观看《四风之害》纪录片心得体会

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《四风之害》警示教育片观看心得:坚持群众路线的必要性

《四风之害》警示教育片观看心得:坚持群众路线的必要性

《四风之害》警示教育片观看心得:坚持群众路线的必要性观看警示教育片《四风之害》,深刻认识到坚持群众路线的必要性。

这部影片通过生动的案例和细致的剖析,揭示了党员干部中出现的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的严重危害,使我对于坚持群众路线有了新的认识。

首先,观看这部影片让我深刻认识到群众路线是我们党的生命线。

影片中的四种不良风气都是由党员干部离开了广大群众的实际,先以自我为中心,忽视了人民的利益。

而正是坚持群众路线,才能真正站在群众的立场上思考和解决问题,才能密切联系群众,发现群众的需要和意见,才能做到真实、务实和切实地为人民服务。

其次,观看这部影片让我认识到群众路线是纠正“四风”问题的根本之策。

影片中展示的案例让我看到,形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风之所以得以存在和发展,往往是因为相关人员脱离了群众,不接触实际情况,无法真正了解群众的需求和意愿。

如果我们能够始终坚持群众路线,就能够密切联系群众,通过群众的监督和参与,发现和纠正问题,有效避免和减少“四风”问题的产生和蔓延。

最后,观看这部影片让我深刻认识到坚持群众路线有助于增强党的执政能力和群众基础。

影片中的案例让我认识到,只有真正做到贴近群众、关心群众、依靠群众,才能赢得群众的理解、支持和拥护。

党员干部必须时刻保持和人民群众的血肉联系,将群众的意见和需求传导到上级领导层,确保党的执政决策符合群众的根本利益。

只有这样,我们党才能始终团结带领人民,在各个方面有力地推进事业发展。

通过观看《四风之害》警示教育片,我进一步认识到坚持群众路线的必要性。

坚持群众路线不仅是我们党的根本宗旨,也是解决“四风”问题的根本之策。

作为党员干部,我们应该时刻保持与群众的血肉联系,贴近群众、关心群众、依靠群众,在推进党和国家事业发展的过程中,不断增强党的执政能力和群众基础,为人民群众的根本利益而努力。

四风之害观后感5篇(3)

四风之害观后感5篇(3)

四风之害观后感5篇(3)四是面对人生要有共产党人的不懈追求。

人生为谁活?活着为什么?怎样活着才有意义?是每个共产党员、特别是领导干部必须解决的一个重大人生课题。

我们的党现在有8260余万党员。

带领兰考人民防风治沙的焦裕禄、退休后奋战22年把价值3亿多元的树林无偿捐献国家的杨善洲、大庆铁人精神的代表王进喜等等,他们都是共产党员中的杰出代表,他们都是无愧为实践群众路线的先锋楷模。

只有牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观,解决好活着为什么、当官干什么、一生求什么、身后留什么等人生的根本价值取向问题,常修为政之德,常思贪欲之害,常怀律己之心,才能储足正能量,遇诱而不动、遇惑而不迷,始终保持头脑清醒,意志坚定,一身正气,两袖清风。

《四风之害》这部教育影片告戒我们:做为一名党员领导干部,不论身居职位高低、手中掌握权利大小,都应具有较强的廉政意识,更要注重在工作和生活中时刻反省,处处严格要求自己,通过照镜子认清自己,正衣冠找准不足,洗洗澡剖析问题,治治病对症下药。

这次党的群众路线教育实践活动中的警示教育,使我们更加清醒地认识到,加强廉政建设是每名共产党员个人成长进步的安全线,是党和国家教育事业健康发展的生命线。

作为一名在高等院校工作的党员干部,必须时刻警醒自己,警钟长鸣;必须牢记“四风”之害,防微杜渐。

示例五2014年5月7日我们医院组织观看了《四害之风》警示片,同时进行了深入开展党的群众路线教育实践活动动员大会。

我本人观看后感触颇深。

我觉得这“四风”是违反我们党的性质和宗旨的,是当前群众深恶痛尽、反映最强烈的问题,也是侵害党群、干群关系的重要源。

“四害之风”问题解决好了,党内其他一些问题解决起来也会顺利的完成。

我们全体党员干部要坚决落实党中央对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检验、大扫除。

对作风方面存在问题的党员、干部进行警示教育,对问题严重的进行查处,对不正之风和突出问题进行专项治理是十分必要的。

四风之害观后感精选五篇

四风之害观后感精选五篇

四风之害观后感精选五篇《四风之害》影片从近几年来超多违纪党员领导干部和典型案件入手,深刻分析了形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风产生的根源及其对党和事业的重大危害,从而警示党员领导干部要牢记“四风”之害,禁“四风”之欲,模范发扬和践行党的群众路线,作为民务实清廉的表率。

下面是店铺的小编为你们整理的文章,希望你们能够喜欢四风之害观后感“四风”的滋长蔓延,主要在于制度缺失和虚化。

因此,反对“四风”务必强化建章立制。

一是根据新形势下坚持党的群众路线的特点和规律,建立健全多层次、宽领域的反对“四风”的制度体系,确保活动的常态化和长效化。

二是以“咬定青山不放松”的劲头,消除“四风”现象,统筹反对“四风”与推进经济社会发展,以好的作风做好工作,以经济社会发展成效检验活动开展成效。

三是抓好制度落实。

制度一经构成,就要严格遵守,做到执行制度没有例外。

此次观看警示教育片,我受到了很好的一次党的群众路线深刻教育,进一步认识到了“四风”问题的危害性,在这次教育实践活动中将严格按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,对自身存在的“四风”进行一次大扫除,做到自我完善、自我革新、自我提高,切实转变作风,改善工作,为优化发展环境,服务人民群众做出更大的贡献。

在今后的工作中,我将进一步注意以下几个方面:1、在不断提高业务素质的同时,就应关心国家和民族的命运,拥护党的改革开放政策,忠诚党的教育事业,严谨治学,教书育人,甘于奉献。

2、关心学生的思想道德、身体心理等状况,在课堂或公共场所不讲一些不利于学生身心建康成长的言论或观点,要正面引导学生。

3、心态要平和,在学校,要顾全大局、团结协作,乐于奉献,用心而且高质量完成份内份外的工作。

4、要自信、自爱、自尊。

自信的教师才能教出自信的学生。

一个自信的教师能教给学生去挑战更多的“不可能”,最大限度地发挥学生的潜能;自爱的教师对生活充满热情,对周围人的关心、对工作的投入都是最能给学生以模仿的榜样、都是最能感染影响学生的活教材;自尊的教师从不贬低自我的职业,即使受了委屈也不会一味地抱怨。

观看四风之害心得体会

观看四风之害心得体会

观看四风之害心得体会观看四风之害心得体会最近,我观看了一部关于“四风之害”的纪录片,深受震撼和启发。

这部纪录片对中国社会中存在的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的揭露与批评,引起了我对这些不良风气的思考和反思。

首先,形式主义是指人们注重形式而忽视实质。

这种现象在工作场所和社会生活中普遍存在。

许多领导官员热衷于表面文章,重视形式而不注重实际工作效果。

他们喜欢开会、查阅文件,花费大量时间和精力在琐碎的事务上,而忽视了真正推动事务进展的根本问题。

这不仅浪费了宝贵的社会资源,还阻碍了社会的发展与进步。

整改形式主义需以实际成效为导向,强化工作措施的实施与评估,保证各项任务的真正完成。

其次,官僚主义是指官员在行政工作中滥用职权,出现权力过分集中和决策缺乏民主程序的现象。

它不仅会导致违法乱纪和不公平的现象,还会破坏社会的公信力和社会秩序。

为了解决官僚主义,我们需要加强反腐败斗争,建立更加严密的制度和法规,并完善市场经济体制和社会治理,提升公务员的素质与能力,加强乡村和基层政府的管理能力。

再次,享乐主义是指人们追求享受和娱乐,而忽视责任和义务。

这种现象在社会生活中广泛存在,导致个人主义和利己主义的滋生。

特别是在商业社会中,人们过度追求物质享受和短期快乐,而忽略了长期发展和终身发展的重要性。

为了改变这种现象,我们需要加强道德教育和公民意识的培养,提倡健康的生活方式和价值观,弘扬社会责任和奉献精神。

最后,奢靡之风是指人们生活中奢侈和浪费的现象。

在这个物欲横流的时代,人们对于名牌、奢侈品的追求变得越来越强烈。

然而,滥用资源和浪费造成的环境破坏和资源枯竭,已经给我们敲响了警钟。

为了缓解奢靡之风带来的危害,我们需要强化环保意识,提倡节约和可持续发展的生活方式,重视公共利益和未来世代的福祉。

总的来说,观看这部纪录片,让我深感四风之害的严重性和危害性。

我们每个人都应该认清这些不良风气带来的后果,从自身做起,积极参与到形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的改革与整治中,为建设一个富有活力和公正的社会贡献自己的力量。

四风之害观后感心得体会

四风之害观后感心得体会

四风之害观后感心得体会《四风之害观后感心得体会》在日常生活中,我们经常会遇到一些不良风气的存在。

这些不良风气会对社会秩序和个人行为产生负面影响,甚至腐蚀整个社会的道德底线。

因此,我们必须高度重视并积极抵制这些不良风气。

近日,我观看了《四风之害》这部纪录片,通过对各种不良风气的深入揭露和剖析,让我更加深刻地认识到了它们的危害性和影响力。

以下是我对这部纪录片的观后感、心得和体会。

首先,我对这部纪录片的真实性和客观性印象深刻。

整个纪录片无关任何演员和剧情虚构,完全以真实的形式和真实的人物讲述真实的故事。

在这部纪录片中,我们见证了一些官员不正之风的走红与消亡过程,以及他们由于不良风气而受到的惩罚。

这种直观的呈现方式让我深刻体会到,不良风气并非只存在于某个特定的群体中,而是在整个社会中广泛存在并令人担忧。

其次,纪录片对不良风气的剖析和解读让我深有启发。

纪录片中提到的“四风”,即形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,是当前中国社会中最突出的不良风气之一。

它们渗透在各个部门和机构中,导致官员们缺乏责任心,对公共事务漠不关心,只关注形式与表面。

纪录片通过一系列案例,深入揭示了这些不良风气的具体表现和危害性。

这使我认识到,要想彻底根治不良风气,必须在思想观念、制度建设和执法实施等多个方面下功夫。

第三,纪录片对于广大观众教育的意义不可忽视。

通过对官员不良风气的揭露,纪录片向人们传递了一个重要的信息:不良风气可以被监督、制止和纠正,每个人都有权利和责任来维护良好的社会风气。

纪录片以正面的例子和启发性的讲述方式,引导观众思考个人行为的影响力和责任。

它提醒我们,作为公民,我们要秉持诚实、奉公守法的原则,坚持正确的价值观和道德底线,为社会的进步和发展做出贡献。

此外,我还深切体会到政府的重要作用和责任。

纪录片揭示了政府在整治不良风气中的积极作用。

政府制定了一系列政策和法规来打击不良风气,加强了对公职人员的监督和管理。

政府还加大了对不良风气的执法力度,使不良风气的活动难以逃避监管。

观《四风之害》心得体会范文五篇

观《四风之害》心得体会范文五篇

观《四风之害》心得体会范文五篇“工作作风上的问题绝对不是小事,如果不坚决纠正不良风气任其发展下去,就会像一座无形的墙把我们党和人民群众隔开,我们党就会失去根基、失去血脉、失去力量”。

这是在警示教育片《四风之害》中说过的一句话。

9月10日,街道纪工委利用每月例会时间组织全体领导干部观看了警示教育片《四风之害》。

作为一名纪检监察干部,在反“四风”的道路上应认识到纪检监察干部最根本的就是要践行“执纪为民、清廉自守”这一核心要求。

首先,思想上要有执纪为民的情怀。

要牢固树立群众观点,站稳群众立场,坚持一切为了群众、一切依靠群众,自觉将执纪为民理念落实到反腐倡廉各项工作中去。

要注重深入到问题较多、矛盾突出的地方,放下身段多接“地气”,俯下身子多听群众呼声。

要虚心向群众学习,真心对群众负责,热心为群众服务,积极回应群众对反腐倡廉的各项诉求,认真解决群众反映强烈的突出问题。

其次,工作上要有奋发有为的干劲。

纪检监察干部必须保持奋发有为的干劲,真正把功夫下到察实情、出实招、求实效上,凝心聚力,一步一个脚印将反腐倡廉事业推向前进。

要牢固树立责任意识,勇于担当负责,敢于动真碰硬,始终同一切消极腐败现象作斗争。

要发扬“钉钉子”精神,咬定青山不放松、知难而进不懈怠、奋勇争先不停步,善始善终、善做善成。

再次,生活上要有严于律己的自觉。

有些党员干部沦为腐败分子,往往就是在生活上、小节上被打开缺口。

作为纪检监察机关的党员干部,社会关注度高,如果在生活上放松要求、不加检点,影响更坏,危害更甚。

纪检监察机关党员干部要以清廉自守为本、律己修身为要,自觉抵制低级趣味,克服不良陋习,做到洁身自好。

要强化纪律观念和自我约束,净化生活圈和社交圈,始终做到秉公执纪、廉洁用权,永葆共产党人政治本色。

“四风”问题无小事,反对“四风”既要内在自觉,又要外在制约,关键是坚持自律与他律有机结合。

信任不能代替监督,正人必先正己。

纪检监察干部处于反腐败斗争的第一线,受腐蚀的危险性时刻存在。

第一篇:观看《四风之害》心得体会

第一篇:观看《四风之害》心得体会

第一篇:观看《四风之害》心得体会
《四风之害》是一部揭示了我们社会中腐朽落后地区学校中腐败现象的纪录片,由新的视角去审视四风的危害,以及如何应对这种现象。

作为一名大学生,看到这样的现象使我深感震惊。

片中描述的“四风”包括官僚主义、享乐主义、奢靡之风和弄虚作假之风。

这些腐朽落后的地区学校,植根于学校里的腐败制度:官员们为了捞取不正当的利益,教师们只求权势和利益,学生们不尊敬老师,贵族学生凭着财力完成学业。

更为严重的是,学校里的管理机制已经出现了变异,它们牟取暴利,环境落后,学生也得不到应有的教育。

为了改善上述的局面,摆脱腐朽落后的社会,建立公正和谐的校园环境,先要革除腐败制度,切实破除官僚主义,享乐主义,奢靡之风和弄虚作假之风。

改进教育管理体制,加大对教师的培训,保护学生的正当利益;每个学校应建立一套体现全面发展要求的评价机制,避免只求数字结果而不注重人才培养的现象;同时,更好地提高学生的道德素质,增强学习的责任感和拼搏精神,将社会责任和道德规范融入学习内容,培养每一位学生关心社会发展,担当民族使命的精神。

总之,通过努力不懈地改善腐败现象,提高学校教育水平,实现社会公平,推进教育变革,以及更快地发展和进步,我们可以为新的学习社会做出贡献。

观看《四风之害》个人学习心得体会

观看《四风之害》个人学习心得体会

观看《四风之害》个人学习心得体会《四风之害》是一部揭露和批评党员干部中存在的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢华浪费等“四风”问题的纪录片。

通过深入的调研和具体案例的揭示,该片生动地展现了这些问题对我国党风廉政建设的严重冲击和危害。

在观看该纪录片后,我深感这些“四风”之害对党风廉政建设的消弱作用,对于我们党员干部及广大公民个人和社会的发展带来了极大的负面影响。

同时,我也深刻认识到,我们每个人都应当承担起共同建设廉洁政治和清正政治的责任和义务。

首先,在观看《四风之害》这部纪录片时,我对形式主义的问题有了更深入的理解。

形式主义是指强调形式而忽视实际内容,注重外在形式而忽视内在质量的一种行为倾向。

纪录片中揭示的大量案例,让我看到了许多领导干部追求形式的做法,他们只重视工作表面的形式,而忽视了实际的效果和社会效益。

这种形式主义的做法不仅令人失望,更重要的是,它阻碍了改革和发展的进行。

因此,作为一名党员干部,我们必须时刻牢记我们的初心和使命,把握工作的本质和核心,注重抓落实,注重解决实际问题,做到一言九鼎,一脉相承。

其次,观看《四风之害》也让我对官僚主义的问题有了深刻的认识。

官僚主义是指官僚机构内部的行政手续主义化,层层审批、程序繁琐,以权力享有为目的的行为倾向。

纪录片中的案例展示了许多领导干部以未来提升自己的职务为出发点,不顾实际需要和群众利益,对基层干部和工作人员施加不合理的压力,造成了许多不必要的耗费和浪费。

官僚主义不仅使得工作效率低下,而且也使得领导干部与群众的距离拉大,进一步减少了他们对干部的信任和支持。

因此,作为一名党员干部,我们必须克服官僚主义思维的侵蚀,注重简化审批程序,优化工作流程,真正做到为民服务、依法行政。

第三,《四风之害》也引发了我对享乐主义的反思与思考。

享乐主义是指对享受的过度追求,对事业追求的放松,对职责义务的忽视。

纪录片中揭示了许多干部忙于个人享乐,放松对事业的追求,从而导致工作不力,甚至出现一些不正当的行为。

观看纪录片《四风之害》心得体会

观看纪录片《四风之害》心得体会

观看纪录片《四风之害》心得体会
我观看了纪录片《四风之害》,对于其中所揭示的一些问题,我有一些心得和体会。

首先,这部纪录片生动地展现了“四风”问题给中国社会带来的严重影响。

片中展示了一些官员违规使用公款、滥用权力以及铺张浪费的现象,这些问题直接损害了人民的利益,破坏了公共资源的合理利用。

同时,纪录片也揭示了部分官员不担当、不作为的情况,甚至有的涉嫌贪污腐败,这对于政府的形象和人民的信任度造成了严重负面影响。

其次,这部纪录片对于中国政府在反腐败方面的努力给予了肯定。

纪录片展现了中央政府一直以来对于四风问题的高度关注和重视,以及惩治“四风”的决心和行动。

通过不断加强纪律建设、实施严厉的制度措施,中国政府在一定程度上遏制了“四风”的泛滥,并取得了一些积极的成果。

最后,这部纪录片唤起了我对于廉洁自律的思考。

观看这些丑陋的现象和违纪行为,让我感受到了清廉和廉洁的重要性。

每个人无论是从事公共服务还是生活工作中,都应该自觉遵纪守法、廉洁奉公,远离“四风”的侵蚀。

同时,我也认识到廉洁自律需要制度的保障和全社会的共同努力,只有通过全方位的改革和全社会的共同参与,才能根治“四风”,构建良好的社会风气。

总的来说,观看纪录片《四风之害》让我更深刻地认识到腐败和滥权的危害,也让我意识到廉洁自律的重要性。

作为每个人,我们应该以身作则,从自我做起,积极加入到反腐败的行动中,共同为建设廉洁的中国社会贡献力量。

教育片四风之害心得体会(3篇)

教育片四风之害心得体会(3篇)

第1篇在观看了一部关于“四风”问题的教育片之后,我深受触动,对于“四风”问题有了更为深刻的认识。

四风,即形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,这些问题在教育领域同样存在,严重影响了教育事业的健康发展。

以下是我对教育片四风之害的心得体会。

一、形式主义之害教育片中的案例让我看到了形式主义在教育工作中的严重危害。

形式主义表现为只注重表面功夫,不注重实际效果,只关注统计数据,不关注学生实际需求。

这种风气导致了一些教师为了追求形式上的完美,而忽视了教育教学的本质。

以下是形式主义在教育中的具体表现:1. 课堂教学注重形式,忽视实质。

一些教师为了追求课堂的活跃,过分强调互动,而忽略了知识的传授。

结果是学生虽然参与度高,但实际收获却有限。

2. 教学评价过于注重形式。

一些学校在评价教师教学质量时,过分强调学生的考试成绩,而忽略了教师的教学过程和学生的综合素质。

3. 教育调研流于形式。

一些学校为了应付上级检查,开展了一系列的调研活动,但调研内容空洞,缺乏针对性,无法为教育教学提供有价值的参考。

面对形式主义的危害,我们必须坚决摒弃这种不良风气,回归教育教学的本质,关注学生的实际需求,提高教育教学质量。

二、官僚主义之害教育片揭示了官僚主义在教育领域的严重问题。

官僚主义表现为权力滥用、效率低下、脱离群众。

以下是官僚主义在教育中的具体表现:1. 学校管理僵化。

一些学校领导层过于强调规章制度,忽视了学校发展的实际情况,导致学校管理僵化,缺乏活力。

2. 教师评价不公正。

一些学校在评价教师时,过于注重教师的行政职务,而忽视了教师的教学能力和实际贡献。

3. 教育资源配置不均衡。

一些学校领导层在资源配置上过于追求政绩,导致教育资源分配不均,影响了教育教学的公平性。

针对官僚主义的危害,我们必须加强党风廉政建设,提高领导干部的素质,切实为师生谋福祉。

三、享乐主义之害教育片中的案例让我们看到了享乐主义在教育领域的负面影响。

享乐主义表现为追求物质享受,忽视精神追求。

观看警示教育片四风之害心得感悟范文三篇

观看警示教育片四风之害心得感悟范文三篇

观看警示教育片四风之害心得感悟范文三篇观看警示教育片四风之害心得感悟范文一触目惊心的一幕幕,让人愤慨难平,罪有应得的一幕幕,让人感慨万千;刻骨铭心的一幕幕,让人深刻反思。

这是铜陵市地方税务局征管分局全体税干的观看党风廉政教育警示片活动时发出的共同心声。

警示片反映了少数县处以上和大型国有企业领导干部从呼风唤雨的风云人物,走上严重违纪违法、腐败堕落的犯罪道路,片中人物走向犯罪深渊的心理历程,铛锒入狱后的可悲下场,让人感慨万千。

他们将党和人民赋予的权力作为自己谋取私利的本钱,有了权就大肆捞钱,视党纪国法而不顾,利用手中权力之便收受他人贿赂,成了金钱、美色的俘虏,最终沦为阶下囚。

作为一名税干,如何在各种诱-惑面前把守好自己的廉洁关,堂堂正正的做事,清清白白的做人,感悟有三:一是谨慎交际,时刻保持谦虚谨慎的态度,不要忘记对自己人生观、世界观和价值观的改造。

穷在闹市无人识,富在深山有远亲,当你大权在握时很多人都会抱着种种目的围着你转,会采取各种手段亲近你,这时就务必要保持清醒头脑,在工作和做人上都要保持谦虚谨慎的态度。

作为税干,就必须有常在河边走,就是不湿脚的信心和决心,勿以恶小而为之,不能因一点土特产、瓶把酒、条把烟而被拖下水。

更不能有侥幸心理,认为神不知,鬼不觉,只此一回,下不为例。

须知有其一,必有其二,结果是越走越偏,越收越上瘾。

片中落马的领导干部也不是一开始就大肆贪污腐化,大都是从一瓶酒、一条烟开始,最终走上不归路。

因此,要时刻警示自己戒除侥幸心理,保持头脑清醒。

二是作为一名税干,在工作上要有不知足追求,勇于向上、努力拼搏的精神,而在个人物质待遇等方面要有知足常乐之心。

我们税务部门的工作性质决定了我们始终是在危险的中心,始终会处在各种利益交集的风口浪。

君子爱财,取之有道,如果是不义之财,虽有黄金万两,亦不能取之。

片中一个年近花甲的落马干部,眼含泪水地忏悔说,自己对不起党多年的培养和教育;对不起独自一人在外求学的女儿,早知今日,又何必当初呢?警示片中的人物都有过灿烂的过去,都有过美满的家庭,但一个贪字却毁掉了美满的家庭,毁掉了美好的前程,难道不是给我们一个很好的反面教育吗?三是要修身养性,一名合格的税干,不仅要具有良好的业务素质的修养,更要拥有良好的职业道德修养。

观看四风之害心得体会(多篇)

观看四风之害心得体会(多篇)

观看四风之害心得体会(精选多篇) 观看《四风之害》心得体会根据镇群众路线实践活动的具体安排,我镇组织镇村干部集体观看了专题片《四风之害》,通过这次观看,本人感触颇深。

这是一部针对性、教育性极强的警醒片,该纪录片对于改进不良的工作作风,不断加强党风、政风及坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义、狠刹奢侈浪费之风具有重要的警醒作用,这是一部深得民心、党心的优秀纪录片。

作为一名干部,要从自身做起,从自身岗位做起,旗帜鲜明地反对“四风”,积极强化为民、务实、清廉的意识,做“勤俭节约、反对奢侈浪费”的表率,积极查找和整改自身在“四风”方面存在的问题。

深刻认识“四风”的危害,增强扫除“四风”的自觉性,把学习教育、理论武装放在首位,着力解决好个人的世界观、人生观、价值观的问题。

形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”在《四风之害》中进行了深入剖析,丝丝入扣,入木三分。

形式主义,就是凡事只看现象、不看本质,只讲究外在形式、不注重内容的思想方法和工作作风。

在当前,其主要表现为学风不正、知行不一,文山会海、花拳绣腿,贪图虚名、不求实效。

官僚主义是一种以权力本身作为权力运行的出发点和落脚点,从而背离党性、脱离群众、脱离实际的思想意识和工作作风。

在当前,其主要表现为高高在上、脱离群众,指手画脚、不重落实,审批繁琐、执行梗阻。

享乐主义,就是把个人享乐而不是为人民服务,当作人生追求的最高目标和人生价值的最高标准。

在当前,其主要表现为精神懈怠、慵懒疲沓,自我陶醉、标杆不高,追逐名利、贪图享受。

奢靡之风,就是随着物质生活的富裕和消费时代的到来,醉心于追求大手大脚、挥霍无度、养尊处优的享乐消费。

在当前,其主要表现为灯红酒绿、铺张浪费,以权谋私、腐化堕落,把奢华当时尚,不以为耻、反以为荣。

目前在我国的干部中还存在一些害群之马,有一些急功近利、好大喜功,搞政绩工程、形象工程的形式主义;脱离群众,脱离实际,高高在上,自以为是,不尊重群众,不尊重科学的官僚主义以及一些贪图享受、骄奢淫逸的享乐主义和奢靡之风。

观看《四风之害》纪录片心得体会

观看《四风之害》纪录片心得体会

观看《四风之害》纪录片心得体会《四风之害》是一部以揭露和批评中国党员干部中存在的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的纪录片。

该纪录片通过展示真实的案例和故事,直击党员干部中的不良风气,深入剖析了其产生的根源和对社会发展的巨大危害,引人深思。

首先,纪录片通过讲述个体案例,展示了形式主义在干部中的普遍存在。

在某个县级单位,一位领导为了达到上级文件规定的“关键指标”,大操大办了一场庆祝活动,浪费了大量的财力和人力。

然而,这场活动对于解决实际问题毫无作用,纯粹是为了“过关”,完全违背了党的初心和宗旨。

正如纪录片所言,“形式主义追求的是虚假的一切”,这种不负责任的做法严重损害了党的形象与信誉。

其次,纪录片揭示了官僚主义在一些地方政府中的严重问题。

在某个城市,因为自身发展目标的不正确,一些官员追求所谓的“政绩”,把发展成观光城市的工作摆在了首位。

而在这个过程中,城市的民生问题被忽视,导致了一些社会福利问题未能得到及时解决。

这种官僚主义的行为不仅浪费了公共资源,也使得政府失去了对民众的支持和信任。

纪录片中还涉及到享乐主义在党员干部中的问题。

一些干部追求个人享乐,利用职权对待亲友特殊照顾,或者在工作之余沉迷于高档餐饮、娱乐活动。

这种追求个人利益的行为,不仅干扰了工作的正常进行,也严重违反了党纪国法。

享乐主义的存在,不仅让党员干部丧失了为民服务的意识,也对国家财政造成了重大损失。

最后,纪录片讲述了奢靡之风在党员干部中的蔓延。

一些高级官员在住宅、车辆、服装等方面奢华浪费,无视节俭和廉洁的要求。

这种奢靡之风不仅让小官僚们失去了群众的敬意和支持,也引发了社会的不满和不公平感,加剧了社会的不稳定。

整部纪录片以真实的案例为切入点,通过讲述个体的故事,从而深化了对于四风之害的理解。

同时,纪录片采取了多种手法,如采访、实地考察、配乐等,使得观众更容易被吸引和关注。

通过这样的方式,观众不仅了解到了这些不良风气的具体表现形式,也能够更好地理解这种风气对于社会发展和党的形象的影响。

四风之害学习心得体会3篇

四风之害学习心得体会3篇

四风之害学习心得体会四风之害学习心得体会精选3篇(一)学习心得体会就是在学习过程中的感悟和领悟,关于四风之害的学习心得体会可以从以下几个方面来总结:1. 廉洁自律:在学习中我深刻认识到廉洁自律的重要性。

只有具备良好的自律能力,才能抵制住各种不良诱惑,避免被四风之害所侵蚀。

而廉洁自律不仅是对自己的要求,更是对整个社会价值观的引领。

2. 朴实守志:在学习中我体会到朴实守志的力量。

只有保持初心,坚守正道,才能真正做到世界观、价值观和人生观的统一。

朴实守志的学习态度可以帮助我在学习中保持清醒的头脑,远离虚浮的风气。

3. 纪律规矩:在学习中我发现纪律规矩对于一个团队的重要性。

只有遵守规矩,严守纪律,才能营造出良好的学习氛围和工作环境。

纪律规矩是组织的灵魂,只有严守纪律规矩,才能有效地避免四风之害的发生。

4. 勤俭节约:在学习中我领悟到勤俭节约的重要性。

在学习过程中,我发现只有勤勉学习、节约时间,才能提高学习效率,不浪费时间,不拖延学习任务。

而勤俭节约的学习态度也可以帮助我树立正确的消费观念,远离浪费和奢侈,避免四风之害的侵蚀。

总之,通过学习四风之害,我深刻认识到这些不良风气对社会发展的危害,也更加明确了自己在学习中应该保持的正确态度和价值观。

只有做到廉洁自律、朴实守志、纪律规矩和勤俭节约,才能立足于学习之本,为自己的成长和社会进步作出贡献。

四风之害学习心得体会精选3篇(二)四风之害,即形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,给党和政府带来了巨大的危害和影响。

在我的工作和生活中,我深刻地体会到了这些害处。

首先,形式主义让工作流于形式,忽视了工作的实质和效果。

有时候,为了达到表面上的要求,部分同事和领导会追求形式上的完美,而不去关注问题的本质和解决方案的实际效果。

这使得工作变得繁琐、低效,带来了不必要的工作负担,也影响了组织的整体效能。

其次,官僚主义导致了权力滥用和不负责任的现象。

在有些情况下,一些领导或职员在工作中滥用职权,以达到个人目的或谋取私利。

推荐-执法局四风之害观后感3篇 精品

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执法局《四风之害》观后感3篇(执法局《四风之害》观后感1根据党的群众路线教育实践活动的具体安排,近日,我局组织党员干部集体观看了专题片《四风之害》。

通过观看,我充分认识到,“四风”严重违背党的性质和宗旨,是当前群众最深恶痛绝、反映最强烈的问题,是迫在眉睫、非解决不可的问题,也是损害党群干群关系的重要根源。

只有彻底解决“四风”问题,才能密切党群干群关系,保持党同人民的血肉联系。

如果听之任之,让其长期存在和蔓延扩散,必将严重腐蚀党的肌体,阻碍经济社会发展,动摇党的执政基础和地位。

以下着重谈谈对《四风之害》的体会。

形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”在《四风之害》中进行了深入剖析,丝丝入扣,入木三分。

形式主义,就是凡事只看现象、不看本质,只讲究外在形式、不注重内容的思想方法和工作作风。

在当前,其主要表现为学风不正、知行不一,文山会海、花拳绣腿,贪图虚名、不求实效。

官僚主义是一种以权力本身作为权力运行的出发点和落脚点,从而背离党性、脱离群众、脱离实际的思想意识和工作作风。

在当前,其主要表现为高高在上、脱离群众,指手画脚、不重落实,审批繁琐、执行梗阻。

享乐主义,就是把个人享乐而不是为人民服务,当作人生追求的最高目标和人生价值的最高标准。

在当前,其主要表现为精神懈怠、慵懒疲沓,自我陶醉、标杆不高,追逐名利、贪图享受。

奢靡之风,就是随着物质生活的富裕和消费时代的到来,醉心于追求大手大脚、挥霍无度、养尊处优的享乐消费。

在当前,其主要表现为灯红酒绿、铺张浪费,以权谋私、腐化堕落,把奢华当时尚,不以为耻、反以为荣。

“四风”问题是老百姓普遍关注的问题,社会普遍关注的问题。

我们党历来坚决反对“四风”。

回顾我们党的历史,凡是形式主义盛行时,都给我们党的事业带来了巨大的损失,甚至造成了巨大的灾难。

官僚主义就是脱离群众,脱离实际,高高在上,自以为是,不尊重群众,不尊重科学,不尊重规律。

官僚主义,必然脱离群众,必然失信于民。

最新警示专题片《四风之害》观后心得体会三篇

最新警示专题片《四风之害》观后心得体会三篇

根据镇群众路线教育实践活动的具体安排,我镇组织镇村干部集体观看了专题片《四风之害》,通过这次观看,本人感触颇深。

这是一部针对性、教育性极强的警醒片,该纪录片对于改进不良的工作作风,不断加强党风、政风及坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义、狠刹奢侈浪费之风具有重要的警醒作用,这是一部深得民心、党心的优秀纪录片。

作为一名干部,要从自身做起,从自身岗位做起,旗帜鲜明地反对“四风”,积极强化为民、务实、清廉的意识,做“勤俭节约、反对奢侈浪费”的表率,积极查找和整改自身在“四风”方面存在的问题。

深刻认识“四风”的危害,增强扫除“四风”的自觉性,把学习教育、理论武装放在首位,着力解决好个人的世界观、人生观、价值观的问题。

形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”在《四风之害》中进行了深入剖析,丝丝入扣,入木三分。

形式主义,就是凡事只看现象、不看本质,只讲究外在形式、不注重内容的思想方法和工作作风。

在当前,其主要表现为学风不正、知行不一,文山会海、花拳绣腿,贪图虚名、不求实效。

官僚主义是一种以权力本身作为权力运行的出发点和落脚点,从而背离党性、脱离群众、脱离实际的思想意识和工作作风。

在当前,其主要表现为高高在上、脱离群众,指手画脚、不重落实,审批繁琐、执行梗阻。

享乐主义,就是把个人享乐而不是为人民服务,当作人生追求的最高目标和人生价值的最高标准。

在当前,其主要表现为精神懈怠、慵懒疲沓,自我陶醉、标杆不高,追逐名利、贪图享受。

奢靡之风,就是随着物质生活的富裕和消费时代的到来,醉心于追求大手大脚、挥霍无度、养尊处优的享乐消费。

在当前,其主要表现为灯红酒绿、铺张浪费,以权谋私、腐化堕落,把奢华当时尚,不以为耻、反以为荣。

党的根基在人民,血脉在人民,力量在人民;群众路线是党的生命线和根本工作路线;密切联系群众是我们党的最大政治优势,也是我们党的看家本领和“传家宝”。

当前,党的群众路线贯彻执行情况的主流是好的,党群干群关系的主流也是好的。

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观看《四风之害》纪录片心得体会
我院组织全体干警观看了专题片《四风之害》,使全体干警受到生动的党性党风党纪教育和道德品行教育,并组织全体干警撰写心得体会文章,增强教育效果。

观看现场,我和大家凝神静听、认真观看、深深思索,以下为自己的一些心得:
《四风之害》从近几年来大量违纪党员领导干部和典型案件入手,深刻分析了形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风产生的根源及其对党和事业的重大危害,从而警示党员领导干部要牢记“四风”之害,禁“四风”之欲,模范发扬和践行党的群众路线,作为民务实清廉的表率。

作为一名党员干部,我充分认识到,“四风”严重违背党的性质和宗旨,是当前群众最深恶痛绝、反映最强烈的问题,是迫在眉睫、非解决不可的问题,也是损害党群干群关系的重要根源。

只有彻底解决“四风”问题,才能密切党群干群关系,保持党同人民的血肉联系。

如果听之任之,让其长期存在和蔓延扩散,必将严重腐蚀党的肌体,阻碍经济社会发展,动摇党的执政基础和地位。

同时认识到了“四风”问题的危害性,在这次教育实践活动中我也将严格按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,对自身存在的“四风”进行一次大扫除,做到自我完善、自我革新、自我提高,切实转变作风,改进工作,
为优化发展环境,服务人民群众做出更大的贡献。

本人会严格要求自己,全面落实“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求,解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风之害”方面存在的问题,对作风之弊、行为之垢进行大排查、大检修、大扫除,努力使党员干部宗旨意识和群众观点有新增强,加强和改进作风有新进展,做群众工作能力有新提高,密切与群众联系有新进步,为民务实清廉形象有新提升,建设现代化有新成效。

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