小学语文期末试卷命题思路

二年级语文上学期期末试题说明

冯团团

一、试题总体说明：

该试卷根据《新课程标准》要求，紧扣教材内容，从基础知识的积累与运用、阅读与理解、写话等

三个方面对学生的知识与技能方面的检测。试卷的整体布局上重点考察学生对课本知识的掌握情况，并

且注重了对学生课外知识积累的考察及灵活运用知识的能力的考察。试卷题型多样，内容设置有梯度，

对学生的基础知识和技能以及综合素质和水平进行全面的检测。

试卷题型主要包括：看拼音写词语、多音字、同音字辨别、形近字辨别、查字典、写句子、根据课

文内容填空、阅读理解和看图写话，意在从多个角度考查学生对本学期内容的掌握和运用，检测学生学

习和思维能力的提升。

二、重点题型说明：

（一）基础知识部分，重点检测学生对基础知识的积累与运用能力，尽量体现基础性、全面性、实

用性、避免出现难题、怪题、偏题。试题中以拼音、汉字、词语、句子为主，考点源于教材。

1、看拼音写词语，拼音和识字、写字是低年级语文学习的重点，此题主要考查学生对拼音的认识

和拼读以及根据拼音写出对应汉字的能力。重点考查了本书中的易错字的书写。

2、形近字、多音字、词语辨析也是本次试卷中的重点题目，主要考查学生的是否可以准确分辨词

语的形和意，是否能够准确理解并运用。

3、根据课文填空，主要考查了学生对古诗、谚语、以及园地中“日积月累”的知识点。

4.查字典，是学生学习汉字的重要途径，也是学生自学能力提升的重要渠道，试卷设置了三个不同

结构的合体字，考察学生对部首查字法的掌握程度。

(二）阅读理解，这一部分是考查学生课外阅读的能力。低年级的阅读主要是激发学生的阅读兴趣，主要是考查学生根据阅读提取信息的能力、语言表达的能力。

（三）看图写话，这一题意在考察学生观察图片，展开想象，立足学生生活实践和体验，学会使用

通顺完整的话进行表达，提升思维能力及语言表达能力。