同桌,我想对你说作文350字完美版
同桌我想对你说作文(15篇)精编
同桌我想对你说作文(15篇)我的同桌有个响亮的外号——“树懒〞，至于这个外号的来源嘛，那就是他每次上课懒洋洋的写照。
不过，他还是个“淘气包〞，任何“好事〞都轮的上他。
有一次，上课铃响了。
那个家伙――我的同桌慌慌张张的跑进了教室，我的座位正好在他的旁边，而我们的座位刚好在最左边，靠近窗户的位置。
我本想走出座位让他进去的，可还没等我出来，他就一下子从他前面的同学的桌子上一踏――真是说时迟那时快，他一下子登上了窗边，爬到了他的位置旁边，一跳，就踩在了自己的椅子上，坐上了椅子。
这一连串的动作把我看得口瞪目呆。
上课了，我的同桌也没闲着，他拿着不知从哪儿捡来的粉笔在杂乱无章的桌子上画着。
画得是几个上课下课出去的“路线〞。
他变画便告诉我，A通道就是他上课前走的那条路；B通道就是从我前面的同学的椅子下面钻过来再从他的桌子下面钻出来；C通道就是从我的椅子和后面的桌子空隙钻过来；最后他告诉我，还有一个D通道，就是从他前面的同学的桌子下面钻过来，再从自己的桌子下钻过来。
突然，老师问了他一个问题，他一站起来，不知该说什么，引得我们哄堂大笑。
同桌，我想对你说，“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟〞，希望你可以不再这么贪玩，将“树懒〞这个外号从世界消失！同桌，你还记得上次美术课的情景吗？我很认真地剪下了一个蝴蝶，我想用双面胶把它贴到作业纸上，可是，我一看我的双面胶用完了，只好向你求援了。
于是，我就给你写了一张纸条。
可你看了纸条后，一点反响也没有，好似没发生过这件事一样。
我非常生气，下课后，我火冒三丈地去找你。
而你却扔给我一句：“我不想借给你！〞同桌，我很奇怪，你原来对我那么好，而那天你却那么小气，是你那天心情不好吗？还是你剩的不多了呢？或者是因为我们俩吵架画了三八线呢？我知道那天，是我的不对。
那时，我们上课正在描字贴，我正在认认真真地写，而你在找田字格纸的时候，不小心给我碰坏了一个字，我怒气冲冲地对你说：“看不到我正在写字吗？〞于是，我把桌子上画了三八线。
同桌，我想对你说小学作文（通用7篇）
同桌，我想对你说小学作文（通用7篇）同桌，我想对你说小学作文(通用7篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的同桌，我想对你说小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
同桌，我想对你说小学作文1亲爱的同桌柯莉圆：你好！今天向你写信的原因就是讲讲我想对你说，又没有说出来的话。
首先你有优点，你重友，你的朋友有很多，男生之中我是与你的友情差不多是最好的。
因此经常我们因为友情而互相帮助。
我记得一次数学课画图时，我没带尺子，那时你也仅有一把尺子了，如果下课画不完的话那就会留下，你看着我那像是热锅的蚂蚁之时，一把尺子出现在我眼前，原来你把你的尺子给了我用，你则用铅笔盒来画那些图形，后来你的作业上又批上了叉。
这作为一个好学生来是一个沉重的打击吧。
此时我用了一个才学的词来形容你，那就是——舍己为人。
作为同学，我欠了你无数个“谢谢”！其实你也欠了我一些“对不起”。
一次上课时，李太然找我讲话，你讲我烦，其实我也烦啊！我那时也想要把李太然调走把别的好同学调来。
可是你也不了解我，你还以为我喜欢和他讲话，天天“暴打”我。
每次只有我向你点头认错才不打了。
希望我们能多沟通沟通，你的心里话也向我说说吧！祝笑口常开你的同桌秦瀚川20xx年3月20日同桌，我想对你说小学作文2推开门，一股清新的气息扑鼻而来，一个平凡的教室，因为来了新人变得无限精彩。
环顾教室一周，我找到了自己的座位坐了下来。
教室里闹哄哄的，仔细一听才听出大家在讨论今天要换桌的事，看得出来同学们都很兴奋，我也很期待。
我和大家一样都怀着好奇心焦急地等待着：我们的新同桌是谁？会发生什么？但一想起要离开刚刚熟悉了的旧同桌又难免有些伤心。
不一会，老师进来了，还真说到了换桌的事，只听老师说：“谁最近表现优秀谁就有优先选择权。
”老师还在说着，我的思绪早就飞到了刚开学的.那几天。
同桌我想对你说写信封的作文
同桌我想对你说写信封的作文亲爱的同桌：
嘿！我的同桌，有些话我早就想跟你说一说啦。
我得说，和你坐在一起的日子，那可真是像坐过山车一样，刺激又有趣。
你知道吗？你有时候就像个活宝，能把无聊的课堂变得超级有趣。
还记得那次老师在上面讲得口干舌燥，你在下面偷偷给我模仿老师的表情
和动作，差点没让我笑出声来，结果咱俩被老师瞪了一眼。
说真的，那一下可
把我紧张坏了，但是过后想起来，又觉得特别好笑。
还有啊，你借我文具的时候，总是大手一挥，特别豪气地说：“拿去，随
便用！”那架势，就好像你是个大老板似的，可太逗了。
但是，同桌啊，我也得跟你唠叨几句。
你有时候太粗心啦，作业不是忘了带，就是写错了地方。
我都替你着急！咱能不能长点心，别总是这么马马虎虎的。
另外，你上课偶尔会开小差，我真担心你会错过重要的知识点。
咱们一起
努力，好好听讲，争取都能考个好成绩，咋样？
好啦，同桌，说了这么多，其实就是想告诉你，和你坐在一起，我很开心。
希望咱们能一直这么嘻嘻哈哈，共同进步！
你的同桌
XX 年 X 月 X 日。
同桌我想对你说作文
同桌我想对你说作文 1亲爱的同桌：你好！“对不起”同桌，提起笔，仿佛这笔有千斤重，我想对你承认一个错误，却又不敢当面开口，现在借着这次写作文的机会，表达我心里的歉意。
同桌，你应该还记得上星期你被老师批评的事吧？因为卫生角的那个纸屑，老师把你狠狠地教训了一顿，做为班干部的你不被老师批评才怪，因你对老师说那不是你做的，可老师又怎么会相信你呢？那纸上的字迹明明是你的，白纸黑字都写得清清楚楚，明明白白，不是你做的还会是谁？其实，同桌，这件事从头到尾都是我的“杰作”，自从我和你同桌后，你天天被老师表扬：你字迹好、学习好、成绩好，工作一丝不苟更是好上加好。
而我天天被老师批评那可是惨上加惨，和你在一起我等于是你的陪衬，你是那么优秀，我是那么平凡，我真是既羡慕又嫉妒啊！因此，我想让你也尝尝被老师批评的滋味。
于是，我趁着上体育课，从你的'书包里抽出一张你写好的家庭作业，等到同学们全部下操场的时候，便揉成一团，顺手一扔把纸扔到了垃圾桶旁……。
就这样，你莫名其妙地被老师批评了，而我却在一旁幸灾乐祸。
看着你那张涨红的脸，你曾经帮助我的一幕幕忽然浮现在我面前：做作业时，我没有橡皮擦，你就把你的橡皮擦递给我；考试时，我没有尺子，你就把你的尺子折成两段，把一段递给我；上语文课时，我忘带《创新学习》，你就慢慢把《创新学习》放在我们中间……，我怎么能恩将仇报呢？可是，做过的事就如泼出去的水，怎么收也收不回来。
我整天闷闷不乐，每天在自责、懊悔中度过。
现在，我想对你再说一次，“对不起”同桌，你能原谅我吗？我等你的回信！祝你学习更进一步！你的同桌：xxx20xx年xx月xx日同桌我想对你说作文 2同桌，我想对你说：“请把我的房间还给我空”同桌，虽然你和我都不是武术练习者，但我们总是“打架唱歌”每天都离不开踢和打。
我还记得有一次我不小心碰了你，你说我是故意的，所以你粗鲁地回应，打了我的胳膊。
我不想把事情闹大，所以我忍受了，但你做得太过分了。
同桌我想对你说作文（通用15篇）
同桌我想对你说作文（通用15篇）在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的同桌我想对你说作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
同桌我想对你说作文1×××，我们俩做同桌已经一学期了。
经过这段时间的接触和了解，我发现你有不少的优点，比如说你很大方，几乎我每次我忘带东西，找你借这借那，你都会伸出援助之手，毫不犹豫地借给我。
与此同时，我也发现了你的一些不足，平时不好意思当面跟你说，今天就借这个机会跟你说说我的心里话。
我觉得，你最让人难以忍受的就是脾气暴躁。
记得有一次上语文课，老师让我们同桌之间互改作业，一不小心，我的笔尖划到了你干净的羽绒服上，红红的横线在你的羽绒服上十分显眼，我一惊：完了！这下死定了！因为我不止一次犯这种低级错误了。
我惊慌的表情引起了你的注意，只见你转过头来，瞟了我一眼。
我连忙惭愧地低下头道歉：“sorry！sorry！不小心划到你衣服了！”“什么？你烦不烦哪！老划到我衣服！”果然不出我所料，你瞪大了铜铃似的双眼开始喋喋不休。
简直可以用“唾沫横飞”来形容，唾沫都溅到我脸上了还不罢休。
你一边骂我，一边心疼地揉搓着你心爱的衣服。
还好正在上课，你不太敢大声，我真不敢想象，要是老师不在你会怎么对待我。
我真想顶你一句，可转念一想，毕竟是我先犯的错，既然错了，哪能理直气壮批评你呢？于是，我把到了嘴边的话又咽了下去。
而你却得寸进尺，狠狠地推了一下桌子，极不情愿地改起了作业。
当时，我多么怕你的举动影响到老师，分散了同学的注意力呀。
×××，我真心地希望你改掉这个脾气暴躁的坏毛病，遇事冷静地处理。
不要动不动就暴跳如雷，大吵大闹，要心平气和地与同学交流商量，好吗？当然，我也会尽量改掉自己的缺点，让我们成为好同桌，好朋友吧！同桌我想对你说作文2同桌，我想对你说一件事，这件事一直埋到我的心底好久。
同桌我想对你说作文
同桌我想对你说作文同桌我想对你说作文(10篇)无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是店铺整理的同桌我想对你说作文，欢迎大家分享。
同桌我想对你说作文1同桌，我们在一起已经有两年的时间了，我们之间发生了许多事情，往事如流水，有许多事我已经忘得差不多了。
但是，有一件事却让我永远忘不了。
这也是我想对你说的原因。
有一天考试，我自信地拿出考试需要准备的文具，正在我掏东西的时候，突然找不到尺子了。
没有了尺子，列竖式计算怎么办？画横线怎么办？测量长度又该怎么办？我还怎么考试啊，想到考不好肯定要挨批了，我的眼泪哗哗地流了下来，一遍又一遍地翻书包，却怎么也找不到。
我像热锅上的蚂蚁，急得团团转，这时，我看见你的桌子上有一把崭新的尺子，我眼前一亮，想：“太好了，有救了，我可以借你的尺子用。
”但是我转念一想：“完了，以前你借我的东西，我没舍得借给你，再加上那把尺子是新的，你一定害怕我把它弄脏了，肯定不会借给我的。
”我只好向别的同学借，可别的同学都在埋头做题，谁也没有注意到我。
没办法，只有硬着头皮朝你借了，因为现在开始考试了，不能说话，只能做动作，我轻轻地拍了拍你的肩膀，双手一摊，指了指你手中的尺子。
你明白了我的用意，竟毫不犹豫地掰断了尺子，把一半给我，我兴奋极了，真想向你道谢。
考完试，你还善解人意地对我说：“尺子不用着急着还，你什么时候带来，什么时候再还给我。
”等我回过神来，才发现，我愣在那里，愣了好久好久。
虽然这件事已经过了很长时间，但我还是记忆犹新，我到现在都没来得及向你道谢，趁着这次写作文，我想对你说：谢谢你，我之前不应该不借给你东西，对不起！你掰断尺子的那一刻让我惊呆了，没想到你那么理解我，那么宽容。
赠人玫瑰，手有余香，我想你一定很高兴吧。
我要向你学习，做一个助人为乐、心胸宽广的人。
梦想，它给我带来动力让我继续前进寻找一片新大陆。
同桌我想对你说作文范文（通用5篇）
同桌我想对你说作文同桌我想对你说作文范文（通用5篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的同桌我想对你说作文范文（通用5篇），希望对大家有所帮助。
同桌我想对你说作文1六年了，我有很多话憋在心里，一直没说出来。
今天，我终于下定了决心，要跟你好好谈一谈，说一说。
也许你会感到很惊讶，因为我要说的是：“你其实真的很棒！”虽然你成绩并不好，没有得过几张奖状、几次表扬，但你并不为此伤心、难过、自责。
平时呢，你看上去不以为然，但我知道，你的内心一定会有一种无法言表的伤感与茫然，你的内心常常流泪。
比如看到自己的分数白白被扣掉，你真的有些不甘心，很想去弄个明白，然后加倍地把它追回来。
其实呀，我觉得你是努力的，你已经成功了一半，是可以取得最后的辉煌的。
相信自己，你一定能行！同桌，我们接着再谈。
俗语说：“星星之火，可以燎原，”你是否注意过自己身上的闪光点呢？你乐于助人，体育成绩也还不错，经常为班级争光。
每次运动会，最活跃的就属你了，你东奔西跑参加各项比赛，并取得多个好成绩，简直就是飞毛腿“兔八哥”。
还有，我经常丢三落四，老忘带胶带，你总急得满头大汗的时候递给我一卷，真是雪中送炭啊！重新认识一下你自己吧，你其实真的很棒！同桌，我们再谈一点，你不仅在学校中是我的好同桌，在日常生活中你也是我的好伙伴。
还记得我俩在一起打羽毛球的场景吗？我们开始打得很糟糕，一次只能打几个来回，有甚至连一个来回都打不了。
渐渐地，我们的球技高了，不再像以前那样瞎打了。
记得有一次我们破纪录了！那时我太高兴了。
但我与你打羽毛球的过程中，也遇到坎坷，发生了冲突。
因为我或者你总会把羽毛球打到屋顶上，拍出门外，这些都是家常便饭。
你还记得那一次吗？我把羽毛球打到屋檐上去了，你家的屋檐特别高，我和你拿了根很大的竹竿，想方设法要拿到羽毛球，可是我们用尽了力气，就是拿不下来。
同桌,我想对你说作文
同桌,我想对你说作文同桌,我想对你说作文1同桌，我想对你说声“感谢”。
在我可怕的时候，你替我分担忧愁，在我苦恼的时候，你给我带来了无穷的乐趣………在我9岁时，我要去参与盐城市钢琴竞赛，大家把盼望都寄予在我的身上，我特别地紧急、可怕，我怕自己得不到一等奖，我怕自己太丢脸，这时，我的耳畔传来你亲切的声音，你鼓舞我：“加油，伴侣，我信任你肯定行！”这句话牢记在我心里。
钢琴竞赛中，我真的得了一等奖，别人都在为我喝彩，只有你用真诚的微笑祝愿着我“百尺竿头，更进一步。
”有时，我总是一个人悄悄地坐着；有时，我欢乐地和伴侣们一起玩耍。
你在我一个人的时候总是讲笑话给我听，一切苦恼都被我抛到了脑后，和你一起说笑。
在我和伴侣们一起玩的时候，你总是每次都陪着我，和我一起欢乐玩耍。
我以前是一个喜爱偷懒的人，而你却很勤快：每次清扫卫生，你总是把教室清扫得干洁净净才回家，而我，每次只是应付地扫一下，就回家了。
你教育了我：做人就要勤快。
这使我感到很惭愧，从那以后，我每次都和你一起努力地清扫，坏习惯很快就改掉了。
同桌，我想对你说声“感谢”。
我多么盼望你永久都是我的同桌呀！那样，我们之间会消失更多美妙的故事。
同桌,我想对你说作文2有一件事，这件事让我感到惭愧。
事情是这样的：那天下午，同学们在做作业，老师出去了。
我没带修正带，向我同桌李艺卓借，她的修正带快用完了，不情愿给我，我张口骂了她一句。
其次天，她的两支笔没水了，向我借。
我心想：昨天她没借给我修正带，我凭什么借给她啊。
所以，我很无礼地说：“对不起，我的水也不多了，你可以用铅笔。
”我又想：这样，老师准会骂她。
这时，她又向别人借，别人也不给她，我得意洋洋，这下好了。
可是，她的好伴侣借给她一支，我心里暗暗地骂她。
接着，我发觉没带修正带，急得像热锅上的蚂蚁，疯了地找。
这时，同桌对我说：“给，那个修正带我用完了，我又买了一个新的。
”这时，我感到惭愧，脸一下子红到耳根。
啊，同桌，对不起，我诚意地向你表示歉意。
同桌，我想对你说小学作文（7篇）
同桌，我想对你说小学作文同桌，我想对你说小学作文(7篇)在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的同桌，我想对你说小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
同桌，我想对你说小学作文1同桌，一个特别温馨的名字，也许这个人有点坏，但不管怎么说，同桌总是令人难以忘怀的。
就像我现在的同桌——唐鹏涛。
“唐鹏涛非常懂礼貌。
”但这句话不是我说的，而是我最敬爱的爷爷说的，因为在一年级上学期，我因为作业老是拖拉，所以老是留校，那时候是爷爷来接我。
唐鹏涛不知要干什么，每次都在走的时候，说一声：“爷爷再见！”日子一长，爷爷便对唐鹏涛产生无限的好感，有时候张建老师与爷爷谈话，爷爷也不忘讲唐鹏涛，而我则显得一无是处。
就是现在，爷爷也会问那7个字：“唐鹏涛怎么样了？”最近，我终于发现，他这样做是有原因的。
有一次，他惹得陈佳慧和我恼羞成怒，我提起书本就要往他的头上打，他却头一扬，满不在乎地说：“哼！反正你爷爷是不允许你打我的，你打呀！”我稍稍迟疑了一下，心想：哎！算了，千万不能让爷爷知道这件事，要不然……我的脑海里浮现出了爷爷拿皮鞋打爸爸的情景，算了，就不跟你计较了。
于是，我放下了书本，唐鹏涛十分地高兴，：情不自禁地说：“我以后不用被挨揍了。
耶！”还有一次，唐鹏涛神秘地对我说道：“我家有两只科莫多蜥蜴，生了一大堆宝宝，家里都快装不下来！”我一听，吓得半死，科莫多蜥蜴能分泌毒液，它的口腔还能分泌含有大量细菌的唾液（口水），足以杀死一头野牛。
不过，老妈说他是有英雄情结，幻想成为征服科莫多蜥蜴的超人。
同桌，我要对你说：“你的品行很好，不过，你的回家作业忘在学校啦！”同桌，我想对你说小学作文2同学，我想对你说：下课先检查检查作业有没有做好再出去玩，行吗？记得有一次，下课了你作业都没做好就冲出去找同学玩游戏，上课又用本来是用来听讲的时间来赶作业。
同桌我想对你说作文精选15篇
同桌我想对你说作⽂精选15篇 在平⽇的学习、⼯作和⽣活⾥，⼤家对作⽂都不陌⽣吧，借助作⽂⼈们可以实现⽂化交流的⽬的。
相信许多⼈会觉得作⽂很难写吧，下⾯是⼩编收集整理的同桌我想对你说作⽂，仅供参考，欢迎⼤家阅读。
同桌我想对你说作⽂1 同桌，我想说，你其实是⼀个⾮常聪明的男孩，只是在上课时听讲不太认真，所以考试的时候不能取得优异的成绩。
毕竟跟你坐了这么长时间的同桌，我⾮常清楚，当你看到搂着优异成绩不肯放⼿的同学，你⼼⾥是多么的难受，我⾮常理解你。
那次表彰⼤会后，领到奖状的同学⼀个个神采奕奕、⼿舞⾜蹈的。
我也领到了奖状，恨不得⼀个箭步飞奔回家给妈妈看看我的优异成绩。
可你呢？就像⼤街上流浪的⼩猫⼩狗⼀样，没⼈注意，⼀个⼈坐在座位上，眼巴巴地看着别⼈领奖状，眼⾥充满了羡慕的神情。
看到你那唉声叹⽓的样⼦和痛苦的眼神，我也替你感到悲伤。
领到奖状，不是因为你不聪明，⽽是你没有正确的学习态度。
上课时你不是玩你的汽车橡⽪，就是东张西望，这样怎能学习好呢？还有你的作业，不是丢家了，就是写错了，没有⼀次是全对的。
我们应该在课堂上认真听讲，回家认真完成每次的作业。
只有这样，我们才能取得优异的成绩。
同桌，努⼒学习吧！争取下次取得好成绩。
同桌我想对你说作⽂2 我有⼀个⼩⼼眼的同桌，他的脑袋很⼤。
听妈妈说：脑袋⼤的⼈聪明。
我想也是啊，因为他的数学学的特别好，每次数学考试都在95分以上。
我不会的题也经常问他。
可是同桌我想对你说：请你不要太⼩⼼眼，这样不仅会让你更加⽣⽓，还会伤到同学之间的友谊。
就拿上次来说吧——你的数学题还没写完可⽼师已经开始留作业了你就让我帮你记⼀下作业，过了⼀会⼉，你的数学题写完了向我要作业，因为我写字慢，所以还没有记完。
可是没想到这样你就⽣⽓了，边骂边写作业，结果被⽼师知道了以后批评了你，害的⾃⼰最后离校。
还有⼀次因为前⾯的⼥同学在你写作业时碰了你⼀下，害的你作业写错了，你就⽣⽓的打了那位⼥同学⼀下，那位同学当时被你打哭了，⽼师知道后严厉的批评了你，还被找了家长。
同桌我想对你说450字作文
同桌我想对你说450字作文《同桌我想对你说》
同桌，我想对你说，你真是个有趣的人！
还记得那次上语文课吗？老师正在讲台上讲得津津有味，我们俩却在下面偷偷传小纸条。
结果被老师发现了，老师狠狠地批评了我们。
从那以后，我们就约定上课要好好听讲，不再做小动作。
还有一次，我忘带铅笔了，急得像热锅上的蚂蚁。
你看到我着急的样子，二话不说就把自己的铅笔递给了我。
我心里特别感动。
同桌，我希望我们能一直做好朋友，一起学习，一起进步！
《同桌我想对你说》
同桌，我有好多话想对你说。
你总是那么热心肠。
有一次，我不小心摔倒了，膝盖擦破了皮，疼得我直掉眼泪。
你赶紧跑过来，扶起我，把我送到了学校的医务室。
一路上，你不停地安慰我，让我觉得没那么疼了。
还有一次做数学作业，我有一道题不会做，怎么想都想不出来。
你主动过来帮我讲解，讲了一遍又一遍，直到我听懂为止。
同桌，能和你坐在一起，我真幸运！我希望我们能一直互相帮助，快乐成长！。
同桌我想对你说作文（5篇）
同桌我想对你说作文同桌我想对你说作文(5篇)无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的同桌我想对你说作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
同桌我想对你说作文1我的同桌杨怡琳是一个不记私仇，很为他人着想的人；所以我们都叫她“热心肠”。
平时，我们班有同学有困难，她总会热情地去帮助他们。
所以，她经常受到老师的表扬，我们也经常可以看见她脸上的灿烂笑容。
杨怡琳的个子较高，身体微微发胖。
她的头发油亮油亮，一对眉毛乌黑乌黑，鼻子挺挺的，下面还嵌着一张小巧玲珑,能说会道的樱桃小嘴。
平时她总爱穿黑白相间的运动服和蓝白相间的球鞋。
有一天，中午午睡的时候，不知是天气热，还是什么原因，我怎么也睡不着。
为了解闷，我就跟我旁边的杨怡琳讲话。
当我正要跟她讲话的时候，我突然看见她正在看漫画书，都什么时候了，明天就要小学毕业考试了，可是她还是那么轻松，一点都不把重要的事情放在心上。
我正要回头，突然我看见老师正在向这边走过来。
可是，杨怡琳却丝毫没有察觉。
我想：这下，有好戏看了。
可是我又想了一想，平时当我遇到不会做的题目的时候，她都热情地帮助我，现在我却要“见利忘义”，那她下次就不会教我了；我抬头看了一下老师，只见老师快走到这边了，于是，我下决心去叫她，不然她又要生气了。
于是我就用脚踢了她一下，没想到她不但没有醒悟过来，而且还反过来踢我一脚。
由于她用力过猛，不小心踢到了我的椅子，痛得她“哇哇”大叫，我想：老师就在教室里，她还敢叫，真是胆大包天呀！老师和同学听见了便抬起头来，用疑惑的眼神看着她，她看见老师来了，连忙把漫画书放到课桌里去。
幸好她放得快，老师没有看到她的那本漫画书，她就这样逃过一劫。
害得我为她出了一身冷汗，这下我心里的一块石头也落地了。
突然，老师问我为什么踢杨怡琳。
我分明是在提醒她，可她却“恶人先告状”，我不由向她投去了鄙视的目光，可她却装出一副得意的样子。
同桌我想对你说小学作文（通用36篇）
同桌我想对你说小学作文（通用36篇）作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
作文分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
下面是小编整理的同桌我想对你说小学作文，欢迎大家分享。
同桌我想对你说小学作文篇1同学，我想对你说：下课先检查检查作业有没有做好再出去玩，行吗？记得有一次，下课了你作业都没做好就冲出去找同学玩游戏，上课又用本来是用来听讲的时间来赶作业。
上课的时候你并没有跟上老师的节奏，老师布置的作业你又没有听到，下课铃一响又冲出去和同伴玩了，上课又赶作业……这样的恶性循环，总让你每天都剩下一大堆作业；前几天，你可是留学补作业的啊！中午，你的玩心又开始发作了，你从教室的这一头玩到那一头。
拿了张婧仪的水笔又不还她，急得她像热锅上的蚂蚁一样团团转。
我跟班里的众多女生一起联手，才将水笔强行夺了下来，张婧仪又可以安心看书了。
你感到这里没得玩了又去哪里呢，这不踢了褚宝仪一脚，她又反踢回来，就这样你一拳我一掌的和她玩了起来。
我好不容易将你俩分开，让你坐在座位上，你又得去拿饭了，作业又没时间做。
我心想：这个同学比其它我以前的同桌难管多了，但老师把我安排到这里来，我就有责任将他管好！想到这里我信心十足。
就让吃完饭的你写作业，而我也只有陪着不离开，怕一离开你又开始玩了起来，于是我就只好象护花使者一样坐在你身边。
看你认真的模样，我又想到：看来你认真起来还是个很乖的好孩子呢！可是这样的时间太少了；但是有我这个同桌在，我就一定要把你的这种时间变多！最后，同桌，我想对你说：玩心不要太重，要努力管住自己；祝愿你期末取得好成绩。
同桌我想对你说小学作文篇2我们相处快有三年了，我的同桌，我今天在这里有一肚子的话想和你说，其中，我最想大喊一句的话是：请不要再烦我了。
那天，上课的时候，老师在讲台上绘声绘色的说着，我也在认真的听着。
只有你，我的同桌，作为一个上课不安分地人，你东张西望，似乎在寻找这什么有趣的东西，只见你那葡萄般水灵灵的眼珠子来回一转，忽然，一个想法在你眼前一闪而过，把原本看向其他地方的目光转移到我的身上。
同桌我想对你说半命题作文
同桌我想对你说半命题作文同桌啊同桌，我有好多好多话想对你说。
我得吐槽一下你的“领土意识”。
每次我的胳膊不小心越过了那条“三八线”，你就像被点燃的爆竹一样，“炸”个不停。
“你超线啦！”那高分贝的
声音，震得我耳朵都要聋了。
我说同桌，咱能不能别这么小气，就那么一点点
地方，至于这么较真嘛！
还有啊，你能不能别在上课的时候偷偷唱歌？你以为自己声音很小，其实
我听得一清二楚。
关键是，你唱得还不在调上，那“魔音”简直让我哭笑不得，我都没法专心听课啦！
说归说，闹归闹，我还是很感激你的。
上次我忘带铅笔，急得像热锅上的
蚂蚁，是你大方地把笔借给了我，解了我的燃眉之急。
还有那次我生病没去上学，回来后是你耐心地给我讲题，帮我补上了落下的功课。
同桌，其实和你坐在一起的日子，有欢笑，有争吵，有烦恼，也有温暖。
我希望咱们能一直这样打打闹闹又互相帮助地走下去。
以后啊，咱们都改改自
己的小毛病，一起进步，好不好？
这就是我想对你说的话，我的同桌！。
同桌,我想对你说作文（15篇）
同桌,我想对你说作文同桌,我想对你说作文(15篇)在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的同桌,我想对你说作文，欢迎阅读与收藏。
同桌,我想对你说作文1同桌，是小学六年来一直陪伴着自己的人，一年四季和你一起走过风风雨雨的人。
我的同桌，我想对你说：“虽然你不调皮，但是你的学习成绩很不理想。
”同桌，你知道吗？每到数学课，你的心却早跑到了九霄云外了，所以老师讲的内容你什么都不知道。
课后完成家庭作业，你更是什么都不会。
第二天，老师质问我：“我讲的课你同桌怎么什么都不知道，是不是你把他带坏啦？”我听了什么话都不敢说，只能自己偷偷的抹眼泪。
同桌，这样的事情数不胜数，每当老师说完我时，我真的想大哭一场，可是怕同学们担心，只能把眼泪收回去，于是开心的走出教室。
同桌你能把你的心收回来吗？不要再让我接受老师的质问，好吗？同桌，虽然你的学习成绩不好，但是你却是一个热心肠的人。
有一次，我没带跳绳害怕极了，体育老师知道后会狠狠的收拾我。
你帮我借跳绳，让我逃过了老师的“魔爪”，这一点是我要向你学习的，在学校里我是很冷漠的，但是你却能容忍我这一点，和我交朋友，我要感谢你。
同桌，请你以后一定要把上课不听话的坏毛病改掉，好吗？同桌,我想对你说作文2每次老师布置完作业，你就一起往我本子上瞟，而我每次都不写，我想：我就等你写我再写，看你还能不能一直跟我赖下去。
结果，咱们的作业总是最后才交，我就搞不懂了，你有那么多时间在这等着看我的作业，还不如自己想想自己做，那样多快！或许你压根没听课，就等抄我的答案。
我知道你抄袭的水平高，可你技术再高，考试不也抄不成吗？有一次，我不想再最后交作业了，用手捂住偷偷的写了起来，过后，越写越有劲，全然不知有个贼在我的地盘上大偷特偷，写完后，第一个交给了组长，心里还在沾沾自喜时，你竟然也交了，我撅起嘴，心想：你不也写的挺快的嘛，还要抄我答案。
同桌我想对您说的作文
同桌我想对您说的作文
《同桌，我想对你说》
嘿，同桌！我有好多好多话想对你说呀！
从咱俩成为同桌的那一刻起，哇，那可真是一段奇妙的旅程开始啦！还记得咱俩第一次见面吗？你笑着跟我打招呼，那笑容就像春天里最灿烂的阳光，一下子就照进了我心里。
你呀，有时候可调皮啦！就像一只小猴子，上蹿下跳的，总也安静不下来。
有一次上课，你偷偷在桌子下面玩卡片，结果被老师发现啦，哈哈，那场面可尴尬了！我当时就在想，哎呀，我的同桌怎么这么调皮呢！但我又觉得你特别可爱，就像我弟弟一样。
可是呢，你也有特别靠谱的时候。
有一次我忘记带铅笔了，急得像热锅上的蚂蚁，是你毫不犹豫地把你的铅笔递给了我，还笑着说：“拿去用吧，别着急啦！”那一刻，我心里暖暖的，觉得有你这个同桌真好呀！
同桌，你知道吗？我们一起度过的时光就像一颗颗闪闪发光的星星，镶嵌在我的记忆天空中。
我们一起讨论问题，为了一个答案争得面红耳赤，就像在进行一场激烈的辩论赛；我们一起做游戏，笑声回荡在教室里，仿佛能把屋顶都掀翻；我们一起分享小秘密，那种感觉就像拥有了全世界。
我有时候会想，如果以后我们不坐在一起了，我会多么想念你呀！想念你的调皮，想念你的靠谱，想念我们一起度过的那些欢乐时光。
同桌，我希望我们能一直这样开开心心地相处下去，不管遇到什么困难，都能一起面对。
我们要做永远的好朋友，好不好？
这就是我想对你说的话呀，同桌！我的好同桌！。
同卓我想对你说作文
同卓我想对你说作文
同桌啊，我有好多好多话想对你说嘞！
咱从开学第一天就坐一块儿，到现在也有好长一段日子了。
我觉得吧，能跟你做同桌，真是我这辈子最大的幸运！你这人吧，特对我胃口，咱有啥事儿都能敞开了说，从不藏着掖着。
还记得那次我数学考砸了吗？我当时心里那个难受啊，感觉天都要塌了！你呢，不但没笑话我，还一个劲儿地安慰我，说什么“一回考砸了算个啥，咱下次再挣回来就行啦！”就凭你这句话，我心里一下子就敞亮了。
还有啊，每次我忘带啥东西，你都毫不犹豫地借给我，从不含糊。
你说，我咋就这么幸运呢，能有你这么个好同桌！
不过，我也得给你提个小意见哈。
有时候你上课爱走神，老师讲的啥都没听进去。
你可不能再这样啦！不然啊，等期末考试的时候，看你咋办！
好啦好啦，我该说的也都说了。
总之呢，同桌，我真的特珍惜咱这段缘分。
以后啊，咱还得好好相处，一起进步！加油哦！。
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同桌，我想对你说作文350字
我姓朱，同学们都叫我“猪——”。
尤其是身为同桌的你，常常以此取笑我。
每次我忍无可忍想报告老师时，看到你那张卖乖的脸，我就忍下了。
每当你没带修正带时，我很大方地说：“给，你用我的吧！”可你不屑一顾地说：“我才不要用你的东西呢！脑残！”你的恶言犹如一把利刃狠狠扎伤了我的心。
我只是想帮助你，而你不但不接受我的好意，还出言侮辱我。
我常常因此委屈地想哭，可到最后还是竭力忍住了，因为我怕我一哭，你还会拿更难听的话来说我。
记得有一次，看见你的书包在座椅上摇摇欲坠，我赶紧伸手把它按住了。
可是你不但没有一句感谢的话，还冷冷地说：“我不是没有手，我的书包不需要你来按住，快放开！猪——”
这样的例子还有很多，在这里，我真想对你说：“我们都是同学，彼此互助，彼此尊重是理所当然的。
我也希望你将心比心，你会喜欢别人这样对待你吗？”。