篮球特色创建工作总结

画好篮球这个圈，打牢体育基本点

罗泾中学篮球特色概述

2010 年，我校认真落实“健康第一”的指导思想，把增强学生体质作为学校教育的基本目标之一，确立了以体育运动为特色，、篮球文化为核心的特色办学方向，普及篮球知识，大力开展篮球运动，狠抓体育活动和体育课程。在2010 年顺利加入了宝山区篮球联盟学校。

（一）组织护航，制度引领，构建体育蓝图。

2013 年初，学校组建了由校长为组长的体育工作指导小组，对学校的体育工作做了调研，确立了以体育特色为学校特色的战略构想，经校行政会和教师大会通过后，拟定了我校《2014 年体育工作纲要》，纲要从常规建设和项目建设两个方面规划了全年的体育工作。在常规建设中，提出高度关注体育课的规范化，牢牢抓好两操锻炼和阳光体育一小时的安排这两个方面的重心。在项目建设方面，大力发展四项工程：一是创办篮球队、创设篮球操；二是备战区运会、；三是办好校运会。纲要还编写了工作推进表和任务分解表，责任到科室到人。纲要下发后，各相关人员按计划作战，训练安排和各种表演参赛推进有序，回顾2013 年，我们可以说，全面完成了纲要提出的任务，实现了年初预定的目标。

（二）以点带面，全面开花，谱写篮球文化。我们确定了篮球文化特色的建设方面，固然有历史的传承因素，但是在现实的校园中，篮球的基础几近于无；好在2010 年我校特地引进了宝山区年

轻的篮球优秀教练员郑海轶老师，加上原有的几位有体育教学和培训经验的老师，三人成众，构成了学校体育的中坚力量。我校发展体育的思路，就是要以校本课程为阵地，从培养篮球队入手，以点带面，在全校开展篮球运动，推广课间分时段篮球活动，在校内营造篮球氛围，推进篮球文化建设。

1.篮球课：校本课程做基础。做好篮球文化，体育课教学是起点，也是基础。自2010 年我校提出创建篮球特色校园文化以来，积累了一整套篮球课校本课程方案，2013 年开始我校在体育课中专门安排每周一节篮球课，分学段优化原有课程方案，根据不同年级学生身体发育的特点，对教学内容进行适当选择、调整、原创、改编、移植相结合，通过培养发展学生的参与意识和兴趣，把熟悉球性或篮球相关的游戏穿插于教学之中，保证教学过程的有序性。教学内容的多样性，教学效果的有效性。

2.篮球队：师生两队有常规。在篮球课教学中，我们发现了一批苗子，于上半年组建了男女篮球预备队各一支，先后开展了每周短训、周末集中强化训练和淘汰赛，经过训练和选拔，最终确定了两队24 人的大名单，然后开展了身体训练、投篮、篮板球、积极防守、快攻和防快攻、阵地进攻等技术内容为的常规训练，队员素质得到迅速提高。2010 年组建的男子教工队也能每月开展两次以上集中训练与比赛。

3.篮球操：缤纷韵律显动感。自去年4 月开始，我校开展了篮球操普及化学习工作，全校学生每天早上都要集中学习，从徒手

操无音乐伴奏，到音乐伴奏训练，再到持球伴奏练习，目前，一二三年级已经实现了全员持彩球训练，四年级以上轮流使用标准篮球训练，达到全员都会、部分熟练、个别优美的标准。

（三）精心组织，全面动员，收获喜悦若干。

1.校方支持。学校虽然经费紧张，但在篮球上的投入不遗余力，2010年以来，每年都添置50-100 个篮球，并配备了两只篮球队的队服，添置其他体育器材，先后投入数万元。

2.课堂教学取得显著成绩。随着校本课程的开发和深入，我校体育课水平迅速提高，以篮球运动为重心的体育课教学呈现较高水平，在各级公开课展示课中，体育教师都有上佳表现，郑海轶老师的《篮球联盟展评课》更是吸引了教育局副局长蒋碧艳、体育局群体科科长陈泰丰等多位领导前来观看，并在评课中得到了高级篮球教练员毛瑞忠老师以及高级教师滕一波老师的高度称赞，在篮球联盟学校中引起了不小的轰动。

3.学生身体素质有了提高。经过一年的推进，学生身体素质有了很大提高。一是学校运动会上运动员素质有提高，比赛成绩较往年有了较大提高。去年，我校陈妍丽同学因篮球技能突出顺利被宝山中学特招入学。

4.竞技体育收获。我校女子篮球队在初次参加“宝中杯”初中生篮球比赛就奇迹性的冲进6强。并在第三年，学生流动频繁的情况下奋力进入8 强。由于农村学校的特殊性，球队的稳定性得不到保证，这也是今年要研究解决的问题。