生命质量评价第一版
健康相关生命质量测量工具SF_36第二版和第一版的比较
#卫生服务评价#健康相关生命质量测量工具SF-36第二版和第一版的比较陈天辉1,李鲁1,Joerg M.Single2,M ichael M.Kochen2=摘要>归纳了SF-36第二版(SF-36v2)与第一版的差异,主要有以下几点:¹调整问卷布局和简化条目用词,使得问卷易懂和便于完成调查,减少缺答率;º生理职能(RP)和情感职能(RE)纬度的答案,以5级选项替代2级选项,减少天花板和地板效应;»精神健康(M H)和活力(VT)纬度的答案,以5级选项替代6级选项,简化了条目选项;¼计分规则的改变,基于常模的计分规则,提高了结果的临床解释能力,并便于比较。
和SF-36第一版相比,第二版的校正能够极大地提高测量的精确性,从而对健康状况的改变更加敏感。
基于SF-36第二版的更新及其优点,很有必要进一步地研究建立基于第二版的中国常模数据。
=关键词>SF-36;纬度;天花板和地板效应;基于常模的计分规则=中图分类号>R19511=文献标识码>AC omparison on the First Version and the Second Version of SF-36CH EN T ianhui,LI Lu,Joerg M.Single,et al.I nstitute of S ocial Med icine and Family M edi-cine,Zhej iang University,H angz hou,310006,China=Abstract>This article review s the m ain difference of first v ersion and the second ver sion ofSF-36as follow s:¹T he r esearchers adjust the layout of the questio nnair e and predigest the itemw ord in or der to improv e the understandability o f the questio nnair e and decrease the m issing re-spo nses;ºT he pr im ary three answ er-rank o f RP and RE item s are substituted by five answ er-rank w hich aims to decr ease the ceiling and floor effects;»T he prim ary six answ er-rank of M Hand VT items are substituted by five answ er-rank w hich aim s to simple the questionnaire;¼Theno rm-based scoring impr oves clinical interpretation and is m uch m ore convenient for result com-parison.As a conclusion,the second version remarkably improv es the accuracy of measurem entcom pariso n w ith the first ver sion and it is much mo re sensitiv e to the chang e o f health status.Onthe basis of the update of the second ver sion and its merit,the author point out the necessary offurther research to set up Chinese norm-data based on the seco nd version of SF-36.=Key words>SF-36;Item;Ceiling and flo or effects;N orm-based scor ing(NBS)=作者单位>1浙江大学社会医学与全科医学研究所,浙江杭州,3100312德国哥廷根大学(U niversit y of Goett in-gen)全科医学系,德国哥廷根=作者简介>陈天辉,男,1975年生,博士研究生,研究方向:健康相关生命质量评价、乡镇卫生院管理体制研究,全科医学教育。
【PRO专栏】WHOQOL
【PRO专栏】WHOQOLWHO QOL-100的引进(一)背景随着社会的发展,人们对健康的理解越来越全面。
健康不仅仅意味着生理上的无疾,还包括良好的心理状态和社会关系。
制订生存质量测定量表是世界卫生组织为实现“人人健康”而实施的众多计划之一。
近年来,世界上出现了不少健康测定量表,但是大多数量表偏重于测量疾病的症状、残疾的程度,没有全面地测定个体的生存质量,没有对健康进行全面的评价。
另外,许多量表是由北美、欧洲等国家研制的,鉴于文化背景的不同、经济发展的差异,这些量表未必能直接应用于地球上的其他国家和地区。
在这种情形下,研制一个对个体生存质量进行全面测定、能用于不同文化背景、测定结果具有国际可比性的量表便成为十分必要。
按照世界卫生组织的定义,与健康有关的生存质量是指不同文化和价值体系中的个体对与他们的目标、期望、标准以及所关心的事情有关的生存状况的体验。
这是一个内涵丰富的概念,它包含了个体的生理健康、心理状态、独立能力、社会关系、个人信仰和与周围环境的关系94。
在这个定义之下,生存质量主要指个体的主观评价,这种对自我的评价是根植于所处的文化、社会环境之中的。
根据上述定义,世界卫生组织研制了 WHO QOL-100量表,该量表包含100个条目,覆盖了与生存质量有关的6个领域和24个方面,每个方面有4个条目,另外还包括4个关于总体健康状况和生存质量的问题。
表6-3-1列出了WHOQOL-100的结构。
(二)翻译与逆翻译1.英译汉第一稿,由两位医学卫生专家独立地将量表从英文翻译成中文,第三位专家对翻译稿进行总结,形成量表的第一稿。
2.核心工作组第二稿,由两个核心工作组分别就第一稿进行讨论。
一个核心工作组由医师、护士和医科大学生组成,另一个核心工作组由患者组成。
经过讨论,对第一稿进行修改,形成第二稿寄给世界卫生组织总部。
此部分也包含了认知测试的内容。
3.逆向翻译请一位具有较高专业造诣的英语教师把第二稿逆向翻译成英文,此人事先没有看过英文原稿。
《生命质量评价》课件
1
导诊评估
根据患者主观感受、客观指标等对患者生命质量进行综合评价,用于医学导诊及交流。
2康复评定根据源自关指标评估患者的生命质量,并采取相应的康复方案和措施来帮助患者提高生 活质量。
3
治疗进程监控
在治疗过程中实时监测患者的生命质量变化,以便及时调整治疗方案和提高治疗效果。
生命质量评价在社会科学中的应用
重要性
生命质量评价是衡量社会、政 府、医疗和研究组织对于人类 生命、健康及福利关注程度和 成就的指标之一。
生命质量评价的指标和方法
客观指标
医学指标、心理指标、社 会状态、生活条件等。
主观指标
幸福感、满意度、自我评 价、期待与现状等。
方法
问卷调查、面试、焦点小 组、生物指标等多种方法 结合使用。
生命质量评价在医疗领域的应用
结论和展望
生命质量评价的作用
综合评价个人或社会的福祉和发展水平,指导 医疗健康和社会规划建设。
反映了社会、政府、医疗和研究人员对于人类 健康、福利和幸福的关注和重视。
未来展望
多种评价方法和指标结合,形成一种综合创新 性指标体系来更好地评价生命质量。
重视生命质量的政府和机构将制定更多有针对 性的政策和措施,进一步提高个体和社会的生 命质量。
评价结果由被调查群体 个人主观感受决定,极 易受到种种因素影响导 致评价结果出现偏差。
2 评价范围有限
3 应用场景狭窄
由于指标及方法存在局 限性,生命质量评价无 法覆盖全人类或全社会, 评价结果受到数据来源 和范围的限制。
生命质量评价往往局限 于医疗和社会科学领域, 应用场景相对狭窄,难 以在其他领域得到广泛 应用。
城市化
对城市群众的生命质量进行检 测、预测、干预及反馈,以实 现城市综合发展和社会进步。
社会医学 08第八章 生命质量评价(王健)
普适性量表用于比较一般人群的生命质量状况和不同人群的生命 质量差异;特异性量表用于测量特定人群的生命质量状况。
4. 量表的特性
信度和效度是评价测量工具质量的基本指标。信度是指测量结果 反映出系统中的偶然误差引起的变异程度。效度是指量表测定它所 要测定的特质或功能以及测定的程度。
量表的量分 方法
建立研究工 作组
确定条目的 形式及答案
选项
预实验与修 改
测定概念的 定义及分解
提出量表条 目形成条目
池
量表性能评 价
第五节 生命质量评价的应用
人群健康状况的评定 疾病负担的评估
应 卫生服务方案的选择 用 卫生服务效果的评价
卫生资源配置与利用的决策 健康影响因素与防治重点的选择
应用领域:临床医学、预防医学、药学及 卫生管理学等领域;
织,并以成员身份参与活动; (2)社会接触,指人际交往和社区参与,如亲友交往和参
加集体活动等; (3)亲密关系,指个人关系网中最具亲密感和信任感的关
系,如夫妻关系
2.社会资源
指个人的社会网络与社会联系,包括网络的数量与质量。
四、自评健康与幸福感
1.健康自评和生活评价
指个人对其健康状态、生活状况的自我判断,是生命质量的 综合性指标。
这个故事将人的欲望和生命的追求折射得淋漓尽致。
它告诉我们,生命其实在追求两点:一是活得长,二是活得好。如果 把“活得长”称为数量,把“活得好”称为质量,生命其实就是在追求 数量和质量的统一。生命不是追求目的,而是追求过程。
第一节 概述
生命质量研究的起源与发展 生命质量的相关概念
生命质量评价的特征
一、起源与发展
状态E=∑wk·Yk=6Y5K .2十
生命质量评价(第一)
生命质量评价(第一)第四章生命质量评价第一节生命质量评价概述一、生命质量研究历史生命质量(quality of life,QOL),又称生活质量或生存质量,是由,Karnofsky和Burchenal 用功能状况表对癌症病人的身体功能测定。
1977年“QOL”收入医学主题词表(MeSH)。
1985年美国食品与药品管理局(FDA)开始在接受新药时须同时提交药物对病人生存质量和生存时间影响的资料。
1992年,出版生命质量研究杂志“quality of life research”。
二、生命质量与健康相关生命质量(一)生命质量Levi认为QOL是对个人或群体所感受到的躯体、心理、社会各方面良好适应状态的一种综合测量,而测得的结果是用幸福感、满意感或满足感来表示。
Cella认为QOL是病人对现在的功能状态与其预期或认为可达到的功能状态相比时产生的赞同感和满足感。
Katz认为QOL是完成日常工作、参与社会活动和追求个人爱好的能力,是病人对生活环境的满意程度和对生活的全面评价,包括认知、情感、行为方面。
世界卫生组织(WHO)认为QOL是指不同的文化和价值体系中的个体对与他们的生活目标、期望、标准,以及所关心事情有关的生活状态的体验,包括个体生理、心理、社会功能及物质状态4个方面。
QOL的概念分为三个层次:①第一层次:维持生存,保持身体完好,对象是病人;②第二层次:强调生活得好,对象是一般人群,是社会医学、预防医学研究的主要内容之一;③第三层次:强调前两者,还看重自身价值的实现和社会的作用。
(二)健康相关生命质量健康相关生命质量(health-related quality of life,HRQOL)是指在疾病、意外损伤及医疗干预的影响下,测定与个人生活事件相联系的主观健康状态和个体满意度。
它研究的对象既包括病人又包括健康者,研究确定因素与变化因素之间的关系。
HRQOL的特点包括:①具有多维性;②以主观体验为主,测量的内容多为主观评价指标;③其内涵、测量和评价具有明显的文化依赖性;④多采用功能或行为术语来说明;⑤具有时变性;⑥既测量负向健康,又反映健康的积极方面;⑦既可揭示个体健康状况,又可用于反映群体健康水平的高低。
生命质量的概念及其评价方法(5篇范文)
生命质量的概念及其评价方法(5篇范文)第一篇:生命质量的概念及其评价方法生命质量的概念及其评价方法生命质量评价自本世纪60年代引入医学界以来,广泛运用于医学的各个领域,但在药物评价中的运用却相对较晚,只是近一二十年来的事情。
目前,生命质量的概念及其在药物评价中的价值、可行性等得到了越来越多的人的接受和认可。
随着生命质量研究的广泛开展和在医学评价中的独特性和优越性,美国国立癌症研究所(National Cancer Institute)和美国食品与药物管理局(FDA)共同提议把生命质量作为医学评价的结局指标。
美国食品与药物管理局还决定把生命质量纳入新药评审过程中,强调新药的开发既要考虑到病人生存数量的延长,同时也要考虑对病人生存质量的改善。
生命质量的概念生命质量译自英文quality of life一词,目前还没有一个普遍被接受的定义。
在社会学方面更强调人们的社会功能,在心理学上着重于个人的精神状态,在临床医学上则注重于如何减轻病人的症状和痛苦。
但生命质量的完整性是多方面相互作用的结果。
世界卫生组织(WHO)将生命质量定义为:不同文化和价值体系中的个体对与他们的生活目标、期望、标准,以及所关心事物有关的生活状态的体验,包括个体生理、心理、社会功能及其物质状态四个方面。
生命质量评价的内容生命质量是一个多维的健康概念。
一般地讲,主要包括身体机能、心理状态、社会功能、角色功能和总体健康感受五个维度。
对于具体的疾病,还需增加疾病、症状与治疗副反应领域,以便全面考察某人群或个体在疾病状态下的生命质量。
就高血压来说,对病人影响较大的症状及其药物治疗副反应主要有头痛、头晕、心悸、咳嗽、视物模糊、嗜睡、性功能障碍、认知功能(记忆力、注意力、思维能力)减退等。
生命质量测定工具的建立目前,生命质量的测定主要通过量表来实现。
临床上,在降压药物疗效的评价中,量表可以通过两个途径获得:利用已有的具有较高质量的量表;根据具体情况自行建立量表。
社会医学6生命质量评价
2013-7-21
6
HRQOL的概念
健康相关生命质量——指病伤、医疗干预、老化和社会环
境改变的影响下人们的健康状态,以及与其经济、文化背 景和价值取向等相联系的主观体验。 健康状态是从身体、心理和社会等三方面来描述人们的功 能状态,是生命质量中相对较为客观的成分。 主观体验是指人们的需求和愿望得到满足时所产生的主观 反应,属生命质量的主观成分
用于特定的人群或 疾病 能有效地反映该 类疾病对病人生 命质量的影响; 适用于该类疾病 不同干预措施的 比较。
未包含与研 如SF-36, 究疾病特征 WHOQOL有关的条目, 100 用于特殊疾 病时的信度 低。
特异 性量 表
对不同的疾 病不能进行 同等的评价; 有时需建立 不同的量表
如 FILC(癌 症) AIMS(关节 炎)
2013-7-21
3
生命质量还没有一个普遍被接受的定义。 社会学 强调人的社会功能 心理学 强调人的精神状态 临床医学 如何减轻病人的症状和痛苦 完整的生命质量应是多方面相互作用结果
2013-7-214Fra bibliotek
何为quality of life,至今未有公认的定义。 Campbell[1976]: 个体从现实生活的总体验中引出的关于自身健康 的主观体验。 Hornquist[1982]: 对特定生存需要(外界标准和个体感觉)的满意程 度。 Calman[1984]: 某一特定时点个体期望与其现时体验的差别或距离, 这种差别可随时间而改变,并可为个人成长所修正。改进生命质量包 括改进有缺陷的生存方面(如疼痛)以及调整个体期望,使之以客观现 实更为接近。 WHO 生命质量研究组[1993]:不同文化和价值体系中的个体对与 他们的目标、期望、标准以及所关心的事情有关的生存状况的体验 (Quality of Life is defined as individual's perceptions of their position in life in the context of the culture and value systems in which they live and in relation to their goals, expectations, standards and concerns)。
社会医学8-生命质量评价
学
总加量表
语义差异量表
鲍格达斯社会距离量表
累积量表
流行病学系 陈清
《社会医学》
总加量表(Summated Rating Scales) 最常用的是利克特(Likert Scale) 量表
社 会
这种量表的制作和使用过程是:
医
学
第一步,提出调查问题(一般10-30个问题)
第二步,规定评分标准
对每个问题,按正反两个方向(一般各占 一半)和不同程度分为2~7个评分等级
⑧健康总体自评:5个条目
此外,还有一个条目测量健康变化情况。
得分越高,健康状况越好
WHO生命质量量表简表
(WHOQOL-BREF)
①生理领域:包括疼痛与不适、精力与疲倦、
社 睡眠与休息、行动能力、日常生活能力、对
会 医
药物及医疗手段的依赖性、工作能力等7个
学 指标
②心理领域,包括积极感受、思想-学习-记 忆和注意力、自尊、身材与相貌、消极感受、 精神支柱等6个指标
用量表(scale)测量
量表的设计
(一)量表的概念
社 会
量表(scale)是用于较精确地调查人们
医
主观态度的测量工具。
学
通常由多项测量内容综合而成的,用 分值衡量。
流行病学系 陈清
《社会医学》
(二)量表的类型
按内容分类:如态度量表、能力量表
社 按目的分类:如测量量表、测验量表
会 医
按设计方式分类:
生命质量评价的应用
社 会 医 学
祝大家开心快乐每一天!
学
生命质量、生存质量、生活质量
生命质量的定义(讲义)
社 会
以社会经济、文化背景和价值取向为基
生命体征测量法及质量评分标准
生命体征测量法评分标准(试行版)生命体征测量法操作相关要点体温测量【评估要点】1评估患者意识、配合程度、测量部位皮肤情况。
2评估患者发热状况,判断热型。
【操作要点】1查看体温计,确认水银柱刻度在35℃以下。
2向患者解释测量体温的方法及注意事项,取得患者配合。
3根据患者病情选择合适的体温测量方式(腋下口腔、直肠)(1)腋下测温:擦干腋窝,将体温计水银端放于腋窝深处并协助患者屈臂夹紧,使其紧贴皮肤,测量时间为10分钟。
(2)口腔测温:将口表水银端斜放于患者舌下,嘱患者紧闭口唇,勿用牙咬,用鼻呼吸,测量时间为3分钟。
(3)直肠测温:患者取侧卧或屈膝仰卧位露出臀部,润滑肛表水银端,轻轻插入肛门3~4cm,手持体温计,测量时间为3分钟。
4取出体温计,读数。
5体温计用纱布擦拭后放入络合碘溶液中浸泡30分钟,清水冲净、擦干,置于干燥容器内保存备用。
6选用耳温计测量时,先打开耳温计开关,将患者耳郭轻轻向后直拉,耳温计探头插入耳内,打开测量开关,直至温度值出现为止。
【指导要点】1告知患者测量体温前30分钟避免进食冷热饮,避免进行冷热敷、沐浴、运动、灌肠等。
2指导患者正确使用体温计,告知患者体温计意外损坏后防止汞中毒的处理方法。
3指导患者切忌将体温计放于热水中清洗或煮沸消毒,以免引起爆炸。
4告知患者正常温度值口温36.3℃~37.2℃C,腋温36.0℃~37.0℃,肛温36.5℃~37.7℃℃。
【注意事项】1婴幼儿、意识不清或不合作患者在测体温时,需专人守护2婴幼儿、精神异常、昏迷、不合作、口鼻手术或呼吸困难患者,禁忌测量口温。
3进食、吸烟、面颊部行冷热敷患者应推迟30分钟后测口腔温度。
4腋下有伤口、感染、出汗较多、极度消瘦的患者,禁忌腋下测温;沐浴后需待30分钟后再测腋下温度。
5腹泻、直肠或肛门手术患者禁忌直肠测温,心肌分者开梗死患者不宜直肠测温6体温和病情不相符时须重复测温,必要时可同时采取两种不同的测量方式进行对比。
高中生物 综合质量评估(含解析)新人教版必修第一册-新人教版高中第一册生物试题
综合质量评估(时间:90分钟满分:100分)一、选择题(本题共15小题,每小题2分,共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求)1.下列对生命系统层次的叙述,错误的是( )A.生命系统的各个层次之间可以相互联系也可以没有联系B.组织、细胞等都属于生命系统的层次C.草履虫与小麦生命系统的区别是草履虫没有组织、器官D.生物的生活环境也是生命系统的一部分答案:A2.酵母菌细胞具有而蓝细菌细胞中没有的结构是( )A.细胞壁B.细胞膜C.线粒体D.核糖体答案:C3.下列关于细胞内元素和化合物的叙述,正确的是( )A.细胞中的N、Ca、Fe、Mo都属于大量元素B.碳元素在人体细胞鲜重中的百分比含量最大C.组成细胞的化合物中有机物含量高于无机物D.组成细胞的化学元素在无机自然界都能找到答案:D4.脂肪与糖原是人体重要的储能物质,下列叙述正确的是( )A.二者都只含有C、H、O三种元素B.二者都是由若干单体构成的多聚体C.二者都能直接进入线粒体氧化分解供能D.同等质量的脂肪与糖原储存的能量一样多答案:A5.下列有机物的鉴定实验中,导致实验失败的操作是( )①脂肪鉴定时,花生子叶染色后,没有用酒精洗去浮色②蛋白质鉴定时,把A、B液混合后再加入蛋白质样液中③还原糖鉴定时,用60 ℃水浴加热④淀粉鉴定时,直接把碘液滴加到淀粉样液中A.①②B.③④C.①③D.②④解析:花生子叶染色后,如果没有用酒精洗去浮色,会使染液的颜色和脂肪呈现的颜色混淆;蛋白质鉴定时,应先加双缩脲试剂的A液创造碱性的反应环境,摇匀后,再滴加4滴B液;还原糖鉴定时,水浴加热会使反应加快。
答案:A6.下列对概念图的描述,错误的是( )选项 A B C D概念图1 核酸脂质有机物糖类2 DNA 固醇蛋白质多糖3 RNA 激素胰岛素纤维素答案:B7.蝴蝶将一株油菜花的花粉带到另一株油菜花的柱头上后,即可发生花粉管萌发、花粉管伸长、释放精子、精卵融合等一系列生理反应;若将一株油菜花的花粉带到一朵桃花的柱头上则不会发生这一系列反应。
第十二章 生命质量评价(2014秋)
生命质量评价方法
(一)生命质量测定方法 • 访谈法:研究者通过与研究对象的当面访谈或者是电话访 谈,了解对方的健康状况、心理状态、行为生活方式等。 • 观察法:由研究者在一定的时间内,对于研究对象的心理 行为表现及活动进行观察。 • 主观报告法:被测者根据自己的健康状况和对生命质量的 理解,自己报告他对自己生命质量的评价。 • 症状定式检查法:用于测量疾病的症状和治疗的不良反应 。 • 标准化的量表评定法:采用具有良好信度、效度、反应度 的标准化量表对被测者进行生命质量的综合评价。
治疗副作用 认知状态 压抑表现 角色状态 性功能
(三)健康相关生命质量
• 根据国内外研究,归纳出基本概念:
健康相关生命质量(HRQOL)是指在病伤、 意外损伤和医疗干预的影响下,测定与个人 生活事件相联系的健康状态和主观满意度。
– 研究对象主要是病人,也包括健康者。 – 研究内容是个人生活事件(确定因素)与个人健 康状态和主观满意度(变化因素)之间的关系。
– 自评法 – 他评法
(二)获取量表的途径
• 将国外已经开发的、已经比较成熟的量表翻译过来。
– SF-36量表的中文版由浙江大学主持研制; – WHO生命质量测定量表中文版由中山大学主持研制。
• 研制和开发具有中国文化特色的生命质量测定量表。 – 中国医学科学院和中国协和医科大学,联合研制了中 国人生活质量普适量表; – 昆明医学院公共卫生学院研制一系列癌症患者的生命 质量测定量表; – 中南大学流行病与卫生统计教研室研制了Ⅱ型糖尿病 患者生活质量量表。
生命质量评价
结果
通过数据分析,发现慢性病患者的生命质量 普遍较低,主要表现在生理功能、心理状况 和社会适应等方面。
分析
慢性病患者的生命质量受到疾病本身、治疗 方案、心理压力、社会支持等多方面因素的 影响。其中,心理状况和社会适应方面的问 题比较突出。
结论与启示
结论
慢性病患者的生命质量评价是重要的健康管 理手段之一,有助于了解患者的健康状况和 需求,为制定个性化的健康管理方案提供依 据。
自我价值感是指人们对自身价 值的认知和评价,反映了个体 的自尊和自信程度。自我价值 感高的个体更能体验到生命的 意义和价值。
03
生命质量评价的实践与应用
健康状况评价
身体功能评价
01
评估个体的身体功能,包括肌肉力量、关节灵活性、
心肺功能等,以及身体姿势、步态等。
身体形态评价
02 测量个体的身高、体重、BMI等指标,评估个体的体
启示
生命质量评价应成为慢性病患者日常管理的 重要内容之一,通过定期评估和干预,提高 患者的生命质量。同时,加强患者教育和心 理支持,提高患者的自我管理和应对能力。
06
参考文献
参考文献
01
文章标题:生命质量评价在临床实践中的应用
02 作者:张三
03 刊物名称:中国卫生杂志
感谢您的观看
THANKS
2
运动和锻炼
适当的运动和锻炼能够增强身体素质, 提高生命质量。运动可以改善心肺功能 、增强肌肉力量和灵活性,提高身体代 谢水平,增强体质。
3
饮食和营养
合理的饮食和营养是维持身体健康的重 要因素。良好的饮食习惯可以提供身体 所需的各种营养素,如蛋白质、维生素 、矿物质等,从而提高生命质量。
心理要素
第十二章生命质量评价
• 由昆明医科大学公共卫生学院研制,该系列包括我国常见癌症和慢 性病的生命质量测定量表。
(三)Ⅱ型糖尿病患者生活质量量表(DMQLS)
• 由中南大学流行病与卫生统计学系研制,包含疾病、生理、社会、 心理、满意度5个维度共87个条目。
第四节 生命质量的应用
第二节 生命质量的评价内容与方法
二、生命质量的评价方法
(一)选择或建立量表
明确研究对象及目 的
建立研究工作组
测定概念的定义及 分解
建
立
新
量
提出量表条目形成
确定条目的形式及
表
条目池
回答选项:线性或
条目分析及筛选
的
等级计分法
步
骤
量表的量分方法
预试与修改
量表性能评价
第二节 生命质量的评价内容与方法
二、生命质量的评价方法
2. 认知功能 包括时间与地点的定向、理解力、抽象思维、注意力、记忆力以及解
决问题的能力等,它们是个体完成各种活动所需要的基本能力。 认知功能的改变是渐进的,任何疾病的晚期,都伴有认知功能的障碍,
在生命质量测量中不是一个敏感的指标。
第二节 生命质量的评价内容与方法
一、生命质量的评价内容
(三)社会功能状态
第二节 生命质量的评价内容与方法
一、生命质量的评价内容
(一)生理状态
1. 活动受限 指日常生活活动能力因为健康问题而受到的限制 (1)躯体活动受限,如屈体、弯腰、行走困难等; (2)迁移受限,如卧床、不能驱车、不能利用交通工具等; (3)自我照顾能力下降,如不能自行梳洗、穿衣和进食等。
2. 社会角色受限 人的社会角色表现为担当一定的社会身份、承担相应的社会义务、
生命质量评价
了婴儿期、少年期。到了青春期
,生活能够自理了。接着他们进
自 理
入了中年期,努力的学习和工作 生
,并愉快的生活着,直至不同的
活 能
某一天。甲是在A点突然直接跌至 力
E点而死亡的;乙是在B点慢慢地
下滑至E点死亡;而丙则是先从C 0
点比较突然的跌至D点,再从D点
出生
缓慢地拖延至E点而宣告死亡。十
分巧合,甲、乙、丙三人最后死
第二节 生命质量评价内容 Contents of the HRQOL
根据HRQOL的基本概念,生命质量评价就是指具有一 定生命数量的人在一定时点上的生命质量表现。 (图6—1)
生命质量随时间推移显示出平衡、改善和不断下降三种 状态。
良好1.0
生 命 质 量
死亡0.0
t0
生存时间
t1
图6-1 生存时间与生命质量二者的关系
5
(一)QOL的产生及其发展
(3)分化期
个人自由
享受
关怀
感情
休闲
简朴
6
7
思考:什么是幸福?
8
生命质量 (幸福)
9
对生命质量的定义
•Walker认为,生命质量是指人的身体和心理特征以及由此确 定的个人行为功能行为状态。
•Katz认为,生命质量是完成日常生活活动、生活交往活动 和追求个人爱好的能力,是个体对生活环境的满意程度和对 生活的全面评价。 •WHO认为生命质量是不同的文化和价值体系中的个体对于 他们的生活目标、期望、标准,以及所关心事情有关的生活 状态的体验。
。 标准化的量表评定法:采用具有良好信度、效度、反应度
的标准化量表对被测者进行生命质量的综合评价。
自评法 他评法
04生命质量评价2008新版
甲依然过着积极向上的生活
虽然,
走得有些突然
带着笑离去
社会医学 生命质量评价
只有乙过的相对平淡
公共卫生系辛宝原创 分享知识
尽 头
缓 缓 走 向 人 生 的
人们惊奇的发现,
社会医学 生命质量评价
他们三人竟又是在同时结束了 生命的旅程
公共卫生系辛宝原创 分享知识
甲、乙、丙三人最后死在了同一天。
公共卫生系辛宝原创 分享知识
社会医学 生命质量评价
主要应用领域
医学
社会学
医学与社会学综 合领域
低层
中层
高层 生命质量
生理、安全 爱与隶属 尊重和自我实现
参考名称
需求层次
生存质量
生理性 维持生存
生活质量
生理、安全 爱与隶属、尊重
生命质量的层次、动态与相对模型
公共卫生系辛宝原创 分享知识
社会医学 生命质量评价
社会医学 生命质量评价
甲乙丙三个人的寿命一 样不一样? 谁的生命质量更高? A B C D E
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社会医学 生命质量评价
生命质量的研究历史
最早也叫生活质 量、生存质量。最 初是社会学概念, 由美国经济学家 Calbraith JK在20 世纪50年代提出。
Calbraith JK
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四、健康相关生命质量(HRQOL)
(Health-related Quality of Life )
(一)定义 是指在病伤、医疗干预、老化和社会环 境改变的影响下个人的健康状态,以及与 其经济、文化背景和价值取向相联系的主 观满意度。
阿尔茨海默病生命质量测评量表_QOL_AD_中文版信度和效度分析_张慧敏
( 4) 会聚效度 采用多元特质多重方法矩阵
( multitrait-multimethod matrix,M TM M ) 检验该量表的
会聚效度。由于篇幅有限,只列出两种方法对同一条
目评价的相关系数,见表 3。
表 3 QOL-AD( 患者版) 与 QOL-AD( 照料者版)
同条目间相关系数
条目
Pearson Correlation
P
1. 身体健康状况 2. 精力 3. 情绪 4. 居住情况 5. 记忆力 6. 与家人的关系 7. 婚姻状况 8. 与朋友的关系 9. 对自己的整体感觉 10. 做家务的能力 11. 进行娱乐活动的能力 12. 经济状况 13. 生活的整体情况
0. 400 0. 427 0. 483 0. 363 0. 499 0. 334 0. 263 0. 345 0. 546 0. 302 0. 441 0. 516 0. 389
表 1 QOL-AD 中文版得分与各领域效标相关系数
领域
校标
假设相 QOL-AD 得分 QOL-AD 得分 关方向 ( 患者版 n = 195) ( 照料者版 n = 87)
行为能力
ADL
负
生理功能 SF - 36 生理机能 PF 正
SF - 36 生理职能 RP 正
心理状态
GDS
负
SF - 36 精神健康 MH 正
阿尔茨海默病生命质量测评量表( quality of lifeAlzheimer's disease,QOL-AD ) 是 美 国 华 盛 顿 大 学 Logsdon〔4〕等于 1999 年研制,证实具有良好的信度和 效度〔5〕,之后 被 各 国 学 者 翻 译 成 各 种 语 言 版 本 使 用。 本文介绍中文版 QOL-AD 的翻译过程,并对其信度、 效度进行分析,以探讨其在中国阿尔茨海默病患者中 的适用性。
常用生命质量测定量表简介
常用生命质量测定量表简介常用生命质量测定量表简介中国行为医学科学 2000年第1期第9卷方法与技术作者:万崇华生命质量是英文Quality of Life(QOL)的中文译文。
有的学者又译为生存质量、生活质量等。
生命质量研究目前已如日中天,形成一国际性研究热点,并被广泛用于癌及慢性病临床治疗方法筛选、预防性干预措施效果评价以及卫生资源分配决策等方面[1]。
生命质量测定的核心是研制适宜的测定量表。
目前已报道的生命质量测定量表有数百种,其适用的对象、范围和特点各异。
这里按时间先后简介一些较有代表性的量表。
1.KPS量表即Karnofsky(1948)的行为表现量表(Karnofsky Performance Status, KPS)[2],是医学领域中使用较早的测定量表。
由医务人员根据病情变化对癌症病人的身体功能状况进行测评。
尽管该法有较好的重复性,但却不包括病人的主观感受,因此严格说来它所反映的并非生命质量,只能算作生命质量的一部分。
2.ADL量表即Kats(1963)的日常生活独立活动指标(Index of Independence in Activity of Daily Life, ADL)[3]。
指标包括6项日常活动:洗澡、穿衣、去厕所、用餐、室内走动、大小便自我控制。
经修正和扩充后的ADL分两大部分:躯体活动(physical ADL)和日常家务活动(Instrumental ADL)。
其中,前者是维持躯体活动的基础,后者是维持社区活动的基础,如购物、打电话等。
主要应用于慢性疾病病人和老年人。
3.GHQ量表即Berwick等(1966)的总体健康状况量表(General Health Questionnaire,GHQ)[4]。
该量表于60和70年代在英国开发出来,原来主要用于精神心理评定,后来推广于一般的医学评定。
最初的量表从140个条目中选出60个构成。
随后开发出30、28、20和12个条目的不同简化版。
统编版道德与法治七年级上册第三单元珍爱我们的生命质量评价(学生版+教师版)
道德与法治七年级上册第三单元珍爱我们的生命质量评价(考试时间:60分钟满分:70分)一、选择题:本大题第1—8小题每小题2分,第9—12小题每小题3分,共28分。
下列各题的备选答案中,只有一项是正确或符合题意的答案。
1.季羡林先生曾说过,“在人类社会发展的长河中,我们每一代人都有自己的任务,而且是决非可有可无的。
如果说人生有意义与价值的话,其意义与价值就在这里。
”这告诉我们()A.每个人的生命都是有限的B.每个人的生命都是不可逆的C.生命有时尽D.人的生命是代代接续的2.如下三幅图共同体现的主题是()A.关怀生命,与人为善B.自信自强,青春飞扬C.爱岗敬业,乐于奉献D.遵纪守法,承担责任3.一些外卖员因担心送餐迟到被用户差评,经常不顾安全、无视交规而“一路狂奔”。
某市半年内外卖行业共发生交通事故76起,大约每2.5天就有1名外卖送餐员受伤,外卖送餐行业的“速度”与“激情”背后,隐藏着巨大的安全隐患。
这警示青少年要()A.多点理解,绝对不能给予差评B.拒绝外卖,杜绝事故高发根源C.增强风险意识,守护生命安全D.制定规则,保护外卖员的安全4.某市政府决定将每月11日确定为“自觉排队日”,意为两人以上就应该像“11”一样按顺序排列。
“自觉排队日”的设立()A.损害了公民的合法权利B.有利于增强人们的规则意识C.能杜绝一切乱插队现象D.限制了一些人的自由5.当灾难发生时,下列方法正确的是()A.屋内煤气泄漏——在室内立即拨打电话求助B.户外遇到雷暴雨——尽快跑到大树底下躲雨C.遇到山洪暴发——尽快向山上或较高地方转移D.地震发生——搭乘电梯离开房屋到空地避险6.教育部、国家卫生健康委等联合印发通知,开展第8个全国近视防控宣传教育月活动。
下表是通知部分内容。
※中小学生每天上下午各做一次眼保健操※每月开展一次班级内视力自测※每季度开展一次近视防控科普宣教活动这些做法直接目的是引导学生()A.关爱他人,养护精神B.增强韧性,正视挫折C.完善自己,丰富生命D.预防近视,爱护身体7.备受关注的“胡某宇事件”尘埃落定后,河南省某中学计划在2024年新学期对全校学生的心理健康状况作评估,建立学生心理健康档案,对测评结果异常的学生给予重点关注。
生命质量评价方法
种外部标准相比较的方法。
生命质量研究的设计与实施
设计者的测量主题和测量目的:
鉴别量表(discriminative scale):主 要用于判别的量表。
评价量表(Evaluative scale):主要说 明生命质量在时间上的变化的量表。
预测量表(Predictive scale):主要用 于根据生命质量预测某些现象发生的量表。
量表目的是综合性的,尽管有所侧重。
量表的量分方法:
通常先进行适当的降维处理,把多个变量综合为 少数几个主要的指标,即维度(小方面)、领域 和总量表。
一是直接累加,将条目的得分按照构成层次的所属关系 进行累加,从而得到各维度、各领域甚至总量表的得分。 采用相加法量化的问卷,在设计时要特别注意问卷中每 一个维度组成条目的数量,重要维度的条目数应该多 些,以强调这一维度对整个问卷得分值的贡献。
横向分析用于比较某个时点不同特征组的 生命质量。
纵向分析可以比较同一组人群不同时点的 生命质量,揭示生命质量在时间上的变化 规律;也可以比较两组或多组人群的生命 质量在时间上的变化规律是否相同。
生命质量与一些客观指标结合分析,尤其 是与生存时间的结合分析具有重要意义。
生命质量分值的意义
生命质量分值是一个没有单位的相对数 字,它代表的意义要根据正常人群分值的 分布状态来解释。不同量表测量结果以及 同一量表不同维度的得分值不能直接进行 比较。
分析因素:分层分析需使每层都有足够的样本含 量。因此,分析的因素也要精选。
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)第一版(生命质量评价.第四章生命质量评价第一节生命质量评价概述一、生命质量研究历史生命质量(quality of life,QOL),又称生活质量或生存质量,是由J.K.Calbraith在20世纪50年代提出。
QOL技术可追溯到1949年,Karnofsky 和Burchenal用功能状况表对癌症病人的身体功能测定。
1977年“QOL”收入医学主题词表(MeSH)。
1985年美国食品与药品管理局(FDA)开始在接受新药时须同时提交药物对病人生存质量和生存时间影响的资料。
1992年,出版生命质量研究杂志“quality of liferesearch”。
二、生命质量与健康相关生命质量(一)生命质量Levi认为QOL是对个人或群体所感受到的躯体、心理、社会各方面良好适应状态的一种综合测量,而测得的结果是用幸福感、满意感或满足感来表示。
Cella认为QOL是病人对现在的功能状态与其预期或认为可达到的功能状态相比时产生的赞同感和满足感。
Katz认为QOL是完参与社会活动和追求个人爱好的能成日常工作、.力,是病人对生活环境的满意程度和对生活的全面评价,包括认知、情感、行为方面。
世界卫生组织(WHO)认为QOL是指不同的文化和价值体系中的个体对与他们的生活目标、期望、标准,以及所关心事情有关的生活状态的体验,包括个体生理、心理、社会功能及物质状态4个方面。
QOL的概念分为三个层次:①第一层次:维持生存,保持身体完好,对象是病人;②第二层次:强调生活得好,对象是一般人群,是社会医学、预防医学研究的主要内容之一;③第三层次:强调前两者,还看重自身价值的实现和社会的作用。
(二)健康相关生命质量健康相关生命质量(health-related qualityof life,HRQOL)是指在疾病、意外损伤及医疗干预的影响下,测定与个人生活事件相联系的主观健康状态和个体满意度。
它研究的对象既包括病人又包括健康者,研究确定因素与变化因素之间的关系。
.②以的特点包括:①具有多维性;HRQOL主观体验为主,测量的内容多为主观评价指标;③其内涵、测量和评价具有明显的文化依赖性;④多采用功能或行为术语来说明;⑤具有时变又反映健康的积极方面;⑥既测量负向健康,性;又可用于反映群体健⑦既可揭示个体健康状况,康水平的高低。
生命质量的评价内容第二节一、概述生命质量评价是指具有一定生命数量的人传统的精神测量在一定时点上的生命质量表现。
或医学上的患病率指标已不能充分反映慢性疾而生命质量却可以更综合地评价疾病病的结果,的影响。
.二、生理状态包括:①活动受限:躯体活动受限、迁移受学习、自我照顾能力下降;限、②社会角色受限:工作、持家、娱乐等;③体力适度:疲劳感、无力和虚弱感。
三、心理状态(最对事物的态度和行为包括:①情绪反应:;②认知功能:意识、机智、定向、敏感的部分)。
推理及记忆力(不可缺少的内容)四、社会功能状态包括:①社会融合;②社会接触;③亲密关系;④机会。
五、主观判断与满意度(一)自身健康和生活判断生活状态和人生价值的综合测病人对疾病、定。
(二)满意度与幸福感个人需求得到满足时的良好情绪反应。
满意度用来测定病人的需求满足程度,幸福感用来测定病人整个生命质量水平。
第三节生命质量评价的量表一、生命质量评价的方法包括:①临床测定指标;②线性自我评价量表;③心理学测试工具;④复合测定模式(心理测定工具、行为测定工具、机能状态测定工具、社会指标)。
二、常见生命质量评价量表的类型(一)普适性量表(generic scale)包括:①由世界卫生组织研制的WHOQOL-100和WHOQOL-BREF;②健康状况调查问卷SF-36(the MOS-36-item short formhealth survey);③社区人群功能测定量表(COOP/WONCA)。
(二)疾病专表(disease-specific scale)包括:①反映癌症病人共性的核心量表QLQ-C30;②癌症病人生活功能指数(functionalliving index-cancer scale,FLIC);③针对糖尿病病人的生存质量量表DCCT。
)domain-specific scale(领域专用量表(三).包括:①用于老年人日常生活活动测定的量表;②用于心理健康测量的量表;③用于社会健康测量的量表;④主观生活质量测量量表;⑤疾病影响量表(sickness impact profile);⑥Karnofsky机能状况量表(Karnofskyperformance index);⑦健康良好状态指数综合评价(Index of well-being,IWB)。
Patric J. Hollen按照问卷关注点不同将量表分为如下四种类型:三、常见生命质量评价量表的简介of quality (态指数状健(一)康良好,index of well-beingQWB或,well-being scale IWB)年提出包含主观生命质1976R.M.Kaplan于第一部分是有关病量指标的良好适应状态指数。
、)MOB(包括移动人日常生活活动方面的内容,生理活动(PAC)和社会活动(SAC)三方面。
第二部分包括21个症状及健康问题综合描述(CPX)。
根据这些计算出对生命质量的评价(W):W?1?CPX?MOB?PAC?SAC impact sickness 影响量表(病(二)疾profile,SIP)由M.Bergner建立,包括136个条目,12类问题(生理3、心理4、其他5)。
用于测量在疾病和治疗影响下的行为改变和角色功能表现,适宜于测定任何疾病患者的健康状态。
(三)癌症病人生活功能指数(functionalliving index cancer scale,FLIC)1984年由加拿大世界卫生组织生存质量课题合作单位的H.Schipper等研制。
每个条目均分为七点级的Likert样评分量表,共有22个条目,分属5个维度(方面):生理适应与能力、情绪状况、社会生活能力、家庭状态、恶心症状。
属于疾病特征性量表,适用对象是癌症病人,全面描述了病人的活动能力、执行角色功能的能力、社会交往能力、情绪状态、症状和主观感受等。
.(四)健康调查量表(the MOS 36-item short form health survey)SF-36是在美国的医疗结果调查表(medicaloutcomes study, MOS)的基础上,由美国波士顿健康研究所研制,1991年由国际生命质量评价项目(IQOLA)发起,制定标准程序(翻译、性能测试、常模制定)。
它包括36个条目,8个维度,适用于普通人群的生命质量测量、临床试验研究、卫生政策评价等。
(五)WHO生存质量测定量表1. WHOQOL-100量表量表是在WHO统一领导下,自1991年开始,由20余个处于不同文化背景、不同经济发展水平的国家和地区的研究中心共同进行开发(300人以上/每个中心),1995年从236个条目组成的条目池中挑选出100个条目形成了WHOQOL-100。
它覆盖了6个领域(domain,生理领域、心理领域、独立性领域、社会关系领域、环境领域、精神支柱/宗教/个人信仰), 24个方面(facet),每个方面有4个条目(item,强度、频度、能力、评价),加4个关于总体健个条目。
100康状况和生存质量的问题,共计.2. WHOQOL—BREF量表它包含26个问题条目,各领域得分与WHOQOL-100量表相应领域得分具有较高的相关性:生理领域(1-7);心理领域(8-13);社会关系领域(14-16);环境领域(17-24);总的健康状况与生存质量(25-26)。
3. 量表中文版的研制中山医科大学卫生统计教研室受WHO和卫生部的委托,于1995年开始将量表翻译改造成中文版。
(六)欧洲生存质量测定量表欧洲生存质量测定量表(EQ-5D)是欧洲生命质量组织发展起来的一个简易普适性生命质量自评量表,由在5个方面存在问题的程度(Mobility、Self-care、Usual activities、Pain/Discomfort、Anxiety/Depression)和在视觉模拟尺度(VAS)上标记总的健康感觉构成。
(七)全科医疗COOP/WONCA功能量表包括七个问题,对病人过去2周内的功能进行评价,由病人根据图示打分,每个问题分成5个等级,发现病人功能欠缺的情况。
最后,累计七个问题的分数,分数越高,评价越差。
.四、生命质量评价量表的功能①预测功能(predictive function);②判别(辨别)功能(discriminative function);③评价功能(evaluation function)。
HRQOL量表辨别性能示意图:生命质量评价的应用第四节一、生命质量评价的适用范围①人群健康状况的评定;②疾病负担的评④健康影响因素与防治估;③临床疗效的评价;。
)重点的选择;⑤其他领域(HMO 二、生命质量评价的实用案例(一)计算健康寿命年为处于年的人为例,W71.6以一名寿命为k状态的年为处于Yk状态的生命质量权重值,k k为健康寿命年:E数,则?YW??E kk (二)卫生投资的效益评价 1. 效益评价比较相同生存时间内生命质量的差异。
2. 成本效益评价每拯救一个健康寿命年或生命质量调整年)所需要的成本。
相同成本产生最大的(QALY对应的最小成本为医疗卫或同一QALYQALY 生决策的原则。
对冠心病三种预防措施的成本效益实例一:分析实例二:尿毒症治疗的成本效益分析.(三)临床治疗方法的选择肢体肉瘤病人截肢和保留疗法的生实例三:命质量比较(低分表示生命质量较好)三、生命质量评价在医学上的作用②通过①通过生命质量评价选择治疗方法;下降明生命质量评价来确定重点患者(QOL;③应用生命质量评价康复疗法的效果;④显)应用生命质量评价可以看出某种治疗方法对病人生命质量的影响(乳腺癌术后病人的健康寿命)。
生命质量评价复合指标第五节发育某一个疾病、传统的指标只是从死亡、.侧面评价人群健康状况,只能反映生存的时间数量,不反映生存的健康质量。
一、减寿人年数(potential years of life lost,PYLL)指某一人群在一定时间内在目标生存年龄内因死亡而使寿命损失的总人年数,即全体死者因早死而损失的人年数。
可以根据各死因损失寿命年数的大小顺位来判断导致早死的原因,比较特定人群中不同死因,突出过早死亡的危害。
?d?(X?PYLL?0.5)][L?ii PYLL是评价人群健康水平的一个重要指标,可用于衡量某种死因对一定年龄组人群的危害程度,综合估计导致某人群早死的各种死因的相对重要性,为确定不同年龄组重点疾病提供了科学手段。