人教版八年级上册物理凸透镜成像规律
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新人教版八年级物理上册第五章第三节《凸透镜成像规律》优质课件
1.有一次，小明上学前取自己的眼镜时，发现自己的近视镜和爷爷的老花镜混 在一起，外形完全一样，小明要想找出自己的眼镜，下列做法正确的是（ C ） A.用手摸镜时，中间厚边缘薄的是近视眼镜 B.拿着镜片近距离看书本上的字，把字放大的是近视眼镜 C.让镜片正对太阳光，太阳光通过镜片后能呈现一个大光斑的是近视眼镜 D.让镜片正对太阳光，太阳光通过镜片能呈现一个明亮小光斑的是近视眼镜
（1）组装器材：小明小组组装的实验装置如图所示，则他们接下来还需 要进行的调整是：_向__下__调__整__光__屏__，__使__烛__焰__、__凸__透__镜__和__光__屏__的__中__心__在__同__一__高_ _____（详细写出需要调整的器材和具体的调整方法）。
（2）调整完成后，老师安排各个小组都使用焦距为10cm的凸透镜进行实 验，并把其中七个小组的实验结果画在了同一幅图中，其中1′是蜡烛放在1 位置所成的像，2′是蜡烛放在2位置所成的像，分析__4_、__5___两组数据可知， 当物体位于二倍焦距以外时成倒立、 ___缩__小___ （选填“缩小”、“放大” 或“等大”）的实验，根据此原理制成了_照__相__机___ （选填“照相机”、 “投影仪”或“放大镜”）．若要观察蜡烛在6和7两个位置时所成的像， 小明等同学观察的方法是__去__掉__光__屏__透__过__凸__透__镜__观__察__ 。
u>2f 2f>u>f
u<f
像的性质 正倒 大小 虚实 倒立 缩小 实像 倒立 放大 实像 正立 放大 虚像
像距与焦距的关系 应用
f ＜v ＜2f v ﹥ 2f
照相机 投影仪 放大镜
想一想
1.u=2f时，成像有什么特点？ 倒立等大的实像，物像异侧 2.u=f时，成像有什么特点？ 不成像
人教版物理八年级上册_《凸透镜成像的规律》课件
正立、放大的 虚像
很近 很远
凸透镜成像的大小、正倒和 虚实跟哪些因素有关呢？
与物体到凸透镜的距离有关
物距（u）
实验器材:
f=10cm
蜡烛
凸透镜 光屏、火柴
ห้องสมุดไป่ตู้
光具座
操作顺序：
把物体放在距凸透镜较远的地方，然后逐渐移近， 视察成像的情况。
2F
FF
FF
2F
➢ 实验需要测量的物理量： 1.参照距离：凸透镜的焦距（f） 2.物体到凸透镜的距离（物距u）
将实验数据填入记录表格
凸透镜的焦距为10cm
实验 次序
1 2 3 4 5 6
物距 u/cm
物距与焦
像的性质
距的关系 正倒 大小 实虚
u＞2f 倒立、缩小的实像
u＞2f 倒立、缩小的实像
2f＞u＞f 倒立、放大的实像
2f＞u＞f 倒立、放大的实像
u＜f 正立、放大的虚像
u＜f 正立、放大的虚像
像距 像距与焦 v/cm 距的关系
3.像到凸透镜的距离（像距v）
10cm
2F
FF
UUu==4?0cm
FF 50cm vvv==1?3cm
2F
63cm
三心同高
F
2f f
F
f
2f
1.将蜡烛、凸透镜、光屏依次固定在光
具座上，凸透镜固定在50cm处不动。
2.点燃蜡烛，调整蜡烛、凸透镜、光
屏的高度，让烛焰、凸透镜、光屏的 中心大致在同一高度。
物距与焦 距关系
实验数据记录表格
像 的 性质
像距与焦 应用 距关系
大小 正倒 虚实 物像同侧或异 侧
u>2f 缩小 倒立 实像 异侧
很近 很远
凸透镜成像的大小、正倒和 虚实跟哪些因素有关呢？
与物体到凸透镜的距离有关
物距（u）
实验器材:
f=10cm
蜡烛
凸透镜 光屏、火柴
ห้องสมุดไป่ตู้
光具座
操作顺序：
把物体放在距凸透镜较远的地方，然后逐渐移近， 视察成像的情况。
2F
FF
FF
2F
➢ 实验需要测量的物理量： 1.参照距离：凸透镜的焦距（f） 2.物体到凸透镜的距离（物距u）
将实验数据填入记录表格
凸透镜的焦距为10cm
实验 次序
1 2 3 4 5 6
物距 u/cm
物距与焦
像的性质
距的关系 正倒 大小 实虚
u＞2f 倒立、缩小的实像
u＞2f 倒立、缩小的实像
2f＞u＞f 倒立、放大的实像
2f＞u＞f 倒立、放大的实像
u＜f 正立、放大的虚像
u＜f 正立、放大的虚像
像距 像距与焦 v/cm 距的关系
3.像到凸透镜的距离（像距v）
10cm
2F
FF
UUu==4?0cm
FF 50cm vvv==1?3cm
2F
63cm
三心同高
F
2f f
F
f
2f
1.将蜡烛、凸透镜、光屏依次固定在光
具座上，凸透镜固定在50cm处不动。
2.点燃蜡烛，调整蜡烛、凸透镜、光
屏的高度，让烛焰、凸透镜、光屏的 中心大致在同一高度。
物距与焦 距关系
实验数据记录表格
像 的 性质
像距与焦 应用 距关系
大小 正倒 虚实 物像同侧或异 侧
u>2f 缩小 倒立 实像 异侧
最新人教版物理初中八年级上册《第3节 凸透镜成像的规律》精品教学课件
人教版 物理 八年级 上册
第五章 透镜及其应用
第3节 凸透镜成像的规律
导入新知
小明的爷爷在用放大镜看书时发现 了一个有趣的现象:如图所示，手持凸透 镜，缓慢从桌面书本移向眼睛，将会观 察到不同大小的字体，而且有正立的也 有倒立的。
你能帮他解释一下这是为什么吗?
素养目标
2. 通过探究活动，体验科学探究的全过程和基本 研究方法。
到凸透镜前25cm处，则 （ B ）
A．光屏上会出现倒立放大的实像 B．将光屏靠近凸透镜一段距离，光屏上会出现倒立缩小的实像 C．将光屏远离凸透镜一段距离，光屏上会出现倒立放大的实像 D．无论怎样移动光屏，光屏上均找不到像
课堂检测
基础巩固题
3. 蝴蝶研究专家章丽晖在茅山首次发现国家二级保护动物——中华虎
课堂小结
课后研讨
1.说一说本节课的收获。 2.谈谈在解决实际问题中有哪些需要 注意或不太懂的地方。
课后作业
请以课堂反思的方式写 一写你的收获。
布置作业
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
总结点评 同学们，我们今天的探索很成
功，但探索远还没有结束，让我们 在今后的学习生涯中一起慢慢去发 现新大陆吧！
实验准备
几个术语：一倍焦距f、二倍焦距2f、物距u、像距v
2F
F
物距(u)
F
2F
像距(v)
探究新知 实验准备
（1）实验器材：凸透镜、蜡烛、光屏、火柴、光具座 （2）实验前的调节：
点燃蜡烛，调整烛焰、透镜、光屏三者的中心处于同一水平高度。 目的：使像成在光屏的中央。
探究新知
实验步骤
①组装实验装置，将烛焰、凸透镜和光屏三者中心调整到同一高度； ②将凸透镜固定在光具座中间某刻度处，把蜡烛放在较远处，使物距
第五章 透镜及其应用
第3节 凸透镜成像的规律
导入新知
小明的爷爷在用放大镜看书时发现 了一个有趣的现象:如图所示，手持凸透 镜，缓慢从桌面书本移向眼睛，将会观 察到不同大小的字体，而且有正立的也 有倒立的。
你能帮他解释一下这是为什么吗?
素养目标
2. 通过探究活动，体验科学探究的全过程和基本 研究方法。
到凸透镜前25cm处，则 （ B ）
A．光屏上会出现倒立放大的实像 B．将光屏靠近凸透镜一段距离，光屏上会出现倒立缩小的实像 C．将光屏远离凸透镜一段距离，光屏上会出现倒立放大的实像 D．无论怎样移动光屏，光屏上均找不到像
课堂检测
基础巩固题
3. 蝴蝶研究专家章丽晖在茅山首次发现国家二级保护动物——中华虎
课堂小结
课后研讨
1.说一说本节课的收获。 2.谈谈在解决实际问题中有哪些需要 注意或不太懂的地方。
课后作业
请以课堂反思的方式写 一写你的收获。
布置作业
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
总结点评 同学们，我们今天的探索很成
功，但探索远还没有结束，让我们 在今后的学习生涯中一起慢慢去发 现新大陆吧！
实验准备
几个术语：一倍焦距f、二倍焦距2f、物距u、像距v
2F
F
物距(u)
F
2F
像距(v)
探究新知 实验准备
（1）实验器材：凸透镜、蜡烛、光屏、火柴、光具座 （2）实验前的调节：
点燃蜡烛，调整烛焰、透镜、光屏三者的中心处于同一水平高度。 目的：使像成在光屏的中央。
探究新知
实验步骤
①组装实验装置，将烛焰、凸透镜和光屏三者中心调整到同一高度； ②将凸透镜固定在光具座中间某刻度处，把蜡烛放在较远处，使物距
凸透镜成像的规律人教版物理八年级上册
3．像的正倒：凸透镜在什么条件下成正立的像？在什么条件 下成倒立的像？
答：凸透镜所成的虚像必同侧正立，实像必异侧倒立。
4．像的放大与缩小的条件：凸透镜成放大实像时，物距跟 像距相比，哪个比较大？成缩小实像时，物距跟像距相比， 哪个比较大？凸透镜所成的像有没有正立的实像？有没有倒 立的虚像？答：凸透镜成放大实像时，物距小于像距；
【分析与论证】P98
1．像的虚实：凸透镜在什么条件下成实像？在什么条件下成 虚像？
答：当物体放在一倍焦距外时，凸透镜成实像，当物体放 在一倍焦距内时，凸透镜成虚像；即一倍焦距分虚实。
2．像的大小：凸透镜在什么条件下成缩小的实像？在什么
条件下成放大的实像？有没有缩小的虚像？
答：当物体在二倍焦距外时，凸透镜成的像是缩小的实像。 当物体在二倍焦距内一倍焦距外体时，凸透镜成的像是放大 的实像。凸透镜没有缩小的虚像。二倍焦距分大小。
凸透镜成缩小实像时，物距大于像距； 凸透镜所成的像没有正立的实像，没有倒立的虚像。
实验：探究凸透镜成像的规律 【拓展实验二】
将光源向下移动，视察光屏上的像将向哪里移动？ 如果想让像重新呈现在光屏中央，应如何调节光屏？ 如何调节光源？如何调节凸透镜？
答：可将光屏或光源向上调节，或将凸透镜向下调节。
【思考】 在做实验时, 某同学无论怎样移动光屏, 都无法在光屏上视察
②把光源逐渐向凸透镜移近，视察并记录； ③当光屏上不能成实像时，撤去光屏，从光屏一侧向透镜
方向视察。
实 物距与焦 像距与焦 验 距的关系 距的关系 次
数
焦距 f/cm
物距 u/cm
像距 v/cm
像的性质 正倒 大小 虚实
物、像 的位置
关系
应用
人教版八年级物理上学期5.3凸透镜成像的规律(知识点+例题解析版)
人教版八年级物理上册第5章《透镜及其应用》第3节凸透镜成像的规律讲义（知识点总结+例题讲解）序号知识点难易程度例题数变式题数合计一凸透镜成像的规律★★ 3 314二凸透镜成像的实验★★ 4 4一、凸透镜成像的规律：1.当物体在1倍焦距内时（0＜u＜f）：（1）光路图：如下图；（2）成像原理：光的折射；（3）成像特点：①正立、放大、虚像；②物像同侧；③像距＞物距：v＞u；④物体远离凸透镜（靠近焦点），像变大；（4）应用：放大镜2.当物体在焦距处时（u＝f）：不成像（折射光线平行）；3.当物体在1～2倍焦距间时（f＜u＜2f）：（1）光路图：如右图；（2）成像原理：光的折射；（3）成像特点：①倒立、放大、实像；②物像异侧：像与物分别在凸透镜的两侧；③像距＞物距：v＞2f；（像在2倍焦距之外）④像与物体的移动方向一致；（物体向右移动，像也向右移动）⑤物体靠近凸透镜（靠近焦距处），像变大；物体远离凸透镜（靠近2倍焦距处），像变小；⑥像的移动速度大于物体的移动速度：物体移动一小段距离，像移动一大段距离；（4）应用：投影仪4.当物体在2倍焦距处时（u＝2f）：（1）光路图：如下图；（2）成像原理：光的折射；（3）成像特点：①倒立、等大、实像；②物像异侧：像与物分别在凸透镜的两侧；③像距＝物距：v＝2f；（像也在2倍焦距处）5.当物体在2倍焦距之外时（u＞2f）：（1）光路图：如下图；（2）成像原理：光的折射；（3）成像特点：①倒立、缩小、实像；②物像异侧：像与物分别在凸透镜的两侧；③像距＜物距：f＜v＜2f；（像在1～2倍焦距间）④像与物体的移动方向一致；（物体向右移动，像也向右移动）⑤物体靠近凸透镜（靠近2倍焦距处），像变大；物体远离凸透镜，像变小；⑥像的移动速度小于物体的移动速度：物体移动一大段距离，像移动一小段距离；（4）应用：照相机。
【例题1】已知凸透镜的焦距为15cm，下列说法正确的是（）A．当物体距凸透镜10cm时，成正立、放大的实像B．当物体距凸透镜20cm时，成倒立、放大的实像C．当物体距凸透镜35cm时，成倒立、放大的实像D．当物体从距凸透镜20cm处远离凸透镜时，在凸透镜另一侧所成的像逐渐变大【答案】B【解析】解：A、当u＝10cm时，u＜f＝15cm，成正立、放大的虚像，故A错误；B、当u＝20cm时，2f＞u＞f，成倒立、放大的实像，故B正确；C、当u＝35cm时，u＞2f，成倒立、缩小的实像，2f＞v＞f，故C错误；D、当物体从距凸透镜20cm处远离凸透镜时，物距增大，在凸透镜另一侧所成的像逐渐变小。
八年级-人教版-物理-上册-第2课时 凸透镜成像规律的应用
想想议议
为什么物距的变化会引起凸透镜成像的变化呢？ 能否从理论的角度推导出凸透镜成像的规律？ 利用凸透镜的三条特殊光线作图分析。
F OF
平行于主光轴的光线 过焦点
F OF
过焦点的光线 平行于主光轴
FO
F
过光心的光线 不改变传播方向
作图分析 凸透镜成像的规律 S
F
O
是否需要画出三条特殊光线？
F
S′
作图分析 凸透镜成像的规律 画出平行于主光轴与过光心的两条特殊光线，就能确定像点位置。
2. 像随物体的移动而变化的规律： ① 像随物体同向移动。 ② 靠近焦点像变大。
二、照相机、投影仪、放大镜的调节原理
1．照相机的调节原理 使用照相机拍照时，由全身照变成半身照，应该使照相机_靠__近__
被拍摄物体，同时镜头_向__外__伸__一些。
二、照相机、投影仪、放大镜的调节原理
2．投影仪的调节原理 要使投影仪投射出的像变大，应该使镜头_靠__近__投影片，同时使
第2课时 凸透镜成像规律的应用
物距与焦距
像的性质
的关系
虚实 正倒 大小
u＞2f
实像 倒立 缩小
u = 2f
实像 倒立 等大
2f ＞u＞f 实像 倒立 放大
u=f
不成像 —
—
u＜f
虚像 正立 放大
像距与焦距 的关系
2f ＞v＞f v = 2f v＞2f — —
应用 照相机 投影仪 放大镜
一、凸透镜成像规律的理解
投影仪_远__离__屏幕一些。
二、照相机、投影仪、放大镜的调节原理
3．放大镜的调节原理 要使通过放大镜观察到的物
体的像更大一些，应该使放大镜 _远__离__物体。
凸透镜成像的规律(探究凸透镜成像的规律)++课件++2024-2025学年物理人教版八年级上册
(8)使蜡烛位于40 cm刻度线处，再移动光屏，发现光屏上__不__成__像___。 (9)使蜡烛位于42 cm刻度线处，小刚从凸透镜的右侧通过透镜可以看到烛焰 ___正__立__、_放___大__的__虚__像。
知识点2 凸透镜成像的规律 【核心知识】一倍焦距分虚实，二倍焦距分大小；虚像同侧正，实像异侧倒；物 近像远实像大，物近像近虚像小。
物理 八年级上册 人教版
第3节 凸透镜成像的规律 第1课时 探究凸透镜成像的规律
知识点1 探究凸透镜成像的规律 【核心知识】①物体到__透__镜__光__心___的距离叫作物距，像到__透__镜__光__心___的距离叫 作像距；②凸透镜成像的规律：物距大于二倍焦距时，成__倒__立____、__缩__小____的 __实__像；物距等于二倍焦距时，成__倒__立___、__等__大__的__实__像；物距在一倍焦距和 二倍焦距之间时，成__倒__立___、_放__大___的_实___像；物距小于一倍焦距时，成_正__立___、 __放__大___的__虚__像。
(2)将点燃的蜡烛和光屏分别放在如图所示的位置，此时光屏上呈现了烛焰清晰 的像，像的性质是倒立、_放__大___(填“放大”或“缩小”)的实像，如果此时将蜡烛 和光屏对调，光屏能上____(填“能”或“不能”)呈现烛焰清晰的像。
(3)若小华在做实验时，用一小片碎纸片将凸透镜的镜面遮挡住了一部分，此时 光屏上__烛__焰__的__像__变__暗__了__些___(填“烛焰的像不完整”“会有纸片的像”或“烛焰的 像变暗了些”)。
解：
9．(教材P121图改编)(2023·阜新)小新透过凸透镜看到烛焰S的像点S′，画出光路 图确定像点S′的位置，图中F为焦点。
10.如图所示为“探究凸透镜成像规律”的实验装置。
知识点2 凸透镜成像的规律 【核心知识】一倍焦距分虚实，二倍焦距分大小；虚像同侧正，实像异侧倒；物 近像远实像大，物近像近虚像小。
物理 八年级上册 人教版
第3节 凸透镜成像的规律 第1课时 探究凸透镜成像的规律
知识点1 探究凸透镜成像的规律 【核心知识】①物体到__透__镜__光__心___的距离叫作物距，像到__透__镜__光__心___的距离叫 作像距；②凸透镜成像的规律：物距大于二倍焦距时，成__倒__立____、__缩__小____的 __实__像；物距等于二倍焦距时，成__倒__立___、__等__大__的__实__像；物距在一倍焦距和 二倍焦距之间时，成__倒__立___、_放__大___的_实___像；物距小于一倍焦距时，成_正__立___、 __放__大___的__虚__像。
(2)将点燃的蜡烛和光屏分别放在如图所示的位置，此时光屏上呈现了烛焰清晰 的像，像的性质是倒立、_放__大___(填“放大”或“缩小”)的实像，如果此时将蜡烛 和光屏对调，光屏能上____(填“能”或“不能”)呈现烛焰清晰的像。
(3)若小华在做实验时，用一小片碎纸片将凸透镜的镜面遮挡住了一部分，此时 光屏上__烛__焰__的__像__变__暗__了__些___(填“烛焰的像不完整”“会有纸片的像”或“烛焰的 像变暗了些”)。
解：
9．(教材P121图改编)(2023·阜新)小新透过凸透镜看到烛焰S的像点S′，画出光路 图确定像点S′的位置，图中F为焦点。
10.如图所示为“探究凸透镜成像规律”的实验装置。
新人教版八年级上册物理凸透镜成像规律
凸透镜成像规律一、知识要点1、透镜成像规律：2、凸透镜成像的规律口诀：（1）一倍焦距分虚实，二倍焦距分大小；（2）物近像远像变大（实像），物近像近像变小（虚像）；3、凸透镜成像实验：（1）器材：光具座、凸透镜、光屏、蜡烛、火柴；（2）调节：烛焰中心、凸透镜中心、光屏中心在同一高度（目的：使像完整地成在光屏中央）；（3）移动光屏，在光屏上都找不到像的可能原因：①蜡烛、凸透镜、光屏三者中心不在同一高度②蜡烛放在了一倍焦距内③光具座不够长（4）凸透镜破了一块（或遮住一部分）的后果；不影响像的完整性，像会变暗；（5）使光屏上的像变大或变小的方法：物近像远像变大。
4、照相机、投影仪、放大镜的成像特点：（1）照相机：利用凸透镜成缩小的实像的原理工作，被照景物离照相机的距离应大于照相机镜头的二倍焦距；像成在胶片上，胶片离镜头的距离应在一倍焦距和二倍焦距之间。
要想使胶片上的人像大些，人离照相机的距离要近些，同时胶片离镜头的距离要调大些。
（2）投影仪：利用凸透镜成放大的实像的原理工作。
投影片（或幻灯片）上的图像是物，投影片（或幻灯片）离镜头的距离应在一倍焦距和二倍焦距之间；像成在屏幕上，屏幕离投影仪（或幻灯机）的距离应大于二倍焦距。
（3）放大镜：利用凸透镜成正立、放大的虚像的原理工作。
被观察的物体离放大镜的距离必须小于焦距，才能看到物体正立、放大的虚像。
（4）望远镜、显微镜也利用了凸透镜成像的原理。
5、眼睛人的眼睛是一个高精度的光学器官，相当于一个可以自动调焦的照相机，其中角膜和晶状体相当于凸透镜，视网膜相当于光屏。
人眼靠调节晶状体的厚度来获得清晰的像。
6、近视眼、远视眼及其矫正。
二、易错题精选1．判断以下结论是否正确（1）物体离凸透镜越近，成的像越大。
（）（2）放大镜总能放大物体。
（）（3）凸透镜成实像时，若物距大于像距，则一定是倒立缩小的实像。
（）（4）凸透镜成像时，如果光屏上得到缩小的像，则一定是倒立的。
（）（5）凸透镜成像时，如果光屏上得到放大的像，则一定是倒立的。
【初中物理】凸透镜成像规律+-2024-2025学年人教版物理八年级上册
C
距凸透镜最远；
D、E
（４）把烛焰放在＿＿＿＿＿点，屏上不会出现像。
A
B C
D
F
2f
E
F
光屏
达标练习
7．如图所示，小宇同学正在用“自拍神器”摄影留念。与用手直接
拿手机自拍相比，下列说法正确的有（ A ）
A．增大物距，减小像的大小，从而增大取景范围
B．减小物距，减小像的大小，从而减小取景范围
C．增大物距，增大像的大小，从而减小取景范围
凸透镜在什么条件下成正立的像？在什么条件下成倒立
的像？
u＞f 时成实像，是倒立的；
u＜f 时成虚像，是正立的。
实验探究
凸透镜成像规律
问题ห้องสมุดไป่ตู้：凸透镜成实像时物距和相距如何变化？
1.当物体成实像时，物距减小，像距 增大 ，所
成的像 变大 。
物近像远像变大
2.当物体成实像时，物距增大，像距 减小 ，所
成的像 减小 。
u>2f
f<<2f
倒立、等大的实像
镜
成
像
规
f<u<2f >2f
倒立、放大的实像
=
不成像
<
正立、放大的虚像
律
达标练习
1．用圆形的鱼缸或透明的罐头瓶养鱼，从侧面观赏缸内的鱼，
你看到的那条鱼是（ D
）
A．缩小的实物
B．等大的实像
C．放大的实像
D．放大的虚像
达标练习
2．某同学将一支点燃的蜡烛放在距凸透镜15cm处时，在光屏上
达标练习
（3）当烛焰距凸透镜35 cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰、
缩小
距凸透镜最远；
D、E
（４）把烛焰放在＿＿＿＿＿点，屏上不会出现像。
A
B C
D
F
2f
E
F
光屏
达标练习
7．如图所示，小宇同学正在用“自拍神器”摄影留念。与用手直接
拿手机自拍相比，下列说法正确的有（ A ）
A．增大物距，减小像的大小，从而增大取景范围
B．减小物距，减小像的大小，从而减小取景范围
C．增大物距，增大像的大小，从而减小取景范围
凸透镜在什么条件下成正立的像？在什么条件下成倒立
的像？
u＞f 时成实像，是倒立的；
u＜f 时成虚像，是正立的。
实验探究
凸透镜成像规律
问题ห้องสมุดไป่ตู้：凸透镜成实像时物距和相距如何变化？
1.当物体成实像时，物距减小，像距 增大 ，所
成的像 变大 。
物近像远像变大
2.当物体成实像时，物距增大，像距 减小 ，所
成的像 减小 。
u>2f
f<<2f
倒立、等大的实像
镜
成
像
规
f<u<2f >2f
倒立、放大的实像
=
不成像
<
正立、放大的虚像
律
达标练习
1．用圆形的鱼缸或透明的罐头瓶养鱼，从侧面观赏缸内的鱼，
你看到的那条鱼是（ D
）
A．缩小的实物
B．等大的实像
C．放大的实像
D．放大的虚像
达标练习
2．某同学将一支点燃的蜡烛放在距凸透镜15cm处时，在光屏上
达标练习
（3）当烛焰距凸透镜35 cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰、
缩小
人教版物理八年级上册5.3《凸透镜成像的规律》课件
本节知识小结
物距（U） 倒、正 大、小
像的性质
虚、实 与物体在
像距v
应用举例
u>2f 倒
大
实
异侧
2f>v>f 照相机
u=2f
倒
等大
实
异侧
v=2f 测焦距
2f>u>f 倒
小
实
异侧
v>2f 投影仪
u=f
不成像，光经过凸透镜成平行于主轴的光线
获得平行 光源
u<f
正
大
虚
同侧
不确定 放大镜
1.连一连
检测反馈
（2）实验前调节：烛焰、透镜、光屏
物距与像距
物距(u)：物_体______到__凸__透__镜_中__心___的距离；
像距(v)： _像___到__凸__透__镜_中__心____的距离；
物距（u）
像距（v）
3．进行实验与收集证据
实验步骤
一、探究凸透镜成像的规律 评估与交流
1.调整烛焰的中心、凸透镜的中心、光屏的中心在同一高度，目的是使 烛焰的像成在光屏中央。 2.成实像时，向上移动物体，像向下运动；向左移动物体，像向右运动； 向上移动凸透镜，像向上运动，向左移动透镜，像向左运动。 3.光屏上不能成像的原因： (1)蜡烛在焦点以内，成虚像； (2)蜡烛放在焦点上，不成像； (3)烛焰、透镜、光屏的中心不在同一高度； (4)蜡烛到透镜的距离稍大于焦距，成倒立放大的实像在很远的地方， 光具座长度不够，光屏无法移到成像的位置。 1.凸透镜成像时，如果挡住透镜的一部分，并不影响射向透镜的其他光 线的成像，所以仍然可以看到完整的像，但是由于射到光屏上的光线减 少，所以屏上像的亮度会变暗。
凸透镜成像规律课件人教版物理八年级上册
凸透镜位于
()
A ． A的左侧 B ． A、B之间
C ． B、C之间 D ． C的右侧
A
B
C
6．如图所示，OO ′为凸透镜的主光轴， S′为点光源S经凸透镜成的像，SA为光源 S发出的一条光线，请在图中适当的位置 画出凸透镜，并完成光线SA通过凸透镜 的光路图。
S O
A
O′
S′
*． 小 刚 在 探 究 凸 透 镜 成 像 的 实 验 中 ， 用 由 发 光 小 灯泡组成的“上”字屏代替蜡烛，想看看在光屏 上能成什么样的像。于是他把“上”字屏放在原 来放蜡烛的位置上，如图 3 所示。移动光屏直至看 到清晰像。此时他在不透光的白板光 屏上看到的缩小的像 是图 4 中的哪一个？
的 距 离 是 16cm ， 此 时 光 屏 上 得 到
的是放大的像，则所用透镜的焦距
可能是
（）
A ．4cm B ．8cm
C ．18cm D ．10cm
2．物体放在凸透镜的光轴上，在
距透镜40cm处的光屏上得到一个
倒立、放大的像，则该透镜的焦
距可能是
（）
A ．50cm B ．30cm
C ．20cm D ．13cm
固 定 在 光 具 座 上 35cm 刻 线 处 ，将 点 燃 的 蜡 烛 放 置 在 光 具 座 上 5cm 刻线处，移动光屏，使烛焰在光屏上成清晰的像，如图甲所示。
接 着 他 保 持 蜡 烛 的 位 置 不 变 ，将 凸 透 镜 A 换 为 凸 透 镜 B 并 保 持 位 置不变，移动光屏，使烛焰在光屏上成清晰的像，如图乙所示。
虚像
四、分析论证
1.将物距、像距与焦距进行比较
uv
像的性质
正立或倒立 放大或缩小 虚像或实像
5.3凸透镜成像的规律(课件)人教版(2024)物理八年级上册
C. 透镜位置不动，把蜡烛移到30 cm 刻度线处，向
右移动光屏，光屏上会再次得到清晰的像
D. 透镜位置不动，把蜡烛移至45 cm 刻度线处，向
右移动光屏，光屏上会再次得到清晰的像
感悟新知
知2－练
感悟新知
知1－练
例 1 [淮安模拟]如图3 所示，用焦距为10 cm 的凸透镜做
“探究凸透镜成像规律”的实验。
解题秘方：根据凸透镜的成像规律解题。
感悟新知
知1－练
(1)为了使像成在光屏中央，应调节烛焰和光屏的中心位于 凸透镜的主___光__轴_上。 解析：为了使烛焰的像成在光屏中央，要调节烛焰、光 屏的中心都位于凸透镜的主光轴上。
感悟新知
知1－讲
将发光二极管从远处逐渐移向凸透镜，每次都将发光 二极管向凸透镜移近4 ~5 cm，并调节光屏到凸透镜的距 离，使光屏上呈现清晰的像。观察像的大小、倒正，测量 物距和像距的大小。
当光屏上看不到发光物体的像时，撤去光屏，从光屏 一侧透过凸透镜观察像的大小、倒正。
感悟新知
知1－讲
深度思考什么情况下，光屏到凸透镜的距离是像距？如 何调节光屏使成像最清晰？
知识点 2 凸透镜成像规律
1. 凸透镜成像的静态规律
ห้องสมุดไป่ตู้
知2－讲
感悟新知
知2－讲
情 况
物距u
1 u＞2f
2 u=2f 3 2f＞u＞f
4 u=f 5 u＜ f
像的性质 正倒 大小 虚实 像距v
应用
倒
缩小
实
2f＞v 照相机、摄像机、 ＞f 摄像头
倒 等大 实 v=2f 测焦距
倒
放大
实
v＞2f
投影仪、幻灯机、 电影放映机
初中物理人教版八年级上册《凸透镜成像的规律》课件PPT课件
柱面镜可以改变光路
由于柱面镜的反射面是曲面，因此可以改变光路的方向。这使得柱面镜在光学仪器中具有 广泛的应用，如望远镜、显微镜等。
复杂透镜组合成像规律探讨
复杂透镜组合由多个透镜组成
复杂透镜组合是由多个凸透镜或凹透镜组合而成的光学系统。这些透镜可以按照不同的方式进行组合，如串联、并联 等。
成像规律取决于组合方式
Part
02
凸透镜成像实验设计与操作
实验器材准备及使用方法
凸透镜
选择焦距适中的凸透镜， 1
检查其表面是否干净，无 划痕或气泡。
测量工具
4
直尺或卷尺，用于测量物 距和像距。
光源
2
使用平行光源或点光源，
如激光笔或手电筒。
光屏
3 用于接收凸透镜所成的像
，可以选择白色纸板或屏 幕。
实验步骤详解与注意事项
Part
04
学生实验操作过程展示与评价
学生实验操作过程视频展示
视频内容
学生按照实验步骤，正确组装实 验器材，调整凸透镜、光源和屏 幕的位置，观察并记录成像情况
。
视频亮点
学生操作规范，实验步骤清晰，成 像效果明显。
视频意义
通过视频展示，可以让学生更加直 观地了解实验过程和操作方法，加 深对凸透镜成像规律的理解。
能力。
教师点评及建议反馈
点评内容
教师针对学生的实验操程中的优点和不足 。
建议反馈
教师根据学生的实验表现和结果，给出针对性的建议和指 导，如如何改进实验操作、提高实验精度和效率等。
点评意义
教师的点评和建议可以让学生更加全面地了解自己的实验 表现和结果，及时发现并改进自己的不足之处，提高实验 能力和水平。
初中物理人教版八 年级上册《凸透镜 成像的规律》课件 汇P报P人T：课XX 件
由于柱面镜的反射面是曲面，因此可以改变光路的方向。这使得柱面镜在光学仪器中具有 广泛的应用，如望远镜、显微镜等。
复杂透镜组合成像规律探讨
复杂透镜组合由多个透镜组成
复杂透镜组合是由多个凸透镜或凹透镜组合而成的光学系统。这些透镜可以按照不同的方式进行组合，如串联、并联 等。
成像规律取决于组合方式
Part
02
凸透镜成像实验设计与操作
实验器材准备及使用方法
凸透镜
选择焦距适中的凸透镜， 1
检查其表面是否干净，无 划痕或气泡。
测量工具
4
直尺或卷尺，用于测量物 距和像距。
光源
2
使用平行光源或点光源，
如激光笔或手电筒。
光屏
3 用于接收凸透镜所成的像
，可以选择白色纸板或屏 幕。
实验步骤详解与注意事项
Part
04
学生实验操作过程展示与评价
学生实验操作过程视频展示
视频内容
学生按照实验步骤，正确组装实 验器材，调整凸透镜、光源和屏 幕的位置，观察并记录成像情况
。
视频亮点
学生操作规范，实验步骤清晰，成 像效果明显。
视频意义
通过视频展示，可以让学生更加直 观地了解实验过程和操作方法，加 深对凸透镜成像规律的理解。
能力。
教师点评及建议反馈
点评内容
教师针对学生的实验操程中的优点和不足 。
建议反馈
教师根据学生的实验表现和结果，给出针对性的建议和指 导，如如何改进实验操作、提高实验精度和效率等。
点评意义
教师的点评和建议可以让学生更加全面地了解自己的实验 表现和结果，及时发现并改进自己的不足之处，提高实验 能力和水平。
初中物理人教版八 年级上册《凸透镜 成像的规律》课件 汇P报P人T：课XX 件
人教版八年级上册物理课件凸透镜成像的规律
成像在光屏上的。 物距：物体到透镜光心的距离 。 像距：像到透镜光心的距离 。
实验过程：
1.物体在大于二倍焦距(u>2f)处时，视察像的性质。 2.物体在大于一倍焦距小于二倍焦距(f<u<2f)处时，
视察像的性质。 3.物体在小于一倍焦距(u<f)处时，视察像的性质。
凸透镜成像的规律实验回顾
得到一个( B)
A．正立、放大的虚像 B．倒立、缩小的实像 C．倒立、放大的实像 D．倒立、等大的实像 3.凸透镜的焦距为15cm，蜡烛通过凸透镜能在光屏上成一个倒立
的像，则蜡烛到透镜的距离（ C ）
A.一定小于15cm B.一定大于30cm C.一定大于15cm D.可能等于15cm 4.一凸透镜的焦距是10 cm，将点燃的蜡烛从离凸透镜50 cm处
第3节 凸透镜成像的规律
知识回顾：
照相机成倒立、缩小的实像。 投影仪成倒立、放大的实像。 放大镜成正立、放大的虚像。
一、提出问题：
像的大小、正倒、虚实跟物体的位置有什 么关系？
二、猜想和假设
根据生活中透镜的经验： 像的大小可能跟物体和像的相对位置有关 像的正倒可能跟它与物体是否在同侧有关
像的虚实可能跟物距有关
正立 、放大、虚像。（填像的性质） （ 3）若烛焰放在此透镜前12厘米处，经透镜可得到一个
倒立、放大、实像。 （4）若烛焰放在此透镜前25厘米处，经透镜可得到一个
倒立、缩小、实像。
练习：
2.把凸透镜正对着太阳光，可在距透镜20 cm处得到一个 最小最亮的光斑。若将物体放在此透镜前50cm处，可在光屏上
v>2f
放大、倒立的实像 投影仪
u<f
v>u
放大、正立的虚像 放大镜
实验过程：
1.物体在大于二倍焦距(u>2f)处时，视察像的性质。 2.物体在大于一倍焦距小于二倍焦距(f<u<2f)处时，
视察像的性质。 3.物体在小于一倍焦距(u<f)处时，视察像的性质。
凸透镜成像的规律实验回顾
得到一个( B)
A．正立、放大的虚像 B．倒立、缩小的实像 C．倒立、放大的实像 D．倒立、等大的实像 3.凸透镜的焦距为15cm，蜡烛通过凸透镜能在光屏上成一个倒立
的像，则蜡烛到透镜的距离（ C ）
A.一定小于15cm B.一定大于30cm C.一定大于15cm D.可能等于15cm 4.一凸透镜的焦距是10 cm，将点燃的蜡烛从离凸透镜50 cm处
第3节 凸透镜成像的规律
知识回顾：
照相机成倒立、缩小的实像。 投影仪成倒立、放大的实像。 放大镜成正立、放大的虚像。
一、提出问题：
像的大小、正倒、虚实跟物体的位置有什 么关系？
二、猜想和假设
根据生活中透镜的经验： 像的大小可能跟物体和像的相对位置有关 像的正倒可能跟它与物体是否在同侧有关
像的虚实可能跟物距有关
正立 、放大、虚像。（填像的性质） （ 3）若烛焰放在此透镜前12厘米处，经透镜可得到一个
倒立、放大、实像。 （4）若烛焰放在此透镜前25厘米处，经透镜可得到一个
倒立、缩小、实像。
练习：
2.把凸透镜正对着太阳光，可在距透镜20 cm处得到一个 最小最亮的光斑。若将物体放在此透镜前50cm处，可在光屏上
v>2f
放大、倒立的实像 投影仪
u<f
v>u
放大、正立的虚像 放大镜
第五章第3节凸透镜成像的规律人教版物理八年级上册
实验：探究凸透镜成像的规律
1．探究问题： 像的虚、实，大、小，正、倒跟物距有什么关系呢？
2．实验方案：
物体
F
O
f 凸透镜
光屏
（1）实验器材： 凸透镜、光屏、光具座、蜡烛、火柴、（“F”形光源）
（2）两个物理名词及实验前的调节：
物距u：物体到 凸透镜中心的距离； 像距v：像到 凸透镜中心 的距离。
一倍焦距分虚实；二倍焦距分大小； 近焦则大 物近像远像变大；
实像都倒立；虚像正立且放大。
思考：如果把透镜用不透明物体遮挡一部分，视察烛焰通 过凸透镜在光屏所成的像，是完整的吗？像有何变化？
F F
f 仍成完整的像，像变暗了。
思考：燃烧过程中蜡烛变短了（可手动将蜡烛向下移动）， 视察光屏上的像将向哪里移动？如果想让像重新呈现在光 屏中央，应如何调节光屏？如何调节蜡烛？如何调节凸透 镜？
u=f
A
B
2f F O
F 2f
u＝f
不成像
u<f
A′
A
B
2f B′ F O
F 2f
u＜f
——
正立 放大
虚像
同侧
物距（u） 像距（v） 正倒
成像特点 大小 虚实
像与物的 位置
u＞2f u＝2f
2f>v>f v=2f
倒立 倒立
缩小 等大
实像 实像
异侧 异侧
f＜u＜2f v>2f
u＝f
u＜f
——
倒立 放大
物距（u）
像距（v）
烛焰、凸透镜、光屏三者的中心处于同一水平高度。 目的是使烛焰的像成在光屏的中央。
（2）探究实验记录表 凸透镜焦距f＝10 cm
凸透镜成像的规律课件人教版物理八年级上册(1)
A、30 cm
B、15 cm
C、10 cm
D、5 cm
7、如图所示，是赵强同学用蜡烛、凸透镜和光屏 研究凸透镜成像规律的实验装置，其中还需要调整的 是___光__屏__的__高__度______。调整后烛焰能在光屏上成 ___缩__小__倒_____立的实像，若想使像变大，应将蜡烛向 ___右___移。
3、某同学用焦距为10㎝的放大镜去视察书上的文字，看到了正立放大的
文字，则文字到凸透镜的距离为（ ）
A、25㎝
B、15㎜
C、6㎝
D、12㎝
4、物体从8f处向2f处移动的过程中，像始终是
像，但像逐渐 。
5、画出下列各图的折射光线或入射光线：
6、某物体放在离凸透镜20cm处，无论怎样移动光屏，光屏
上始终得不到像，则该凸透镜的焦距可能是（ ）
倒立 倒立
等大 放大
实像 实像
v＝2f v＞2f
u＝f
不成像
应用
照相机、 眼睛 测凸透镜 焦距 投影仪、 幻灯片
u＜f
正立 放大
虚像
放大镜
• 当物体在二倍焦距以外时，凸透镜成_倒___立__、__缩__小___、 ____实___像；像距在焦一倍焦距和二倍焦距之间。
• 当物体在一倍焦距和二倍焦距之间时，凸透镜成_倒___立__、 ___放__大__、_____实__像；像距在二倍焦距以外。
5.3 凸透镜成像的规律
物距u
像距v
物距（u）: 物体到透镜的距离；
像距（v）: 像到透镜的距离；
虚像：是反射光线或折射光线的反向延长线相交而
形成的,不能呈现在光屏上。
实像：由实际光线会聚而成的,能显示在光屏上。
二、探究凸透镜成像的规律
人教版八年级物理上册第五章第3节凸透镜成像的规律课件
第五章 透镜及其应用
导入新课
讲授新课
课堂小结
随堂训练
学习目标
1.理解凸透镜的成像规律.2.知道凸透镜成放大、缩小、实像和虚像的条件.3.进一步学习凸透镜成像规律在生活中的综合应用.4.根据实验现象和实验数据发现问题、分析问题、解决问题.
动手体验：
（1）手持凸透镜，缓慢从桌面书本移向眼睛。
名言欣赏：
物理定律不能单靠“思维”来获得，还应致力于视察和实验。 ——普朗克
凸透镜的应用
(像)
照相机能成倒立、缩小的实像。
投影片上的图案通过凸透镜形成一个倒立、放大的实像.
放大镜就是凸透镜,能成正立、放大的虚像。
投影仪
第3节 凸透镜成像的规律
小于2倍焦距大于1倍焦距
倒立、放大、实像
③当f<u<2f 时
等于1倍焦距
不成像
④当u= f 时
⑥把蜡烛向凸透镜移近，改变物距u，使u＜f，在光屏上不能得到蜡烛的像，此时成虚像，应从光屏这侧向透镜里视察蜡烛的像，视察虚像的大小和正倒.
小于1倍焦距
正立、放大、虚像
⑤当u＜f 时
凸透镜焦距f = _____ cm
进行实验与收集证据
u>2f f<v<2f 倒立缩小实像
凸透镜成像光路图
①当u＞2 f 时
u=2f v=2f 倒立等大实像
②当u=2 f 时
④把蜡烛向凸透镜移近，改变物距u，使f＜u＜2f，调整光屏到凸透镜的距离，使烛焰在光屏上成清楚的实像.视察实像的大小和正倒.记录物距u和像距v. ⑤把蜡烛向凸透镜移近，改变物距u，使f＜u＜2f，仿照步骤④ 再做2次实验，分别视察实像的大小和正倒.记录物距u和像距v.
导入新课
讲授新课
课堂小结
随堂训练
学习目标
1.理解凸透镜的成像规律.2.知道凸透镜成放大、缩小、实像和虚像的条件.3.进一步学习凸透镜成像规律在生活中的综合应用.4.根据实验现象和实验数据发现问题、分析问题、解决问题.
动手体验：
（1）手持凸透镜，缓慢从桌面书本移向眼睛。
名言欣赏：
物理定律不能单靠“思维”来获得，还应致力于视察和实验。 ——普朗克
凸透镜的应用
(像)
照相机能成倒立、缩小的实像。
投影片上的图案通过凸透镜形成一个倒立、放大的实像.
放大镜就是凸透镜,能成正立、放大的虚像。
投影仪
第3节 凸透镜成像的规律
小于2倍焦距大于1倍焦距
倒立、放大、实像
③当f<u<2f 时
等于1倍焦距
不成像
④当u= f 时
⑥把蜡烛向凸透镜移近，改变物距u，使u＜f，在光屏上不能得到蜡烛的像，此时成虚像，应从光屏这侧向透镜里视察蜡烛的像，视察虚像的大小和正倒.
小于1倍焦距
正立、放大、虚像
⑤当u＜f 时
凸透镜焦距f = _____ cm
进行实验与收集证据
u>2f f<v<2f 倒立缩小实像
凸透镜成像光路图
①当u＞2 f 时
u=2f v=2f 倒立等大实像
②当u=2 f 时
④把蜡烛向凸透镜移近，改变物距u，使f＜u＜2f，调整光屏到凸透镜的距离，使烛焰在光屏上成清楚的实像.视察实像的大小和正倒.记录物距u和像距v. ⑤把蜡烛向凸透镜移近，改变物距u，使f＜u＜2f，仿照步骤④ 再做2次实验，分别视察实像的大小和正倒.记录物距u和像距v.
人教版八年级物理上册第3节凸透镜成像的规律
(2)将凸透镜、蜡烛和光屏放在如图乙所示的光具座上进行实验(凸透镜 的焦距f已知)：
①若在图中C位置上放置光屏，则B位置上应放置___凸__透__镜_____； ②实验过程中，应测量__物__距__u___和___像__距__v__，并记录____像___的性质 特点； ③若烛焰在光屏上所成的像如图丙所示，为使像能清晰地呈在光屏中 央，应将凸透镜向__下_____(选填“上”或“下”)移动。
1．凸透镜成像规律及应用
物距(u)和焦距(f)
像的性质
的关系
正立或倒 立
大小
实像或 虚像
像的位置 像距大小
u＞2f
倒立 缩小 实像 f＜v＜2f
u＝2f
倒立 等大 实像
v＝2f
f＜u＜2f
倒立 放大 实像
v＞2f
u＝f
不成像
Hale Waihona Puke u＜f正立 放大 虚像
——
应用
照相机 －
投影仪
放大镜
2.规律简记口诀 一倍焦距分虚实，二倍焦距定大小，虚像总是同侧正，实像总是异 侧倒，实像物近像远像变大，虚像物近像近像变小。
2．在“观察凸透镜成像”的实验中，应调节蜡烛、凸透镜、光屏的高度， 使它们的中心大致在_______同__一__高__度，若调好后保持凸透镜的位置不变， 先后把烛焰放在a、b、c、d和e点，如图所示，同时调整光屏的位置，那 么：
(1)把烛焰放在___a___点，屏上出现的像最小。 (2)把烛焰放在___c___点，屏上出现的像最大。 (3)把烛焰放在___e_、__d___点，屏上无烛焰的像。 ( 4 ) 如 果 把 烛 焰 从 a 点 移 到 c 点 ， 则 像 到 透 镜 的 距 离 _ _ _变_大_ _ _ _ ， 像 __变__大____。(均选填“变大”或“不变”)
凸透镜成像的规律(共18页)课件人教版物理八年级上册
（2）在物距不断减小的过程中，像距不断_____， 像的大小不断______；当物距小于_____时，无论怎样 移动光屏，都不能在光屏上得到烛焰的像。
2024/9/24
B
A
CF D
2f
F 光屏
2．视察凸透镜成像
（1）手持凸透镜，缓 慢从桌面书本移向眼睛。
（2）把放大镜正对着 窗户外，并且在放大镜 另一侧比较靠近的位置前后移动光屏，视察是否能 在光屏上找到窗外景物的像？
思考：你看到了什么？ 有多少种不同的情况？ 凸透镜成像性质可能与什么因素有关？
二、探究凸透镜成像的规律
1．探究问题： 像的虚、实，大、小，正、倒跟物距有什么
如何保证蜡烛的像始终能成在光屏上？
调节蜡烛、透镜、光屏的 中心，使它们 的三心在同一高度上,为了使烛焰的像成 在光屏的中央。
提出猜想
凸透镜成像可能与_物___体__到__透__镜___的__距__离_有关
物体到透镜的距 离简称为物距(u)
ห้องสมุดไป่ตู้像到透镜的距离 简称为像距(v)
2024/9/24
如何测定凸透镜焦距?
像距
2f ＞v＞ f v＝2f v＞2f
与物同侧
反馈练习：
1．在做“凸透镜成像规律”的实验时,某同学在 光具座上将蜡烛放置在凸透镜前,然后移动光屏,可他 无论怎样移动光屏,都无法在光屏上视察到烛焰的像。 请你分析产生这一现象可能原因。
2024/9/24
B
A
CF D
2f
F
光屏
反馈练习：
2．（1）如图所示，把点燃的蜡烛放在___处，光 屏上出现缩小的像，把点燃的蜡烛放在_____处，光屏 上出现放大的像；放在_____处时，光屏上不会成像。
2024/9/24
B
A
CF D
2f
F 光屏
2．视察凸透镜成像
（1）手持凸透镜，缓 慢从桌面书本移向眼睛。
（2）把放大镜正对着 窗户外，并且在放大镜 另一侧比较靠近的位置前后移动光屏，视察是否能 在光屏上找到窗外景物的像？
思考：你看到了什么？ 有多少种不同的情况？ 凸透镜成像性质可能与什么因素有关？
二、探究凸透镜成像的规律
1．探究问题： 像的虚、实，大、小，正、倒跟物距有什么
如何保证蜡烛的像始终能成在光屏上？
调节蜡烛、透镜、光屏的 中心，使它们 的三心在同一高度上,为了使烛焰的像成 在光屏的中央。
提出猜想
凸透镜成像可能与_物___体__到__透__镜___的__距__离_有关
物体到透镜的距 离简称为物距(u)
ห้องสมุดไป่ตู้像到透镜的距离 简称为像距(v)
2024/9/24
如何测定凸透镜焦距?
像距
2f ＞v＞ f v＝2f v＞2f
与物同侧
反馈练习：
1．在做“凸透镜成像规律”的实验时,某同学在 光具座上将蜡烛放置在凸透镜前,然后移动光屏,可他 无论怎样移动光屏,都无法在光屏上视察到烛焰的像。 请你分析产生这一现象可能原因。
2024/9/24
B
A
CF D
2f
F
光屏
反馈练习：
2．（1）如图所示，把点燃的蜡烛放在___处，光 屏上出现缩小的像，把点燃的蜡烛放在_____处，光屏 上出现放大的像；放在_____处时，光屏上不会成像。
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的光屏上得到一个放大、倒立的像；当物 体离凸透镜12cm时，则成的像（ A ） A. 一定是放大的像，正立、倒立都有可能 B. 一定是倒立、放大的实像 C. 可能是倒立、缩小的实像 D. 可能是正立、放大的虚像
4、一个物体到凸透镜的距离是20cm时,在 光屏上得到一个倒立,等大的实像,若把物体 沿凸透镜的主光轴移到距凸透镜30cm处, 则成像的情况是（ C ）
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
3．进行实验与收集证据
（1）实验步骤 ①组装实验装置，将烛焰中心、凸透镜中心和光
屏中心调整到同一高度。 ②将凸透镜固定在光具座中间某刻度处，把蜡烛
放在较远处，使物距u＞2f，调整光屏到凸透镜的距离， 使烛焰在光屏上成清晰的实像。观察实像的大小和正 倒。记录物距u和像距v。
③把蜡烛向凸透镜移近，改变物距u，仍使u＞2f， 仿照步骤 ② 再做2次实验，分别观察实像的大小和正 倒。记录物距u和像距v。
u＞v时，得到缩小实像； u＜v时，得到放大实像。
5．分析与论证
（2）像的大小： 思考：难道实像只有放大和缩小两种情况？ 动画演示：
当u＝v＝2f 时成等大的实像。 二倍焦距点分大小。（没有缩小的虚像。 ）
5．分析与论证
（3）像的正倒： 凸透镜在什么条件下成正立的像？在什么条件
下成倒立的像？
u＞f 时成实像，是倒立的； u＜f 时成虚像，是正立的。
像距 v/cm
5．分析与论证
分析表中的记录，找出凸透镜成像的规律
（1）像的虚实： 凸透镜在什么条件下成实像？在什么条件下成
虚像？
u＞f 时成实像，u＜f 时成虚像。 (一倍焦距点分虚实 )
5．分析与论证
（2）像的大小： 凸透镜在什么条件下成缩小的实像？在什么条
件下成放大的实像？有没有缩小的虚像？
义务教育教科书 物理 八年级 上册
凸透镜成像的规律
探究凸透镜成像的规律
1．提出问题： 像的虚、实，大、小，正、倒跟物距有什么
关系呢？
2．实验方案：
物体
F
O
f 凸透镜
光屏
（1）实验器材： 凸透镜、蜡烛、光屏、火柴、光具座
（2）两个物理名词及实验前的调节：
物距（u） 像距（v） 烛焰、透镜、光屏三者的中心处于同一水平高度。
A 一定成倒立,放大的实像 B、可能成正立,放大的虚像 C 一定成倒立,缩小的实像 D、可能成倒立,放大的实像
练习：
1、一个物体在凸透镜前30cm处时，在屏上成
一倒立放大的像，则凸透镜的焦距f为（ A ）
A．15cm＜f＜30cm
B．f＞15cm
C．f＜15cm
D．f＞30cm
2、物体放在凸透镜前12cm处，在透镜
⑥把蜡烛向凸透镜移近，改变物距u，使u＜f，在 光屏上不能得到蜡烛的像，此时成虚像，应从光屏这 侧向透镜里观察蜡烛的像，观察虚像的大小和正倒。
（2）探究实验记录表
凸透镜焦距f＝10 cm
物距与焦 物距
像的性质
距的关系 u/cm 虚实 大小
正倒
u>2f u>2f 2f<u<f 2f<u<f u<f u<f u=f u=2f
5．分析与论证
物距连续变化时像的大小及像距的变化。 动画演示
当物距“很远”时，相距近似等于焦距。 重要应用：远物成像粗测焦距。
“傻瓜相机”成像原理。
三、应用
1．照相机是根据什么原理工作的？
照相机是根据物体距凸透镜大于2倍焦距的 原理制成的。
三、应用
2．幻灯机是根据什么原理工作的？
幻灯机是根据物体距凸透镜大于焦距小于 2倍焦距的原理制成的。
另一侧的光屏上成一个倒立放大的像， 当物体距凸透镜8cm时，所成的像（C ） A．一定是倒立放大的实像 B．可能是倒立缩小的实像 C．可能是正立放大的虚像 D．可能是正立等大的虚像
3、将物体放在焦距为f的凸透镜主轴上， 当物体离透镜18cm、12cm和4cm时，
分别得到缩小的实像、放大的实像和
放大的虚像，则该凸透镜的焦距是 （B ） A．18cm＞f＞12cm B．9cm＞f＞6cm C．12cm＞f＞8cm D．6cm＞f＞4cm
3、蜡烛正好放在焦点上。
4、蜡烛透镜的距离稍大于一倍焦距，成 像在很远的地方，光具座上的光屏无法移 到此位置。
五、反馈练习：
2．（1）如图所示，把点燃的蜡烛放在___处，光 屏上出现缩小的像，把点燃的蜡烛放在_____处，光屏 上出现放大的像；放在_____处时，光屏上不会成像。
（2）在物距不断减小的过程中，像距不断_____， 像的大小不断______；当物距小于_____时，无论怎样 移动光屏，都不能在光屏上得到烛焰的像。
1．在做“凸透镜成像规律”的实验时,某同学在 光具座上将蜡烛放置在凸透镜前,然后移动光屏,可他 无论怎样移动光屏,都无法在光屏上观察到烛焰的像。 请你分析发生这一现象可能原因。
B
A
CF D
2f
F
光屏
光屏上接收不到像的原因：
1、蜡烛、凸透镜、光屏三者中心不在同 一高度。
2、蜡烛在透镜的一倍焦距以内。
四、课堂小结
1．凸透镜成像的规律是什么？ 2．你得到这个规律用的是什么方法？
物距
u＞2f u＝2f 2f ＞u＞ f u＝f u＜f
虚实 实像 实像 实像
虚像
像的性质 大小 正倒 缩小 倒立 等大 倒立 放大 倒立 不成像 放大 正立
像距 2f ＞v＞ f
v＝2f v＞2f
与物同侧
五、反馈练习：
B
A
CF D
2f
F 光屏
作业：
第99页动手动脑学物理1、2、4。
2F F
F 2F
2F F
F 2F
2F F
F 2F
2F F
F 2F
2F F
F 2F
凸透镜成像作图：
2F F
F 2F
1、物体放在焦距为16厘米的凸透镜
主光轴上，在透镜的另一侧光屏上
得到一个缩小的像，则该物体离透
镜的距离可能是（ D ）
3．进行实验与收集证据
（1）实验步骤 ④把蜡烛向凸透镜移近，改变物距u，使f＜u＜2f，
调整光屏到凸透镜的距离，使烛焰在光屏上成清晰的 实像。观察实像的大小和正倒。记录物距u和像距v。
⑤把蜡烛向凸透镜移近，改变物距u，使f＜u＜2f， 仿照步骤④ 再做2次试验，分别观察实像的大小和正倒。 记录物距u和像距v。
A．10cm
B．20cm
C．30cm
D．40cm
2、物体离凸透镜20cm处，在凸透镜另一侧 12cm处成一个缩小的实像，该凸透镜的焦 距是（ A ） A．10cm＞f＞6cm B．12cm＞f＞10cm C．20cm＞f＞12cm D．26cm＞f＞20cm
3、一个物体沿凸透镜的主光轴移动，当 物体离凸透镜20cm时，能在凸透镜另一侧
4、一个物体到凸透镜的距离是20cm时,在 光屏上得到一个倒立,等大的实像,若把物体 沿凸透镜的主光轴移到距凸透镜30cm处, 则成像的情况是（ C ）
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
3．进行实验与收集证据
（1）实验步骤 ①组装实验装置，将烛焰中心、凸透镜中心和光
屏中心调整到同一高度。 ②将凸透镜固定在光具座中间某刻度处，把蜡烛
放在较远处，使物距u＞2f，调整光屏到凸透镜的距离， 使烛焰在光屏上成清晰的实像。观察实像的大小和正 倒。记录物距u和像距v。
③把蜡烛向凸透镜移近，改变物距u，仍使u＞2f， 仿照步骤 ② 再做2次实验，分别观察实像的大小和正 倒。记录物距u和像距v。
u＞v时，得到缩小实像； u＜v时，得到放大实像。
5．分析与论证
（2）像的大小： 思考：难道实像只有放大和缩小两种情况？ 动画演示：
当u＝v＝2f 时成等大的实像。 二倍焦距点分大小。（没有缩小的虚像。 ）
5．分析与论证
（3）像的正倒： 凸透镜在什么条件下成正立的像？在什么条件
下成倒立的像？
u＞f 时成实像，是倒立的； u＜f 时成虚像，是正立的。
像距 v/cm
5．分析与论证
分析表中的记录，找出凸透镜成像的规律
（1）像的虚实： 凸透镜在什么条件下成实像？在什么条件下成
虚像？
u＞f 时成实像，u＜f 时成虚像。 (一倍焦距点分虚实 )
5．分析与论证
（2）像的大小： 凸透镜在什么条件下成缩小的实像？在什么条
件下成放大的实像？有没有缩小的虚像？
义务教育教科书 物理 八年级 上册
凸透镜成像的规律
探究凸透镜成像的规律
1．提出问题： 像的虚、实，大、小，正、倒跟物距有什么
关系呢？
2．实验方案：
物体
F
O
f 凸透镜
光屏
（1）实验器材： 凸透镜、蜡烛、光屏、火柴、光具座
（2）两个物理名词及实验前的调节：
物距（u） 像距（v） 烛焰、透镜、光屏三者的中心处于同一水平高度。
A 一定成倒立,放大的实像 B、可能成正立,放大的虚像 C 一定成倒立,缩小的实像 D、可能成倒立,放大的实像
练习：
1、一个物体在凸透镜前30cm处时，在屏上成
一倒立放大的像，则凸透镜的焦距f为（ A ）
A．15cm＜f＜30cm
B．f＞15cm
C．f＜15cm
D．f＞30cm
2、物体放在凸透镜前12cm处，在透镜
⑥把蜡烛向凸透镜移近，改变物距u，使u＜f，在 光屏上不能得到蜡烛的像，此时成虚像，应从光屏这 侧向透镜里观察蜡烛的像，观察虚像的大小和正倒。
（2）探究实验记录表
凸透镜焦距f＝10 cm
物距与焦 物距
像的性质
距的关系 u/cm 虚实 大小
正倒
u>2f u>2f 2f<u<f 2f<u<f u<f u<f u=f u=2f
5．分析与论证
物距连续变化时像的大小及像距的变化。 动画演示
当物距“很远”时，相距近似等于焦距。 重要应用：远物成像粗测焦距。
“傻瓜相机”成像原理。
三、应用
1．照相机是根据什么原理工作的？
照相机是根据物体距凸透镜大于2倍焦距的 原理制成的。
三、应用
2．幻灯机是根据什么原理工作的？
幻灯机是根据物体距凸透镜大于焦距小于 2倍焦距的原理制成的。
另一侧的光屏上成一个倒立放大的像， 当物体距凸透镜8cm时，所成的像（C ） A．一定是倒立放大的实像 B．可能是倒立缩小的实像 C．可能是正立放大的虚像 D．可能是正立等大的虚像
3、将物体放在焦距为f的凸透镜主轴上， 当物体离透镜18cm、12cm和4cm时，
分别得到缩小的实像、放大的实像和
放大的虚像，则该凸透镜的焦距是 （B ） A．18cm＞f＞12cm B．9cm＞f＞6cm C．12cm＞f＞8cm D．6cm＞f＞4cm
3、蜡烛正好放在焦点上。
4、蜡烛透镜的距离稍大于一倍焦距，成 像在很远的地方，光具座上的光屏无法移 到此位置。
五、反馈练习：
2．（1）如图所示，把点燃的蜡烛放在___处，光 屏上出现缩小的像，把点燃的蜡烛放在_____处，光屏 上出现放大的像；放在_____处时，光屏上不会成像。
（2）在物距不断减小的过程中，像距不断_____， 像的大小不断______；当物距小于_____时，无论怎样 移动光屏，都不能在光屏上得到烛焰的像。
1．在做“凸透镜成像规律”的实验时,某同学在 光具座上将蜡烛放置在凸透镜前,然后移动光屏,可他 无论怎样移动光屏,都无法在光屏上观察到烛焰的像。 请你分析发生这一现象可能原因。
B
A
CF D
2f
F
光屏
光屏上接收不到像的原因：
1、蜡烛、凸透镜、光屏三者中心不在同 一高度。
2、蜡烛在透镜的一倍焦距以内。
四、课堂小结
1．凸透镜成像的规律是什么？ 2．你得到这个规律用的是什么方法？
物距
u＞2f u＝2f 2f ＞u＞ f u＝f u＜f
虚实 实像 实像 实像
虚像
像的性质 大小 正倒 缩小 倒立 等大 倒立 放大 倒立 不成像 放大 正立
像距 2f ＞v＞ f
v＝2f v＞2f
与物同侧
五、反馈练习：
B
A
CF D
2f
F 光屏
作业：
第99页动手动脑学物理1、2、4。
2F F
F 2F
2F F
F 2F
2F F
F 2F
2F F
F 2F
2F F
F 2F
凸透镜成像作图：
2F F
F 2F
1、物体放在焦距为16厘米的凸透镜
主光轴上，在透镜的另一侧光屏上
得到一个缩小的像，则该物体离透
镜的距离可能是（ D ）
3．进行实验与收集证据
（1）实验步骤 ④把蜡烛向凸透镜移近，改变物距u，使f＜u＜2f，
调整光屏到凸透镜的距离，使烛焰在光屏上成清晰的 实像。观察实像的大小和正倒。记录物距u和像距v。
⑤把蜡烛向凸透镜移近，改变物距u，使f＜u＜2f， 仿照步骤④ 再做2次试验，分别观察实像的大小和正倒。 记录物距u和像距v。
A．10cm
B．20cm
C．30cm
D．40cm
2、物体离凸透镜20cm处，在凸透镜另一侧 12cm处成一个缩小的实像，该凸透镜的焦 距是（ A ） A．10cm＞f＞6cm B．12cm＞f＞10cm C．20cm＞f＞12cm D．26cm＞f＞20cm
3、一个物体沿凸透镜的主光轴移动，当 物体离凸透镜20cm时，能在凸透镜另一侧