对联及宣传语、广告词-2023年中考语文三轮冲刺知识点+答题注意+真题解析+专项练习(原卷版)

2023年中考语文三轮冲刺知识点+答题注意+真题解析+专项练习对联及宣传语、广告词（原卷版）1.对联：（1）、字数相等，断句一致。

（2）、词性相对，位置相同。

名词对名词，动词对动词，以此类推。

相对的词必须在相同的位置上。

（3）、内容相关，不能重复。

上下联的含义必须相互衔接，对应位置不能出现重复的字。

（4）、平仄相合，音调和谐。

传统习惯是“仄起平落”，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。

第一声、第二声是“平声”，第三声、第四声是“仄声”，（5）、上联在右侧，下联在左侧；（6）、上联起引导作用，下联彰显深刻内涵；2.宣传语注意事项：(1)内容具体，紧扣主题。

宣传语要求人们该做什么，不该做什么；希望人们做什么，不希望人们做什么，必须具体明确地表达出来。

(2)语言简洁，通俗易懂。

宣传语首先要醒目、易记，因此字数一定要少；其次要考虑宣传对象的大众性，用语要平实通俗，贴近生活。

(3)巧用修辞，妙传情意。

可使用对偶、比喻、拟人、排比等修辞手法，写出新颖独特、具有号召力的宣传语。

(4)健康积极，亲切友善。

好的宣传语一定是健康积极的，语气一定是亲切友善的。

3.广告词注意事项：(1)紧扣活动主题，有针对性，让人一眼就看到为何事、何物而写。

(2)语言要质朴亲切，简洁明确，思想要健康向上，同时又具有警示或启发的宣传效果。

(3)要讲究技巧，有创意性。

可巧用修辞，增强感染力；尽可能押韵，使其朗朗上口，便于识记。

（4）注意音韵节奏（押韵）。

答题思路：可以从对象名称、对象特征、对象功能、对象本身等方面入手进行拟写。

1、最近这些年来，继承和弘扬优秀传统文化，成为语文考试命题中的基本指导原则之一。

要落实这一原则，就要有一个合适的载体。

虽然传统文化，浩如烟海，但并不是随便捡来一个就能放到考卷中来。

2、要考虑文字篇幅的问题，要考虑语文知识和技能的问题，还要考虑学生能力水平的问题，等等。

对联作为传统文化之一，篇幅短小，包含很多语文知识和技能，并且，容易根据学生的水平调整难易度，所以成为近年来语文试卷中的常客。

3、宣传语、广告是通过报纸、广播、电视、招贴等介绍商品或文娱体育节目的一种宣传方式。

一般考查形式是创设一个情境或活动，要求根据已知内容和主题来写一句宣传语或广告词。

1．（2021·南京·统考中考真题）扎西打算为班级读书活动选一副对联，最恰当的一项是（）A．发奋识遍天下字立志阅尽人间书B．清风明月本无价近水遥山皆有情C．新楼落成增秀气华门安居进财源D．兢兢业业育桃李勤勤恳恳做园丁【答案】A【详解】A.“发奋识遍天下字，立志阅尽人间书”是写读书的对联，符合“班级读书活动”这一特定环境，恰当；B.“清风明月本无价，近水遥山皆有情”这一对联写的是自然风景的，与“班级读书活动”情境不符，不恰当；C.“新楼落成增秀气，华门安居进财源”这一对联适合新楼建成或乔迁的，与“班级读书活动”情境不符，不恰当；D.“兢兢业业育桃李，勤勤恳恳做园丁” 这一对联可用在校园，但不能用在“班级”活动中；故选A。

2．（2021·辽宁丹东·中考真题）对联是传统文化中很有趣味的语言形式，尾字讲求平仄，上下联讲究字数相等、结构相同、意境相似或相反。

有同学拟写了描绘鸭绿江风光的上联“风轻一江拂碧水”，请选出作为其下联最恰当的一项（）A．雨歇千鸥伴彩云B．一轮红日染朝霞C．雨奇两岸笼烟雾D．碧波千顷浮翠岛【答案】A【详解】本题考查对联的填写。

B．“一轮红日染朝霞”中“一”为量词，与上联“风（名词）”词性不同，根据“词性相当”的原则，此项错误；C．“雨奇两岸笼烟雾”中“雾”为仄音，上联“水”为仄音，不符合“仄起平收”的原则，此项错误；D．“碧波千顷浮翠岛”中“碧”为形容词，与上联“风（名词）”词性不同，根据“词性相当”的原则此项错误；故选A。

3．（2021·江苏徐州·统考中考真题）下面四个句子是徐州黄楼“五省通衢”牌坊上的两副对联，排列顺序正确的一项是（）①地锁江淮人文一脉兴秦汉②九州胜景龙吟虎啸帝王都③衢通南北气势千秋贯古今④五省通衢禹列尧封神圣地A．①④③②B．④②①③C．③①②④D．②①④③【答案】B【详解】此题考查对联知识。

对联要求：上下句字数相等；词性一致；结构相同；平仄相对。

阅读各个选项可知，“兴秦汉”和“贯古今”都是动宾短语，“帝王都”和“神圣地”都是偏正短语，所以①③为一组，②④为一组，排除AD；再从平仄角度考虑，一般情况下上联的尾字为仄声，下联的尾字为平声，“汉”“地”为仄声，所以①④均为上联，“都”“今”为平声，②③为下联；故选B。

4．（2021·四川宜宾·统考中考真题）下列各副春联，对仗不够严谨的一项是（）A．春临大地，福满人间。

B．年年岁岁春满地，暮暮朝朝福盈门。

C．牛年牛人牛气足，春雨春风春意长。

D．好山好水辞旧岁，杏花春雨迎新年。

【答案】D【详解】D．“好山好水”结构是“ABAC”的格式，且两个词语都是偏正结构，“好”分别修饰“山”“水”；而“杏花春雨”是两个名词，没有重复的字。

因此对仗不够工整。

故选D。

5．（2021·浙江杭州·统考中考真题）下列对三副对联分析不正确的一项是（）【对联一】斧头劈开新世界镰刀割断旧乾坤（1933年，四川农民何永瑞为欢迎中国工农红军而作）【对联二】倭寇不除，有何颜面国仇未报，负此头颅（抗战时期，重庆一家理发店门上贴出此联）【对联三】铁骨铮铮，身躯敢让机枪哑红心灿灿，毅志任凭烈火烧（人们为纪念抗美援朝英雄黄继光、邱少云而作）A．对联一“劈开”“割断”形象地表现了中国工农红军革命的气势。

B．对联二构思巧妙，一语双关，字里行间洋溢着爱国热情、民族气节。

C．对联三“敢让”“任凭”凸显了两位英雄视死如归的大无畏精神。

D．三副对联对仗工整，都运用比喻、对比的修辞手法增强表达效果。

【答案】D【详解】D.三副对联并没有运用比喻的修辞手法。

故选D。

6．（2021·江苏扬州·统考中考真题）文段空格处填入下联最恰当的是（）“扬州好，茶社客堪邀。

”大清早，一碟烫干丝，两只三丁包，再来一壶绿杨春，呱呱叫！“十里春风吹琼宴，______”下班后，约三五好友，去饭馆小聚，品品美食，聊聊家常，真惬意！可不是个好地方？A．楼台处处迷芳草B．二分明月落金樽C．拂浪旗开日月浮D．万家杨柳挂新秋【答案】B【详解】此题考查学生补写对联的能力。

阅读文段可知，这副对联与吃饭有关，而“金樽”指的是酒杯，“落金樽”指喝酒，与“吹琼宴”相对应；“十里春风”与“二分明月”都为景物描写，是非常整齐的对偶；故选B。

7．（2022·宁夏·统考中考真题）请根据提示将下面对联补充完整，并说说你对这副对联的理解。

上联：行是________之始下联：学非问不明注：对联的作者是著名教育家陶行知，他原名知行，后来改为行知。

【答案】知。

理解：亲自实践是求知学习的开始，只有善于发问才能学到真正的知识。

(意思对即可)【详解】本题考查对联相关知识。

对联的特点：上下联字数相等、结构相同。

除有意空出某字的位置以达到某种效果外，上下联字数必须相同。

对应位置词性相同。

动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相对的位置上。

要平仄相合，音调和谐。

按韵脚来分，上联韵脚应为仄声，下联韵脚应为平声，谓之“仄起平收”。

节奏相应，就是上下联停顿的地方必须一致。

从下联可知，上联填写的词与“问”处于同一位置，与下联是“学问”的拆分，故，联系“陶行知”之“行知”可知，上联应填写为“知”。

拆分了“行知”二字。

意思上：上联表现了“行”与“知”的关系，只有先去做、去实践，去行动，才能有知识，有见识，有智慧；下联则表现“学”与“问”的关系，只有能问、会问、善问，才能学得明白、学得通畅，成为一个明晓事理的人。

8．（2016·北京·中考真题）下面适合春节张贴的上联和下联分别是( )【答案】AC【详解】根据“花开并蒂”和“鸟飞比翼”可知，这两联是婚联。

根据“福如东海”和“寿比南山”可知，这两联是寿联。

剩余两联适合春节张贴，根据上联末字为三声或四声，下联末字为一声或二声可知，这幅春联是“与福同圆中国梦，邀春共住小康家”。

故选AC。

9．（2022·湖北黄石·统考中考真题）综合性学习。

你们班打算举行以中华传统美德“自强不息”为主题的演讲比赛，请你作为策划者参与其中。

(1)请写出一句有关“自强不息”的名言或诗句作为会场的宣传语。

(2)请完成下面的演讲比赛评分标准。

①观点明确②表达流畅③______________④_____________【答案】(1)示例：天行健，君子以自强不息。

(2) 示例：③着装整洁④内容充实【解析】（1）本题考查名言和诗词积累。

从阅读积累中，选择能体现“自强不息”这种精神的名言警句作答即可。

如：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟；千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。

（2）本题考查活动项目设计。

演讲比赛评分标准，已给出了“观点明确”“表达流畅”两项，可以再从“仪表端正、着装朴素、端庄大方、吐字清晰、声音洪亮、语速适当”等方面再加经补充，符合实际，具有可操作性即可。

10．（2022·贵州六盘水·统考中考真题）阅读材料，完成下列各题。

贵州省第十三届人民代表大会第四次会议在贵阳召开。

省长李炳军代表人民政府向大会作政府报告。

报告指出，生态文明建设取得重大成果。

牢固树立绿水青山是金山银山理念，强力推进国家生态文明试验区建设。

(1)为了贯彻落实贵州省第十三届人民代表大会第四次会议精神，某市正准备就“倡导低碳生活”开展宣传活动，请你为这次活动写一条宣传标语。

(2)下表是某学校对学生进行“低碳生活方式”了解程度的调查表。

请根据调查结果，用简洁的语言概括图表中的信息。

(3)某班召开一次以“低碳生活，我在行动”为主题的班会，大家推荐你做主持人，请写出你的开场白。

（80字左右）【答案】(1)建设生态文明倡导低碳生活树立低碳理念，创建绿色家园(2)大多数学生不太了解低碳生活方式。

(3)大家好！低碳生活是指在我们的日常生活和学习中，最大限度降低地球能量的耗费，减低二氧化碳的排放量。

低碳生活，它是一种生活态度。

低碳生活，它代表着一种健康、一种自然的生活方式。

现在让我们携起手来，行动起来，从身边小事做起。

为人类美好的明天共同努力。

【详解】（1）本题考查拟写宣传标语。

本题设计的宣传标语应围绕“倡导低碳生活”这一主题展开，体现其内容或意义，可采用对偶等修辞手法进行拟写；如：追求节能时尚，拥抱低碳生活。

（2）本题考查图文转换。

本题中的柱状图统计了某学校对学生进行“低碳生活方式”了解程度；其中非常了解的占7.9%，比较了解的占24.2%，非常不太了解的占59.2%，不了解的占8.7%，据此可知大多数学生不太了解低碳生活方式。