2018广州二模作文引诱及范文名师制作优质教学资料

2018届高三广州二模语文试卷评讲含作文审题2018.4.28

2018届高三广州二模语文试卷评讲
2018.4.23
1．（3分）C（A原文第二段（原文是天人合一体现了对天人关系理解和中和之美的诉求；这里是决定）；B原文第三段（原文是中国古代生命哲学的艺术体现）； D原文第四段（原文是说化空间为时间，没有时间与空间相互转换））
2．（3分）B（应是中国文化传统对美学的影响）
满分示例：（1）①小说整体用语富有乡土气息，（1分）如 “狗娃”、“豌豆”“串秧子”等，鲜活真实地写出了浓厚的农村意味。（1分）②小说运用了富有乡土气息的修辞，（1 分）“咱这汗珠子算白摔了”，形象生动。（1分）③小说的对话也富有乡土气息，（1分）“你这个养不熟的败家子，看我怎么打你”，（1分）真实地写出了乡村语言特点。（2）①文中运用了大量的方言，（1分）如“仰八叉”、“ 败家子”“葫芦脑袋”，真实地写出了乡村语言的特色。（1分）②通过大量的富有乡村气息的对话（1分）来表现乡村说话直白的特点，如“唉！该着，没了就没了吧……”（1分）③全文的语言都有浓厚的乡土气息，（1分）让读者感到朴素自然有真实。（1分）（3）①该小说的语言朴素，用语口语化，（1分）具有鲜活真实的乡土气息。（1分）②小说还运用了具有农村特色的比喻，（1分）像“狗娃子恨不得用眼里的雾水把狗娃淹了”、“咱这汗珠子算白摔了”等，都很形象生动。（1分）③小说的人物对话也有浓厚的乡土味道，（1分）比如“爹……爹……咋了？咋了？” （1分）很有农村人说话的特点。
【补充细则】1. 每点2分，按“手法+效果”各1分评分。手法可以写术语，如“方言土语”“修辞”“人物对话”“整体语言风格”，也可以不出现术语但举例准确，都可以得“手法”这1分；效果要基于术语或者例子表述贴切合理即可得1分。 2. 第①点“手法”部分还可以表述为：运用本土语言、运用口语化语言，人物名字和称呼具有乡土气。效果部分还可以表述为：有亲切感、有地域特点、接近生活、接地气等意思接近的词。 3. 第②点“手法”部分修辞可以写具体的修辞方法如比喻，或者不出现“比喻”字眼但句子是含有修辞手法的句子；效”和“对话举例”两个点上，各1分，即只要写出“对话”并举出例子就可以给2分。 5.第④点得分点落在“整体语言风格”和“质朴自然” 两处，各1分。“整体”处写“全文”“文章”均视为正确。照抄题干则手法不得分，如“文章用充满乡土气息的语言增强亲切感和亲和力”。（效果1分） 6.学生若没有扣住“语言”回答，如“文章写了葫芦脑袋、柿子架、牛棚等场景，展现了农村风貌，塑造了主人公淳朴的性格”等侧重对内容赏析而没有扣住语言赏析的一律视为答非所问，不给分。 7.学生如果在一点里面混杂多种手法，则按答到要点的多少给分，如“文章多用方言口语，人物对话富有乡土气”则按两个要点给2分。

2018届高三天河区二模语文关于老高与唐三彩的作文题目、审题及10篇高分范文

2018届高三天河区二模关于老高与唐三彩的10篇高分范文【题目展示】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

（60分）老高苦心钻研失传的唐三彩制作技艺，历经数年尝试，终获成功。

因为有人将他制作的“高仿”唐三彩当成文物贩卖，他遭到警方查处。

老高意识到，唐三彩是唐人做的，自己的技艺再精湛，将其仿得再“真”，终究还是假的。

于是，他为作品冠名“三彩”并打上了自己的款识。

此后，老高的高仿作品屡获大奖并得到收藏家的追捧，他挖掘的唐三彩传统制作技艺被列为非物质文化遗产。

现在，老高又开发了卡通形象“三彩”工艺品，并立志将流失海外的唐三彩精品悉数高仿。

要求:综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

【题目解析】一、关于题意理解本次天河区高三语文二模考试的作文题，属于新材料作文题型。

考生须在阅读题目所给出的材料以后，按所给的任务要求进行写作。

(一)材料的内容作文材料内容丰富，层次性强，存在着较大的解读空间。

本则材料的核心人物是老高，以之为中心，材料的核心事件可以分解为以下几层：1.老高苦心钻研失传的唐三彩制作技艺；2.遭警方查处后，老高意识到再精湛的技艺，仿制品仍然是假“唐三彩”；3.老高将作品冠名“三彩”并打上了自己的款识；4.老高开发了卡通形象“三彩”工艺品；5.老高立志将流失海外的唐三彩精品悉数高仿。

(二)材料的解读我们可以根据对事件的分析作出如下解读：1.老高对已经失传的唐三彩制作技艺的苦心钻研，可以看出他对传统技艺的热爱和传承；2.老高的“高仿”唐三彩被当成文物贩卖，可见其技艺之高超，然而结果说明模仿再逼真都是行不通的，可以看出造假没有出路，可从对真与假的认识入手立论；3.老高对自己的作品重新冠名并打上自己的款识，可见他对自己技艺的有足够的白信，以及探索新出路的勇气；4.老高开发“三彩”卡通工艺品，由“唐三彩”到新“三彩”，体现了他的创造精神和创新意识，以及模仿后的超越；5.老高立志高仿流失的唐三彩精品，突破创新后的仿制不再仅仅为了仿制，而是出于对于民族技艺的热爱，体现了他传承爱护民族文化的情怀。

广州二模范文四篇

范文参考：1大黎高飞，无可厚非（1）合同到期的大黎为了实现自己更高的人生价值而离开培养自己多年的俱乐部，加盟竞争对手，饱受非议。

在我看来，大黎的离开不过是一次正常的人才流动罢了，大黎高飞，无可厚非。

【开头引述作文材料，语言简洁而信息丰富，评析对象鲜明。

随后表明了问题的根本（正常的人才流动），同时，有表明了自己对此事的态度，观点鲜明。

重复题目是十分必要的，题目就是文章的主旨，以示强调。

开头第一句是解说“大黎高飞”，大黎转会到别的俱乐部；第二句是解说“无可厚非”，因为是正常的人才流动。

开头十分巧妙。

语言又整齐和谐，功力十分了得。

】（2）“滴水之恩，当以涌泉相报”，大黎倘能死心塌地为北兴俱乐部效力，也不失为一段知恩图报的佳话。

然而，身为队长的大黎离开北兴加盟南旺，不仅使母队实力大减，而且让强敌如虎添翼，此消彼长，他日两军对垒，胜负的天平已经倾斜。

因而，北兴的幽愤难平，球迷的由爱转恨，自然也在情理之中。

【这段有三句话，先假设退一步讲，后用“然而”一转，分析北兴及球迷“非议”的原因，最后一句，用“因而”，得出结论。

逻辑思路非常明晰，就是使用了两个关联词语，值得学生学习，起到了示范的作用。

值得商榷的是“自然也在情理之中”，大概是用“情有可原”还将就。

“情理”是“人的常情和事情的一般道理”，北兴及球迷非议大黎转会，如果说在情上勉强可以理解的话，在理上是不可以理解的。

如果承认是“情理之中”，那么，下面自己的说理，是和这一句矛盾的。

下面的两段正是从“情”和“理”的角度来论说的。

】（3）古人云：“良禽择木而栖，贤臣择主而事。

”大黎高飞，绝非薄情寡义之举，而是审时度势之行。

选择良主，自古已然，今于大黎，有何不可？大黎的离开，是在合同到期之后，照章办事而已，何来“背叛”？况且，大黎作为队长，身先士卒，冲锋陷阵，为球队勇夺赛季冠军，也算不负球队的多年培养。

缘尽分手，也是情理之中，与其责骂，不如祝福，一显大度，二显风度。

大黎的离开，必有其割舍的理由，或是待遇优渥，或是以报他恩，不管怎样，大黎有了一个更好的归宿。

广州二模作文例文

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

60分球星大黎以队长身份带领球队为北兴俱乐部赢得了赛季冠军,他与俱乐部的合同也已到期,竞争对手南旺俱乐部以更高的待遇力邀他加盟。

北兴俱乐部以对他多年的培养为由希望他留下继续效力,球迷因对他感情深厚也苦苦挽留。

大黎为了实现自己更高的人生价值,最终还是转会到南旺俱乐部。

为此,大黎受到北兴俱乐部球迷的责骂,北兴俱乐部也未按惯例邀请他参加盛大的冠军庆祝仪式,但私下仍然把象征冠军荣誉的戒指给了他。

此事引发了人们的热议,北兴俱乐部、南旺俱乐部、北兴俱乐部的球迷和大黎均遭到了非议。

请你从北兴俱乐部、南旺俱乐部、北兴俱乐部球迷和大黎等四方中选择一方,写一篇文章回应人们的非议,表明你的态度,阐述你的看法。

要求综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,完成写作任务。

审题一、关于本题的审题意见。

一审题要素的梳理1.情景的创设：围绕着球星大黎转会的事情而引发的非议。

2.任务的布置：请你从北兴俱乐部、南旺俱乐部、北兴俱乐部球迷和大黎等四方中选择一方,写一篇文章回应人们的非议,表明你的态度,阐述你的看法。

写作任务的关键词：选择回应非议4.现实的针对性：商业原则与情理之间的矛盾5.矛盾冲突的安排：各自都站在自己的立场来考虑问题6.写作的要求与限制：1 综合材料内容及含意作文,回应人们的非议,表明你的态度,阐述你的看法。

2 要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题；不要套作,不得抄袭。

3 写一篇不少于800字的文章。

二对“非议”的解读是审题的关键。

这道作文题的写作任务,是从四个身份中选择一个作为写作人得身份,发出对自己或部门、群体非议的回应。

“非议”在材料中没有直接表述,但是从整个事情的来龙去脉中还是可以读出来的。

1.对北兴俱乐部的非议：为什么不能给出比南旺俱乐部更好的待遇留着大黎在感情留人和待遇留人之间为什么不能满足大黎的要求处理事情不够大度,不够大气,在大黎转会已经既成事实的情况下,为什么不能大度一点,也邀请大黎参加冠军庆祝仪式,体面地给大黎颁奖回应理由：大黎是俱乐部多年培养出来的运动员,又在俱乐部获得了冠军荣誉,俱乐部希望能够挽留大黎但大黎拒绝了,所以俱乐部没有按惯例邀请大黎参加冠军庆祝仪式,而且大黎此时也已经不是北兴俱乐部成员,因此从俱乐部管理者当时的心情和大黎转变了的身份看,是可以理解的；何况事后冠军戒指也交给了大黎2.对南旺俱乐部的非议：自己不培养球星,靠提高待遇挖人,挖走别的俱乐部的冠军队主要成员,是否合适回应理由：商业规则下待遇留人要比感情留人更有效、我们南旺俱乐部没有强迫球员加入3.对北兴俱乐部球迷的非议：自己的偶像成为敌手的明星,难以接受,是可以理解的。

2018届高三广州二模关于蚯蚓甲虫小鸟的寓言故事的语文作文题目及12篇范文

2018届高三广州二模关于蚯蚓甲虫小鸟的寓言故事的语文作文题目及12篇范文一片曾经丰饶的土地逐渐变得贫瘠，许多动物陆续离开了这里。

小鸟对蚯蚓说：“我也要走了，你不走吗？”蚯蚓说：“我还是想留在这里。

”小鸟拍拍翅膀，依依不舍地飞走了。

蚯蚓看了看小鸟的背影，继续埋头松土。

甲虫从远方赶来，和蚯蚓一起忙碌起来。

几年之后，小鸟回来了，带着一群伙伴，它们嘴里衔着各种各样的种子。

小鸟惊讶地发现，这片土地已经变得松软，还长出了小草。

蚯蚓说：“你离开的这段时间，甲虫和我一起翻土堆肥，这里渐渐变好了。

”小鸟和伙伴们把种子播撒在大地上。

大地上开满了鲜花，蝴蝶和蜜蜂也来了。

根据上面的材料，结合自己的感受和思考，写一篇文章。

要求选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

审题立意：一、关于题意理解。

（一）对于资料的理解：题目提供的是动物们通过努力让瘠薄的土地变得丰饶美丽的寓言资料。

资料中虽然只有“小鸟”“蚯蚓”和“甲虫”三个主要角色，情节和对话也非常简单，却包含着深刻的社会意义，也为考生提供了较多的写作角度。

材料叙述的内容可分为三个层次。

第一层，动物们陆续离开逐渐贫瘠的土地。

这是寓言的背景，也为下文小鸟、蚯蚓和甲虫的行为提供了动机和原因。

第二层，蚯蚓留下来辛苦耕耘，甲虫从远方赶来帮忙，小鸟离开几年后带回种子。

这是寓言的核心内容，小鸟、蚯蚓和甲虫方式不同，但都在为这片土地劳心尽力。

第三层，蚯蚓和甲虫的劳作初见成效，小鸟带回的种子让大地开满鲜花。

这是寓言的结局，大家的努力让这片土地重新变得丰饶美丽。

这样的叙述使材料有了丰厚的现实意义和多样的思考维度。

热爱乡梓之情、建设家园之心，历来为人所称道。

资料中的“土地”内涵丰富，可以让考生遐想到“乡村”“故乡”甚至“故国”等。

资料并未提及这片“土地”由“丰饶”变得“瘠薄”的原因，考生不应将此作为行文的重点，而应将思考的重心放在小鸟、蚯蚓和甲虫让瘠薄的土地变得丰饶美丽的不同方式上。

广州市2018年中考语文作文题写作指导和示范作文.doc

广州市2018年中考语文作文题写作指导和示范作文8 2018 广州市年中考语文作文题写作指导及示范作文一、原题再现：第三部分写作（共 60 分）五、（1 小题，60 分） 23．请以原来这么简单为题，写一篇文章。

（60 分）要求：①文体自选（诗歌除外）。

2600 字以上。

③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。

二、深度点评《原来这么简单》，这一命题依然属于入口宽，拉分难的类型，鼓励学生进行充分表达。

从审题来讲，由于大部分同学都练习过 2017 年中考作文《总会想起那张照片》。

因此，应熟练运用拆分标题法，确定审题关键词原来和简单，保证无一遗漏。

其中，原来的含义是发现某种真实情况，即起初认为是这样（或未曾察觉），后来经历某事后得到真正的启发和领悟。

这一关键词要求考生务必在行文过程中体现前后的转折，在结尾中实现思想认识上的更上一层楼。

而简单的含义则相对明确，考生围绕其本意不复杂、易获得展开即可，或围绕其深层含义纯真、真诚、赤子之心等展开亦可。

考生在考虑立意和选材的问题时，需要对这一命题进行一定的补充，即什么是原来很简单的。

这一部分的填充角度正是立意和选材的角度，也是作文分数区分度的重要判别依据。

考场作文，往往旧瓶装新酒，考生们依然可以回归亲情、友情、自我成长三个角度进行基本的立意。

论亲情和友情，未必是生死大义，未必要轰轰烈烈，是落实到生活中的小细节、小物件、小时间碎片中的体会；并且，若你曾经感受过隔膜、误会，付出真心，实现破镜重圆也并非想象中的那般困难。

而自我成长角度则比较宽泛，既可以记录自己成长经历中征服某一领城、实现自我突破的过程，也可以在某次经历、阅读后感悟到新的体会，例如幸福原来这么简单，快乐原来这么简单等等。

另外，根据广州中考近年来在阅读和写作上的一贯风格，传统、文学、文化等领域往往成为加分项。

在传统领域，我们可以挖掘有年代感的匠人精神、挖掘老人身上坚守的财富。

在文学领域，我们也可以从熟悉的作家、篇目中挖掘简单的要义。

(全国卷1地区)2018广东省高考二模语文试卷及答案解析(精心排版,精心校对,含范文)

2018年普通高等学校招生全国统一考试广东省语文模拟试卷（二）2018年4月22日注意事项：1．答题前，考生务必用0.5毫米黑色字迹签字笔将自己所在的县（市、区）、学校以及自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡和试卷的指定位置，并用2B铅笔在答题卡的“考生号”处填涂考生号。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

回答非选择题时，用0.5毫米黑色字迹签字笔将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。

草原文化精神从根本上说是一种动态的、积极的、以个体奋斗为主要内容的进取性文化。

北方草原具有独特性，它既有深远悠长的民族牧歌情调式的生活方式，又有严酷杀伐的沧桑、厚重的历史，从而导致了草原民族对于人与自然关系方面的特殊认识。

一方面，人与自然的关系极为直接、密切，人对自然的依赖性突出，因而对自然的亲近之感、迫近之念、忧虑之情更为突出、深挚；它不似江南山水对人的细腻轻抚，更不像士子优游于小桥流水，流溢着别致而精微的艺术感触，而是将民族生存与自然环境直接联系起来，把对草原的关切与民族的整体性发展联结起来，发出了“草原不在、民族何存”的呐喊，汉代流传的《匈奴歌》就是其中代表。

另一方面，人与自然架构起初步的生态美学桥梁。

蒙古民族第一部史传文学《蒙古秘史》当中就显现着极为浓郁的生态观念。

由于生存环境的严酷、险恶、千变万化，草原民族“逐水草而居”的动态生存观念异常鲜明草原民族生存的“动态”和“变化”的特点使人的适应能力和冲破自然环境束缚的能力分外突出草原民族强调人在强大的自然环境和社会面前的力量、智慧、意志力，从而形成一种对英雄的崇拜的观念。

《史记·匈奴列传》中的冒顿单于和《蒙古秘史》中的札木合就是鲜活的例证，只不过后者还显现着强烈的崇信重义之美。

2018年广东二模作文导写及下水作文

2018年广东二模作文导写及下水作文梁郁强ZO18年广东二模作文题目:囚•写作（60分）22•阅汝F面的图Mi材料•根据要求写作•（60分）翌求:结合图画材料的内容和介童•选好角度•确定立意，明确文体•自拟标题;不要套作•不得抄袭;不少于800字。

□本次广东省二模的作文题目，有点令人措手不及，考的是图画材料作文。

但细想-下，也属正常，因为，髙考作文历來都是“稳中略变”的。

一、关于材料当面对着这个作文题目的时候，我们首先要读懂这幅由两个画面组成的图面。

其实，画面的内容并不复杂，说的无非就是两母女的故事：三十年前，年轻貌美的妈妈牵着活泼可爱的小女孩的手……三十年后，长大成人的小女孩挽着渐渐老去的妈妈的手……时间跨度长达三十年，但正是因为有了这个时间跨度，我们才可以品味出更名的东西一一关于亲情，关于责任、关于反哺、关于陪伴……二、关于立意z.从整幅画面来看，母亲抚养孩子成长，母亲老了,成年后的孩子陪她生活，所以，可以立意为:你养我长大,我陪你变老；2.从人物角色来看，母亲在尽自己抚养的责任，女儿在尽自己赡养的责任，所以，可以立意为：责任;3.如果从时间跨度来看，它突出的是陪伴这样的一个过程，所以，可以立意为：陪伴是最长情的告白;4.也可以由人及其他注：关于对作文的解读和立意纯属个人观点，一切以官方公布为准.下水作文：致妈妈亲爱的妈妈：您好。

昨天晚上我梦见您了，在梦中，您牵着我的手带我去上学，还依稀记得那是我第一次上幼儿园的情景，在路上，我们有说有笑的，当您把我交到老师手里，转身离开的时候，我却忍不住“咔”地哭了起来，那是我笫一次离家，第一次离开您........... 梦中惊醒，一抹，竟是满脸泪痕。

我想，我真的是太想念您了，虽然，清明假期我才回家探望您。

后来，翻来覆去的老睡不着，我就干脆爬起床，翻看以前的相册。

当我把相册合上，看看闹钟，己经是凌晨S点了，想来也是难以入睡了，因为这三十多年来的点点滴滴纷纷涌上心头。

2018省二模优秀作文

2018年广东省二模学生考场佳作（一）用爱来回报爱（文/郑慧琪，约980字）1.有这样两幅图画：第一幅图画上是一个年轻女人拉着一个小女孩，画上写着三十年；第二幅图画上是一个年轻的女人挽着一个年迈的女人，画上写着现在。

看到这两幅画，我不禁深思：我们应当以爱报爱，用我们最无暇的爱来报答那最无私的爱。

（从描述漫画引出中心论点，简洁鲜明。

）2.我们要用爱来回报母亲的爱，因为母亲为我们尝尽了辛酸。

（分论点一）有这么一句话：孩子的诞生日是母亲的受难日。

的确，在我们要来到这个世界的那一天，我们的母亲虽然在心里是幸福的，但在生理上却是痛苦的。

但身为母亲，为了自己的孩子，她甘之如饴。

第一次做母亲的她必须要克服自己的手足无措；她熬过了为哄你安眠而无法熟睡的深夜；她扛住了你生病时内心如刀割的煎熬。

曾经有人说过：没有谁一出生就知道如何做一个母亲。

我们的母亲，为了我们愿意去经历这个过程，这个并不一帆风顺并且充满艰辛的过程。

3.我们要用爱来回报母亲的爱，因为母亲不求回报的照顾我们。

从小我们便唱到：世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……母亲给予子女的爱是无私的，是不求回报的。

母亲对我们那种不求回报的照顾隐藏在生活的各种细节中：摆在饭桌上热腾腾的饭菜，是爱；当你生病时，为你辗转反侧无法安眠，是爱。

这些照顾，这些爱，都是母亲无私的表现。

其实平常母亲对我们的照顾真的是无微不至的，只是我们认为理所当然而不去留意。

当我们细细回想，其实母亲的一言一行无不在诉说着五个字：我爱你，孩子。

4.我们要用爱来回报母亲的爱，因为母亲是我们人生的重要向导。

俗话说：父母是孩子的第一任老师。

每个孩子或多或少都会受到家里人的影响。

母亲会在我们犯错时，给我们修正；母亲会在我们失落时，给我们鼓励；母亲会在我们迷茫时，给我们指引方向。

因为母亲的修正、鼓励与指引，将来我们方能扬帆起航，走正确的道路。

因为母亲是温柔善良的人，所以孩子也能以善待人，温暖他人，因为母亲是乐观开朗的人，所以孩子也能以微笑面对挫折。

2018广东省二模作文范文

邹天顺名师工作室学员“广东省二模”下水作文展播（1）广东省第二次高考模拟考试作文试题您陪我长大，我陪您变老钟雪英（邹天顺名师工作室学员、清远一中教师）亲爱的妈妈，三十年前，体态轻盈的您一手提着精致的小包一手拉着我的小子，送我上学去，一路欢声笑语；现在，长大成人的我挽着体态臃肿的、步履蹒跚的您缓缓地走在路上，想让行动不便的您出来散散步、透透气。

三十年前，你陪我长大，给了我一个快乐幸福的童年；现在，我陪您变老，要让你拥有一个祥和安康的晚年。

亲爱的妈妈，三十年前，有着您的陪伴和呵护的我何其幸福。

我清楚地记得，那时您每天很早起来为我们做早餐然后陪着我们一起吃，那时物质条件并不充裕，吃的也只是简单的饭菜，但是有您和爸爸的陪伴，我们吃得津津有味，饭桌上的氛围也非常愉快，真可谓其乐融融。

我也还清楚地记得，三十年前，您会用巧手为我们缝制新衣服，熬夜为我们做新布鞋，每当过年前，也是您最忙碌的时候，您会用省吃俭用余下的钱去市场给我们挑选布料，精心地为我们兄弟姐妹每人做一身合身的新衣服。

大年初一，我们穿着您为我们做的新衣服挨家挨户地拜年，别提多神气！那时，别的小朋友都羡慕我有一个能干的妈妈。

我亦清楚地记得，那时，无论您有多忙，您都会每天送我上学，送我上学前，您都会精心收拾一番；穿上得体大方的衣服，提着精致的小包。

精精神神地出门。

那时，别的小朋友都羡慕我有一个漂亮的妈妈。

“流光容易把人抛，红了樱桃；绿了芭蕉”。

时间过得很快，三十年过去了，我已经从一个不谙世事的小姑娘变成了一位成熟女性，有了自己的家庭，也做了妈妈；但您却变老了，身段不再苗条，步子不再轻盈，身体不是那么的健康。

亲爱的妈妈，在您的陪伴下，我已长大，已经有独当一面的勇气，也有报答您的能力了。

所以，您不要担心，我会让您的晚年安康、快乐！我会一有时间就挽着您去公园散步，跟您聊天，让您不会觉得烦闷无聊；我会在您生病时第一时间赶回家，送您去医院，让您尽快得到治疗，摆脱病痛的折磨；我会幸福快乐地生活着，因为只有我快乐，您才会安心；我也会努力地工作，让您觉得这么多年的培养是值得的……一切的一切，只为您有一个安康幸福的晚年。

XX广州市“二模”优秀作文：大黎的牵绊与理想

XX广州市“二模”优秀作文：大黎的牵绊与理想阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的。

球星大黎以队长身份带领球队为北兴俱乐部赢得了赛季冠军，他与俱乐部的合同也已到期，竞争对手南旺俱乐部以更高的待遇力邀他加盟。

北兴俱乐部以对他多年的培养为由希望他留下继续效力，球迷因对他感情深厚也苦苦挽留。

大黎为了实现自己更高的人生价值，最终还是转会到南旺俱乐部。

为此，大黎受到北兴俱乐部球迷的责骂，北兴俱乐部也未按惯例邀请他参加盛大的冠军庆祝仪式，但私下仍然把象征冠军荣誉的戒指给了他。

此事引发了人们的热议，北兴俱乐部、南旺俱乐部、北兴俱乐部的球迷和大黎均遭到了非议。

请你从北兴俱乐部、南旺俱乐部、北兴俱乐部球迷和大黎等四方中选择一方，写一篇回应人们的非议，表明你的态度，阐述你的看法。

要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，完成写作任务。

【优秀作文】大黎的牵绊与理想古人云：鱼和熊掌不可兼得。

当人情的牵绊与崇高的理想一起摆在你面前时，你会选择什么？答案显而易见，我会选择理想，大黎也会。

球星大黎带领球队横夺冠军。

在合约将至时，大黎毅然选择了有更高前景的舞台。

为实现自己的人生理想，这是多么大的勇气啊！众所周知，人情债是一笔“剪不断，理还乱”的帐，而大黎以“举世非之而不加阻”的精神光茫，去退一切交错纵横，错中复杂的人情牵绊，选择了追求自己的理想。

这一点，首先要认可并赞扬他。

其次，作为一个“志在四方”的男儿，儿女情长或许更多的是他通向人生理想道路的绊脚石。

当我们将“薄情”等刻薄的公众舆论投向大黎时，其实只是在加重他前行的步伐，阻碍他人生价值的实现。

难道唐僧离开女儿国，就应该受到后世诟责吗？难道那写“世界那么大，我想去看看”的人民老师，就应该受现代道德的谴责吗？不应该吧，他们其实和大黎一样，都只是为自己的理想做出了自己的选择而已。

再试想，离开原俱乐部的大黎难道就没有经过自己的思想斗争吗？离开代表着多年培训的情怀将要减去，代表着粉丝们的责骂。

2018年广东省二模作文题目

2018年广东省二模作文题目As a student in 2018, the topic of the Guangdong province's second mock examination essay is highly relevant and thought-provoking. It challenges us to consider the impact of technology on society and individuals. Technology has undoubtedly brought numerous benefits to our lives, allowing for increased communication, access to information, and convenience. In English: However, it has also raised concerns about privacy, addiction, and the potential for job displacement. 在2018年作为学生，广东省第二模拟考试作文的主题非常相关且发人深思。

它挑战我们思考技术对社会和个人的影响。

技术无疑为我们的生活带来了许多好处，使得沟通增加、信息获取更加方便。

但是，它也引起了关于隐私、上瘾以及可能导致失业的担忧。

From a societal perspective, the rapid advancement of technology has shifted the way we interact with one another and the world around us. Social media platforms have revolutionized how we connect with others, breaking down geographical barriers and allowing for instant communication. However, this constant connectivity has also led to issues of information overload, cyberbullying, and the erosion of real-life relationships. 从社会的角度来看，技术的迅速发展改变了我们之间及与周围世界的互动方式。

2018广州二模作文如何立意（附范文5篇）

2018⼴州⼆模作⽂如何⽴意（附范⽂5篇）2018⼴州⼆模作⽂如何⽴意（附范⽂5篇）准确概括材料充分利⽤材料——就⼴⼆模作⽂题谈新材料作⽂如何综合⽴意⼴州市教育研究院王惠2018年⼴州⼆模作⽂题是⼀道以寓⾔故事为材料的新材料作⽂题。

新材料作⽂题有可对材料进⾏多元理解、可从多⾓度切⼊的命题要求，从⽽综合考查考⽣的认知⽔平和理解能⼒、分析综合等思维能⼒、谋篇⾏⽂等表达能⼒。

寓⾔故事则多⽤⽐喻性的故事来寄托意味深长的道理，故事虽简单，其中所蕴含的主题却往往很深刻，⽽且具有现实意义，因此阅读和理解寓⾔故事需要透过⽂字的表层意义深⼊其意义空间。

⼴州⼆模作⽂题综合新材料作⽂命题要求和寓⾔故事的⽂体要求，加之所提供的寓⾔材料涉及到的⾏为主体丰富多样，故事情节也较为完整曲折，所以在审题⽴意上存在⼀定的难度。

对这样⼀道有典型性和代表性的作⽂题进⾏审题⽴意的分析，可帮助考⽣习得或强化在新材料作⽂审题⽴意上可迁移的路径和⽅法——通过准确概括材料得出中⼼论点，通过充分利⽤材料建构分论点。

⼀、⽂题22.阅读下⾯的材料，根据要求写作。

（60分）⼀⽚曾经丰饶的⼟地逐渐变得贫瘠，许多动物陆续离开了这⾥。

⼩鸟对蚯蚓说：“我也要⾛了，你不⾛吗？”蚯蚓说：“我还是想留在这⾥。

”⼩鸟拍拍翅膀，依依不舍地飞⾛了。

蚯蚓看了看⼩鸟的背影，继续埋头松⼟。

甲⾍从远⽅赶来，和蚯蚓⼀起忙碌起来。

⼏年之后，⼩鸟回来了，带着⼀群伙伴，它们嘴⾥衔着各种各样的种⼦。

⼩鸟惊讶地发现，这⽚⼟地已经变得松软，还长出了⼩草。

蚯蚓说：“你离开的这段时间，甲⾍和我⼀起翻⼟堆肥，这⾥渐渐变好了。

”⼩鸟和伙伴们把种⼦播撒在⼤地上。

⼤地上开满了鲜花，蝴蝶和蜜蜂也来了。

根据上⾯的材料，结合⾃⼰的感受和思考，写⼀篇⽂章。

要求选好⾓度，明确⽂体，⾃拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

⼆、解题在阅读理解的基础上，运⽤分析与综合的语⽂能⼒对材料进⾏解析。

切记：要真正理解材料和充分利⽤好材料，分析和综合的能⼒很重要。

广州二模优秀考场作文精编版

3.这道作文题在新材料作文的基础上是有改变的。题目没有“在材料的内容和含意范围内写作”的要求，而是提出了“结合自己的感受和思考”来写作，这样的要求，介乎于新材料作文与任务驱动型材料作文之间。
4.对考生而言，在这个时间段内在不改变大体的备考方向的基础上，给考生一点意外，也是合适的处理方式。高考稳中略变，变是肯定会有的，让考生适应“变”也应该是备考的一个重要环节。
1.任务驱动型材料作文与新材料作文写作目标是一致的。任务驱动型材料作文其实质还是新材料作文，新材料作文材料理解多元，可以多角度切入写作，在材料的内容和范围内写作的特点，在任务型材料作文的写作中同样是适用的。任务型材料作文只不过是增加了相对具体的写作指令，使到写作审题立意更加集中，解决的问题更加具体，同时也防范考生套作的行为。所以考查一道新材料作文题，同样可以反映考生的材料分析、提炼、立意、写作的能力，并不会影响考查的效果。
假如有考生把材料理解为“环保”的主题，我觉得只要符合“个体通过自己合适的方式方法回馈母体，共同发展”这个大范围的寓意的理解，也是合适的，把“母体” 直接理解为大地可以，理解为家乡，理解为家园，理解为环保，都是可以的。
三、关于立意
立意可以多个角度来考虑。
1.从整体上来立意。
其实就是根据寓意，结合现实来提出自己一个观点就可以了。比如：个体通过自己合适的方式方法回馈母体，共同发展。比如：人类命运共同体，大家一起生活，要一起努力协作，建设好大家的共同家园，等等。
础上，结合现实情况，提出自己符合寓意范围的观点。
四、关于评卷
这道题是寓言型的新材料作文，评卷的时候关键要看考生对寓言材料寓意的把握是否有道理。第二个是要注意结合现实。假如光是就着寓言来分析，完全没有结合现实来思考，这是不大好的写作方向。寓言的目的是讽喻现实，光讲寓言，不讲现实，这是不好的。

2018高三语文二模范文(所有区县)

【徐汇】当了解信息的途径越来越丰富、方式越来越便捷，人们会更容易获取自己想关注的信息，从而将自己包裹在以个人需求为主导的世界里。

走出你的认知地图随着科技的发展，人们了解信息的途径越来越丰富，方式越来越便捷。

由古早（？）的报纸、电视变成现今各式各样的新闻客户端、微博、微信，人们会更容易获取自己想关注的信息。

只需要掏出手机，轻轻一点，各色各样的信息涌入眼帘。

生活中遇到什么难题，碰到什么困难，轻轻一点，自有前人解答。

若是搜索不到，在某些平台提问，也有热心人士提供专业指导，或是引领你前往其他地方寻求帮助。

在这样一个信息大爆炸时代，藉此可以满足人的大部分需求。

然而，也正是这样一个信息爆炸的时代，让人们将自己包裹在以个人需求为主导的世界里。

当今社会的巨大压力迫使许多人在虚幻的世界中寻找心灵的慰藉。

各类“毒鸡汤”也就诞生于世。

看到某作家宣扬学历无用论，说自己学历低也有如今的成就，却看不到他把自己的孩子送入当地以严格、升学率闻名的小学。

只看到比尔・盖茨辍学创办微软，却没有意识到他是在确立自己目标后，从哈佛大学自己选择退学，而不是所谓“大学教不出人オ”。

人们往往只关注于事物的一个方面，便草草得出了结论。

被困于自己的舒适圈之中，不愿也不敢踏出去看看外面的世界，被各类顾虑和惰性捆绑，一日日地虚度年华。

我们自然需要打破这样的藩蓠。

正如乔布斯所言：“每个人生来都注定改变世界。

”杨绛先生在受到当时中直部部长林默涵请求她翻译文学巨著《堂吉词德》时，尽管林部长言明她可以从英译本入手进行再译，但她在比较了几种英译本之后，认为若想忠于原作只能从原文翻译。

于是她在三年自然灾害时期坚持每日自学西班牙语，才有了如今的《堂吉河德》的中译本。

若杨绛先生被惰性趋驱使，她自然只会关注到“可以从英译本出发”这一信息，也不会为了精益求精而自学西班牙语，并且会折服于当时的物质条件，那这样一颗译界“明珠”也不会诞生于世。

正如泰戈尔所言：“在叩响无数生人的门后，才能叩响自己的家门。

广东省2018届高三普通高等学校招生全国统一考试模拟(二)语文试题

【题文】阅读下面的图画材料，根据要求写作。

要求：结合图画材料的内容和含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

【答案】学会感恩尘埃遮眼，泥泞缚足。

我们有时如同田埂中的稻草人，随风摇曳。

但是毕竟还是有那么多正能量，父母养育我们，“慈母手中线，游子身上衣”；朋友陪伴我们，“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”；老师教育我们，“三人行必有我师”；贵人帮助我们，“滴水之恩当涌泉相报”。

所以，我们应该学会感恩。

感恩是反哺，感恩是回报，感恩是信义。

丛飞感恩社会，牺牲自己。

丛飞绝对是乐善好施的典范，他感恩社会，把钱财捐给那些需要的人。

甚至有人冒充别人来骗取丛飞的资源，丛飞也一视同仁，源源不断地寄钱给他们。

丛飞感恩，愿意做天空中的太阳，给人以温暖；丛飞感恩，愿意做那湛蓝的大海，融汇大小河流；丛飞感恩，愿意做飘舞的孔明灯，为人间祈福。

我记得最感恩的一幕是，丛飞为了把欢笑留给别人，为了将表演进行通畅，为了感恩社会，i演出中他冒着骨折的危险做摔倒的动作，他就是这样，别人的快乐优先于自己的快乐。

从丛飞身上，我看到了感恩的光芒，如此耀眼，如此夺目！史铁生感恩社会，我手写我心。

史铁生的命运是坎坷不平的，他先是患了肾病，后来发展到尿毒症，要靠透析维持生命。

但是他是一个乐观主义者，他戏称自己“职业是生病，业余在写作”。

换着别人，早已怨天尤人，一蹶不振，可是没有难倒史铁生。

他感恩社会，我手写我心，用那隽永的方块字抒发自己对朋友，对家人，对社会的感恩。

在他的草稿中，我们看见一个英勇的人生斗士，他进而高歌，登而疾呼，写下了自己顽强的一面，也写下了对生活的热爱。

他对生活的坚强与感恩，让我们深为感动，《我与地坛》激励了无数人。

从史铁生身上，我看到了感恩的伟大！海伦凯勒感恩社会，假想给她三天光明。

又聋又哑又瞎，这对于任何人都是巨大的挑战。

那是一种什么样的境地？海伦凯勒就不幸成为了这样的女孩。

换着别人，一定心灰意冷，抑郁不平。

作文—2018-2020年广州语文中考二模汇编 11

作文—2018-2020年广州语文中考二模汇编11
1.阅读下面的文字，按要求作文。

请以“雅趣”为题目，写一篇文章。

要求：①文体自选（诗歌除外）；
②不少于600 字；
③文中不能出现考生姓名和学校名称。

2.阅读下面的文字，按要求作文。

微笑是不分文化、种族或宗教，每个人都能理解的。

微笑面对他人，他人会回报你微笑；微笑面对失败，失败会把你引向成功；微笑面对人生，你一定会拥有一个充满希望的人生。

请以《微笑》为题目写一篇文章。

要求：
①文体自选（诗歌除外）；
②600 字以上；
③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。

3.阅读下面的文字，按要求作文。

请以“走过去，前面是一方天”为题，写一篇文章。

要求：①文体自选（诗歌除外）；
②600 字以上；
③文中不得出现考生的姓名和所在学校名称。

4.请以“其实也很精彩”为题，写一篇文章。

要求：①文体自选（诗歌除外）。

②600 字以上。