黄山手绘-_1
《黄山迎客松》创意美术课程教案
《黄山迎客松》创意美术课程教案知识点：量与空间感课程，观察自然造型中的量感与平衡2-5-13课程名称：黄山迎客松课程类别：鉴赏适学年龄：5-6 岁教学时长：90 分钟艺术目标：1. 量与空间感课程，观察自然造型中的量感与平衡。
2. 多元化媒材的使用激发小朋友兴趣，感受艺术不同表现的魅力。
知识目标：1. 通过旧经验爬山相关事情分享，引入主题，引发小朋友的兴趣。
2. 通过欣赏黄山的景色图片，理解黄山奇松的奇美。
3. 通过图片了解黄山的历史与风景景观，简单了解黄山五绝。
4. 倾听和感受诗句中的意境美，感知诗词的优美，了解艺术大家张大千并欣赏其绘画的关于《黄山》的作品。
技能目标：1.黄山山体的制作方法的学习；2.使用各色超轻粘土揉到一起做出石头的肌理，手部肌肉发展及细节的塑造能力的锻炼。
成长目标：观察自然造型中的量感与平衡。
通过欣赏黄山的景色图片，理解黄山奇松的奇美，能够想象美、感受美。
知道黄山奇松（迎客松）是黄山五绝之一。
培养学生对祖国大好河山的热爱之情。
通过欣赏关于《黄山》的优美诗句，对黄山景色进行联想想象。
认识中国画画家张大千，欣赏关于《黄山》作品中表现出的，黄山的奇特之美和壮观的景色。
情感目标：1、培养学生对祖国大好河山的热爱之情。
教学重点：体会黄山奇松的美和奇。
教学难点：怎样抓住“奇”来创作和表现黄山奇松、奇石。
教具：PPT学具：纸箱瓦楞纸、蓝色 4k 卡纸、海绵胶（宽）、棕色水彩笔（马克笔）、剪好的松枝、超轻粘土（蓝色、灰色、深蓝色、黑色、黄色、橙色）、棉花、双面胶、剪刀。
教学引导15mins引发兴趣：（3mins） 开场引导，旧经验爬山相关事情分享，引入主题。
小朋友们，平时爸爸妈妈会带你们去爬山吗？都爬过什么山啊？在中国有许多比较有名的山 你们知道吗？都有哪些呢？去年老师和我的小伙伴一起去了安徽，去爬了比较奇特的山，老 师也拍了照片，我们一起去看下是什么山呢！ 观察发现，知识导入（10mins） 观察 PPT2-3 页，通过欣赏黄山的景色图片，理解黄山奇松的奇美。
黄山画派三巨子的介绍
黄山画派三巨子介绍
说起黄山画派那三巨子，当真是了不起嘞！头一个便是渐江大师，他哦，原名叫程邃，后来出家当了和尚，法号渐江。
这人画山水，那是一绝！笔法苍劲有力，墨色浓淡得宜，满纸都是黄山那种险峻雄伟、清幽寂静的味道。
看他的画，就像真的爬了一趟黄山，心里头那个舒坦，简直没法说。
再来讲讲梅清，这哥们儿也是黄山画派的大腕儿。
他画黄山，喜欢从高处着眼，把云海、奇松、怪石都收入画中，那画面开阔得很，看着就叫人心情舒畅。
而且哦，他还特别擅长用墨，黑得发亮，白得刺眼，对比强烈得很，看着就精神！
最后不得不提的就是石涛了，他的名气在黄山画派里头，那可是响当当的。
石涛画画，不拘一格，喜欢创新。
他笔下的黄山，既有传统的笔墨韵味，又有他自己的独特风格。
有时候看着像真山真水，有时候又像是他心里的想象，反正是怎么看怎么有味儿。
他还写了不少关于画画的理论，对后世影响大得很嘞！
总的来说，黄山画派这三巨子，各有各的本事，各有各的风格。
他们的画，就像黄山的风景一样，各有各的美，各有各的味儿。
要是你喜欢中国画，特别是山水画，那一定不能错过这三巨子的作品，看了保证让你大开眼界，赞不绝口！。
图文教程：《黄山迎客松》画法步骤
图文教程：《黄山迎客松》画法步骤展开全文黄山千峰竞奇，万壑峥嵘，集雄、奇、险、峭、秀于一身，哺育了“新安画派”和“黄山画派”，孕育了无数名家大师。
本素材摘录自天津杨柳青画社《名家画名山黄山篇》，刘有成绘，分享其中的部分内容供参考，如需深入学习，请从正规渠道购买正版图书!相关教程回顾:黄山迎客松这样画!作为创作素材的“黄山迎客松”景观此景中，迎客松占据画面重要益，主题明确。
松树高大挺拔，几枝向右伸展的枝干与针叶，似主人张开热情的手臂迎接来访的客人。
姿态优美、结构理想。
树下的奇石、远景的峰云具备了构成一幅山水画的主题、层次、虚实关系等要素。
《黄山迎客松》画法步骤步骤一:为便于创作，用木炭条画出简略草稿，明确大体位置、结构。
照片中作为主题的迎客松挺拔高大，姿态优美，结构理想，只需要略做概括即可。
而中、远景的峰云形态、层次以及位置均不理想，需要做一些调整和虚构。
调整后，画面的构图、气韵以及空间层次等方面便显得比较理想了。
步骤二:按照草稿用较干、浓的墨色画出迎客松主干、枝杈。
主干笔墨要灵动、老辣，表现出沧桑感，枝杈线条要率意、流畅，要有“弹”出去的感觉，再画出松针、松鳞。
步骤三:用干湿浓淡有别的墨色和多变的用笔，较轻松、概括地画出松树下的石块及中景部分的山峰和云气。
步骤四:用较淡的墨色，更轻松概括地用笔画远处峰、云以及画面下端部分云层。
此部分峰云交织，丰富生动，对整幅画的气韵具有重要作用。
步骤五:用轻纱拂去草稿线条，用较淡干湿有别的墨色自松树开始进行整体的调整，对重要的部分要进行深入刻画与强调。
再用赭墨擦染松树的枝干，并用淡墨罩染树冠。
待干，用喷雾将全画润湿，以湿透表面无浮水为宜，用较淡墨色晕染树、峰、云各个部分，留出峰体少量突出处染以淡赭石色。
进一步统一整体，干后再进行收拾，点苔、题款、钤印，完成作品。
觉得不错，请在下方点。
安徽写生心得体会
安徽写生心得体会写生是指从大自然取景、物、元素的素描。
室外写生的素描也场地可在画室里完成，不过写生素描不同于静物画(STILLLIFE)，在静物画里即使活力的对象仍会显现出它的自然状态。
下面是带来的有关安徽写生心得体会，希望大家喜欢#安徽水彩画心得体会1#四月十七日上午七点，我们开始了为期两周的安徽宏村写生生活，我们摄影专业1-3班的58名学生在几位老师的下要带领下，经过十二秒钟的车程，终于驶离了目的地。
第二天一早，我们在导游的带领下参观了整个宏村。
临川宏村是徽州商人比较集中的一个村，景观倒还不错。
听说山羊全村是仿照水牛形布局的，在建筑领域之中符合“仿生学”，在以后的几百年里也为宏村的后人们带来了兴旺，牛形村落是当时历史的文化遗产，恰似山水长卷，与自然景观融为一体。
桥面都斑籽是由大块的石板布设的，看起来很厚重，据说是三四百年前留下的，说是那里有个官员为了感谢皇恩而建造的，哪里全都的房子大部分都有三四百年之久，房屋的特色是：外观都建有“马头墙”。
房屋里面都是用圆木建造的，门窗的雕刻很精致很明快，再说了无人不赞叹前人高超的雕刻技术。
村中有年末沼称之为牛肚，流动于村中的小溪则是勒富瑟雷县。
宏村的入口有一湖叫南湖，南湖中桥。
电影《卧虎藏龙》开篇的镜头就是在这里拍的。
进入村中，到处有溪流，溪流第一是为了防火，第二是为了方便洗就行了，流水人家，倒也不错。
宏村最引人注目的当是村中间的月沼。
月沼半月形，中两面古建筑的白墙黑瓦印在潭中，四下村民洗菜，各个院校的同学写生，倒也热闹。
这个情景之前在多个杂志看到过，几乎是安徽的代表作之一。
宏村另外一个地方比较特别的是承志堂。
其实就是一个地主的家大，里面建筑非凡，墙上照壁皆是黄金化粉而作，让我们这些穷鬼感叹一番。
一路上，同学们有说有笑，完全不在意似火的骄阳。
直到下午，我们才开始经正式写生。
我与几个同伴在村子里绕行，为了寻找精彩的瞬间、理想的画面。
当我还留恋于宏村的地貌、风土人情、没回过神来时，我们有收起行囊，来到了西递。
人教版：小学二年级黄山奇石原文、教案及练习题(优秀5篇)
人教版：小学二年级黄山奇石原文、教案及练习题（优秀5篇）人教版：小学二年级《黄山奇石》教案篇一教学目标：1、会认14个生字，会写8个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会对黄山奇石的赞叹。
背诵自己喜欢的部分。
3、喜爱黄山，向往去黄山看奇石。
重点难点：学会字词教学准备：1、生字卡片。
2、课前学生和老师收集一些黄山的图片。
教学过程：一课时一、欣赏黄山的美丽景色（课件出示）1、由学生介绍自己收集的有关黄山的图片2、欣赏课件：黄山风景同学们听说过黄山吧，你对黄山有怎样的了解呢？3、学生发言，谈论对黄山的一些认识充实课堂。
4、教师介绍黄山：黄山啊，它是世界的游览胜地，连外国人都很喜欢它，古人称之为“天下一奇山”，与黄河、长江、长城齐名，作为中华民族的象征。
它为什么这么呢？黄山它集合了重多名山的优点，兼泰山之雄伟，华山之险峻，衡山之烟云，峨眉之秀丽，而且无峰不石，无石不松，无松不奇，春夏秋冬景色各异，你说它能不么！5、#小学二年级# #人教版：小学二年级《黄山奇石》原文、教案及练习题#：黄山风景如此美丽，我们去看看课文是怎么样给我们介绍它的神奇魅力的。
揭示课题。
二、初读课文1、自渎课文，注意读准确、读通顺。
2、思考：你知道黄山在哪吗？黄山奇石奇在哪儿呢？3、交流问题，指名回答。
三、朗读感悟1、指导朗读一段：相机认读“区、尤、其”三个字。
启发学生自主识字。
2、展示“奇石”的图片，看看你喜欢哪一块奇石？把它贴在相应的图片下面，并朗读相应的段落。
3、集体交流（1）指名读，注意正音。
朗读困难处，教师范读。
（2）小组内把自己喜欢的段落读给大家听，相互评价。
（3）小组推荐代表在全班展示读。
（4）教师随意挑选段落，愿意朗读的同学起立朗读。
（5）引读：就说“仙桃石”吧——“猴子观海”又怎么样呢？——：仙人指路“就更有趣了——4、组内介绍自己的黄山图片。
四、学习生字1、出示带生字的词语，先自由朗读，不会的学生互相帮忙。
2、各种形式读，巩固字词。
二年级美术上册《天下第一奇山黄山》教案、教学设计
4.增强学生对我国传统文化的自豪感，激发他们传承和发扬中华民族优秀文化的责任感。
二、学情分析
二年级的学生在美术方面已经具备了一定的绘画技能和审美能力，他们对美术课程充满兴趣。在此基础上，他们对黄山这一具有代表性的自然景观有一定了解，但多数学生对黄山的独特魅力和文化内涵认识不足。因此，在本章节的教学中，教师需要关注以下几点：
3.教师巡回指导，参与学生讨论，解答学生在绘画过程中遇到的问题，引导学生充分发挥想象力和创意。
4.各小组汇报讨论成果，分享绘画方案，教师给予评价和指导。
（四）课堂练习
1.学生根据讨论结果，开始进行绘画练习。教师巡回辅导，关注学生绘画过程中的问题，并及时给予指导。
2.鼓励学生发挥个性，创作出具有独特视角的黄山画作。
3.通过观察、分析黄山的自然景观，培养学生的审美能力和创意思维，激发他们对美术创作的兴趣。
（二）过程与方法
在本章节的教学过程中，教师将采用以下方法引导学生学习：
1.引导学生通过查阅资料、观看图片和视频，了解黄山的地理、历史、文化等背景知识，培养学生的自主学习能力。
2.采用现场示范、分组讨论、个别辅导等方式，教授绘画技巧，帮助学生掌握表现黄山景色方法。
二年级美术上册《天下第一奇山黄山》教案、教学设计
一、教学目标
（一）知识与技能
在本章节《天下第一奇山黄山》的学习中，学生将掌握以下知识与技能：
1.了解黄山的地理位置、特点和景观，认识黄山在中国美术史上的地位，掌握黄山作为“天下第一奇山”的独特之处。
2.学会运用线条、色彩、形状等基本美术元素，表现黄山的美丽景色，提高学生的绘画表现能力。
1.学生对黄山景观的认知程度，了解他们在描绘黄山景色时可能遇到的困难，以便有针对性地进行教学指导。
黄山简介及交通
一、黄山简介及交通对于没有来过黄山的游客，以下这些的必须要知道的哦。
“黄山”的名气很响，但地域名称较为混乱，初次来这边的游客会被这边的地域名称弄糊涂，而且很可能会走错地方。
下面我们就来介绍下：对于到“黄山”上山旅游的朋友所要到达的地方是“黄山风景区汤口”，也就是所谓的黄山南大门，绝大部分游客都是从这里上山的。
在各地汽车站火车站所坐车过来的游客购票时上面写的‘黄山’是指黄山市区，当地人称“屯溪”，离黄山风景区汤口还有60多公里，市区屯溪到黄山风景区汤口的交通很方便，火车站门口及汽车站内都有班车，25分钟一班，16元/人，1个小时车程到达黄山风景区南大门汤口。
黄山火车站、机场都在市区屯溪，黄山机场木有班车到黄山风景区汤口，需要到黄山市区汽车站坐班车，机场包车到黄山风景区南大门费用在180元左右，我们黄山人帮您忙可以提供接站接机服务。
若是自驾的游客，导航千万不要弄错了哦，导航终点名称设置为“黄山风景区移动公司”“汤口小学”，不要见到“黄山”的名号就兴匆匆的下高速，要不然您会很郁闷的。
通往黄山风景区汤口最后这段高速是G3京台高速，路上也是有指示牌的“黄山景区南门”汤口，在汤口收费站下高速，您就到达了黄山脚下!自驾车过来的游客，不要见到路标“黄山”就下高速，看清楚是在“黄山景区南门”汤口下高速！二、黄山及周边景点介绍黄山：首批国家5A景区，3-11月门票230元，12-2月门票150元。
翡翠谷：又名“情人谷”，4A景区。
影片《卧虎藏龙》拍摄地，门票70元，预定价55元。
距离汤口20分钟车程九龙瀑：4A景区，一瀑九折，黄山最大的瀑布。
门票62元，预定价50元。
距离汤口15分钟车程宏村：4A景区，徽式建筑的代表，被誉为“中国画里的乡村”。
门票104元，预定价94元。
距离汤口45分钟车程西递：4A景区，徽式建筑的代表。
用朋友的话说就是“斗不过小三的西递大妈”那时宏村却是门可罗雀.十年努力，昔日小三，现今宏村。
无论名气还是游客数量已然全面超越西递了。
二年级黄山奇石的教学设计
二年级黄山奇石的教学设计二年级黄山奇石的教学设计1教学目的：1.通过看图学文，体会黄山奇石的奇妙，激发对祖国大好河山的热爱之情。
2.通过观察图画和理解语言文字，培养学生的观察和想象能力；通过动手实践，培养学生创造力。
3.能够正确、流利地朗读课文。
教学重点：理解重点句子的含义，弄懂课文内容，激发学生们热爱祖国的大好河山的思想感情。
练习有感情读文。
教学难点：通过理解重点词句，了解作者从几方面介绍黄山奇石的，在了解的基础上发挥想像创造性地练习说话。
练习有感情的朗读课文。
教学内容：学习课文，培养学生的自学能力和思维的创新能力。
教学时间：一课时教学用具：实物投影、电视片、插图教学过程：一、导语：（出示黄山风景图）这就是黄山。
（板书：黄山）从图上看这里的景色很美。
这次放假，李璐特意与父母一起游了黄山，下面请她向大家介绍一下黄山。
听了她的介绍和观看图片，黄山真是景色秀丽神奇。
二、学习课文第一段：⑴请同学打开语文书齐读第1段。
⑵今天，我们要来学习什么呢？对！（板书：奇石）你从哪句话知道的，读一读。
“尤其”你能换个词来说吗？（特别）再读读。
三、学习课文：1.黄山都有哪些奇石？黄山石又奇在哪里呢？请同学们默读课文，说说你读会了什么？2.下面你喜欢那一块你就多读一读。
边读边思考：1.找出奇石的名字。
2.想一想你为什么喜欢它？3.学习仙桃石：⑴出图⑵说出喜欢的理由⑶你能完整地向大家介绍一下仙桃石吗？师：大家认真看他在介绍仙桃石时，不仅向我们介绍了名字还介绍了它的样子。
⑷谁还喜欢仙桃石，你再给大家介绍一下。
4.学习猴子观海：⑴出图⑵质疑：“陡峭”不明白？还有吗？⑶展开想象：我们来想想这只小猴子观看着大海它会想什么？⑷谁还再想为大家介绍一下。
5.练习说话：谁还能向大家介绍一下“仙人指路”，“金鸡叫天都”。
6.小结：通过学习这四种奇石，我们的确感觉到了黄山奇石的神奇与美丽，老师这儿有一个问题，请1—3小组的同学读课文的2、3段，请3—6小组的同学读课文的4、5段，请同学在读的过程中思考，这两段在向我们介绍奇石的方法有什么不同？⒎出示填空：⒏那黄山就只有这四种奇石吗？还有许多你是从哪知道的？分别出示三幅图：《狮子滚绣球》、《仙女弹琴》和《天狗望月》。
写黄山的诗句古画高清
描写黄山的诗句1 1、三十六峰图画，张素锦，列冰柱。
——张可久《越调·霜角》 2、泰山嵯峨夏云在，疑是白波涨东海。
—— 李白 3、今日黄山游不得，三十六峰空待君。
——屈大均《送孙丈归黄山·其二》 4、野兴不须邀客共，一尊白酒对黄山。
——吴龙翰《春晚郊行》 5、君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
—— 李白 6、云阴带残日，怅别此何时，欲望黄山道，无由见所思。
—— 李颀 7、指前峰半日行来到，这山不是小，洞天宽容我诗豪。
——张可久《双调·湘妃怨·武夷山中落》 8、相看两不厌，只有敬亭山。
—— 李白 9、河流曲折二十里，过了黄山始直礴。
——陈著《四月朔旦过黄山哭刑部百求弟道中五首》 10、五岳归来不看山，黄山归来不看岳。
——徐霞客 11、渭水自萦秦塞曲，黄山旧绕汉宫斜。
——王维《奉和圣制从蓬莱向兴庆阁道中》 12、鸡鸣发黄山，暝投鰕湖宿。
——李白《宿鰕湖》 13、黄山青兮峛崺，三十六峰兮森起。
——汪雄图《黄山采药歌》 14、春草如有情，山中尚含绿。
—— 李白 15、我宿黄山碧溪月，听之却罢松间琴。
—— 李白 16、沧海几回明月夜，黄山终负薜萝期。
——王恭《挽黄山周正卿》 17、五岳归来不看山，黄山归来不看岳。
—— 徐霞客 18、白雨映寒山，森森似银竹。
—— 李白 19、蔡港沙田薄，黄山宰木稀。
——王逢《丙申八月纪事时自乡里入吴还华馆遂卜隐鸿山》 20、新安昔上郡，黄山秀而起。
——孙一元《题程时望介斋》 21、黄山练水毓精灵，勋业当朝满鼎铭。
——张萱《福寿图九咏代九邑令公寿鲍瞻鲁同府·其七》 22、千重烟树蝉声翠，薄暮晴岚鸟语霞。
——老舍《咏黄山》 23、黄山横鹜晓成围，后骑萧萧万弩随。
——宋祁《对猎》描写黄山的诗句2 1、黄山遮舞态，黑水断歌声。
——李商隐《送千牛李将军赴阙五十韵》 2、黄山横鹜晓成围，后骑萧萧万弩随。
——宋祁《对猎》 3、黄山有温泉，日月所流精。
北京理工大学工业设计考研经验
北京理工大学工业设计考研经验各位考研的同学们，大家好！我是才思的一名学员，现在已经顺利的考上北京理工大学工业设计专业，今天和大家分享一下这个专业的笔记，方便大家准备考研，希望给大家一定的帮助。
考研经验分享之一——北京理工大学设计艺术学院第六名（工业设计专业）考试科目：设计理论，设计创作参考书目：《世界现代设计史》王受之；《工业设计史》何人可；《工业设计概论》许喜华；《工业设计思想基础》李乐山；《人因工程基础与设计》孙远波；《设计材料及加工工艺》江湘芸；《设计心理学》诺曼《情感化设计》诺曼《交互设计》资料了解。
考研结束了，回首走过来的路，舍弃很多，忍受了很多，总算换来个还算满意的结果。
运气的成分有，最主要的还是付出的努力。
关于考研历程想了很多，做为WORKSHOP的一名学员，希望通过工业设计考研辅导WORKSHOP这样一个平台与大家分享一下我的经验。
望对师弟师妹们有所帮助。
考研？工作？考研还是工作,每个大学生都要面临这样一个抉择，而且是相当重要的抉择。
选择哪个，要根据个人偏向和能力而定，我就说说我是怎样选择的吧。
就读于一所西部的农业类高校，所接受的设计教育可想而知。
学校对农业类的专业投入不遗余力，工业设计这样的新开附属类专业对学校来说就是挂个牌子，可有可无的。
没有规范的教学设置，没有好点的老师，即使个人很努力，环境限制了你的能力。
就这样去找工作？估计一下自己的实力，最多只能在三流的设计公司内找个职位（公司很看重毕业学校）。
看到很多工作了的设计师，半路都重新选择了考研，以后考不如现在考，现在有专门的时间，英语也没丢多少，考起来相对容易些。
研究生教育对我来说是一个更高的平台，是新的跳板。
这个平台里，你可以接受更好的教育；毕业时，可以找到更好的工作。
实际点来说，现在工作后，月工资2000（参照一位大学毕业生工资），研究生毕业后工资能涨到5000（参照一位研究生的工资）为什么不考。
而且一般研究生导师都是专业领域内相对厉害的人物，他们经过长期积累有了自己的人脉关系，研究生期间跟导师搞好关系，毕业后可以给你带来很大的帮助。
小学美术理论知识整理
美术中的比列知识：物体的长、宽的变化，可以给产生不同的比例效果，适度的比例可以给人带来美的感受。
9册P8中国画：丈山尺树寸马豆人黄金分割比列：长:宽=1:0.618文化遗产：有形文化遗产、无形文化遗产。
包括物质文化遗产和非物质文化遗产。
物质文化遗产是具有历史、艺术和科学价值的文物；非物质文化遗产是指各种以非物质形态存在的与群众生活密切相关、世代相承的传统文化表现形式。
物质文化遗产：如中国（长城、敦黄莫高窟、颐和园、乐山大佛、布达拉宫、福建土楼等）外国（比萨斜塔意大利、奥林匹亚遗址希腊、巨石阵英国、圣瓦西里大教堂俄罗斯等）自然遗产：指的是自然界景观和陆地及海洋的生物和植物，或者是包括地貌在内的森林和山峰等。
如中国（黄山、黄龙、九寨沟等）外国（大堡焦澳大利亚、巨人之路英国、维多利亚大瀑布非洲、科罗拉多大峡谷美国等）世界遗产是具有文化遗产和自然遗产两方面条件的遗产。
装饰画：一般是指具有装饰意义的绘画，是一种独立的艺术形式。
它与一般的图案、图画的区别，在于它具有欣赏性和装饰性，其价值在于满足人们装饰的需要。
装饰画与写实画不同，它偏重表现形式的装饰性，不强调真实光影和透视关系，注重色彩的象征性及整体的和谐，多以夸张、变形的手法作画，给人以简洁、明快、强烈的艺术美感。
装饰画的种类：以适用环境划分，可分为人物装饰画、家居装饰画等等以性质划分，可分为抽象装饰画、现代装饰画等等；以制作材质划分，可分为油画、动感画、木制画、摄影画等等以制作方法划分，又可分为印刷品装饰画、实物装裱装饰画和手绘作品装饰画等装饰色彩是在自然色彩的基础上，概括、提炼、想象、夸张后所形成的色彩。
在装饰艺术领域里起到了非常重要的作用，比线条和图形更容易影响和左右人们的情感。
等。
美术课本中出现的美术作品装饰画作品：《乐园之梦》丁绍光〈凤〉（壁挂）李永平农民画作品：《打菜籽》高加明《回娘家》刘红霞《金鸡展翅》朱光莲《剥玉米》孙佃珍《母与子》潘常旺《花狮子》《鱼戏》张芝兰《老牛和小牛》《地》常振芳《老子出关》王和举（漆画）建筑：1.德国诗人歌德把建筑比喻成音乐。
黄山文学社14-15上学期工作总结
2014-2015学年度第一学期黄山文学社工作总结黄山文学社2014~2015学年度第一学期工作总结至此，黄山文学社2014~2015年第一学期工作暂告段落，本学期全体社团成员的共同努力，积极进取，锐意开拓，文学社工作取得了显著的成绩，得到了我院领导及广大师生的认可。
本年度黄山文学社的各项活动按时按期的完成，积极的配合校团委、社联会的各项工作，积极与所管院系领导和指导老师沟通交流汇报社团工作，开展了一系列的文学文艺活动，受到了校内外各媒体的关注，在校内外产生了一定的影响。
总结过去，展望未来。
为更好的发展建设好社团，繁荣社团文化，扩大社团在校的影响力、号召力，提高社员的积极性、主动性，现在对本学期我社的工作做一份总结。
希望能在总结过去的基础上更好的发展。
一、社团管理（1）本届会长李超就社团的相关的情况对本社团理事会结构管理体制进行细分，具体的形式是：会长负责本协会所有的事宜总安排，每名副会长分别各负责本社团的三个部门，会长传达团委、社联会及本社团的工作任务到副会长，然后两位副会长根据所属的责任范围，再根据相应的情况对自己所管辖的部门分派任务。
（2）我社团依然秉持着“提高文学素养，繁荣校园文化”的理念和宗旨，力争能在校园内普及文学常识，提高同学们的文学素养，让文学之花开满美丽的校园,我社开展的活动丰富多样，每一个常规活动都能让人充分领略文学的风采。
近两年我社积极进行创新，开办了星星故事会之我爱我家、游徽州，品人生道路之戴震游、国学小讲堂之文学的魅力、国学小讲堂之原创诗歌征集、星星故事会之那些年我们追忆的时光等一系列新颖的活动，在以后活动和社团发展中我们会一直坚持我们的理念，用文学的力量温暖每一个人，用故事来感动每一颗心。
（3）各种各具文学特色的活动不仅调动了社员和文学爱好者的积极性，也受到了活动参与者的好评，我们知道这些成绩的取得离不开校团委和社联会的正确的领导与坚强的支持，兄弟社团的大力支持和鼎力帮助，文学社理事会的共同努力与奋斗，新老社员的积极参与。
浙美版第12册美术复习知识点
浙美版第12册美术复习资料一、名词解释1.招贴招贴相当于户外广告，分布在街道、影剧院、展览会、商业区、车站、码头、公园等公共场所，国外也称之为“瞬间”的街头艺术。
招贴相比于其他平面广告具有画面大、内容广泛、艺术表现力丰富、远视效果强烈等特点。
2. 请柬俗称请帖，是为邀请宾客而发出的书面通知。
请柬既是我国的传统礼仪文书，也是国际通用的社交联络方式。
请柬在社会交际中被广泛应用。
一些公务活动包括召开较隆重的会议需要请柬，人们在结婚、祝寿、生育或举行其他庆典活动时，为邀请亲友赴宴或与会，也常常需要请柬。
发请柬是为了表示对客人的尊敬，也表明邀请者的郑重态度，所以请柬在款式和装帧设计上应美观、大方、精致，使被邀请者体会到主人的热情与诚意，感到喜悦和亲切。
3.低视高作者的视点接近地面或低于地面观察对象时，称低视高。
在写生中，坐在地面作画，必属低视高，地平线不能定在画幅二分之一以上的位置，应是接近画幅底线。
也有一些仰视的画幅视点，可以在画幅底线以下。
这种仰视的风景构图，表现的景物能产生巍然屹立、气势非凡的效果。
4.高视高作者的视点在人们头部以上，即从高处俯视地面景物。
如到高山坡上去写生地面景色，视平线必在画幅上部或幅外，可表现宽阔的地面和深远的空间(景物与景物前后遮挡程度减少)。
高视高的透视构图，可以加强宽广的境界。
5.一般视高作者站着或坐在较高凳子上作画对观察对象的视点高度。
一般视高的视平线在画幅中间部分，这种视高的构图，近似现实生活的环境，使观众有身临其境的感觉，但处理不好容易使构图平淡，缺乏生动性。
6.比例物体各部分之间的尺寸关系、比例是否恰当，会产生不同的视觉效果。
常见的比例有“黄金比”。
7.调和把性质相类似的在东西一起，产生和谐的感觉，这就是调和。
8.统一结合共同要素，把相同或类似的形态、色彩、肌理、质感……经过组织、整理，产生有秩序的美感。
9.节奏形、线、色的重叠起伏或周期性渐变等有规律的变化，会产生出节奏感。
黄山旅游攻略
黄山旅游攻略一、门票价格：黄山风景区门票每张230元.门票半价优惠：（1）未成年人（6周岁（不含)—18周岁（含））；（2）本年度高考生、全日制大学本科及以下学历学生；（4）现役军人、军队退离休干部、持五至十级军残证者;（5）教师（仅7月1日—8月31日);另：如果您是学生，那么游黄山有学生证一定要带，所有景点门票全部对折,非常划算.他们的检查很严格,一点一点仔细的看，有时还要看身份证。
二、索道票价格:黄山风景区云谷、太平索道票，单程每张80元；玉屏索道票单程每张90元（改建后）.三、换乘点黄山风景区南门方向共有五个换乘点：分别为寨西换乘中心、汤口东岭头、温泉、慈光阁、云谷寺。
票价为：寨西换乘中心-—温泉11元/每人次汤口东岭头-—温泉 11元/每人次温泉——云谷8元/每人次温泉—-慈光阁 8元/每人次黄山风景区北门方向共有三个换乘点:黄山区步行街口、芙蓉岭、太平索道下站票价为：黄山区步行街口——芙蓉岭13元/每人次芙蓉岭—-太平索道下站5元/每人次四、黄山风景区至高铁北站：自2015年07月15日起,在黄山旅游客运枢纽大楼买票，黄山风景区南门至高铁北站班次7:30—10：00每隔半小时一班、10：00—18：00每隔20分钟一班.全程高速,票价20元，40分钟到。
黄山详细游玩参考一、黄山详细游玩路线:首先介绍一下黄山风景区南大门“新国线换乘中心车站"，每一位到黄山来的游客，都必须要到景区换乘中心换乘景区交通才能上山,这里解释一下,黄山大门，只是一个牌楼，进入大门后景区交通还要运行20分钟才能到达登山口（买门票、索道票的地方).景区交通的单程费用是19元/人，外加强制险3元/人运行路线为“景区换乘中心—-云谷寺往返”或者“景区换乘中心——慈光阁往返”慈光阁（又称前山)及云谷寺（又称后山）为黄山南大门的两个登山口，可以随意选择从哪边开始登山，下山则从另一边下来。
一般建议都是从云谷寺上,慈光阁下。
黄山旅游攻略
第2页
游多多官方系列攻略黄山
游多多官方攻略之黄山篇
游多多旅行网出品
黄山，位于安徽省黄山市，地跨市内黟县、休宁县和黄山区、徽州区，面积 1100 平方公 里。黄山为三山五岳中的三山之一。黄山风景区自然景观秀丽，奇松、怪石、云海、温泉、 冬雪素称黄山“五绝”，令海内外游人叹为观止。黄山 82 峰，或崔嵬雄浑，或峻峭秀丽，布 局错落有致，天然巧成，并以天都峰、莲花峰、光明顶三大主峰为中心向三周铺展，跌落为 深壑幽谷，隆起成峰峦峭壁。
本系列攻略此后将陆续推出关于其他景区的介绍，希望朋友们继续关注，更多最 新攻略请至此处下载。“游多多官方系列攻略”的宗旨是：合旅友之智慧，旨在 打造中文互联网最强大的旅行攻略。
第1页
游多多官方系列攻略—黄山
游多多旅行网出品
第一章 看点 ................................................................. 4 第二章 到达 ................................................................. 7
你可以提交自己最得意的出游攻略，亦可以对本攻略提出自己的意见和建议，如 果你的建议被采纳，我们将在攻略下方的“贡献者”一栏标注你的名号，致以特 别的鸣谢。此攻略将会被制成 PDF 文档，随时可以下载，传阅收藏者甚多，你的 贡献将对别的旅友的出行的影响越来越大，也会被越来越多的旅友所知晓。同时， 其他热心朋友所补充的知识，提出的建议，会对我们日后的出行大有裨益。
黄山自助游地图下载.................................................................................................................7 如何到达黄山 ............................................................................................................................7 第三章 景点与路线 ........................................................... 9 景点概览 ....................................................................................................................................9 一日游路线 ..............................................................................................................................11 二日游路线 ..............................................................................................................................11 三日游路线 ..............................................................................................................................13 线路设计补充信息...................................................................................................................13 第四章 黄山周边景点游玩 .................................................... 15 屯溪老街 ..................................................................................................................................15 徽州古城（歙县）...................................................................................................................16 黟县古村落 ..............................................................................................................................16
2023年黄山奇石教学设计精选15篇
2023年黄山奇石教学设计精选15篇黄山奇石教学设计1《黄山奇石》课文围绕黄山石的“奇”，分别介绍了“仙桃石”“猴子观海”“仙人指路”“金鸡叫天都”等景观。
根据__的特点及训练的要求，在突出主体性和体现文本资源的可拓展性方面，我们不仅要让学生认识石“奇”，还要让学生感悟石“趣”。
因此，我们可以按照“知─说─悟”的主线，引导学生对课文进行体会、感悟。
启迪学生的观察能力、想像能力，陶治学生的情趣，自主、多元地训练学生的语文素养。
一、探究性准备1、布置学生收集有关黄山的图片资料或文字资料。
2、自读课文及相关内容：要求借助工具书，把课文读准确，读通顺，并文图结合，分别在书中画出“仙桃石”“猴子观海”“仙人指路”等。
二、激趣性导入借助媒体（图片、多媒体影音）或以故事的形式导入新课，引导学生观察课文的特点（图文结合），提示学习“看图学文”的方法。
三、体验性阅读1、知“石”：（1）以小组为单位相互交流课外收集的有关黄山石的资料，边出示边讲解，将自己收集的奇石的种类及成因介绍给大家。
（2）出示介绍奇石或介绍黄山其他奇特风光的资料，针对学生的兴趣，教师可让学生在班上进行交流。
（3）自主读课文，归纳一下书中主要介绍了哪几种“奇石”。
图文结合，边读边悟、边悟边读，对感兴趣的内容，不仅要读熟，而且要求能背诵。
在积累中感悟表达的准确性，潜移默化地训练学生的观察能力。
2、说“石”：（1）读课文，对照插图，分别说说“仙桃石”“仙人指路”“猴子观海”“金鸡叫天都”等奇石的样子，引导学生既要说出石“形”，又要说出石“神”。
（2）读课文，充分发挥自己的想像力，分别说说“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”等奇石。
这几处奇石，教材仅提及而已，因此，要鼓励学生大胆想像。
（3）对学生课外收集的其他奇石的样子进行表述，充实观察、表达的内容，增强学生课外学习的兴趣，训练学生掌握课内外相结合的学习方法。
3、悟“石”：（1）以学习小组为单位，分别想像一下：“仙桃石”“猴子观海”“仙人指路”“金鸡叫天都”等这些石头的来历，可以以神话、童话故事的形式进行表现。
黄山景点介绍@
一、黄山概述黄山，位于安徽省黄山市，地跨市内黟县、休宁县和黄山区、徽州区，面积1078平方公里，是长江流域与钱塘江流域的分水岭。
在唐朝时候，相传公孙轩辕黄帝率手下大臣容成子、浮丘公来此炼丹，并最终得道升天。
依此传说，唐天宝六年（公元747年）唐玄宗赦改黟山为黄山，黄山的名称由此而来。
黄山为三山五岳中的三山之一，奇松、怪石、云海、温泉、冬雪为黄山五大绝色。
黄山集各名山之长：泰山之雄伟，华山之险峻，衡山之烟云，庐山之飞瀑，雁荡山之巧石，峨眉山之清凉。
明代旅行家、地理学家徐霞客曾两次游玩黄山，留下了“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”的千古美誉。
游过黄山的人都知道，黄山最好的景色必须登上高峰才能观赏到，有云雾时最佳。
登上一千八百多米的高处纵览，山中奇峰汇聚，峭壁千仞，拔地擎天，峥嵘崔嵬。
青松在悬崖上争奇，怪石在奇峰上斗艳，烟云在峰壑中弥漫，霞彩在岩壁上流光，大自然的美在这里汇聚，在这里升华，赋予它超凡脱俗的品质，塑造出它威武雄壮的气概。
在黄山的面前，时空变得狭小，沧桑变得平淡，它是大自然的骄子，独领天下奇山的风骚。
故而当之无愧地赢得“登黄山天下无山，观止矣”的崇高赞誉。
黄山，祖国锦绣河山中的一颗璀灿明珠，是国务院审定公布的第一批国家重点名胜风景区之一。
1985年，在国内外评选我国十大名胜风景区活动中，黄山是当选的唯一山岳风景区，这是当代人们心目中锦绣河山的代表，是中华民族的骄傲。
它热情地期待着中外游客到此领略大自然的美，来探索大自然的神奇和奥秘。
对于从四面八方来到这个风景胜地的游客、诗人、画家和摄影家而言，黄山具有永恒的魅力。
二、黄山天气好天气会带给你好的心情！出去旅游，大家首先关注的都是当地的天气情况。
以我呆在黄山山脚的观察来看，这个网站(/China/HuangShan.htm)的天气预报还是比较准的，预报的是黄山山顶的天气，可以查看未来7天的天气情况。
当然黄山的天气瞬息万变，时睛时雨，反复无常，天气预报只能做个大概的参考，建议准备来黄山的朋友还是出行前2天咨询下当地人为好。
书画名家：梅清【清代】
书画名家：梅清【清代】梅清（1623---1697），字渊公，号瞿山，安徽宣城人。
生于明熹宗天启三年（1623年），卒于清圣祖康熙三十六年（1697年）。
顺治十一年（1654年）举人，与石涛交往友善，相互切磋画艺。
石涛早期的山水，受到他的一定影响，而他晚年画黄山，又受石涛的影响。
所以石涛与梅清，皆有“黄山派”巨子的誉称。
梅清以画黄山著名，“得黄山之真情”，与石涛、弘仁成为“黄山画派”中的代表人物。
现代画家贺天健在《黄山派和黄山》中评道：“石涛得黄山之灵，梅瞿山得黄山之影，渐江（弘仁）得黄山之质。
”梅清擅长山水、松石、尤其好画黄山，自谓“游黄山后，凡有笔墨，大半皆黄山矣。
”他笔下的黄山，以气势取胜，行笔流动豪放，运墨酣畅淋漓。
取景奇险，用线盘曲，富有运动感。
有异于新安派比较生涩清峻的画风。
他长期深入黄山。
多写生黄山真景。
虽经常自称学元代，却有自己独特的创造。
他风格清俊高逸，表现山峦的云烟变幻，松多奇苍。
曾用卷云皴，给人苍茫感觉。
他的《宣城二十四景图册》，堪称平生呕心之作。
人称他山水入妙品，松入神品。
他间亦画梅，其梅画烟云历落，枝干奇古。
72岁时所作的《高山流水图》轴，现收藏于北京故宫博物院。
作品苍劲的运笔、酣畅的墨色、及皴法、用点均更多石涛意韵。
梅清笔下松弛中见功力，零乱中求整秩，经纬明快，恬适流畅。
他善诗和书法，并著有《天延阁集》、《瞿山诗略》，画有《黄山纪游》册。
传世作品有《山村清景图》、《黄山图》、《黄山十九景图》、《黄山炼丹台图》等。
西海门看落照立轴设色纸本1694年作（101.2万元，2012年6月北京九歌）款识：西海门看落照。
瞿山梅清时年七十有一。
印鉴：梅清石涛弟子、渊公明末清初，随着黄山旅游的开发和出外经商的徽州商人对家乡风物的眷恋，“黄山图”成为重要的表现题材，出现了中国画史上第一个以山命名的画派--“黄山画派”，梅清就是其中的佼佼者。
梅清以画黄山著名，“得黄山之真情”，与石涛、弘仁成为“黄山画派”中的代表人物。