指导老师一日工作流程中学生活指导老师一日工作流程中学生活指导老师一日工作流程6：20签到6：40 7：00督促学生起床、洗漱、指导内务、检查着装。
7：00 7：30早餐，维持餐厅纪律、教育学生文明用餐、清理餐桌卫生。
7：30 8：00检查学生卫生、内务整理情况、做好在寝各种详细记录。
8：10 10：10打扫走廊卫生，检查学生生活用品、送水果、业务培训。
11：10 12：00午餐，协助厨房，服务学生用餐、文明就餐行为教育。
12：10 14：20除尘滤布清点人数，安全纪律、检查巡视学生动向、做好午休学生各班情况记录。
14：00 14：20与起早床相同：起床，着装、指导学生内务。
14：20 15：30检查内务卫生情况，打扫区域卫生，清点学生生活用品及财产15：30 17：10休息。
17：10 18：50协厨、维持餐厅纪律。
督促学生洗澡、洗衣服、巡视浴室、宿舍、洗漱间、密切注意观察学生动向、安全教育、谈心时间。
并及时督促学生出寝按时上晚自习。
20：30 20：40冲送牛奶宵夜点心、清点学生生活用品、减少差错。
20：40 24：00学生就寝。
熄灯。
与班主任老师交接好晚寝人数，加强纪律维持，做好安全教育工作，对个别思想反常的做好思想、压滤机滤布厂家谈心工作、重点巡视病号、照顾服药，清点人数报值班室，重点查房，安抚睡觉情绪，防止突发事件。
附说明：1、学生离开寝室，任何时候都必须穿戴校服，注意仪表气质。
2、学生回寝室，随时观察了解所管学生情绪思想是否有波动，及时发现报告组长或主管。
3、学生房间物品如有损坏（自消耗或人为损坏），要分明责任，及时记录、通知维修。
4、如果学生因病回宿舍休息，必须执医务人员开证明条（或班主任同意条）及时交值班室登记，指导老师要细心照顾并做好记录。
5、学生中途返回宿舍（离校）必须执有关证明，交值班室备查。
6、周六、日下午组织学生搞好宿舍大扫除。
7、勤洗：每周晒垫、盖絮；每2周换洗一次床单，一月换洗一次被套（毛巾被），学生衣服随洗随晒，鞋、袜随脏随洗。
生活教师一日流程
渤海小学生活老师一日工作流程一、起床1、教师提前二十分钟起床，洗漱、检查个人仪表。
做好学生起床前的准备工作，拉起窗帘，打开窗户（冬天窗户在整理内务时打开）。
2、6:20起床铃一响，立即叫醒学生。
3、注意观察、询问每一个学生精神状态及健康状况，有异常的学生可测试体温、询问，严重情况报告值班领导处理。
4、一年级教师帮助并指导，二年级以上指导检查帮助学生穿衣、袜、裤、鞋（重点检查）。
①秋冬春季内衣是否裤腰内，袜口是否包在内裤脚外。
②扣子与扣眼是否对齐。
③鞋子是否符合季节、天气特点，左、右脚鞋是否穿正确。
④秋、冬、春季要求学生洗漱后穿外套。
二、学生洗漱（教师边指导边示范，讲、做到位）1、刷牙，要示范，指导学生刷牙先上下刷，再里外刷，每次应刷三至五分钟，不可用力过猛，也不可敷衍了事。
牙具洗净后按要求放回原处。
2、洗脸，用洗脸盆洗脸，把眼角污物、鼻侧灰尘、耳后、脖子污垢洗净，毛巾拧干，擦干水滴，学前班、一年级秋冬季由教师帮助学生洗脸。
3、护肤，春、秋、冬季手、脸应指导学生搽抹护肤霜。
4、梳头，穿衣、洗漱完毕，到衣镜前梳头，整理服装。
一年级上学期不会梳发辫的女生由教师整理、示范、指导学生梳理头发。
5、打好洗脸水、暖瓶水，并帮助学生做好个人卫生清理。
（杜绝让一、二、三年级学生打水，以防烧伤）三、整理内务1、一年级学生上学期不要求铺床、叠被、拖地；只要求正确摆放好自己的洗漱用品、鞋子，收拾自己的床抽屉等。
2、一年级下学期，开始指导学生铺床、叠被、整理衣柜、抹桌子、柜子是、洗小的衣物。
①教师要亲自动手示范，指导学生铺床、叠被的要领，要求学生逐步学会。
②二年级下学期后可逐渐以检查、指导为主。
③有目的、有计划地锻炼小学生的生活自理能力及社会适应能力。
四、值日1、各宿舍安排好值日生，讲清值日生的职责，对学生值日做好指导示范工作；2、一年级上学期值日生只负责检查学生洗漱用具、水杯、鞋子的摆放、床屉衣物整理。
3、一年级下学期可安排学生做一点力所能及的小事，如擦抹桌子、柜子、扫地等。
生活老师一日工作流程
生活老师一日工作流程
早6:00起床。
帮助一年级和二年级的女生把头发梳理好，监督或帮助学生把床铺整理好。
检查有无尿床的，并及时晾晒。
6:30去餐厅打饭。
给保温桶换水。
根据本班的吃饭人数把学生的饭盛好，放在餐桌上。
饭后为学生餐具消毒。
8:00打扫寝室卫生。
9:00由正副组长和2个代表检查卫生。
9:30洗水果，给学生加餐。
11:15去餐厅摆餐具，吃饭。
11:30打饭。
饭后快速把餐具消毒，放到消毒柜里。
12:45回寝室督促学生午休，快速入睡。
午休时间不准窜岗聚堆说话。
2:45起床，打扫卫生，并及时排查有无扔在睡觉的。
4:00检查卫生。
6:00打饭，饭后为学生餐具消毒。
7:00—8:00自由活动。
8:00回寝室备足学生饮用水，等待学生回寝室就寝。
夜间及时提醒学生小便。
上课期间不准外出，学生生病要及时带学生看病并了解病情，督促学生吃药。
检查卫生时都要待在自己的寝室里接受检查。
每逢星期一早上8:00全体打扫后操场。
每逢星期二、五打扫餐厅。
生活老师一日工作流程总结报告
生活老师一日工作流程总结报告背景生活老师是一份特殊的职业，既不同于传统教师又不同于心理咨询师。
生活老师致力于帮助人们解决生活中的问题，提升他们的幸福感和生活质量。
本文将总结生活老师的一日工作流程，以便更好地理解其工作内容和特点。
工作流程早上1.6:00 - 7:00：生活老师开始一天的工作，首先进行早起锻炼，提升自己的体能和精神状态。
2.7:00 - 8:00：进行晨间思考和计划，回顾昨天的工作成果，制定当天的工作计划和目标。
3.8:00 - 9:00：检查当天的档案和预约安排，准备每个客户的个性化服务方案。
上午1.9:00 - 12:00：开展面对面咨询服务，与客户沟通交流，了解他们的需求和问题，给予适当的建议和指导。
2.12:00 - 13:00：午餐时间，进行休息和放松，调整状态，为下午的工作做好准备。
下午1.13:00 - 15:00：进行在线咨询服务，通过电话、视频等方式与客户进行沟通，解答他们的问题并提供支持。
2.15:00 - 17:00：进行专题讲座或工作坊，邀请客户参加，分享生活技巧和心理知识，帮助他们更好地管理生活。
晚上1.17:00 - 18:00：进行日常总结和反思，回顾当天的工作表现，总结经验和教训，为改进提供参考。
2.18:00 - 19:00：做家务或锻炼，保持身心健康，提高生活质量。
3.19:00 - 21:00：进行在线答疑服务，解答客户的问题，给予实用建议，帮助他们解决困扰。
结语生活老师的工作不仅是一份职业，更是一种责任和使命。
通过日复一日的努力，生活老师帮助客户增强自信，提升幸福感，实现自我成长和发展。
希望本文的总结能够为生活老师的工作提供参考和借鉴，让更多人受益。
17.生活老师一日工作流程
生活老师一日工作流程
一、早晨：
5：40起床，做好自己的内务整理工作。
6：00学生起床，生活老师组织学生洗漱、整理内务工作。
6：30清理学生离开公寓。
每宿舍留一名值日生值日，生活老师巡视检查。
6：40值日生离开公寓。
生活老师检查宿舍包括卫生、床铺（评比打分）以及需要维修的东西。
认真清查有危险性的工具，发现收回，边查边做记录。
对问题较大的上报，常见问题自己
处理。
负责照看生病的学生，如病情严重或者有特殊情况第一时间通知监护人，同时通知
班主任并送医院治疗。
7：30生活老师吃早饭。
二、中午
11：30吃饭，在学生下课前返回公寓，进行巡视管理。
12：40锁楼门、清点人数，对原因不明不归的学生做笔录上报值班领导。
学生午休10分钟内保持安静。
生活老师继续巡视并做记录，不能午休。
三、下午
2：00学生起床，整理床铺。
2：15学生离开宿舍，值日生值日。
2：20值日生离开，生活老师再进行检查，内容与上午相同。
四、晚上
6：15吃饭，在学生回宿舍前返回，关照晚上提前打水备用的学生。
7：00清理学生离开公寓上晚自习。
10：00学生下晚自习后组织学生快速洗漱。
10：30锁楼门，清点人数，对原因不明不归的学生第一时间通知监护人并上报值班领导、班主任。
学生晚休10分钟内保持安静。
生活老师继续巡视并做记录，开小灯学习的同学11：30分
熄灯休息。
生活老师巡视检查并记录，直到学生入睡后方可休息。
生活老师一日工作流程
生活老师一日工作流程第一篇：生活老师一日工作流程生活老师一日工作流程5：50——到岗签到，开始一天的工作。
6：00——吹哨起床，督促晨练、指导内务整理、卫生打扫。
6：50——敦促学生离开生活区，检查迟到情况做好登统计。
7：00——值夜班老师下班休息，值白班老师打扫环境卫生，过道、走廊每天打扫一次；打扫宿舍周围包干区卫生。
7：30——加强工作责任心，做到“两查”：一查安全隐患、事故苗头（查违禁物品、潜在的事故苗头隐患，及时消除各种不安全因素）二查内务卫生、公共设施（按照评比细则逐项检查扣分，检查公共设施、水、电、门窗、消防设施的使用情况）8：30——根据实际检查情况填写《工作日志》和《宿舍区管理登记表》，做好“两报”：一报告：通过OA精灵及时向学部领导和各班主任通报内务卫生评比、生活区纪律执行情况，对于内务卫生不合格的宿舍和同学通知课间操期间整改。
二报修：通过询问或者检查的方式，及时了解水、电、门窗、消防设施的使用情况，损坏的要立即报修，维修期间要全程陪同。
10：00——管理室正常值班。
11：00——夜班老师到岗签到。
11：40——食堂维护就餐秩序。
12：20——午点名，检查人数，督促午休制度落实。
13：00——午休情况巡查。
13：30——吹哨起床，督促打扫卫生、整理内务。
13：50——敦促所有学生离开宿舍区，检查迟到情况做好登统计。
14：00——下班休息，处理个人事务。
17：00——到岗签到，准备晚上的工作。
17：30——管理室值班。
18：50——督促学生离开宿舍区，检查灯、水、电、空调关闭情况。
19：00——下班休息，处理个人事务。
21：20——到岗值班，敦促学生洗漱就寝22：00——宿舍区点名，清点人数。
22：30——吹哨熄灯就寝，检查就寝纪律。
22：40——值白班老师下班，做好交接，夜班老师正常值夜班。
生活区值班制度为了创建规范、安全、舒适、清静的生活环境，更好的完成生活老师的各项工作职责，规范学生的养成，现对生活区各项值班制度做如下规定：第二篇：保育员老师一日工作流程保育员老师一日工作流程晨间活动（7:30——9:00）1、7:30打卡吃早餐，早餐后把消毒好的毛巾、口杯放入口杯架、毛巾架。
托管生活老师一日工作流程
记录叫醒情况：详细记录每个学生的叫醒情况，包括叫醒时间、反应情况等，以便后续跟进
提供早餐服务
准备早餐：根据 学生的口味和营 养需求，准备各 种营养丰富的早 餐
叫醒学生：在早 餐时间前，叫醒 学生并提醒他们 洗漱
提供早餐：将准 备好的早餐送到 学生的房学生进行课外活动，如体育、 艺术、科技等
鼓励学生积极参与课外活动，培 养他们的团队合作精神
添加标题
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添加标题
添加标题
指导学生参与课外活动，提高他 们的兴趣和技能
关注学生的身心健康，及时给予 指导和帮助
晚间洗漱及就寝安排
提醒学生开始洗漱 指导学生正确洗漱方法 监督学生按时完成洗漱 安排学生按时就寝
严格执行学生出入登记制 度
定期检查学生宿舍安全设 施
开展安全教育活动，提高 学生安全意识
及时处理突发事件，确保 学生安全
防火、防盗等安全教育
防火安全教育：教育学生了解火灾的危害，掌握基本的防火知识，如不乱丢烟蒂、不私 拉乱接电线等
防盗安全教育：教育学生保护个人财物，不轻易透露贵重物品信息，学会锁好门窗、保 管好钥匙等
督促学生养成良好卫生习惯， 保持个人物品整洁
及时维修损坏设施，确保学 生生活便利
检查并维护生活设施
每日检查宿舍、 教室等公共区域 设施，确保其完 好无损
及时维修损坏的 设施，确保学生 正常使用
定期对设施进行 深度清洁，保持 环境卫生
定期对设施进行 检查，及时发现 潜在问题并解决
定期消毒及清洁工作
观察学生的饮食 习惯：记录学生 的饮食习惯，以 便更好地满足他 们的需求
餐后整理及清扫
生活老师如何开展一日流程幼儿园活动
生活老师如何开展一日流程幼儿园活动示例文章篇一：《生活老师如何开展一日流程幼儿园活动》我是一名在幼儿园工作的生活老师，今天我就来给大家讲讲我是怎么开展幼儿园一日流程活动的。
早上，小朋友们陆陆续续地来到幼儿园。
我会站在教室门口，脸上带着最灿烂的笑容，就像一朵盛开的向日葵。
小朋友们就像一群小麻雀，叽叽喳喳地走进来。
有的小朋友开开心心地和我打招呼，说：“老师早！”那声音就像清脆的小鸟叫。
这时候我也会热情地回应：“宝贝早呀！”可也有小朋友，可能是刚离开爸爸妈妈有点不开心，小脸蛋皱巴巴的，像个小苦瓜。
我就会蹲下来，轻声细语地说：“怎么啦，小宝贝？是不是想爸爸妈妈啦？在幼儿园也会很开心的哦，这里有好多好玩的呢。
”然后我会牵着他的小手，把他带到小座位上。
接下来就是早餐时间啦。
我会把香喷喷的早餐端出来，有白白的馒头，就像云朵一样；还有热腾腾的牛奶，就像白色的小河流。
我一边把早餐分给小朋友们，一边说：“小朋友们，早餐可香啦，吃了早餐才能长得高高的、壮壮的，像小超人一样哦。
”小朋友们听到我的话，都迫不及待地开始吃起来。
我就会在教室里走来走去，看看有没有小朋友需要帮忙。
有的小朋友可能不太会剥鸡蛋壳，我就会耐心地教他：“宝贝，你看，先在桌子上轻轻地敲一敲，然后从敲破的地方开始剥，就像给鸡蛋脱衣服一样呢。
”小朋友们吃早餐的时候呀，那场面可热闹了，就像一群小动物在森林里开早餐会。
吃完早餐，就是自由活动时间啦。
小朋友们会拿出自己的小玩具玩。
有的小朋友搭积木，他们的小手可灵活了，就像小小的建筑师，一会儿就搭出了高高的城堡。
我会走过去问：“你搭的是什么呀？”小朋友会兴奋地告诉我：“老师，我搭的是公主的城堡呢。
”还有的小朋友在玩拼图，那一块一块的小拼图，就像一个个小秘密，小朋友们要把它们都找出来，拼在一起。
我看到有个小朋友怎么也拼不好，就坐在他旁边说：“别着急呀，宝贝。
你看这个小拼图的角是弯弯的，它应该和那个弯弯角的地方在一起呢，就像小鞋子要找到自己的小脚丫一样。
教师及生活老师工作流程
教师及生活导师每日工作流程
1、学生起床后，由生活导师带去喝水、跑步、吃早餐。
吃完早餐，学生自行回班级上课。
（开学前一周老师要跟班帮忙。
）
2、教师每天8：00之前到达办公室，有课的老师提前到教室候课，不能踏着上课铃声进教室。
3、中午11：40学生由生活导师带到餐厅用餐。
吃完午饭后，学生各自回宿舍午休。
（午寝，如果学生秩序较乱，班主任要帮忙生活导师一起维持秩序。
）
4、午休后，学生自行去教室，老师也必须在14：00之前到位。
下午5：40学生由生活导师带至食堂用餐。
（建议班主任一周一至两次与学生一起用餐）
5、学生吃晚饭后可自由活动或到宿舍洗澡，低年级由生活导师带去洗澡，如果没有洗澡的学生可自由安排。
6、晚上有课的老师去上课，没有课或只有一节课的老师可自行安排，不要求坐班。
7、20：20晚自习结束后，班主任必须组织孩子做好自己班级卫生。
，学生由生活导师带到食堂吃点心，回宿舍。
8、生活导师按学校要求自行安排学生的洗澡时间，不利用学生的上课时间洗澡。
9、上午四节课都要求坐班。
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生活老师一日工作流程
5：50——到岗签到，开始一天的工作。
6：00——吹哨起床，督促晨练、指导内务整理、卫生打扫。
6：50——敦促学生离开生活区，检查迟到情况做好登统计。
7：00——值夜班老师下班休息，值白班老师打扫环境卫生，过道、走廊每天打扫一次；打扫宿舍周围包干区卫生。
7：30——加强工作责任心，做到“两查”：
一查安全隐患、事故苗头（查违禁物品、潜在的事故苗头隐患，及时消除各种不安全因素）
二查内务卫生、公共设施（按照评比细则逐项检查扣分，检查公共设施、水、电、门窗、消防设施的使用情况）
8：30——根据实际检查情况填写《工作日志》和《宿舍区管理登记表》，做好“两报”：
一报告：通过OA精灵及时向学部领导和各班主任通报内务卫生评比、生活区纪律执行情况，对于内务卫生不合格的
宿舍和同学通知课间操期间整改。
二报修：通过询问或者检查的方式，及时了解水、电、门窗、
消防设施的使用情况，损坏的要立即报修，维修期间要全
程陪同。
10：00——管理室正常值班。
11：00——夜班老师到岗签到。
11：40——食堂维护就餐秩序。
12：20——午点名，检查人数，督促午休制度落实。
13：00——午休情况巡查。
13：30——吹哨起床，督促打扫卫生、整理内务。
13：50——敦促所有学生离开宿舍区，检查迟到情况做好登统计。
14：00——下班休息，处理个人事务。
17：00——到岗签到，准备晚上的工作。
17：30——管理室值班。
18：50——督促学生离开宿舍区，检查灯、水、电、空调关闭情况。
19：00——下班休息，处理个人事务。
21：20——到岗值班，敦促学生洗漱就寝
22：00——宿舍区点名，清点人数。
22：30——吹哨熄灯就寝，检查就寝纪律。
22：40——值白班老师下班，做好交接，夜班老师正常值夜班。
生活区值班制度
为了创建规范、安全、舒适、清静的生活环境，更好的完成生活老师的各项工作职责，规范学生的养成，现对生活区各项值班制度做如下规定：。