吉林大学大一生物复习资料
大一生物考试必背知识点
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大一生物考试必背知识点生物学是一门研究生命现象及其运作原理的科学,它涵盖了广泛的领域,从微观的细胞结构到宏观的生态系统。
作为大一生物学学生,我们需要掌握一些基本的知识点,以帮助我们理解生物学的核心概念和原理。
以下是一些大一生物考试必背的知识点:1. 细胞结构与功能细胞是生物体的基本单位,理解细胞的结构和功能对于理解生物学至关重要。
细胞分为原核细胞和真核细胞,真核细胞由细胞膜、细胞质、细胞核和细胞器等部分组成。
一些重要的细胞器包括线粒体(负责能量合成)、高尔基体(负责分泌和物质转运)和内质网(参与蛋白质合成和修饰)等。
此外,细胞膜的选择性渗透性和细胞核的含有DNA的特性也是值得重点关注的内容。
2. 遗传学基本原理遗传学是研究遗传信息传递和变异的学科,它涉及到DNA、RNA和蛋白质等分子的结构和功能。
了解基因的概念和遗传物质的复制、转录和翻译等过程是生物学学习的重要组成部分。
此外,遗传学还包括基因组的测序和生物技术等相关应用,比如PCR和基因工程等。
3. 生物进化与分类学生物进化是生物界广泛讨论的话题之一,它通过自然选择和遗传变异等机制推动物种的演化。
认识达尔文的物种起源理论和自然选择的基本原理对于理解生物体多样性和适应性具有重要意义。
分类学是将生物体根据其共同的特征进行分类的科学,对于生物体的命名和分类有着重要的作用。
4. 细胞呼吸与光合作用细胞呼吸和光合作用是生物体内能量转换的两个重要过程。
细胞呼吸是生物体将有机物氧化分解为二氧化碳和水释放能量的过程,它在线粒体的线粒体内膜上完成。
光合作用是植物利用阳光能将二氧化碳和水合成有机物质同时释放氧气的过程,它主要发生在植物的叶绿体中。
了解这两个过程的原理和反应方程式对于理解生物体的能量转换和物质循环有重要的意义。
5. 遗传物质与细胞分裂遗传物质是生物体中存储遗传信息的载体,包括DNA和RNA等分子。
细胞分裂是生物体的生长和繁殖过程中至关重要的一个环节,包括有丝分裂和减数分裂两种类型。
大学生物学复习资料(全)
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大学生物学复习资料(全)
大学生物学课程涉及很多主题,包括细胞生物学、进化论、生
态学、生物化学和分子生物学等。
下面是关于这些主题的一些复资料。
细胞生物学
- 细胞是生命的基本单位,它们必须遵守许多规则才能正常生
长和繁殖。
- 细胞有不同类型,包括原核细胞和真核细胞。
- 细胞分为许多隔室,每个隔室都具有不同的功能。
- 细胞的DNA包含了生物所有的遗传信息。
进化论
- 进化论是解释物种多样性和生命起源的科学学说。
- 金刚石将进化论称为“生命的统一原理”。
- 进化体现在几个层次上,包括基因、个体、种群和物种层次。
- 自然选择是一种力量,驱动进化过程,使生物能够适应环境。
生态学
- 生态学是研究生物群体和它们之间相互作用的学问。
- 生态学家以生态系统为单位来研究这些相互作用。
- 生态系统由许多生物和非生物部分组成。
- 生态系统中有许多比例和平衡控制着能量和物质的传递。
生物化学和分子生物学
- 生物化学是研究生物分子和化学反应的学问。
- 蛋白质是体内的重要物质,它们由氨基酸组成。
- DNA是遗传信息的基础,RNA则将其转化为蛋白质。
- 基因组学是研究一个生物的完整基因组的学问。
以上是大学生物学主要主题的一些复习资料。
希望能够帮助你复习生物学,并在考试中取得好成绩。
大一轮复习知识点生物
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大一轮复习知识点生物生物是我们周围最为广泛和多样的存在之一,它们包括了动物、植物、微生物等等。
在大一的学习中,我们学习了许多有关生物的知识点,下面我就给大家回顾一下这些重要的生物知识。
1. 细胞结构和功能细胞是生物的基本单位,它们具有多种结构和功能。
细胞膜是细胞的外层保护层,负责物质的进出;细胞核是细胞的控制中心,其中包含了遗传物质DNA;细胞质是细胞内的液体,包含了各种细胞器,如线粒体、内质网等。
这些细胞器各司其职,共同完成细胞的生命活动。
2. 遗传与进化遗传是生物界最为重要的基本现象之一。
DNA是遗传信息的携带者,它通过遗传物质的传递,决定了生物个体的性状和特征。
基因是DNA的一部分,负责编码蛋白质的合成。
生物通过遗传信息的变异和选择,使得物种能够适应环境的变化,进化成为适应性更好的新物种。
3. 分子生物学分子生物学是生物学的一个重要分支,研究生物分子的结构、组成和功能。
例如,DNA的结构是由脱氧核糖和磷酸基团组成的双螺旋结构,它承载着生物的遗传信息。
RNA则负责将DNA的信息转录为蛋白质。
蛋白质是生物体内的重要组成部分,参与了多种生物活动。
4. 生物多样性生物多样性是指地球上不同生物种类的丰富性。
地球上的生物种类繁多,包括了从微生物、植物到动物等各种各样的生物。
生物多样性维系了地球生态系统的平衡,保护生物多样性对于维护生态平衡至关重要。
5. 生态系统生态系统是由生物和非生物因素相互作用形成的一个稳定的生命体系。
生物参与了能量和物质的循环,形成了食物链和食物网。
生物与环境相互依存,通过共生和竞争关系维持生态平衡。
6. 分子遗传学分子遗传学研究了DNA分子在遗传中的作用机制。
通过基因工程技术,我们可以将外源基因导入到其他生物体内,产生转基因生物。
分子遗传学的研究对于生物科技的发展和应用有着重要的意义。
以上就是大一轮复习的生物知识点的回顾。
生物是一门有趣而又广泛的学科,希望通过我们的学习和探索,能够更好地理解和保护我们周围的生物世界。
生物大一轮知识点
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生物大一轮知识点生物作为自然科学中的一门学科,研究生命的起源、结构、功能、发展和演化规律,对于我们理解自然界以及人类自身都具有重要的意义。
在大一的学习过程中,我们会接触到许多基础的生物知识点,下面将对这些知识点进行梳理和总结。
一、细胞生物学1. 细胞的基本结构:细胞膜、细胞质、细胞核;2. 细胞的功能:物质运输、合成代谢、能量转换、遗传信息传递;3. 原核细胞和真核细胞的区别;4. 基因的结构和功能;5. 生物膜的结构和功能。
二、遗传学1. 染色体的结构和功能;2. 遗传信息的传递方式:有性生殖和无性生殖;3. 基因的转录和翻译;4. 突变和变异的概念;5. 孟德尔的遗传定律。
三、生态学1. 生态系统的组成和层次结构;2. 生态圈和生物圈的概念;3. 生物群落和生物多样性的关系;4. 物种的分类和演化;5. 生态位和生态位特化。
四、进化生物学1. 进化的基本原理:突变、自然选择、适应性进化;2. 进化的证据:化石记录、遗传证据、胚胎学证据;3. 生物的分类系统;4. 生物的适应性和生存策略;5. 物种的形成和物种分化。
五、人体生物学1. 人体器官和系统的结构和功能;2. 呼吸系统、循环系统、消化系统、神经系统、内分泌系统等的作用和相互关系;3. 免疫系统的作用和机制;4. 遗传性疾病和环境因素对人体健康的影响;5. 人体的生长发育和老化过程。
六、微生物学1. 细菌、真菌、病毒的基本特征和分类;2. 微生物的作用和意义;3. 微生物与人类健康的关系;4. 微生物与生态系统的相互作用;5. 抗生素的应用和微生物耐药性的问题。
七、植物学1. 植物的形态结构和生长发育;2. 植物的营养和代谢过程;3. 植物的生殖方式和繁殖途径;4. 植物对环境因素的适应性;5. 植物的经济和生态意义。
总结:生物大一轮知识点主要包括细胞生物学、遗传学、生态学、进化生物学、人体生物学、微生物学以及植物学等方面的内容。
通过学习这些知识点,我们可以更好地理解生命的奥秘,进一步深化对生态环境和人类健康等方面的认识,为今后更深入的学习和研究打下坚实的基础。
吉林大学《生物化学(含实验)》期末考试备考资料(六)
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吉大《生物化学(含实验)》(六)第六章脂类代谢1、胆固醇的合成1)合成部位全身各组织几乎均可合成胆固醇。
体内每天合成胆固醇总量约为1g,肝是最主要的合成场所,其次为小肠、肾上腺皮质、卵巢、睾丸等组织。
2)合成原料合成胆固醇的原料是乙酰辅酶A,还需要ATP供能,NADPH+H+供氢。
乙酰辅酶A及ATP多数来自糖的有氧氧化,NADPH+H+主要来自戊糖磷酸途径。
每合成1分子胆固醇需18分子乙酰CoA,36分子ATP及16分子的NADPH+H+。
3)合成的基本过程全过程较复杂,可大致概括为3个阶段。
①甲基二羟戊酸(MTV)的合成在胞液中,3分子乙酰CoA分别经硫解酶及HMGCoA合成酶催化,缩合成3羟3甲基戊二酸单酰CoA(HMGCoA),此过程与酮体生成的反应机制相同,但亚细胞定位不同,酮体生成在肝线粒体进行,而胆固醇合成是在肝和其他组织细胞的胞液中进行。
生成的HMGCoA则在HMGCoA还原酶(位于滑面内质网膜上)催化下,由NADPH+H+供氢还原生成甲羟戊酸(mevalonic acid, MVA)。
此反应是胆固醇合成的限速步骤,HMGCoA还原酶为限速酶。
甲羟戊酸由ATP提供能量,在胞液中一系列酶的作用下,进行磷酸化、脱羧基生成五碳的异戊烯焦磷酸酯(Δ3-isopentenyl pyrophosphate,IPP),再经异构即生成二甲基丙烯焦磷酸酯(3,3-dimethylallyl pyrophosophate,DPP),这些五碳化物是下阶段高度缩合的基本单位。
②鲨烯的生成由一分子二甲基丙烯焦磷酸酯(DPP)与一分子异戊烯焦磷酸酯(lPP),脱去一分子焦磷酸首尾相接,生成含10碳的化合物;它再与一分子异戊烯焦磷酸酯作用脱焦磷酸后,首尾相接则合成含15碳的焦磷酸法呢酯(farnesyl pyrophosphate, FPP);在NADPH+H+供氢下,两分子焦磷酸法呢酯经存在于内质网的鲨烯合成酶催化,释出两个焦磷酸,两者头对头相接形成30碳的多烯烃——鲨烯(squalene)。
吉林大学生理学复习资料17页
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第一章植物细胞的亚显微结构与功能一名词解释1.生物膜(biomembrane) 又称细胞膜(cell membrane)是指由脂类和蛋白质组成的具有一定结构和生理功能的胞内所有被膜的总称。
2.流动镶嵌模型(fluid mosaic model)由辛格尔(S.J. Singer)和尼柯尔森(G. Nicolson)在1972年提出,认为液态的脂质双分子层中镶嵌着可移动的蛋白质。
(膜的不对称性和流动性)。
3.经纬模型假说认为初生壁是由两个交联在一起的多聚物——纤维素微纤丝和穿过它的伸展蛋白网络交而形成的结构,悬浮在亲水的果胶——半纤维素胶体基质中。
(其中纤维素微纤丝是经,平行于壁平面排列,而伸展蛋白是纬,垂直于壁平面排列)4.共质体(symplast) 由胞间连丝把原生质体连成一体的体系5.质外体(apoplast) 细胞壁、质膜与细胞壁间的间隙以及细胞间隙等空间6.植物细胞全能性(totipotency):已经分化、停止分裂的体细胞仍然保留了像受精卵细胞一样的全能性,即具有发育成完整植株的潜在能力。
7.原核细胞是低等生物(细菌、蓝藻)所具有的,无明显的细胞核,缺少核膜,由几条 DNA 构成拟核体,缺少细胞器,只有核糖体,细胞进行二分体分裂,体积小,直径 1~10μm 。
8.胞间连丝植物相邻活细胞之间穿过细胞壁的原生质通道。
是由质膜连续构成的膜管,管腔内是由微管相互连结而成的连丝微管,其内常由内质网填充,使相邻细胞的原生质相通。
胞间连丝是植物细胞间物质运输和信息传递的重要通道,也是植物病毒传染的途径。
二中英文对照ER内质网(RER糙面内质网SER光面内质网)rDNA mRNA tRNA rRNA rRNA聚合酶三简答1.原核细胞与真核细胞各有哪些特征?原核细胞低等生物(细菌、蓝藻)所特有的,无明显的细胞核,无核膜,由几条 DNA 构成拟核体,缺少细胞器,只有核糖体,细胞进行二分体分裂,细胞体积小,直径为 1~10μm 。
吉林大学《生物化学(含实验)》期末考试备考资料(三)
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吉大《生物化学(含实验)》(三)第三章核酸的结构与功能DNA的复性DNA的复性指变性DNA 在适当条件下,二条互补链全部或部分恢复到天然双螺旋结构的现象,它是变性的一种逆转过程。
热变性DNA一般经缓慢冷却后即可复性,此过程称之为" 退火"(annealing)。
这一术语也用以描述杂交核酸分子的形成(见后)。
DNA的复性不仅受温度影响,还受DNA自身特性等其它因素的影响。
以下简要说明之。
温度和时间。
变性DNA溶液在比Tm低25℃的温度下维持一段长时间,其吸光率会逐渐降低。
将此DNA再加热,其变性曲线特征可以基本恢复到第一次变性曲线的图形。
这表明复性是相当理想的。
一般认为比Tm低25℃左右的温度是复性的最佳条件,越远离此温度,复性速度就越慢。
在很低的温度(如4℃以下)下,分子的热运动显著减弱互补链结合的机会自然大大减少。
从热运动的角度考虑,维持在Tm以下较高温度,更有利于复性。
复性时温度下降必须是一缓慢过程,若在超过Tm的温度下迅速冷却至低温(如4℃以下),复性几乎是及不可能的,核酸实验中经常以此方式保持DNA的变性(单链)状态。
这说明降温时间太短以及温差大均不利于复性。
DNA浓度。
复性的第一步是两个单链分子间的相互作用“成核”。
这一过程进行的速度与DNA浓度的平方成正比。
即溶液中DNA分子越多,相互碰撞结合“成核”的机会越大。
DNA顺序的复杂性。
简单顺序的DNA分子,如多聚(A)和多聚(U)这二种单链序列复性时,互补碱基的配对较易实现。
而顺序复杂的DNA,如小牛DNA的非重复部分,一般以单拷贝存在于基因组中,这种复杂特定序列要实现互补,显然要比上述简单序列困难得多。
在核酸复性研究中,定义了一个Cot的术语,(Co为单链DNA的起始浓度,t是以秒为单位的时间),用以表示复性速度与DNA 顺序复杂性的关系。
在探讨DNA顺序对复性速度的影响时,将温度、溶剂离子强度、核酸片段大小等其它影响因素均予以固定,以不同程度的核酸分子重缔合部分(在时间t时的复性率)取对数后对Cot作图,可以得到如图所示的曲线,用非重复碱基对数表示核酸分子的复杂性。
吉林大学《生物化学(含实验)》期末考试备考资料(十三)
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吉大《生物化学(含实验)》(十三)第十三章蛋白质的生物合成信使RNAMessenger RNA (mRNA)——信使核糖核酸基本信息携带遗传信息,在合成时充当的。
从(DNA)合成的带有的一类单链(RNA)。
它在上作为蛋白质合成的模板,决定的排列顺序。
mRNA存在于和的及的某些(如和)中。
原核生物和真核生物mRNA有不同的特点:①原核生物mRNA常以多顺反子的形式存在。
真核生物mRNA一般以单顺反子的形式存在。
②原核生物mRNA的转录与翻译一般是偶联的,真核生物转录的mRNA前体则需经转录后加工,加工为成熟的mRNA与蛋白质结合生成信息体后才开始工作。
③原核生物mRNA半寿期很短,一般为几分钟,最长只有数小时(RNA噬菌体中的RNA除外)。
真核生物mRNA的半寿期较长,如胚胎中的mRNA可达数日。
④原核与真核生物mRNA的结构特点也不同。
原核生物mRNA一般5′端有一段不翻译区,称前导顺序,3′端有一段不翻译区,中间是蛋白质的编码区,一般编码几种蛋白质。
真核生物mRNA(细胞质中的)一般由5′端帽子结构、5′端不翻译区、翻译区(编码区)、3′端不翻译区和3′端聚腺苷酸尾巴构成分子中除m7G构成帽子外,常含有其他修饰核苷酸,如m6A等。
真核生物mRNA通常都有相应的前体。
从DNA转录产生的原始转录产物可称作原始前体(或mRNA前体)。
一般认为原始前体要经过hnRNA核不均-RNA的阶段,最终才被加工为成熟的mRNA。
通常mRNA(单链)分子自身回折产生许多双链结构。
原核生物,经计算有%的核苷酸以双链结构的形式存在。
真核生物mRNA也具有丰富的二级结构,折叠起来的mRNA二级结构有利于蛋白质合成的启动,以后mRNA处于伸展的状态则有利于转译的继续。
mRNA的复制,转录和翻译:由一个DNA分子,边解旋,边转录。
利用细胞核内部的游离核糖核苷酸和成其需要的碱基,规则遵循碱基互补配对原则。
注:因为mRNA没有T(胸腺嘧啶),所以模版中出现A(腺嘌呤)时,有U(尿嘧啶)代替。
吉林大学大一生物复习资料共22页word资料
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绪论五界:植物界、动物界、原生生物界、真菌界、原核生物界植物的广泛定义:(1)多数种类含有叶绿体、能进行光合作用、合成有机物,属于自养生物(2)几乎所有的植物细胞都含有细胞壁(3)植物体内通常保留有永久的分生组织化学进化:无机分子→有机分子→生物大分子→稳定的多分子体系→原始生命生物进化:蕨类植物↖↓被子植物←裸子植物←原裸子植物←裸蕨←多细胞叶状体←疑源类←水生细菌蓝藻苔藓植物从水生细菌蓝藻到疑源类:从原核生物到真核生物从疑源类到多细胞叶状体:生物体多细胞化从多细胞叶状体到裸蕨:水生到陆生从裸子植物到被子植物:被子植物的出现植物的作用:①能量转化站②合成有机物的绿色工厂③自动的空气净化器第一章细胞:①生命活动的基本单位②独立有序的、能够进行自我调控的代谢与功能体系③有机体生长发育的基础④遗传的基本单位细菌、蓝藻原核细胞支原体、衣原体立克次体、放线菌酵母菌真菌细胞霉菌真核细胞动物细胞植物细胞植物细胞的结构胞间层液泡叶绿体细胞壁初生壁质体有色体次生壁线粒体白色体质膜核糖体细胞器内质网高尔基体细胞质溶酶体圆球体原生质体微体细胞质基质细胞骨架核膜核基质细胞核染色质核仁细胞壁:胞间层结构:初生壁次生壁功能:①支持和保护原生质体②物质吸收、转运和分泌③参与细胞识别、调节细胞增殖分化组成:纤维素(半纤维、果胶,有的有木质素)初生纹孔场:次生壁生长时不均匀增厚,一些非常薄的区域纹孔:细胞停止生长,初生壁不再增加表面积后,由原生质体代谢产生的壁物质沉积在初生壁内侧形成次生壁,而初生纹孔场不被次生壁物质覆盖,结果形成许多凹陷的区域。
单纹孔具缘纹孔质膜:流动镶嵌模型功能:①调节物质进出原生质体②细胞识别和信号转导叶绿体:基质基粒类囊体:基粒结构类囊体(单层膜)基质类囊体叶绿体膜:双层形状:椭圆形或卵圆形成分:叶绿素、类胡萝卜素功能:光合作用场所,与糖类合成、贮存密切相关起源:蓝藻类原核生物(内共生起源学说)有色体:成分:类胡萝卜素功能:尚不清楚。
大一上学期末生物学基础知识速查
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大一上学期末生物学基础知识速查生物学是大一学生必修课程中的一门重要学科,它涉及到生命的起源、结构和功能等方面的知识。
本文将针对大一上学期末生物学基础知识进行速查,帮助同学们复习和总结相关知识点,以便更好地备战期末考试。
1. 细胞生物学细胞是生命的基本单位,是所有生物体的组成部分。
细胞生物学是生物学的基础,包括细胞结构、功能、代谢和遗传等内容。
大一上学期所学的细胞生物学知识主要包括细胞的基本结构、细胞器的功能和细胞代谢过程等。
2. 遗传学遗传学是研究遗传规律和遗传变异的科学,其内容包括遗传物质的结构、功能和遗传信息的传递规律等。
大一上学期所学的遗传学知识主要包括基因的结构、遗传信息的传递和基因突变等内容。
3. 生物分类学生物分类学是系统研究不同生物种类及其分类关系的学科,它包括生物分类学的基本原理、分类标准和分类方法等内容。
大一上学期所学的生物分类学知识主要包括生物分类的主要原则、生物系统发育和不同生物门纲种的特征等。
4. 生理学生理学是研究生物体内各种生命现象和生命功能的科学,其内容包括动植物的生命活动过程和生理功能等。
大一上学期所学的生理学知识主要包括细胞膜的结构与功能、生物体的调节和代谢等内容。
5. 生态学生态学是研究生物与环境之间相互作用关系的科学,包括生物与环境的适应性、生态系统的结构和功能等内容。
大一上学期所学的生态学知识主要包括生物种群的生态适应性、生态系统的能量流动和物质循环等。
通过本文的生物学基础知识速查,相信大家能够更好地理清所学知识,为期末考试做好充分的复习和准备。
希望大家在期末考试中取得优异的成绩,继续学习生物学,探索生命的奥秘。
大一上学期末生物学基础知识点速查
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大一上学期末生物学基础知识点速查生物学是研究生命的起源、发展、结构、功能以及生命活动规律的科学,涉及范围广泛,知识点繁杂。
随着大一上学期的结束,我们可能需要对生物学的基础知识点进行速查复习,以便更好地备战期末考试。
下面将对大一上学期末生物学基础知识点进行速查总结。
细胞生物学细胞是生命的基本单位,细胞生物学是生物学的基础。
常见的细胞结构有质体、细胞膜、内质网、线粒体、叶绿体等。
细胞有原核细胞和真核细胞之分,真核细胞包括植物细胞和动物细胞。
生物基因基因是决定生物遗传特征和性状的单位。
DNA是构成基因的物质基础,RNA起着基因转录和翻译的作用。
基因突变和重组是遗传变异的重要形式。
细胞的生物膜生物膜包括细胞膜和细胞器膜,它们在细胞内的物质交换和传递中发挥着重要作用。
磷脂双分子层是生物膜的主要成分,具有选择性通透性。
生物的能量代谢细胞内的能量代谢主要是指细胞对外界物质的摄取和利用过程。
ATP是细胞内能量的主要供应者,常见的能量代谢途径有光合作用和呼吸作用。
生物的遗传遗传是生物种群遗传信息在代际传递和变异中的规律。
孟德尔遗传定律是遗传学基础,包括显性和隐性、一对基因、自由组合定律和分离定律。
生物的进化进化是生物种群在长期生存和繁衍过程中逐渐适应环境而产生的变化。
达尔文的进化论和自然选择是生物进化的主要理论,包括生物多样性和物种形成。
以上是大一上学期末生物学基础知识点的速查总结,希望能够帮助大家更好地复习和备考。
生物学知识是紧密联系的,理解透彻其中的基础知识点对于后续学习和研究具有重要意义。
希望大家能够加强基础知识的掌握,为未来的学习打下坚实的基础。
大一生物知识点汇总大全
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大一生物知识点汇总大全生物学是研究生命现象和生命规律的科学,是一门既古老又前沿的学科。
作为大一生物学的学习者,了解并掌握一些基本的生物知识点将有助于我们对生命和自然界的认知。
本文将为大家汇总一些大一生物学常见的知识点,以帮助大家更好地学习和理解生物学。
1. 细胞结构与功能细胞是生物的基本单位,分为原核细胞和真核细胞。
真核细胞包括细胞核、质膜、内质网、线粒体等多个器官。
细胞的功能包括物质代谢、能量转化、遗传信息储存与传递等。
2. 遗传与进化遗传是指生物后代获得父母遗传信息的过程,进化是生物种群随时间而发生的遗传变化。
遗传的基本单位是基因,进化的基本驱动力是自然选择和突变等。
3. 生命的起源与演化生命的起源有化学演化学说和细胞起源学说两种学说。
化学演化学说认为生命起源于无机物的逐步演化,细胞起源学说认为生命起源于初生细胞。
生命的演化包括物种的起源和多样性的产生等。
4. 组织与器官组织是由相同或类似细胞按一定方式组织而成,器官是由多种组织构成并能完成特定功能的结构。
常见的细胞组织包括上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织等。
5. 免疫与生理过程免疫是机体对抗外界病原微生物侵害的一种防御机制,包括先天免疫和后天免疫两种类型。
生理过程包括呼吸、循环、消化、排泄等,维持机体的正常功能。
6. 植物生理学植物生理学研究植物的生长、发育、代谢和适应环境的生理过程,包括光合作用、呼吸作用、植物激素等内容。
7. 动物生理学动物生理学研究动物的生物化学、生理功能和调节机制,包括神经生理学、内分泌学、消化生理学等内容。
8. 生物技术与应用生物技术是利用生命体制作物质或完成特定任务的技术手段,包括基因工程、细胞工程、生物药物等应用。
以上是大一生物学常见的知识点汇总,通过学习这些知识点,我们可以更好地理解和探索生命的奥秘。
生物学作为一门基础学科,对其他专业的学习和研究也有着重要的影响。
在学习的过程中,我们应该注重理论与实践的结合,通过实验和实践活动加深对生物学知识的理解,并将所学应用于实际生活中。
吉大微生物复习资料(答案)

微生物学试题(一)答案:一,1,革兰氏阳性菌:细菌经革兰氏染色染色后最终染成紫色的菌2,伴胞晶体:少数芽孢杆菌,在形成芽孢的同时,会在芽孢旁形成一颗菱形,方形,或不规则形的碱溶性蛋白质晶体称为半胞晶体3,菌落:当单个细菌细胞或者一小堆同种细胞接种到固体培养基表面,当它占有一定的发展空间并处于适宜的培养条件下时,该细胞就会迅速生长繁殖并形成细胞堆,此即菌落.4,生命周期:指的是上一代生物个体经过一系列的生长,发育阶段而产生下一代个体的全部过程.5,荚膜:包被于某些细菌细胞壁外的一层厚度不定的透明胶状物质6,芽孢:某些细菌在其生长发育的后期,在细胞内形成的一个圆形或椭圆形,厚壁,含水量低,抗逆性强的休眠构造.二,1,①在微生物与工业发展的关系上,通过食品罐藏防腐,酿造技术的改造,纯种厌氧发酵的建立,液体深层通气搅拌大规模培养技术的创建以及代谢调控发酵技术的发明,使得古老的酿造技术迅速发展成工业发酵新技术;②微生物在当代农业生产中具有十分显著的作用,例如,以菌治害虫和以菌治植病的生物防治技术;以菌增肥效和以菌促生长的微生物增产技术;以菌做饲料和以菌当蔬菜的单细胞蛋白和食用菌生产技术;以及以菌产沼气等生物能源技术.③微生物与环境保护的关系越来越受到当代全人类广泛的重视.微生物是占地球面积70%以上的海洋和其他水体中光合生产力的基础;是一切食物链的重要环节;是污水处理中的关键角色;是生态农业中最重要的一环;是自然界重要元素循环的首要推动者;以及是环境污染和监测的重要指示生物;等等.④微生物与在食品上的应用.调味品,发酵食品,酸乳,蔬菜加工.⑤微生物在医药方面的应用.抗菌素,维生素.⑥微生物在能源生产方面也有重要的作用.2,G+细菌由于其细胞壁较厚,肽聚糖网层次多和交联致密,故遇脱色剂乙醇处理时,因失水而使得网孔缩小再加上它不含类脂,故乙醇的处理不会溶出缝隙,因此能把结晶紫和碘的复合物牢牢留在壁内,使得其保持紫色.反之,革兰氏阴性细菌因其细胞壁较薄,外膜层内酯含量高,肽聚糖层薄和交联度差,遇脱色剂乙醇后,以类脂为主的外膜迅速溶解,这时薄而松散的肽聚糖网不能阻挡结晶紫与碘的复合物的溶出,因此细胞退成无色.这时,再经沙黄等红色燃料复染,就使革兰氏阴性细菌呈现红色.而革兰氏阳性细菌则保留最初的紫色.3. 微生物的五大共性:(一)体积小,面积大(二)吸收多,转化快(三)生长旺,繁殖快(四)适应强,易变异(五)分布广,种类多其中最基本的是微生物的多样性,原因是:微生物因其体积小,重量轻和数量多等原因,可以到处传播以至达到"无孔不入"的地步.不论在动,植物体内外,还是土壤,河流,空气,平原,高山,深海,污水,垃圾,海底淤泥,冰川,盐湖,沙漠,甚至油井,酸性矿水和岩层下,都有大量与其相适应的各类微生物在活动着.三.填空1. 80S2. 0.5μm x2.0μm 3对数生长4.葡聚糖和甘露聚糖.5.温和噬菌体6蛋白质,核酸,类脂和碳水化合物7. 营养菌丝,生殖菌丝豆科植物共生固氮8 灭菌.9. 6/1 10.豆科植物四.1.黑曲霉2. 枯草芽孢杆菌 3. 苏云金芽孢杆菌4. 米曲霉微生物学试题(二)答案:一. 是非题:每题1分1 对;2 错;3 对;4 错;5 错;6 错;7 错;8 错;9 错;10 错二填充题(30分)1a: 1010个细胞分裂成2×1010个细胞时,平均发生1次突变.2 a:0.85%; 2b: 磷酸盐; 3c:与细胞等渗,防止细胞损伤.3a:有氧呼吸; 3b:无氧呼吸; 3c:发酵4 a:斜面冰箱保藏法4b:冷冻干燥保藏法4c:石蜡油封藏法4d:冷冻干燥保藏法5a:涂片,干燥,固定,染色,水洗,(镜检) 5b:美蓝; 5c:结晶紫.6a:稀释涂布平板法; 6b:划线平板法.7a:F X174; 7b:烟草花叶病毒.8a:蛋白胨; 8b:牛肉膏; 8c:NH4)2SO4; 8d:Na2NO3; 8e:豆饼粉9a:几丁质9b:甘露聚糖; 9c:葡聚糖; 9d:肽聚糖10a:巴斯德; 10b:柯赫; 10c:巴斯德消毒法; 10d:微生物纯培养法三简述下列概念的区别:(每题5分)1.连续培养是按特定的控制方式以一定的速度加入新鲜培养基和放出培养物的培养方法.其中微生物的生长速度稳定;补料分批培养是一种介于分批培养和连续培养之间的培养方式.它是在分批培养的过程中,间歇或连续地补加新鲜培养基的培养方法.其中微生物的生长速度并不一定稳定.菌落指单个细胞在有限空间中发展成肉眼可见的细胞堆.cloning指从同一祖先产生同一DNA(目的基因)分子群体或细胞群体的过程.或指将外源基因引入到宿主菌体内,并使其大量扩增的过程.2.完全培养基是能满足一切营养缺陷型菌株营养要求的培养基.是天然或半合成的培养基.基本培养基仅能满足某野生型菌株生长需要的最低成分培养基.3.是由一个独立分离的单细胞繁殖而成的纯种群体及其后代.一种菌的每一不同来源的纯培养物均可称为该菌种的一个菌株.所以,属于同一菌种的菌株是无数的.菌种是一大群表型特征高度相似,亲缘关系极其相近,与同属内其实种有明显差异的菌株的总称.4.化学耗氧量反映有机物进入水体后,在一般情况下氧化分解所需的氧量.反映水体总的污染程度.生物耗氧量水体中有机物经生物氧化至简单终产物是所需的氧量.反映水中有机物含量的间接指标.COD数值一般高于BOD.四.1.微生物的多样性主要体现在以下5个方面:(1)物种的多样性(2)生理代谢类型的多样性(3)代谢产物的多样性(4)遗传基因的多样性(5)生态类型的多样性2.微生物是一切肉眼看不见或看不清的微小生物的总称.不是分类学之一,都是一些个体微小,构造简单的低等生物.它包括属于原核类的细菌(真细菌和古生菌),放线菌,蓝细菌,支原体,立克次氏体和衣原体;属于真核类的真菌(酵母菌,霉菌和),原生动物和显微藻类;以及属于非细胞类的病毒和亚病毒(类病毒,拟病毒和阮病毒).微生物学试题三答案:一.名词解释1. 菌落:单个细胞接种到固体培养基上,经过一段时间的培养,就会在培养基表面形成肉眼可见的微生物群体,即为菌落.2. 静息孢子:是一种长期长在细胞链中间或末端的形大,壁厚,色深的休眠细胞,富含贮藏物,能抵御干旱等不良环境.3. 共生:两种生物生活在一起,双方相互依赖,互相有利,显示出一起共同生活比分开来单独生活更为有利.有时,甚至一种生物脱离了另一个种生物后即不能生活.这种产关系即为共生.4.选择性培养基:一类根据某微生物的特殊营养要求或其对某化学,物理因素的抗性而设计的培养基,具有使混合菌样中的劣势菌变成优势菌的功能,广泛用于菌种筛选等领域.5.发酵: 广义的"发酵"是指利用微生物生产有用代谢产物的一种生产方式;狭义的"发酵"是指微生物细胞将有机物氧化释放的电子直接交给底物本身未完全氧化的某种中间产物,同时释放能量并产生各种不同代谢产物的过程.6. BOD 5 : 即"生化需氧量"或"生物需氧量",是水中有机物含量的一个间接指标.一般指在1L 污水或待测水样中所含有的一部分易氧化的有机物,当微生物对其氧化,分解时,所消耗的水中的溶解氧毫克数(其单位为mg/L ). BOD 的测定条件一般规定在20 ℃下 5 昼夜,故常用BOD 5 符号表示.二,填空题1 ,巴斯德2,非细胞生物,细胞生物,原核生物,真核生物.[雨林木风1] 乙醇,紫色,浅红色.8.吸附,侵入与脱壳,生物合成,装配,释放9高,低三.选择题1,B 2,A 3,A 4,C 5,B 6,C 7,C 8,B 9,C 10,B四.判断改错题1.错2.对3.错4.对5.错五.问答题1. 试述革兰氏染色的步骤及机理.革兰氏染色的步骤: 结晶紫初染,碘液媒染, 95 %乙醇脱色,红色染料复染4 步革兰氏染色的机制: 革兰氏染色结果的差异主要基于细菌细胞壁的构造和化学组分不同.通过初染和媒染,在细菌细胞膜或原生质体上染上了不溶于水的结晶紫与碘的大分子复合物. G + 细菌由于细胞壁较厚,肽聚糖含量较高和交联紧密,故用乙醇洗脱时,肽聚糖层网孔会因脱水而明显收缩,再加上的G + 细菌细胞壁基本上不含类脂,故乙醇处理不能在壁上溶出缝隙,因此,结晶紫与碘复合物仍牢牢阻留在其细胞壁内,使其呈现蓝紫色. G - 细菌因其细胞壁薄,肽聚糖含量低和交联松散,故遇乙醇后,肽聚糖层网孔不易收缩,加上它的类脂含量高,所以当乙醇将类脂溶解后,在细胞壁上就会出现较大的缝,这样结晶紫与碘的复合物就极易被溶出细胞壁.因此,通过乙醇脱色,细胞又呈现无色.这时,再经番红等红色染料复染,就使G - 细菌获得了新的颜色——红色,而G + 细菌则仍呈蓝紫色(实为紫中带红).2.单细胞微生物典型生长曲线分为哪几个时期其中第二个时期有何特点,处于此期的微生物有何应用单细胞微生物典型生长曲线分为延滞期,指数期,稳定期和衰亡期 4 个时期.指数期的特点是:①生长速率常数R 最大,因而细胞每分裂一次所需的时间——代时( generation time , G ,又称世代时间或增代时间)或原生质增加一倍所需的倍增时间最短;②细胞进行平衡生长,故菌体各部分的成分十分均匀;③酶系活跃,代谢旺盛.指数期的微生物具有整个群体的生理特性较一致,细胞各成分平衡增长和生长速率恒定等优点,是用作代谢,生理等研究的良好材料,是增殖噬菌体的最适宿主,也是发酵工业中用作种子的最佳材料.3. 什么是缺壁细菌,试简述四类缺壁细菌的形成,特点及实践意义答:细胞壁是细菌细胞的最基本构造,而缺壁细胞是指在自然界长期进化中或在实验室菌种的自发突变中发生缺细胞壁的细菌;此外在实验室中,还可用人为的方法抑制新生细胞壁的合成或对现成的细胞壁进行酶解而获得缺壁细菌.缺壁细胞共有四类;L-型细菌指细菌在特定条件下,由基因自发突变而形成的的遗传性稳定的细胞壁缺陷菌株,多形态,有的可通过细菌滤器而称过滤形细菌,在固体培养基上形成"油煎蛋似"的小菌落原生质球是指在人为条件下,用溶菌酶去除革兰氏阴性细菌细胞壁或用青霉素抑制革兰氏阴性细菌新生细胞壁合成后残留着部分细胞壁而形成的细菌细胞,它呈圆球形原生质体是指在人为条件下,用溶菌酶除尽应有的细胞壁或用青霉素抑制新合成的细胞壁后,所得到的仅有一层细胞膜裹着的圆球状渗透敏感细.一般由革兰氏阴性细菌形成支原体是在长期进货过程中形成的,适应自然生活条件的无细胞壁的原核生物.因它的细胞膜中含有一般原生物成没有的甾醇.所以即使缺乏细胞壁,其细胞膜仍有较高的机械强度.上述原生质体的球状体的共同特点是:无完整的细胞壁,细胞呈球状,对渗透压极其敏感,革兰染色阴性,即使有鞭毛也无法运动,对相应噬菌体不敏感,细胞不能分裂,等等.当然,如在形成原生质体或球状体以前已有噬菌体浸入,它仍能正常复制,增殖和分裂;同样,如在形成原生质体以前正在形成芽孢,则该芽孢仍能正常形成.原生质体或球状体比正常有细胞壁的细菌更不容易导入外源遗传物质,故是研究遗传规律的进行原生质体育种的良好实验材料.微生物学试题(四)答案:一.翻译题(每个1分,共5分)1.枯草芽孢杆菌Bacillus subtilis2.鞭毛Flagella3 .Actinomyces 放线菌4.disinfection 消毒5. continuous culture 连续培养二.名词解释(每题3分,共计15分)1.温和噬菌体:凡吸附并侵入细胞后,将噬菌体的DNA整合到宿主染色体组上并可长期随宿主DNA的复制而同步复制,因而在一般情况下不进行增殖和引起宿主细胞裂解的噬菌体称温和噬菌体.2.高频重组菌株该细胞的F质粒已从游离态转变为整合态,当与F- 菌株相接合时,发生基因重组的频率非常高.3. 根圈:也称根际,指生长中的植物根系直接影响的土壤范围4.芽孢:某些细菌在其生长发育后期,在细胞内形成的一个圆形或椭圆形,壁厚抗逆性强的休眠构造.5. 基内菌丝:当孢子落在固体基质表面并发芽后,就不断伸长,分枝并以放射状向基质表面和内层扩展,形成大量色浅,较细的具有吸收营养和排泄代谢废物功能的基内菌丝三.选择题(每题2分,共计30 分)1.下述不是磷壁酸的功能的是:AA内毒素B细胞壁抗原特异性C 噬菌体的吸附位点D 调节阳离子进出细胞2. 下述细菌能通过细菌过滤器的是:CA大肠杆菌B 立克次氏体C 支原体D 分枝杆菌3. 下述反应中那种物质被氧化:(B)乙醛+ NA DH + H+ →乙醇+ NAD+A 乙醛B NA DHC NAD+D 乙醇4. 通过有氧代谢,下述那个反应产生的ATP最多:BA 葡萄糖→6-磷酸葡萄糖B 葡萄糖→丙酮酸C 琥珀酸→延胡索酸.某生物在有氧和无氧时均可生长,并可利用氧,它属于:(D)A 微好氧B好氧C 厌氧D 兼厌氧5.一个细菌每10分钟繁殖一代,经1小时将会有多少个细菌:(A)A 64B 32C 9D 16.下述那个时期细菌群体倍增时间最快(C)A 稳定期B 衰亡期C 对数期D 延滞期7.下面关于连续培养的说法中,叙述不正确的是( A )A.恒化连续培养的控制对象是菌体密度B.恒浊连续培养中微生物菌体以最高生长速率生长C.恒化连续培养的产物是不同生长速率的菌体D.恒浊连续培养无生长限制因子8. 下列叙述中正确的说法是( B )A.产生抗逆性强的芽孢是产芽孢细菌在不良环境条件下的一种生殖方式.B.厌氧的微生物需要较低的氧化还原电位.C.一种细菌的学名是Staphylococcus aureus,其中aureus属名,Staphyloccus是种名D.类病毒是有侵染性的蛋白颗粒.9.下述诱变剂中常引起移码突变的是:(D)A 亚硝酸B 烷化剂C 碱基类似物D 丫啶类染料10.下述那个最可能产生一个重组细胞:(C)A F+ x F-B Hfr x F+C Hfr x F-D F+ x F-11. 趋化性是指微生物能够CA 与土壤表面粘着B 逃避噬菌作用C 向化学刺激运动或避D 在不利条件下求生存12. 用光学显微镜可辨别原核和真核细胞之间不同的是DA 核糖体B鞭毛C细胞膜D核13,致病性革兰氏阴性细菌细胞壁组成中具有( C )A.核心多糖B.O-侧链C.类脂AD.脂蛋白14.鞭毛的化学组成主要是( C )A.多糖B.脂类C.蛋白质D.核酸15. 质粒:DA 与接合没有关系B 和染色体同时复制C 对生物的生存是必须的D 通过接合可在细菌间转移四.判断题(每个1分,共10分)1. O-特异侧链决定G+菌细胞壁抗原特异性.( 正确)2. 芽孢形成过程中,芽孢衣形成在前,前芽孢形成在后(错误)3.衣原体是古生菌.( 错误)4..放线菌的繁殖方式主要是芽殖.( 错误)5.一种细菌的学名是Staphylococcus aureus,其中aureus属名,是拉丁文的名词,Staphyloccus是种名,是拉丁文的形容词.(错误)6发酵和呼吸一样都需要O2.( 错误)7..青霉素可抑制肽尾与肽桥间的转肽作用,从而杀死细菌.( 错误)8. 湿热灭菌时间要比干热灭菌时间短.( 正确)9. 微生物从一个细胞繁殖得到的后代称为该微生物的纯培养(正确)10. 微波,超声波,紫外线都可用于杀菌.(正确)五.问答题(1—4题每个5分,5—6题各10分,共40分)1.简述配制培养基的原则和步骤配制培养基的原则:①目的明确;②营养协调;③理化适宜;④经济节约.配制培养基的步骤:原料称量,溶解(加琼脂)→(过滤)→定容→调pH →分装→加棉塞,包扎→灭菌→(摆斜面)→无菌检查2. 防止菌种衰退的措施有哪些①控制菌种传代次数; ②创造良好的培养条件; ③利用不易衰退的细胞移种传代; ④采用有效的菌种保藏方法; ⑤讲究菌种选育技术; ⑥定期进行分离纯化.3. 青霉素抑制G+的机理是什么.答:青霉素抑制肽聚糖的合成过程,形成破裂的细胞壁,代谢旺盛的细菌才存在肽聚糖的合成,因此此时有青霉素作用时细胞易死亡.作用机制:青霉素破坏肽聚糖合成过程中肽尾与肽桥间的转态作用.4.什么是质粒其特点是什么质粒是存在于细菌染色体外或附加于染色体上的遗传物质.其特点: ①绝大多数由共价闭合环状双螺旋DNA 分子所构成,分子量较细菌染色体小.②每个菌体内有一个或几个,也可能有很多个质粒.③质粒可以从菌体内自行消失,也可通过物理化学手段,将其消除或抑制;没有质粒的细菌,可通过接合,转化或转导等方式,从具有质粒的细菌中获得,但不能自发产生.④质粒存在与否,无损于细菌生存.但是,许多次生代谢产物如抗生素,色素等的产生,以至芽孢的形成,均受质粒的控制.⑤质粒既能自我复制,稳定遗传,也可插入细菌染色体中或携带的外源DNA 片段共同复制增殖;它可通过转化,转导或接合作用单独转移,也可携带着染色体片段一起转移.质粒已成为遗传工程中重要的运载工具之一.5.微生物生长繁殖的主要方法及原理有哪些答:(1)采用强烈的理化因素使任何物体内外部的一切微生物永远丧失其生长繁殖能力的措施成为灭菌,例如各种高温灭菌措施等.灭菌实质上是杀菌和溶菌两种,前者指菌体虽死,但形体尚存,后者则是菌体杀死后,其细胞发生溶化,消失现象.(2)消毒从字面意思看,消毒就的消除毒害,这里的毒害就是指传染源或者致病源的意思.所以,消毒是一种采用教温和的理化因素,仅杀死物体表面或内部一部分对人体有害的病源菌,而对消毒的物体基本没害的措施.(3)防腐防腐就是利用某种理化因素完抑制霉菌微生物的生长繁殖,从而达到防止食品等发生霉腐的措施,措施很多,主要由:低温.利用低于4度以下的低温以保藏食品,药品. 缺氧.采用密闭容器中加入除氧剂来有效的防止食品和粮食的霉变.变质,并达到保鲜的目的.干燥.采用晒干或红外线干燥等方法对粮食,食品等进行干燥保藏是最常见的防止霉变的方法.此外,在密闭条件下,用石灰,无水氯化钙,五氧化二磷,农硫酸,氢氧化钠也可达到食品药品和器材等长期防腐霉的目的.高渗.通过盐腌和糖渍措施来保存各种食物,是在民间流传已久的防腐方法.(4)高酸度. 用高酸度也可达到到防腐的目的.泡菜是利用乳酸菌厌氧发酵使新鲜蔬菜产生大量乳品,借以达到抑制杂菌和长期保存的目的. 防腐剂.在有些食品.调味品,饮料和器材中,可以加入适量的防腐剂以达到防霉变的目的.如化妆品可加入山梨酸,脱氢醋酸等来防腐等.6.细菌生长曲线分哪几个时期各时期有何特征及在工业发酵中的应用.延滞期,指数期,稳定期,衰亡期(1) 延迟期:菌数没有增加,细胞大量合成细胞物质,准备分裂.生产上要尽量缩短该时期,如应用处于对数期的菌体接种,适当增大接种量,培养基成分尽量与种子培养基一致;(2)对数期:菌数以指数增加.是研究微生物生理,遗传的好材料,是作菌种的好材料,是噬菌体的适当宿主;(3)稳定期:菌体生长速度和死亡速度相等,菌体量达到最大.以培养菌体为目的时,可结束培养;开始积累次级代谢产物,以生产次级代谢产物为目的时,应通过调pH值,补加新鲜培养基等方式,延长该时期;(4)衰亡期:菌数以指数下降.要及时放罐,避免菌体自溶,不利后处理.2.pH值对微生物生长有何影响环境中的酸碱度通常以氢离子浓度的负对数即pH值来表示.环境中的pH值对微生物的生命活动影响很大,主要作用在于:引起细胞膜电荷的变化,从而影响了微生物对营养物质的吸收;影响代谢过程中酶的活性;改变生长环境中营养物质的可给性以及有害物质的毒性.每种微生物都有其最适pH值和一定的pH范围.在最适范围内酶活性最高,如果其他条件适合,微生物的生长速率也最高.大多数细菌,藻类和原生动物的最适pH为6.5-7.5,在pH 4-10之间也可以生长;放线菌一般在微碱性即pH7.5-8最适合;酵母菌,霉菌则适合于pH5-6的酸性环境,但生存范围在pH1.5-10之间.有些细菌甚至可在强酸性或强碱性环境中生活.微生物在基质中生长,代谢作用改变了基质中氢离子浓度.随着环境pH值的不断变化,微生物生长受阻,当超过最低或最高pH值时,将引起微生物的死亡.为了维持微生物生长过程中pH值的稳定,配制培养基时要注意调节pH值,而且往往还要加入缓冲物以保证pH在微生物生长繁殖过程中的相对稳定.强酸和强碱具有杀菌力.无机酸杀菌力虽强,但腐蚀性大.某些有机酸如苯甲酸可用做防腐剂.强碱可用作杀菌剂,但由于它们的毒性大,其用途局限于对排泄物及仓库,棚舍等环境的消毒.强碱对革兰氏阴性细菌与病毒比对革兰氏阳性细菌作用强.微生物学试题(五)答案:一.翻译题1.Staphylococcus aureusBacillus金黄色葡萄球菌2.LPS 脂多糖3.Penicillium chrysogenum 产黄青霉4.disinfection 消毒5.continuous culture 连续培养二.选择题(每题2分,共计40 分)1.下列叙述中正确的说法是( A )A.好氧的微生物需要较高的氧化还原电位.B.任何生物亲代与子代,子代与子代之间,无论在形态,结构,生理等方面总会有差异,这些差异称为变异性.C.放线菌的细胞构造和细胞壁化学组成与细菌相似,经革兰氏染色也可分成G+ 菌和G- 菌.D.产生抗逆性强的芽孢是产芽孢细菌在不良环境条件下的一种生殖方式.2.自然界氮素循环过程中,进行硝化作用和反硝化作用的微生物分别是( C )A. 异养微生物和自养微生物B. 都是自养微生物C. 自养微生物和异养微生物D. 都是异养微生物3.沼气发酵中产甲烷细菌是(A)A. 专性厌氧菌B. 兼性厌氧菌C. 好氧菌D. 微好氧菌4.植物根系对根际微生物最大的影响是通过(B)A植物遮荫B根系分泌各种有机物C根系富集水分D根系伸长过程式中造成土壤通气5. 不同微生物在生长过程对pH的要求不同,放线菌对pH值的要求是( A )A. 偏碱性B.中性C. 偏酸性D.酸碱都可6.没有细胞壁的原核微生物是( B )A.立克次氏体B.支原体C.衣原体D.螺旋体7.G+细胞壁的主要化学成分有( D )A. 萄聚糖B.脂多糖C.几丁质D.肽聚糖8.制细菌标本片采取的制片方法是( A )A水浸片法B. 涂片法C. 印片法D. 组织切片法9.E.coli细菌的鞭毛着生位置是(D )A.偏端单生B.两端单生C.偏端丛生D.周生鞭毛10.细菌细胞的( A )结构与其抗原性相关.A.鞭毛B.荚膜C.芽孢D.液泡11.下列属于化能自养微生物的是(A)A 亚硝化细菌B 光合细菌C 蓝细菌D 霉菌一个细菌每10分钟繁殖一代,经1小时将会有多少个细菌:(A)A 64B 32C 9D 112.下述那个时期细菌群体倍增时间最快(C)A 稳定期B 衰亡期C 对数期D 延滞期13.下列那种生物是兼厌氧菌:(C)A 好氧生长-,厌氧生长+,接触酶-B 好氧生长+,厌氧生长-,接触酶+C 好氧生长+,厌氧生长+,接触酶+D 好氧生长-,厌氧生长-,接触酶+14.为了测定饮料中的细菌数,下述那种方法最好(C)。
吉林大学《生物化学(含实验)》期末考试学习资料(三)

吉大《生物化学(含实验)》(三)第三章核酸的结构与功能一、核酸的定义及其分类?核酸(nucleic acid):线形多聚核苷酸 - 以核苷酸为基本组成单位的生物大分子。
天然的核酸分为两大类:脱氧核糖核酸(deoxyribonucleic acid)DNA、核糖核酸(ribonucleic acid)RNA。
二、写出DNA和RNA化学组成的不同。
三、何谓核酸的一级结构?核酸分子中的连接键是什么?核酸的一级结构的概念是核酸分子中核苷酸的排列顺序。
核苷酸系列可以用碱基的序列表示。
核酸分子中核苷酸之间的连接键:3′, 5′磷酸二酯键是由前两个核苷酸的3′-羟基与后一个核苷酸的5′-磷酸形成。
核苷酸链的两个末端及其方向性:5′末端(游离磷酸基)为头、3′末端(游离羟基)为尾。
四、DNA双螺旋模型的依据有哪些?主要依据:-- DNA碱基组成规律-----Chargaff规则-- 碱基与核苷酸结晶学资料-- DNA纤维的X-射线衍射分析五、DNA的空间结构包括什么?DNA的二级结构---双螺旋结构模型、DNA 的高级结构---超级螺旋结构。
原核生物DNA的超螺旋结构、真核生物DNA的细胞核内的组装。
六、简述DNA碱基组成规律---Chargaff规则。
腺嘌呤与胸嘧啶的摩尔数总是相等(A=T)、鸟嘌呤的含量总是与胞嘧啶相等(G=C)、不同生物属种的DNA碱基组成不同、同一个体的不同器官和组织DNA碱基组成相同。
七、简述DNA双螺旋结构要点(B-DNA)?1. 两条反向平行的互补多核苷酸链围绕一个中心轴绕成双螺旋结构;2. 右手螺旋结构,深浅沟各一;3. 螺旋直径每十个核苷酸转一周,螺距;4. 磷酸脱氧核糖构成双螺旋骨架位于外侧,碱基位于内侧。
碱基平面垂直于螺旋轴;5. 双螺旋两条链间的碱基通过氢键相链,保持双螺旋稳定。
A-T间两条氢键、G-C间三条氢键。
以上是最稳定常见的DNA结构。
八、简述DNA双键的特点?DNA双键的反向平行,DNA由两条呈反平行的多核苷酸链环绕一个共同的轴旋绕形成双螺旋。
吉林大学《生理学(含实验)》第十一章期末考试学习资料
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一、激素分泌的形式有哪些?1、远距分泌2、旁分泌3、自分泌4、神经分泌二、激素作用的一般特性1、激素的信息传递作用2、激素作用的相对特异性3、激素的高效能生物放大作用4、激素间的相互作用:协同作用、拮抗作用、允许作用三、腺垂体的激素有哪些?1、促甲状腺激素TSH2、促肾上腺皮质激素ACTH3、促卵泡素FSH4、黄体生成素LH5、生长素GH6、催乳素PRL7、促黑激素MSH四、简述生长素的作用1、促进生长作用促进骨、软骨、肌肉以及其他组织细胞分裂增殖,蛋白质合成增加,通过诱导靶细胞产生生长介素起作用。
幼年缺乏:侏儒症;幼年过多:巨人症;成年过多:肢端肥大症。
2、促进代谢作用促进蛋白质合成,增强钠、钾、钙、磷、硫等重要元素的摄取与利用,抑制糖的消耗,加速脂肪分解,使机体的能力来源由糖代谢向脂肪代谢转移,有利于生长发育的组织修复。
五、甲状腺激素对蛋白质、糖和脂肪代谢的影响1、蛋白质代谢:T3或T4作用于核受体,激活DNA转录过程,促进mRNA形成,加速蛋白质及各种酶的生成。
2、糖代谢:促进小肠粘膜对糖的吸收,增强糖原分解,抑制糖原合成,并加强肾上腺素、胰高血糖素、皮质醇和生长素的升糖作用,有升高血糖的作用;加强外周组织对糖的利用,也有降低血糖的作用。
3、脂肪代谢:促进脂肪酸氧化,增强儿茶酚胺与胰高血糖素对脂肪的分解作用;既促进胆固醇的合成,又加速胆固醇的降解。
六、甲状旁腺激素的生物学作用1、升高血钙和降低血磷2、促进肾远曲小管对钙的重吸收,抑制近球小管对磷的重吸收3、促进骨钙入血,包括快速效应与延缓效应4、激活肾1α-羟化酶,促进25-OH-D3转变为有活性的1,25-(OH)2-D3,转而影响肠对钙磷的吸收。
七、简述糖皮质激素的作用1、对物质代谢的影响糖代谢:促进糖异生,升高血糖蛋白质代谢:促进肝外组织,特别是肌肉组织蛋白质分解,加速氨基酸转移至肝,生成肝糖原。
脂肪代谢:促进脂肪分解,增强脂肪在肝内氧化,有利于糖异生2、对水盐代谢的影响具有较弱的贮钠排钾作用,即对肾远曲小管和集合管重吸收钠和排出钾有轻微的促进作用。
吉林大学参考书目
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吉林参考书目:
生物化学:《生物化学》王镜岩、朱圣庚、徐长法主编(第三版,上、下册),高等教育出版社,2005年4月第5次印刷;
微生物学:《微生物学》诸葛健、李华钟主编,科学出版社,2004年9月第一版,2006年6月第三次印刷;
分子生物学:《基因的分子生物学》,杨业华著,高等教育出版社,2008年1月;
生物技术概论:《生物技术概论》宋思扬、楼士林主编,科学出版社;
微生物工程:《微生物工程》焦瑞身主编,化学工业出版社(2003年7月第1版);
普通生物学:《普通生物学生命科学通论》陈阅增主编,高等教育出版社;
生物工艺学:《新编生物工艺学》(上、下册),俞俊棠主编,化学工业出版社,2005年1月;
研究方向:01.生物活性成分发酵理论与技术
02.生物转化与分离工程
03.生物反应过程的检测与控制
初试科目:①101政治
②201英语一或202俄语或203日语
③302数学二
④885生物化学或886微生物学或887分子生物学
复试备注:复试科目: 生物技术概论、微生物工程同等学力加试: 普通生物学、生物工艺学招收跨学科考生,不需加试。
大一轮复习知识点生物高考
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大一轮复习知识点生物高考大一轮复习知识点生物高考生物是高考中的一门重要科目,也是考察学生对生命科学理论与实践应用的能力的科目之一。
下面将介绍一些大一轮复习的生物高考知识点,以帮助同学们更好地备考。
一、细胞的基本结构与功能细胞是生物体的基本结构和功能单位,是所有生命现象的基础。
细胞可分为原核细胞和真核细胞两种类型。
原核细胞没有细胞核,而真核细胞有细胞核。
细胞的基本功能包括新陈代谢、自我复制和遗传。
二、遗传与变异遗传是生物种群中个体间基因及其相关表现遗传的过程。
基因是决定遗传特征的分子单位。
变异是指生物种群中个体间存在的遗传差异,是新基因和新特征的生成来源。
三、生物的分类与进化生物可以按照栖息地、组织结构、形态等特征进行分类。
根据生物起源和进化理论,现代生物可按照进化树进行分类。
进化是生物形态结构、功能和分布范围的逐渐变化的过程。
四、生物的生理与生态生物的生理是研究生物体内部生命过程的科学。
生态学是研究生物个体与群体在环境中相互关系的科学。
生物的生理与生态密切相关,相互作用着。
五、生物的种群与群落生物种群是指共处于同一生态环境中的个体的总称。
群落是指在一定地理范围内,在同一生态条件下、彼此之间有相互作用的多个种群的总称。
六、人体的调节与保护人体通过神经系统和内分泌系统对内外环境的变化做出调节。
人体还通过皮肤、免疫系统等进行自我保护。
了解人体的调节与保护机制对于高考生物试题的应对至关重要。
七、生物的繁殖与发育生物的繁殖是种群不断增长和代谢的基础,包括有性繁殖和无性繁殖。
生物的发育是从受精卵到成体形成的过程,包括胚胎发育和个体发育。
八、生物技术与社会生物技术是利用生物系统、生物细胞或其分子,通过改变其结构或功能,生产出物质、制备产品或者处理原料的一种技术。
生物技术的应用在农业、医药、环保等领域有着广泛的应用。
以上是大一轮复习的一些生物高考知识点,希望能帮助同学们做好备考。
在备考过程中,同学们需要熟练掌握这些知识点并进行综合运用,才能在高考中取得优异的成绩。
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绪论五界:植物界、动物界、原生生物界、真菌界、原核生物界植物的广泛定义:(1)多数种类含有叶绿体、能进行光合作用、合成有机物,属于自养生物(2)几乎所有的植物细胞都含有细胞壁(3)植物体内通常保留有永久的分生组织化学进化:无机分子→有机分子→生物大分子→稳定的多分子体系→原始生命生物进化:蕨类植物↖↓被子植物←裸子植物←原裸子植物←裸蕨←多细胞叶状体←疑源类←水生细菌蓝藻↓↑↙苔藓植物从水生细菌蓝藻到疑源类:从原核生物到真核生物从疑源类到多细胞叶状体:生物体多细胞化从多细胞叶状体到裸蕨:水生到陆生从裸子植物到被子植物:被子植物的出现植物的作用:①能量转化站②合成有机物的绿色工厂③自动的空气净化器第一章细胞:①生命活动的基本单位②独立有序的、能够进行自我调控的代谢与功能体系③有机体生长发育的基础④遗传的基本单位细菌、蓝藻原核细胞支原体、衣原体立克次体、放线菌酵母菌真菌细胞霉菌真核细胞动物细胞植物细胞植物细胞的结构胞间层液泡叶绿体细胞壁初生壁质体有色体次生壁线粒体白色体质膜核糖体细胞器内质网高尔基体细胞质溶酶体圆球体原生质体微体细胞质基质细胞骨架核膜核基质细胞核染色质核仁细胞壁:胞间层结构:初生壁次生壁功能:①支持和保护原生质体②物质吸收、转运和分泌③参与细胞识别、调节细胞增殖分化组成:纤维素(半纤维、果胶,有的有木质素)初生纹孔场:次生壁生长时不均匀增厚,一些非常薄的区域纹孔:细胞停止生长,初生壁不再增加表面积后,由原生质体代谢产生的壁物质沉积在初生壁内侧形成次生壁,而初生纹孔场不被次生壁物质覆盖,结果形成许多凹陷的区域。
单纹孔具缘纹孔质膜:流动镶嵌模型功能:①调节物质进出原生质体②细胞识别和信号转导叶绿体:基质基粒类囊体:基粒结构类囊体(单层膜)基质类囊体叶绿体膜:双层形状:椭圆形或卵圆形成分:叶绿素、类胡萝卜素功能:光合作用场所,与糖类合成、贮存密切相关起源:蓝藻类原核生物(内共生起源学说)有色体:成分:类胡萝卜素功能:尚不清楚。
有助于吸引昆虫和其他动物传粉白色体:成分:不含色素功能:合成和贮存淀粉(造粉体)、脂肪(造油体)、蛋白质(造蛋白体) 转化:前质体色体体,胡萝卜素积累)有(叶绿素和内膜结构解类囊体)叶绿体(原片层体含原片层体的白化体叶片衰老或果实成熟光黑暗−−−−−→−→−→−−−→−线粒体:线粒体膜:双层结构: 嵴:基粒(ATP 合成酶) 基质功能:呼吸作用的场所起源:革兰氏阴性菌(内共生起源学说)液泡:液泡膜:单层 结构: 细胞液功能:①导致细胞膨压的产生,并使组织保持一定的硬度 ②细胞代谢产物的贮藏场所细胞核:功能:①遗传信息的贮存场所②通过控制蛋白质的合成,协调细胞的代谢活动细胞生长、分化与组织形成细胞生长:细胞体积和重量的增加,其表现形式为细胞鲜重和干重增加的同时,细胞发生纵向的延长或横向的扩展,原生质体生长、细胞壁生长。
细胞分化:在个体发育中,细胞在形态、结构和功能上的特化过程顶端分生组织(原分生组织和初生分生组织)分生组织侧生分生组织(次生分生组织)居间分生组织(初生分生组织)薄壁组织机械组织厚角组织石细胞基本组织系统厚壁组织纤维组织疏导组织木质部成熟组织韧皮部微管组织系统(永久组织)保护组织表皮周皮皮组织系统内部分泌结构:分泌细胞、分泌腔、分泌道、乳汁管分泌组织外部分泌结构:腺毛、蜜腺、乳汁管组织:在植物体中具有相同来源的同一类型或不同类型细胞群所组成的结构和功能单位。
简单组织:单一类型细胞构成复合组织:多种类型细胞构成分生组织:由没有分化的具持续性的分裂能力的胚性细胞组成顶端分布:植物的根尖、茎尖结构:细胞等径、体积小、河大、质浓、液泡不明显功能:使根茎伸长、形成侧枝和叶、产生生殖器官侧生分布:一些植物的根、茎等器官中,靠近表面与器官长轴平行方向上,呈筒状分布结构:细胞多长纺锤形、液泡发达功能:使根茎长粗居间分布:玉米、小麦的单子叶植物节间下方、韭菜和葱叶子基部和落花生雌蕊柄基部也有。
是顶端分生组织在某些器官中局部区域的保留。
功能:使植物快速生长、增高成熟组织:分生组织衍生的大部分细胞逐渐丧失分裂分裂能力,进一步生长和分化,形成的其他的各种组织称为成熟组织。
薄壁分布:根、茎、叶、果实、种子中都有大多数具有初生壁性质,壁薄结构细胞间隙发达原生质体中有中央大液泡细胞多为等径或长形同化根据功能划分贮存贮水通气功能:①能进行植物分裂,在器官再生和愈伤过程中发挥重要作用②是植物体进行光合作用、呼吸作用、贮藏作用、分泌作用等重要生理过程的场所③传递细胞参与水分和营养物质的吸收以及营养物质的转运等过程传递细胞:一类与植物体重内外物质转运密切相关的薄壁细胞特点:具内突起生长的细胞壁;具发达的胞间连丝;细胞质浓厚,细胞核呈多种形态,细胞器丰富分布:与溶质集中和短途运输有关的部位机械厚角初生壁性质不均匀增厚不含木质素活细胞在几个细胞邻接的角隅处后壁次生壁性质均匀增厚木质化通常死细胞厚角分布:器官外围或表皮下与表皮只隔几层细胞,在具脊状突起的茎和叶柄中棱的部分特别发达,成束位于较大叶脉的一侧或两侧。
功能:支持作用石细胞单个散生或数个集合成簇包埋与薄壁组织中,有时也可连续成片分布等径或稍长骨状、星状、毛状有单纹孔,形成管状纹孔道,连成分支纹孔道有细胞腔增加器官硬度和支持作用纤维广泛分布在根茎叶和某些果实中末端尖锐、呈梭形的细长细胞纹孔较石细胞较少,成缝隙状有细胞腔增加器官硬度和支持作用保护表皮:1.是幼嫩的根、茎、叶、花、果实和种子等器官次生生长前最外层的细胞层2.大多数植物表皮只有一层细胞3.由表皮细胞、保卫细胞、多种附属物、表皮毛或其他特化细胞构成①扁平砖形(单子叶)或扁平不规则形(双子叶)②生活细胞,不含叶绿体,含有色体、白色体及多种代谢产物表皮细胞③气生部分表皮细胞:外弦向壁厚、角质蜡质。
保护、降低水分丧失、防止微生物侵入④根表皮细胞:壁薄、具根毛,与水分和无机盐的吸收有关①哑铃型(单子叶)或肾形(双子叶)②含有叶绿体和不均匀加厚的细胞壁保卫细胞③两个,围绕气孔(气生表皮上的小缝隙,气体进入植物体的门户)④改变形状来控制气孔的开放和关闭⑤调节气体的出入和水分的蒸腾周皮1.存在于加粗生长的根和茎的表面2.由木栓形成层、木栓层和栓内层组成3.具皮孔表皮细胞、皮层细胞、中柱鞘细胞、其他生活细胞↓木栓形成层↙↘木栓层栓内层①多层细胞①一层细胞②细胞壁厚,强烈栓②薄壁细胞质化③生活细胞,常含叶绿体③质地轻、有弹性、不透水、抗压、隔热、绝缘、抗有机溶质皮孔:周皮上的通气组织,由排列疏松的补充细胞构成。
输导组织木质部导管分子、管胞导管分子为死细胞纤维结构:细胞壁强烈木质化功能:支持、贮藏薄壁细胞贮藏韧皮部筛管分子(筛胞)活细胞伴胞被子植物韧皮部中一种特化的的薄壁细胞,可能在传递物质进入筛管分子的过程中发挥作用纤维结构:细胞壁木质化低或不木质化功能:支持薄壁贮藏共同点区别穿孔排列方式分布导管分子①长管状细胞②具有次生壁,木质化增厚③连接、成熟时缺乏原生质体④细胞壁上布满纹孔⑤运输水分和无机盐有通过穿板孔成导管在绝大多数的被子植物中管胞无尖锐末端侧壁重叠维管植物中穿孔:导管分子端壁上缺乏初生壁和次生壁的区域。
导管分子之间有穿孔的细胞壁部分称为穿孔板。
共同点区别筛板 排列方式 P-蛋白 相连细胞 分布 筛管分子①长管状细胞 ②仅具初生壁③成熟时为无核生活细胞,液泡膜解体④细胞壁上具筛域,受侵袭、受伤、衰老时沉积胼胝体 ⑤运输有机质有通过筛板连接成筛管有 伴胞被子植物筛胞无末端重叠无蛋白细胞大多数蕨类和裸子植物筛域:筛管分子的细胞壁上弥补着簇生的小孔,这些粗声小孔分布的区域称为筛域,是特化的初生纹孔场。
筛板:筛分子中端壁上的筛域往往特化程度更高,称筛板伴胞:被子植物韧皮部中一种特化的薄壁细胞,与筛管分子来自共同的母细胞,可能在传递物质进入筛管分子的过程中发挥作用原核生物 低等植物 藻类植物黏菌 无维管植物 真菌 孢子植物 苔藓植物 高等植物 蕨类植物裸子植物 维管植物 被子植物 种子植物 颈卵器植物:苔藓、蕨类、裸子 颈卵器:苔藓、蕨类和大多数裸子的雌性生殖器官,是产生卵细胞、受精及原胚发育的场所。
三种生活史(1)无世代交替,只有核相交替,植物为单倍体(真核藻类)①减数分裂在合子萌发时发生②生活史中只有一种植物体,为单倍体(2)无世代交替,只有核相交替,植物体为二倍体①减数分裂在配子囊形成配子时发生②生活史中只有一种植物体,为二倍体(3)有世代交替①减数分裂在孢子囊形成孢子时发生②生活史中有两种植物体,分别为单倍体配子体和二倍体孢子体裸子植物被子植物①孢子体发达,配子体寄生在孢子体上②具维管系统,管胞、伴胞③具颈卵器④形成花粉管①孢子体高度发达,配子体(成熟花粉粒、七细胞八核胚囊)进一步退化②具维管系统,导管、管胞、筛管、伴胞③形成花粉管⑤产生种子⑥胚珠裸露⑦具有多胚现象④具真正的花⑤具真正的雌蕊和果实,胚珠包藏在子房内⑥具双受精现象双命名法:属名+种加名+命名人名被子植物形态发生与发育休眠与萌发休眠原因:①种皮的限制②胚未成熟或种子的后熟作用③种子中存在萌发抑制剂水分外部条件温度萌发条件氧气光或暗内部条件萌发过程:1、种子吸水2、贮存组织内物质水解,运输到生长部位3、细胞生长、细胞分裂4、胚根胚芽迅速生长,胚根先突破种皮分为:子叶出土萌发、子叶留土萌发营养生长与营养器官的发生营养生长:植物的营养生长是建立在细胞分裂、细胞伸长和细胞分化基础上的,表现为不同营养器官的形成和发育。
初生生长:由顶端分生组织的衍生细胞的增生和成熟所引起的生长过程。
初生结构:初生生长所形成的各种成熟组织,都属于初生组织,他们共同构成的器官结构称为初生结构。
次生生长:源于维管形成层或木栓形成层的活动而进行的生长过程。
次生结构:次生生长形成的结构。
次生维管组织周皮主根:由胚根细胞的分裂和伸长所形成的向下垂直生长的根,是植物体上最早出现的根。
根侧根:主根生长达到一定长度,在一定部位上侧向从内部生出许多分枝,称为侧根。
不定根:在主根和主根所产生的侧根以外的部位的根。
如茎、叶、老根、胚轴上生出的根。
根系:一株植物地下部分的根的总和。
分类:直根系:有明显的主根和侧根区分的根系,称直根系。
须根系:无明显的主根和侧根区分的根系,或根系全部由不定根和它的分枝组成,粗细相近,无主次之分,而成须状的根,称为须根系。
深根系浅根系贮藏根:肉质直根(萝卜)、块根(甘薯)根的变态气生根:支柱根(玉米、榕树)、攀援根(常春藤)、呼吸根(木榄)寄生根(菟丝子)根尖:根尖顶端到着生根毛部分的这一段。
根冠分生区(生长锥)伸长区成熟区(根毛区)①根尖顶端圆锥形结构②是由排列不规则形的薄壁细胞组成③维持一定的形状厚度④表面一层粘液构成粘液鞘⑤根冠细胞通常含有淀粉体(平衡石,与向重力性有关)①位于根冠内方②顶端分生组织细胞构成③不断进行细胞分裂,向前形成根冠,向后形成初生结构④静止中心:随着根的生长,顶端分生组织的原始细胞的分裂频率明显下降或停止分裂,这个区域为静止中心①分生区稍后部分②细胞逐渐停止分裂,沿长轴方向延伸,开始分化①根毛区后②细胞停止生长,分化成熟③具有根毛④在此部分可以观察到初生结构根的初生结构:初生韧皮部位于两初生木质部束(木质部嵴)之间,与初生木质部相间排列。