幼儿园英语双语教学方案

幼儿园英语双语教学方案

幼儿园英语双语教学方案

一、背景与目的

近年来，随着中国经济的不断发展和全球化的不断推进，越来越多的父母开始关注孩子的外语学习。英语教育成为了很多父母十分重视的问题。而对于幼儿园来说，如何开展英语教育，进而提高幼儿英语素养，成为了摆在幼儿园教育者面前的重要任务之一。

本方案旨在为幼儿园英语双语教学提供可行的方案，帮助幼儿园更好地开展英语教育，加强幼儿英语素养的培养。

二、教学内容

1.教学目标

(1) 培养幼儿英语兴趣，增强英语学习动力。

(2) 通过英语学习，提高幼儿语言能力和沟通能力。

(3) 了解英语国家的文化背景，培养全球胜任力。

2.教学内容

教学内容分为日常生活英语、数字、字母、颜色、形状、动物、交通

工具、水果和蔬菜、自然环境和文化礼仪等10个部分。

在日常生活英语部分，可以涵盖日常交际、家庭成员、社交礼仪、购

物娱乐等方面；在数字、字母、颜色、形状等部分，可以使用带有图

片或卡通动物的教具或玩具，进行互动教学；在动物、交通工具、水

果和蔬菜、自然环境等部分，可以带上孩子去户外探究、观察与认知。

3.教学方法

(1) 游戏教学法

游戏是幼儿最喜欢的活动之一，能够激发幼儿的兴趣和动力，同时帮

助他们记忆、理解和实践英语知识。

例如，“数字捉迷藏”等游戏，可以通过数字和英语的结合，提高幼

儿的数字和英语学习水平。

(2) 实境体验法

实境体验法让幼儿在游戏中体验、实践，真正感受英语在实际生活中的运用，使学习更加贴近生活。

例如，带幼儿去农场玩耍，向他们介绍各种动物以及水果蔬菜，给幼儿带来英语学习的愉悦体验。

(3) 唱歌跳舞法

唱歌和跳舞是幼儿喜闻乐见的活动，可以通过对英文儿歌的学习，提高幼儿的英语听力和发音能力。

例如，可以通过唱儿歌、跳小星星等活动，达到英语学习和身体运动的双重效果。

三、教学流程

1.导入

通过问候、唱歌、游戏等方式，调动幼儿的学习兴趣，引起他们对英语学习的关注。

2.学习内容

分模块学习各个主题，通过游戏、实景活动、唱歌跳舞等方式，让幼儿在轻松、愉悦的氛围中学习英语。

3.总结归纳

通过绘本或其他相关的作品，让幼儿分享自己学到的英语知识，梳理自己的学习感受，总结归纳学习成果。

四、评估方法

1.观察法

通过对幼儿的活动、表现和语言能力的观察和记录，评估幼儿英语学习情况。

2.游戏模拟法

通过模拟游戏的形式，让幼儿在游戏中进行评估。

例如，“数字大作战”等游戏，让幼儿在数字和英语的结合中接受考

核。

3.问卷调查法

通过问卷调查的方式了解家长对孩子英语学习情况的反馈，及时调整课程内容和教学方式。

五、师资培训

为了使教师能够更好地开展幼儿英语双语教学，幼儿园需要注重师资培训。

1.英语语言培训

提高教师的英语水平，让教师更加自信和专业。

2.教学技能培训

从教学方式、游戏设计等方面进行培训，提高教师的教学效果。

3.沟通技巧培训

教师需要具备良好的沟通能力，与幼儿和家长保持良好的沟通，以达

到更好的教学效果。

以上三个方面的培训可以通过集中培训、分层培训、培训讲座等多种形式进行。同时，幼儿园还可以通过请外教助教等方式，提高教师的亲身体验和学习经验。

六、家园合作

幼儿的英语学习离不开家长的支持。因此，幼儿园需要与家长进行积极的沟通和合作。

1.召开家长会

召开家长会，向家长解释教学方案和教学内容，让家长了解幼儿英语双语教学的目的和意义。

2.家访

与家长进行家访，了解家庭背景和幼儿在家的英语环境，及时调整课程内容和教学方式。

3.家校合作

家长可通过为孩子配合教材、唱歌、跳舞等方式，提高孩子的英语运

用能力。

七、教育资源

本方案所涉及的教学资源主要包括教材、教具、玩具等。

1.教材

针对幼儿英语双语教学的教材要求图案简洁明了，语言简单易懂，条

理清晰。教材的编写要符合幼儿学习规律，具有生动而有趣的视觉效果。

2.教具

教具要求针对性强，寓教于乐，能够唤起幼儿的学习兴趣和积极性。

例如，数字卡片、优惠券、经典卡牌等教具，可以帮助幼儿学习数字、颜色和英语等知识。

3.玩具

幼儿喜欢玩具，可以通过使用带有英语附注的玩具，增强幼儿英语学

习的趣味性和实用性。

例如，可以选用带有数字、字母、颜色、形状等标注的布书、机器人等玩具。

八、教学评估与调整

在实施教学的过程中，应该随时进行教学评估，及时调整教学内容和方式。

九、总结与反思

为了更好的实现幼儿园英语双语教学，必须总结和反思，进一步完善和调整课程方案和教学方式，以实现最优的教学效果。

以上就是幼儿园英语双语教学方案的详细内容，相信各位教育者可以根据本方案的理念和思路，继续探索和实践更好的英语教育方案，帮助孩子在英语学习中茁壮成长。