《幻想即现实》读书笔记2000字
《幻想即现实》读后感：学习更好的活着
《幻想即现实》读后感：学习更好的活着
《幻想即现实》是一本引人深思的书籍，它向读者展示了一个不同寻常的世界观。
在阅读完之后，我对于学习和生活都有了新的领悟。
这本书告诉我们，幻想和现实并不是完全对立的。
在我们的内心深处，我们会有种种幻想，并且这些幻想有时能够成为我们现实生活的一部分。
然而，要让幻想成为现实，我们需要付诸实际行动，并全力以赴去追求自己的梦想。
在学习方面，我们常常会陷入机械地背诵知识的误区，忽略了对于知识背后逻辑的理解和思考。
然而，真正的学习应该是一种创造性的过程，是开拓思维、拓宽视野的机会。
我们要学会将所学的知识与实际问题结合起来，运用到实际中去。
只有这样，我们才能更好地活着，拥有更丰富的人生。
生活也是如此。
我们不能仅仅按照社会对于成功的定义去追求，而要根据自己内心的幻想找到真正的快乐。
每个人都有自己独特的幻想，只有坚持自己的梦想，勇敢追求，才能找到真正的满足。
这本书的精髓在于提醒我们，我们不能被传统的思维束缚住，不能被已有的观念所左右。
我们应该敢于做梦、敢于追求，勇敢去挑战自己，不断突破现有的局限。
只有这样，我们才能创造出属于自己的人生，活得更加精彩。
阅读《幻想即现实》给了我很多启发，让我对学习和生活有了
更深刻的理解。
我将坚持追求自己的幻想，不断学习，不断成长，活出自己想要的精彩人生。
了不起的语文书幻想与现实读后感
了不起的语文书幻想与现实读后感
曾经以为有理想就一定会实现，我的理想一直都在变，作家、音乐家、漫画家，变得我都渐渐不知道我是否应该有那所谓的“理想”。
我不知道该不该相信“有理想就一定会实现”。
我知道，必须努力。
但是现实永远不是幻想，它残酷、它无情，它不允许你只拥有努力就能成功。
“理想”，你知道现实世界要怎样才能实现理想吗？实力？那只是附条件！你需要的是运气、权力、金钱……现实就是如此的令人失望。
纯洁的角落被黑暗所*，无数人的哭泣在黑夜中堆积。
理想！谁知道理想是什么，谁知道该不该拥有理想，谁知道该怎么实现理想？
理想！我还该不该为了它去不顾一切地奋斗拼搏？
理想！请所有高高在上的人睁开你的眼睛好好看看这个混乱的世界！民心堕落，何来理想？！
请还给我们纯洁的“只要有就能实现”的理想！
有人说过，“理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向，没有方向，就没有生活！”这个世界已经不懂得怎么去生活！
有人说过，“理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。
”现在的人类，已经失去了力量和智慧，失去了战旗与利剑！
理想！我们该何去何从？。
《幻想即现实》读后感500字
《幻想即现实》读后感500字
导读：读书笔记《幻想即现实》读后感500字，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
《幻想即现实》读后感500字：
去年买的书，今年开始读。
没读的还有很多本。
记得去年买最后一波书的时候，我做了很多关于读书的表格和规划，准备工作很充分，没想到却搁置了，去年是读书最少的一年。
再多的准备工作不如拿起书来看。
最近公司调整架构，所以也没什么工作，就从桌子上拿起书来看。
很好读的一本书，有案例，也有鸡汤，也有一些所谓的金句，充满着生活气息，可谓通俗易懂。
所以于干货、严谨、学术……这些字眼是不沾边的。
当局者迷，若是一些当局者看到某些，可能会很有代入感，感觉说的很对，有所疗效，尤其是那些带娃的父母。
比微信上的某些毒鸡汤要有可看性多了。
作为旁观者，就是看个热闹，可能某天经历了，也会感觉原来是这么一回事。
更多的情况是知道了很多道理，但依然过不好这一生。
《幻想即现实》这边书的名字我以为是虚构类的书籍，比如科幻什么的，然而我错了，这是一本心理类的入门书籍。
看了那么些的案例和解决办法后，深深感觉家长拉扯孩子的不容易，你永远不知道你的孩子会成长成什么样子，遇见怎样的心理问题，更不知道面对这些问题改如何去克服和解决。
人是一种感情动物，不可能像工作一样处理问题。
所以本书更加坚定了我当一名丁克的决心。
生养对我来说，过于复杂，而我想活简单一点。
作者：刘不丢
感谢阅读，希望能帮助您！。
标题：安徒生童话读后感——“幻想与现实的交织”
我却感受到了一股令人窒息的沉重感。
这并非是那些懵懂孩童所能体会的感觉，而是一个成年人在反复咀嚼后的深刻感悟。
我们都知道安徒生的童话里充满了奇幻和想象。
比如那个可怜的卖火柴的女孩，这只是一本儿童读物，我今日所要说的，而是在于那些简单话语中流露出对生命中某种永恒和理想的执着追求。
卖火柴的女孩的故事让我想到我们每一个人的命运选择问题——是否愿意抛弃现实的温暖去追求梦想，在冰冷世界的街角点燃了她的火柴；或者是那变成天鹅的丑小鸭；还有那位海的女儿为了爱情献出一切的故事……只是这些故事背后隐藏的东西远比它们表面看起来要复杂得多。
有人说安徒生的童话饱含着深刻的人性哲思和社会缩影。
但我认为这些都是故作聪明人的追逐之言罢了。
我以为真正打动我们的不在于他的种种隐喻或是批判思考中的尖锐犀利性，在翻阅这些故事之时，一本似乎只适合在睡前讲故事给孩子听的《安徒生童话》。
然而，并非是什么高深的书评或文学妄谈？即使明知自身处在一个残酷的世界中仍渴望得到片刻的温暖和光明？而在现实中又是这样无奈地妥协、退让甚至挤出最终一丝微笑应对生活的无情打击。
至于那个丑小鸭呢？它不仅仅是关于美丽诞生于平凡或者自我价值的认识过程那么简单的事吧！它的历程反映出一个孩子从自卑到自尊的心理转变以及社会对其接纳的过程是多么缓慢且艰难的事情啊！而对于海的女儿呢？我想她最悲壮的地方不是牺牲生命来换取爱的权利那么浅显的意义。
在她身上我看到了一个关于自由定义的问题——真正的自由难道不是源于个体内心对于外界束缚和内心欲望的态度吗？在我们大人的世界里也常有这样的事情发生，都有着看似平淡无奇却暗藏着漫长又曲折的心理较量和社会博弈的味道。
人总是喜欢将自身的欲望包裹在华丽的谎言之下，并以此来欺骗别人乃至自我安慰；殊不知真实往往是赤裸裸袒露在你面前的东西最为触目惊心。
我所诉说的一切可能已经偏离了这本儿童的书籍太远了吧！然而确实正是它激发了我内心深处无数汹涌澎湃的情感巨浪，并迫使我开始重新考虑自己对这个现实世界的理解是否真的足够透彻或者公正？和我年轻时看到的许多事情不同，《安徒生童话》在我中年再来阅读时显得更为深刻、沉重甚至是悲观……或许这也说明我看待这个世界的角度有了变化吧！回想起我在孩提时代阅读这本书的印象还是多么单纯无忧啊！那时只是惊叹于魔法棒下化腐朽为神奇的力量、同情那些经历重重苦难的主角们的命运转折而且沉迷于他们的幽默与哀愁之中无法自拔。
社会心理学书籍：《幻想即现实》
社会⼼理学书籍：《幻想即现实》社会⼼理学书籍：《幻想即现实》 《幻想即现实》被誉为真正解决⾃我、爱情、婚姻、⽗母、⼦⼥问题的⼼理学读本! 内容简介 幻想是内⼼的现实，你的世界是什么样⼦，与你有关，与世界⽆关。
⼈真的是这样⼀种动物，没有情感，会被“饿”死;情感太多，会被“撑”死;不多不少，才是*好。
从这⼀点来说，亲情与爱情都应该向友情靠拢; ⼈与⼈之间的感情污染了钱，⽽不是钱污染了⼈与⼈之间的感情; ⽗母打孩⼦还声称这是为孩⼦好，明显地是在掩饰潜意识⾥的恶毒; ⼀个内⼼充满焦虑、全⽆幽默感的⽗母，⼀跟孩⼦说话就挑孩⼦的⽑病，似乎不这样就显⽰不出⾃⼰爱孩⼦似的。
*后，逆⽿的忠⾔就造就了⼀个⼜⼀个缺乏⾃信的孩⼦; …… 本书源于治疗过程，然⽽，本书并⾮只是治疗过程的简单记录，并⾮只是⼀本“单纯”的治疗笔记，⽽是曾奇峰作为⼀名⼼理医⽣在见证了⽆数⼈间悲欢离合和爱恨情仇后，认认真真地思考，开出的⼀剂“曾⽒药丸”。
书中随处可见引⼈深思、发⼈深省、⽤⼼良苦、具有治疗意义的语录，简洁⽽深刻。
作者简介 曾奇峰 1986年毕业于同济医科⼤学医疗系，⾸期中德⾼级⼼理治疗师连续培训项⽬学员，精神科副主任医师。
武汉中德⼼理医院创始⼈、⾸任院长。
中国卫⽣专业技术资格考试专业委员会成员，中国⼼理卫⽣协会精神分析学组副组长及华中地区组长，中华医学会武汉分会精神医学委员会委员，德中⼼理治疗院(在德国注册的.机构)中⽅委员之⼀。
华中科技⼤学同济医学院⼼理卫⽣研究中⼼学术委员会委员，全国独家⼼理咨询杂志《⼼理辅导》专栏作家。
编辑推荐 1.曾奇峰⽼师为著名⼼理学家、畅销书作家，是科班出⾝，⾸期中德⾼级⼼理治疗师连续培训项⽬学员，精神科副主任医师。
武汉中德⼼理医院创始⼈、⾸任院长，并⾮半路出家的情感专家。
因此，本书强调⼼理学的运⽤，强调彻底解决⼈们的⼼理问题，与陆琪等情感指导的图书截然不同。
2.同时，作者⼜是全国独家⼼理咨询杂志《⼼理辅导》专栏作家，粉丝量巨⼤，⽆论在专业领域，还是在⼼⾥咨询领域，都拥有超⾼⼈⽓。
2021年幻想即现实读后感
When you truly love something, you will discover how fragile and weak the language is.整合汇编简单易用（页眉可删）幻想即现实读后感当细细品完一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，是时候抽出时间写写读后感了。
但是读后感有什么要求呢？以下是帮大家整理的幻想即现实读后感，希望能够帮助到大家。
人到中年可谓繁忙，每日的工作生活细细密密，总能在不知觉中将一天占满。
夜阑人静时，难免也会感慨，感慨这一己之力不足与对抗这人生无常、事无巨细；感慨这山高路长、负重前行，眼看着自己正在丢掉自己；感慨多少人还未足够年轻，却要开始老去…家中领导，近些年持续的在做心理专业阶段的学习，挑了本曾奇峰先生的《幻想即现实》丢了过来。
正好，睡前阅读。
初读，总觉浅尝辄止，那窗户纸本已薄如蝉翼却不愿戳破，大有不利落的粘滞感。
第二章开始，方知曾先生实乃有意为之，在前文中让我们堆积起足够高耸的不满与好奇，再牵着你的手，一层一层地剥开、一颗一颗地品味。
其文深入浅出。
其思，可谓震撼。
文中有这么一句“成长，即是背叛自己的童年”。
所有的我们，都面临着各种现实压力，而我们应对压力所表现出的焦虑、不安、亦或坦然、坚定，却几乎只与我们自身有关，深究其源，其实与我们的成长环境、与我们的早年经历、家庭关系有着莫大的关系。
难以想象，一个成长于长期家庭矛盾、冲突甚至暴力环境的`孩子，成年后要能够拥有正常水平的安全感与自我认同的价值感，需要付出多少艰苦卓绝的自我探索与残酷斗争。
同时，还需要足够的幸运。
书中谈及，所谓成长之路，便是纠缠与分离的冲突，便是去学习分离：有选择地学着与自己所不可选择的成长环境所带来的一部分自己分离，学着背叛那部分、学着蜕变成真正独立的自己。
婴儿在母亲怀中，温暖安宁，可谓世界上最美丽的画面。
但从另一个角度看，这正是婴儿还需要汲取养分，为自己的长大、逐步与母体的第一次分离做好充分的准备。
《幻想即现实：活出梦想中的自己》读书摘录读书感想读书笔记
书籍信息全书名：《幻想即现实：活出梦想中的自己》作者名：曾奇峰前言作者曾奇峰，是一名精神分析学派的心理医生。
提起“精神分析”，我们第一个想到的大概就是弗洛伊德了，但现代的精神分析理论已经和弗洛伊德那个时代有了很大的区别。
这本书的结构形式较为松散，读起来就像一篇篇的公号文，但里面的很多内容都会给你一种看待问题的全新角度。
一、幸福与不幸1.1 祸福未必相依有句老话说“风水轮流转”，还有个成语叫“祸福相依”，用概率的语言来解释，这两句话好像都在说这样一个事：有了好事之后，坏事来的可能性就变大了，反过来也是，倒了霉之后，接下来很可能就是好运了。
我们往往倾向于相信这种道理，因为它符合我们对公平的期待。
但这样的理解其实是没什么道理的。
举个例子，你家孩子在一次考试中超常发挥，一下进步了20多名，这时你当然会各种表扬+奖励。
但下一次考试孩子又退步了20名，你就觉得是孩子骄傲了，骄傲使人落后，这仿佛也印证了“祸福相依”的道理。
但是，从统计学上讲，这是一个很正常的现象，这种现象叫“均值回归”。
孩子不可能总是超常发挥，也很少会发挥失常，大多数情况下还是会反映出正常的实力，所以第二次的退步并非取决于骄傲不骄傲，你表不表扬他，他都会慢慢回归到他的正常水平，不可能一直保持超常发挥的状态。
相反，在经历了一段时间的坏运气之后，好运的概率也不会因为之前遭的罪而增大。
那些运气不好的懒人，一辈子都没有等到他们想用倒霉来换取的好运。
1.2 无钱型人格障碍我们在《幸福的方法》中知道：金钱只是一种达成幸福的手段，但不是最终的目标，说的是金钱的局限性。
现在，我们再来看一看金钱的必要性。
北大教授赵元任说：物质生活水平高，不一定就精神生活水平高；但是，如果物质生活水平不高，那精神生活的水平也高不到哪里去。
用一句比较流行的话说，就是“钱不是万能的，但没有钱是万万不能的”。
太缺钱的话，人格也会跟着出毛病。
当然，这也和我们在《稀缺》中所学到的一样。
所谓“无钱型人格障碍”的人的特点，首先是没钱，然后是偏执、刻薄与懒惰。
《幻想即现实》第二辑 学习活着
《幻想即现实》-曾奇峰第二辑学习活着有人估计，在这个星球上，五万年之内，大约有五十亿人火锅了然后死去了，还有五十亿人现在正在活着。
不管是死了的还是活着的，还是将要死的，都有活得好的与活不好的。
在生死之间，每个个体的任务，也许就是学习怎么好好活着；当然，这句话更恰当的说法亚龙也已经说过：学习怎么好好死去。
佛洛依德：直面心灵的伟人说到佛洛依德的贡献，通常会提到人类自尊心所受到的三个重大打击。
第一个打击来自哥白尼，他的日心学说否认了地球是宇宙中心的说法，使人类不能再认为自己是造物主特别眷顾的物种。
第二个打击来自达尔文的物种起源学说，这一学说声称作为万物之灵的人类和其他低等动物竟然有着共同的祖先。
尽管有以上两个重大打击，人类还是有一块最后的遮羞布：虽然地球在宇宙中的地位并不那么重要，虽然人类有着并不特殊的“血统”，但人类还有着极其值得自豪的地方，那就是我们是地球上唯一有理性的动物，我们可以控制我们的情绪和行为。
在这样一个人类心灵已经十分脆弱的背景下，佛洛依德给了人类最后的一击。
他用他的临床经验和理论告诉我们，人类的情绪和行为，并不是完全受理性支配的；我们更多的被我们不知道的那些非理性的东西支配着和控制着。
其实用不着去想那些高深的理论，只要想想人类几千年的大历史，就可以感觉到佛洛依德所说的是对的。
在人类历史上，因为人类自身引起的灾祸——比如相互残杀等——而导致的死亡和伤残的人数，远远超过了大自然给我们的灾祸。
佛洛依德揭示人的非理性本质，其目的当然并非为了打击人的自尊，而是为了使人变得更加理性一些。
从这个意义上来说，精神分析是彻底的理性主义。
佛洛依德的学说从诞生以来，受到了很多人的拥护，同时也收到了很多的抨击。
这一现象一直持续到现在。
不过，又有哪一种关于人性的学说，仅仅只受到拥护而没有受到一些攻击呢？潜意识理论很多精神分析的词汇，都是佛洛依德发明的。
但潜意识这个词，却并不是他首创。
在他之前就有人提到过。
佛洛依德的贡献在于，他极大地丰富了人类对潜意识的理解。
幻想即现实读后感
幻想即现实读后感
《幻想即现实》是一本独特的书，它以独特的视角和思维方式，将现实生活中的事物和现象与幻想相结合，带给读者全新的阅读体验。
在阅读这本书的过程中，我不仅得到了很多启示，也对现实生活中的一些问题有了更深刻的认识。
首先，这本书的写作风格非常独特。
作者运用了大量的幻想元素和荒诞的幽默感，让读者在阅读过程中不断产生惊喜和乐趣。
同时，书中的人物形象也非常生动，每个人物都有自己独特的性格和特点，让读者能够更好地理解他们的思想和行为。
其次，这本书的主题非常深刻。
它以幻想为切入点，探讨了现实生活中的许多问题。
例如，对于生活中的困境和痛苦，人们往往会有着各种不同的应对方式。
有些人会选择逃避，有些人会选择忍受，而有些人则会选择抗争。
而书中的人物们则通过幻想的方式，表达了自己对现实生活中的问题和困境的看法和感受。
最后，这本书的思想非常深刻。
它不仅揭示了现实生活中的一些问题和现象，也提出了很多深刻的思考和见解。
例如，对于人类的欲望和追求，书中指出：“欲望是人的本质属性，人的一生就是在满足欲望中度过的。
”这句话让我深刻地认识到了欲望的本质和作用，也让我更加深入地思考了人生的意义和价值。
总之，《幻想即现实》是一本非常独特的书，它以幻想的方式探讨了现实生活中的许多问题，带给读者全新的阅读体验和启示。
如果
你喜欢探索新事物和思考问题，那么这本书一定不会让你失望。
《幻想即现实》读后感：学习更好的活着
《幻想即现实》读后感：学习更好的活着各位老师早就推荐过心理学家曾奇峰的《幻想即现实》，第一次听到这本书名的时候，大脑里闪过这样一个念头：这书名起的够精分，够幻感。
武志红说曾奇峰身上少了大师味道，多的是烟火味儿，读完全书后，不得不深为佩服武志红的敏锐观察力。
曾老师时而用睿智的说辞对痛苦的求助者循循善诱，时而用幽默的笔调对这不完美世界进行善意的调侃，时而用暖心的话语触动读者内心柔软一角。
总之，他是以尘世烟火中朋友的身份教给我们如何更好的活着的道理。
全书不只是内容极其丰富，从亲子教育、婚恋家庭到工作学习等无所不包；书中很多观点也有让人耳目一新而有醍醐灌顶的警醒，甚至是颠覆了我们的一些传统认知。
比如我们惯常认可的“谦虚使人进步，骄傲使人落后”的看法，在曾老师看来这是谬论。
他说：“人有两种：一种是在出门前把自己‘暴揍’一顿的人，一种是在出门前对着镜子把自己猛吹一顿的人。
那些出门前和出门后疯了的人，恰恰是那种在出门前‘揍’自己的人。
这个世界上没有被吹疯的人，只有自我攻击才会让人发疯。
”我的理解是曾老师之所以会有这样的看法，是要我们学会爱自己、接纳自己，而且是要无条件的爱自己、无条件的接纳自己。
只有我们自己内心有了充盈的爱，才能无条件的不求回报的爱身边的人。
比如我们认为“好的情感不应有金钱的参与，很多感情在金钱的干扰下会变质”，而曾老师认为：“钱只不过是人所制造的所有金属品或纸品中间的一种而已，却被赋予了太多的负面形象。
是人与人之间的感情污染了钱，而不是钱污染了人与人之间的感情。
”曾老师进而提出“无钱型人格障碍”的概念。
曾老师认为“无钱型人格障碍”的特点，首先是没钱，然后是偏执、尖刻与懒惰。
这类人穷酸，跟他们打交道，你可以直接感觉到他们人格上的巨大变异或者空洞。
诸如此类的一些较为“激进”的观点和看法，绝对会引起某类人的不适与不爽，最起码我看到这地方时内心里有着大大的问号。
读后感2000字左右（通用16篇）
读后感2000字左右（通用16篇）2000字左右篇11、学习智慧来自学习。
生命如树，学习就是生命的根须，教师只有让学习成为生命的状态，才能让自己的教育生涯青春常驻。
教师作为学生获取信息渠道的一个信息源，更要具有相当的学习力，成为终身学习者。
教师向学生传授知识，释放知识能量的同时，也是挖掘自身知识库藏的时候。
只有勤于学习，广采博取，才能让自己原有的“一桶水”变为“奔流不息的长流水”，才可能对教材有真知灼见，才可能于平凡中见新奇，课堂上，才可能“口含灵珠、游刃有余……令学生流连忘返、全身心地陶醉”。
智慧型教师具有智慧，离不开原有的知识积累，更离不开长期的不断学习。
“博观而约取，厚积而薄发”说的就是这个道理。
2、爱心教师的智慧来自于爱。
爱，是人类最伟大、无私的感情，爱所有人，更爱我们所有的孩子，要尽力呵护孩子的自尊心，有心才有智慧，心中有学生才有智慧。
记得一位学者说“做教育爱是前提，爱是智慧，爱学生就是爱自己。
”胸怀博大，容得下性格脾气各异，兴趣爱好互有差异的学生；不仅做学生的良师，更做学生的知心朋友；不仅关注学生的学习成绩，关注学生的思想品德与行为习惯，更把学生的喜怒哀乐、寒暑冷暖放在心间。
用自己教育的智慧和真情唤醒每个孩子的理想和信念，相信每个孩子都是天才，也许他们并不完美，也许他们只是迟开的花朵，只要我们善于把他们的潜能发掘出来，就能促使其成才。
能真心的爱学生，永远平和愉快友好和鼓励的方式对学生，平等地与学生进行沟通和交流，才能让学生在感到师爱之后，学会爱别人，学会怎样以爱心与人相处。
只有把学生的成长真正和自己所从事的事业紧密相连时，才会增强爱的情感；只有教育学生成长的同时，体验到自己人生价值，才会真正感受到爱的情感。
前苏联教育家苏霍姆林斯基讲过这样一个故事：在他小的时候，曾将一把石子递给杂货铺老板“买糖”，杂货铺的老板迟疑了片刻后收下石子，然后把糖“卖”给了他。
苏霍姆林斯基说：“这个老人的善良和对儿童的理解影响了我的终生。
幻想与现实,书范文
幻想与现实,书范文篇一:《现实与幻想》现实与幻想——《鬼妈妈》影评现实或许是残酷的，幻想的世界总是美好的。
因为幻想中的事物总能按照自己的意愿去发展，但是，后者却少了很重要的东西，那就是感情，缺少了真实的亲情、友情，甚至爱情。
《鬼妈妈》是一部哥特式风格的动画电影，电影整体色彩比较暗淡，但在门的另一边——另一个世界里色彩颇为艳丽，与现实形成对比。
总体突出了“怀旧”的主题。
影片中的人物也用真实的木偶替代了电脑制作，显得更加真实，富有情感。
影片开始就以女巫的木偶作为开场，个人感觉为整场电影奠定了“虚假”的基调。
其中的主要人物有个叫“卡洛琳”的好动的小女孩。
她似乎天生一幅男孩相，没有一刻能闲着。
整个故事也是围绕她在现实与幻想中纠结而展开叙述的。
现实生活中的她，有两个成天只会写作的爸爸妈妈，好像他们对她不关心，甚至有点不耐烦的样子。
但是这个小孩并没有发现父母对她疼爱的地方。
现实生活中还有一对争执不断的表演姐妹，有一个训练旅鼠马戏团的艺术家，还有一个邻家男孩与一只黑猫。
对于邻家男孩，我觉得他首先很贪玩，每次都要等到他奶奶叫他他才肯回家。
另外，他也很善良，具体表现为他发现一个长得很像卡洛琳的木偶，立马就送给她；在女巫来抢钥匙的时候，他勇敢地出来帮忙；在卡洛琳责备他送她木偶时，他走开了，并没有和卡洛琳发生争执。
其实，在另一个世界中，邻家男孩——韦伯也是个心地善良的木偶。
至于那只黑猫，它是能自由穿梭于两个世界的，可能暗示另一个幻想的世界也是真实存在的，只是看之人翁内心向往的是哪边。
黑猫帮助卡洛琳成功地救出了被困的灵魂、自己的亲生父母后回到现实世界。
影片中有黑猫与女巫正面斗争的场面，或许这是猫作为鬼者存在的意义吧。
在门的另一边，现实世界中的人物全部存在，只是他们的眼睛都是纽扣做的。
另外，还有被女巫困住的3个迷失的灵魂以及影片的反面角色——女巫。
女巫是一只靠吸食纯净灵魂来维持自己生命的蜘蛛精。
女巫作为幻想世界里的王者，突出体现了虚伪的内心世界。
读书笔记大全2000字（精选16篇）
读书笔记大全2000字（精选16篇）大全2000字篇1本书以“未来”为主线，将文章划分为三个主题，它们分别是：迎接未来、创造未来、憧憬未来。
李开复老师因为责任感、使命感和感情而写此文章。
作者希望本书能伴中国青年同行，帮助他们用坚定的步伐和无限的激情走向属于他们自己的美好未来。
希望本书能为中国企业带来灵感和信心，帮助中国企业在国际化的大舞台上从容应对，决胜千里。
希望本书为中国高校提供有益的经验和建议，帮助中国高校在建设世界一流学府的道路上稳步前行。
希望本书给中国家长带来启迪和智慧，帮助中国家长培养出21世纪所需要的一流人才。
第一部分迎接未来——给青年学生的信给中国学生的第一封信：从诚信谈起这封信，将作者与同学们在交流过程中产生的一些想法以及作者要对中国学生的一些忠告写出来，帮助他们在未来的留学、工作或者创业的过程中能够人格更完美、生活更顺利，事业更成功。
要想取得真正的成功，必须首先做一个诚信为先的好人，并需要付出足够多的努力，在不断学习和不断与人交流中找到真正属于自己的人生目标。
坚守诚信、正直的原则。
管理经验和沟通能力是可以在日后工作中学习的，但一颗正直的心是无价的。
生活在群体之中。
表达和沟通的能力是非常重要的，不论你做出了怎样优秀的工作，不会表达，无法让更多的人去理解和分享，那就几乎等于白做。
所以，在学习阶段，你不可以只生活在一个人的世界中，而应当尽量学会与各阶层的人交往和沟通，主动表达自己对各种事物的看法和意见，甚至在公众集会时发表演讲，锻炼自己的表达能力。
为了培养团队精神，建议同学们在读书之余积极参加各种社会团体的工作。
在与他人分工合作、分享成果、互助互惠的过程中，你们可以体会团队精神的重要性。
做一个主动的人。
现在，很多公司所渴求的人才是积极主动、充满热情、灵活自信的人。
作为当代中国的大学生，你应该不再只是被动地等待别人告诉你应该做什么，而是应该主动去了解自己要做什么，并且规划它们，然后全力以赴地去完成。
2021幻想即现实读后感
2021幻想即现实读后感对于母子关系，孩子一出生内心就早已有着切断这种亲密关系的愿望，此时此刻的依赖和缠绵，是为了将来更好的离别而已。
而母亲作为抚养者，一旦感受到不被需要，就会严重焦虑，会产生一系列自己都不知道的方式来改变被抛弃的宿命。
亲子关系的冲突矛盾就此产生。
作为母亲，最好的教育是言传身教，做独立美好的自己，成为孩子的榜样。
最伟大的爱，是让孩子成为最好的自己，放他自由飞翔。
“每个人都希望自己变得更加完美，这个愿望本身就包含了对自己至少部分的否定。
所以我们不再提倡这样说，换一个表达方法：我们已经很不错了，但是一定还有一些潜力没有被挖掘出来，还有一些自己内心的疆土没有去访问过。
做一些改变，也许会是自我与人生变得更加宽广和有趣。
改变可以发生在任何方便，而语言表达模式的改变无意识最为重要的一种。
”原来对于语言的力量，感受不是很明显，说话的表达经常不梳理，或者说急于表达感受，为了表达而表达。
实际上并没有让收听的.人，有收获，我只是在表达一种自我的情绪。
记住一句话，“去表达情绪，而不是用情绪来表达。
”如何停止自我伤害？今天读“对创伤成瘾”，里面提到，身体上的创伤往往是被动的，是可以被看见被测量的。
而心理上的创伤，往往都是我们主动配合的。
有一个非常好用的提问方式，可以帮助我们自己和咨询者，中止伤害自己。
就是“你希望这件事对你的伤害有多大呢？”我们可以很配合事件对我们的伤害，把事情搞大，大到杀死自己，或者杀死别人。
我们也可以很不配合事件对我们的伤害，小到哈哈笑之。
第一种叫对创伤成瘾第二种叫趋乐避害你看，很多时候选择权在我们自己。
佛说，无我相，则是最高境界，无我的情况下，伤害又能伤害到谁呢？。
《幻想即现实》学习笔记
青感悟：精神分析+人本主义＝完善人格《幻想即现实》笔记与感悟（一）缓慢地奢侈“在飞速发展的社会上空，游荡着一个幽灵，这个幽灵的名字叫不满。
”“可是人天生是对自己满意的。
看看婴儿，那种安详、沉稳的神态，就是自我满足到了极致的表现。
”可是成人社会，你对自己满意，会被人说自恋、不思上进，对社会满意，会被人说阿Q、没有头脑。
仿佛所有的精明的人，精明到对社会，对人生满心满眼的不满，这才是智慧。
不满是成长的偏离，智慧的偏离。
不满是对自我的不接纳，对普通人类的不接纳，对生命的不接纳。
不满是否认自我，否认生命。
生活，完全可以是你想要的模样，接纳自我，接纳自然，相信自己的潜能，足以让自己获得想要的生活。
“很多人认为精神分析的毛病之一是疗程太长，起效太慢，相对其他治疗技术，太耗费时间了。
”精神分析不应该仅限于是一种治疗方法，精神分析应该是人人都具备的基础修为，精神分析的理念应该融入到现代人的意识信念当中，正相反，精神分析不但不是浪费生命，而是对生命一生的呵护与珍爱，精神分析是一生的修为与呵护，这是任何简快疗法都不能取代的。
要想过明白轻松的人生，不妨把精神分析融化到血液中……需求分为两个层面，物质的和精神的，物质的是需求，精神的才可以称之为追求。
这个世界上永远都不会有人真正完全懂你，因为连我们自己都不懂得自己。
对我的认识可以分为四个部分，我知别人知，我知别人不知，我不知别人知，我不知别人也不知。
谜一样的我，直到生命结束，都没有人知道谜底。
所以，不要妄图他人懂你。
这世界埋葬了多少不解之谜……人性的真相一碗米养恩人，一袋米养仇人。
施与有度，给他粮，不如教给他自己去探索获取粮的方法，交给他探索的方法，不如让他自己去探索获得。
生命的能量，不可估量。
“理解人性的最好途径之一就是观察幼小的孩子。
只要没睡着，孩子总是需要看点什么、听点什么、问点什么或者做点什么。
要孩子什么都不干，要比他们像成人修道者少这少那，恐怕比用勺子舀干大海里的水还难。
《幻想即现实》读后感：唯有温暖御风寒
《幻想即现实》读后感:唯有温暖御风寒编者按：《幻想即现实》讲述的是人类情感，没有情感，人会饿死，但是太多也会撑死，下面我们来看看作者的读后感《唯有温暖御风寒》吧!哈尔滨的冬天，-20℃是常态，甚至更低。
由于那里的人们采取了充分的保暖措施，不论是外出还是在室内，保暖都做得非常到位，在那里过冬天，却是一件很舒服的事情。
武汉的冬天气温约在零度左右，但在过去取暖条件不太好的情况下，处处寒冷，家里比外面还冷，真的有寒彻骨髓的感觉。
曾奇峰先生用这样一种对比，即不同的自然条件下，人们有着不同的应对方式和感受，来揭示一个道理：只有储备了足够的温暖，人们才能经得起严寒的侵袭;如果是无边无际、从无间断的寒冷，那就无法承受得了。
对心灵来说也是一样，只有心灵得到了很多的满足、温暖、幸福的滋养，它才能够经得起挫折、严寒和伤害。
对抗挫折的能力，跟获得的爱的多少有关，而跟人为设计的任何“训练项目”无关。
关于挫折教育，曾先生明确反对人为地设置挫折，特别是由父母来制造挫折。
生活中从来都不缺少挫折，缺少的是教会孩子如何面对现实生活中的种种困难，以及如何在遭受挫折的打击之后，尽快地振作起来，走出阴影，爬起来擦干眼泪继续前行。
就像如何采取御寒保暖措施一样。
父母过度呵护孩子，远离恶劣环境，就像温室里的花儿，甚至没有经见过哪怕一点点苦难，从而不能得到相应的锻炼，这样的教育方式肯定是不对的(况且再怎么呵护也不可能逃脱世间的所有磨难和困难)。
而以爱的名义，一味地制造挫折，而不去给予帮助，给予正确引导，使孩子得不到应有的应对挫折的能力，这样的教育更有问题。
只能说明这样的父母对孩子有仇，太过狠毒。
有人说现在生活条件好了，孩子们不知道啥叫苦难，不吃点苦怎么能长大?这种说法把苦难的内涵太狭义化了，只认为饥饿、寒冷、身体劳累才是苦难。
那是过去的认识，不同时期有着不同的苦难和挫折，今天的孩子们面临的挫折远不只我们想像的那样，他们面临的挑战和困难是前所未有的，培养抗挫折的能力决不仅仅是靠吃所谓人为设计的苦头能够获得的。
《幻想即现实》读书笔记2000字
《幻想即现实》阅读笔记2000字要不是王子军战友的赠送，我可能不会读这本书。
今年春节，王子向我推荐了几本书。
我说：“有没有你看到的东西，感觉很好。
书里有你的素描评论就更好了。
”她说回去找找看。
几天后她邮寄了整理好的书。
收到后，发现这几本书看起来像盗版，字迹不明，封面上有很多水印，好像被雨打中了。
书放在客厅沙发上一直没看。
前几天去北京出差，我拿着其中一本，把《幻想即现实》放在包里。
真正开始读这本书是在回来的路上。
那时我才知道这本书很好。
整本书由一系列短文组成，每篇文章都有一两个实际案例和作者对心理学的思考。
很多文章看完之后，引起了我的深思。
文章的描述非常准确，我经常感叹——太准确了。
一句话说，一个女人是姥姥姥爷抚养的，每周她的父母都会接她去2、3号家，所以她总是搞不清谁是她的父母。
这里作者用了混淆这个词。
我们周围经常发生这种事，和孩子分开了一段时间，孩子不知道他的父母，也不知道。
孩子有时会忘记父母的样子，有时会混淆。
在《只有温暖才能挡风御寒》一篇中，作者严厉反驳了忠言逆耳的话。
对很多中国人来说，这句话从小就像真理一样被灌输到脑子里，几乎成为我们大脑神经回路的一部分，经常打着忠言的幌子攻击别人一次。
反话的背后是一个人要控制，这是对不满的一种发泄。
即使除去心理学因素，说话也是为了说服。
如果你的反语不起作用，反语有什么用？文末作家说：用逆言处世的人，情况一定不好。
这本书还提到人类的底色是什么？这是一个很有趣的问题。
前天在餐桌上，一位老兄津津有味地谈论着当时他的上司评论他们的故事。
这位老兄看着我说：“这位，他很固执。
”这是别人对我的评价。
不管承认不承认，别人眼里都会有倔强的成分。
一个人的底色是由他成长的环境决定的，大多数人的成长环境就是他的原始家庭。
人要清楚自己的底色。
只有事实清楚，才能进步。
那么，让我们看看你周围人的底色是什么。
看清别人的底色，决定好好相处，或者彼此不相配。
这本书属于看起来很凉快的书。
书还没读完就决定写书评。
幻想与现实——肖申克的救赎鲁迅式观后感
在那个光怪陆离的电影主题世界中，《肖申克的救赎》犹如一道闪电，贯穿了人性的深邃与复杂。
这部电影讲述的是银行家安迪·杜弗雷因一场精心策划的诬陷而被冤枉杀人，被判无期徒刑，并最终利用智慧和坚强意志逃出生天的故事。
鲁迅先生曾言：“世间本没有路，走的人多了也便成了路”。
此语放在安迪·杜弗雷身上再合适不过了。
在肖申克监狱这个扭曲人性的地方，行走的路已不是常规的道路了，而是一条由黑暗、压迫、束缚与内心的挣扎构成的不归之路。
但是，安迪却用他的沉默和坚韧，在这条路上走出了自己的一片天地。
一、影片背景和社会批判这个世界是囚禁着无数灵魂的一种象征。
正如鲁迅先生所指出的那满纸荒唐言的社会一样，“吃人”二字不只描绘了一个时代的悲哀，也深刻地揭露出社会上权力机构对个体精神与自由的践踏。
《肖申克的救赎》不仅是一部电影作品，它更是一把锋利的刀子，切割开人性的外衣，直捣人心深处的恐惧与欲望。
二、主题分析—自由的灵魂电影开篇的那个无辜者身陷囹圄的情景恰似“罚”，如同卡夫卡《审判》中的主人公面对不可知的命运和冷酷无情的世界一般无力回天。
然而，在绝望中孕育出的希望之花才是导演真正想要表达的意义所在。
我对这样一个场景印象深刻——那是安迪用小锤子花了二十年的时间从墙壁里挖出一个通道的场景。
那小锤子周而复始地敲凿不仅仅是砖石之间的缝隙被慢慢打开的声音；它是自由之声，在混沌而又死寂的环境中显得那样清晰有力。
鲁迅先生曾在《呐喊》中写道：“一个人活在世界上若只有物质的生活而没有精神上的需求，则等于禽兽”。
无疑地说，《肖申克的救赎》成功地唤醒了人们内心深处对于自由的精神需求和渴望。
在影片中我们看到了一种对于制度约束性的反思以及对个体如何通过智慧和勇气去迎接挑战的真实写照；这正是社会的现实写照——总有一些人会反抗那些束缚住他们的东西，并试图打破它们。
在我眼中，《肖申克的救赎》不仅仅是一个关于越狱的故事；它更像是一面镜子反映出现在的社会状况：既有那些制造不公平并且控制他人的“典狱长诺顿”，也有像老布鲁斯这样善良但脆弱的灵魂被迫屈服于社会齿轮无法自拔的人们；当然还有我们的主人公安迪等等代表希望的人物形象。
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《幻想即现实》读书笔记2000字
导读：读书笔记《幻想即现实》读书笔记2000字，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
《幻想即现实》读书笔记2000字范文：
如果不是王子君战友的赠送，我大概不会看这本书。
今年过年时，王子君向我推荐几本书，我说：“有没有你看过的，感觉不错的，书里有你的勾画点评就更好了”。
她说回去找一下。
几天后，她把整理好的书邮过来了。
收到后，发现这几本书看起来像盗版的，字迹不清，封面上有许多水印，好像被雨淋过。
书放在客厅的沙发上一直没看。
前几天出差去北京，我拿起其中的一本《幻想即现实》放进包里。
真正开始看这本书是在返程路上。
那时我才发现这本书的好。
整本书是由一系列短文组成的，每篇文章都有一两个真实案例和作者对心理学的思考。
很多文章看完后都引起了我的深思。
文中语句的描述精准之极，时常让我赞叹——太他妈准确了。
在一篇文章讲述，一个女孩是被姥姥姥爷养大的，每周她的父母接她回家两三次，所以她时常混淆谁是她的父母。
这里作者用了混淆一词。
我们周围经常发生这种情况，和孩子分开一段时间，孩子不认识他的父母，或者怯生生的。
有时是孩子忘了父母的样子，有时是混淆了。
在“唯有温暖御风寒”一篇里，作者严厉的驳斥了忠言逆耳这句
话。
对于很多人中国人，这句话从小就像被真理一样灌输到脑子里，几乎成为我们脑神经回路的一部分，时常打着忠言的幌子对他人发动一次次着攻击。
逆言的后面是一个人要实施控制，是对不满的一种发泄。
即便刨除心理学的因素，说话是为了说服，如果你的逆言毫无效果，那么逆言还有什么用呢？文末作者说：以逆言处世的人，境况一定不怎么样。
书里还提到，人的底色是什么？这是个很有趣的问题，前天的饭桌上，一位老兄还在津津乐道的谈起当年他的上级点评他们的故事。
这位老兄看我说“比如这位，死老倔的”。
这是别人对我的评价，不管认不认可，别人眼中我一定存在倔强，固执的成分。
一个人的底色是由他成长的环境决定的，大多数人的成长环境就是他的原生家庭。
人要认清自己的底色，事实清楚了才好进步，那么，看看你周围人的底色是什么呢。
看清他人底色才好相处，或者决定相不相处。
这本书属于看着很爽很嗨的书，书还没看完我就决定写书评。
看的太嗨也让我警觉，会不会里面有套路的成分，这是心理学家写的东西啊。
这本书戳中我的是，语言描述的准确到位。
他把我们复杂的情绪用语言准确的表达出来。
就像李笑来说的，意料之中情理之中。
没说出来时，我们不知道那是什么，说出来的瞬间让人恍然大悟。
从产品的角度来说，一本让人很爽的书，也满足了人们的某种情绪，满足人们的爽点。
这本书就是说出了原来我说不出来的感觉和情绪。
书中的一篇篇文章就像一枚枚炸弹，不断的对我轰炸，最终炸开了我的防护层，让我对这本书敞开了心扉。
我在书里做了很多划线、
评语，看书时我不断发出赞叹。
读后感心理学家就这么厉害，仅凭文字就能产生这么大的力量。
同时我也捕捉到这位作者的一点东西，作者很喜欢喝酒尤其是好白酒，书里几次提到酒，一次是茅台，一次是剑南春。
所以当你找作者咨询时，可以顺便带瓶好酒，他会毫不客气的收下。
现在还没有提到本书的作者，他就是大名鼎鼎的心理咨询师曾奇峰。
这本书的思想和武志红老师的心理学专栏一脉相承，有了武志红心理学专栏的基础和观念的认同，读起来比较轻松。
作者写书的出发点就是写给平民的书。
这本书的豆瓣评分8.4分，399人评价。
这算是高分了，评价人数上还需要时间的检验，毕竟相比那些名声在外的著作，这类书流行度不高，不易被看见。
如果用公众号的标准来评判，那么书里充满了10万加的文章。
这本书的内容和提出的问题引发了我的思考。
文章带给人的愉悦也给我们写作提供了启示和典范。
所以这是一本值得你好好读的书，而且读的不要太快，因为你必然要面对很多思考。
后记：本来应该第二天写读后感，结果第二天手受伤，入院治疗。
开始找班长请假，但我想到写作不能断，断了再接还是需要时间的，就用印象笔记写出来。
入院时，大夫看我一个人来的，很是好奇，想八卦一下，我意识到了这点，还是守住了保护层，太痛苦了，还是别说了。
2018年4月18日，骨科医院A座，1527病房。
后后记：昨天将书全部看完，最后一篇的读者问答也给我很大惊喜。
一、每个人都是看他想看的东西。
所以，当看到你反感的东西时，千万别走开，停下来仔细想想，你反感的到底是什么？你的反感很可能是命运所在。
二、有读者问，为什么学了很多心理学知识，但是感觉和人还是很隔阂？这有点像近年来很流行的那个问题，“为什么懂这么多道理还是过不好一生？”
曾老师回答，那些心理学的道理在你和他人之间形成可了一道墙壁，将你们隔开。
这句话瞬间击中了我，我在书上画了一个竖线，在线上写下“道理”二字，左边是我，右边是他人。
心理学的道理将我和他人隔开了。
最近一年来，我一直学习武志红老师的心理学专栏。
我用学到的知识分析他人的行为和动机，这些分析里会有傲慢、偏见和我情绪的投射，这些道理给我建立了一堵墙，这堵墙保护了我的自我，同时也将我和他人隔离开来。
曾老师一句即指出了问题所在。
这时，我的那堵墙开始剥落、碎裂、瓦解、消失于尘土。
最后，再次向你推荐这本书，你可以先买来不必马上读，等某个下午，你无意间翻开，你会体会到我上面说的全部。
作者：jjcool 感谢阅读，希望能帮助您！。