人教版小学二年级上册数学 期末总复习(黄冈市名校)附答案

人教版小学二年级上册数学期末总复习

黄冈市名校期末测试卷

一、填一填。(11题2分，其余每空1分，共33分)

1．7×8＝()读作：()。

2．学生尺上，从刻度0到5是()厘米，从刻度4到6是()厘米。

3．4个小朋友握手，每两个人握1次，一共要握()次手。4．分针走1小格是()分，走1大格是()分。

5．比72少19的数是()，36比24多()。

6．5＋5＋5＝()×()7×6＋7＝()×7

7．用0、2、6这三张数字卡片能组成()个不同的两位数，其中最大的是()，最小的是()，它们相差()。

8．在括号里填上适当的数。

61524()()()

9．把口诀补充完整。

四八()七七()六()五十四

()八二十四五()三十九九() 10．括号里最大能填几？

()×4<2945>5×()7×()<50

()×8<5540>()×96×()<55

11．在括号里填上不同的数。

4×()＝()×()

9×()＝()×()

二、辨一辨。(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共6分)

1．所有的直角大小都相等。() 2．两个乘数都是8，积是16。() 3．用口诀“三五十五”可以写出两个乘法算式，3×5＝15和5×5＝15。

()

4.左图中，有两个钝角和两个锐角。()

5．每一句乘法口诀，都只能写出1个乘法算式。()

6．4位同学每两个人之间要通一次电话，共要通6次电话。()三、选一选。(把正确答案的序号填在括号里)(每题2分，共10分) 1．乘积是12的算式是()。

①10＋2②20－8③2×6

2．有两排同学在跳舞，前排3人，后排5人，一共有多少人？列式为()。

①3×5②3×2＋5×2③3＋5

3．测量铅笔的长度，一般用()作为单位。

①厘米②米③千克

4．小学生一节课的时间为45()。

①分②时③元

5．有3个数5、8、10，任意选取其中2个求和，得数有()种可能。

①1②6③3

四、计算闯关。(共24分)

1．直接写得数。(每题0.5分，共8分)

53＋30＝38＋8＝39－29＝70－(4＋36)＝57＋21＝34－20＝21－7＝54－30－9＝6×3＝5×8＝7×4＝5×7＋8＝

8×9＝2×8＝6×9＝6×6－6＝2．列竖式计算。(每题2分，共12分)

39＋45＝80－52＝36＋42＝

37＋29＝48－29＝91－36＝

3．看图列式。(每题2分，共4分)

(1)

(2)

五、动动手，动动脑。(共9分)

1．画一条长3厘米的线段。(2分)

2．画出时针和分针。(每题2分，共4分)

3．他们分别看到的是什么？连一连。(3分)

六、相信你会正确解决。(4题6分，其余每题4分，共18分) 1．二年级8个班的同学参加学校组织的植树活动，每个班植9棵树，二年级同学一共植多少棵树？

2．桌子上摆了两排杯子，一排摆7个，另一排摆5个，一共摆几个？

3．十周年店庆，商店搞促销，满80元减10元，妈妈买一个书包和一把雨伞要花多少元钱？

4．4位杂技演员表演耍球和顶碗，每位“小丑”都要顶6个碗。(1) 4位“小丑”一共要顶多少个碗？

(2)现在他们各顶了4个碗，一位“小丑”还要顶几个碗？

(3) 4位“小丑”一共还要顶多少个碗？

答案

一、1.567乘8等于56

2．52

3．6

4．15 5.5312 6.35(或53)7

7．4622042

8．334251

9．三十二四十九九三六八十一

10．787649

11．638236(答案不唯一)

二、1.√ 2.× 3.× 4.√ 5.× 6.√

三、1.③ 2.③ 3.① 4.① 5.③

四、1.8346103078141415184028437216

5430

2．842878661955(竖式略)

3．(1)3×6＝18(个)或6×3＝18(个)

(2)5×5＋4＝29(个)5×6－1＝29(个)或6×5－1＝29(个)

五、1.略。

2.

3.

六、1.8×9＝72(棵)或9×8＝72(棵)

答：二年级同学一共植72棵树。

2．7＋5＝12(个)

答：一共摆12个。

3．47＋35＝82(元)82－10＝72(元)

答：妈妈买一个书包和一把雨伞要花72元钱。

4．(1)4×6＝24(个)或6×4＝24(个)

答：4位“小丑”一共要顶24个碗。

(2)6－4＝2(个)

答：一位“小丑”还要顶2个碗。

(3)(6－4)×4＝8(个)或4×4＝16(个)

24－16＝8(个)

答：4位“小丑”一共还要顶8个碗。

[点拨] 可以先求一位“小丑”还要顶几个碗；也可以先求4位“小丑”

已经共顶了多少个碗。

【拓展资料】

（一）小学整数知识。

1．整数的意义

自然数和0都是整数。

2．自然数

我们在数物体的时候，用来表示物体个数的1，2，3叫做自然数。一个物体也没有，用0表示。0也是自然数。

3．计数单位

一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿都是计数单位。其中“一”是计数的基本单位。10个1是10，10个10是100每相邻两个计数单位之间的进率都是10。这样的计数法叫做十进制计数法。

4．数位计数单位按照一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫做数位。

5．整数的读法：从高位到低位，一级一级地读。读亿级、万级时，先按照个级的读法去读，再在后面加一个“亿”或“万”字。每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续有几个0都只读一个零。

6．整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。

7．一个较大的多位数，为了读写方便，常常把它改写成用“万”或“亿”作单位的数。有时还可以根据需要，省略这个数某一位后面的数，写成近似数。（二）小学分数知识。

1．分数的意义

把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分数。在分数里，中间的横线叫做分数线；分数线下面的数，叫做分母，表示把单位“1”平均分成多少份；分数线下面的数叫做分子，表示有这样的多少份。

把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份的数，叫做分数单位。

2．分数的读法：读分数时，先读分母再读“分之”然后读分子，分子和分母按照整数的读法来读。

3．分数的写法：先写分数线，再写分母，最后写分子，按照整数的写法来写。4．比较分数的大小：

（1）分母相同的分数，分子大的那个分数就大。

（2）分子相同的分数，分母小的那个分数就大。

（3）分母和分子都不同的分数，通常是先通分，转化成通分母的分数，再比较大小。

（4）如果被比较的分数是带分数，先要比较它们的整数部分，整数部分大的那个带分数就大；如果整数部分相同，再比较它们的分数部分，分数部分大的那个带分数就大。

5．分数的分类

按照分子、分母和整数部分的不同情况，可以分成：真分数、假分数、带分数（1）真分数：分子比分母小的分数叫做真分数。真分数小于1。

（2）假分数：分子比分母大或者分子和分母相等的分数，叫做假分数。假分数大于或等于1。

（3）带分数：假分数可以写成整数与真分数合成的数，通常叫做带分数。