《阳光校园》读后感

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《阳光校园》读后感三篇

《阳光校园》读后感三篇

《阳光校园》读后感三篇《阳光校园》读后感三篇阳光校园我们是好伙伴读后感每天清晨,当金色的晨光刚刚洒满校园,我和学们就背着书包,我和同学们就背着书包,戴着红领巾,高高兴兴地上学去。

花儿向我们微笑,鸟儿为我们歌唱,我们开始了新的一天。

升旗仪式开始了,同学们列队操场上,随着雄伟的国歌声,五星红旗冉冉升起。

我们瞻仰着五星红旗,心潮起伏,因为五星红旗是无数革命前辈用鲜血染成的,我们要珍惜革命前辈为我们创造的学习生活和条件,加倍努力学习,做建设祖国的接班人。

上课了,我们专心致志地听老师讲课,跟着老师在知识的海洋里尽情地遨游。

大家吸吮着知识的乳汁。

放学了,放学了。

”成千盈百的同学大声嚷着。

我们就像关不住的小天使,从校园里挤出来。

同学们一边走,一边说着,互相汇报今天的收获。

同学们个个大汗淋漓,小小的身躯上喷发着太阳的气息。

也有些同学,大概是跑累了,坐在树下看书。

春天的时候,校园里生机勃勃,大家三五成群,观赏着春天的景色,唱着春天的歌。

夏天的时候,我们的课间十分钟热闹非凡,我们尽情地玩耍着。

“六一”儿童节到了,校园里洋溢着喜庆的气氛,喜气洋洋地涌向操场。

秋风习习,天气凉爽。

一年一度的体育运动会在校园里举行,同学们笑着,欢呼着,校园里充满着沸腾的气氛。

寒冷的冬天,北风呼啸,晶莹的雪花从天而降。

同学们来到被大雪覆盖的.操场,尽情地玩耍。

有的滚雪球。

堆雪人,有的打雪仗。

拍雪景。

大家都兴奋极了。

欢乐的校园,给我的童年生活带来了无穷的乐趣。

六个春夏秋冬,将永远珍藏在我的记忆里。

阳光校园我们是好伙伴读后感历史的长河孕育着中国的成长历程,我们远远地抛掉了“东亚病夫”的称号,而在短短的几千年里,中国的发展如快马加鞭,成了一颗璀璨的“东方明珠”。

是啊!拥有五千年历史的中国终究会震撼全世界的!2001年7月13日,莫斯科当地时间18时15分(北京时间22时15分)。

国际奥委会主席萨马兰奇在世界贸易中心会场庄重宣布:2008年奥运会主办城市中国北京。

阳光校园读后感450字

阳光校园读后感450字

阳光校园读后感450字阳光校园读后感。

《阳光校园》是一本关于教育的书籍,它以一个阳光明媚的校园为背景,讲述了一群学生和老师在校园里发生的一系列故事。

通过这些故事,读者可以了解到教育的真谛,以及教育对学生和社会的重要性。

在书中,作者通过描述校园里的一些真实的故事,向读者展示了教育的力量。

故事中的学生们在老师的引导下,逐渐明白了学习的重要性,懂得了如何尊重他人,如何与同学相处,如何团结合作。

而老师们也通过自己的言传身教,给学生们树立了一个榜样,让他们懂得了如何做一个有责任感和爱心的人。

在书中,作者还通过一些温馨的故事,向读者展示了校园里的阳光。

比如,有一个故事讲述了一个学生因为家庭困难而无法支付学费,但是学校的老师和同学们都伸出了援助之手,让他继续完成学业。

这个故事让人感动,也让人看到了校园里的温暖和希望。

通过阅读《阳光校园》,我深刻地体会到了教育的重要性。

教育不仅仅是为了传授知识,更重要的是要培养学生的品德和能力。

一个优秀的教育者不仅要有扎实的专业知识,更要有爱心和责任感,要懂得如何引导学生,让他们在阳光下茁壮成长。

另外,通过书中的一些故事,我也意识到了教育对于社会的重要性。

一个国家的未来,取决于它的教育水平。

只有通过良好的教育,才能培养出更多的人才,推动社会的发展。

而教育也是改变社会的一种力量,只有通过教育,才能让更多的人懂得如何做一个有责任感和爱心的人。

总的来说,通过阅读《阳光校园》,我对教育有了更深刻的认识。

教育不仅仅是为了传授知识,更重要的是要培养学生的品德和能力。

而教育对于社会的重要性也是不可忽视的。

希望每个人都能够在阳光下茁壮成长,成为一个有责任感和爱心的人。

阳光校园的读后感

阳光校园的读后感

阳光校园的读后感《阳光校园》是一本让人读后感慨良多的书籍。

这本书以校园生活为背景,讲述了一群中学生在老师的帮助和引导下,克服困难,努力奋斗,最终取得了成功的故事。

通过这些故事,我们不仅可以感受到青春的朝气和活力,更能够感受到教育的力量和意义。

在这本书中,作者通过描绘学生们的成长历程,展现了教育对于青少年成长的重要性。

在阳光校园里,每个学生都有自己的梦想和目标,但是在实现这些梦想的过程中,他们都会遇到各种各样的困难和挑战。

正是在老师的引导下,他们才能够克服这些困难,不断进步,最终取得了成功。

这让我深刻地感受到了教育的力量,教育不仅可以改变一个人的命运,更可以改变整个社会的命运。

另外,这本书还让我感受到了青春的美好和活力。

在阳光校园里,每个学生都充满了朝气和活力,他们在追逐梦想的道路上,不断努力,不断进步,这种精神让人感到无比振奋。

在青春的时光里,我们应该珍惜每一分每一秒,不断努力,不断奋斗,让自己的青春更加绚丽多彩。

此外,这本书还让我意识到了教师的重要性。

在阳光校园里,每个老师都是学生们的引路人和榜样,他们不仅教会学生们知识,更教会他们如何做人,如何处世。

正是因为有了这些优秀的老师,学生们才能够在困难面前坚持不懈,最终取得了成功。

这让我深刻地认识到了教师的重要性,他们是社会的建设者,是国家的栋梁,是我们学习的榜样。

总的来说,读完《阳光校园》给我的感受非常深刻。

这本书不仅让我感受到了教育的力量和意义,更让我意识到了青春的美好和活力,以及教师的重要性。

我相信,在阳光校园里,每个学生都能够茁壮成长,每个老师都能够成为学生们的引路人和榜样。

希望我们都能够珍惜青春,珍惜教育,让阳光校园成为我们成长的摇篮。

阳光校园读后感作文

阳光校园读后感作文

阳光校园读后感作文阳光校园读后感。

《阳光校园》是由著名作家鲁迅所著的一篇散文,通过对校园生活的描写,展现了学生们的天真和纯洁,以及对美好生活的向往。

读完这篇文章,我深受感动,对校园生活有了更深刻的理解和感悟。

文章一开始就描绘了阳光下的校园,清晨的阳光洒在操场上,给人一种宁静和美好的感觉。

这让我想起了自己在校园里的时光,每天清晨我都会看到一群孩子们在操场上奔跑玩耍,他们的笑声和欢乐让整个校园充满了生机和活力。

这种朝气蓬勃的氛围让我感到无比温馨和愉悦。

在文章中,鲁迅先生还描述了校园里的一些小事件,比如老师和学生之间的互动,学生们的课外活动等等。

这些细节让我感受到了校园生活的多姿多彩,同时也让我对学校的教育工作有了更深刻的认识。

在阳光校园里,老师们不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生的品德和能力,让他们在未来的人生道路上能够健康成长。

最让我感动的是文章中对学生们的描写。

鲁迅先生用了很多温暖的词语来形容这些孩子们,比如“活泼”,“天真”,“纯洁”等等。

他们对生活充满了好奇和向往,对美好事物充满了憧憬。

这让我想起了自己的学生时代,那个时候的我也是充满了梦想和希望,对未来充满了向往。

而现在,我更加珍惜那段美好的时光,也更加懂得了如何去珍惜和保护这份纯真和美好。

读完《阳光校园》,我深深地被这篇文章所感动。

它让我重新审视了校园生活,让我更加珍惜和感激自己所拥有的一切。

在这个喧嚣的社会里,阳光校园就像是一片净土,它让我们感受到了生活的美好和纯洁。

希望我们能够珍惜这份美好,让阳光永远洒在我们的校园里。

小学版阳光校园读后感

小学版阳光校园读后感

小学版阳光校园读后感
《阳光校园》是一本非常有意义的书籍,它讲述了一群小学生
在阳光校园里的成长故事。

通过阅读这本书,我深刻地感受到了友情、努力和坚持的重要性。

在书中,小明是一个非常聪明但有些孤僻的男孩,他总是一个
人在角落里读书,不和其他同学交流。

但是,在阳光校园里,他遇
到了一群志同道合的朋友,他们一起学习、一起玩耍,小明也变得
开朗起来。

通过小明的故事,我明白了友情的可贵,有了朋友的陪伴,生活会变得更加丰富多彩。

除了友情,书中还强调了努力和坚持的重要性。

小芳是一个非
常勤奋的女孩,她每天都会在课余时间做练习题,她的努力终于得
到了回报,她考上了理想的中学。

通过小芳的故事,我明白了只有
通过不懈的努力和坚持,才能取得成功。

在读完《阳光校园》之后,我深刻地明白了友情、努力和坚持
的重要性。

我会珍惜身边的朋友,和他们一起成长,一起进步。


也会努力学习,不断提高自己,为了理想而努力奋斗。

这本书让我
受益匪浅,我会将书中的故事铭记在心,成为我成长道路上的助力。

中学版阳光校园读后感

中学版阳光校园读后感

中学版阳光校园读后感《阳光校园》读后感。

《阳光校园》是一本以中学生为主要读者对象的读物,它以生动的语言、丰富的情节和深刻的思想,展现了中学生在校园生活中所面临的各种困惑和挑战。

在阅读这本书的过程中,我深受感动,也从中受益匪浅。

首先,这本书通过描绘校园生活中的点滴细节,展现了中学生的成长历程。

书中的主人公们在面对各种问题和挑战时,都展现了坚韧不拔、乐观向上的品质。

他们在学习、友情、爱情等方面都遇到了各种问题,但他们并没有被困难击倒,而是积极面对,不断努力,最终取得了成功。

这让我深刻地感受到了成长的艰辛和美好,也让我对自己的未来充满了信心和希望。

其次,这本书通过展现校园生活中的各种情感纠葛,让我更加深刻地理解了人与人之间的情感交流。

在书中,主人公们面对友情、爱情的考验时,都表现出了真挚、坚定的情感。

他们在友情中相互帮助,在爱情中相互理解,这让我感受到了人与人之间情感的纯粹和美好。

同时,书中也揭示了一些人在面对情感问题时的种种困惑和痛苦,这让我更加深刻地认识到了情感的复杂和多变,也让我更加珍惜身边的每一个朋友和亲人。

最后,这本书通过展现校园生活中的各种道德困境,让我更加深刻地认识到了道德的重要性。

在书中,主人公们在面对各种道德选择时,都表现出了坚守原则、不屈不挠的品质。

他们在面对诱惑时不动摇,在面对困难时不退缩,这让我感受到了道德的力量和美好。

同时,书中也揭示了一些人在面对道德问题时的种种迷茫和挣扎,这让我更加深刻地认识到了道德的复杂和多变,也让我更加珍惜自己的良知和品德。

总之,《阳光校园》是一本充满正能量的读物,它通过展现校园生活中的各种困惑和挑战,让我更加深刻地认识到了成长、情感、道德的重要性。

在阅读这本书的过程中,我不仅受到了感动,也从中受益匪浅。

我相信,《阳光校园》会成为更多中学生心灵成长的助力,也会成为更多中学生阅读的经典之作。

《阳光校园》的读后感

《阳光校园》的读后感

《阳光校园》的读后感《阳光校园》的读后感当品味完一本著作后,大家心中一定有不少感悟,现在就让我们写一篇走心的读后感吧。

那么我们该怎么去写读后感呢?以下是小编整理的《阳光校园》的读后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

《阳光校园》的读后感1我阅读了《阳光校园,我们是好伙伴》这本书,感觉像七彩的太阳光,照亮了我幼小的心房。

这本书一共分“我能行、你真棒、一起做、我帮你、谢谢你”五个主题,里面的每一个人物,每一故事,都深深地启发了我,给我留下了难忘的印象。

其中,我最喜欢“我能行”这一篇故事。

这里面的贝贝和同学友好相处,遵守交通规则、讲文明有礼貌、学习认真、还会帮爸爸妈妈做家务,是一个心里充满阳光的好孩子。

我要向她学习,更要学习她面对困难时不退缩的精神。

哪怕是听力有障碍的残疾孩子,也是那么地热爱生活,信心满满地走进校园。

读了这篇“我能行”后,让我深受启发,在以后的生活和学习中,不管遇到什么困难,我都不会轻言放弃,一定要相信“我能行”!因为“我能行”三个字是一种信念,一种力量,也是一种相信自己一定能成功的态度。

《阳光校园,我们是好伙伴》是一本非常有教育意义,能启发心灵的好书,它就像我的一个好伙伴,教会了我如何成为一个五好小公民,如何成为积极向上的阳光少年。

我希望,有更多的小朋友可以读到这本书。

《阳光校园》的读后感2寒假期间,我读了《阳光校园,我们是好伙伴》这本书。

我非常喜欢里面故事,每当我再一次看到这些故事时,我的脑海里便会浮现出当时的情景。

这本书告诉我们团结友爱,自己的事情自己做的道理,做一位真正的阳光少年。

其中100--103页的演一演,我深有感触,我从中明白了做人要学会感恩,说:“谢谢”的道理,在这些故事中让我最感动的是《7岁女孩感动时间》的这个故事,故事讲了:十年前,一位年仅5岁的女孩在电视上看到一档纪录片在介绍非洲疾病状况其中有一句话说到,“平均每30秒,就有一名儿童死于疾病……”这个5岁女孩哭了,她在妈妈的帮助下了解到,有种经过药物处理的蚊香能有效防止疾病传播,虽然这样的蚊帐只有10美元,可是很多贫困的非洲家庭买不起,小女孩想,要是我能送给非洲儿童一顶蚊帐,他就有可能不会死,于是她偷偷攒钱,在幼儿园不吃午饭,可是事情终于被妈妈发现了,妈妈决定帮女儿,她们来到二手市场,把一些废旧的衣物变卖筹钱,小女孩还鼓起勇气到小区,学校教堂演讲,号召大家为非洲儿童募捐,在很多爱心人士的帮助下,小女孩买到了第一顶蚊帐,通过“只要蚊帐”(NBN)的公益机构的帮助,小女孩的蚊帐终于抵达了非洲,小女孩还给富商们写信,其中给比尔.盖茨的信中写到:“听说钱都在你那里”的话感动了他,他立刻捐出300万元用于购买防疾病的蚊帐,并出资拍摄一档纪录片,邀请小女孩去非洲,小女孩到了非洲,看到蚊帐上面写着她的名字,凯瑟琳。

《阳光校园》读后感范文8篇

《阳光校园》读后感范文8篇

《阳光校园》读后感范文 8 篇这本书共分为五个主题,分别为:“我能行”、“你真棒”、“一起做”、“我帮你”、“谢谢你”。

每一个主题都通过实例向我们介绍它的真实含义。

两弹元勋邓稼先爷爷接到国家机密任务“研制核武器”时,随口一句“我能行吗?”表达出的不是疑问,而是对国家和民族的责任感,也是对国家和民族重任的担当;我国首富马云从小出生在一个普通人家,也是一个调皮捣蛋的孩子,可是因为父亲的鼓励和欣赏,成就了今天的马云;何炅妈妈的一句“没有任何一件了不起的事情,是自己一个人能够完成的”告诉我们惟独依靠团队的力量才干做大事,我国生物科学家屠呦呦在获得诺贝尔奖后发表获奖感言是说“青蒿素这项生物研究的成功,是多年研究集体攻关的成绩,青蒿素研究获奖是中国科学家集体的荣誉”更给我们说明了团队的力量;一人有难,大家帮忙,发生在我们郑州陇海大院里的故事感动了我们全国人;海伦. 凯勒在老师爱的关心下,克服失明和失聪的障碍,完成为了大学学业,在老师爱的影响下,平生致力于服务残障人士的事迹传遍全世界。

我是一口气读完了这本书的,里面的每一个故事都感动着我,我想起了妈妈小时候给我买的一套幼儿绘本《巴布工程师》,巴布工程队每次要完成一项任务的时候,他都会对他的团队问一句“我们能行吗?”记得那时妈妈每次讲到这个地方的时候,总是要我大声的喊出来“是的,一定行!”。

小的时候不明白妈妈的意思,今天我懂了,我之所以上学后能团结同学、上课积极发言,在我的心里,向来有一个声音告诉我“是的,一定行!”。

我们要学会感恩,感谢我们父母的养育之恩,感谢我们老师的教育之恩。

同学之间要互相团结、互相匡助,让我们的校园充满阳光,让我们的生活充满阳光,让我们做一个阳光少年。

看到书名,你会想什么是阳光校园,其实,阳光校园就是关爱、欢笑、泪水、趣事、拼搏的结晶。

翻开书,你会看到一些如雷贯耳的名字:邓稼先、马云、何炅、高新海、海伦·凯勒等等。

邓稼先研究原子弹遇到艰难时,他说了什么? “我能行!”马云为什么能有今天的成就?因为他的父亲对他说“你真棒!”何炅为什么不一个人做事?因为“一起做”才干获得更大的成功。

阳光校园读后感

阳光校园读后感

阳光校园读后感阳光校园读后感(通用27篇)认真读完一本名著后,你有什么总结呢?这时最关键的读后感不能忘了哦。

那么读后感到底应该怎么写呢?下面是小编整理的阳光校园读后感,希望对大家有所帮助。

阳光校园读后感篇1我读了“阳光校园,我们是很好的合作伙伴,”这本书,我觉得自己像五颜六色的日光照明心房我年轻。

这本书我们一共分“我能行、你真棒、一起做、我帮你、谢谢你”五个主题,里面的每一个中国人物,每一故事,都深深地启发了我,给我自己留下了一个难忘的印象。

其中,我最喜欢“我能做到”的故事。

贝贝和同学相处融洽,遵守交通规则,文明礼貌,努力学习,帮助爸爸妈妈做家务。

我要向她学习,也要学习她面对困难不退缩的精神。

即使是听力受损的残疾儿童,也如此热爱生活,满怀信心走进校园。

看完这个,“我能做到这一点,”所以我在生活和学习,不管遇到什么困难后刺激,我不会放弃,我们必须相信“我能行”!因为“我能行”的名字是一种信念,一种力量,也是一种信念,他们将在态度成功。

《阳光校园,我们是好伙伴》是一本非常有发展教育研究意义,能启发学生心灵的好书,它就像我的一个好伙伴,教会了我如何建设成为中国一个五好小公民,如何能够成为企业积极健康向上的阳光少年。

我希望,有更多的小朋友可以读到这本书。

阳光校园读后感篇2我们的校园,是自信,是坚强,是团结,是宽容,是有一颗感恩的心的校园。

早晨,我们书声琅琅,豪迈的声音飞到天空回荡,上课,我们安安静静,就连掉一根针都听得见,下课,我们欢声笑语,花朵绽放美丽的笑脸,小草随风摇曳,仿佛能听懂我们谈话,像在同我们招手一样。

这就是我们学习的天堂——美丽的校园。

三年级时,学校举行了心理健康手抄报比赛,刘老师把我叫到面前来,一本正经地说:“学校举行了心理健康手抄报比赛,你办一份手抄报,参加比赛吧。

”我挥挥着手,推责说:“不,我不想办手抄报,您选其他人吧!”老师坚持地说:“不!就你办,你学过绘画,排版,配色的能力应该比其他人强,我相信你的绘画能力。

《阳光校园我们是好伙伴》读后感(精选5篇)

《阳光校园我们是好伙伴》读后感(精选5篇)

《阳光校园我们是好伙伴》读后感(精选5篇)《阳光校园我们是好伙伴》读后感篇1拨开阴冷的云,阳光倾泻了下来,洒在积水的路面,金灿灿的,给无奇的路面增添了色彩.看到这美丽的一幕,我笑了,背着书包,继续走在这条因阳光而变得美丽的道路上.带着感叹,我走在了校园的林荫道上.已是冬天,两旁的树木都已经落光了树叶,只剩下光秃秃的树枝.它们站在路的两旁,犹如一个个年迈的老人,形容枯槁奄奄一息.这站在寒冷中的树木们,它们所留给人的,也只有无尽的惋惜与感慨.这时,阳光来了.她擦着树枝照射近来,给这个显得有些凄凉的地方,带来了无限的生机,一切的事物都因阳光的眷顾而变的美好.迎面而来的是一群快乐的中学生,他们的脸上都挂着迷人的微笑.我想,是阳光带给了他们好心情吧.看,他们走在金色的光辉中,手里拿着书,他们的背上似乎在瞬间长出了翅膀,就好像一个个走在光芒中的天使.终于走到了教学楼,我停住了脚步,深深地吸了口气.阳光,再一次出现在了我的视线当中.她用她的光芒将整个教学楼包围了起来,给那白色的砖镀上了一层金色.第一次,这座原本普通的教学楼变得不再普通,它呈现出了一种惊心动魄的美__因为阳光.阳光,让这原本美丽的校园变得更加美丽;让这阴冷的冬天变得有了生气.这个冬季的校园,闪耀着金色的光芒,放射出了一种异样的美丽......阳光校园我们是好伙伴读后感我们经常看到很多同学有计划有组织的在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑,用自己的双手去保护了校园环境。

但是,我们也经常看到这样的一些情景:球场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋、污渍,口香糖残渣。

有的同学肆意践踏草坪,学校的花坛中,不时发现有个别同学追逐的身影。

美丽的校园,我们的家。

校园,是我们学习工作的重要场所。

校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活,同时,校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志,是学校对外形象好坏的直观影响因素,也是学校学生整体素质的一个反映。

我们作为一名少先队员,怎样才能让我们的校园少一处卫生死角,多一方洁净的乐园呢?我认为,我们首先要做的是校园卫生保持工作,做到“发现纸屑主动捡、看见污迹主动擦、遇到垃圾主动扫、碰上乱扔主动管”,人人养成“文明清洁”的良好习惯;其次,我们要养成不吃吃零食的好习惯。

阳光校园读后感600

阳光校园读后感600

阳光校园读后感600阳光校园读后感。

《阳光校园》是一本以校园生活为背景的小说,讲述了一群中学生在校园里的成长故事。

小说通过描写校园生活中的点点滴滴,展现了青春期学生的成长、友情、爱情、挫折和成就。

读完这本书,我深受感动,也对自己的成长有了更深的思考。

小说中的主人公们都有着各自的性格和特点,他们在校园里经历了许多挑战和困难,但他们都在阳光下茁壮成长。

他们在学习上互相帮助,在友情上互相支持,在爱情上互相理解。

他们在面对困难时,不畏艰难,勇敢向前。

这些故事让我深受感动,也让我对自己的成长有了更深的思考。

在读完《阳光校园》后,我深刻体会到了青春期学生的成长之路是多么的不易。

在这个阶段,我们面临着来自学业、家庭、社交等各个方面的压力和挑战。

但是,正是这些挑战和压力,让我们变得更加坚强和成熟。

在成长的道路上,我们会遇到挫折,但只有不断地努力和坚持,才能走向成功。

同时,书中的友情和爱情也让我深受触动。

在校园里,我们会结识许多朋友,他们会陪伴我们一起成长。

在这个过程中,我们会经历许多快乐和痛苦,但正是这些经历,让我们的友情更加坚固。

而爱情,则是青春期学生成长中的一种特殊情感,它让我们懂得了如何去理解和包容对方,懂得了如何去爱和被爱。

通过读《阳光校园》,我也认识到了自己的不足之处。

在成长的道路上,我们会遇到许多困难和挑战,但只有不断地努力和改进自己,才能够变得更加优秀。

我会更加珍惜身边的朋友,学会更加理解和包容他人,同时也会更加努力地学习和成长。

总的来说,读完《阳光校园》给了我很多启发。

这本书不仅让我感受到了青春期学生的成长之路,也让我对自己的成长有了更深的思考。

在未来的成长道路上,我会更加努力地学习和成长,同时也会更加珍惜身边的朋友和家人。

希望每一个青春期的学生都能够在阳光下茁壮成长,迎接未来的挑战。

阳光校园读后感初中

阳光校园读后感初中

阳光校园读后感初中《阳光校园》是一部以校园生活为背景的青春小说,通过主人公的成长故事,展现了青少年在校园中所面临的成长困惑和情感纠葛。

本书以其真实的情感描写和生动的故事情节,深受广大读者的喜爱。

在小说中,主人公小明是一个性格内向、善良的少年,他在阳光校园里度过了自己的中学生活。

小明的成长故事充满了阳光和希望,他在校园里面对各种挑战和困难,不断成长和进步。

小说中的情节和人物塑造都非常真实,让人感同身受,引人深思。

通过阅读《阳光校园》,我深刻感受到了青少年在成长过程中所面临的困惑和挑战。

在校园生活中,我们不仅要学习知识,还要面对各种人际关系和情感问题。

小说中的角色形象鲜活生动,他们的成长故事让我感到非常震撼和感动。

在现实生活中,我们也会遇到各种各样的困难和挑战,但只要坚持不懈,就一定能够克服困难,实现自己的梦想。

此外,小说中也反映了青少年的友情和爱情。

在阳光校园里,主人公小明和他的朋友们一起经历了许多欢乐和忧伤,他们之间的友情深厚,让人感到温暖和感动。

同时,小说中也描写了小明和女主角之间的爱情故事,他们的情感经历让人感到心酸和动容。

通过这些情感故事,我深刻体会到了友情和爱情的珍贵,也更加珍惜身边的朋友和亲人。

总的来说,阅读《阳光校园》给我留下了深刻的印象,让我在心灵上得到了一次深刻的洗礼。

通过主人公小明的成长故事,我深刻领会到了青少年成长过程中的挑战和困惑,也更加明白了友情和爱情的珍贵。

我相信,只要我们坚定信念,勇敢面对困难,就一定能够迎接阳光,迎接美好的未来。

希望每一个青少年都能够在阳光校园里茁壮成长,迎接美好的人生。

2024年《阳光校园》读后感

2024年《阳光校园》读后感

2024年《阳光校园》读后感《阳光校园》是一本我在2023年阅读的一本书。

这本书以校园为背景,通过讲述主人公在其中的成长和遭遇,展现了阳光、积极向上的校园生活。

读完《阳光校园》,我深受启发,从中收获了许多宝贵的经验和思考。

首先,《阳光校园》给予我积极向上的态度和面对困难时的勇气。

故事中的主人公小明,是一个非常阳光、积极的学生。

他总是乐观地面对困难,并通过自己的努力克服困难,取得了优异的成绩。

无论是在学习上还是在人际关系上,小明都展现了积极面对生活的态度。

这让我意识到,只有拥有积极向上的态度,才能在困难面前不退缩,勇往直前。

其次,《阳光校园》让我意识到,友情和团结的力量是无可估量的。

在故事中,小明的朋友们总是互相帮助、支持,他们一同努力学习,一同面对挑战。

正是因为他们友情的支持和团结的力量,小明和他的朋友们在困难面前始终不屈不挠,最终战胜了困难。

这让我明白到,只有与他人团结一致,相互帮助,才能取得更大的成就。

我将会在我的生活中更加珍惜友情,积极与他人合作,共同成长。

再次,《阳光校园》让我明白到,在校园生活中,成就来自于自己的努力与付出。

小明并不是一个天才,他在学习上也遇到了许多困难。

但是,通过他的努力,他取得了好成绩。

这让我明白到,成功不是一蹴而就的,只有通过持之以恒的努力,才能取得好的结果。

在读完《阳光校园》后,我决定从现在开始更加努力学习,不断提高自己,争取取得更好的成绩。

最后,《阳光校园》让我明白到,在社会中,处事要有正确的价值观。

在故事中,小明经历了许多诱惑和纷争,但他始终保持着自己的原则和道德准则,不为外界环境所动摇。

通过他的努力和正确的价值观,小明顺利度过了困难时刻,并为自己赢得了朋友和社会的尊重。

这让我明白到,无论遇到什么样的诱惑和困难,只有坚持自己的原则和价值观,才能取得真正的成功。

总之,阅读《阳光校园》让我得到了许多启迪与感悟。

这本书从校园生活出发,以积极向上的态度和正确的价值观,给予了我勇敢面对困难、珍惜友情、努力付出的力量。

阳光校园读后感600

阳光校园读后感600

阳光校园读后感600
阳光校园读后感。

《阳光校园》是一本描写青少年成长故事的小说,作者通过主人公的成长经历,展现了青少年在校园中所面临的困惑和挑战,以及他们如何在阳光的照耀下不断成长和进步。

在读完这本书后,我深受启发,对校园生活和成长有了更深刻的理解。

书中的主人公是一个普通的中学生,他在校园中经历了许多挫折和困难,但是在阳光的照耀下,他逐渐成长为一个坚强、乐观的人。

他在老师和同学的帮助下,克服了自己的困难,取得了优异的成绩。

这让我深刻地感受到了阳光的力量,它能够给人带来力量和勇气,让人敢于面对困难和挑战。

在书中,作者还通过主人公的成长经历,揭示了校园生活中的一些现实问题,比如学习压力、人际关系等。

这让我对校园生活有了更深刻的认识,明白了在校园中不仅要追求学业上的成功,还要注重人际关系的建立和发展。

只有在阳光的照耀下,我们才能够真正成长,变得更加坚强和自信。

除此之外,书中还强调了家庭和学校的重要性。

在主人公成长的过程中,他得到了家人和老师的支持和鼓励,这让他在困难时能够坚持不懈,最终取得了成功。

这让我深刻地感受到了家庭和学校在青少年成长中的重要作用,他们的支持和关爱能够让我们更加坚强和自信。

通过阅读《阳光校园》,我对校园生活和成长有了更深刻的理解,明白了阳光的力量和家庭、学校的重要性。

我相信,在阳光的照耀下,我们每个人都能够克服困难,不断成长和进步。

希望我们都能够像书中的主人公一样,勇敢面对挑战,追求自己的梦想,成为阳光校园中的一道靓丽风景线。

关于阳光校园的读后感

关于阳光校园的读后感

关于阳光校园的读后感阳光校园读后感。

《阳光校园》是一部以校园生活为背景的小说,作者通过描写主人公在校园中的成长经历,展现了青少年在成长过程中所面临的困惑、挑战和成长。

这部小说以其生动的语言、丰富的情节和深刻的内涵,深受读者喜爱。

小说的主人公是一个普通的中学生,他在阳光校园中度过了三年的时光。

在这段时间里,他经历了许多挑战和困难,但最终通过自己的努力和勇气,克服了一切困难,取得了成功。

小说中的主人公在校园中遇到了各种各样的人和事,有老师的教导、同学的友情、父母的关爱,也有挫折和失败。

但是他从中学到了许多东西,成长为一个更加坚强、自信和成熟的人。

通过阅读《阳光校园》,我深刻地感受到了成长的艰辛和美好。

在这个过程中,每个人都会遇到各种各样的问题和困难,但只要有勇气和毅力,就一定能够战胜一切。

小说中的主人公在面对困难时,从不气馁,而是勇敢地面对挑战,最终取得了成功。

这让我深受鼓舞,也让我意识到,只要不放弃,就一定能够实现自己的梦想。

除此之外,《阳光校园》还让我感受到了校园生活的美好。

在校园中,我们可以结交到许多志同道合的朋友,可以得到老师的指导和帮助,可以学到许多知识和技能。

在这里,我们不仅可以学习知识,还可以培养自己的兴趣爱好,提升自己的综合素质。

在阳光校园中,每个人都有机会展现自己的才华,实现自己的理想。

总的来说,通过阅读《阳光校园》,我受益匪浅。

这部小说不仅让我感受到了成长的艰辛和美好,也让我意识到了校园生活的价值和意义。

在未来的学习和生活中,我会继续努力,不断提升自己,实现自己的梦想。

阳光校园,是我成长道路上的一片美好风景,也是我前行的动力和信念。

感谢这部伟大的作品,让我在阅读中得到了满满的正能量。

阳光校园读后感500字

阳光校园读后感500字

阳光校园读后感500字《阳光校园》读后感。

《阳光校园》是一本关于教育的书籍,它讲述了一所普通学校的发展历程和教育改革的故事。

通过阅读这本书,我深刻地感受到了教育的重要性,以及教育对于每个学生的影响。

在书中,作者通过描述阳光校园的改革和发展,展现了一种全新的教育理念。

这种教育理念以学生为中心,注重培养学生的创造力、思维能力和实践能力,而不是简单地灌输知识。

这种教育理念给予了学生更多的自由和发展空间,让他们在学习中能够更加自主地思考和探索。

这种教育理念不仅仅是为了应对考试,更是为了培养学生的综合素质和能力,让他们在未来的社会生活中能够更好地适应和发展。

通过阅读《阳光校园》,我深刻地认识到了教育对于每个学生的重要性。

教育不仅仅是传授知识,更是培养学生的品格和能力。

每个学生都是独一无二的,他们都有自己的潜能和特长,而教育的目的就是要发掘和培养这些潜能和特长。

只有通过全面的教育,学生才能够在未来的竞争中脱颖而出,实现自己的理想和目标。

在书中,阳光校园的故事也让我深刻地认识到了教育改革的重要性。

随着社会的发展和进步,传统的教育模式已经无法满足现代社会的需求。

我们需要更加注重学生的个性和特长,让每个学生都能够得到全面的发展。

只有通过教育改革,我们才能够培养更多的人才,推动社会的进步和发展。

通过阅读《阳光校园》,我也深刻地认识到了教育工作者的重要性。

教育工作者不仅仅是知识的传授者,更是学生的引路人和榜样。

他们需要具备丰富的知识和经验,更需要有责任心和爱心,关心每个学生的成长和发展。

只有通过教育工作者的努力和付出,我们才能够培养更多的优秀人才,推动社会的进步和发展。

总之,通过阅读《阳光校园》,我深刻地认识到了教育的重要性,以及教育对于每个学生的影响。

教育不仅仅是传授知识,更是培养学生的品格和能力。

只有通过全面的教育,我们才能够培养更多的人才,推动社会的进步和发展。

希望每一个学生都能够在阳光校园中茁壮成长,实现自己的理想和目标。

阳光校园读后感范文5篇

阳光校园读后感范文5篇

阳光校园读后感范文5篇阳光校园,我们的好伙伴。

校园,陪伴我们成长,这是一个充满了活力,充满了阳光的校园。

下面是小编整理的阳光校园读后感范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望大家能够喜欢,也希望对大家有所帮助。

阳光校园读后感范文1放下《阳光校园我们是好伙伴》一书,缕缕阳光射入我心灵:一个个名人自信自强的事例,让我自信指数暴涨;一句句激励的话,让我懂得尊重和赏识;一个个成功的团队,让我们树立合作意识;一张张鲜活的图片,触动我的感恩之心……我是单亲家庭的孩子,自卑总如影随形,遇到困难总孤立无援束手无策,每次考试失利我总能颓废一两个星期,沉浸在自责与懊悔中。

书中北大保安励志哥甘相伟的故事深深打动了我,真如马云说的那样:“心有多大,舞台就有多大。

”励志哥在北大当保安,因为有梦想竟然考上了北大,还出版了书,并成了文化创意的创客,真了不起!在为励志哥点赞的同时我也暗暗下决心:以励志哥为榜样,鼓起勇气面对身边阻碍我前进的困难,我也要有梦想,不一定非得成为马云这样的奇迹,但我一定要找到属于自己的舞台,创建不一样的成绩,我并不比谁差,我能行!我能行!此时,我耳畔回荡着电影《疯狂动物城》中百折不挠的兔子朱迪那句话“勇敢去尝试吧,就像从未失败过一样。

”是书中的名人名言如醍醐灌顶,让我如梦初醒,读这本书如一缕自信的阳光射入我心里,在我血液里流淌、流淌……每年三月,老师总把雷锋的故事讲了一遍又一遍,我总认为这雷锋只活在老师的神话里; 每年的感动中国人物的事迹,电视里播了一次又一次,我虽被感动过,但总觉着电视里的事与我很遥远;每次写作文,总会写同舟共济、患难与共、携手共进是中华民族的传统美德,总会写一方有难八方支援,而心底总觉着这样的大话只能出现在冠冕堂皇的作文里。

可是今年一开学,听说我校一名学生暑假做饭时液化气爆炸烧伤了,学校号召为烧伤同学捐款,我看到本班同学很积极踊跃,红的绿的票子一会儿就堆满了讲台,连家中十分贫困的王同学都捐了五十元,我震惊了:这从不舍得买吃买喝,还会为省钱不吃中饭的他竟然这么有爱心,立刻我想起了歌词:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。

关于阳光校园的读后感

关于阳光校园的读后感

关于阳光校园的读后感阳光校园读后感。

《阳光校园》是一本以校园生活为题材的小说,作者通过描写主人公在校园中的成长经历,展现了青少年的成长与感情故事。

读完这本书,我深受启发,对校园生活有了更深刻的理解。

小说以一所普通的中学为背景,描述了主人公小明在校园中的成长历程。

小明是一个普通而又有些内向的学生,他在校园中经历了许多挫折和困难,但通过自己的努力和坚持,最终取得了成功。

在这个过程中,他结识了许多朋友,也经历了一段感情的波折。

通过小明的成长经历,作者向读者展现了校园生活中的酸甜苦辣,以及青少年在成长过程中所面临的困惑和挑战。

在读这本书的过程中,我深刻感受到了校园生活的多姿多彩。

在书中,作者生动地描绘了校园中的各种活动和场景,让我仿佛置身其中。

我感受到了校园生活的热闹与活力,也体会到了青少年在校园中所面临的压力和挑战。

通过主人公的成长经历,我也更加深刻地理解了青少年的内心世界,以及他们所面临的成长困惑。

除此之外,书中的感情故事也给我留下了深刻的印象。

小明在校园中经历了一段感情的波折,但最终他通过自己的努力和坚持,赢得了真爱。

这段感情故事让我感受到了青少年的纯真与执着,也让我对爱情有了更深刻的理解。

在书中,作者通过描写主人公的感情经历,向读者展现了青少年在感情上的成长与变化,让我对青春期的爱情有了更深刻的认识。

通过阅读《阳光校园》,我不仅感受到了校园生活的多姿多彩,也对青少年的成长与感情有了更深刻的理解。

这本书不仅是一部描写校园生活的小说,更是一部关于青少年成长与感情的成长小说。

通过主人公的成长经历,作者向读者传递了许多关于青春期的感悟和思考,让我受益匪浅。

在今后的学习和生活中,我会继续努力,坚持不懈地追求自己的梦想,也会珍惜身边的朋友和感情。

同时,我也会更加关注青少年的成长与感情,给予他们更多的理解和关爱。

读完《阳光校园》,我对自己的成长与未来有了更清晰的认识,也对校园生活有了更深刻的理解。

这本书让我受益匪浅,也让我对青少年的成长与感情有了更深刻的认识。

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《阳光校园》读后感《阳光校园》读后感细细品味一本名著后,大家一定都收获不少,这时最关键的读后感不能忘了哦。

是不是无从下笔、没有头绪?以下是整理的《阳光校园》读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

《阳光校园》读后感1读了《阳光校园,我的好伙伴》这本书后,我觉得不只是书里有“阳光”,在我的校园里,到处都有“温暖的阳光”。

比如说我们班的陈湘宇同学,虽然学习成绩不算很突出,但是他很幽默,一天里总能让我们乐上几回。

记得有一次上英语课,老师带着我们玩英语版的各位仙家请抱拳。

当别人说Autumn会喝酒时,陈湘宇就会装成不可思议、生气地说:“Autumn不会喝酒!”微胖的陈湘宇就像岳云鹏一样似乎天生喜感,他的任何一个动作都能把我们逗得哈哈大笑。

谁知道他以后会不会成为第二个岳云鹏呢!呵呵!除了陈湘宇同学外,我们班还有会用自创方言讲笑话的肖博今同学,会对子眼,斗鸡眼,样样精通的成航同学,会憋气红脸功的谭宇麒同学,当然更少不了“天下名补,补刀之首”——我。

对于肖博今我会说:“听你的这口话我就知道你是个城市人和农村人的“混血儿”;对于成航我会简单明了地说一句“成航,你的眼睛累不累呀!”向谭宇麒我会“不怀好意”地说:“憋气有危险,请勿学关公。

”我们的幽默奇才简直可以用大千世界无其不有形容了。

哈哈!在我们学校,“阳光”不仅仅体现在同学逗乐之间,一些团体活动中也时常见到它。

在科技社团活动中,我们的航模、多米诺积木、筷子搭桥小组赛中,我和我的伙伴总能同心协办战胜对手;这一届的校运会上,我们班的运动健儿在各自擅长的运动项目中奋力向上,努力发挥了各自的实力,他们获得了较好的名次,也为我们班拿到了大量的积分。

这届运动会上,年级总分第一的桂冠自然就花落我们1202班了。

在我看来,同学们性格上的“阳光”和心中充满正能量的“阳光”是相辅相成,缺一不可的。

“阳光”不但有利于我们少年儿童的心里健康,还有利于我们的学习,不会认为学习枯燥无味,对读书养生厌恶感。

我和我的阳光小伙伴们一起,在阳光校园里茁壮成长,我们互助互勉一起迎接美好的未来!《阳光校园》读后感2我的校园生活,真是丰富多彩,大家请听我来一一介绍。

每次一进学校,都能闻到淡淡的花香。

往左看,茂密的松树林就像绿色的海洋,给人一种神清气爽的感觉。

往右看,总能看到学校园丁悉心栽培的花朵,那些花儿五颜六色、竞相开放,真像一个美丽的大花园。

一阵微风吹来,花儿随风摇曳,对同学们露出了灿烂的微笑,那千百朵笑脸迎人的鲜花,仿佛在用清脆的声音向我们问候:同学们好!上课时,老师绘声绘色地给我们讲课,同学们听得专心致志,为了让同学们放松心情,老师会时不时还来一个笑话,逗得我们仰天大笑。

有时候,有的同学在下面开小差、讲小话,老师则会严厉地大声呵斥。

下课休息时,同学们过着精彩的课间十分钟。

有的眺望远方,保护自己的视力;有的在跳绳,跳得不亦乐乎;还有的在打乒乓球、羽毛球……总之,同学们都玩得很开心。

我们的课间操早已不是以前传统的课间操,现在的课间操是我们的自编操最炫民族风,同学们总会伴着铿锵有力的音乐跳起来。

做完课间操,同学们就进入了丰富多彩的体育大课堂:有的在玩跳绳,有的在玩打沙包,有的在打篮球,还有的在转呼啦圈,每个人都玩得不亦乐乎。

每周三是我们最丰富多彩的社团活动日。

同学们背着书包,有说有笑地走进各个社团。

走过社团的门口,能看见音乐社的同学伴着优雅的钢琴声,沉醉在其中;还能看见英语社的同学,跟老师一边做游戏一边学英语;还有神奇的魔术社,同学们能变出许多猜不透的魔术。

还有田径社、游戏社、羽毛球社......每个社团里,都能听到同学们爽朗的笑声。

这就是我的幸福校园生活,我的幸福校园生活我做主!《阳光校园》读后感3今天,我读了一本《阳光校园》的书,明白了一个道理——爱需要传递。

这本书讲了许多让我印象深刻的故事,我觉得《我要将爱心传递下去》最感人。

这个故事讲到:张丽侠因为患有尿毒症,收到来自社会的十七万捐款。

做完手术后,把剩下的钱捐给了先天性心脏病的向宏彬。

小宏彬出院之后,他的爸爸又把剩下的钱又捐给肌无力儿童——尹浩。

努力将爱心传递下去。

只要每个人都献出一份爱心,世界将会更加温暖!每次上学或放学回家路上,总会看到有一位白发苍苍的老爷爷,拄着拐杖在小区里徘徊,不时的翻翻垃圾桶。

“这是在干嘛?”我百思不得其解地问妈妈,妈妈告诉我,那是一位捡废品的老爷爷,因为他想找找看有没有可以回收的东西。

我很想帮助这个位爷爷,于是问妈妈:”我们家里有废品能给他吗?”“哎呀,真不巧,昨天刚刚都卖掉了呀”唉!没办法,我只好使出“必杀技”—收集。

我跟妈妈约定好以后家里的废品由我负责,只要看到能回收的废品,就像看到宝贝一样,连忙把它们洗干净,整理好。

我把纸盒、易拉罐、塑料瓶等全收集起来,到达一定数量后再把废品悄悄地送到老爷爷家门口,一直坚持到现在。

每次看到老爷爷笑眯眯地收走废品,我心里像灌了蜜一样甜。

虽然这只一件小事,但是我知道:只要对他人有利,就可以去做。

后来,听妈妈说老爷爷收集废品也可能是用来帮助别人的,因为他家里并不贫穷。

哈哈我也成了传递爱的一员了!“爱,不需要太多语言,用双手努力实现”虽然我还小,能做的事情不多。

相比7岁的小天使凯瑟琳,用自己的力量拯救百万非洲儿童。

我知道我不小了,我是社会的一员,什么都可以试试!《阳光校园》读后感4生活中有很多事情会发生,“惊喜”或是“惊吓”。

你有时需要别人的鼓励,有时别人需要你的鼓励。

所以学会说你真棒,鼓励他人勉励自己,这句话是怀着愉悦的心态,真心实意的表达对他人的赞美,就像暖人心灵的阳光,能驱逐阴暗,超越狭义,消除隔阂,点亮希望……故此,只有当你从心底发出真正对别人鼓励的赞叹时在你想得到他人,肯定需要他人鼓励时,别人才会去赞美你说“你真棒”短短三个字意义却非常深,用做也会很大,然而要明白。

“汝爱人,人很爱之”这句话的道理是,你喜欢别人,别人也就喜欢你,你欣赏别人,别人也就欣赏你,总之赞美别人就是一颗宽容的心对待他人的缺点。

用赞美的眼光去欣赏他的优点,用鼓励的话语去激励他取得更好的成绩,同时“海纳百川,有容乃大。

” 千万不要忘了对别人的宽容,这对赞美别人也很重要。

“海纳百川,有容乃大。

”这句话出自林则徐的,一副自勉联。

“海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。

”宽容是一种胸怀,一种睿智一种乐观的面对人生的勇气,他能驱散生活的痛苦和眼泪,它能传播心灵的欢乐和微笑。

宽容是一种生存的智慧生活的艺术,是看透了社会,人生以后,所获得那份,从容自信和超然。

所以千万别以为宽容二字,做起来很简单,但是我相信只要有一颗善待他人,包容他人鼓励他人的心就一定可以做到,因为有了这颗心就会明白,与人为善,平等待人的道理。

就像这首诗告诉我们的一样。

“我们都一样,一样的.坚强,一样的青春焕发,金色的光芒,哪怕会受伤,哪怕有风浪,风雨之后才会有彩色的阳光。

我们都一样,一样的善良,一样为需要的人打造一个天堂,歌声是翅膀,唱出了希望,所有的付出只因爱的力量,我们都一样。

《阳光校园》读后感5寒假期间,我阅读了几本书,最让我记忆犹新的是一本叫《阳光校园,我们是好伙伴》的书,它指导我们积极开展团结友爱、包容互助,做到知行合一,在主题教育活动中传承和践行社会主义核心价值观,谱写阳光少年灿烂动人的篇章。

书中叙述了两弹元勋邓稼先爷爷的辉煌历程,1958年8月的一天,邓稼先爷爷接到了国家机密任务:研制核武器。

他问了一句“我能行吗?”这句话,表达的不是疑问,而是对国家和民族的责任感,也是对国家和民族重任的担当!接受了国家机密任务后,邓稼先爷爷便隐身戈壁大漠。

他带领研究人员敲开了原子弹设计的大门,我国第一颗原子弹在沙漠腹地顺利爆炸。

邓稼先爷爷和他的团队创造了世界上研制氢弹的最快速度。

不到三年的时间我国又顺利的爆炸了第一颗氢弹。

一次核试验时,航投实验出现降落伞事故,原子弹坠地摔碎。

作为理论设计总负责人的邓稼先爷爷推开其他人,抢上前去检验摔破的原子弹碎片,结果受到致命的辐射。

住院期间,邓稼先爷爷向中央提出并起草一份建议书,预言有核国家会在全世界禁止核武器研制,建议中国在今后约10年的时间里,完成既定发展目标。

邓稼先爷爷的敏锐和远见,使我国在全面禁止核试验之前达到了实验室模拟水平。

邓稼先爷爷为我国国防事业奉献光和热。

他鞠躬尽瘁,将一腔热情投入到事业中,他的精神体现了“我能行”三个字是一种信念,一种力量,也是一种相信自己、必定成功的态度。

同时我也体会到在你觉得最困难的时候,一句“我能行”,就能改变局面,摆脱困境;在你感到无法坚持的时候,一句“我能行”,就能让你信心倍增,坚持到底去争取胜利。

《阳光校园》读后感6“我能行”“你真棒”“一起做”“我帮你”“谢谢你”…… 一句句温暖的话语像阳光照进心间,一个个动人的品质像阳光温暖校园。

翻开《阳光校园,我们是好伙伴》这本书,第一章讲的就是自信。

”自信人生二百年,会当水击三千里“的勇气不是人人都有,但我相信”心有多大,舞台就有多大”.马云是人们最为熟知的成功者,他身上存在的无数难能可贵的品质都被大家广为传颂,但他自己也说”阳光创业者身上最优秀的素质,那就是永远乐观。

”1995年,马云不顾几乎所有朋友的反对,坚持成立了互联网商业公司;1999年,阿里巴巴成立了,马云带着员工们艰苦奋斗,在有限的资金和艰难的环境下充满信心,永不放弃;公司有了很大起色,提前实现了过去被认为是几乎不可能的目标;20xx年,马云和他的团队用努力将中国互联网推向世界,笑话变成了神话。

马云成功了,他用自己的实际行动验证了”心有多大,舞台就有多大”这句话。

在生活中,我们时常因为不自信而错失了许多机会,因为不自信一直怀疑过去的选择而忘了把握当下,因为不自信永远也打不开内心的一些结……小学时,我也想过要去南京上初中,爸爸妈妈也很支持,可我总觉得自己的能力不够,考不上就很丢人,纠结着纠结着,报名时间过了,我不用再纠结担心了,可机会也就悄悄从身边划过了。

世上没有办不到的事情,只有不愿做的人,不管心愿有多不可思议,也不管路上的阻碍有多少,只要愿意,只要相信会成功,身边就会有一股神奇的力量,就会有实现的那一天。

有了梦想,不要停,不要悔,带着自己给自己的力量一路前行。

抬头,就是希望,抬头,就是阳光。

《阳光校园》读后感7光阴似箭,日月如梭,转眼间,六年的小学生涯已所剩无几。

五年级期末考试的钟声敲响了,六年级正迈着矫健的步伐向我们走来。

最近,方老师给了我们一本书----《阳光校园我们是好伙伴》。

什么是阳光校园,怎样才称得上好伙伴呢?于是我带着这一系列疑问好奇地打开了这本书。

读了这本书,令我印象最深的就是《爱,在同一片蓝天下》一文,我知道了理解、尊重、关心和帮助是中华民族基本的传统美德,也让我明白了只要每人都对残疾人付出关爱和帮助这世界就会变得更加美好。

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