教师好人好事事迹材料
最美教师事迹材料5篇
最美教师事迹材料5篇【篇一】XX老师从教十七年来一直从事语文教学和班主任工作,业务精湛、品德高尚、潜心育人、默默奉献张老师热心爱教、优质施教。
她的每节语文课都激情洋溢声情并茂、引经据典引人入胜,多次在省、市、区优质课评选活动和专业技能竞赛中获奖。
学生们在作文中写到:“听张老师的语文课就是一种享受”她积极参加教育教学改革,主持参与多项省市级课题研究工作并取得优秀成果。
作为语文老师,她引导学生亲近母语,激发学生阅读兴趣、培养良好的阅读习惯。
在她的班级中“书香课间”、”好书推荐”、“阅读明星”、“我的摘录笔记”等各种活动层出不穷。
她辅导学生在各种报纸发表几十篇作文,和学生“师生共诵经典”,参加市区里的竞赛,取得了优秀名次。
已毕业的学生家长发信息深情地说:“孩子喜欢语文课从张老师开始,也感谢张老师培养孩子良好的语感”张老师为人师表、品德高尚。
对工作经验不足的新同事,她毫不保留、尽心指导;对电脑网络不擅长的老同事,她热情相助、耐心解答;甚至对微信中的“轻松筹”,也常解囊相助积极转发。
同事们都夸:“在大捷的身上,我们什么时候都能看到满满的正能量”在她的言传身教之下,所带班级班风正、学风浓,好人好事层出不穷。
今年教的五五班获得学校“学雷锋先进班级”、“精神文明先进班集体”、“自主管理先进班级”等一系列荣誉,班中贾振锟同学捡到苹果手机拾金不昧的故事还上了南阳日报、头条网等多家媒体,被推荐参加“卧龙区第八届美德少年”的评选。
张老师关爱学生、默默奉献。
她的师爱不仅撒播给那些得意门生,更多地倾注在每一个后进生身上。
她曾教过一个叫吴鹏的学生,爸爸离家出走下落不明;妈妈上班很忙,还要照顾小妹妹,这孩子由爷爷奶奶抚养,但爷爷奶奶又和妈妈不和,经常在他面前互相说对方坏话,吴鹏又特别敏感自卑。
可以想象,孩子心里承受多大的痛苦和压力啊他无心学习,沉溺网络游戏,常常逗留在网吧不回家。
张老师看在眼里,疼在心里,为了挽救这个孩子,她向老教师请教管理学生的特殊方法;上网查阅戒“网毒”的绝招;后来又申请学校支持,让这个学生免费上午托,这样,就有足够的时间和他接触、对他进行心理疏导和疗伤;下午放学,还经常把他留下来辅导作业,亲手交给家长,从时间和空间上杜绝了他上网吧的可能性……慢慢地,这个学生的状态有所好转。
四有好老师个人先进事迹材料(通用4篇)
四有好老师个人先进事迹材料(通用4篇)第一篇:四有好老师个人先进事迹材料五十三岁的王老师已在教育这片净土上辛勤耕耘了三十多个春秋,三十多年来,她本着“捧着一颗心来,不带半根草去”的精神,把爱的余晖洒向她的事业,洒向她的学生。
王老师热爱教育事业,甘愿为人民的教育事业奉献自己的聪明才智。
虽没有惊天动地的壮举,但却用平凡而崇高的师德之光,照亮了一片清纯的天地。
她是一名普通的一线教师,一直任教毕业班的数学,在教学中,她积极探索,勇于实践,形成了自己独特的教学风格,寻找到一套培养学生各种能力的可行方法。
让学生动起来,使课堂活起来。
为了让学生牢固掌握,灵活运用已学过的知识,每个单元,王老师都得组织学生过关测试,由于班额大,题量多,王老师常常将试卷带回家,利用晚上休息时间批阅,对此,家人很不理解,老公也常唠叨“老来翘,称能干”。
而她却依然盯着试卷上千奇百怪的错误陷入沉思。
实在困了,王老师便利用泡脚来提神,而她一边泡脚一边还在思考矫正的最佳办法。
一次次,一天天,紧张复习的6月,王老师慢性咽炎突然发作,引起39度高烧,伴着高血压剧烈地咳嗽,有时一咳长达十来分钟,痛得生眼泪直掉。
百般无奈,她只好住进了医院,可眼下正面临小学毕业水平检测,为了不耽误孩子们半节课,王老师每天都坚持早早来校上完课再去医院挂针。
当然,付出是与回报成正比的,她接手时成绩居年级第五的__班在小学毕业水平检测中取得了年级第一的好成绩。
王老师露出了欣慰的笑容。
王老师用它无私的爱深深地感染,教育着每一个孩子,用园丁的品质,春蚕的志向,蜡烛的风格,孺子牛的精神,为教育事业奋斗,把真诚的爱毫无保留地奉献给她的事业,她的学生。
在此,让我们为这位默默耕耘的教学老将点赞吧!第二篇:四有好老师个人先进事迹材料__,女,__小学教师,毕业于__师范大学。
于2023年参加工作,自工作以来一直担任班主任工作,而且她都会关心每个学生,不会因学生成绩好坏另眼相待。
她将对学生的爱,对事业的执着倾注到工作的每个细节中。
好人好事事迹材料 教师
好人好事事迹材料教师在我们身边,有很多好人好事,值得我们学习和宣扬。
而作为教师,教育事业对于社会发展和个人成长起着至关重要的作用。
下面,我将为大家介绍一个好人好事的事迹,以及他为教育事业所做的贡献。
这位好人是我所敬佩的一位教师,他叫李老师。
李老师毕业于一所知名师范学院,拥有丰富的教育经验和宽广的知识储备。
他曾在一所乡村小学任教多年,深受家长和学生的喜爱。
后来,他选择了转到城市的一所学校,继续从事教育工作。
尽管他是一名普通教师,但他的热情和奉献精神却让他成为了学校的一面旗帜。
他经常加班加点,准备各种教学材料和课件,为学生们提供更好的教学环境。
他总是尽力回答学生们的问题,即使是一些看似微不足道的问题,他也会耐心解答。
他以身作则,鼓励学生们积极参加体育活动,并且亲自组织和参与各种体育比赛和运动会,激发学生们对体育的兴趣。
除了在课堂上的教学工作,李老师还积极参与学校的社会实践活动。
他带领学生们走进社区,了解社会,培养学生们的社会责任感。
他组织学生们参观一些公益机构和残疾人支持中心,让学生们真切感受到困难群体的生活,进一步培养他们的同理心。
他还带领学生们参与各种志愿者活动,帮助社会上的弱势群体,丰富学生们的社会实践经历。
此外,李老师还非常关注那些有特殊困难的学生。
他会主动了解每一个学生的情况,关注他们的成长和发展。
他耐心倾听学生们的烦恼和困扰,为他们提供帮助和支持。
他会制定针对性的学习计划,协助学生克服困难,提高学习成绩。
在他的关怀和指导下,许多学生取得了优异的成绩,并逐渐焕发出自信和勇气。
李老师的这些行为和精神,对学生们的成长和发展起到了重要的推动作用。
他的付出和奉献精神值得我们所有教师学习和效仿。
我们需要多关注学生,倾听他们的心声,关心他们的成长。
我们需要积极参与各种社会实践活动,培养学生们的社会责任感。
我们需要用心辅导那些有特殊困难的学生,帮助他们克服困难、实现自己的梦想。
通过李老师这个事迹,我们看到了教师在教育事业中的重要性。
优秀教师先进事迹推荐材料(通用18篇)
优秀教师先进事迹推荐材料(通用18篇)优秀教师先进事迹推荐材料(通用18篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过事迹材料吧,根据事迹材料的性质,可分为正面典型材料和反面典型材料。
什么样的事迹材料才是规范的呢?以下是小编收集整理的优秀教师先进事迹推荐材料,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
优秀教师先进事迹推荐材料篇1不言春作苦,愿化春泥护红花领导称赞她时评价颇高:“实在、勤恳、有潜力,有发展前途”;同事们提起她时推崇倍至:“真诚、进取、热情”;学生们谈到她时尊敬无比:“善良、慈祥,就像妈妈一样”……她就是翔安区祥湖小学教师蔡芬香。
她在教育这片沃土上已耕耘了整整16年的时间。
16年来她饱尝了育人的困难、艰辛、喜悦和幸福。
对于曾经付出的心血,她感受更多的是充实和快乐,是春泥护红花的满足。
认识她的人都说她是个开朗、乐观、向上、工作积极肯干、处处雷厉风行,有着很强责任心的人。
她总是这样说:“一个人如果只具有强烈的责任心,没有渊博的学识和良好的素质是根本不行的。
一切要从头开始,做一名让学生认可、家长认可、学校认可、社会认可的好教师。
”于是她为自己定下了努力的方向。
朝着这一方向,几年来她不断探索、进取、努力完善自己,去实现诺言。
作为教师,她深深懂得这一职业选择的本身就意味着奉献与牺牲,奉献的越多,付出的也就越多,但她无怨无悔。
16年来,她先后担任校总辅导员、班主任、学区、校数学教研组组长、小学教导主任工作。
工作可谓繁多又艰巨,要挑起,总得有一定的勇气。
于是,凭着年轻人的不怕苦、不怕累,敢于挑战,勇于创新的精神,她挑起了,并且不断的告诉自己:“要做就要做最好的!”于是凭着她的执着、凭着她对教育事业的热爱,她踏踏实实地在教育这块土地上,孜孜不倦地耕耘着,守护着红花。
教书育人,比翼双飞。
她时刻以“敬业乐业好园丁,教书育人排头兵”自勉。
在教学与学校工作中不停地钻研。
于是,在学校工作中,她抓住时机、针对实际,开拓创新这三大原则来工作。
教师好人好事简短事迹
教师好人好事简短事迹教师好人好事简短事迹(精选5篇)无论是在学校还是在社会中,要用到事迹的情况还是蛮多的,事迹是用于表扬先进、树立典型,使广大干部群众见贤思齐,有所效仿,从而尽心竭力地做好本职工作而如实记载和反映工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹的书面材料。
拟起事迹来就毫无头绪?下面是小编精心整理的教师好人好事简短事迹(精选5篇),希望对大家有所帮助。
教师好人好事简短事迹1黄大年同志的先进事迹,在我社区引起了强烈反响。
“心有大我、至诚报国,教书育人、敢为人先,淡泊名利、甘于奉献”这24个字,既是对黄大年同志一生事迹和崇高精神的高度概括,更是党中央对广大知识分子的期望和要求。
黄大年同志的偶像是邓稼先。
20xx年,他做出了同样的选择,毅然放弃国外优越条件,回到祖国工作。
“只要祖国需要,我必全力以赴”。
黄大年同志用一生定义了什么是高尚的灵魂,诠释了学者如何为人民、为国家、为天下苍生立命。
黄大年同志教书育人、敢为人先。
黄大年同志说自己最重要的身份是一名教师。
在他看来,每个学生都是璞玉。
他以“为祖国培养人才”为己任,始终把目标定在祖国未来几十年发展的人才需求上。
他治学严谨,因材施教,努力为学生们开启与世界交流的“窗户”,培养了一批“出得去、回得来”的人才,用行动阐释了什么是“教学和育人相统一”“言传和身教相统一”。
黄大年同志淡泊名利、甘于奉献,耐得住寂寞,坐得了冷板凳。
黄大年同志功勋卓著,所取得的系列成果攻克了技术瓶颈,突破了国外技术封锁,是新时代践行科技报国的典范,以他的能力和贡献完全可以申报院士。
但是身为中科院院士评审专家的他,自己并不是院士。
同事劝他抓紧申报,他却说:“时间有限,先把事情做好。
”他无私忘我工作到生命最后一息,为实现强国梦奉献了全部心血和力量,体现了中国知识分子的风骨和境界。
学习黄大年同志的先进事迹精神,就要求我们要时刻不忘xx的殷切期望,把党中央的要求内化于心、外化于行,努力探索新时期社会治理的新境界;学习黄大年通知的先进事迹,就要求我们耐得住寂寞,坐得了冷板凳,将群众的呼声和愿望作为自己工作的导向和方向;学习黄大年同志的先进事迹,就要求我们勤于学习,研究社情、民意,将老百姓对美好生活的向往作为我们工作的目标。
小学教师好人好事事迹材料
小学教师好人好事事迹材料本文是关于小学教师好人好事事迹材料的文章,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。
教师教育我们知识和做人的道理,他们的善良和爱心也是我们感动的事情。
下面是相关的事迹材料,快来看看吧。
小学教师好人好事事迹材料一:人们常用“人类灵魂的工程师”来形容教师,许多教师在三尺讲台上默默的耕耘,无私的奉献着,现在才真正能感觉到自己身边的许多老师都是我们青年教师学习的榜样。
今天我想借这个机会说一说我身边的王老师。
爱岗敬业说得具体点就是从我做起,从小事做起,从现在做起,要做好本职工作,把一点一滴的小事做好,把一分一秒的时间抓住。
这就是爱岗,这就是敬业!对待本职工作,应常怀敬畏之心,专心、守职、尽责,干一行、爱一行、钻一行,尽心竭力、全身心地投入。
上课时,王老师的每一节课在我们听来都好像是在上公开课,可以说一迈进教室的她是精神百倍,每节课她的声音都是那么的洪亮、清晰。
有几次,她重感冒了,她还是坚持上课。
下课时,王老师每次的早自修、午补,时间还没到都会早早的进教室,就算是没有早读、午补的时候,她也会坐在教室里帮助学习困难的同学,督促作业完成慢的同学,她把自己的时间都放在了学生的身上。
她是让家长放心的教师,她是让我们敬佩的同事,她是学生喜欢的教师和朋友,这样的老师难道不是我们身边的好人好事么?事实上,我并没有把王老师的事迹说得多么崇高,多么伟大,事实上对王老师来说,她会觉得自己只是每天做了一些应该做到的平凡小事,但就在这平凡之中,蕴含着王老师的爱岗敬业,体现了一个普通教师的好人好事。
爱岗是我们的职责,敬业是我们的本分,青春是我们的资本,奉献是我们崇高的追求。
王老师将爱岗敬业体现在她的每一个平凡的工作日,体现在这一个普通的岗位上,对于我这样的一个新老师,她就是我身边的好人好事,她就像是我的一个方向标。
如果我们人人都能像王老师一样成为一个爱岗敬业的人,把工作当成一种享受,把工作当成一种使命,那我们每一个人都是身边的好人好事!我暗下决心要做一个爱岗敬业的人,在平凡的岗位上尽情展现才能和智慧,因为学校的发展就是我们年轻人的明天!小学教师好人好事事迹材料二:人们常用“人类灵魂的工程师”来形容教师,许多教师在三尺讲台上默默的耕耘,无私的奉献着,现在才真正能感觉到自己身边的许多老师都是我们青年教师学习的榜样。
教师积极参与活动乐于助人事迹材料
主题:教师积极参与活动乐于助人事迹材料一、概述在当今社会,教师不仅是知识的传递者,更是学生人生道路上的引路人和榜样。
积极参与各种活动、乐于助人是一名优秀教师应具备的品质,下面我们将介绍一些教师积极参与活动、乐于助人的事迹材料。
二、教师积极参与活动的事迹材料1.某校英语老师刘老师在学校举办的英语节活动中,不仅组织学生参加各种英语竞赛和演讲比赛,还自己亲自上台表演英文歌曲。
她还组织学生们到社区义务为居民进行英语口语培训。
刘老师的积极参与活动,激发了学生对英语学习的兴趣,也为社区居民提供了学习英语的机会。
2.在某市中学,数学教师王老师积极参加了学校举办的数学思维大赛,不仅组织学生进行集体报名参赛,并且亲自带领学生进行模拟训练和答疑辅导。
经过几个月的辛苦准备,学生们取得了优异成绩,为学校争得了荣誉。
三、教师乐于助人的事迹材料1.某小学的语文教师张老师,平时不仅关心学生的学习生活,还经常主动帮助生活中遇到困难的学生。
有一次,学生小明因家庭困难导致家里无法支付学费,张老师主动与学校和相关部门交流,帮助学生顺利解决了学费问题。
她还经常在课余时间辅导学生的课外作业,帮助他们提高学习成绩。
2.在某县中学,历史老师李老师发现学生小红在班上成绩一落千丈,经过询问得知,小红的家庭情况不稳定,导致学习情绪不佳。
李老师主动约谈小红,通过耐心倾听和鼓励,帮助她走出困境,恢复了学习的动力。
四、结语教师积极参与活动、乐于助人,不仅是对自己工作的认真负责,更是对学生的关心和帮助。
我们应该向这些优秀的教师学习,不断提高自己的业务能力,努力成为学生学习和生活中的良师益友。
愿所有教师都能积极参与各种活动、乐于助人,为学生的成长和发展贡献自己的力量。
五、教师积极参与活动的重要性教师积极参与各种活动的重要性不言而喻。
教师的积极参与活动可以丰富学生的课余生活,激发学生的学习兴趣。
通过参与各种活动,学生们可以在实践中学习、交流,培养各种能力,也可以提高自己的综合素质。
(必备)教师好人好事事迹材料6篇
(必备)教师好人好事事迹材料6篇教师好人好事事迹材料1好人好事事迹材料记录了好心人士的光荣事迹,我们要怀着感恩之心去学习,去敬佩。
人们常用“人类灵魂的工程师”来形容教师,许多教师在三尺讲台上默默的耕耘,无私的奉献着,现在才真正能感觉到自己身边的许多老师都是我们青年教师学习的榜样。
今天我想借这个机会说一说我身边的王老师。
爱岗敬业说得具体点就是从我做起,从小事做起,从现在做起,要做好本职工作,把一点一滴的小事做好,把一分一秒的时间抓住。
这就是爱岗,这就是敬业!对待本职工作,应常怀敬畏之心,专心、守职、尽责,干一行、爱一行、钻一行,尽心竭力、全身心地投入。
上课时,王老师的每一节课在我们听来都好像是在上公开课,可以说一迈进教室的她是精神百倍,每节课她的声音都是那么的洪亮、清晰。
有几次,她重感冒了,她还是坚持上课。
下课时,王老师每次的早自修、午补,时间还没到都会早早的进教室,就算是没有早读、午补的时候,她也会坐在教室里帮助学习困难的同学,督促作业完成慢的同学,她把自己的时间都放在了学生的身上。
她是让家长放心的教师,她是让我们敬佩的同事,她是学生喜欢的教师和朋友,这样的老师难道不是我们身边的好人好事么?事实上,我并没有把王老师的事迹说得多么崇高,多么伟大,事实上对王老师来说,她会觉得自己只是每天做了一些应该做到的平凡小事,但就在这平凡之中,蕴含着王老师的爱岗敬业,体现了一个普通教师的好人好事。
爱岗是我们的职责,敬业是我们的本分,青春是我们的资本,奉献是我们崇高的追求。
王老师将爱岗敬业体现在她的每一个平凡的工作日,体现在这一个普通的岗位上,对于我这样的一个新老师,她就是我身边的好人好事,她就像是我的一个方向标。
如果我们人人都能像王老师一样成为一个爱岗敬业的人,把工作当成一种享受,把工作当成一种使命,那我们每一个人都是身边的好人好事!我暗下决心要做一个爱岗敬业的人,在平凡的岗位上尽情展现才能和智慧,因为学校的发展就是我们年轻人的明天!人们常用“人类灵魂的工程师”来形容教师,许多教师在三尺讲台上默默的耕耘,无私的奉献着,现在才真正能感觉到自己身边的许多老师都是我们青年教师学习的榜样。
教师先进事迹材料15篇
教师先进事迹材料15篇教师先进事迹材料1李老师同志是城镇中心小学一名语文教师,同时担任语英教研组组长。
她在工作中取得了可喜的成绩,特别是教学、教研工作尤为突出。
几年来,积极带领全组教师认真学习和钻研业务,提高教学质量。
李老师同志在自己的工作岗位上,忠于职守,脚踏实地,以身作则,严格要求自己,勤勤恳恳、任劳任怨地工作,恪职笃学,充分发挥了教研组长的模范带头作用,表现了高度的工作责任感和强烈的事业心。
作为教研组长,李老师老师善于管理,定期检查本组教师的教案、检查教师的教学进度、发现教学中的问题及时解决,提出设想,然后集中教师讨论,对个别的老师她能及时指出他们的缺点并给予帮助,注重与教师的沟通,认真听取教师对工作的意见和建议,充分发挥教师的主动性和积极性,在她主持教研组工作期间,____年度被教研室授予“先进教研组”荣誉称号。
作为教师,她始终认为:学习、研究、奉献是成长的基础。
在语文课堂教学中,李老师老师注重以现代教育观念和理论为指导,努力突破传统教育观念,树立以学生为主体、教师为主导的现代教育思想。
在各地进行新课程改革的背景下,李老师老师能较早地转变教育思想,更新教育观念,转变教师的角色,努力成为学生学习的促进者,教育教学的研究者、课程的开发者,引导学生由接受者变为主动学习主体;教学过程从传统的讲授转变为学生发现问题、在教学设计中处理好基础知识和技能、过程与方法、情感态度价值观的关系,使多种目标统一到语文素质培养这一根本目标之中。
教学内容不囿于教材的范围与顺序,能根据本班实际情况,师生主动进行教学资源的再开发。
加强对学生学习状态的研究,帮助学生转变学习方式,使他们形成自主学习的品质,主动探究和合作学习的精神,培养学生的创新精神和实践能力,为他们形成终身学习的能力打下良好的基础。
在教研教改工作中,她注重开发教学资源,设计课件,运用于课堂教学,并取得一定效果。
在新型教学模式的构建中科学地进行教学设计,在分析教材和学生的基础上,确立比较科学、全面、具体的教学目标,多方案选取教学策略,在实施中反馈修改,实现教学的优化。
模范教师事迹材料(通用15篇)
模范教师事迹材料(通用15篇)模范教师篇1姚,生于1970年,1989年参加工作,高中语文教师,20年来,一直从事语文教学并担任多年班主任工作。
本人热爱社会主义,坚持四项基本原则,拥护中国共产党的领导,忠诚于党的教育事业,积极贯彻党的教育方针,认真学习和贯彻落实“三个代表”重要思想, 遵守国家法律法规,热爱本职工作,有强烈的事业心和责任感,教书育人,勇挑重担,勇于探索,服从工作安排,从不计较个人的恩怨得失,学校安排的工作从不推三阻四,尽心尽力,想办法完成,一心扑在教育事业上。
2019年3月,由于长期的超负荷工作,我得了肺结核,但是口袋里装着医生开的病假条,我又走了讲台。
只到高考结束,才不得不住院。
2019年春,同行有病,学校让我跨年级代课,我毫无怨言,把两项工作都做得很好。
除此之外,每年的高考报名信息管理工作也由我承担,工作责任大,没有任何酬劳,尤其是暑假的时候,还不能休息,征补志愿进从早到晚都要在办公室守着,其他时间还不时有学生打电话或者直接来询问上学的有关事情,我总是耐心地予以解说。
多年来,我始终坚持备好每一节课,坚守“不备课不上课”的信条,每次教学检查,我都是优;坚持上好每一节课,力求让学生每节课都有收获,不浪费有限的教学时间,提高学习效率;认真进行作业批发和自习辅导,保证学生学习知识的落实,从而举一反三,融会贯通;收集学生的反馈意见,不断反思,不断提高。
教师的教学态度决定了学生对其的尊重程度,所以我的语文课始终深受学生欢迎。
20年来,正是我有着这样的教学态度,这样的敬业精神,无论期中、期末还是其他各级各类考试,我所带班级的语文成绩一直居校同年级前列,2019-2019年高考连续三届所带班级语文成绩平均分、过线率均居全校第一。
2019年所带两个美术班,语文平均成绩超过80分,和文理科成绩不相上下。
作为班主任,我一直实行科学民主管理,优化管理过程,想方设法调动学生的积极能动性,营造“比、学、赶、帮、超”的良好氛围,全面调控。
教师助人为乐主要事迹材料
教师助人为乐主要事迹材料以学校和教育工作为重,忠于人民教师的职守,正确处理和安排好工作与家庭之间的矛盾,基本上放弃了所有与工作、家庭无关的业余活动,一心扑在学校的工作上。
以下内容是品才网小编为您精心整理的教师助人为乐主要事迹材料,欢迎参考!教师助人为乐主要事迹材料“有困难,找田好人。
”这是流传在xx小学师生中的一句话。
所说的“田好人”就是学校的语文教师、教学副校长、市师德标兵、优秀共产党员——xx。
从教16年,他始终怀揣着一颗真挚善良的心,诠释着一位共产党员助人为乐的博大胸襟,用爱心谱写了一曲曲动人的乐章。
他是学生的“x爸爸”十多年来,xx用自己助人为乐的爱心精心呵护着每位学生,特别是对那些留守学生和家庭贫困的学生,总是给予无微不至的无私关怀。
xx主动与一年级二班的xx和xx两位留守学生联系,做起了他们的“爱心爸爸”。
他经常利用课余时间与他们谈心做游戏,远离父母,享受父母的关心和疼爱。
放学后给他们补习功课检查作业,牺牲双休日到他们家中家访,了解他们家庭情况,与孩子的爷爷奶奶一起商量教育方法。
他还先后与20多名家庭贫困学生结对帮扶。
xx的生活过得十分节俭,可是逢年过节,xx总要给他的“孩子”们买衣服、礼物,为的就是多给这些特殊的孩子一些温暖。
孩子们都亲切的喊他“田爸爸”。
他是同事的“x能人”他心直口快的热心人,同事相处得很好,平时说话总是笑呵呵的,很和蔼。
他不图名不图利,时时刻刻默默无闻地为大家做一些力所能及的事。
在学校同事们的眼里,他是典型的大忙人,既要上课,又要搞教学管理。
但是学校里有谁要制作课件,第一个想到就是他,因为他不管多忙,都不会拒绝。
总是抽夜晚休息的时间在家,无偿地为教师做出所需的课件。
学校里有哪位教师要买电脑,他总是利用休息时间,到各个电脑店询价比对,让大家花最少的钱买到最合适的电脑。
学校有谁的要写对联他都会抽时间,按他们的要求义务创作和书写对联。
他是邻居的“x热心”xx平时爱钻研电工知识,心灵手巧,技术精湛。
精神文明好人好事事迹材料
精神文明好人好事事迹材料精神文明倡导了一种以高尚思想和道德品质为基础的社会文化建设,倡导了追求真善美的价值观念。
在这个过程中,好人好事成为了弘扬正能量和践行精神文明建设的生动体现。
下面是一些关于好人好事的事迹材料,希望能够给您提供一些参考。
一、个人奉献的事迹1. 范长江:坚守在山村的“最美教师”范长江毕业于北京大学,但他选择放弃优越的条件,到贵州省的一个偏远山区担任一名教师。
范长江秉持着对学生的关爱和教育的使命感,倾心投入到山村教育事业中。
他经常深入到山区,为贫困孩子提供帮助,不仅慷慨解囊,还悉心教导他们学习和生活技能。
范长江用自己的实际行动彰显了教育的力量,被誉为山村教育的“最美教师”。
2. 王青山:用绘画照亮生命的阳光王青山是一位患有重度肌肉萎缩症的艺术家。
尽管身体状况十分糟糕,但他并没有放弃生活的希望,相反,他通过绘画表达自己内心的情感和对生命的热爱。
王青山用自己的画笔创造了一个美丽的世界,他的作品表达了对生活的感激和乐观积极的态度。
他的故事鼓舞了许多人,成为了一道灿烂的阳光。
3. 宋庆龄:为儿童奉献一生的伟大女性宋庆龄是中国历史上杰出的妇女领袖之一,她一生致力于儿童教育和妇女解放事业。
她倡导儿童权益保护和教育,提倡“每个孩子都应该上学”,并努力争取社会支持和政策支持。
她还积极参与慈善事业,捐款帮助灾区和孤儿,关注贫困儿童的生活。
宋庆龄的事迹激励了无数人,被尊称为“儿童的好妈妈”。
二、社会公益事业的事迹1. 王石:倡导“爱心免费午餐”项目王石是中国福利会副会长,他发起了“爱心免费午餐”项目,旨在为贫困学生提供免费营养午餐。
截至目前,该项目已经在全国范围内得到了广泛推广,受益人数超过100万人。
王石利用自己的社会影响力和资源,为解决贫困学生的营养问题做出了重要贡献。
2. 邹志明:为残疾人奋斗的“爱心造纸机”邹志明是一位致力于残疾人福利事业的创业者。
他发明了一种“爱心造纸机”,可以将棉麻和废纸制成高质量的纸张,并为残疾人提供就业机会。
老师好人好事事迹800字材料
老师好人好事事迹800字材料老师好人好事事迹1当我们还沉浸在睡梦中的时候,他早已悄悄出门做在去上班的公交车上了;当我还在吃着早饭的时候,他依然在摇晃的车上,允缝插针的看一点书;当我背着书包走进教室时,他早已经在讲台上忙碌着;当我吃着香喷喷的晚饭,他却还在回家那冰冷的车厢内,肚子已是饥肠辘辘;当我再次进入梦乡时,他又坐在电脑前写起了博客。
他就是我就是我们的好老师---毛老师。
毛老师是位十分敬业的好老师。
每当想起他,我心里油然而生一股敬意。
他的谆谆教导时刻提醒着我,由于我的努力,我博得了毛老师对我的信任,常常把班级大小事务交给我来做。
如果有什么不会做的,我会主动请教,毛老师会细心指导我来做。
作为一名班主任,对于班级,他是一丝不苟,丝毫不肯怠慢。
在他的带领下,本班同学取得很大的进步,以前每个学期我们很少被评为文明班级,现在文明班级常常光临我们班。
作为一名语文老师,他更是认真负责,同学们每天的回家作业他都认真批改,对好的同学提出表扬,让他们对自己更有信心;对差的同学及时提出批评,让他们向好的同学看齐。
尤其是他对写作的指导,更是耐心加细致。
我们全班有49人,每人批一次就是49次,更何况我们每人都要写上五、六次,才能得到毛老师的满意,尽管他要为我们批上那么多次,但他还是那么耐心细致。
记得有一次,学校广播里传来了“知荣辱树新风”征文比赛获奖名单,我的名字也在其中。
当时我兴奋极了,简直不敢相信这是真的。
同学们都羡慕不已。
我第一次品尝到了写作成功的快乐。
当我兴高采烈地从广播室领来鲜红的证书和精致的奖品时,我的眼眶湿润了,眼前浮现出毛老师细心指导我写作的那一幕幕情景。
看着老师一双带着血丝的眼睛,拖着疲惫的身体仍旧不厌其烦地为我讲解,看着一封封凌晨发来的电子邮件,我思绪万千,真想对毛老师说:“毛老师,您早点休息吧,我真的非常感谢您!”是呀,没有毛老师这么耐心细致的辅导;没有毛老师对我们的严格要求,哪来我今天的荣誉?不,没有毛老师的付出,就没有我今天的成绩。
教师身边好人事迹材料五篇800字
教师身边好人事迹材料五篇800字教师身边好人事迹材料五篇800字有人说,老师是清闲的,有两个假期;有人说,老师是优雅的,一切都显得从容不迫;还有人说,老师是充满闲情逸致的,有时间看书读报。
而我要说老师很辛苦,忘不了老师早上陪我们晨读,忘不了老师在操场上的风吹日晒,忘不了老师那诲人不倦的神情,也忘不了老师灯下认真备课的身影。
今天作者在这给大家整理了教师身边好人好事事迹材料,接下来随着作者一起来看看吧!教师身边好人事迹材料1金色的九月,金色的阳光,在这金色的季节里,我们高高兴兴地迎来了新一届的教师节。
辛勤的老师,伴随我走过了4年的风风雨雨,让我从“叽拉叽拉”学语到了读字,让我明白做人的道理和,畅游书中的海洋。
六尺讲台上,总是可以看到他们熟悉的身影,他们在这六尺讲台上流过无数滴汗水,粉笔总是在黑板上叽叽喳喳日复一日,年复一年地写个不停,写过无数个春夏秋冬,写下了渊博的知识,他们留在了我的心中,他们将自己所有的学识毫不保留地交给了求知的学生们,他们就像火红蜡烛一样,燃尽了自己,照亮了无数个学生。
在我幼小纯洁的心灵中,有这样一位好老师,她永远都像冬日里的暖阳,温暖着我的心。
她就是我的班主任。
她和蔼可亲,给了我们母亲一般的爱;她知识渊博,幽默风趣;她工作严谨,教学经验也非常丰富。
她是我心中最敬佩、最美丽的老师——廖老师。
四年级刚开学,廖老师就开始让我们写日记,那时,我的作文写得还不好,很胆小,不敢动笔,可因为作业,无奈,只好动笔。
一个星期后,我忐忑的把日记交给了廖老师,满以为会被骂,可没想到廖老师竟然在我的日记本写了个“好!”字,还笑着对我说:“你写得很好,要继续努力哦!”什么?我写得好?还是作文写得好?在这之前,可是没有一个人发现过我的作文潜力呀!可也正是廖老师这微不足道的一句话,让我爱上了写作,每天写一篇作文是必须的,每一次,老师也会给我4颗星(最满就是4颗星),几句鼓励的评语。
我每一次也会很期待的交日记的那一天。
2023优秀教师先进个人楷模事迹材料(10篇)
2023优秀教师先进个人楷模事迹材料(10篇)2023优秀教师先进个人楷模事迹材料篇1作为老师,她最爱听的一句话就是:“王老师好!”这是她平凡一天的开始,也是幸福一天的开始。
30多年的执教生涯中,她始终把“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”作为事业追求的目标;把“学高为师,德高为范”作为自己的自律信条。
忠于职守,身正为范,团结同事,给同行做榜样,为学校树新风,在平凡的岗位上默默耕耘。
一、热爱教育,教书育人把“忠心给教育,爱心给学生,诚心给家长,虚心给同事,信心留自己”是她工作的准则。
从教三十多年来,她把心血倾注在教学事业上,保留了一名教师传道授业的真本色。
工作中,她在加强自己政治理论素养提高的同时,爱校、爱岗、爱生。
对待学生做到:民主平等,公正合理,严格要求,耐心教导;对待同事做到:团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到:主动协调,积极沟通;对待自己做到:严于律已、以身作则、为人师表。
她经常对学生说的一句话是:“你们有什么问题吗?有问题尽管问,或者在我来之前写在黑板上也行,咱们一起做。
”她在三尺讲台上挥洒着激情和智慧,时刻不忘引导学生们“共舞”。
她常常告诉学生哪些知识点还可以有所创新,可以作为作文选题,并帮助他们一遍遍修改。
每次下课后,很多学生还意犹未尽、问这问那,她总是耐心地把问题一一解答。
工作以来,她曾多次获市、镇“先进教育工作者”、“优秀班主任”,镇级奖项,曾获高邮市第三届“十佳少先队辅导员”、第七批市级小学语文“中青年教学骨干”等称号。
二、钻研业务,成效显著她充分利用每一次学习的机会,积极深造进修,她先后通过自学考试取得了大专、本科文凭。
自担任语文教研组长以来,带领本组教师钻研业务,探讨新课程改革,改变教育教学理念,认真开展各种教研活动,积极参与新课程辅导,组织集体备课,写好教案,拟好学案,并大胆地开展教学实践,参与了2008年高邮市第一届小学六年级毕业试卷的出卷工作,在高邮市教育局举办的2009年全市教师新教材培训中被任为主讲,并获得好评。
学雷锋做好人优秀教师事迹材料
学雷锋做好人优秀教师事迹材料雷锋是中国人民的儿子,是一位英雄式的人物。
他生于1922年,长在一个贫苦的农民家庭。
但是,他的父母教育他要做一个好人,要帮助别人。
雷锋深深地认识到帮助别人就是帮助自己,而不是凭借金钱和物质来衡量一个人的价值。
雷锋在部队服役期间,在当时已经是一名战斗英雄。
但他没有自满,而是继续努力工作。
他相信通过自己的努力,可以为国家和人民做出更大的贡献。
雷锋的故事感动了全国人民。
他经常主动帮助他人,不计较个人得失。
他自愿参加了农村生产队的劳动,帮助贫困的农民进行耕种。
他利用自己的技能和知识,修理其他士兵的军装和物品。
他到乡村学校教书,传播知识给贫困的乡村儿童。
他甚至将自己的衣物、文具和食物都给予那些需要帮助的人。
他无私奉献、不计较个人得失的精神深深打动了人们的心。
雷锋的事迹不仅影响了一代人,也影响了后代。
他的精神成为了全国性的运动,鼓励人们去传播好人好事,为社会做贡献。
人们纷纷效仿雷锋,以他为榜样。
在教育界,有很多优秀的教师也以雷锋为榜样,用自己的行动诠释着“学雷锋做好人”的精神。
他们无私地奉献自己,用全身心的热爱和耐心去教育孩子们。
其中,有一位名叫李老师的教师,长期在农村小学任教。
她毕业于一所教育学院,原本可以选择在城市的好学校任教,但是她选择了到贫困的农村小学工作。
她深知那里的孩子们缺乏教育资源,希望能用自己的知识改变他们的命运。
李老师教学认真负责,她把每个学生都当做自己的孩子来对待。
她经常为学生零食、文具等生活用品。
每当有学生生病住院时,她都会抽时间去医院探望,并且帮助他们的家庭处理一些事务。
她还组织志愿者为贫困学生家庭送去粮食、日用品,帮助他们渡过困难时期。
在李老师的影响下,农村小学的教学质量得到了明显的提高。
她的学生都取得了优异的成绩,并且在生活中始终保持着雷锋的精神。
很多学生成长后也选择了回到农村,把自己的知识和能力奉献给那些需要帮助的人。
雷锋的事迹永远激励着我们。
无论在哪个领域,我们都可以从中得到启示。
教师好人好事事迹材料
教师好人好事事迹材料教师好人好事事迹材料范文(通用6篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过事迹吧,从先进对象的形成和内涵上来分,事迹可分为在一个较长时间内形成的先进事迹的材料和在一时因突发事件而产生的先进事迹的材料。
什么样的事迹才是规范的呢?以下是小编整理的教师好人好事事迹材料范文,仅供参考,欢迎大家阅读。
教师好人好事事迹材料篇1侯芹英,女,汉族、1987年出生,专科学历,2011年9月参加工作至今,现任小学英语二级教师。
侯老师,她是一位外省的女孩,家在四川西昌,从小立志当老师。
2011年,她大学一毕业就参加思南县国家级英语特岗教师招聘,考得全县第二名,来到兴隆乡中心小学工作。
2011年9月份,年轻的她带着教师梦来到这里工作,面对繁重的工作,艰苦的环境、微薄的收入,又面对着举目无亲,她的梦想第一次被现实撞得支离破碎。
但是,面对山村孩子们淳朴的笑脸,渴望的眼睛,她最终坚定的留下来,并用更多的爱温暖着孩子们。
把梦想植入山村孩子的心田,她还鼓励乡村孩子大胆追梦,并为他们创造实现梦想的机会。
在教学中,她发现孩子门们不善交流,就鼓励孩子们用写日记的方式打开心扉,并引导孩子们爱上学习,爱上英语。
她任教五年来,虽然她的家人强烈要求她回到四川工作,或者调到条件学校去工作,但是,她都一个个放弃了,留在了山里。
她说,山里的孩子更需要我。
前前后后,分配到我校工作任教的年轻教师,一拨一拨都调走了,而她仍然守在自己的岗位上。
她教的第一届学生已经读高二了,她燃烧着自己的青春,用自己真诚的汗水浇灌着山里的孩子,使山区的孩子带着梦想,飞出大山。
也正是那些飞出大山的孩子里的问候,贺卡上的祝福,和看到他们取得的进步和成功的喜悦,以及乡亲们对他的真诚与期待,让她一直坚持到现在,并将一如既往地坚持下去。
一、默默耕耘、不断钻研2011年9月,侯老师踏上了我们的山村小学教育的“三尺讲台”。
从那时起,她就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。
2023最新好人好事典型事迹材料
2023最新好人好事典型事迹材料2023最新好人好事典型事迹材料(篇1)我校付来英老师在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针。
面向全体学生,教书育人,为人师表。
确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想。
重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力。
能服从领导的分工,积极做好本职工作,担任学校总务工作,能立足学校实际。
学校工作不分份内份外。
发扬不怕吃苦,务实开拓的精神。
能全面贯彻党的教育方针,以提高教育教学质量为中心,深入开展课堂教学改革,规范班级管理,强化教学质量的提高。
一、用博爱的心培养学生她能全面推进新课程改革,用一颗善良而博爱的心培养学生,教育学生,博得了学生的喜爱,家长的信任,得到了领导和老师的赞扬。
在学校的工作考评中,经常被评为优秀。
能创造性地开展班级工作。
所带班级班风正、学风浓、成绩好,在每期的检测中成绩总是名列前茅。
注重用爱心和耐心感染学生,主动热情地帮助学生,特别是贫困生和留守生,她给予的爱更多,投入的情更浓。
班级有一个学生家庭非常贫困,奶奶半身不遂,父母离异,他小小年纪就品尝着生活的艰辛,为了帮助这位学生走出困境,她倡议全班同学为他举办了一次爱心捐助活动共捐了40多元钱和一些学习用品。
还在班里开了特殊会,组织了“帮扶小组”,每天都安排学生到他家去帮忙做家务。
从这一系列的活动当中,不但帮这位同学从不幸的阴影中走出来,其他学生也学会了团结互助,奉献爱心。
二、勤奋工作,甘于奉献在工作中,她能坚持做到每天早来晚走,和学生在一起亲如手脚,全身心投入到教育、教学工作中,将自己的德、识、才、学毫无保留地传授给学生,我深切的感到,有一份耕耘就会有一份收获。
在她二十几年的工作中,有无数次的两难,工作事业与家庭,为此她付出了巨大的代价,问心无愧。
她都能以工作为重。
为了所有的孩子,有很多的时候面对那一双双渴求知识的稚嫩双眼,一种使命感、责任感,驱使她选择了她的学生,为了学生放弃了家庭的许多。
甘为人梯青春无悔优秀教师材料
甘为人梯青春无悔优秀教师事迹材料作为一名人民教师,XXX同志始终坚持党的教育路线、方针、政策,以科学发展观指导自己的工作,爱岗敬业,乐于奉献,全身心投入到教育教学工作中。
一、教书育人,润物无声XXX老师所带的班级,班风正、学风浓,学生思想纯朴、进取心强。
作为班主任,她用心去爱每一个学生,以高度的责任心和敬业精神,尽心尽力为班级的发展出谋划策。
在班级管理上,她始终坚持“以爱心铸就品质,用真情培养习惯”的理念,既抓整体,又注重个体。
她坚持用自己的言行去感染、熏陶每一个学生。
她经常与学生进行思想交流,了解学生思想动态,把握学生的思想脉搏,及时发现问题并给予纠正。
在她的努力下,班级管理工作已经形成特色:诚实守信、尊敬师长、关心集体、热爱劳动等优秀品质在她的班级蔚然成风。
二、业务精湛,硕果累累从教以来,XXX老师一直担任初中语文、历史等学科的教学工作。
在教学上,她不断更新教育观念和知识结构,及时掌握先进的教育教学方法;能积极有效地提高教育教学质量,培养学生的思维能力、创新能力和实践能力。
她认为作为一名教师,应该不断地提高自己的业务水平,积极投身于教育教学改革中。
通过多年的实践和摸索,她形成了自己独特的教学风格和教学理念。
她能根据学生的实际情况和学科特点进行教学设计,注重培养学生的思维能力和创新精神;同时能够及时总结教学经验,不断探索教学规律和方法。
在XXX老师的带领下,学生们不仅在学业上取得了优异的成绩,更重要的是在思维能力、创新能力、实践能力和综合素质等方面得到了全面的提高。
她的学生们在各级各类比赛中屡获佳绩:在XX区第二届青少年科技创新大赛中,她指导的学生获得了X个一等奖;在XX区第二届“书香XX”征文比赛中,她指导的学生获得了X个一等奖……这些成绩的取得充分体现了XXX老师在教育教学上的卓越能力和深厚功底。
三、锐意进取,成绩显著XXX老师始终认为作为一名教师不能满足于现状,要不断进取、不断学习。
为了更好地提高自己的教育教学水平,她参加了各种形式的培训和学习。
教师好人好事个人汇报资料
教师好人好事个人汇报资料
教师好人好事个人汇报资料应由本人根据自身实际情况书写,以下仅供参考,请您根据自身实际情况撰写。
教师好人好事个人汇报资料
尊敬的领导:
我是一名教师,今天我想向您汇报一些关于我个人的好人好事。
在过去的一年里,我积极参与了许多公益活动和志愿服务,为学校和社区做出了自己的贡献。
首先,我参加了学校的支教活动,前往偏远地区的一所小学进行为期一个月的支教。
在那里,我担任英语老师,为孩子们教授英语课程,同时还组织了丰富多彩的课外活动,如英语角、英语歌曲比赛等,激发了孩子们的学习兴趣和创造力。
通过这次支教,我深刻地认识到了教育的重要性,也更加坚定了我在教育事业中奉献的决心。
其次,我还参加了社区的环保志愿者活动。
我们定期前往公园、街道等公共场所,进行垃圾分类、清理和绿化工作。
通过这些活动,我不仅锻炼了自己的身体,也增强了环保意识,为建设美丽家园贡献了自己的力量。
此外,我还积极参与了学校的义卖活动。
我们组织了一场义卖会,通过销售手工艺品、食品等物品,为贫困地区的孩子筹集善款。
这次活动得到了全校师生的积极响应和支持,最终筹集到了不少善款,为贫困地区的孩子送去了温暖和关爱。
最后,我想强调的是,作为一名教师,我深知自己的责任和使命。
我会继续发扬“好人好事”的精神,积极参与公益活动和志愿服务,为学校和社区的发展做出更大的贡献。
同时,我也希望能够在未来的工作中,不断学习、进步,成为一名更加优秀的教师和教育工作者。
谢谢您的关注和支持!。
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教师好人好事事迹材料 Revised final draft November 26, 2020教师好人好事事迹材料人们常用“人类灵魂的工程师”来形容教师,许多教师在三尺讲台上默默的耕耘,无私的奉献着,现在才真正能感觉到自己身边的许多老师都是我们青年教师学习的。
今天我想借这个机会说一说我身边的王老师。
爱岗敬业说得具体点就是从我做起,从小事做起,从现在做起,要做好本职工作,把一点一滴的小事做好,把一分一秒的时间抓住。
这就是爱岗,这就是敬业!对待本职工作,应常怀敬畏之心,专心、守职、尽责,干一行、爱一行、钻一行,尽心竭力、全身心地投入。
上课时,王老师的每一节课在我们听来都好像是在上公开课,可以说一迈进教室的她是精神百倍,每节课她的声音都是那么的洪亮、清晰。
有几次,她重感冒了,她还是坚持上课。
下课时,王老师每次的早自修、午补,时间还没到都会早早的进教室,就算是没有早读、午补的时候,她也会坐在教室里帮助学习困难的同学,督促作业完成慢的,她把自己的时间都放在了学生的身上。
她是让家长放心的教师,她是让我们敬佩的同事,她是学生喜欢的教师和朋友,这样的老师难道不是我们身边的好人好事么?事实上,我并没有把王老师的事迹说得多么崇高,多么伟大,事实上对王老师来说,她会觉得自己只是每天做了一些应该做到的平凡小事,但就在这平凡之中,蕴含着王老师的爱岗敬业,体现了一个普通教师的好人好事。
爱岗是我们的职责,敬业是我们的本分,是我们的资本,奉献是我们崇高的追求文章出自。
王老师将爱岗敬业体现在她的每一个平凡的工作日,体现在这一个普通的岗位上,对于我这样的一个新老师,她就是我身边的好人好事,她就像是我的一个方向标。
如果我们人人都能像王老师一样成为一个爱岗敬业的人,把工作当成一种享受,把工作当成一种使命,那我们每一个人都是身边的好人好事!我暗下决心要做一个爱岗敬业的人,在平凡的岗位上尽情展现才能和智慧,因为学校的发展就是我们年轻人的明天!教师好人好事(一)爱岗敬业无私奉献,用爱共筑中国梦***同志,2002年毕业于****学院,本科学历,中共党员,参加工作以来,一直从事物理教学兼班主任工作,怀着对党、对人民的无限深情,把全部心血倾注在党的教育事业上。
他始终站在教学第一线,在教育教学、教研教改、竞赛辅导中取得了骄人的成绩,赢得了领导、同事、学生和家长的赞誉。
有一首诗最为动人,那就是师德;有一道风景最为亮丽,那就是师魂;有一种平台最为神圣,那就是讲台。
在这平凡的岗位上,他怀揣梦想,乐观积极,敢于担当,肯干实干,坚韧不拔,不畏难,不退缩,迸发出了超越个体的正能量,在三尺讲台上,用青春和热情,去坚持、去探索、去磨练。
以扎实严谨的工作态度,良好的师德,全身心地投入到教育工作中,处处发挥党员的先锋模范作用,很快成长为学校教育教学的骨干。
为撑起教育的蓝天,共筑中国梦而默默奉献着。
一、政治过硬,业务突出在教育教学工作中,他不断地通过各种途径,加强理论,学习先进的教学理念和教学方法,提高个人理论素质和思想修养,恪守教师的,认真钻研教材、教法,精心备课、上课,敢于率先实践高效课堂,教学方法灵活多变,是一个典型的学习型人才。
在教育教学中做到了,用真情感动人、用行为影响人、用知识武装人、用品德塑造人。
对学生因材施教,因势利导,提高学生能力的同时使个人能力得到了充分锻炼,真正做到了教学相长。
在各种量化考评中,他都名列前茅。
在各级评优赛教活动中,表现不俗,多次被评为先进教学工作者,他的多篇论文也相继发表在《中学物理教学参考》等知名杂志上,是一名发展全面,素质过硬的优秀青年教师。
在教学管理上,他注重素质教育,注重学生的全面发展,尤其是在德育工作方法上形象生动并形成系列化,建立了学生、家庭、社会三位一体的德育教育体系,把“学会做人、学会做事、学会求知”作为培养人的目标,通过主题班会、师生对话、开家长会、社会调查采访、演讲赛、辩论赛、做文明学生、建文明班级、创文明学校等一系列有声有色的活动,陶冶学生的情操,提高学生的素质。
为学生的长远发展奠定了坚实的基础。
所带班级几乎每学期都被评为学校先进班集体,个人也被评为县级优秀班主任。
这些成绩的取得,是因为在他心中有一个信念,那就是:做最棒的自己,做最好的教师!他心中的最好的老师,不是和魏书生、陶行知这些名家比,而是和自己比。
就是拿自己的今天和昨天相比——备课是不是更认真上课是不是更精彩布置的训练任务是不是更科学找学生谈心是不是更诚恳帮助“学困生”是不是更细心听到各种“不理解”时是不是更冷静他坚信每天都这样和自己比,每天都做最好的自己,坚持不懈,便能不断地向“最好的教师”的境界靠近。
二、与时俱进,精通业务知识。
在他眼里,一个合格的教师,光有爱岗敬业的思想和乐于奉献的精神,是不够的。
当今的社会是一个高速发展的信息社会,各种新知识、新理论层出不穷,要做一名最好的教师,必须要有宽广厚实的业务知识,了解现代化科技知识,掌握必要的现代化教育手段。
如果不与时俱进,注重学习,必将落后于潮流,跟不上时代发展的脚步。
因此,在平时教学中,该同志能进修了研究生学历,自学了PPT制作、flash动画制作、网站制作,并将这些技能很好的融入多媒体教学中,走在了教育教学改革的前沿,让课堂更具有信息化时代的特征,让自己永远矗立于新知识的潮头,也成为了同龄人学习的榜样,。
三、以人为本,用爱心传递正能量。
十几年的班级管理使他懂得了:爱是人类最美丽的语言,教育要从爱开始,爱生是衡量一个教师道德水平的尺子。
能爱是一个层面,善爱则是另一个层面。
爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”。
“爱”要以理解、尊重、信任为基础;“爱”要一视同仁,持之以恒;“爱”要面对全体学生。
你爱学生,学生才会爱你。
教室里,他和学生一起追逐梦想,林荫道上,他和学生一起畅想未来,篮球场上,他和学生一起拼搏奋进,课堂上,他与学生侃侃而谈;宿舍楼内,他对学生嘘寒问暖,时刻把学生冷暖记心头,与学生心心相连。
学生生病了、迟到了、家中有困难了等等,他都一一记在心里,想方设法帮助解决。
特别是对待差生,能用爱心、耐心、决心和信念感化他们,激励他们展现自己的风采,并通过班集体的力量,去关心照顾他们,从不放弃任何一名学生。
以他独特的人格魅力,去点燃学生心灵的火花,用爱心去传递正能量,引导学生追求人生的理想和高尚的美德。
人们常说:教师是太阳底下最光辉的职业;也有人说教师是春蚕,到死丝方尽;更有人说:教师是蜡烛,燃烧了自己,却照亮了别人。
该同志就是这样,虽没有轰轰烈烈的事迹,但在平凡的工作岗位上“孜孜不倦为师路,矢志不渝教书人”,谱写了一曲默默无闻耕耘者的奉献之歌,这不正是最美丽的,最好的党员教师吗?教师好人好事事迹材料(二)人们常用“人类灵魂的工程师”来形容教师,许多教师在三尺讲台上默默的耕耘,无私的奉献着,现在才真正能感觉到自己身边的许多老师都是我们青年教师学习的榜样。
今天我想借这个机会说一说我身边的王老师。
爱岗敬业说得具体点就是从我做起,从小事做起,从现在做起,要做好本职工作,把一点一滴的小事做好,把一分一秒的时间抓住。
这就是爱岗,这就是敬业!对待本职工作,应常怀敬畏之心,专心、守职、尽责,干一行、爱一行、钻一行,尽心竭力、全身心地投入。
上课时,王老师的每一节课在我们听来都好像是在上公开课,可以说一迈进教室的她是精神百倍,每节课她的声音都是那么的洪亮、清晰。
有几次,她重感冒了,她还是坚持上课。
下课时,王老师每次的早自修、午补,时间还没到都会早早的进教室,就算是没有早读、午补的时候,她也会坐在教室里帮助学习困难的同学,督促作业完成慢的同学,她把自己的时间都放在了学生的身上。
她是让家长放心的教师,她是让我们敬佩的同事,她是学生喜欢的教师和朋友,这样的老师难道不是我们身边的好人好事么?事实上,我并没有把王老师的事迹说得多么崇高,多么伟大,事实上对王老师来说,她会觉得自己只是每天做了一些应该做到的平凡小事,但就在这平凡之中,蕴含着王老师的爱岗敬业,体现了一个普通教师的好人好事。
爱岗是我们的职责,敬业是我们的本分,青春是我们的资本,奉献是我们崇高的追求。
王老师将爱岗敬业体现在她的每一个平凡的工作日,体现在这一个普通的岗位上,对于我这样的一个新老师,她就是我身边的好人好事,她就像是我的一个方向标。
如果我们人人都能像王老师一样成为一个爱岗敬业的人,把工作当成一种享受,把工作当成一种使命,那我们每一个人都是身边的好人好事!我暗下决心要做一个爱岗敬业的人,在平凡的岗位上尽情展现才能和智慧,因为学校的发展就是我们年轻人的明天!教师好人先进事迹材料有一种力量让人感动,它就是大爱无声;有一种奉献震彻心扉,它就是默默无闻。
作为一名平凡的教师,她没有轰轰烈烈的先进事迹,也没有催人泪下的感人故事,但在她身上却有着让人感动的执着精神和奉献情怀。
始终坚持在教学第一线的她,至今从教二十五年,担任班主任工作二十五年,从未间断。
她热爱教育事业,以高尚的师德标准严格要求自己,以人格魅力感染激励学生,在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩。
一、献身教育,平凡却执着八十年代,改革的春风吹绿了沿海地区,许多教师选择了弃教从商。
作为一位土生土长的顺德人,当时周老师亦有许多机会。
她的姐姐想扩展业务,多办一间服装厂,想让亲人帮助管理,恳切地谈了许多理由,并许以高出几倍的工资待遇。
在这样优厚的条件下,周老师却始终坚持自己的梦想,二十多年来义无反顾扎根在顺德教育这片沃土上,矢志不渝地把自己最美的青春奉献给了教育事业。
抛却富贵,抵御诱惑,在红尘翻滚中,坚守一份恬静淡泊的情怀,这样的选择不可谓不让人动容。
如果内心没有对三尺讲台的那份偏执的爱,又怎会生出此等超然物外之气?二、潜心钻研,孜孜结硕果周老师在25年的教学中,一直坚持数学教学研究,不断探索数学教学的新路子。
她善用尝试教学法、自主合作教学法等多种教学方法,努力培养学生的自学能力和创新意识。
周老师有11年担任毕业班的教学工作的,每年初三毕业班数学中考的平均分、合格率、优秀率都排同类班级的前列,高中任教的两个班参加区数学统考有效率、平均分都排校同类班的前列。
她坚持参与课题研究,主动承担公开课和示范课,并得到校领导、师生的一致好评。
同时,积极撰写论文、教学心得等,有多篇论文获奖或发表:《激发学生数学学习兴趣的策略》分别荣获市教学论文二等奖、镇教学论文一等奖;《情感激励、激发兴趣、创设佳境》在教育杂志发表,并获全国教师论文一等奖;《浅谈计算机教学模式和旧教学模式——在数学教学中的运用》获乐从镇教师教学论文二等奖;《以心发现心用爱赢得爱》、《重树孩子能学好的希望》等多篇班主任教育案例均在评选活动中获奖。
此外多年辅导学生参加数学各种竞赛,多人次分别获国家级、市级、区级奖励,其中获国家级奖3人,获市级奖6人,区级奖8人等,她本人亦多次被评为优秀辅导员。