二年级上册数学周周练-第十六周-人教新课标(无答案)
二年级数学16周
一、我会选。
（选择正确答案的番号填在括号中） 1、把8支铅笔平均分给4个小朋友，（ ）对。
A 、B、C 、2、下面的算式，商是6的是（ ）。
A 、12÷4B 、2×3C 、30÷5 3、下面四个数中，只读一个零的数是（ ） A 、6320 B 、1000 C 、3009D 、5600 4、2千克铁与2000克棉花比较，（ ）重。
A 、铁 B 、棉花 C 、一样重 D 、不一定 5、下列运动是旋转的是（ ）6、最接近六千的数是（ ）A 、五千九百B 、七千C 、六千零一D 、五千九百九十 二、我是小法官。
（对的打√，错的打×）1、锐角比直角大。
（ ）2、五位数都比四位数大。
（ ）3、59-（29+11）=30+11=41。
（ ）三、想一想，填一填。
1、把12个苹果平均放在4个盘子里，每盘放（ ）个。
如果每2个放一盘，可以放（ ）盘。
2、被除数和除数都是7，商是（ ）。
3、看上面的飞机图，你能想到的一句乘法口诀是（ ），根据口诀 写出的乘法算式是（ ），除法算式是（ ）和（ ）。
4、 ○○○○ △的个数是○的（ ）倍， △△△△△△△△ △的个数是☆的（ ）倍，☆☆○的个数是☆的（ ）倍。
5、右边计数器上表示的数写作（ ），读作 （ ），如果在个位上再拨上 1 粒珠，这时的数是（ ）。
6、在（ ）里填上“＞、＜或＝”。
3900克（ ）4千克 2001克（ ）2千克 600＋200（ ）799 42÷7（ ）18÷37×9 （ ）8×7 21÷7×8（ ）24 7、与9999相邻的两个数是（ ）和（ ）。
四、我是计算小能手。
1、直接写得数。
6×8＝ 72÷9＝ 20＋300＝ 26＋52＝ 320+70= 60－14= 170－90＝ 40÷8＝ 24÷6＝ 56-29= 7×9＝ 40÷5＝ 82－28＝ 900+10＝ 54÷9= 35÷5= 18÷3= 6320－320＝ 4000+2000= 1300-800= 2、直接写得数。
二年级数学第16周周末卷
数学学科二年级第16周末卷班级 姓名 学号 成绩一、直接写得数： 练习一 （几个几±几个几）5×6+3×6=（ ）×（ ）=（ ） 9×6-3×6=（ ）×（ ）=（ ） 3×4+( )×4=8×4=( ) 10×6-( )×6=3×6=( )5×( )+2×( )=7×3=( ) 8×( )-6×( )=2×7=( )二、填空1、（ ）×（ ）-（ ）×（ ）= （ ）×（ ）-（ ）×（ ）=2、（ ）÷5=3……（ ），余数可以填（ ），一共（ ）个。
当余数最大为（ ），被除数是（ ），算式：当余数最小为（ ），被除数是（ ），算式：3、用3个小正方体拼成一个长方体，在这个长方体6个面中可以看到（ ）个正方形。
4、一个正方形剪去一个角，剩下的部分可能有（ 、 或 ）个角。
画一画：5、把一个长方体分成两个小正方体，每个正方体有（ ）顶点，（ ）条棱，( )个面。
6、 缺（ ）个小球，缺（）根小棒。
7、三、列式计算 1、8的3倍加上8的4倍是多少？2、9的6倍减去9的3倍是多少？四、应用题1、小丁丁画了32个三角形，8个正方形，他一共画了几个图形？他画的三角形的个数是正方形的几倍？算式： 答：2、6个小朋友分果汁，每人2瓶，有多少瓶果汁？算式： 答：3、12瓶果汁要分掉，每人2瓶，可以分给几人？算式： 答：五、动脑筋：1、如右图,在一个长方形上加一条线段后,多了(2、今天是星期（ ），再过30天是星期（ ）7×4= 5×4= 6×5=一、直接写得数： 练习二 （乘与除）4×3+3×5=（ ）×（ ）=（ ） 9×6-6×5=（ ）×（ ）=（ ） 3×7+( )×7=8×7=( ) 10×2-( )×2=3×2=( )4×( )+2×( )=6×5=( ) 9×( )-6×( )=3×9=( )二、填空1、☆÷3=8……△，△最大是（ ）。
二年级上册数学第16周练习乘法口诀试题
二年级数学第十六周练习试题命题人：吴加兵一、直接写出得数18÷6＝4×5＝30÷5＝ 8×8＝14÷7＝9×4＝24÷3＝8×6＝7÷7＝56＋7＝40－5＝70＋25＝9×2＝16÷4＝9×9＝ 6×6＋20＝49÷7＝9×5＝32÷8＝100-50-5＝3×7＝64÷8＝8×9＝ 40－8＝二、填空1．5个7相加，用加法算式表示：；用乘法算式表示：或。
2．这条线段的长（）cm。
3．把上面的绳子对折，再对折，每段刚好1米，这根绳全长米；教室里黑板的长比这根绳稍短一些，黑板的长是米多。
4.括号里最大能填几？（）×9＜40 23＋（）＜50 9＞( )÷45.（1）12个梨，每( )个一盘，分成了( )盘。
（2）12个梨，平均分成（）盘，每盘（）个。
7．在( )里填上“米”“厘米”。
（1）小玲从家到学校大约要走80（ ）。
（2）小芳走一步的长大约60（ ）。
（3）大树高约15（ ）。
8.在□里填上合适的数，组成和等号左边不同的算式。
6×6＝□×□ 3×8＝□×□三、选择正确的答案，在答案后面的□里画“√”1．一条小船最多可以坐2人，一个旅游团有17名客人，至少需要（ ）条船。
8条□ 9条□ 17条□2．60减二十几得数可能是（ ）。
二十几□ 三十几□ 四十几□3．24÷3=8中，24叫做（ ）。
除数□ 被除数□ 乘数□四、解决实际问题。
1. 每个盒子里装8 粒糖，这些盒子里一共有多少粒糖？2. 把16本书平均分给小朋友，可以怎样分?把表格填写完整。
（4分）从表中可以看出: 每人分的本数少，分给的人数就（ )。
每人分的本数多，分给的人数就（ ）。
二年级数学十六周练习
2012年—2013年第一学期二年级数学（第16周）知识要点：1、复习巩固本学期的有关知识。
2、会根据统计数据完成统计图，并回答相应的问题。
一、填空1、在（）里填上合适的长度单位。
一棵大树高约15（）；铅笔的长大约是18（）；爸爸的身高是175（）；妈妈身高1（）62（）2、3米－100厘米=（）米 1米－50厘米=（）厘米3、看一看，这支铅笔长（）厘米。
4、小明昨天写了29个大字，今天写了32个大字，两天大约写了（）个大字。
5、用8、0、2能组成的两位数是其中最大的是（），最小的是（）。
6、小丽在图画本上画了☆☆☆☆和一些○和△，其中○的个数是☆的5倍，○有（）个，△的个数是☆的9倍，△有（）个。
7、56比48多（），（）比40少12，38比（）多5.8、长方形有（）条对称轴，正方形有（）条对称轴，圆形有（）条对称轴。
9、在（）里填上合适的数。
8×（）=24 （）×6=24 （）×9=63 （）×4+5=25 10．在下面的图形中，有几个角？（）个角（）个角班级-----姓名-------- 11、在○里填上“＋”“－”或“×”4○5＝20 18○6＝12 2○3＝6○1 3○2＝52米厘米 4米+1厘米厘米 30厘米+70米12、（）里最大能填几。
5×（）＜27 （）×8＜65 ( )＜5×9 30＞5×( )二、计算：1、口算。
9×6＝ 45＋9＝ 7×8＝ 9＋4＝ 5×3＋10＝72－3＝ 17－9＝ 4×6＝ 8×5＝ 4×2－4＝8＋39＝ 100－20＝ 5×6－20＝ 7+3×5＝2、笔算43+19= 17＋28―26= 23—7+56= 100―28―14= 三、看图连线：下面的图形是谁看到的？请你连一连。
四、判断，对的画√，错的画х。
二年级上册练习十六人教新课标(15张PPT)
5 观察物体（一）
练习十六
复习旧知 课堂小结
巩固练习 课后作业
复习旧知
从不同的角度观察同一物体，结果怎样？ 从不同的角度观察同一物体，所看到的物 体的形状一般是不同的。
返回
从不同的角度观察同一立体图形，结果怎 样？ 从不同的角度观察同一立体图形，所看到 的形状可能不同，也可能完全相同。
（）
（√ ）
（）
（ √）
返回
8.下面的图形分别是从哪个位置看到的？在（ ）里填 上“正面”“侧面”或“上面”。
（1） （2） （3）
是从（上面 ）看到的。 是从（正面）看到的。 是从（ 侧面）看到的。
返回
9.数一数，各有几个小正方体。
（ 7 ）个 （ 3 ）个 （ 4 ）个 （ 5 ）个
返回
课堂小结
2A..7总+共1.5有=几4这.2个（球3吨？个）总4.共2物>有4答4体个：球长，。颈鹿从不能前上桥面。 、上面、左面三面观察，哪面看到的 形状相同？从哪面看到的形状不同？ 教学内容： 教材第40页内容及“做一做”，练习八第1～3题。
感受数学与生活的密切联系，进一步培养学生的求实态度和科学精神。 (一)教学例5
这节课你们都学会了哪些知识？
从不同位置观察同一物体，所看到的形状 是不同的，无论选择哪个观测点，观察到 的只是物体的一面，观测点不同，看到的 形状也可能不同。
返回
课后作业 1.从教课材本课：后练习习一题第中6选、7取题； 2.从课时练中选取。
返回
3、渗透思从想教上育：面看：
返回
5.
这3个物体，从前面、上面、左面三面观察，哪面看到的 形状相同？从哪面看到的形状不同？ 从左面看：
人教版二年级数学周末卷16周
- 1 -二年级周末练习卷(16)制卷人：张韬 审卷人：梁小玲 一、 填空1.要知道物体的（ ），可以用尺子来量。
2.比直角大的角叫（ ），比直角小的角叫（ ）。
3. 6 8 计算65+28时，首先要从个位 +2 8 加起，想( )加（ ）得（ ） （ ） 满十向十位进（ ），再算十位上的（ ）个十加（ ）个十，再加上进上来的（ ）个十，一共（ ）个十，所以68+25=（ ）。
4.括号里最大可以填几？（ ）×6<36 9×( )<17 7( )<81-46 4×( )<10 5×( )<25 15+24>( )×8 5.在○里填上“>”、“<”或“=”。
17+26○44 52-18○12+36 45+38○95-47 4×5○19 7×9○15+45 8×7+12○55+45 6.5×4=5×3+（ ）=5×5-（ ）7.一个果盘装了3个苹果，妈妈买了一些苹果装了4个果盘还多2个，妈妈总共买了多少个苹果？列式为（ ）。
二、看图列式乘加： 乘减： 三、笔算。
（细心计算，力争全对！）59+21-29= 78-36+23=76-(23+37)= 38+(60-42)=四、我会列式。
○19个8的和是多少？ ○26与3的积是多少？○34个加数都是9，和是多少？○46和9的积再减去21，差是多少？六、解决问题。
1、一件衣服上一共钉了9颗扣子，做5件这样的衣服需要多少颗扣子？（画图解答）2、小羊有15只，大羊比小羊多6只，大羊有多少只？（画图解答）3.2名老师带着同学们去春游，同学们排成5排，每排8人，一辆大巴车够坐吗？（大巴车可乘坐43名乘客）。
4、大船坐7人，小船坐5人 ①4条大船可以坐多少人？②26个人坐5条小船能坐下吗？③你还能提出什么用乘法解决的问题？。
二年级上册数学周周练-第十六周-人教新课标 (2)
1二年级数学科第十六周 过关卷 班级：学号：姓名：评分：一、填空题。
（36分,其中第6、8题每空2分）1、把口诀补充完整。
三七（）五（）四十 （）十六 七（）五十六一六（）（）二十四2、积是36的乘法口诀是（），根据这句乘法口诀写出的乘法算式是（）和（）。
3、一块黑板大约长4（）。
小丽的身高约112（）。
4、把可以改写成乘法算式的写出来。
2＋2＋2＋2=×（）8×7－7=（）×75、用2、0、5可以组成（）个不同的两位数，最大是（），最小是（），它们的和是（），差是（）。
填几 34＞5×（ ）7×（ ）＜3083＞9×（）7、右图中有（）条线段，有（）个角， 其中有（）个直角。
8、小红、李明、张同三人握手，每两个人握一次手，一共握（）次手。
二、判断题。
（对的画上“√”，错的画上“×”）（10分）1、9个4相加的和是13。
（）2、线段是可以量出长度的。
（）3、角的两条边越长，角越大。
（）4、三角形的三个角，都一定比直角小。
（）5、3个5角和5个3角的钱数一样多。
（） 三、选择题。
（10分） 1、下面各图形中（）是角。
①②③2、有（）种穿法。
①3②4③53、下面的算式中，积最大的是（）。
①5×6②9×2③8×44、所有的（）大小都是相等的。
①角②直角③钝角5、从63里面连续减9，减（）次结果是0。
①7②8③9四、我会画一画。
（8分）1、画一条比2厘米长线段。
2、用给出的点画一个直角，并标出角各部分名称。
五、计算题。
·1、笔算下面各题。
（24分）4835=100-64=75-4635=283423=2、列式计算。
（1）比7个6的和少18的数是多少（2）2个8相乘是多少？六、解决问题。
（12分）图书角原来有62本图书，一年级同学借走16本后，二年级同学又还回来25本。
图书角现在有多少本图书？2、7头大象搬木头，每头大象搬3根，还有2根木头没有搬走。
人教版小学数学二年级上册周末练习卷(第16周)
3、时针走一大格，分针走一圈。（）
4、当分针和时针成直角时，钟表上的时刻一定是3时整。（）
5、因为时针走一大格是1时，分针走一大格是5分，所以1时=5分。（）
三、你能用两种方法表示钟面上的时间吗？
四、画出各时刻对应的时针和分针。
8时15分12时30分10时50分4时5分
二年级上册数学周末练习卷（第16周）
学校：班级：_______姓名:_____________
一、我会填一填。
1、钟面上有（）个数字，每相邻两个数字之间有（）个小格。
2、时针走1大格是（）时，分针走1小格是（）分，走1大格是（）分。
3、钟面上的12个数把钟面分成了（）个相等的大格，每个大格又分成了（）个相等的小格，钟面上一共有（）个小格。
4、分针从12走到3经过了（）分；时针从12走到3经过了（）时
5、早上小明7:50从家出发，15分钟走到学校，小明（）到校。
6、（）时整，时针、分针重合；( )时整，时针和分针成一条直线。
7、钟面上时针刚走过9，分针从12起走了10个小格，这时是（）时（）分。
8、1时＝（）分70分＝（）时（）分1时＋15分＝（）分
80分＋40分＝（）时1时－8分＝（）分180分＝（）时
9、填上合适的时间单位（时或分）。
①小明从家里到学校要20（）。②小学生每天在校时间是6（）。
③看一场电影要2（）。④工人叔叔每天工作8（）。
⑤我们上一节课的时间是40（），早上放学的时间是10（）55（）。
二、我会辨对错。
1、分针走一圈是12小时。（）
五、算一算。
再过5分是再过半小时是再过一刻是再过15分是
（）（）（）（）
二上数学第16周周练
二年级数学上册第16周周末练习
二（）班姓名：座号：
一、填空
1、当时针指向3时是，表示（）时，当分针指向3时表示（）。
2、分针走一圈是（）分，也就是（）。
所以：1时=（）分。
3、（）里最小能填几？
9×8＜（） 8×（）＞30 7×（）＞34 16+8＜ 7×（）65-27 ＜（）×8 （）-26＞37 14+（）＞51 62-（）＜39 二、连一连三、小朋友看到的是哪一面？请圈出来
四、我会认时间
1、写出钟面上的时刻.
2、算一算。
过1刻是过半小时是 15分钟前是
3、找出小兔子可能去拔萝卜的时间，在括号里打钩。
五、解决问题 1、二1班全体同学在排队做操，老师发现今天有2人生病没有来，队伍正好站了6排，每排8个人。
二1班原来一共有多少学生？
答：二1班原来一共有（ ）学生。
2、
（1） 买6个毽子，需要多少钱？ （2）王老师带80元钱，够吗？
答：需要（
）钱。
答：王老师带80元钱（ ）。
（3）李老师可能买的是什么？买了多少？ （4）你能提出一个用乘法解决的问题吗？
答：李老师可能买的是（ ）买了（ ）。
3、同学们去郊游，租了4辆面包车，每辆面包车坐7人，同学们都上车后还有3个空位。
有多少个同学去郊游？
答：有（ ）个同学去郊游。
（ ） （ ） （ ） （ ）。
最新(人教新课标)二年级数学上册课件练习十六
一个星期有几天?这个月共有几天?
你知道吗?
今年11月正好是4个星期多2天,你 知道11月有几天吗?
4×7+2=30(天)
你知道吗?
每年的1月、3月、5月、7月、8月、10月、 12月都是大月，每个大月都有4个星期多 3天,算一算大月有几天?
4×7+3=31(天)
生活小调查
我们班每天用4只垃圾袋,那 么我们班一星期要用多少只垃圾 袋?（一周上五天课）
4×5=20(只)
生活小调查
估计:你一天喝几杯水? 一星期要喝几杯水?
校门口摆了3行花,每行7盆。 一共摆了多少盆?
3×7=21(盆)或7×3=21(盆)
蜡笔每盒5元,我买了7盒。
一共要多少元?
7×5=35(元)或7×5=35(元)
此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢
(人教新课标)二年级数学上册课 件练习十六
2个星期有多少天? 2×7=14(天)或7×2=14(天)
3个星期呢?4个星期呢?
每排7个座位,5排共有几个座位? 7×5=35(个)或5×7=35(个)
●●●
●● ●● ●●
● ● ●● ● ●● ●●
● ●● ●● ●● ●●
●
7 7
7
7
一共有几个●?
二年级数学第16周周末作业
二年级快快乐乐学数学（第十六周）班级： 姓名： 学号：一、 填一填。
1、（ ）×7＝21 8×( )＝48 （ ）×6＝30 6×（ ）＝42 （ ）÷5＝8 28÷（ ）＝4 56÷（ ）＝7 36÷（ ）＝6 8×6－8＝ 6×5+5＝ 9×9+9＝ 9×6－6＝ 3×7+7=2、两个乘数都是8，积是（ ）。
积是30，一个乘数是5，另一个乘数是（ ）。
除数是6，被除数是48，商是（ ）。
除数是2，商是8，被除数是（ ）。
3、5个8比4个8多（ ）。
7个9比8个9少（ ）。
4乘6再加6是（ ）。
3个7相加的和是（ ）。
63是7的（ ）倍。
8×7－3×7表示（ ）个74、在○里填上“+”“－”“×”或“÷”。
56○8＝7 49○7＝6○7 1○1＝1 8○2 < 12 8○4○2＝15、（ ）里最大能填几？ 9×( ) <50 65>（ ）×76、二、连一连。
七八五十六 5×9＝45 四七二十八 五七三十五 6×3＝18 四九三十六 二九十八 4×7＝28 三六十八 五九四十五 9×4＝36 七七四十九 三五十五 7×5＝35 六七四十二三、画一画，算一算。
1、第一行画4个○，第二行画，的个数是○的3倍。
算式：2、第一行画9个，的个数是的3倍。
算式：四、做一做。
1、（1）小兔有24只，每间房子里住多少只？（2）如果每间房子住8只小兔，需要几间房子？（3）如果又来了6只小兔，每间房子住7只小兔，4间房子能住下吗？2、小白兔拔了48根萝卜，8根装1篮，可以装几篮？运走3篮，还剩下几根萝卜？3、小明4分钟折20颗，平均每分钟折多少颗？4、6辆汽车能拉36吨煤，平均每辆汽车能拉几吨煤？5、小红家有8条金鱼，小明家养金鱼的条数是小红家的5倍，小明家养了多少条金鱼？6、停车场有7排汽车，每排6辆，开走了5辆，停车场现在有多少辆汽车？7、王苗计划每天做5道计算题，实际每天多做3道。
二年级上册数学试题第16周周末作业(无答案)人教版
二年级上册数学试题第16周周末作业（无答案）人教版2019-2020学年度第一学期二年级数学第十六周周末作业班级：姓名：学号：一、填一填。
1.教学楼大约高15（）头发长20（）2.用3、6、7能摆出（）个不同的两位数，它们分别是（)。
3.用2、0、5可组成（）个不同的两位数。
最大的数是（），最小的数是（）。
4.小红、小丽和小刚3个同学排队，有（）种不同的排法。
5.明明有3件不同的衬衣，2条不一样的裙子，一共有（）种穿法。
6.4个人握手，每两个人握一次手，一共要握（）次手。
7.（）15多38,54比（）多16.二、判断对错。
（对的打√，错的打×）1.从不同的方向观察同一物体，看到的物体一定不同（）2.钟面上的时间是7时55分，也可以说是8时差5分。
（）3.一个长方形桌面，锯掉一个角，只剩下3个角。
（）4.钟表上显示3时，时针和分针成一直角。
（）三、认识时间。
（）时（）分再过20分是再过一刻是四、解决问题。
1．德才小学二年级有9个班，1~8班每班选5人参加阅读展演活动，9班选了7人参加阅读展演活动，全年级要选出多少人？2.公路队修一段公路，每天修9米，修8天还剩6米，这段公路长多少米？3.学校买了100米的花边装饰会议室，第一间会议室先用去36米，又用去18米，第一间会议室一共用去多少米？第二间会议室需要40米，剩下的花边够不够？五、附加题1．路旁种了10棵小树，每两棵树之间相隔7米，小芳从第2棵树走到第9棵树，一共走了（）米。
2．把一根木头锯成8段，每锯一次要3分钟，锯完这根木头要（）分钟。
3.22+23+24+25+26+27+28=（）56+32+44+68=()请家长对学生作业完成情况进行评定（用“√”选择）：学生作业完成的写字姿势：（①端正②一般③差）学生作业完成的态度：（①积极②拖拉③不愿做）学生作业完成的质量：（①非常好②良好③一般④差）家长签名：五年级数学第五周周末作业班级姓名一、填空题。
人教版二年级数学上册《练习十六》课件PPT(最新)
（√ ） （ ） （√ ） （ ）
巩固练习
观察物体（一）
知识点2：分数几分之一的大小比较。
当分子都是1，分母小，就是分的份 数少，分数就大；分母大，就是分的份 数多，分数就小。
巩固练习
观察物体（一）
分子都是1
<
分母小的分数大
分子都是1
巩固练习
观察物体（一）
知识点3：同分母分数的大小比较。
同分母分数，分子越大，分数 越大；分子越小，分数越小。
课堂小结
观察物体（一）
这节课你们都学会了哪些知识？
观
辨认从不同位置看到的简单物体的
察 形状
物
体 （
辨认从不同位置看到的简单几何体
一 ）
的形状
用推理解决问题
巩固练习
观察物体（一）
知识点1：分数含义的理解。
写作： 每份都是它的三分之一。 平均分成3份
巩固练习
观察物体（一） 不是平均分
思
下面的分数能表示各图中的涂色部分吗？能表 示的画“√”，不能表示的画“×”。
课堂小结
观察物体（一）
这节课你们都学会了哪些知识？
1、在扇形统计图中，所有扇形表示的百分比之和“1”。
2、在扇形统计图的应用中，知道了扇形部分的数量和对 应的百分比，就可以求出整个圆（单位“1”）对应的数 量，再求出其他扇形对应的数量。
3、根据实际情况选用不同的统计图来表示。
巩固练习
观察物体（一）
结束时刻＝开始时刻＋经过时间 9时15分+25分=9时40分 答：9时40分到达。
巩固练习
观察物体（一）
小明7时50分到校，上学路上要16分钟，他最晚 什么时刻出发？
练习
二年级数学第十六周周末练习
二年级数学第十六周周末练习一、口算。
11%57+9=20+35=75+7=71-5=18÷6=6某4=30÷6=6某2=3某7=8某3=7+18-6=二、填空。
27%1、30÷6=5，表示（）里面有（）个（），又表示把（）平均分成（）份，每份是（）。
2、1米=（）分米=（）厘米50厘米=（）分米3、数线段。
（）（）（）4、在（）里填合适的单位名称。
一根图画钉长约1（）黑板长3（）5、7某4=（）4某7=（）口诀：（）6、在O里填上“>、2米O2分米10厘米O1米13分米O31分米47米O74厘米7、根据口诀写算式。
七八五十六—————————————————8、有7朵红花，28朵黄花，黄花朵数是红花的（）倍。
想：求黄花的朵数是红花的几倍，就是求（）里面有（）个（）。
三、判断题。
对的打√，错的打某。
（4%）2+2+2改写成乘法算式是3某2=6。
（）用口诀“五六三十”可计算5某6和6某5这两道算式。
（）18÷6=3表示18里面有6个3。
（）4的六倍就是4个六相加。
（）四、把得数相同的算式用线连起来。
（8分）4某42某948÷849÷76某49某412÷324÷66某68某335÷718÷33某62某856÷845÷9五、在（）里填上“+、—、某或÷。
”（8%）24（）4=66（）6=12（）2=44（）4=04（）2=4（）415（）5=6（）2六、应用题。
（42%）1、工人叔叔已经铺好了一条长64米的跑道，还剩8米没铺好，已铺好的是没铺好的多少倍？这条跑道共长多少米？2、一盘电线用去20米，还剩下25米，这盘电线长多少米？3、把长25分米、30分米和45分米的3块木板连成一跟，总有多长？4、小朋友种2排树，一排树种4棵，另一排种5棵，一共种了多少棵？5、王阿姨把20个苹果分给小朋友和他的4个同学，平均每个同学分到几个？6、菜场有8筐黄瓜，西红柿筐数是黄瓜2倍，西红柿有多少筐？7、菜场有黄瓜8筐，黄瓜的筐数是西红柿的2倍，西红柿有多少筐？。
二年级上册数学试题：第16周周末作业(无答案,人教版)
二年级上数学第十六周周末作业班级：姓名：学号：一、把口诀补充完整。
（）二十四七七（）（）五十六（）二十八六七（）五七（）（）五十四（）二十七二、我会填。
1．钟面上有（）个数，这些数把钟面分成了（）个大格，每个大格里有（）个小格，钟面上一共有（）个小格。
2．钟面上又细又长的针叫（）针，又短又粗的针叫（）针。
3．时针走一大格，是（）小时。
当时针走一大格，分针正好走（）圈，是（）分钟，1时=（）分。
三、对号入座。
（将正确答案的序号填在括号里）1.3个3加上2个3共是（）。
① 6个3 ② 5个3 ③ 4个32.5个4的和用乘法算式表示是（）。
① 4＋4＋4＋4＋4 ② 4×5 ③ 5＋43.与4×4＋3结果相等的式子是（）。
① 4×5－3 ② 4×3＋3 ③ 4×5－14.4×（）﹥20，括号里（）。
①最大填6 ②最小填5 ③最小填65.下面各式中，积最大的是（）① 8×9 ② 9×9 ③ 8×8四、看图列式计算。
五、解决问题。
1.一个足球80元，一个足球比一个篮球便宜18元，一个篮球多少钱？2.小明的爸爸每天工作8小时，一周工作5天，一周工作多少小时3. 小明去商店买糖果，糖果有一袋装7个的，也有一袋装8个的。
（1）小明两种糖果各买了一袋，一共买了多少个糖果？（2）如果买7袋装8个的，一共买了多少个糖果？4.小红有6盒铅笔，每盒8支，小亮有一盒铅笔，里面有7支，他们两把这些铅笔分给60个小朋友每人一支，够分吗？请家长对学生作业完成情况进行评定（用“√”选择）：学生作业完成的写字姿势：（①端正②一般③差）学生作业完成的态度：（①积极②拖拉③不愿做）学生作业完成的质量：（①非常好②良好③一般④差）家长签名：。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
二年级数学科长度单位复习课第16周第 1 课时班级：学号：姓名：评分：一、填空。
1、我们学过的长度单位有（）和（），测量黑板的长用（）作单位。
测量数学书的长用（）作单位。
2、要知道物体的长度，可以用（）来量。
3、量一个物体时，一般用尺子的（）刻度对着物体的左端。
4、线段是（）的，有（）个端点。
它可以量出（）。
5、把下面各数从大到小排列：90厘米 3米 15米1米( )＜( )＜( )＜( )6、在○里填上＞、＜或＝。
1米○100厘米 84厘米○48厘米 5米○50厘米95厘米○1米 2米○20厘米 35厘米○3米21米○12米 100厘米○10米 99米○99厘米7、在括号里填上“米”和“厘米”小明身高120（）黑板长4（）操场跑道400（）手指宽1（）教室门高约2（）爸爸的身高是1（）70（）数学课本约20（）课桌的长度是40（）二、细心算一算。
1米=( )厘米 400厘米=（）米7厘米＋8厘米=（）厘米 30米＋6米=（）米1米－85厘米=（）厘米 21米－4米=( )米 90厘米＋10厘米=( )厘米 =( )米三、按要求画一画。
1、请你画一条3厘米长的线段2、画一条比8厘米少2厘米的线段。
三、判断题；（16分）1、1米比99厘米短（）2、学校跑道长400厘米。
（）3、厘米和米都是长度单位。
（）4、一张单人床长2米。
（）5、一块橡皮擦的厚10厘米。
（）6、一枝自动水笔的长是16厘米。
（）7、小红爸爸的身高有170米。
（）8、长1米的木棒要比长100厘米的铁丝短一些。
（）四、数一数各有几条线段。
（）条（）条五、解决问题。
1、一根彩带长1米，用去37厘米，还剩下多长？2、要修一条长90米的公路，第一次修了26米，第二次修了37米，还有多少米没有修？二年级数学科认识角的复习课第16周第2课时班级：学号：姓名：评分：一、填空。
1、一个角有（）个顶点，有（）条边。
2、一条红领巾有（）个角，一块方手帕有（）个角。
3、要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的（）来比一比。
4、一个长方形有（）个直角，3个长方形有（）个直角。
5、三角板上有（）个角，其中有（）个直角。
6、用两个同样的锐角可能拼成（）角，也可能拼成（）角。
7、一个直角和一个锐角可以拼成（）角。
8、一个直角和一个钝角可以拼成（）角。
二、对的打“√”，错的打“×”。
1、直角是角中最大的角。
（）2、三角板上的三个角中，最大的一个角是直角。
（）3、直角比锐角大，但比钝角小。
（）4、一个角的两条边越长，这个角就越大。
（）5、角的大小与边的长短没有关系。
（）6、用一副三角尺拼出来的角一定是钝角。
（）7、角的两条边张开得大角就大，角的两得边张开得小角就小。
（）三、下面各图中哪些是角？在角的下面画“○”。
四、按要求数一数。
共有（）角，其中（）直角，（）锐角和（）钝角。
）角，其中（）直角，（）锐角和）钝角。
五、按要求画角。
1、分别画一个直角和一个钝角，并写出角的各部分名称。
2、把下面的点作为角的顶点，画一个比直角小的角。
.六、一张长方形纸，剪去一个角，还剩几个角？（请把不同的剪法画出来）（）个角（）个角（）个角二年级数学科100以内加减法复习课第16周第3课时班级：学号姓名：评分：一、填空：1、笔算加减法时（）要对齐，先从（）算起。
2、46＋37和的个位是（），80－26差的十位是（）。
3、比27多13是（），56比（）少19。
4、在○里填上“＞、＜、=”。
35＋27 70 61－23 61－2571－29 40 34＋56 56＋435、（）里最大能填几。
（3分）32＋（）＜40 （）＋25＜30 （）－6＜5080－（）＞50 （）＋30＜47 92－（）＞38 二、判断题。
1、与82-39得数相等的算式是15+24。
（）2、5后面添一个0，这个数比原来少50。
（）3、被减数是59，两个减数都是16，差是27。
（）4、一个数加35得62，这个数是97。
（）三、选择题。
1、下面的算式得数小于50的是（）。
A、90－42B、27＋23C、37＋161、我比36大17，我是（）A、63B、53C、432、在57-□＞40中，在□里最大能填（）。
A、57B、17C、163、被减数是40，两个减数都是15，差是（）A、30B、10C、254、兰兰的存钱罐上周六有37元，到本周六有45元。
这周存入（）元。
A、7 B、6 C、8四、计算题。
1、笔算下面各题。
38＋24= 75－46= 80－13－37= 95－（28＋34）=2、列式计算。
（1）45比83少多少？（2）90减27加56的和，差是多少？五、解决问题。
1、学校合唱队原来有43人，有9名同学毕业了，有加入了13名新同学，学校合唱队现在有多少人？2、二年（1）班有56人，二年（2）班人数比二年（1）班少4人。
两个班一共有多少人？3、小丽有24本连环画，小文有28本，小刚比小丽多6本， （1）小刚有多少连环画？ （2）三个人一共有多少连环画？二年级数学科 表内乘法复习课 第16周 第4课时班级： 学号 姓名： 评分： 一、填一填。
1、7×8=（ ），读作（ ），口诀（ ）。
2、2个7相加是（ ），2个7相乘是（ ）。
3、在里填上“>”“<”或“=”8×××9 7××4、看谁填得对七（ ）五十六 三（ ）二十四 （ ）九 十八 五（ ）三十五 八（ ）六十四 六（ ）五十四 5、（ ）里面最大能填几？ 7×（ ）<38 45>8×（ ） 3×（ ）<25 52>9×（ ） 6、请你写4个积是24的乘法算式（ ）（ ）（ ）（ ） 二、判断题。
1、4和3相乘，可以写作4×3，读作3乘4。
（ ）2、两个数相乘，积一定比这两个数大。
（ ）3、5×5表示5个5相乘。
（ ）4、3+3+3+3+3写成乘法算式只能是3×5。
（ ）5、2×6和6×2可以用同一句口诀来计算。
（ ）三、选择题。
1、不能用“三五十五”这句口诀计算的是（ ）。
① 3+5 ②3×5 ③5+5+52、一个正方体的所有面上一共有（ ）直角。
①6 ② 24 ③数不清3、二年级4个班比赛跳绳，每班5人，＿＿＿＿＿＿？横线应填的问题是（ ）①二班有多少人？ ②男生有多少人？ ③一共有多少人？ 4、求4个5的和，用（ ）法计算比较简便。
①加 ②减 ③乘5、有2袋糖果，一袋有4颗，另一袋有5颗，一共有（ ）颗糖果。
列式是①4×5 ②4+5 ③5×46、每辆小汽车6元。
20元钱最多可以买（ ）辆。
①2 ②3 ③4四、解决问题。
1、一共有多少个○？○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○2、二（1）班女同学排2行队。
一行有8个，另一行有9个。
一共有几个女同学？3、二（2）班买8个毽子和1辆汽车,一共要给多少钱？4、每个铅笔盒6元，小华和他的4个好朋友每人买了1盒，一共要花多少钱？5、一本故事书有85页，小方每天看8页，看了一个星期后，还剩下多少页没有看？二年级数学科认识钟表复习课第16周第5课时班级：学号姓名：评分：一、填空。
1、钟面上有（）个大格，一共有（）个小格。
2、分针指向12，时针指向3就是（）。
分针指向6，时针指在3和4中间就是（）。
分针指向5，时针指在8和9之间是（）。
3、（）时整，时针和分针成直角；（）时整，分针和时针重合。
4、现在是11时，再过2时是（）时。
5、1时＝（）分 1时－8分＝（）分50分＋40分＝（）时（）分 1时＋15分＝（）分 1个半小时＝（）分 1个半小时－20分＝（）分二、按时间给钟面画时针和分针5时20分 9时15分 10时半 12时25分三、写出下面的钟面上的时刻。
时分时分时分时分：：：：四、按照要求填写时间。
第3页9元2元.过20分是再过5分是再过半小时是再过一刻是五、判断。
下面的时间对不对？正确的画“√”，错误的在（）里改正过来。
10:00（） 3:30（） 12:00（） 1:30（）六、按规律画出最后一幅图的时间。
七、填一填。