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甘肃省酒泉市瓜州二中九年级历史下册《第15课“漫画”的历史》教学案 北师大版
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《第15课“漫画”的历史》
从关键的语言中发现历史的真相，
是否采用多
模式：
、学法指导，合作学习
教学内容教师活动
人人参与，在快乐
漫结合自己的绘画经历，谈谈自己的收获和感想。对这
评价：
