赵寿元现代遗传学知识点整理题库
遗传学复习题带答案讲课稿
![遗传学复习题带答案讲课稿](https://img.taocdn.com/s3/m/a50b2cb352d380eb63946d07.png)
遗传学复习题带答案生物技术专业《遗传学》总复习题一、填空题(请在空格内填上最恰当的字、数字、词或词组)1、A gene is a unit of heredity in a living organism. It normally resides on a stretch of DNA that codes for a type of protein or for an RNA chain that has a function in the organism. Generally, a complete gene should contain enhancer、promoter、5' Untranslated region、coding regionand 3' UTR。
2. Gene expression is the making of specific proteins from specific nucleotide sequences,requiring two major stages, transcription and translation.3、基因突变依据其突变的起源可分为自发突变和诱发突变。
4、染色体结构变异主要包括染色体缺失、重复、倒位和易位。
5、模式植物水稻的染色体数目为2n=24,其三倍体的染色体数目为 36 ,其缺体的染色体数目为 22 。
6、对于多基因控制的数量性状,分离群体中个体间基因型差异及其所引起的遗传效应可分为三类,即加性效应、线性效应和上位性效应。
7、植物雄性不育指植株不能产生正常的花药、花粉或雄配子的不育类型。
根据雄性不育发生的遗传机制不同,又可分为核不育型、细胞质不育型和核-质互作不育型等。
8、三系配套育种中的三系指的是不育系、保持系和恢复系。
9、基因表达的调控指生物体随时调整不同基因的表达状态,以适应环境、维持生长和发育的需要。
概括讲,基因调控主要在DNA水平、转录水平和翻译水平等三个水平上进行。
2023年知识点汇总及复习题生物的遗传和变异
![2023年知识点汇总及复习题生物的遗传和变异](https://img.taocdn.com/s3/m/1f995d4e6d175f0e7cd184254b35eefdc8d31525.png)
生物的遗传和变异遗传的物质基础基础知识巩固一、______________是遗传的控制中心。
1.遗传的概念: 生物学上把_____________________的现象, 叫做遗传。
2.伞藻的嫁接实验说明了___________________________________。
二、______________是重要的遗传物质。
1.染色体概念: 正在分裂的细胞中, 存在着一些能被______________染成深色的物质。
同种生物的体细胞内具有______________且______________的染色体。
成分: 重要涉及_______和_______。
2.DNA分子的结构: 由两条长链盘旋而成的规则的_____________________结构。
3.基因: _____________________上的许多与_____________________相关的片段。
生物表现出的不同特性是由不同的_____________________控制的。
4.染色体、DNA与基因的关系:在细胞中, 每条染色体上通常都包含____________个DNA分子, 每个DNA分子包含____________个基因。
5.意义:一般情况下, 由于同种生物所具有的染色体形态和数目是_________的, 因此, 细胞内所含的基因也_____________________是的, 保证了生物亲代与后代之间具有的_____________________遗传信息。
人类的染色体与性别的决定一、人类染色体的传递1.人的体细胞中的染色体(1)数目: _________________。
(2)种类①常染色体: 与性别无关的染色体, 有_________________。
②性染色体:决定个体性别的染色体, 有_________________。
女性的性染色体用_________________表达, 男性的性染色体用_________________表达。
现代遗传学原理(精)
![现代遗传学原理(精)](https://img.taocdn.com/s3/m/1b3905f4998fcc22bcd10d3c.png)
遗 传 学 的 先 驱 孟 德 尔
遗传因子的分离和自由组合定律
三、发展阶段
1、细胞遗传学时期 (1900-1940)
摩尔根(Morgan T.H),1910
遗传的第三定律——连锁遗传规律
2、微生物和生化遗传学时期 (1941—1960)
华生(Watson JD)和克里克(Crick FHC) DNA双螺旋结构模型,1953
一、推动基础科学的发展
弄清生物进化的机理 揭开生命的本质
二、指导工农业生产
动植物新品种 生物能源 环境保护
转基因动物
三、保障人类健康
疾病防治 生物制药 基因治疗
重症综合性免疫缺乏症(SCID)
生物发酵
SARS病毒
第四节
遗传学的研究
一、遗传学研究的内容 二、遗传学研究的分支 三、遗传学研究的对象 四、遗传学研究的任务 五、遗传学研究的特点
19世纪下半叶至20世纪初
三、发展阶段
20世纪初以后
一、启蒙阶段
希波克拉底(Hippocrates) 亚里斯多德(Aristotle),公元前 拉马克(Lamarck JB)——用进废退,1809 达尔文(Darwin C)——物种起源,1859
二、建立阶段
孟德尔(Mendel GJ)——两大定律,1866 贝特生(Bateson W) ——遗传学,1906 约翰生(Johansen WL)——基因,1909
一、基本要求
课前预习,课堂提问 课后复习,完成作业 认真对待实验课 作业和实验记入成绩 自学与讨论相结合 加强师生、同学间交流。
二、主要参考书目
2023年赵寿元现代遗传学知识点整理
![2023年赵寿元现代遗传学知识点整理](https://img.taocdn.com/s3/m/e71f4c5e86c24028915f804d2b160b4e767f81ae.png)
第一章经典遗传学旳诞生●遗传学(genetics)硕士物遗传和变异规律旳科学遗传(heredity): 生物性状或信息世代传递中旳亲子间旳相似现象。
变异(variation): 生物性状在世代传递过程中出现旳差异现象。
基因概念旳发展1866, 年Mendel在他旳豌豆杂交试验论文中初次提出遗传性状是由遗传因子控制旳假说;1923年, 丹麦学者Johannson第一次提出“基因(gene)”这一术语, 泛指那些控制任何性状, 又依孟德尔规律旳遗传因子;1911, Morgan通过对果蝇旳研究, 证明基因在染色体上呈直线排列, 至此经典遗传学把基因看作是不可分割旳构造单位和功能单位, 是决定遗传性状旳功能单位和突变、重组“三位一体”旳最小单位;1941年美国生物学家比德尔和塔特姆证明酶有控制基因旳作用, 认为一种基因旳功能相称于一种特定旳蛋白质(酶), 基因和酶旳特性是同一序列旳, 每一基因突变都影响着酶旳活性, 于是在1946年提出了“一种基因一种酶”旳假说, 奠定了基因和酶之间控制关系旳概念, 开创了现代生物化学遗传学。
● 1944年, O.T.Avery通过肺炎球菌旳转化试验, 证明基因旳化学成分为DNA,基因是DNA分子上旳功能单位;1955年, S.Benzer根据侵染大肠杆菌旳T4噬菌体基因构造旳分析, 证明了基因旳可分性, 提出了突变子、重组子和顺反子旳概念。
性状(trait/character):生物体所体现旳形态特性和生理特性, 并能从亲代遗传给子代。
相对性状(contrasting character)同一单位性状在不一样个体间所体现出来旳相对差异。
异花授粉(cross-fertilized)=杂交(hybridization)显性性状(dominant character)隐形性状(recessive character)纯合子(homozygote)/杂合子(heterozygote)●表型(phenotype)生物体体现出旳可观测旳性状基因型(genotype)个体旳基因组合, 即遗传构成孟德尔提出如下假说①生物旳遗传性状是由遗传因子(hereditary determinant)决定旳。
现代遗传试题答案及解析
![现代遗传试题答案及解析](https://img.taocdn.com/s3/m/246ace0e001ca300a6c30c22590102020740f2ee.png)
现代遗传试题答案及解析一、单项选择题1. 基因突变是指基因序列发生改变的现象。
下列关于基因突变的描述,哪一项是错误的?A. 基因突变可以是自然发生的,也可以是人为诱导的B. 基因突变可以是单碱基的替换,也可以是大片段的插入或缺失C. 基因突变只能发生在DNA复制过程中D. 基因突变可以导致蛋白质结构的改变答案:C解析:基因突变是指基因序列发生改变的现象,这种改变可以是自然发生的,也可以是人为诱导的(A正确)。
基因突变可以是单碱基的替换,也可以是大片段的插入或缺失(B正确)。
基因突变不仅仅发生在DNA复制过程中,还可能在DNA修复、重组等过程中发生(C错误)。
基因突变可以导致编码的蛋白质序列发生改变,从而影响蛋白质的结构和功能(D正确)。
2. 下列关于染色体的描述,哪一项是正确的?A. 染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质B. 染色体是细胞核中所有DNA的总称C. 染色体是细胞核中DNA和蛋白质的复合体D. 染色体是细胞核中所有RNA的总称答案:C解析:染色体是细胞核中DNA和蛋白质的复合体,它们在细胞分裂时能够被碱性染料染成深色(A正确,但不是最佳答案)。
染色体不仅仅是DNA的总称,还包括与DNA结合的蛋白质(B错误)。
染色体是DNA和蛋白质的复合体,而不是RNA的总称(D错误)。
二、多项选择题1. 下列哪些因素可以引起基因突变?A. 紫外线照射B. 化学物质C. 病毒感染D. 自然选择答案:A、B、C解析:紫外线照射、化学物质和病毒感染都可以引起基因突变(A、B、C正确)。
自然选择是进化过程中的一个机制,它影响种群中基因频率的变化,但不直接引起基因突变(D错误)。
2. 下列哪些是孟德尔遗传定律的基本内容?A. 分离定律B. 独立分配定律C. 连锁定律D. 基因互作答案:A、B解析:孟德尔遗传定律包括分离定律和独立分配定律(A、B 正确)。
连锁定律和基因互作是现代遗传学中的概念,不属于孟德尔遗传定律的基本内容(C、D错误)。
遗传育种学知识点
![遗传育种学知识点](https://img.taocdn.com/s3/m/28228512ba0d4a7303763ab6.png)
Chapter 7 染色体畸变
果蝇唾腺染色体; 染色体的研究技术; 染色体结构变异的4种类型:缺失、重复、易 位、倒位的概念及遗传学效应; 染色体数目改变的类型及遗传学效应。
现代观点
“研究基因和基因组的结构和功能的科学”。 (赵寿元和乔守怡,现代遗传学第2版,2008)
涵盖两方面的内容: 研究基因的结构、传递和表达规律的科学(基因学)。 研究基因组的结构与功能,基因组的DNA序列与生物 学功能间的联系(基因组学)。
Chapter 2 孟德尔定律
遗传学常用概念:基因、基因座位、等位基因、野生型、 突变型、纯合体、杂合体、显性与隐形、表型与基因型 孟德尔的遗传分析方法 分离定律与自由组合定律的内容和核心; 孟德尔分离比的条件与导致偏离的因素; 利用2检验检测是否符合孟德尔定律。
遗传育种学总结
贝类遗传育种研究室
期末考试题型
一、名词解释(共10题,每题2分,共20分) 二、填空题(共16题,每题1分,共16分) 三、简答题(共6题,每题4分,共24分) 四、论述题(共3题,每题10分,共30分) 五、计算题(共1题,每题10分,共10分)
Chapter 1 遗传学绪论
1. 遗传学涵义和研究内容; 2. 遗传学的发展简史; 3. 遗传学的应用、特点。
Chapter 8 遗传的分子基础
名词:DNA的变性和复性;顺反子; 转座因子的类别与遗传学效应; 原核基因组与真核基因组的比较; 经典、现代以及分子遗传学关于基因的概念的描 述(基因概念的发展); 中心法则的发展。
Chapter 9 基因突变与重组
(完整版)医学遗传学试题及答案(复习)
![(完整版)医学遗传学试题及答案(复习)](https://img.taocdn.com/s3/m/44d3784349649b6648d747ef.png)
医学遗传学复习思考题第1章1.名词:遗传病:由于遗传物质改变而引起的疾病家族性疾病:指表现出家族聚集现象的疾病先天性疾病:临床上将婴儿出生时就表现出来的疾病。
2.遗传病有哪些主要特征?分为哪5类?特征:基本特征:遗传物质改变其他特征:垂直传递、先天性和终生性、家族聚集性、遗传病在亲代和子代中按一定比例出现分类:单基因遗传病、多基因遗传病、染色体病、体细胞遗传病、线粒体遗传病3、分离律,自由组合律应用。
第2章1.名词:(第七章)核型:一个体细胞的全部染色体所构成的图像称核型核型分析:将待测细胞的全部染色体按照Denver(丹佛)体制经配对、排列,进行识别和判定的分析过程,成为核型分析Denver体制:指1960年人类染色体研究者在美国丹佛市聚会制定的人类有丝分裂染色体标准命名系统,Denver体制主要依据染色体大小和着丝粒位置等形态特点,将人类体细胞的46条染色体分为23对,7组,其中22对为男女所共有,称常染色体,以长度递减和着丝粒位置依次编号为1~22号,另外一对与性别有关,随性别而异,称性染色体。
Xx代表女性,而xy代表男性。
2.莱昂假说(1)雌性哺乳动物间期体细胞核内仅有一条染色体有活性,其他的X染色体高度螺旋化而呈异固缩状态的x染色质,在遗传上失去活性。
(2失活发生在胚胎发育的早期(人胚第16天);在此之前体细胞中所有的x染色体都具有活性。
(3)两条X染色体中哪一条失活是随机的,但是是恒定的。
3.染色质的基本结构染色质的基本结构单位为核小体;主要化学成分DNA 和组蛋白;分为常染色质、异染色质。
第3章1.名词:基因:基因组中携带遗传信息的最基本的物理和功能单位。
基因组:一个体细胞所含的所有遗传物质的总和,包括核基因组和线粒体基因组。
基因家族:指位于不同染色体上的同源基因。
2.断裂基因的结构特点,断裂基因如何进行转录真核生物结构基因,由若干个编码区和非编码区互相间隔开但又连续镶嵌而成,去除非编码区再连接后,可翻译出由连续氨基酸组成的完整蛋白质,这些基因称为断裂基因,一个断裂基因能够含有若干段编码序列,这些可以编码的序列称为外显子。
遗传学 复习资料及答案
![遗传学 复习资料及答案](https://img.taocdn.com/s3/m/77b19a03f12d2af90242e659.png)
遗传学复习资料及答一、单项选择题1.1900年( )规律的重新发现标志着遗传学的诞生。
A.达尔文B.孟德尔C.拉马克D.克里克2.染色体存在于植物细胞的()。
A 内质网中B 细胞核中C 核糖体中 D叶绿体中3.一个大孢子母细胞减数分裂后形成四个大孢子,最后形成()A 四个雌配子B 两个雌配子 C一个雌配子 D三个雌配子4.分离定律证明, 杂种F1形成配子时, 成对的基因()。
A 分离, 进入同一配子 B分离, 进入不同一配子C不分离, 进入同一配子 D不分离, 进入不同一配子5.独立分配规律中所涉及的基因重组和染色体的自由组合具有平行性,所以基因重组是发生在减数分裂的()A 中期Ⅰ B后期Ⅱ C后期Ⅰ D中期Ⅱ6.染色体倒位的一个主要遗传学效应是降低到位杂合体中到位区段及其临近区域连锁基因之间的重组率。
导致这一效应的实质是()A 倒位区段内不发生交换B 倒位圈内发生交换后同时产生重复和缺失的染色单体C 倒位区段不能联会 D倒位圈内发生多次交换7.某一植物中,以AABBDD×aabbdd杂交,F1再与三隐性亲本测交,获得的Ft数据为:ABD20; abd20;abD20;ABd20;Abd5;aBD5;aBd5;AbD5;从这些数据看出ABD是()。
A. AB 连锁,D独立; B .AD 连锁,B独立;C. BD 连锁,A独立D.ABD 都连锁8.两个正常夫妇生下一个色盲的儿子。
儿子色盲基因是从双亲的哪一个传来的?()A.父亲B.母亲C.父母各1/2D.父或母任一方9.在生物体内,tRNA参与的生化反应是( ) 。
A. 转录B. 翻译C. 复制D. 前体mRNA的剪接10.金鱼草的红花基因(R)对白花基因(r)是不完全显性,另一对与之独立的窄叶形基因(N)对宽叶形基因(n)为完全显性,则基因型为RrNn的个体自交后代会产生( ) 。
A. 1/8粉红花宽叶B. 1/8粉红花窄叶C. 3/16 白花宽叶D. 3/16红花宽叶11.男性红绿色盲患者与隐性基因携带者的女性结婚,生育一子一女,子女表现型均正常的概率是( )。
遗传学试题库及答案(打印整理)
![遗传学试题库及答案(打印整理)](https://img.taocdn.com/s3/m/ff604632c281e53a5802ff64.png)
遗传学复习资料一、《遗传学》各章及分值比例:(X%)(一) 绪论(3-5%) (2)(二) 遗传的细胞学基础(5-8%) (3)(三) 孟德尔遗传(12-15%) (8)(四) 连锁遗传和性连锁(15-18%) (16)(五) 数量性状的遗传(10-13%) (25)(六) 染色体变异(8-10%) (30)(七) 病毒和细菌的遗传(5-7%) (36)(八) 遗传物质的分子基础(5-7%) (40)(九) 基因突变(8-10%) (46)(十) 细胞质遗传(5-7%) (51)(十一) 群体遗传与进化(10-12%) (54)二、试题类型及分值:(X分/每题):1.名词解释(3-4)2.选择题或填空题 (1-1.5)3.判断题 (1-1.5)4.问答题(5-7)5.综合分析或计算题(8-10)三、各章试题和参考答案:试题库第一章绪论(教材1章,3-5%)(一) 名词解释:1.遗传学:研究生物遗传和变异的科学。
2.遗传与变异:遗传是亲子代个体间存在相似性。
变异是亲子代个体之间存在差异。
(二)选择题或填空题:A.单项选择题:1.1900年(2)规律的重新发现标志着遗传学的诞生。
(1)达尔文(2)孟德尔(3)拉马克(4)魏斯曼2.通常认为遗传学诞生于(3)年。
(1) 1859 (2) 1865 (3)1900 (4) 19103.公认遗传学的奠基人是(3):(1)J·Lamarck (2)T·H·Morgan (3)G·J·Mendel (4)C·R·Darwin4.公认细胞遗传学的奠基人是(2):(1)J·Lamarck (2)T·H·Morgan (3)G·J·Mendel (4)C·R·DarwinB. 填空题:1. Mendel提出遗传学最基本的两大定律是_____和_______(分离、自由组合定律);2. Morgan提出遗传学第三定律是____与____(连锁、交换定律);3.遗传学研究的对象主要是____、_____、______和________(微生物、植物、动物和人类);4.生物进化和新品种选育的三大因素是___、_____和______(遗传、变异和选择)(三) 判断题:1.后天获得的性状可以遗传(×);2.遗传、变异和自然选择将形成物种(√);3. 遗传、变异和人工选择将形成品种、品系(√);4.种质决定体质,就是遗传物质和性状的关系(√)。
遗传学复习资料及答案
![遗传学复习资料及答案](https://img.taocdn.com/s3/m/fd2ff66b657d27284b73f242336c1eb91a3733b6.png)
遗传学复习资料及答案练习一一、填空题1、DNA的复制方式是半保留复制。
组染色体。
3、染色体畸变包括数目畸变和结构畸变两大类。
4、自由组合律的细胞学基础是减数分裂时非同源染色体自由组合。
5、有两对基因A和a及B和b,它们是自由组合的,AaBb个体产生的配子类型是AB 、 Ab 、 aB 和 ab。
6、如果女性是红绿色盲(XR)基因携带者,与正常男性婚配,生下女儿携带者的可能性为1/2 ;生下男患儿的可能性为 1/2 。
Y染色质。
二、选择题1、下列碱基置换中,哪组属于转换( C )A 、A ←→ C B、A←→T C、 T←→C D、G ←→T2、某基因表达的多肽中,发现一个氨基酸异常,该基因突变的方式是( D )A 、整码突变 B、无义突变 C、同义突变 D、错义突变3、根据ISCN,人类的X染色体属于核型中的( B )A、A组B、C组C、D组D、G组4、DNA的复制发生于( B )A 、前期 B、间期 C 、后期D、末期5、人类次级精母细胞中有23个( C )A、单倍体B、二价体 C 、二分体 D、四分体6、如果在某体细胞中染色体的数目在二倍体的基础上增加一条可形成( D )A、单倍体B、三倍体 C 、单体型 D、三体型7、.若某一个体核型为46,XX/47,XX,+21则表明该个体为( B )A.常染色体结构异常的嵌合体B.常染色体数目异常的嵌合体C.性染色体结构异常的嵌合体D.性染色体数目异常的嵌合体8、下列哪种疾病应进行染色体检查( A )A.先天愚型B.白化病C.苯丙酮尿症 D.先天性聋哑9、染色体非整倍性改变的机理可能是( C )A.染色体易位B.染色体倒位C.染色体不分离 D.染色体断裂10、某种人类肿瘤细胞染色体数目为52条,称为( C )A.多倍体B.二倍体C.超二倍体 D.亚二倍体11、一对夫妇表型正常,婚后生了一个白化病(AR)的儿子,这对夫妇的基因型是( A )A.Aa和AaB.AA和AaC.aa和Aa D.aa和aa12.复等位基因是指( D )A.一对染色体上有三种以上的基因B.一对染色体上有两个相同的基因C.同源染色体的不同位点有三个以上的基因D.同源染色体的相同位点有两种以上的基因13.一对等位基因在杂合状态下,两种基因的作用都完全表现出来叫( D )A.常染色体隐性遗传B.不完全显性遗传C.不规则显性遗传D.共显性遗传14.父母都是B血型,生育了一个O血型的孩子,这对夫妇再生孩子的血型可能是( C )A.只能是B型B.只能是O型C.B型或O型 D.AB型或O型15.慢性进行性舞蹈病属常染色体显性遗传,如果外显率为90%,一个杂合型患者与正常人结婚生下患者的概率为( B )A.50%B.45%C.25%D.75%16.遗传漂变指的是( C )A.基因频率的增加B.基因频率的降低C.基因频率在小群体中的随机增减D.基因在群体间的迁移17.白化病患者的体内缺乏( C )A.苯丙氨酸羟化酶B.半乳糖激酶C.酪氨酸酶D.葡萄糖-6-磷酸脱氢酶18.苯丙酮尿症患者体内哪种物质异常增高( D )A.酪氨酸B.黑尿酸C.黑色素D.苯丙酮酸19.性染色质检查可以对下列哪种疾病进行辅助诊断( A )A.Turner综合征B.21三体综合征C.镰形细胞贫血症D.地中海贫血20.对孕妇及胎儿损伤最小的产前诊断方法是( C )A.羊膜穿刺术B.胎儿镜检查C.B型超声扫描D.绒毛取样21.下列哪种疾病应进行染色体检查( A )A.先天愚型B.白化病C.地中海贫血 D.苯丙酮尿症22.若某人的核型为46,XX,inv(6)(P12q31),则表明其染色体发生了( C )A.缺失B.倒位C.重复D.易位23.断裂基因中的编码顺序是( C )A.启动子B.增强子C.外显子D.内含子24.堂兄妹之间的亲缘系数为:( C )A.1/2B.1/4C.1/8D.1/1625.进行产前诊断的指征不包括( C )A.夫妇任一方有染色体异常B.曾生育过染色体病患儿的孕妇C.年龄小于35岁的孕妇D.曾生育过单基因病患儿的孕妇26、基因库是指( C )A、一个体的全部遗传信息。
遗传知识点和题型总结
![遗传知识点和题型总结](https://img.taocdn.com/s3/m/6bec55f51b37f111f18583d049649b6648d7099d.png)
遗传知识点和题型总结遗传学是生物学中的一个重要分支,研究生物个体之间遗传特性传递的规律和机制。
遗传学的研究对象包括基因、染色体、遗传变异以及遗传物质等。
遗传学的知识点和题型涉及广泛,包括遗传的基本概念、遗传物质的结构和功能、遗传变异的产生和传递规律、遗传与环境的相互作用等方面。
本文将对遗传学的知识点和题型进行总结,希望能帮助读者更好地理解和掌握这一重要学科。
一、遗传学的基本概念1.1 基因的概念及特点基因是细胞内控制生物遗传特性的基本单位,是由DNA分子编码的功能片段。
基因决定了生物的遗传信息和遗传特性,其特点包括:(1)基因是细胞内遗传信息的携带者;(2)基因是直接决定个体遗传特性的单位;(3)每个基因都有一对等效基因,分别来自父母;(4)基因可以发生突变,导致遗传变异。
1.2 遗传的基本规律遗传的基本规律包括孟德尔遗传规律、染色体理论、联锁不连锁基因和遗传连锁等。
孟德尔遗传规律是指:个体的每一性状的遗传因子都是分离地遗传给下一代,并且以一对等价基因的方式进行互相配对。
染色体理论是指:遗传物质以染色体为载体负责了遗传。
联锁不连锁基因和遗传连锁是指:基因在某一个染色体上位于相连的位置上,容易被近似传递给下一代。
1.3 遗传与环境的相互作用遗传与环境的相互作用是指生物个体的遗传特性受到遗传和环境的共同影响。
环境对遗传的影响主要包括:温度、湿度、光照以及生物之间的相互关系等因素。
遗传与环境的相互作用是决定生物遗传特性的重要因素。
二、遗传物质的结构和功能2.1 DNA的结构DNA是生物细胞内的主要遗传物质,其主要结构包括糖、磷酸和核苷酸等成分。
DNA呈双螺旋结构,每一个DNA分子由两条互相缠绕的链组成。
2.2 RNA的结构RNA是一种单链核苷酸,与DNA的碱基配对规则相同,但在构造中含氧核糖。
RNA的结构包括:核糖、磷酸和核苷酸等成分。
2.3 DNA的功能DNA的主要功能包括:遗传信息的传递和复制、基因的表达和调控,以及蛋白质的合成等。
现代遗传试题及答案高中
![现代遗传试题及答案高中](https://img.taocdn.com/s3/m/9793db2068eae009581b6bd97f1922791788be56.png)
现代遗传试题及答案高中一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列关于基因突变的叙述,错误的是()。
A. 基因突变是新基因产生的途径B. 基因突变具有不定向性C. 基因突变能产生等位基因D. 基因突变对生物的生存是有利的答案:D2. 下列关于染色体变异的叙述,正确的是()。
A. 染色体结构变异包括缺失、重复、倒位和易位B. 染色体数目变异包括整倍体和非整倍体C. 染色体变异都会导致生物性状的改变D. 染色体变异对生物的生存都是有害的3. 下列关于基因重组的叙述,错误的是()。
A. 基因重组是生物变异的来源之一B. 基因重组只发生在减数分裂过程中C. 基因重组能产生新的基因型D. 基因重组能增加生物的遗传多样性答案:B4. 下列关于人类遗传病的叙述,错误的是()。
A. 人类遗传病包括单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病B. 单基因遗传病是由单个基因突变引起的遗传病C. 多基因遗传病是由多个基因和环境因素共同作用引起的遗传病D. 染色体异常遗传病是由染色体结构或数目异常引起的遗传病5. 下列关于遗传病的调查,正确的是()。
A. 调查某种遗传病的发病率,应在患者家系中进行B. 调查某种遗传病的遗传方式,应在患者家系中进行C. 调查某种遗传病的发病率,应在群体中随机抽样调查D. 调查某种遗传病的遗传方式,应在群体中随机抽样调查答案:C6. 下列关于人类基因组计划的叙述,错误的是()。
A. 人类基因组计划旨在测定人类基因组的全部DNA序列B. 人类基因组计划有助于了解人类基因的结构和功能C. 人类基因组计划有助于疾病的诊断和治疗D. 人类基因组计划已完成,目前已测定了人类基因组的全部DNA序列答案:D7. 下列关于基因治疗的叙述,错误的是()。
A. 基因治疗是将正常基因导入患者体内,以治疗疾病B. 基因治疗是治疗遗传病的有效手段C. 基因治疗是将外源基因导入患者体内,以治疗疾病D. 基因治疗是将正常基因导入患者体内,以治疗疾病答案:C8. 下列关于转基因技术的叙述,错误的是()。
遗传学简答题答案知识分享
![遗传学简答题答案知识分享](https://img.taocdn.com/s3/m/a5f19248793e0912a21614791711cc7930b77855.png)
遗传学简答题答案知识分享遗传学简答题答案20.1线粒体基因组有啥特点?答:基因组是双链、环状的DNA分子,由于缺乏组蛋白,故别形成核小体。
基因组中有一具D环,与DNA复制有关。
基因组分为H链和L链,有各自的复制起始点。
基因间没有间隔。
20.2人类mtDNA组成的特点是啥?答:人类线粒体基因中,小的(12S)和大的(16S)rRNAs密切地连接在一起,在间隔中有一具tRNA基因。
人类线粒体DNA组成了一具密切结构,蛋白编码基因和rRNA基因连接,其间非常少或无间隔存在。
线粒体DNA关于大部分mRNA 都没有编码链终止的密码,取而代之的是在转录本的末端带有U或UA。
20.4叶绿体基因组的结构特点是啥?答:叶绿体基因组在非常多方面和线粒体基因组的结构相似。
也是双链环状,缺乏组蛋白和超螺旋。
长度约40-45微米,大小普通在121-155kb之间。
20.6核外遗传有何特点?答:(1)正反交得结果别同,普通表现为单亲遗传,多为母系遗传;(2)别浮现典型的孟德尔式分离比;(3)母本的表型决定了所有F1代的表型;(4)遗传物质在细胞器上,别受核移植的妨碍;(5)别能举行遗传作图20.7紫茉莉叶的白斑遗传有何特点?发生机制是啥?答:特点是其后代的表型彻底取决于结种子的枝条,正反交的结果别同。
发生机制是白斑的表型是由于叶绿体DNA突变,无法合成叶绿素。
由于突变基因在核外基因组上,所以受核外遗传操纵,属于典型的核外遗传。
20.8核基因组通用密码子和哺乳动物及真菌线粒体的遗传密码有啥别同?答:在线粒体中AUA成为Met的密码子,而别是核基因的Ile密码子,只只是在哺乳动物中AUA依然起始密码子,而真菌中AUA不过延伸密码子;在哺乳动物和真菌的线粒体中UGA是Trp密码子,而别是核基因的终止密码子;AGA,AGG 在哺乳动物线粒体中成为终止子,而别是核基因中的Arg密码子。
在真菌线粒体中,CCA是Thr密码子,而别是核基因中的Leu密码子; CUG 是Ser密码子,而别是核基因中的Leu密码子;UAG是Ser密码子,而别是核基因中的终止子。
绪论遗传学
![绪论遗传学](https://img.taocdn.com/s3/m/52ee775c65ce050877321387.png)
• 6.能动地改造生物,使之更符合人类的利益和要求。
精选课件
7
所以,
• 遗传学是一门涉及生命起源和生物进化的 理论科学;
• 同时,也是一门密切联系实际的基础科学----直接指导医学研究和动物、植物和微生 物育种。
精选课件
8
二、遗传学的发展
❖遗传学也是在人类的生产实践活动中产生 和发展起来的
精选课件
26
McClintock的发现
• 1951 转座子
• 1983 获诺贝 尔奖
精选课件
27
3. 分子遗传学时期(1953-)
• 1953年Watson和 Crick提出DNA分子 双螺旋(double helix)模型,是分 子遗传学及以之为 核心的分子生物学 建立的标志;
精选课件
28
DNA结构的发现
Darwin(1809~1882) 《物种起 源》The Origin of Species(1859) 提出了以自然 选择为中心的进化学说
精选课件
10
❖Weisman(1834-1914) 新达尔文主义 ❖种质连续论(thoery of continuity of
germplasm)
❖多细胞的生物体由体质(somatoplasm) 和种质(germplasm)两部分组成
35
operon theory
mRNA, genetic code, C. elegans线虫
精选课件
36
3. 分子遗传学时期(1953-)
• 20世纪70年代以来,分子遗传学、分子生物 学及其实验技术得到飞速发展。
• 建立了以DNA重组技术为核心的遗传工程, 为生物遗传定向操作奠定了基础;
1 遗传学导论
![1 遗传学导论](https://img.taocdn.com/s3/m/f48b1ecfb8f67c1cfad6b882.png)
• (16)M.Delbrü ck,量子论的先驱者,N.Bron的学生, 早年曾在Morgan实验室工作,以后和S.Luria共同研究 证实细菌的自发突变,开创了细菌遗传学的研究领域。 (17)A.Hershey,美国学者,1952年和他的学生 M.Chase 进行了噬菌体感染实验,证实DNA是遗传物质。 Delbrü ck、Luria和 Hershey由于对病毒遗传学的 贡献而获1968年的诺贝尔奖。 Avery Hershey Chase
• (22)P.Berg,美国科学家,研究DNA重组技术的元老, 在1972年已获得含有编码哺乳动物生长激素基因的工程菌 株。W.Gilbert,美国科学家,1966年证明E.coli乳糖的阻 遏蛋白是一种蛋白质,1978年提出内含子、外显子概念。 F.Sanger(1918— ),英国剑桥大学的生物化学家, 从1945开始,历时8年,于1952年阐明了牛胰岛素51个氨 基酸的一级结构而获得1958年诺贝尔奖。1977年和 Gilbert.Berg设计了一种测定φX174DNA全序列的方法,3人 共享1980年诺贝尔奖。 (23)B.McClintock(1902— ),美国科学家, 1938年记述了断裂—融合—桥周期,1950年 发现玉米的Ac-Ds转位因子,直到1983年才获 得诺贝尔奖。
(27)1997年,I.Wilmut克隆羊多莉诞生。 (28)2000年,第一个高等植物拟南芥(A.thaliana)全基因组测 序完成。 (29)2001年, 人类基因组计划(HGP)------公布了人类基因组 测序的初步结果。
.遗传学发展的几个重要历史时期
(1)史前时期:1900年以前 (2)细胞遗传学时期:1900-1940年,代表人物是 Morgan和 Muller。 (3)微生物遗传学和生化遗传学时期:1940—1953年,代 表人物是Beadle和Tatum。 (4)分子遗传学和基因工程时期:1953—现在,代表人物 是Watsan ,Crick等。
《现代遗传学》习题集[解答]
![《现代遗传学》习题集[解答]](https://img.taocdn.com/s3/m/17b4c1b7b1717fd5360cba1aa8114431b90d8e30.png)
《现代遗传学》习题集一、遗传学名词解释联会复合体不完全显性ie 共显性co-dominance 镶嵌显性基因型表现型互补作用c 返祖现象atavism 积加作用additive effect 重叠作用duplicate effect 上位作用epistatic effect 显性上位隐性上位抑制作用多因一效一因多效遗传图(遗传图谱)genetic 连锁群l性染色体常染色体e 性连锁sex linkage sex-linked inheritance 交叉遗传c 限性遗传s 从性遗传整倍体Euploid 一倍体单倍体haploid 二倍体diploid 同源多倍体autopolyploid 异源多倍体[双二倍体] d 非整倍体aneuploid 超倍体亚倍体缺体单体“Turner氏综合症”三体trisomic 先天愚型Down 氏综合征Down syndrome转导transduction 普遍性转导转导体t 共转导局限转导F+菌株F-菌株Hfr菌株F’菌株质粒plasmid 附加体表现度转换颠换Transversion 移码突变frameshift 同义突变s 错义突变无义突变移码突变细胞质遗传母性影响雄性不育个体发育全能性数量性状基因座遗传率广义遗传率狭义遗传率近亲繁殖i 异交g 自体受精自交或自花授粉自花授粉植物常异花授粉植物异花授粉植物近亲系数回交back cross 轮回亲本非轮回亲本基因频率遗传(基因)平衡定律遗传漂移迁移migration 物种species 地理隔离生态隔离生殖隔离二、简答题1、有丝分裂的遗传学意义2、减数分裂的遗传学意义3、有丝分裂和减数分裂的异同4、试述分离规律.独立分配规律和连锁交换规律的实质?5、试分析孟德尔成功的原因,对你有何启迪?8、倒位的遗传学效应9、易位的遗传效应10、为什么在生产中直接利用异源四倍体多于同源四倍体?11、试述同源多倍体和异源多倍体的主要区别?为什么同源多倍体结实率较低,而异源多倍体的结实率却比较正常?12、同源多倍体的特征是什么?13、你知道那些途径可以产生同源三倍体?同源三倍体在减数分裂中染色体的联会与分离有何特点?为什么会出现高度不育?14、多倍体在远缘杂交育种上有何应用价值?15、试述同源三倍体植物在减数分裂中染色体联会与分离。
遗传学复习思考题重点汇总及答案
![遗传学复习思考题重点汇总及答案](https://img.taocdn.com/s3/m/16bc7631763231126edb11ae.png)
1、医学遗传学概念答:是研究人类疾病与遗传关系的一门学科,是人类遗传学的一个组成部分。
2、遗传病的概念与特点答:概念:人体生殖细胞(精子或卵子)或受精卵细胞,其遗传物质发生异常改变后所导致的疾病叫遗传病。
特点:遗传性,遗传物质的改变发生在生殖细胞或受精卵细胞中,包括染色体畸变和基因突变,终生性,先天性,家族性。
3、等位基因、修饰基因答:等位基因:是位于同源染色体上的相同位置上,控制相对性状的两个基因。
修饰基因:即次要基因,是指位于主要基因所在的基因环境中,对主要基因的表达起调控作用的基因,分为加强基因和减弱基因。
4、单基因遗传病分哪五种?分类依据?答:根据致病基因的性质(显性或隐性)和位置(在染色体上的),将单基因遗传病分为5种遗传方式。
常染色体显性遗传病,常染色体隐性遗传病,X连锁隐性遗传病,X连锁显性遗传病,Y连锁遗传病。
5、什么是系谱分析?什么是系谱?答:指系谱绘好后,依据单基因遗传病的系谱特点,对该系谱进行观察、分析和诊断遗传方式,进而预测发病风险,这种分析技术或方法称为系谱分析。
6、为什么AD病多为杂合子?答:1遗传:患者双亲均为患者的可能性很小,所以生出纯合子的概率就很小2突变:一个位点发生突变的概率很小,两个位点都突变的概率更小7、AD病分为哪六种?其分类依据?试举例。
答:①完全显性遗传:杂合子(Aa)表现型与患病纯合子(AA)完全一样。
例:家族性多发性结肠息肉,短指②不完全显性遗传:杂合子(Aa)表现型介与患病纯合子(AA)和正常纯合子(aa)之间。
例:先天性软骨发育不全(侏儒)③共显性遗传:一对等位基因之间,无显性和隐性的区别,在杂合子时,两种基因的作用都表现出来。
例:人类ABO血型,MN血型和组织相容性抗原④条件显性遗传:杂合子在不同条件下,表型反应不同,可能显性(发病),也可隐性(不发病),这种遗传方式叫显性遗传,这种遗传现象叫不完全外显或外显不全。
例:多指(趾)⑤延迟显性遗传: 基因型为杂合子的个体在出生时并不发病,一定年龄后开始发病。
[整理]年遗传学考试复习重点+答案.
![[整理]年遗传学考试复习重点+答案.](https://img.taocdn.com/s3/m/b13c715125c52cc58bd6be7f.png)
2007年遗传学考试复习重点:名词解释英文的第二章遗传的三大基本定律:哪三大?应掌握遗传学三大基本定律内容及相关计算方法,有丝分裂和减数分裂的主要区别(三点)ppt里有1数目2是否有联会3子细胞个数及染色体倍数,,哪些遗传学现象属于孟德尔遗传学的例外?beyond mondel掌握几种2.T h e F i r s t L a w o f G e n e t i c s-p r i n c i p l e o f s e g r e g a t i o n.A n i n d i v i d u a l i n h e r i t s a u n i t o f i n f o r m a t i o n(a l l e l e)a b o u t a t r a i t f r o m e a c h p a r e n tD u r i n g g a m e t e f o r m a t i o n,t h e a l l e l e s s e g r e g a t e f r o m e a c h o t h e r3.T h e S e c o n d L a w o f G e n e t i c s-p r i n c i p l e o f i n d e p e n d e n t a s s o r t m e n t.M e n d e l c o n c l u d e d t h a t t h e t w o“u n i t s”f o r t h e f i r s t t r a i t w e r e t o b e a s s o r t e d i n t o g a m e t e s i n d e p e n d e n t l y o f t h e t w o“u n i t s”f o r t h e o t h e r t r a i t M e m b e r s o f e a c h p a i r o f h o m o l o g o u s c h r o m o s o m e s a r e s o r t e d i n t o g a m e t e s a t r a n d o m d u r i n g m e i o s i s4.T h e T h i r d l a w o f G e n e t i c s-p r i n c i p l e o f g e n e l i n k a g e a n d c r o s s-o v e r.The independent separation of different pairs of chromosomes is responsible for independent assortment. Genes on the same chromosome segregate together (LINKAGE), unless a chromosomal cross-over brings about their recombination.1.数目2.联会3.子细胞个数及染色体倍数Beyond Mendel:M e n d e l's R u l e s o f G e n e t i c s D o n o t A l w a y s W o r k*M e n d e l's r u l e s:*S e g r e g a t i o n o f a l l e l e s*I n d e p e n d e n t a s s o r t m e n t o f g e n e s f o r d i f f e r e n t c h a r a c t e r s*H o l d f o r c h a r a c t e r s:*W h i c h h a v e d o m i n a n t&r e c e s s i v e t r a i t s*D e t e r m i n e d b y s i n g l e g e n e s*G e n e s a r e o n s e p a r a t e c h r o m o s o m e s*D i f f e r e n t t y p e s o f c h r o m o s o m e s,o r*D i f f e r e n t h o m o l o g u e s o f s a m e t y p e o f c h r o m o s o m e*T h e s e c o n d i t i o n s a r e n o t a l w a y s m e t,s o t h e r e a r e m a n y c o m p l i c a t i o n sX-L i n k e d G e n e sC o m p l i c a t e M e n d e l's R u l e s*L i n k a g e w a s f i r s t o b s e r v e d o n s e x c h r o m o s o m e s*U s u a l l y s e x-l i n k e d g e n e s a r e l o c a t e d o n t h e X c h r o m o s o m e s-Y c h r o m o s o m e i s d e g e n e r a t e a n d d o e s n o t h a v e a l l o f t h e g e n e s f o u n d o n t h e X*F e m a l e s,w i t h2X c h r o m o s o m e s,w i l l t e n d t o f o l l o w M e n d e l's d o m i n a n c e/r e c e s s i v e r u l e s(b u t t h e y a r e c o m p l i c a t e d b y X c h r o m o s o m e i n a c t i v a t i o n,s e e b e l o w)*M a l e s h a v e a s i n g l e X*R e c e s s i v e s o n t h e X c h r o m o s o m e w i l l b e e x p r e s s e d i n t h e m a l e m o r e t h a n i n t h e f e m a l e;m a l e w i l l n o t h a v e a d o m i n a n t g e n e t o o p p o s e t h e r e c e s s i v e*I f1/1000o f X c h r o m o s o m e s h a v e a r e c e s s i v e g e n e t h e r e c e s s i v e p h e n o t y p e w i l l a p p e a r i n1 o u t o f a t h o u s a n d m a l e s(s i n c e t h e y h a v e o n l y1X)b u t i n o n l y1o u t o f a m i l l i o n f e m a l e s(s i n c e t h e y h a v e 2X s)R e s e a r c h e r s h a v e i d e n t i f i e d o v e r13,000g e n e t i c a l l y i n h e r i t e d h u m a n t r a i t s.M o r e t h a n5,000o f t h e m a r e d i s e a s e s o r o t h e r a b n o r m a l i t i e s.A s w e l e a r n m o r e a b o u t t h e i n h e r i t a n c e p a t t e r n s f o r t h e s e t r a i t s,i t i s b e c o m i n g c l e a r t h a t a t l e a s t s o m e o f t h e t w e l v e e x c e p t i o n s t o t h e s i m p l e M e n d e l i a n r u l e s o f i n h e r i t a n c e d e s c r i b e d h e r e a r e,i n f a c t,r e l a t i v e l y c o m m o n.G e n e s t h a t f o l l o w s i m p l e r u l e s o f d o m i n a n c e i n c r e a s i n g l y s e e m t o b e r a r e.I t w o u l d n o t b e s u r p r i s i n g i f o t h e r"e x c e p t i o n s"t o M e n d e l i a n g e n e t i c s w e r e d i s c o v e r e d i n t h e f u t u r e.第三章染色体与遗传基因型性别决定系统和环境性别决定系统有哪些类型?•Sex chromosomes: 与性别决定有明显而直接关系的染色体。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第一章经典遗传学的诞生●遗传学(genetics)研究生物遗传和变异规律的科学●遗传(heredity):生物性状或信息世代传递中的亲子间的相似现象。
●变异(variation):生物性状在世代传递过程中出现的差异现象。
基因概念的发展1866,年Mendel在他的豌豆杂交实验论文中首次提出遗传性状是由遗传因子控制的假说;1909年,丹麦学者Johannson第一次提出“基因(gene)”这一术语,泛指那些控制任何性状,又依孟德尔规律的遗传因子;1911,Morgan通过对果蝇的研究,证明基因在染色体上呈直线排列,至此经典遗传学把基因看作是不可分割的结构单位和功能单位,是决定遗传性状的功能单位和突变、重组“三位一体”的最小单位;1941年美国生物学家比德尔和塔特姆证明酶有控制基因的作用,认为一个基因的功能相当于一个特定的蛋白质(酶),基因和酶的特性是同一序列的,每一基因突变都影响着酶的活性,于是在1946年提出了“一个基因一个酶”的假说,奠定了基因和酶之间控制关系的概念,开创了现代生物化学遗传学。
1944年,O.T.Avery通过肺炎球菌的转化试验,证明基因的化学成分为DNA,基因是DNA分子上的功能单位;1955年,S.Benzer根据侵染大肠杆菌的T4噬菌体基因结构的分析,证明了基因的可分性,提出了突变子、重组子和顺反子的概念。
●性状(trait/character):生物体所表现的形态特征和生理特性,并能从亲代遗传给子代。
相对性状(contrasting character)同一单位性状在不同个体间所表现出来的相对差异。
异花授粉(cross-fertilized)=杂交(hybridization)显性性状(dominant character)隐形性状(recessive character)纯合子(homozygote)/杂合子(heterozygote)●表型(phenotype)生物体表现出的可观测的性状基因型(genotype)个体的基因组合,即遗传组成孟德尔提出以下假说①生物的遗传性状是由遗传因子(hereditary determinant)决定的。
②每棵植株的每一种性状都分别由一对遗传因子控制。
③每一个生殖细胞(花粉或卵细胞)只含遗传因子的一个。
④每对遗传因子中,一个来自父本的雄性生殖细胞,另一个来自母本的雌性生殖细胞。
⑤形成配子细胞时,每对遗传因子相互分开,也就是分离,然后分别进入生殖细胞。
⑥生殖细胞的结合(形成一个新合子或个体)是随机的。
⑦控制红花的遗传因子同控制白花的遗传因子是同一种遗传因子的两种形式,其中红花对白花是显性,白花对红花是隐性。
只要有一个控制红花的遗传因子就会开红花,只有两个遗传因子都是控制白花的植株才会开白花。
●分离法则law of segregation:F2群体中显隐性分离比例大致为3:1。
●自由组合法则:又称独立分配法则law of independent assortment,指形成包含两个以上的相对性状的杂种时,各对相对性状之间各自独立地发生自由组合。
独立分配规律的要点:控制两对不同性状的等位基因在配子形成过程中,一对等位基因与另一对等位基因的分离和组合互不干扰,各自独立分配到配子之中。
独立分配的实质:控制两对性状的等位基因,分布在不同的同源染色体上;减数分裂时,每对同源染色体上等位基因发生分离,而位于非同源染色体上的基因,可以自由组合。
●完整性法则:支配性状的遗传因子在彼此组合形成杂种时,互不沾染,互不融合。
遗传因子在杂种中仍然保持其完整性。
●复等位基因(Allele, Allomorph)同一基因座(locus)存在的两个以上不同状态的基因, 其总和称之为复等位基因(multiple alleles)(如,红细胞血型,I A、I B、i ..)。
●χ2检验χ2=Σn i=1(实际频数-预计频数)2/预计频数df=n-1(自由度) p=0.05(显著差异) p=0.01(极显著差异)模式生物——果蝇1、果蝇的生活周期短。
大约为10天,新羽化的雌性成虫大约8小时可交配,约40小时开始产卵。
2、容易培养;通过控制养殖的温度,可以加速和减缓果蝇的发育。
3、繁殖子代多;产卵初期每天可达50~70枚,累计产卵可达上千枚。
4、染色体数目少;5、染色体大;6、有个别性形态特征;7、还积累了丰富多彩的遗传资料连锁定律law of linkage:原来亲本所具有的两个性状,在F2联系在一起遗传的现象。
若干非等位基因位于同一染色体而发生联系遗传的现象。
第二章分子生物学的兴起DNA作为主要遗传物质的直接证据1.肺炎双球菌的转化实验实验步骤:1.S菌光滑型→小鼠死,R菌粗糙型致病→小鼠活2.死S菌+活R菌→小鼠死3.死S菌→小鼠活结论:说明DNA具有特定的遗传特性。
说明一种基因型细胞DNA进入另一种基因型细胞后,可引起稳定遗传变异。
2.噬菌体的感染实验实验步骤:1.S(硫)主要存在蛋白质中,P(磷)主要存在DNA中2.被35S和被32P标记的噬菌体分别感染细菌3.宿主细胞内主要是32p,宿主细胞外主要是35S结论:说明注入宿主细胞的物质是DNA,只有DNA是联系亲代和子代的物质。
说明DNA是遗传物质。
3.烟草花叶病毒的感染和繁殖(TMV)实验步骤:1.把TMV的蛋白质和RNA分离2.分别感染烟草,只有含RNA的成分能成功3.S系蛋白质外壳不含组氨酸、甲硫氨酸,HR系含4.S系pro+HR系RNA→第二代HR性状5.S系RNA+HR系pro→第二代S性状结论:说明决定病毒遗传性状的是RNA 。
夏洛夫法则(1)DNA中的4种碱基的含量并不是等量的;(2)腺嘌呤(A)的量总是和胸腺嘧啶(T)的量相等;鸟嘌呤(G),则和胞嘧啶(C)几乎相等. 既:A=T;C =GDNA双螺旋结构特点:1. 两条互补多核酸链、在同一轴上互相盘旋;2. 双链具有反向平行的特点;3. 碱基配对原则为:A=T、G=C,双螺旋直径约20A,螺距为34A(10个碱基对)。
DNA双螺旋结构的生物学意义第一,它能够说明遗传物质的自我复制。
在复制时,DNA的双链拆开,成为两个模板,再根据碱基配对的原则,复制成两个与原来的DNA序列一模一样的新分子。
在这两个新DNA分子中,各有一条旧链和一条新合成的链。
这个“半保留复制”的设想后来被麦赛尔逊和斯塔勒用同位素追踪实验证实。
第二,它能够说明遗传物质是如何携带遗传信息的。
DNA上的碱基序列就是遗传信息,4种碱基的排列组合可以携带无限多样的遗传信息。
第三,它能够说明基因是如何突变的。
基因突变是由于碱基序列发生了变化,这样的变化可以通过复制而得到保留。
中心法则:从噬菌体到真核生物的整个生物界共同遵循的规律。
遗传信息DNA 到 mRNA的转录,再到蛋白质翻译,以及遗传信息从DNA 到 DNA的复制过程。
中心法则的发展:⑴. RNA的反转录⑵. RNA的自我复制⑶. DNA指导的蛋白质合成⑴. RNA的反转录单链RNA在反转录酶的作用下,可反转录成DNA,再以此为模板生成双链DNA。
说明1.遗传信息可以在DNA和RNA 之间流动2.DNA、RNA的遗传信息单向流动到蛋白质中第三章基因的概念和结构●等位基因(Allele, Allomorph)同一座位存在的两个以上不同状态的基因,其总和称之为复等位基因(multiplealleles)如,红细胞血型,人白细胞抗原(HLA)…。
n个复等位基因的基因型数目是n+n(n-1)/2,纯合子是n个,杂合子是n(n-1)/2●顺反子cistron:是一个遗传的功能单位,一个顺反子决定一条多肽链,顺反子即是基因。
●突变子mutator/muton一个顺反子内任何一突变位点,发生变化产生突变表型,即一个基因内产生突变表型的最小单位。
●重组子recon/recombinant两个突变位点之间可发生交换产生野生型的最小单位,即不能由重组分开的基本单位。
●操纵子operon:操纵基因与由它操纵的几个结构基因连锁在一起,几个结构基因由一个启动子转录成一个RNA分子再翻译成蛋白质,这样的结构叫操纵子。
●超基因super gene:指作用于一种性状或作用一系列相关性状的几个紧密连锁的基因,例血红蛋白基因簇。
●假基因pseudo gene具有与功能基因相似序列,但由于有许多突变以致失去了原有的功能,是没有功能的基因,用Ψ来表示,例人类珠蛋白基因簇。
●外显子exon 真核生物的基因编码是不连续的,其中编码蛋白质的序列称为外显子,是出现在mRNA中的基因序列,反之则为内含子intron。
●重叠基因overlapping gene:指在同一段DNA顺序上,由于阅读框架不同或终止早晚不同,同时编码两个以上基因的现象。
●可动基因mobile gene:指染色体组上可以转移(或转座)的基因。
即跳跃基因(jumping gene)或转座因子transposableelement。
激活因子-解离系统(Ac-Ds系统)引起转座的一种双因子系统,激活因子编码解离酶,自主转座。
解离因子是激活因子的缺失变异型,可被激活因子编码的转座酶激活而转座。
●转座子transposon一类在很多后生动物中(包括线虫、昆虫和人)发现的可移动的遗传因子。
Tn:复合型的转座因子称为转座子(trans—poson,Tn)。
这种转座因子带有同转座无关的一些基因,如抗药性基因,它的两端就是IS,构成了“左臂”和“右臂”。
两个“臂”可以是正向重复,也可以是反向重复。
这些两端的重复序列可以作为Tn的一部分随同Tn转座,也可以单独作为IS而转座。
Is:最简单的转座子不含有任何宿主基因而常被称为插入序列(IS),它们是细菌染色体或质粒DNA的正常组成部分转座因子转座途径有复制转座(replicative transposition):转座因子在转座期间先复制一份拷贝,而后拷贝转座到新的位置,在原先的位置上仍然保留原来的转座因子。
非复制转座(non-replicative transposition) 转座因子直接从原来位置上转座插入新的位置,并留在插入位置上,这种转座只需转座酶的作用。
反转录转座子retrotransposon/retroposon指通过RNA为中介,反转录成DNA后进行转座的可动元件。
这样的转座过程称为反转座作用(retrotrans—position)。
(反转录病毒、病毒超家族(viral superfamily)、非病毒超家族(nonviral superfamily))癌基因oncogene人类或其他动物细胞(以及致癌病毒)固有的一类基因。
又称转化基因transforming gene,它们一旦活化便能促使人或动物的正常细胞发生癌变。