化石燃料的利用 PPT

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《化石燃料的利用》教学课件(26张PPT)

新知学习经典例题知能训练
煤的形成
石油和天然气的形成
新知学习经典例题知能训练
一、化石燃料的燃烧
煤、石油、成分天然气碳氢化合物燃烧 CO2+H2O
C、O组成的高能量物质
释放能量
新知学习经典例题知能训练
石油分馏
新知学习经典例题知能训练
煤、汽油、煤油、除了含有碳、氢元
第 2节化石燃料的利用
内容提要
1
化石燃料的燃烧
2
化石燃料的综合利用
学习目标
1、知道化石燃料及其重要作用； 2、了解化石燃料综合利用的重要性； 3、认识燃料燃烧对环境的影响及防治措施。
化石燃料（不可再生资源）煤石油天然气
化石燃料是古代生物埋在地下，长期在空气不足、高
温高压下经过复杂的变化逐步形成的。
新知学习经典例题知能训练
提示：
1.从燃烧有无火焰、携带是否方便、着火点高低、烧烤食品时是否有异味、对环境是否有不良影响等方面考虑。 2.（1）取决于当地的资源情况；（2）主要是煤（当地资源情况）；（3）天然气。
新知学习经典例题知能训练
二、化石燃料的综合利用
石油中的大分子
原油
断裂
【思考】在选择燃料时要综合考虑哪些方面的因素呢？
新知学习经典例题知能训练
会产生多少烟
会剩下多少灰烬是否易于点燃是否生成污染性气体能释放多少能量
是否能稳定地燃烧是否容易获取价格是多少
使用是否安全
是否易储存和运输
新知学习经典例题知能训练
活动天地：选择合适的燃料
燃料煤炭天然气酒精木炭每1000KJ热点燃燃烧时干使用的安量的花费难度净与否全性 1.0 3.5 5.0 2.0 难易易难脏干净非常干净比较干净安全

第二节化石燃料的利用课件(鲁教版(五四制))

煤分解
液化：在高温高压催化剂等作用下使煤产生裂解并加氢
H2
CO
作燃料气和化工原料
CH4等焦炭
用于金属冶炼，制造电极
化
煤焦油化工原料
学
焦炉气（CO 、H2 、CH4 、CO2等）变
汽油
气体燃料化
煤油
液体燃料
柴油等
3.解决能源短缺的方法（1）勤俭现有能源（源头）
勤俭用电；勤俭用煤；研制节能产品，减少能源消耗。（2）加强能源的综合利用（途径）
1.石油石油的分馏根据石油中各组分沸点不同，将各组分
（物理变化）从石油中分离出来的过程。
石
油
大分子断裂
成小分子
石油化工
（化学变化）将小分子按需要组
成大分子
塑料橡胶合成纤维
三大合成材料
药物和染料等
2.煤的综合利用
气化：使煤在氧气不足的情况下不充分燃烧
焦化(干馏)：隔
煤
绝空气加强热使
1.了解化石燃料的不可再生性，以及对人类生活所起的重要作用；认识合理开采和勤俭使用化石燃料的重要性。 2.知道石油炼制出的几种主要产品及其用途。 3.认识燃料燃烧对环境的影响及防治措施。
煤——工业的食粮
石油——工业的血液
天然气——“西气东输”的源泉一、化石燃的燃烧（直接利用混合物）煤
石油
天然气
（1）煤、石油、天然气都是由碳氢化合物组成的混合物。
（2）煤、石油、天然气都是高能量物质。
（3）这类物质在空气（或氧气）中充分燃烧时，碳原子和氢原子分别与氧原子结合生成 CO2 和 H2O 。
1.煤炭发电化学能→热能→机械能→电能

《化石燃料的利用》课件

优化开采布局
通过对地质勘探数据的深入分析，合理规划开采区域和井位布局，降低开采成本，提高开采效率。
强化开采安全管理
加强开采过程中的安全管理，制定严格的安全标准和操作规程，确保开采过程的安全可靠。
发展清洁燃烧技术
高效燃烧技术
研发高效低污染的燃烧技术，降低燃烧过程中产生的有害物质排放，提高燃烧效率。
03
化石燃料的开采与运输
开采方式
露天开采
通过剥离表土和岩石，将煤、石油或天然气等化石燃料暴露出来，然后进行采集。
地下开采
通过挖掘井巷，进入煤层或油气层，然后进行采集。
海洋开采
在近海石油和天然气田进行开采，需要特殊的钻井技术和设备。
运输方式
管道运输
01
化石燃料通过管道从开采地输送到加工厂或消费地，具有高效
风能
风能是一种利用风力驱动风力发电机产生电能的能源，适用于风力资源丰富的地区。
风能的优点包括可再生、环保、能源稳定等，但缺点是建设成本较高，对风力资源依赖较大。
水能
水能是一种利用水流驱动水轮机产生电能的能源，适用于河流、水库等水资源丰富的地区。
水能的优点包括可再生、环保、能源稳定等，但缺点是对水资源依赖较大，建设成本较高。
分布
全球煤炭资源丰富，主要分布在北半球，如中国、美国和澳大利亚等。
用途
煤是重要的能源和化工原料，可用于发电、冶炼、化工等领域。
石油
形成
石油是由古代海洋和湖泊中的生物遗体在地下高温高压环境下转
化而成的。
分布
石油主要分布在中东、俄罗斯和北美等地区。
用途
石油是现代工业的基石，可用于生产燃料、润滑油、石化产品等。

化石能源的合理利用ppt课件

一化石能源的利用
化石能源是由古代生物的遗骸经一系列复杂变化而形成的，是不可再生能源。
煤、石油、天然气被称为当今世界上最重要的三大化石能源。
煤
石油
天然气
视频：煤的形成
1.煤
煤是复杂的混合物，主要含有碳元素，此外，还含有氢、氧、氮、硫等元素。
煤的燃烧产物通常为CO2、 NO2、SO2等。
煤隔绝空气加强热——干馏（化学变化），煤干馏后可被充分利用，还可以极大地减少污染。
3.下列措施：①改进发动机的燃烧方式，使汽油充分燃烧；②
使用催化净化装置使有害气体转化为无害物质；③使用无铅
汽油；④改用压缩天然气。其中能够减少汽车尾气对空气污
染的是（ C ）
A.①②
B.②③ C.①②③④ D.①②③
的影响
对空气的影响
造成空气污染的原因
防治空气污染的措施
能源的开发和利用
随堂训练
1.下列关于煤的说法不正确的是（ C ） A.煤是一种化石燃料，最终将被耗尽 B.将煤隔绝空气加热，可以得到焦炭、煤焦油、煤气等物质 C.煤只含有碳、氢两种元素 D.煤是一种复杂的混合物
2.下列关于化石燃料的说法中，正确的是（ A ） A.化石燃料是不可再生能源 B.化石燃料取之不尽用之不竭 C.化石燃料在通常情况下都是固体 D.化石燃料充分燃烧后只生成二氧化碳和水
合理利用与开发化石能源
化石燃料形成的时间非常长，储量有限。化石燃料属于不可再生能源。人类目前消耗的能量主要来自化石燃料。
煤石油天然气
2021年我国化石能源储量和年产量
储量
年产量
2 079亿吨
41.3亿吨
36.89亿吨
1.99亿吨

6.2 化石燃料的利用课件(共23张PPT)(2024)化学鲁教版九年级上册

由于天然金刚石资源稀少，价格昂贵，人工制造金刚石成了人们的梦想。直至20世纪30年代，在高温高压催化剂的条件下，人们实现了将石墨转化为金刚石，开启了人造金刚石的工业化生产之路。
讨论：石墨转化为金刚石是化学变化还是物理变化?
第二节化石燃料的利用
2.长期以来，人们认为由碳元素组成的单质只有金刚石和石墨两种。1985年，在对石墨的激光气化产物进行研究时，意外地观测到了过去未曾发现的现象，这引起了科学家的好奇。他们经过反复研究，终于发现了由60个碳原子构成的碳的另一种单质——C60分子，并确定了其足球状结构。
第二节化石燃料的利用
第二节化石燃料的利用
随着人们对生态环境要求的不断提高，能源体系也将发生结构性变化，清洁化、低碳化是未来燃料发展的重要方向。科学家们一方面大力研发化石燃料的高效清洁利用技术，另一方面积极探索其他可再生的替代能源，尤其是污染性小的绿色能源，如氢能、太阳能、风能、地热能、潮汐能、生物质能和核能等，以保持人类社会与自然的和谐可持续发展。
天然气的主要成分是甲烷，是一种清洁能源。用压缩天然气(CNG)驱动汽车，能够显著改善汽车尾气带来的污染现象。我国有些农村地区把农作物的秸秆、杂草、人畜粪便等储存在密闭的池子中发酵，可以产生沼气。沼气的主要成分也是甲烷。
第二节化石燃料的利用
不同的燃料，成分不尽相同，性质存在差异。没有任何一种燃料是最理想的。煤炭价廉、易于储存和运输，但难以点燃且燃烧时会产生大量的二氧化硫和烟尘；天然气热值高，燃烧时不会污染环境，但是不易储存和运输……在选择燃料时要综合考虑各方面的因素。
第二节化石燃料的利用
第二节化石燃料的利用选择合适的燃料
阅读下表提供的信息，思考并讨论问题。

《化石燃料的利用》燃烧与燃料PPT优秀课件

3．化石燃料的综合利用 (1)石油分馏利用石油中各组分的_沸__点__不同，将石油分馏可得到_汽__油__、_煤__油__、_柴__油__和液化石油气等。 (2)煤的综合利用：煤的综合利用措施主要有_气__化__、_焦__化__、_液__化__，它们都属于 _化__学__变化。【特别提醒】石油的分馏是物理变化，煤的综合利用过程中生成了新的物质，属于化学变化。
6．第二十四届冬季奥林匹克运动会于2022年2月在北京市和张家口市联合举行，此次冬奥会的理念之一是“绿色冬奥”。 (1)北京冬奥会实现所有场馆绿色电力全覆盖。目前人们使用的燃料大多来自化石燃料，如煤、___石__油____和天然气。 (2)冬奥会火炬“飞扬”采用氢气作为燃料，实现“零排放”的原因是___氢__气__燃__烧__产__ _物__是__水__，__无__污__染____。 (3)氢气能被压缩存储在高压燃料罐中，请从微观角度说明原因：___分__子__间__有__间__隔__，__ _气__体__受__压__后__，__分__子__间__的__间__隔__变__小____。【解析】(1)目前人们使用的燃料大多来自化石燃料，如煤、石油和天然气。(2)采用氢气作为燃料，实现“零排放”，是因为氢气燃烧产物是水，无污染。(3)氢气能被压缩存储在高压燃料罐中，是因为分子间有间隔，气体受压后，分子间的间隔变小。
(3)为缓解全球性能源危机，人们积极开发和利用新能源。请举例一种新能源：___太__阳__能__(_合__理__即__可__) __。 (4)一定量甲烷(CH4)在氧气中不充分燃烧，生成二氧化碳、一氧化碳和水的分子个数之比可能为___B___。 A．1∶1∶6 B．1∶2∶6 C．1∶3∶6 D．1∶4∶6
【变式训练】化石燃料是大自然给人类的宝贵的财富。下列关于化石燃料的叙述错误的是( A )

鲁教版九年级上册化学 6.2 化石燃料的利用课件 (33张PPT)

（3）推行这项改革有什么重要意义 : _减_少__空__气_污__染__，_提__高__城_市__空__气__质_量_;
再见！
2、随着经济的发展，能源与环境问题成为人们日益关注的热点。
从发展的角度看，你认为下列燃料中最理想的事（ D ）
A煤
B 石油 C 天然气 D 氢气
练习
3、用乙醇（C2H5OH）汽油代替车用汽油是目前缓和石油紧张的
有效办法。用乙醇汽油代替车用汽油不具有的优点是： ( B )
A 改善空气质量
B 有效抑制温室效应
➢ 目前我国正在实施“西气东输”工程，以缓解东部地区燃料紧张的困境。
当堂评价
练习
1、选择燃料时应考虑的主要因素有
2、利用石油可以分馏出
是
变化。
3、煤可以利用
、
、
三种途径，分别转化出
、
等物质，三种途径都属于
等。，该过程
、、
变化。
三、化石燃料所造成的危害
➢ 煤在燃烧的过程中会产生大量的CO2（温室气体）、烟尘、SO2等有害气体，严重污染环境。
再生能源。它们的主要成分
都是
，由
元素组成。
2、化石燃料在燃烧时会产生气体导致温室效应，还会产
生
、
、
等有害气体释放到大气中，造成
环境污染。
3、我国使用的电能，很大一部分是由燃烧产生的转
化而来的。
4、你怎样设计一个小实验，证明天然气中含有碳、氢元素？
你怎样设计一个小实验，证明天然气中含有碳、氢元素？
水能
现在水能主要利用在水利发电。
地热能
地热能发电、地热供暖。
感悟与收获
在这节课的学习中，你感触最深的是什么？能不能用一句话来表述。

化石燃料的利用课件(鲁教版(五四制))

3.燃烧产物:
二氧化碳水二氧化硫氮的氧化物
4.燃料的选择:
点燃污染性气体
安全储存运输
【微点拨】甲烷是可燃性气体,与空气(或氧气)的混合气体点燃时可能会产生爆炸,所以点燃甲烷之前,一定要先验纯。
二、化石燃料的综合利用 1.石油的综合利用: (1)石油炼制。 ①原理利用石油中各成分_沸__点__不同,用蒸馏的方法,将它们一一分离出。此过程属于_物__理__变化。 ②产品通过炼制可以获得_汽_油___、_煤__油__、液化石油气等石油产品。
____________________________________________________。
(2)下列能源中,属于可再生能源的是______(填序号)。
A.煤
B.天然气
C.乙醇
D.石油
(3)氢气燃烧的产物是________________,因此它是最清洁的能
源。
【解析】天然气的主要成分是CH4,燃烧时生成水和二氧化碳; 乙醇属于可再生能源,在短时间内可生产出来,而煤、石油、天
所有使用高污染燃料的炉灶将全部改用清洁能源。下列不属于
清洁能源的是( )
A.太阳能
B.潮汐能
C.风能
D.含硫煤
【解析】选D。本题主要考查能源的开发与利用。太阳能、潮
汐能和风能都是无污染的清洁能源,而含硫煤的燃烧会生成有毒
气体二氧化硫,造成空气的污染,不属于清洁能源。
【拓展归纳】正在利用和开发的新能源 (1)太阳能:主要利用情势有太阳能的光热转换、光电转换以及光化学转换。 (2)核能:核电建设投资费用仍然比常规能源发电高,投资风险较大。 (3)海洋能:海洋能指蕴藏于海水中的各种可再生能源,包括潮汐能、波浪能、海流能、海水温差能、海水盐度差能等。

《化石燃料的利用》燃烧与燃料PPT课件

你知道生活中都有哪些物质和石油有关吗？
二、理变化
（1）石油经过加工（分馏）就可以得到汽油、煤油、航空煤油、柴油等。
（2）改变石油中的分子，使大分子断裂为小分子，再将小分子按需要组合成大分子，从而把石油转化成塑料、合成纤维、合成橡胶、药物和染料等。
可燃冰的学名为“天然气水合物”，化学式为 CH4·8H2O,可直接点燃，燃烧后几乎不产生任何残渣，污染比煤、石油、天然气都要小得多。西方学者称其为“21世纪能源”或 “未来能源”。
本节课你学会了哪些知识？收获了什么方法？还有什么疑惑吗？
课堂达标
1．下列不属于化石能源的是（ C ）
A．石油 B．天然气 C．地热能 D．煤
柴油中各种成分比汽油中碳元素含量高，更容易发生不完全燃烧（其他合理答案均可）
造成的环境问题是什么？产生粉尘（可吸入颗粒物）污染（其他合理答案均可）
（2）为了改善环境，可在汽油中添加乙醇（C2H6O）来调整燃油结构。乙醇是可再生（填“可再生”或“不可再生”）能源，其完全燃烧的化学方程式是 ____C__2H_6_O_+_3_O__2 _点_燃_2_C__O_2_+3_H__2O______。（3）氢燃料汽车正在研制与推广。氢气燃烧时是将化学能转化成热能。从长远观点看，解决能源危机的方法是 ___开__发__新__能__源__（__其__他__合__理__答__案__均__可__）_______。
2.下列关于燃料的认识不正确的是（ A ）
A . 因为化石燃料燃烧会产生污染，所以应禁止使用 B . 燃料的充分燃烧对于节约能源、减少环境污染非常重要 C. 天然气清洁、方便、容易点燃，可以作为生活燃料推广 D. 化石燃料面临枯竭，要合理开采综合利用。

化石燃料及其利用37181PPT精品文档31页

洁、廉价的电能相当于每年燃烧5000吨原煤的火力发电厂
产生的电能，因此三峡工程的建成和使用有助于减少
（ C） ①酸雨的形成
③白色污染
②温室效应 ④硫、氮氧化物的排放
A. ① ② B. ① ② ③ C. ① ② ④ D. ① ② ③ ④
5、随着“西气东输”工作的开展，在许多城市的公交车和出租车上印有“CNG”标志，代表它们是以天然气代替汽油为燃料的汽车。试回答：
3.选择燃料时应考虑的因素
会剩下多少灰烬它产生多少烟
是否易于点燃是否生成污染气体
是否能稳定地燃烧它的价格是多少使用它是否安全
能释放多少热量
是否易贮存和运输
选择燃料时应综合考虑各种因素
三、化石燃料的综合利用
１.煤
⑴煤的气化 ⑵煤的焦化(干馏) ⑶煤的液化
化学变化
煤的综合利用
２.石油
E．青藏高原的冻土层可能存在“可燃冰” ；
石油分馏 —根据沸点不同（物理变化）
裂解—大分子断裂成小分子
石油化工（化学变化）重整—小分子变成大分子
石油的分馏
黑色的石油转化得到三千多种产品
塑橡合成料胶纤维
医药,农药, 染料等
三大合成材料
• 按照目前全世界对化石燃料的消耗速度计算，这些能源可供人类使用的时间大约还有：
（1）“西气东输”所输送的气体主要成分是指甲__烷____
（2）天然气主要成分燃烧的化学方程式:
___________________________________; （3）推行这项改革的重要意义: 减__少__空__气__污__染__，_________
提高城市空气质量
6. 当你走过大庆油田时，你会发现长久不息的燃着的巨大“火炬”，“火炬”的黑烟飘向空中。其实那是为处理在原油开采过程中释放的燃气而造成的。看到这一情景，你会想到什么？请从能源和环境两个角度谈谈你的观点。

《化石燃料的利用》课件1(20页)(沪教版九年级上)

问题二：日本此举的意图是什么？
煤的形成
石油的形成
天然气的形成
石油的加工和利用
可燃冰
可燃冰的学名为“天然气水合物”，是天然气在 0℃和30个大气压的作用下结晶而成的“冰块”。 “冰块”里甲烷占80% -
99.9%，可直接点燃，燃烧后几乎不产生任何残渣，污染比煤、石油、天然气都要小得多。西方学者称其为“21世纪能源”或 “未来能源”。
太阳能
核能
垃圾能
风能
潮汐能
水能
第三节化石燃料的利用
——能源问题与环境问题
情境展示 ——能源危机（Energy Crisis）
最近一段时间，国际市场原油价格不断攀升，10月美国纽约商品交易所的原油价格达到每桶53.32美元，达到１０年来的最高点。尽管石油输出国组织（欧佩克）部长会议９月１０日决定增加石油产量，但世界石油价格仍大幅上涨。
等元素。
氧、氮等元素。含量达90%以上
它们都是由古代植物的大量的浮游生物及
遗骸经一系列复杂变化動植物死亡之後他伴随着石油的产生
而形成的
們的殘骸形成的
我国分布山西、内蒙古、安徽等华东北、新疆、近海中西部地区
目前主要用途
火力发电等,化工原料
提取汽油等燃料民用日常燃料
调查活动二 ——化石燃料燃烧对环境的影响
调查活动一
——煤、石油、天然气的比较
煤
石油
天然气
英文名常温状态主要成分
形成原因
Coal 固态
Petroleum Natural gas
液态
气态
煤的组成以有机质为主石油主要含有碳和天然气为无色无味
体，构成有机高分子的氢两种元素，同时无味的气体，它的

鲁教版九年级化学上册第六单元第二节化石燃料的利用(共38张PPT)

煤、汽油、煤油、柴油、液化石油气等
2．如何选择合适的燃料？
3.选择燃料时应考虑的因素
会剩下多少灰烬它产生多少烟
是否易于点燃是否生成污染气体
是否能稳定地燃烧它的价格是多少使用它是否安全
能释放多少热量
是否易贮存和运输
选择燃料时应综合考虑各种因素
活动天地6－5
阅读课本127页表格回答下列问题: 1、为什么烧烤常用木炭，而不是表中的其他燃料？产生相同的热量，木
本节课应掌握的内容:
1、三大化石燃料：煤、石油、天然气
2、化石燃料燃烧对环境的影响及防止措施：
①影响：温室效应、大气污染、酸雨、热污染
②防止措施
3、解决能源危机: ①节约能源如节约用电
②提高燃料的利用效率
③开发和利用新能源太阳能、核能、氢能源、风能、潮汐能、地热能
课堂检测
1、随着经济的发展，能源与环境问题成为人们日益关注的热点。从发展的角度看，你认为下列燃
D．我国南海、东海海底已发现了巨大的“可燃冰”带；
E．青藏高原的冻土层可能存在“可燃冰” ；
F．目前，我们在“可燃冰”的开采、运输和使用上已经没有难题
了。
7.2005年我国即将完成“西气东输”工程。天然气的主要成分是 CH4 。天然气是一种清洁燃料，有报道说，使用天然气对提高人的生活质量有以下好处：
料中最理想的是（ D ）
A. 煤 B. 石油 C. 天然气 D. 氢气
2、下列观点你不赞成的是（ D ）
A. 煤为人类提供能源的同时，也埋下了祸根
B. 氢气让人欢喜让人忧
C. 煤气化能提高市民的生活质量，同时也潜伏着无形杀手
D. 煤、石油、天气等资源虽然取之不尽，但也应注意节约使用