统编部编 六年级上 10 宇宙未解之谜

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“飞碟”究竟是何物?它来自何方?人们对此有各种 各样的看法,其中最吸引人的一种看法是:飞碟是外星人 的飞船。
对这种看法,科学家们持两种不同的意见,一种是赞 同的,另一种是怀疑甚至否定的。1969年,美国的一个专 家调查小组发表了长篇报告。根据对1万2千多起飞碟案例 的调查,表明绝大多数不是“外星船”,而是多种原因引 起的误会。看来,所见的“飞碟”肯定不都是“外星船”, 但是否里面有外星船?对此,至今还没有确凿证据。
嫦娥 燥(干燥)
jiē

不要写成“ㄩ”
揭开
科学家揭开了蝙蝠飞行的秘密。


不要写成“∟”
防御
进攻是最好的防御。
词语小游戏
星 星 点 灯
嫦娥
高尚 防御 陨石 揭开
斑点 倾角 干燥
磁场
一、给下列划线汉字选择正确的读音。
恒星(hé√ng huán) 陨石(y√ǔn sǔn) 辐射(f√ú fó)
三、与“只有一个地球,如果它被破坏了,我们别无去处。”意思相 同的一句是( C )。
A.地球所拥有的资源有限。 B.我们要保护地球,保护生态平衡。 C.人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上。 D.如果地球资源枯竭了,我们很难从别的地方得到资源。
飞碟 关于飞碟的故事,首先是从美国传开的。 1947年6月24日,美国的一位飞行员驾驶着飞机 正在空中飞行,突然发现有几个巨大的圆盘形 的东西向华盛顿州的莱尼尔峰飞去。据他估计, 这个“怪物”的直径有30多米。消息一传出去, 马上成了轰动一时的世界新闻。因为这个“怪 物”是圆盘形,所以被人们称为“飞碟”。
可以阅读第二自然段,了解生命存在的四个条件。 然后再阅读第三、四自然段,知道太阳系中没有符合这 四个条件的星球。
任务二:我想探究人类是否有可能移居火星,我要 怎样阅读这篇文章?
可以阅读第五、六、七自然段,了解火星和地球相 似之处,知道科学家对火星考察的情况。
学习任务单
写一写
任务一:科学家怎么判断其他星球是否有生命?
条件 照片 生命
想一想
自己小声读课文,边读边想: 1.全文是围绕哪句话来写的?
全文围绕“地球之外有没有生 命存在”这句话来写。
想一想
2.课文按照什么顺序介绍的?
提出问题
分析问题
得出结论
地球之外 的太空中是否 有生命存在
做出假设 科学验证
一直探索
学习任务单
写一写
任务一:科学家怎么判断其他星球是否有生命?
地球之外是否有生命存在,是人类一直探索的宇宙 生命之谜。
需要重 点强调。
细读最后一个自然段,说说“一直”说明什么?
地球之外是否有生Fra Baidu bibliotek存在,是人 类一直探索的宇宙生命之谜。
人类对宇宙的考察, 自始至终没有停止。
探索宇宙 永不止步
学习首尾呼应
(第一自然段)……地球之外的太空中是否有 生命存在,仍然是一个吸引人的问题。
分析(√xī xì) 揭开(jié j√iē) 太阳系(√xì jì)
二、我是小法官。
沧海一粟 枯萎 抵御 陨石
因干枯而萎缩。 抵挡;抗御
大海里的一粒谷子。比喻非常渺小。 地球以外的宇宙流星脱离原有运行 轨道或成碎块散落到地球上的石体。
三、好朋友,手拉手。
提供 资源 发射
能源 飞船 枯竭
拍摄 发现 具备
二、根据课文内容,判断下列说法,对的打“√”,错的打 “×”。
1.火星的大气层中百分之九十六是二氧化碳。 (√ )
2.科学家对陨石分析,发现陨石上存在有机分子,说 明太空存在生命。 ( × )
3. 金星表面温度极高的原因是“温室效应”。 (√ )
4.生命存在的条件之一就是有足够的光和热。 (√ )
(第十一自然段)地球之外是否有生命存 在,是人类一直探索的宇宙生命之谜。
一、判断下列说明方法。
1.水星离太阳最近,向阳时表面温度达到300至400摄 氏度,不可能存在生命。(列数字 )
2.火星与地球有不少相似之处。(作比较) 3. 1971年,美国发射的“水手9号”宇宙飞船进入了 环绕火星飞行的轨道,给火星拍摄了大量的照片。 ( 举例子 )
可以阅读第二自然段,了解生命存在的四个条件。 然后再阅读第三、四自然段,知道太阳系中没有符合这 四个条件的星球。
1.理论上为什么地球外有生命存在?
宇宙是无限的。地球只是太阳系中的一颗 行星,而太阳系只是银河系中一个极小的部分。
(宇宙——银河系——太阳系——地球)
整个银河系中有几千亿颗恒星,类似太阳 系这样的星球系为数不少,其中( 肯定 ) 有与地球类似的行星。
木星 土星
天王星 海王星
离太阳很远,它们的表面温度很低。 温度、水分、大气、光和热
任务二:人类是否有可能移居火星?
可以阅读第五、六、七自然段,了解火星和地球相 似之处,知道科学家对火星考察的情况。
1.火星与地球有哪些相似之处?
➢ 自转一圈时间大约相等; ➢ 自转轴与轨道平面的大约相等; ➢ 昼夜长短相近,四季更替。
2.生命存在必须有哪四个条件?
生命 存在 四条 条件
1.保证一定的温度; 2.有水分及生命物质; 3.有适当的大气成分; 4.有足够的光和热。
第三自然段开头一句话是什么修辞手法?
哪些天体上可能有生命存在呢?这个 天体又必须具备什么样的条件呢?人们了 解了生命起源的过程之后,认为至少应有 这样几个条件……
火星可能和地球一 样,有生命存在。
2. 科学家探测火星采用哪些步骤?
➢近距离的拍照 ➢近距离的观测 ➢实地考察
近距离的拍照
“运河”是暗环形山和斑点
近距离的观测
干燥、大气层稀薄、温度很 低、没有磁场
人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命。
“至今”意思是“到现在为止”,用词准确、规范,需 要重点强调。
➢ 设问。引起读者注意,启发读者思考,引出下文,承上启下。
仿写一句描写草地的设问句。
草地上盛开着什么样的野花呢? 草地上盛开着各种各样的野花,白 的、黄的、红的、紫的……美丽极 了。
3.其他行星有没有生命?理由有哪些?
水星 ——离太阳最近,向阳时表面温度很高。 金星 ——是一颗高温、缺氧、缺水。
品读鉴赏
茫茫宇宙,充满着无穷的奥秘。在地球之外, 还有生命存在吗?这一直是一个谜。今天让我们跟随 着作者一同去解开这个谜团吧!
科普文章
科普文章一般用轻松、活泼的笔调, 解说某一方面的科学技术知识。有科技 的技术性、内容的生动性、题材的广泛 性、篇幅的简短性。
加一加
女+常=嫦 女+我=娥
换一换
澡 操
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