小学二年级上册美术课件 7. 百变团花
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人美版二年级上册7《百变团花》课件(共13张PPT)
团花剪纸：以正方形 纸的中心点为顶点，在 连续对边、对角折叠几 次后变成的锐角三角形 内，剪出一个单元的纹 样，展开后便为成批放 射状的团花剪纸。
团花的历史？
•早在一千多年前，我们 的祖先就会用灵活的手 剪出美丽的团花剪纸， 美化生活，是我国民间 剪纸中最古老的情势。
团花还与人们 的生活密切相关， 不仅可以装饰窗子， 想一想，团花还用 在了哪些地方？
寒梅报春寓意吉祥 喜庆，五蝙蝠图形 象征五福。我们将 它们称为“梅开五福” 寓意着新年的祝福。
人们利用莲花、鱼 的谐音和图形组成“连 年有余”的吉祥图案， 寓意富裕有余的 美好生活。
羽毛纹 梳子纹 月牙纹 柳叶纹 飞燕纹 瓜子点 三角纹 圆点纹
你更喜欢哪一个？为什么？
*花纹种类丰富的漂亮； *花纹镂空大小匀称的美丽； *花纹重的小手哦！
团花的历史？
•早在一千多年前，我们 的祖先就会用灵活的手 剪出美丽的团花剪纸， 美化生活，是我国民间 剪纸中最古老的情势。
团花还与人们 的生活密切相关， 不仅可以装饰窗子， 想一想，团花还用 在了哪些地方？
寒梅报春寓意吉祥 喜庆，五蝙蝠图形 象征五福。我们将 它们称为“梅开五福” 寓意着新年的祝福。
人们利用莲花、鱼 的谐音和图形组成“连 年有余”的吉祥图案， 寓意富裕有余的 美好生活。
羽毛纹 梳子纹 月牙纹 柳叶纹 飞燕纹 瓜子点 三角纹 圆点纹
你更喜欢哪一个？为什么？
*花纹种类丰富的漂亮； *花纹镂空大小匀称的美丽； *花纹重的小手哦！
二年级上册美术《百变团花》∣人美版PPT完美课件
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法同 剪学 一们 幅， 团试 花着 吧用 ！刚
学 到 的 方
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制 1.折纸
作 步 骤
2.画出花纹
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你想把团花装饰到什么地方？
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谢谢大家 再见
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7.作家要有清醒的意识，没有容忍错 误的倾 向，为 社会充 满思想 活力和 精神自 由做出 自己的 贡献。 8．易砚制作工艺由简到繁，题材日 益丰富 ，制砚 师采用 平雕、 透雕等 手法， 雕刻出 的山水 、花卉 、人物 、名胜 等形象 惟妙惟 肖。
9．易砚不仅成为宫廷贡品和传世名 砚，而 且受到 了王公 贵族、 文人墨 客乃至 平民百 姓的珍 爱，这 应该是 自唐宋 以后的 事了。
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美丽的 团花象征着 团圆、吉祥 、幸福，是 人们喜爱的 艺术形式。
二年级上册美术《百变团花》∣人美 版PPT完 美课件
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同学们想学做美丽的团花剪纸吗？ 你们担心遇到哪些问题？
不会折纸？ 剪成碎片？ 制作的不漂亮？
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剪纸图案大致分为：圆点形、月牙 形、柳叶形、锯齿形、花瓣形、逗 号形、水滴形等等。
《百变团花》PPT教学课件
团花图案寓意
花瓶 平安
葫芦 福禄
蝙蝠 福
请同学试着猜想团花剪纸的方法步骤是怎样的？
团花剪纸步骤
1.折纸（红纸反面折叠） 常见的有三、四、五、六、八折剪纸
2.图形设计和绘制 构图饱满，线条简洁、优美
3.剪刻 线条干净、流畅
折法
➢ 对角三折法 ➢ 对边三折法 ➢ 对角四折法 ➢ 对边四折法
对角三折法
①
起来。
②
③
2.中心点部 分可以自由 剪。
艺术实践
每人剪几朵大小、花纹、外形都 有变化的团花。
请注意安全和卫生！
同样的图案，不同的折法， 团花会有什么变化呢？
三折
四折
五折
美术二年级上册 人美版
谢谢！
喜上眉梢
连年有余
喜上眉梢
喜鹊（喜）
梅花（眉）
喜鹊站在梅花枝梢上，即组成了“喜上眉（梅）梢” 的吉祥图案。
人们总是将自己对生活的美好祈盼 以各种图案形式通过团花展现出来。
喜上眉梢
连年有余
连年有余
莲花（连）
鲤鱼（余）
人们利用莲花、鱼的谐音和图形组成“连年有余”的吉 祥图案，寓意富裕有余的美好生活。
①
②
③
④
对边三折法
①
②
③
④
对角四折法
中心点
对边四折法
中心点
如何剪边线？
①
②
Hale Waihona Puke ③①②③
边线弧度不同，团花圆度不同。
怎样让团花更美？
看！这个纹 样像什么？
柳叶纹
柳叶纹花心
这个纹样又 像什么呢？
水滴纹
月牙纹
水滴纹花心
团花纹样
二年级上册美术课件7.百变团花 人美版(2014秋) (共33张PPT)
葫芦 象征福禄
福在眼前
福寿双全
和合如意
瓜瓞(die)绵绵
双喜临门
寿字
同学们想学做美丽的团花剪纸吗？ 你们担心遇到哪些问题？
不会折纸？ 剪成碎片？ 做不漂亮？
团花剪纸做起来 很简单，准备一张 正方形纸，我们来 试试吧！
方法探究 - - - 对边四折法
你能看懂这些图吗？
①
②
③
④
折纸时，以正方形中心点为顶点， 连续对边折对角折都可以。
菊花团花 南北朝
你知 道吗
你知道吗：
团花是中心对称图形，它造型优美，花纹繁 多，色彩艳丽.
这些团花的图案是什么？ 为什么要选这样的图案？
花开富贵
人们总是将自己对生活的美好祈盼 以各种图案形式通过团花展现出来。
连年有余
蝴蝶 象征幸福
劳动人民经常 通过剪纸表达自 己的情感，你会 解读吗？
花瓶 象征平安
中国是礼仪之邦， 过节要送礼物，我今天 也要送给大家一件礼物， 猜猜是什么？
看 ！ 这 就 是 团 花 剪 纸
美丽的团 花象征着 团圆、吉 祥、幸福， 是人们喜 爱的艺术 形式。
小知识
很久以前，我们的祖先就用灵巧的双手创造出了民间剪纸。
团花是剪纸的一种，早在1千多年以前就已经出现了。
对马团花 南北朝
水滴纹
找到水滴 纹了吗？
用这些传统纹样创作，团花会更美丽。
这些纹样是我们的祖先受生活中的 事物启发创作出来的，你能在生活中找 到它们的影子吗？
试着用这些传统纹样修 改自己的团花吧，它会更 美丽！
艺术实践：
1.学习折、剪团花的方法，做几朵大 小、花纹、外形都有变化的团花剪纸。 2.试着用团花剪纸表达你的美好心愿。
人美版美术二年级上册第7课百变团花(共11张PPT)
1.学习折、剪团花的方法，做几朵大 小、花纹、外形都有变化的团花剪纸。 2.试着用团花剪纸表达你的美好心愿。
开口
中心点
剪法分析
左 右
中心点
开口
用剪刀分别在折
好的纸的左右剪下各
种形状，注意不要把 纸左至右剪断。
中心点部分与 开口部分剪纸不受 限制，可以自由剪。
法同 剪学 一们 幅， 团试 花着 吧用 ！刚
学 到 的 方Βιβλιοθήκη 评一评： 1、我学会了剪对称的
团花剪纸。
2、看谁的团花纹样 剪得好看又有新意？
艺术实践：
中国是礼仪之邦， 过节要送礼物，我今天 也要送给大家一件礼物， 猜猜是什么？
看 ！ 这 就 是 团 花 剪 纸
美丽的团 花象征着 团圆、吉 祥、幸福， 是人们喜 爱的艺术 形式。
团花剪纸做起来 很简单，准备一张 正方形纸，我们来 试试吧！
这是四折团花折法，很简单吧！
再对角折
对角折 对角折
折纸时，以正方形中心点为顶点， 连续对边折对角折都可以。
开口
中心点
剪法分析
左 右
中心点
开口
用剪刀分别在折
好的纸的左右剪下各
种形状，注意不要把 纸左至右剪断。
中心点部分与 开口部分剪纸不受 限制，可以自由剪。
法同 剪学 一们 幅， 团试 花着 吧用 ！刚
学 到 的 方Βιβλιοθήκη 评一评： 1、我学会了剪对称的
团花剪纸。
2、看谁的团花纹样 剪得好看又有新意？
艺术实践：
中国是礼仪之邦， 过节要送礼物，我今天 也要送给大家一件礼物， 猜猜是什么？
看 ！ 这 就 是 团 花 剪 纸
美丽的团 花象征着 团圆、吉 祥、幸福， 是人们喜 爱的艺术 形式。
团花剪纸做起来 很简单，准备一张 正方形纸，我们来 试试吧！
这是四折团花折法，很简单吧！
再对角折
对角折 对角折
折纸时，以正方形中心点为顶点， 连续对边折对角折都可以。
小学二年级上册美术课件-第7课百变团花-人美版(15张)ppt课件(1)
全国美术 二年级上册
美丽的团 花象征着 团ຫໍສະໝຸດ 、吉 祥、幸福， 是人们喜 爱的艺术 形式。
折纸顺口溜： 对角折、 对角折、 再对角折。
这是四折团花折法，很简单吧！
再对角折
对角折 对角折
剪法分析
剪纸方法顺口溜：
左剪下一块不到头，右
左
剪下一块不到头，上下
对随意自由剪
右
这些纹样是我们的祖先受生活中的 事物启发创作出来的，你能在生活中找 到它们的影子吗？
2、看谁的团花纹样 剪得好看又有新意？
这是三折团花折法
中心点
这是五折团花折法
中心点
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
看！这个纹 样像什么？
柳叶纹
柳叶纹花心
你能在团花中找到柳叶纹吗？
水滴纹
找到水滴 纹了吗？
用这些传统纹样创作，团花会更美丽。
艺术实践：
1.学习折、剪团花的方法，做几朵大 小、花纹、外形都有变化的团花剪纸。 2.试着用团花剪纸表达你的美好心愿。
学生作品赏析：
评一评： 1、我学会了剪对称的
团花剪纸。
美丽的团 花象征着 团ຫໍສະໝຸດ 、吉 祥、幸福， 是人们喜 爱的艺术 形式。
折纸顺口溜： 对角折、 对角折、 再对角折。
这是四折团花折法，很简单吧！
再对角折
对角折 对角折
剪法分析
剪纸方法顺口溜：
左剪下一块不到头，右
左
剪下一块不到头，上下
对随意自由剪
右
这些纹样是我们的祖先受生活中的 事物启发创作出来的，你能在生活中找 到它们的影子吗？
2、看谁的团花纹样 剪得好看又有新意？
这是三折团花折法
中心点
这是五折团花折法
中心点
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
看！这个纹 样像什么？
柳叶纹
柳叶纹花心
你能在团花中找到柳叶纹吗？
水滴纹
找到水滴 纹了吗？
用这些传统纹样创作，团花会更美丽。
艺术实践：
1.学习折、剪团花的方法，做几朵大 小、花纹、外形都有变化的团花剪纸。 2.试着用团花剪纸表达你的美好心愿。
学生作品赏析：
评一评： 1、我学会了剪对称的
团花剪纸。
人美版美术二年级上册第7课百变团花说课(课件)(共16张PPT)
二、知识内容的呈现能 优化学习环境，有助于 促进学习者的认知、发 展学习者的思维；
四、师生、生生之间能 实现情感交流，激发学 生的学习兴趣，注入学 习动力，催化学习过程
一、知识内容的设计能准确传达；
（1）
•欣赏环节使用白板克隆功能，复制多个 “对马团花”“ 菊花团花” 纹样，重叠 放置，学生欣赏时，使用表格可以放大多 幅图片的功能，将团花纹样拖拽到表格中， 纹样自然放大到表格的大小，学生直观感 受团花纹样的美感和历史。
（2）
•运用白板中自带模板工具——色子游戏， 师生互动。学生点击色子，再选择不重 复播放，就可以根据色子的随便转动翻 转变换的团花作品纹样，最后6个纹样 一起展示，突出变化化学习环境，有助于促进 学习者的认知、发展学习者的思维；
（一）、促进了课堂教学中的操作性。
三、学习者能得到艺术般的享受
学生作业环节，使用白板超链接功 能和音频播放功能，播放背景音乐 为学生创设轻松愉快的作业氛围。 点击图标就能立即打开歌曲音频， 链接流畅。以副本情势插入到白板 课件中，能大大降低播放过程中出 现问题的几率。 拷贝时也很方便，不用再把音频和 课件放在一个文件夹中。
四、师生、生生之间能实现情感交流，有助于激发 学生的学习兴趣，注入学习的动力，催化学习过程
传统的多媒体 课件更多的是演 示功能，课件在 演示过程中学生 不能参与，因为 课件的内容无法 更改。
白板不仅能够 始终吸引学生的 注意力，还有助 于我们的教学变 得易操作，可视 察，帮助学生更 好地理解和掌握 知识。
二、知识内容的呈现能优化学习环境，有助于促进 学习者的认知、发展学习者的思维；
（一）、促进了课堂教学中的操作性。
二、知识内容的呈现能优化学习环境，有助于促进 学习者的认知、发展学习者的思维；