粤教版PPT课件《岩石与矿物》精美版1
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粤教粤科版科学四年级上册 第二单元《岩石》教材分析 课件(14张PPT)
✓ 设计“制作岩石标本盒 ”，更好地学习和认识 岩石
✓ 在设计和制作的基础上 ，学习和了解如何整理 和保存学习材料和作品 ，培养学生的情感
✓ 渗透技术与工程领域学 习目标
✓ 体现基础性、实践性、 综合性
第二课时
➢ 明确问题
➢ 设计方案
第二课时
➢ 测试和改进
第二课时
✓ 制作岩石“身份证”， 进一步学习认识常见岩 石
第四课时
第四课时
活动手册
页岩的层状结构明显 且质地松软，容易因 热胀冷缩不均而引起 碎裂，效果明显，所 需时间也较短
第四课时
第四课时
实验探究植物根系 生长的力量 ✓ 活动手册是教材的组成部分 ✓ 通过任务要求或过程指导的形式， 配合教科书引导学生开展探究活动 ✓ 为学生记录探究过程和结果提供空 间 ✓ 拓展学习时空
活动1：花岗岩里的小颗粒 活动2：岩石里的矿物
1
活动1：岩石碎裂的现象 活动2：探究岩石碎裂的原因
1
科学阅读：从岩石到土壤
活动1：矿物的用途
1
活动2：其他矿产资源
技能学习：观察、发现特征、确定标准、 进行分类
1
技能训练：给书包里的物品分类
“单元——主题（课）——活动“
围绕以真实生 活情境图的形 式呈现指向内 容的问题
• 说出人类利用矿 产资源进行工业 生产的例子， 树 立合理开采利用探究技能 ✓ 系统培养学生的
科学探究能力
经历和体会分类 能够更好地认识 事物，并在活动 中习得科学分类 方法
明确概念 提供依据
第六课时
✓ 了解分类过程： 包括观察和比 较事物的特征、 制定分类标准、 进行分类等三 个基本步骤
✓ 培养对事物的认识能力
《岩石与矿物》PPT课件
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51
二月份的生辰石——紫水晶
高贵、典雅和浪漫的象征
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52
三月份的生辰石——海蓝宝石
幸福和永葆青春的象征
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四月份的生辰石——钻石
贞洁与纯洁的象征
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54
五月份的生辰石——祖母绿
幸运与幸福的象征
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六月份的生辰石——珍珠
代表着健康和“长寿”
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七月份的生辰石——红宝石
象征火热的爱情
裸露岩石
风化、剥蚀
流水，风等外力作用
碎屑物质
搬运、堆积
成层堆积的 疏松沉积物
重新固结
沉积岩
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9
科罗拉多大峡谷——明显的层理构造
.
10
明显的层理构造
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11
沉积岩是地球历史的记录
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12
化 石 的 形 成
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13
孔子鸟化石
硅化木
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14
恐龙足迹
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15
恐龙蛋
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16
沉积岩的特点
常能看到明显的层理构造 岩层中常保存有沉积时期的动植物化石
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17
沉积岩的分类
1.由沙砾或沙子胶结而成
砾岩
.
砂岩
18
沉积岩的分类
2.由颗粒非常细小的粘土压紧固结而成
页岩
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泥岩
19
沉积岩的分类
3.经过化学沉积和生物沉积而成
石灰岩
白云岩
.
20
沉积岩的用途
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21
三、变质岩
岩浆活动、地壳运动产生高温高压
已成岩石
变质岩
变质作用
.
岩石和矿物 ppt课件
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• 3、保护岩石、矿产资源的意义 一:根据岩石形态，探索千万年前的历史 二：不可再生，是人类发展的必须物质，
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三、拓展知识点
1、化石 化石是埋藏在地层里的古代生物的遗物。最常见 的化石是由牙齿和骨骼形成的。古代动物死后， 尸体的内脏、肌肉等柔软的组织很快便会腐烂， 牙齿和骨骼因为有机质较少，无机质较多，却能 保存较长的时间。如果尸体恰好被泥沙掩埋，与 空气隔绝，腐烂的过程便会放慢。泥沙空隙中有 缓慢流动的地下水。水流一方面溶解岩石和泥沙 内的矿物质，另一方面将水中过剩的矿物质沉淀 下来或成为晶体，随着水流会逐渐渗进埋在泥沙 中的骨内,填补牙齿和骨骼有机质腐烂后留下的空 间。
ppt课件
1
第一课 各种各样的岩石
• 一、观察、描述岩石 • 二、给岩石分类 • 三、拓展知识点
ppt课件
2
一、观察、描述岩石
1、我的岩石是在哪里收集到的呢？ 小溪边、山脚下、房前屋后、校园内等 2、你们知道什么是岩石吗？ 岩石是天然产出的具稳定外型的矿物或玻璃 集合体，按照一定的方式结合而成。是构成 地壳和上地幔的物质基础。按成因分为岩浆 岩、沉积岩和变质岩。 下列属于岩石的是（ D ） A砖头 B瓦片 C水泥块
• 如何比较材料硬度？(木头、金属、塑料）
ppt课件 32
第五课 观察、描述矿物（二）
1 、透明度:光线能否穿过矿物的程度 透明、半透明、不透明 检测透明度方法：1手电筒照射2置课本上方 2 、光泽：矿物表面的光亮程度 金属光泽、半金属光泽、非金属光泽 金属＞玻璃＞丝绸＞泥土
3 、形状：单体矿物的晶体或矿物集合体的形状 针状、片状、立方体、八面体、钟乳状
岩石与矿物PPT五年级科学下册课件
方解石是一种碳酸钙矿 物,天然碳酸钙中最常见 的就是它.因此,方解石是 一种分布很广的矿物.方
解石的晶体形状多种多 样,它们的集合体可以是 一簇簇的晶体,也可以是
粒状、块状、纤维状、 钟乳状、土状等等.敲击
方解石可以得到很多方 形碎块,故名方解石.
白云母一层一层的薄片,像书本 里一层一层的纸张.
矿物的光泽
矿物表面反光的能力称为光泽.物理学 家告诉我们,矿物对可见光的吸收决定 矿物光泽的强弱,吸收愈大则反射愈大、 光泽愈强、反之则弱.矿物光泽一般分 为金属光泽和非金属光泽两种.
方铅矿
方铅矿有金属光 泽,它含有一种 常见的金属---铅,铅是化妆品 的必备成分.
石膏看起来很黯淡,可以做石膏板、 石膏像等.
黄铁矿
• 黄铁矿具有金黄或浅黄铜色,看起来很像黄金,所以 又被称为愚人金.浅黄铜黄色,条痕绿黑色,强金属 光泽,不透明,黄铁矿分布广泛,在很多矿石和岩石 中包括煤中都可以见到它们的影子.一般为黄铜色 立方体样子.黄铁矿风化后会变成褐铁矿或黄钾铁 矾.黄铁矿可经由岩浆分结作用、热水溶液或升华 作用中生成,也可于火成岩、沉积岩中生成.在工业 上,黄铁矿用作硫和二氧化硫生成的原料.
硬度：硬度是指抵抗外力机械作 用的强度,它是矿物的重要特征之 一.
用手指甲、铜钥匙、小刀刃、玻 璃作为工具,给矿物标本按硬度排 序.
滑石
滑石是所有矿物中最软的一 种,它有很强的滑腻感,纯净 的滑石是生产化妆用品的好 原料.
金刚石
金刚石俗称金刚钻.也就是我们常说的钻石,它是 一种由纯碳组成的矿物.金刚石是自然界中最坚硬 的物质.金刚石的用途非常广泛,例如：工艺品、工 业中的切割工具——玻璃刀就是人造或天然的金 刚石.
金刚石常呈黄、褐、蓝、绿和粉红等色,但以无 色的为特佳质优粒大的金刚石可以做成精美的钻 石饰品.
岩石与矿物ppt课件
本章将重点介绍岩石的形成、矿物的形态和特性、三大类 岩石（岩浆岩、沉积岩、变质岩）各自的特点、风化岩与残 积土、三大类岩石的鉴定（实验课）、岩石的物理力学性质 以及岩石的工程性状等方面的内容。
整理版课件
2
学完本章后应掌握以下内容：
（1）矿物的概念、分类及主要性质； （2）岩浆岩、沉积岩和变质岩的矿物成分、结构和构造特征； （3）风化岩与残积土的工程特性； （4）三大类岩石的鉴定方法； （5）岩石的物理力学性质及工程性状。 学习中应注意回答以下问题：
整理版课件
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3.5.4 沉积岩的结构 沉积岩的结构按成因可将沉积岩的结构分为碎屑结构、泥质结构、
结晶结构和生物结构。
1.碎屑结构(clastic) 特征为碎屑颗粒由胶结物黏结起来形成岩石。碎屑粒度的形状有棱
角状、次棱角状、次圆状和圆状四种，如图3-16。
按主要碎屑粒度大小，可将碎屑结构分为三种：
评价？
整理版课件
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3.2 岩石的形成
岩石(rock)是天然产出的由一种或多种矿物按一定规律组成的自然集 合体，少数岩石也可包含有生物遗骸。岩石构成地壳及上地幔的固态部 分，是地质作用的产物。
岩石的形成（如图3-1）受各种地质作用的影响。地壳深部的液态岩 浆（如图3-2）沿地壳裂缝缓慢上升，在地壳深部形成的称为深成岩浆 岩，在地壳浅部形成的称为浅成岩浆岩，岩浆喷出地表后冷凝形成的称 为喷出岩浆岩。火山灰沉积以及岩石风化以后经搬运沉积成岩作用形成 的称为沉积岩。岩浆岩或沉积岩经过变质作用形成的称为变质岩。这就 是地壳中形成的三大类岩石，而岩石是由各种矿物组成的。
整理版课件
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4）类质同象与同质多象
类质同象是指矿物中两种或两种以上的类似质点互相替换， 使矿物的化学成分和某些物理性质发生一定变化，但不改变 其晶体结构的现象。
整理版课件
2
学完本章后应掌握以下内容：
（1）矿物的概念、分类及主要性质； （2）岩浆岩、沉积岩和变质岩的矿物成分、结构和构造特征； （3）风化岩与残积土的工程特性； （4）三大类岩石的鉴定方法； （5）岩石的物理力学性质及工程性状。 学习中应注意回答以下问题：
整理版课件
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3.5.4 沉积岩的结构 沉积岩的结构按成因可将沉积岩的结构分为碎屑结构、泥质结构、
结晶结构和生物结构。
1.碎屑结构(clastic) 特征为碎屑颗粒由胶结物黏结起来形成岩石。碎屑粒度的形状有棱
角状、次棱角状、次圆状和圆状四种，如图3-16。
按主要碎屑粒度大小，可将碎屑结构分为三种：
评价？
整理版课件
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3.2 岩石的形成
岩石(rock)是天然产出的由一种或多种矿物按一定规律组成的自然集 合体，少数岩石也可包含有生物遗骸。岩石构成地壳及上地幔的固态部 分，是地质作用的产物。
岩石的形成（如图3-1）受各种地质作用的影响。地壳深部的液态岩 浆（如图3-2）沿地壳裂缝缓慢上升，在地壳深部形成的称为深成岩浆 岩，在地壳浅部形成的称为浅成岩浆岩，岩浆喷出地表后冷凝形成的称 为喷出岩浆岩。火山灰沉积以及岩石风化以后经搬运沉积成岩作用形成 的称为沉积岩。岩浆岩或沉积岩经过变质作用形成的称为变质岩。这就 是地壳中形成的三大类岩石，而岩石是由各种矿物组成的。
整理版课件
18
4）类质同象与同质多象
类质同象是指矿物中两种或两种以上的类似质点互相替换， 使矿物的化学成分和某些物理性质发生一定变化，但不改变 其晶体结构的现象。
岩石与矿物PPT课件
光谱分析
利用光谱技术对岩石和矿物进行分析，可以得到其元素组成和化学键 信息。
06
岩石与矿物的应用与价值
在地质学中的应用
地质历史记录
岩石和矿物是地球历史 的见证者，通过研究它 们可以了解地球的演化 过程、地质事件和古环 境。
地质填图
岩石和矿物的分布、性 质和相互关系是地质填 图的基础，对于区域地 质调查和矿产资源评价 具有重要意义。
岩石演化
岩石在地球历史中经历了漫长 的演化过程，包括成岩作用、 变质作用和构造作用等。
矿物演化
矿物的演化与地球内部的物质循 环和能量流动密切相关，如矿物
的溶解、沉淀、重结晶等。
地球科学意义
01
02
03
04
岩石与矿物的地球科学意义在 于它们记录了地球的历史和演
化过程。
通过研究岩石和矿物，可以了 解地球的成因、内部结构和物
观察法
观察颜色
不同岩石和矿物具有不同的颜色，观察颜色可以 帮助初步识别。
观察光泽
岩石和矿物的光泽度也有所不同，可以通过观察 其表面反光情况来判断。
观察断口
断口形态是岩石和矿物的重要特征之一，可以通 过观察断口形态来辅助识别。
实验法
硬度测试
通过刻画实验可以测试岩石和矿物的硬度，不同硬度的岩石和矿 物具有不同的刻画痕迹。
密度测试
通过测量岩石和矿物的密度可以辅助识别，不同密度的岩石和矿 物在相同体积下具有不同的质量。
化学性质测试
某些岩石和矿物具有特殊的化学性质，可以通过化学反应实验来 进行识别。
其他辅助识别方法
X射线衍射分析
利用X射线衍射技术对岩石和矿物进行分析，可以得到其晶体结构 和化学成分信息。
显微镜观察
利用光谱技术对岩石和矿物进行分析，可以得到其元素组成和化学键 信息。
06
岩石与矿物的应用与价值
在地质学中的应用
地质历史记录
岩石和矿物是地球历史 的见证者，通过研究它 们可以了解地球的演化 过程、地质事件和古环 境。
地质填图
岩石和矿物的分布、性 质和相互关系是地质填 图的基础，对于区域地 质调查和矿产资源评价 具有重要意义。
岩石演化
岩石在地球历史中经历了漫长 的演化过程，包括成岩作用、 变质作用和构造作用等。
矿物演化
矿物的演化与地球内部的物质循 环和能量流动密切相关，如矿物
的溶解、沉淀、重结晶等。
地球科学意义
01
02
03
04
岩石与矿物的地球科学意义在 于它们记录了地球的历史和演
化过程。
通过研究岩石和矿物，可以了 解地球的成因、内部结构和物
观察法
观察颜色
不同岩石和矿物具有不同的颜色，观察颜色可以 帮助初步识别。
观察光泽
岩石和矿物的光泽度也有所不同，可以通过观察 其表面反光情况来判断。
观察断口
断口形态是岩石和矿物的重要特征之一，可以通 过观察断口形态来辅助识别。
实验法
硬度测试
通过刻画实验可以测试岩石和矿物的硬度，不同硬度的岩石和矿 物具有不同的刻画痕迹。
密度测试
通过测量岩石和矿物的密度可以辅助识别，不同密度的岩石和矿 物在相同体积下具有不同的质量。
化学性质测试
某些岩石和矿物具有特殊的化学性质，可以通过化学反应实验来 进行识别。
其他辅助识别方法
X射线衍射分析
利用X射线衍射技术对岩石和矿物进行分析，可以得到其晶体结构 和化学成分信息。
显微镜观察
《岩石、矿物和我们》岩石和矿物PPT课件 (共23张PPT)
石膏 朱砂 硼砂
水晶 金刚石 铂金 黄金
岩石和矿物开采及冶炼
岩石和矿物开采及冶炼
岩石和矿物是组成地球的重 要物质，也是人们生产和生活的 宝贵资源。它被开采后就不能再 生了，因此我们要很好地保护； 合理地利用岩石和矿物。
保护岩石和矿产资源
保护岩石和矿产资源
我国已发现矿产资源171种， 是世界上矿种较齐全的少数国家 之一。其中稀有金属、钨矿、锡 矿等20多种矿产探明储量居世界 前列。
《矿产资源法》规定：矿产资 源属于国家，任何组织和个人不 得私自开采。
一些非法采矿及加工行为
非法采矿造成的地陷
采矿造成的环境恶化
非法采矿小矿井
非法的土法加工
非法加工过程中 直接向江河排污
课后任务
了解我们的家乡都有哪些矿产 资源，人们是怎样进行开采、利用 和保护的？
练一练
一、填空 1.岩石和矿物是组成地球的重要（ 物质），也是地球上 宝贵的（ 资源），我们要很好地保护和（ 合理利用）。 2.我国已发现的矿产资源有（ 171）种，是世界上矿种 较齐全的少数国家之一，其中稀有金属、（ 钨矿 ） （ 锡矿 ）等20多种矿产储量居世界前列。 3.地球在一系列运动过程中，日积月累沉积形成的岩石 是（ 页岩 ）。经过地球运动，火山喷发过程中流淌出 来形成的岩石是（ 浮石 ）。保留有古代生物的遗体的 岩石是（ 化石 ）。 4.我们可以通过观察矿物的（ 光泽 ）、检测矿物的 （ 硬度 ）和观察（ 条痕 ）等方法研究矿物。
岩石和矿物的用途
岩பைடு நூலகம்和矿物的用途
花岗岩做成的铺地砖
石头雕刻的艺术品
岩石和矿物的用途
岩石和矿物的用途
石膏
硼砂 朱砂
它们广泛于用于医药
《岩石的组成》岩石和矿物PPT【优秀课件PPT】
美丽的花岗岩
云母呈片状或鳞片状，颜色随化学成分的变化而异，黑、 棕红、白、浅灰等，玻璃光泽、珍珠光泽。
美丽的花岗岩
把花岗岩里的颗粒分别和这三种矿物进行比较，我们能 辨别出这些颗粒哪种是石英，哪种是长石，哪种是云母吗？
长石 石英
云母
美丽的花岗岩
石英、长石和云母都是自然界的矿物。矿物在自然界中 很少单独存在，通于矿物，我们知道什么？ 它们有什么特性和用途？ 矿物和岩石有什么不同？ 我们可以从哪些方面来观察描述矿物？
阅读单元资料库《矿物特征卡》，认识一些矿物，并了 解人们是怎样描述矿物特征的。
查阅资料，了解更多矿物的知识。
结束
有时候，人太清醒反而觉得累，觉得不快乐，但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮，才想起俯拾朝花，且行且珍 面前一文不值，却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远，也有尽头;苦再深，也会结束，只要不放弃， 漫漫的长途中跋涉，在深深的痛苦中挣扎，我们常常为环境所迫，被困难所迷惑，放弃了希望，厌倦了生活，觉得路越走越窄 窄的不是路，是思想与感情，深的不是苦，是感受与心情，路边是路，苦中有甜，看得是你自己。许多人，不是擦肩，就是 事，不是无能，就是无情，总是无缘。人生，就是一次艰辛的旅行，得意时，顿生许多豪情，期盼着，浏览更多美好的风景 心，渴望着，走出困境摆脱愁情。人生所有的一切，得意也好，失意也罢，圆满很少，完美不多，人如此，事这样，如意很少 好多人或事，明明喜欢，偏偏不能;明明热爱，恰恰不能;生活，有许多无能，好多事情，明明讨厌，常常不做不行;明明厌倦， 的不能，想说的不行;不愿做的，却又不能，不想说的，就是不行。我们就是这样无奈，无能。何时，能随心如愿，给心身最大 这个世界有两件事我们不能不做：一是赶路，二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣，让人 悟：要有阳光般的心态。没有爱的生活就像一片荒漠，赠人玫瑰，手有余香“学会爱别人，其实就是爱自己”，让爱如同午后阳 房。人生感悟：学会爱别人多去尊重理解别人，常怀宽容和感激之心，宽容是一种美德，是一种智慧，海纳百川才有了海的广 是他们给了你帮助：感激你的敌人，是让你变得坚强。人生感悟：懂得宽容和感恩。管好自己的嘴，讲话不要只顾一时痛快 三冬暖，伤人一语六月寒”说话要用脑子。不扬人恶，自然能化敌为友。人生感悟：切记祸从口出！人情、人情，人之常情， 往，“平时多烧香，急时有人帮”，所以，“人情要多储存，就像银行存款，存的越多，时间越长，红利就越大。人生感悟：多储 躁！不要急于下结论特别是生气的时候做决断，要学会换位思考，或者等一等，大事化小，小事化了。把复杂的事情尽量简单 单的事情复杂化。人生感悟：遇事莫急躁！真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始，大千世界总有比如你 我哭泣没鞋穿的时候，我发现有人却没脚”。人生感悟：真正学会知足。如果敌人让你生气，那说明你还有胜他的把握，根本 的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬它一口吗？人生感悟：不和小人生气计较。别把工作当负担，既 没有更好的选择，与其生气埋怨，不如积极快乐的去面对。当你把工作当做生活和艺术时，你就会享受到生活的乐趣。人生感 人活着一天就是福气，就该珍惜，人生短短几十年，不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇 舒坦，心也舒坦。人生感悟：珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英，看似自由，却往往身不由己。生活没有如果，只有结果， 就好。有的人像WIFI热点，即使远了，但是只要你没改密码，再相见的时候也会自动连上，只是改不改密码，也是人家的事了 人生，要么没心每肺扮傻到底，别让自己活成了那种，懂得很多道理却过不好这一生的人。成大事的人，往往做小事也认真， 往往也做不成大事。看别人不顺眼，其实是自已的修养不够。人生在世，顺少逆多，一辈子不容易，千万不要总是跟别人过不 不去。如果是一堆苹果，有好有坏，你就应该先吃好的，把坏的扔掉，如果你先吃坏的，好的也会变坏，你将永远吃不到好的 总爱跟别人比较，看看有谁比自己好，又有谁比不上自己。而其实，为你的烦恼和忧伤垫底的，从来不是别人的不幸和痛苦， 学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。为了成功地生活，少年人必须学习自立， 在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。劳动教养了身体，学习教养了心灵我们的事业就是学习再学习，努力积累 了知识，社会就会有长足的进步，人类的励志语录未来幸福就在于此。青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量 少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。必须记住我们学习的时间有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁 手勤脑勤，就可以成为有学问的人。聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。天才不能使人不必工作， 展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。诺夫对所学知识内容的兴趣 12、要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或 是向敌人学习。学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学理化史地生物学，以为这些都无足轻重，后来 只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。游手好闲地 手好闲好。学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦” 钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来
粤教版科学《矿物和岩石的用途》PPT精美课件1
3 、张岱年在哲学研究上取得的巨大 成就， 跟他学 生时代 对中外 哲学典 籍的深 入研究 、名师 的指导 、好学 深思的 品性有 关。
•
4、中国若不能创造出一种新哲学，则 民族再 兴只是 空谈” ，张岱 年这话 表明唯 有创造 新哲学 我们民 族才有 振兴的 希望
•
5 、开篇引用的两句民歌，颇具地域 风情和 民族特 色，既 暗示了 本文人 物之间 的关系 ，又营 造了浓 郁的抒 情氛围 。
粤教科技版 小学科学 四年级上册
• 第二单元 岩石
第16课 矿物和岩石的用途
矿场开采的矿物要运到哪里去？它们有什么用途？
你知道制成这些物品的原料是从哪里来的吗？
石英
查阅资料，进一步了解各种矿物的用途。
我们周围的各种日常物品、工农业原料都来源于各种矿 物。 矿物是人类重要的自然资源。
汇报与交流：你查阅哪种矿物用途的资料， 与大家分享交流吧。
书法刻碑——艺术的瑰宝
粤教版科学《矿物和岩石的用途》PPT 精美课 件1
粤教版科学《矿物和岩石的用途》PPT 精美课 件1
岩石的用途
粤教版科学《矿物和岩石的用途》PPT 精美课 件1
重要的珠宝工艺材料
粤教版科学《矿物和岩石的用途》PPT 精美课 件1
我们离不开矿物和岩石
自古以来，岩石和矿物是人们生产、生活的 重要原材料，我们的衣食住行离不开各种矿物、 岩石。
资料介绍：
石墨 的用途
汇报与交流：你查阅哪种矿物用途的资料， 与大家分享交流吧。
资料介绍：
铁矿 的用途
铁矿
冶炼成液体的钢铁 加工成各种钢铁制品
通过冶炼和加工，铁矿最终会变成各种铁制品，广 泛运用于我们的生活和生产中。
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1.认真观察，并及时做好记录。 2.在使用铁钉、钥匙工具刻划岩石 时要注意安全。 3.保持安静，不要影响其他同学。
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你收集到的岩石 是哪种岩石呢？
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粤教版《岩石与矿物》公开课PPT1Fra bibliotek李四光
粤教版《岩石与矿物》公开课PPT1
刘东生
粤教版《岩石与矿物》公开课PPT1
1.认真阅读拓展延伸材料岩 石与矿物 2.推荐阅读《地质学发展史》
粤教版《岩石与矿物》公开课PPT1
第一单元
第3课《岩石与矿物》
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岩石与矿物ppt课件
花岗岩 英文：guanit
• 花岗岩（Granite）是一种岩浆在 地表以下凝却形成的火成岩，主 要成分是长石和石英。花岗岩的 语源是拉丁文的granum，意思是 谷粒或颗粒。因为花岗岩是深成 岩，常能形成发育良好、肉眼可 辨的矿物颗粒，因而得名。花岗 岩不易风化，颜色美观，外观色 泽可保持百年以上，由于其硬度 高、耐磨损，除了用作高级建筑 装饰工程、大厅地面外，还是露 天雕刻的首选之材。
谁能说说常见 岩石有哪些？
砂岩
• 砂岩由石英颗粒（沙子） 形成，结构稳定，通常 呈淡褐色或红色，主要 含硅、钙、黏土和氧化 铁。砂岩是一种沉积岩， 主要由砂粒胶结而成的， 其中砂粒含量要大于 50%。绝大部分砂岩是 由石英或长石组成的。 主要成份：石英成份 52%以上；粘土15%左 右；针铁矿18%左右； 其它物质10%以上。
玻璃块
• 玻璃在常温下是一种透明的固体， 在熔融时形成连续网络结构，冷 却过程中粘度逐渐增大并硬化而 不结晶的硅酸盐类非金属材料。 普通玻璃的化学组成 Na2O·CaO·6SiO2，主要成分是 二氧化硅。广泛应用于建筑物， 用来隔风透光，属于混合物。另 有混入了某些金属的氧化物或者 盐类而显现出颜色的有色玻璃， 和通过特殊方法制得的钢化玻璃 等。有时把一些透明的塑料（如 聚甲基丙烯酸甲酯）也称作有机 玻璃。
• 200英里=321.868799511千米
广东风动石
• 笔架山位于广东省汕头市东部，汕头笔架 山风动石。占地4.06平方公里，南滨路沿景 区北侧经过，交通便捷。笔架山由三座山 峰面海而立，一字排开，具有优美的山体 轮廓线。风动石为该区的自然景观。
广东风动石
• 笔架山之南峰的峰巅，有一天然大石平台， 椭圆形，长28米，平均宽度11米，呈东西 偏北走向，西高东低。西北角上有一纺锤 形石蛋，长约4.5米，宽4米，高近3米，约 十八万九千公斤，南北朝向，中间有三个 小支点，每当风大时，该石蛋借助风力或 一至二人手推能轻微摇动，并发出"吱将"、 "吱将"的响声，因而称之为"风动石"。
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推测：花岗岩里的主要颗粒分别是云母、石 英和长石等矿物。
云母
长石
石英
花岗岩是云母、长石和石英等多种矿 物组成的岩石。
观察活动
运用多种方法了解更多的矿物，并描述它们的特征。
பைடு நூலகம்
石墨
特征： 片状或块状等，铁黑
色或钢灰色，不透明，条 痕黑灰色，强金属光泽或 光泽暗淡，质地柔软、触 摸具有滑腻感，染手然纸。
•
4.有人把散文阅读的基本步骤归纳为 八句话 ：先读 原文晓 大意， 再审题 目作标 记，文 题对照 定范围 ，抓住 关键再 提取， 提取之 后需整 合，经 过验证 再确立 ，语言 转换不 可少， 答案简 洁又明 晰。
•
5.每个人都有理想和追求，不断地追 求却始 终实现 不了， 所以只 能不断 地往前 走，永 远在路 上流浪 ，永远 处于一 种寻觅 的过程 之中。 所以， 从这个 角度来 讲人始 终都是 在路上
观察活动：将石英、石英、长石与花岗岩里的颗粒 做比较，能得出什么结论？
云母 长石 石英
观察发现： 花岗岩里的三种颗粒与
云母、石英、长石等矿物 很相似。
结论： 花岗岩是云母、长石 和石英等多种矿物组 成的岩石。
花岗岩里的颗粒是什么？
云母
长石
石英
观察发现：花岗岩里的三种颗粒与云母、石 英、长石等矿物很相似。
交流与汇报：云母、长石和石英的特征
云母 长石
黑色或褐色，片状，容易分离，薄片 接近透明，很软，玻璃光泽或接近金属光 泽，表面光滑，白色略带浅绿色条痕。
乳白色或肉红色，呈块状或柱状，较 硬，玻璃光泽或蜡烛光泽，白色条痕 。
石英
半透明或透明状，块状或柱状，玻璃 光泽或蜡烛光泽，很硬，白色条痕。
花岗岩里的颗粒是什么？
水晶
特征： 无色，浅至深的粉色、
紫色，浅黄、中至深黄色 等。透明或半透明。通常 为块状或粒状集合体。玻 璃光泽。断口处为油脂光 泽。条痕为白色。
硫磺
特征： 块状或粉末状，颜
色浅黄，透明或半透明， 脂肪光泽，软而脆，条 痕黄白色。
•
1.银色修饰了同一个对象，同时五句 话也表 达了一 个共同 的主题, 肯定了 生命的 价值， 春天必 然会来 临，谁 也无法 阻挡生 命的冲 动，显 示了生 命本生 的一种 张力。 在西方 社会中 ，银色 有其代 表的含 义，即 银色是 纯洁、 博爱、 美德和 富裕的 象征。
粤教科技版 小学科学 四年级上册
• 第二单元 岩石
第13课 岩石与矿物
花岗岩中不同颜色的颗粒是什么？
观察活动1： 花岗岩里有哪些不同颜色的颗粒？
1.将花岗岩放入布袋里，用小锤敲开。
2.用放大镜观察断面，找出花岗岩里不同颜色的颗粒， 了解每种颗粒的主要特征。
汇报我们的观察发现
组成花岗岩的颗粒有几种？各有什么特征？
•
6.作者将此处坐车的困难抽象为人生 旅途的 苦难， 但从本 质上讲 他们同 样是想 达到目 的地而 不能达 到，想 实现理 想而不 能实现 自己所 有的理 想，实 质上还 是一场 苦旅。 所以“ 实质上 ”不能 去掉。
•
课堂活动是为了课堂教学目标而开展 的,如果 课堂活 动与学 生动脑 脱节,活 动与学 生情感 、态度 、价值 观的培 养脱节 ,没有 学生真 实的体 验与反 思,那么 这种课 堂活动 只能说 是一种 教学资 源的浪 费.
花岗岩里的颗粒主要有以下几种： 1.黑色颗粒：会反光，用力推挤会分层； 2.乳白色或肉红色的颗粒：反光能力差，块状或 长条柱形； 3.透明的颗粒：反光能力较好，块状；
观察活动2： 比较不同花岗岩里的颗粒有什么异同，并
做好记录。
1
2
3
汇报与交流： 1.不同花岗岩里的颗粒特点各有什么特点？ 2.不同花岗岩里的颗粒有什么相同和不同？
云母
长石
石英
活动： 观察石英、云母、长石的特征。
观察方法： 多种感官 + 一些简单工具
硬度 用铜钥匙刻划
条痕颜色
透光度
将矿物在白色 用手电筒照射矿 无釉瓷板上摩擦， 物，观察它的透光 观察痕迹的颜色 度
光泽
将矿物分别与玻璃、 金属物品和蜡块比较， 观察其光泽度
矿物的条痕颜色
矿物在无釉瓷板上摩擦留下的条痕颜色，是辨别岩 石的重要依据之一。
同种岩石，由于含有不同的杂质而会呈现出不同的 颜色，但它们的条痕颜色一般都是一样的。
如何辨别矿物的光泽度
玻璃光泽
金属光泽
蜡烛光泽
将要观察的矿物与参照物进行比较，看看它 的光泽更接近哪种参照物的光泽。
石英、云母、长石各有什么特征？
观察方法： 多种感官+ 一些简单工具
注意： 手电筒的光不要 照到同学的眼睛！
有黑、白、透明的颗粒 有黑、肉色、透明、白色的颗粒 有黑、红色、透明的颗粒
共同点：都有黑色、反光很强的颗粒、反光能力较 差的肉色或红色的颗粒、透明或半透明的颗粒 不同点：含有的各种颜色的颗粒含量不同；不同的颜 色含有的颗粒颜色不同。
岩石都是由矿物组成的。矿物的种 类很多。
石英、云母、长石是常见的矿物。
•
2.生命和死亡全不相容，我们是为着 生的， 或者是 为着死 的，非 此即彼 ，在本 质上不 可兼得 ；同时 ，他也 肯定了 生命的 价值， 春天必 然会来 临，谁 也无法 阻挡生 命的冲 动，无 法阻挡 我们对 于新生 命、新 世界的 渴望与 追求
•
3.散文阅读中，重点要注意引导学生 树立几 种意识 ：首先 是整体 意识， 要尽可 能地细 读全文 ，充分 感知全 文，了 解文本 的内容 和情感 基调， 把握文 章主旨 ；其次 是题干 意识， 要明确 题目问 的是什 么，是 怎么问 的，也 即命题 指向哪 里
云母
长石
石英
花岗岩是云母、长石和石英等多种矿 物组成的岩石。
观察活动
运用多种方法了解更多的矿物，并描述它们的特征。
பைடு நூலகம்
石墨
特征： 片状或块状等，铁黑
色或钢灰色，不透明，条 痕黑灰色，强金属光泽或 光泽暗淡，质地柔软、触 摸具有滑腻感，染手然纸。
•
4.有人把散文阅读的基本步骤归纳为 八句话 ：先读 原文晓 大意， 再审题 目作标 记，文 题对照 定范围 ，抓住 关键再 提取， 提取之 后需整 合，经 过验证 再确立 ，语言 转换不 可少， 答案简 洁又明 晰。
•
5.每个人都有理想和追求，不断地追 求却始 终实现 不了， 所以只 能不断 地往前 走，永 远在路 上流浪 ，永远 处于一 种寻觅 的过程 之中。 所以， 从这个 角度来 讲人始 终都是 在路上
观察活动：将石英、石英、长石与花岗岩里的颗粒 做比较，能得出什么结论？
云母 长石 石英
观察发现： 花岗岩里的三种颗粒与
云母、石英、长石等矿物 很相似。
结论： 花岗岩是云母、长石 和石英等多种矿物组 成的岩石。
花岗岩里的颗粒是什么？
云母
长石
石英
观察发现：花岗岩里的三种颗粒与云母、石 英、长石等矿物很相似。
交流与汇报：云母、长石和石英的特征
云母 长石
黑色或褐色，片状，容易分离，薄片 接近透明，很软，玻璃光泽或接近金属光 泽，表面光滑，白色略带浅绿色条痕。
乳白色或肉红色，呈块状或柱状，较 硬，玻璃光泽或蜡烛光泽，白色条痕 。
石英
半透明或透明状，块状或柱状，玻璃 光泽或蜡烛光泽，很硬，白色条痕。
花岗岩里的颗粒是什么？
水晶
特征： 无色，浅至深的粉色、
紫色，浅黄、中至深黄色 等。透明或半透明。通常 为块状或粒状集合体。玻 璃光泽。断口处为油脂光 泽。条痕为白色。
硫磺
特征： 块状或粉末状，颜
色浅黄，透明或半透明， 脂肪光泽，软而脆，条 痕黄白色。
•
1.银色修饰了同一个对象，同时五句 话也表 达了一 个共同 的主题, 肯定了 生命的 价值， 春天必 然会来 临，谁 也无法 阻挡生 命的冲 动，显 示了生 命本生 的一种 张力。 在西方 社会中 ，银色 有其代 表的含 义，即 银色是 纯洁、 博爱、 美德和 富裕的 象征。
粤教科技版 小学科学 四年级上册
• 第二单元 岩石
第13课 岩石与矿物
花岗岩中不同颜色的颗粒是什么？
观察活动1： 花岗岩里有哪些不同颜色的颗粒？
1.将花岗岩放入布袋里，用小锤敲开。
2.用放大镜观察断面，找出花岗岩里不同颜色的颗粒， 了解每种颗粒的主要特征。
汇报我们的观察发现
组成花岗岩的颗粒有几种？各有什么特征？
•
6.作者将此处坐车的困难抽象为人生 旅途的 苦难， 但从本 质上讲 他们同 样是想 达到目 的地而 不能达 到，想 实现理 想而不 能实现 自己所 有的理 想，实 质上还 是一场 苦旅。 所以“ 实质上 ”不能 去掉。
•
课堂活动是为了课堂教学目标而开展 的,如果 课堂活 动与学 生动脑 脱节,活 动与学 生情感 、态度 、价值 观的培 养脱节 ,没有 学生真 实的体 验与反 思,那么 这种课 堂活动 只能说 是一种 教学资 源的浪 费.
花岗岩里的颗粒主要有以下几种： 1.黑色颗粒：会反光，用力推挤会分层； 2.乳白色或肉红色的颗粒：反光能力差，块状或 长条柱形； 3.透明的颗粒：反光能力较好，块状；
观察活动2： 比较不同花岗岩里的颗粒有什么异同，并
做好记录。
1
2
3
汇报与交流： 1.不同花岗岩里的颗粒特点各有什么特点？ 2.不同花岗岩里的颗粒有什么相同和不同？
云母
长石
石英
活动： 观察石英、云母、长石的特征。
观察方法： 多种感官 + 一些简单工具
硬度 用铜钥匙刻划
条痕颜色
透光度
将矿物在白色 用手电筒照射矿 无釉瓷板上摩擦， 物，观察它的透光 观察痕迹的颜色 度
光泽
将矿物分别与玻璃、 金属物品和蜡块比较， 观察其光泽度
矿物的条痕颜色
矿物在无釉瓷板上摩擦留下的条痕颜色，是辨别岩 石的重要依据之一。
同种岩石，由于含有不同的杂质而会呈现出不同的 颜色，但它们的条痕颜色一般都是一样的。
如何辨别矿物的光泽度
玻璃光泽
金属光泽
蜡烛光泽
将要观察的矿物与参照物进行比较，看看它 的光泽更接近哪种参照物的光泽。
石英、云母、长石各有什么特征？
观察方法： 多种感官+ 一些简单工具
注意： 手电筒的光不要 照到同学的眼睛！
有黑、白、透明的颗粒 有黑、肉色、透明、白色的颗粒 有黑、红色、透明的颗粒
共同点：都有黑色、反光很强的颗粒、反光能力较 差的肉色或红色的颗粒、透明或半透明的颗粒 不同点：含有的各种颜色的颗粒含量不同；不同的颜 色含有的颗粒颜色不同。
岩石都是由矿物组成的。矿物的种 类很多。
石英、云母、长石是常见的矿物。
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2.生命和死亡全不相容，我们是为着 生的， 或者是 为着死 的，非 此即彼 ，在本 质上不 可兼得 ；同时 ，他也 肯定了 生命的 价值， 春天必 然会来 临，谁 也无法 阻挡生 命的冲 动，无 法阻挡 我们对 于新生 命、新 世界的 渴望与 追求
•
3.散文阅读中，重点要注意引导学生 树立几 种意识 ：首先 是整体 意识， 要尽可 能地细 读全文 ，充分 感知全 文，了 解文本 的内容 和情感 基调， 把握文 章主旨 ；其次 是题干 意识， 要明确 题目问 的是什 么，是 怎么问 的，也 即命题 指向哪 里