BBC中国老师来了观后感
在课上，我们观看了BBC的纪录片——中国老师来了，首先，我觉得这是个很有意义的尝试，当英国的学生接受了中国的教育之后，是否会有提高，中国式的教育对于传统的欧洲教育是否有借鉴意义，以最后的成绩为结果进行验证，我认为结果必然是中国教育获胜，但这仅仅只是从成绩上来说，我认为这部纪录片重要的并不是结果，而是它给我们带来的思考。
我们一直都在说中国的教育是应试教育，所以我一点也不担心在考试这方面会输给英国的教育，但对于一个九年级（初三）的经过了八年英式教育的学生，中国式的教育是否会对他们有所帮助呢？在教学的第一个星期就出现了问题，文化差异开始显现出来。中国老师说家长永远是对的，然而英国学生立即反驳说,如果家长是种族主义者呢？如果家长有性别歧视呢？从这一点上，可以看到中国学生或者可以说中国人对权威的一种尊敬甚至是膜拜。中国人对于权威的言论总持有相信的态度，认为“专家”的话就是真理，缺少了对事物的好奇心，这样一来就使得一些错误的言论不会被纠正，会一直错下去。而英国的学生则对一切事物有着自己的见解，他们敢于挑战权威，向老师提问甚至是质疑，总试图打破既有的认识，我认为两者皆有优劣。
另外，对于周一升旗的认识，英国的学生也有不一样的思考，我们从小便接受着爱国教育，但他们似乎并没有这样很浓重的“国家意识”，或者说我认为他们更“自私”，就连上课也在抱怨老师并没有真正的教授他们如何找工作之类的话题，也许这就是资本主义下衍生出的教育思想。他们有着完善的社会保障体系，他们更自由，但同时也更脆弱。
当然，也有些学生对于中国式的教育感到适应，他们更喜欢事无巨细的教学，但不可否认，大多数的学生并不适应中国的教育，他们不喜欢中国老师填鸭式的教学方式，单调，无聊，他们在课上说话，在考试时拍桌子唱歌，在上课时烧水泡茶喝，当老师要求他们面壁思过，他们反倒觉得新鲜、好玩，没有丝毫的尴尬。老师在前面讲课，没有人听，像是在讲给自己。学生们开始逃课，他们吐槽、抱怨中式教育，无时无刻不在竞争，不停地重复、抄写。
结果很明显，中国的教育使得学生的平均分变得更高，不过我觉得中国教育的弊端也很明显，尤其是在一个不同环境的教学中，中式教育的刻板、束缚非常明显的体现了出来，并且对学生的心理有着不可否认的负面影响，所以，虽然这场中英之间的教育的较量，以中国的“碾压式”的胜利告终，但同时，我们也要反思自己的教育，是不是真的那么好呢？
中国人你要自信演讲稿
中国人你要自信演讲稿 演讲稿一 我是中国人,黑眼睛黑头发黄皮皮肤,永永远远是龙的传人,让我们做自信的中国人. 我曾经因为自己是中国人而感到自豪,曾经因为中国的许多伟人而感到骄傲,也曾经因为中国申奥成功而感到无比兴奋和神往. 我是中国人,我能行! 其实,每个人的能力都是一座有待开发的金矿,回首走过的成长之路,你一定说过无数次的“我能行”. 相信自己,是一种信念 ,也是一种力量.一句“我能行”,让我们持有的是相信自己,必定成功的态度,每个成功者一定都相信“我能行”这三个强悍的字眼. 我国著名的生物学家童第周,年轻时候在比利留学.同屋的另一国家的留学生轻蔑地对童第周说：“你们中国人太笨了,不会管理经济,所以中国的经济才会那么落后!”当时童第周听 了非常生气地对他说：“你说我们中国人很笨有什么证据,我不许你诬蔑我的同胞,我的祖国.”接着,他一字一顿地说,“我们来比一比,你代表你的国家,我代表我的国家,看谁先取得博士学位,怎么样,你敢吗?”此后童第周比以前更发奋的读书.他发表的论文,水平越来越高,在欧洲生物学界引
起了轰动,被推荐给学术委员会,授学位时,在场的教授`专家们纷纷 向他表示祝贺.童第周激动到说：“我是中国人!我获得了贵国的博士学位,至少说明了中国人决不比别人笨!”…… 在我们上生活当中,还有许多像童第周这样的人.不自卑：不因自己是一名中国人而感到脸上无光;反而很自信相信胜利终将属于我! 我想无论任何一个有民族自信心的人,必定会在国际交往中自觉地展示我们中国人的风采和气度吧,不卑不坑,落落大方,决不会做有损国格的事情. 让我们大家做一个自信的中国人吧! 演讲稿二 又一个金色的秋天，伴着党的十六大即将召开的东风，共和国走过了第××个年轮。纵观华夏五千年，虽饱经沧桑，却始终自立于世界民族之林。多少次生死存亡，众多仁人志士均力挽狂澜，民族的自信心是他们的原动力。新中国从“中国人民从此站起来了”那日，到屹立于世界舞台的今天，当代炎黄子孙对祖国的自信心，演绎为振兴华夏的巨大动力。 一个民族自立自强于世界之林，首要的是自信! 体育健儿们仰视冉冉升起的国旗，聆听撞击心扉的国歌，昂首走向领奖台，凭着这股自信心; 南极考察队员战严寒、做“铁人”，“特别能战斗”，凭
(完整版)BBC生命第三集
第三集：哺乳动物 南极Antarctica. 地球上最寒冷地方The earth's coldest continent 极度不适合生物生存the one that is most hostile to life. 这里，距离南极点800英里Here 零下40摄氏度it's 40 degrees below zero. 地球上数百万种动物中Of all the millions of species of animals on Earth 只有一种能一直在此生存only one can live here permanently. 威德尔海豹A Weddell seal. 它能生存是因为可以潜到冰层下面She can survive because she can dive below the ice. 使自己不受上面的暴风雪袭击Here she is protected from the storms above 这里也能找到食物and here too 但它是哺乳动物，必须呼吸空气But she is a mammal 所以它必须守住一条通到冰层上面的生命线so she has to keep a lifeline open to the world above the ice. 不只是为自己Not only for her 也为刚出生的幼仔but now for her newborn pup. SEAL GRUNTS PUP CRIES 它还没一周大，仍旧很脆弱He's less than a week old 暴风雪来袭，力量强劲A blizzard blows in 可以持续一周It could last for a week. 作为哺乳类，海豹可以体内产热Being mammals 皮毛下面是一层厚厚的脂肪And their fur 能防止绝大多数的热量散失prevents most of that heat from escaping 即便是在这么冷的情况下even in cold conditions like this. 更重要的是，它能用哺乳动物所特有的What is more 乳汁，来哺育后代with that mammalian speciality 哺乳时，它还为幼仔遮挡住暴风雪And while she does so 整个冬天，它都孜孜不倦地工作She has worked hard throughout the winter to prevent her breathing hole 防止通气孔被冰冻封住in the ice from freezing over. 这需要持久的专注That requires constant attention - 用牙齿清除洞周围的冰filing back the edges of the hole with her teeth. 一旦幼仔长到适合游泳，就得跟它一起下水Her pup needs to join her under the ice as soon as he can swim properly. 它鼓励它第一次下水She encourages him to take his first plunge 奇怪的是，它一点也不紧张hardly surprisingly 现在，在妈妈的指导下，它要学习如何在水下捕食Now 同时能够在水下迷宫里找到返回通气孔的路and to find his way back through the maze to his hole in the ice. 体温、皮毛、乳汁以及母亲的呵护A warm body 是海豹在这严寒里生存必不可少的for the Weddell seal's survival in this freezing environment. 这些特点有助哺乳动物And those qualities have helped the mammals
这60,中国教师的喜与忧(整理精校版)
这60年，中国教师的喜与忧 素材汇编 0131 1140 “‘强国先强教，强教必先强师’，60年来，一代又一代教育工，以一往无前的进取精神和波澜壮阔的创新实践，为我国教育事业的改革发展做出了不可磨灭的贡献。我们现有1500万教师和教育工，一方面，我们要不断创造良好条件，吸引大批优秀人才长期从教、终身从教；另一方面，必须全心全意依靠人民教师，一心一意建设教师队伍，始终不渝地在全社会弘扬尊师重教的良好风尚，充分发挥教师教书育人的积极性、主动性和创造性。” 这是教育部部长周济在谈及新中国成立60年来我国教育事业的发展时说的一番话。确实，这60年，中国教育发生了天翻地覆的变化，而参与其中的中国教师，也历经60年的风风雨雨，深刻感受到中国教师这60年来在社会地位、工资待遇、大众口碑方面的沧桑变迁。 社会地位 张风鸣，一位从教30多年的老教师，今年5月，《中原商报》的记者在采访他的时候问他，“这些年，您感触最深的是什么？”张老师背靠沙发，深思片刻说，“我感触最深的是地位的转变！建国初期的教师不少受到政治影响、遭到批判。随后，教师很长一段时间得不到重视，许多人不愿意从事教师岗位。”可以说，建国初期那场教师思想改造运动对教师的地位产生了深远的影响，也决定了教师的地位虽然相比建国以前有了极大的提高，但是在各种政治运动中出现了教师的身影，教师的实际地位并没有体现出“人民勤务员”应有的地位。 到了文革时期，那场声势浩大的政治劫难，使中国教师的地位彻底与“臭老九”相符。“臭老九”也成为教师地位低下的明证。那个时代，成为中国教师永远的痛。 教师地位真正被确立起来，是改革开放后。只有摘下“臭老九”的帽子，教师才会真正站起来！教育改革为教师地位的提高奠定了基础，从1978年到
中国人,你要自信教学内容
为丰富知识拓展文化视野，响应世界读书日号召，近日认真阅读了《中国震撼》一书，向改革开放以来走访一百多个国家后总结中国力量的作者张维为教授，进行了一次全神贯注的学习，另我对世界各国整治民生有了全新的认识，同时进一步增强了对中国模式的认同感。 第一个是感受到了新中国几代领导集体的伟岸。《中国震撼》一书中结合作者张维为亲身经历和世界学术界主流观点，从对欧美、非洲、亚洲等各国的近代变革发展成就和问题，客观的阐述了当前作为现代化时代发展现状和前景。对比之中，中国的人口脱贫、基础设施建设、人民生活水平、国防力量等实力增长可堪称世界奇迹。相对中国改革开放之初，发展水平起点较高的东欧、东亚、中东等各国在接受了“民主普选”西化制度后，至今难以摆脱国外势力困扰，民众生活水平一直徘徊不前甚至持续走低，甚至还在忍受饥饿、疾病和战争的疾苦。由此，我们不得不钦佩新中国成立以来尤其是邓小平同志一代及之后的几代领导集体的英明决断和高瞻远瞩，坚持发展完善社会主义，坚持实事求是结合本国国情走中国特色社会主义道路的正确性。 第二个我想表达的就是国人要理性看世界，消除对自己国家的误读。我们现在的国人有个普遍的惯性思维，认为提及“西方”、“欧美”等词汇，就是先进发达、富足幸福的代名词，出现这种现象我们也可以理解，因为在自1840年鸦片战争
以来直到新中国成立，我们的国家一直深受着西方国家的战败、牺牲、耻辱，我们的几代人蒙受着“东亚病夫”的阴影。欧洲人有句谚语“老鹰有时候会比鸡飞的底，但鹰迟早是属于蓝天”，对应下中国，我们有着几千年的古老文明，广袤的地域及人力智力资源，几千年我们国家整治经济文化外交军事等都处于世界顶尖水平，近代史的短暂落后我们依然可以以华夏民族儿女的不屈和勤劳智慧，再次飞向属于我们的蓝天。再先进的科技，再强的国力终究是由人来创造，改革开放三十多年的奋起直追，我们压缩空间时间走过了西方发达国家几百年变革发展的路程，这就是一个很好的说明，并且我们还在寻求着进一步的改革，在解决问题中继续我们的“高速铁路里程”。所以中国人，你不要追随外界话语来抹黑自己，你要自信。 最后，我想说的是我们的青年一代，一定热爱自己的国家、热爱自己的故乡。这种热爱并非要求宗教狂热偏激的热爱，而是要建立在我们对国家历史，文化和不平坦不平凡的成长历程充分了解基础上的理性的爱。中国的文化精髓为注重集体为大，国与家先于个人，《礼记大学》中讲人的毕生追求顺序为“修身齐家治国平天下”，中国的古成语强调“国泰民安”“国富民强”“家和万事兴”正是“有国才有家”的自觉认识和“建设国家、保家卫国”个人志向的辩证写照。也正是在这种传统文化的培养下，我们近代史上才有了无数革命志士前赴后
《中国老师在英国》观后感
《中国老师在英国》观后感 BBC纪录片《中国老师在英国》记录了50名英国学生，在拍摄期间，从作息到课堂学习，完全因循中国学校规矩。从早上7点开始上课，一天12小时中，除了两次进餐休息时间，还要经历早操、眼保健操、晚自习等中国学生熟悉的学校生活；统一穿中式校服，每周参加一次升旗仪式；上课要记笔记和背诵，有时进行小组练习；放学后要打扫教室。BBC希望以此试验中国式教学对于英国学生是否有效，中国式教学是否是培养人才的最佳模式。 在观看这部记录片的过程中，身为中国人的我是不希望最终的结果是中国老师“输”，同时我也问了身边的很多同学，得到的答案都是希望中国老师“赢”。当然最终的结果如我们所愿，中国老师的教学成绩高于英国当地老师的教学成绩。那么中国老师真的“赢”了吗？可以从以下几个方面来简单分析一下中国式教育的问题： 一、教育目标 中国学校的教育目标是一味的追求高成绩，不重视教育过程，更看重的是教育教学的结果，如果最终的成绩的好坏，会直接影响对这个学生的评价。（比如：中国老师对成绩好和成绩不好的同学的态度的差别） 二、教学方式 对我们这些完全接受中国式教育的中国学生来说，中国的教育方式其实很“简单”，就是机械的重复、死记硬背，老师在课堂上板书，学生在下面记笔记。如果你记住了这个知识点，那么就说明你学会了，然而是否真正将这个知识点彻底的理解还另当别论。很显然英国学生对上课边写边听的这种模式很不适应，然而我们中国的学生似乎早已熟练掌握了这个“技能”。 三、师生互动 由于中国受孔孟思想影响，尊师重道是我们所推崇的，我个人认为这是应该的，但课堂上师生之间的这种角色性如果稍微弱化一些，上课的氛围如果再活泼一些，可能会达到更好的一个上课效果。 当然中国老师在开展教学的过程中，由于文化的差异，以及学生的不认真对待等一些客观因素，在组织教学的初期并不是很顺利，但最终的结果还是超过了英国老师的成绩。那么我认为这也仅仅说明中国式教育在短期的教学中会有一定的效果，在应对考试的时候是一种很快出成绩的教学方式，而然对于我们今天所提倡的全面发展、可持续发展而言，效果甚微。然而这种教学模式的改变也不是一蹴而就的，这跟我们的文化、国情等因素是有关系的。
《我骄傲,我是中国人》读后感
《我骄傲，我是中国人》读后感 “古老的东方有一条龙，他的名字叫中国……”中国，我的祖国，它屹立在世界的东方，这条航船正乘风破浪!深深地被诗歌所表现出的磅礴气势和语言魅力所感染。这首诗激情洋溢地列举了中华民族取得的辉煌成就，歌唱了华夏史册的昨天和今天，还预示了中华民族的明天更加灿烂辉煌。读完诗歌，我为自己是一名中国人而感到无比骄傲、自豪。我骄傲，我是中国人! 有一天，我读了《我骄傲，我是中国人》这首热情豪迈的诗，深受启发。它通过那激情洋溢、气吞山河的文字，展现了中国那壮丽的山河、悠久的历史、伟大的民族精神…… 书中的卡门是我最喜欢的小鸡，因为它是一只聪明的小鸡，在危急的时候能镇定冷静地想出好办法。我要向它学习，做事情前要多动脑筋，要镇定，冷静地解决各种困难。 的确，在中国共产党的领导和带领下，尤其是改革开放以来，祖国正一步步地走向繁荣昌盛，它以崭新的姿态傲立于世界强国之列，成为一个富饶、美丽的国度。2020年奥运会的成功举办，更让全世界看到了一个全新的中国。我为我的祖国骄傲，因为祖国的壮丽风景使人心旷神怡;我为我的祖国骄傲，因为祖国悠久的历史，让我自豪;我为我的祖国骄傲，因为它用自强不息的精神，创建了一个伟大的民族…… 精忠报国的岳飞，天才统帅的毛泽东，航天精英的钱学森，德艺双馨的梅兰芳……他们无不有着松树的伟岸，梅花的高洁，博大的胸怀，恢弘的气魄。我骄傲，我是中国人!勤劳、聪明的中国人用自己的双手打下了一片广阔的天空。 《爱的教育》读后感【二】 在这个充满欢快与喜气的寒假里，我在大大的书柜里找到了一本书，名叫：《爱的教育》。或许她的封面并不怎么引人注意，但是里面的内容却深深吸引住了我。当我读到里面的一篇文章：《佛罗伦萨的少年抄写者》时，觉得吉利欧非常关心自己的爸爸。 骄傲——悠久的历史：我们祖国是有5000年历史的文明古国，从张骞出使西域，创建丝绸之路;从四大发明到圆周率、地动仪的发现…….;更有孔夫子、司马迁、李自成、孙中山等一个个光辉的名字，都为我国的历史增添了一份色彩; 骄傲——伟大的民族精神：在漫长的历史长河中，祖国也经历过沧海桑田，但她不屈的民族精神却让世人瞩目。岳飞的精忠报国;鲁迅的弃医从文、疗救民心……不会忘记在革命战争年代，有多少志士仁人，抛头颅，洒热血，以钢铁般的意志和顽强不屈的精神与帝国主义进行的殊死拼搏;更不会忘记中国人民在洪灾、地震面前的风雨同舟，众志成城……
做自信的中国人感想
做自信的中国人感想 做自信的中国人感想提要：我想无论任何一个有民族自信心的人，必定会在国际交往中自觉地展示我们中国人的风采和气度吧，不卑不坑，落落大方，决不会做有损国格的事情 物业论文 做自信的中国人感想 我是中国人，黑眼睛黑头发黄皮皮肤，永永远远是龙的传人，让我们做自信的中国人。 ——题记 我曾经因为自己是中国人而感到自豪，曾经因为中国的许多伟人而感到骄傲，也曾经因为中国申奥成功而感到无比兴奋和神往。 我是中国人，我能行！！！ 其实，每个人的能力都是一座有待开发的金矿，回首走过的成长之路，你一定说过无数次的“我能行”。 相信自己，是一种信念，也是一种力量。一句“我能行”，让我们持有的是相信自己，必定成功的态度，每个成功者一定都相信“我能行”这三个强悍的字眼。 我国著名的生物学家童第周，年轻时候在比利留学。同屋的另一国家的留学生轻蔑地对童第周说：“你们中国人太笨
了，不会管理经济，所以中国的经济才会那么落后！”当时童第周听 了非常生气地对他说：“你说我们中国人很笨有什么证据，我不许你诬蔑我的同胞，我的祖国。”接着，他一字一顿地说，“我们来比一比，你代表你的国家，我代表我的国家，看谁先取得博士学位，怎么样，你敢吗？”此后童第周比以前更发奋的读书。他发表的论文，水平越来越高，在欧洲生物学界引起了轰动，被推荐给学术委员会，授学位时，在场的教授`专家们纷纷 向他表示祝贺。童第周激动到说：“我是中国人！我获得了贵国的博士学位，至少说明了中国人决不比别人笨！”…… 在我们上生活当中，还有许多像童第周这样的人。不自卑：不因自己是一名中国人而感到脸上无光；反而很自信——相信胜利终将属于我！ 我想无论任何一个有民族自信心的人，必定会在国际交往中自觉地展示我们中国人的风采和气度吧，不卑不坑，落落大方，决不会做有损国格的事情。 让我们大家做一个自信的中国人吧！ 我是中国人，黑眼睛黑头发黄皮皮肤，永永远远是龙的传人，让我们做自信的中国人。 ——题记 我曾经因为自己是中国人而感到自豪，曾经因为中国的
读中国人的气质有感
读“中国人的气质”有感 《中国人的气质》这本书是由阿瑟·史密斯所著 先说说作者阿瑟·史密斯 阿瑟·史密斯（Arthur Henderson Smith 1845—1932），中文名明恩溥。明氏于1845年7月生于美国康涅狄格州，22岁毕业于比罗耶特大学（Beloit College）。他于1872年偕妻子来华，在天津为传教师，时年27岁。后来不久即到山东，从事传教与救灾等工作。自1880 年后，他久居于恩县之庞家庄，从事于农村布道、医药、慈善、教育等事业，有25年之久。明氏的著作引起全世界的注意，尤其是《中国人德行》一书，被译成法、德、日等国文字，使他在国际上得享盛名。主要作品有《中国人的格言与谚语》（Proverbs and Common Sayings from the Chinese）、《中国人的人性》（Chinese Characteristics，另有译为：中国人德行，中国人的性情，中国人的气质，中国人的性格）、《中国的农村生活》（Village Life in China;A Study in Sociology，另有译为：中国乡村生活）、《骚动的中国》（China in Convulsion）。 对于中国人的气质这本书，虽然我已经度过，但对其中深刻的意义和启示却只是停留在很肤浅的地方。其实一直以来，我们都很少地反省自己，因为当今中国所存在的社会是物质化的，急功近利化的社会，很多人都迷失了自己，渐渐地，自己就会变得麻痹了。偶尔，在一安静的时候，自己一个人沉思一下，我究竟是个怎样的人。客观地讲，自己也是一个碍于面子的人，即使自己存在着诸多不良的生活习惯，自己总会给自己找到一个合理的理由来原谅自己，比如懒惰，自私，贪婪。当今的很多人都在这个生活周期里循环着，直到老去，很少有人意识到自己的所作所为是在为了什么，哎，或许是迫于生活的压力，很多人都在忘我的工作与付出，为了父母，为了家庭，更为了自己的生活质量。我相信中华民族是知足常乐的民族，很多人的生活要求都不高，只要求吃得饱，穿得暖，有个温暖的家和幸福的家庭，以及偶尔的旅游。我也深深地相信中华民族是一个能忍且韧的民族，总是默默地忍受着诸多的不幸，例如自然灾害和政府的税收，很少会有人肆意地去反抗，这点跟欧美人常常罢工示威游行有很大的区别。但是我们也是一个很爱面子的民族，所以我们这个民族身上固有的劣根性，我们很少去触及，我们很少去改正它，我们更很少地去批判它，理论上，中国当今的社会是一个不开放的社会，从外国人在华居住不多这点上来讲的。我们也通常只在繁华都市的闹市区和热门的旅游景点处能寻觅到外国人的身影。我们学生所学习的英语事实上也很少去跟外国人沟通，最多也或许是问路和买买东西吧。 我们应当去从外面的人哪里来审视我们自己呢？主要是通过那些从小在欧美国家长大并受过欧美国家的教育的知识分子或是传教士之类的人，他们的成年时光在中国读过很多岁月，该从他们身上去理性地寻找自己的民族身上所固有的劣根性来反思自己。我一向认为这种劣根性是我们个人发展当中所遇到的瓶颈，从而大大地阻碍了我们的发展道路，所以我们投入了如此多的精力，但却没能恰当地用在刀刃上。我想，人不是十全十美的，那么正视自己的局限，接受自己的局限，这点是应当极力肯定的。 很幸运的是，这次的毛概老师提出了读一本好书之明恩溥所著的《中国人的气质》，也算是和名著的不解之缘吧。 根据我读到的这本中国人的气质大体分为 一保全面子二节俭持家三勤劳刻苦四恪守礼仪五漠视时间六漠视精确七易于误解八拐弯抹角九顺而不从十思绪含混十一不紧不慢十二轻蔑外族十三缺乏公心十四因循守旧十五随遇而安十六生命力强十七能忍且韧十八知足常乐十九孝悌为先
中国教师在社会中的地位
中国教师在社会中的地位 （1）在政府官员心目中就是可有可无，他们普遍认为小学教师所教的东西谁都能教。在政府官员的心目中，数学无非1+1，语文无非aoe之类，就算是现在的教师都不教了，换个人去，也一样能教下来，许多东西学了和没学根本没有区别，今后也未必用得着，对教师，尤其是农村教师不必看得那么重，现在大学毕业的专科生本科生那么多，他们不愿干，在后面排队的人多得很。 （2）对教师，只讲“奉献”“师德”等等，对“权益”二字只字不提。 每一个农村教师都知道，每一次遇到什么开会之类的，便是上级领导对教师进行洗脑之时，领导会大力要求教师有“奉献精神”、“师风师德”、“教师的蜡烛精神”之类，仿佛只要当上了教师，就脱胎换骨，成了神，不再需要吃饭，不再需要睡觉，教师应该做的就是抓好学生成绩。而对教师“权益”，却只字不提，在假期，遇到某事，强行要求上课，遇到某某领导视查，不少地方还要求女教师向领导敬酒，陪领导吃饭等等，这些损害教师权益的做法，却没有人提过一句半句，就在2008年1月17日，本人在腾迅网上看到，一名小学年青的女教师，因为班级考试的成绩不好，而跳楼自杀，由此可以想像，教师在教学工作中所承担的工作压力，竟能让一名教师跳楼自杀。对于此类的事件，哪个领来关心过？ （3）质疑“阳光工资”制度 首先，本人想再度替广大教师问问：什么叫“阳光工资”？所谓阳光工资为什么只有公务员才有？如果按政府的说法：阳光工资是效仿新加坡搞的高薪养廉，防止腐改，那么，再请问：发了阳光工资后，官员如果再贪污、再腐改，相应的法律在哪儿？？是否还是像以前一样？发了阳光工资后，官员的贪腐行为收殓一点了吗？？没有吧，看看老百姓已经将“阳光工资”改称“腐败工资”就已经明了。 第四、对近年、未来教育业从教人员素质的预测 1、近年来，国家为了加强师资力量，对专科生和本科生进行了招聘，组织了一批“特岗”教师补充到农村岗位上，那么，这些特岗教师的文化水平和个人素质等方面如何呢？本人所在地的农村学校也有一批特岗教师，从他们考试开始说起。 2006年，本县迎来了四川省第一批“特岗”教师，这些特岗教师来自全国各地，本县第一批“特岗”教师所需140余人，经网上报名考试，结果是：报名的人还没有所需要的人数多，而只要经过考试的人，都录取为“特岗”教师，而这些教师中，考试成绩最低者两科仅为32分，最高也仅为74分（满分为100分）。而他们全是专科生和本科生啊，这样的成绩，就算是代课教师都能考得出来，这样的成绩能说明什么？能说明的仅仅是这些专科生和本科生的文化素质自身都偏低，有一些“特网”教师自己也说“在外面实在找不到工作”或是“来这里干两年，回去以后考试能多加五分”，这样素质的教师，能教得好学生么？？ 2、可以预见，未来几年，在现行的国家政策下，进入教师队伍的人的素质也不会高起来，还会沿续以往的低水平、低素质；说句实话，这样下去，可能再过20年，农村的教育肯定将毁了，这是我们每一个人都不愿看到的，有能力，有水平的人，都去找高薪，高福利的工作了，没有人会主动愿投身教育事业。
《厉害了,我的国》观后感：有一种幸运,叫我是中国人
《厉害了，我的国》观后感：有一种幸运，叫我是中国人《厉害了，我的国》观后感：有一种幸运，叫我是中国人 看完纪录片《厉害了，我的国》心潮澎湃，蓦然想起中学时朗诵过的一篇文章，叫《我骄傲，我是中国人》。那时我还并不懂得文字背后的民族自豪感和对这片土地深沉的爱，当看完《厉害了，我的国》，每一个“中国成就”、每一个“中国故事”、每一帧“中国美景”都让我倍感自信、自豪。一个个巨大成就的背后是中国日新月异的发展缩影，是中国不断迈向科技强国的奋进脚步。当看到工程界的“诺贝尔”奖获得者——溪洛渡水电站出现在荧幕上时，作为一名三峡人，我感到无比自豪。 5 年来，从“一带一路”倡议提出到亚投行成立，从二十国集团领导人杭州峰会到金砖国家领导人厦门会晤，大国外交的崭新格局巍然显现。三峡国际既是“一带一路”倡议的参与者，也是见证者和受益者。目前，三峡国际海外业务涉及“三大市场” 的近20 个国家和地区，服务和践行“一带一路”倡议取得丰硕成果。 电影讲述了党的十八大以来我国经济社会发展取得的辉煌成就，也讲述了成就背后那些奋斗在一线的普通国人的家国情怀，彰显了新时代的中国速度、中国高度和中国温度。 “家是最小国，国是千万家”。“小家”的幸福安康离不开“大国”的繁荣富强。“大国”奇迹的背后，离不开无数“小 家”的参与和书写。刚刚过去的春节，卡洛特公众号的一篇文章在
三峡国际的微信群引来一片点赞，其中一句话戳中了很多人的泪点 ——“伊斯兰堡到北京，3886公里，责任在这头，家人在那头，却不是一张机票就足够”。像这样在海外默默奉献的三峡人还有很多，从环球水电员工朱小华《我在海外项目度过的25 个春节》一文中，也能看到海外三峡人的奉献和坚守。他们用自己的故事传播着三峡精神，用奋斗书写着三峡的辉煌。 从“大国”到“小家”，电影用壮观震撼的航拍镜头、鲜活朴素的生活场景、令人感动的一线故事记录着国富民强的当代中国，让我深切到感受到只有“厉害了我的国”才会“幸福了我的家”。 电影展示的是成就，带给我们的是憧憬和希望。我是幸运的，因为我是中国人；我们是幸运的，因为我们生活在中华民族最好的时代。“国家好，民族好，大家才会好。”这五年是不平凡的五年，更是13 亿多中国人民获得感、幸福感日渐增强的五年，是中国发展、世界受益的五年。 忆往昔峥嵘岁月，看今朝奋进征程。今天的中国站在了新的历史起点上，我们比历史上任何时期都更接近实现中华民族伟大复兴的梦想。“中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。” 中国梦的实现需要青年的激情奋斗、担当奉献，作为青年人，我们应该更加自觉地将个人命运与国家命运紧紧相连，把个人梦想与国家梦想紧紧相 连。 习总书记说：半福都是奋斗出来的。电影不仅让我们 热血沸腾，更为新时代的继续奋斗注入了满满动力。新时代需要
张维为演讲中国人你要自信观后感.doc
张维为演讲中国人你要自信观后感 张维为演讲中国人你要自信观后感 第一篇 早晨，看了视频《中国人，你要自信》，忍不住要说几句。我能接受复旦大学张维为教授言语方式也能接受他的看法，但我想说的却是别的内容。 首先是对题目的理解。“中国人，你要自信”这个题目能够被理解吗?我的看法是不能。“不能”不是指看不懂这句简单的汉语，而是不能领会其中的含义。这涉及到一个很大的问题，就是知识的传递。对这个问题，我经常会注意到，但估计从来都没说清楚过。看完这个视频，观众心中留下什么印象?有人说，美国、民主并非那么好。作为中国人，我要自信。问题是，仅仅如此我真的能变得自信起来吗?每一个人都可以试一试，例如把这个视频看上10遍、100遍，甚至做到倒背如流，再去和洋人接触看看自己是否真的会变得自信起来。没有机会接触洋人的人，可以看看电影、新闻中的洋人，然后再对比一下自己心里看到洋人的心态的不同，看看自己是否变得自信起。我可以肯定地说，不可能。也就是说，中国人自信，这件事情只能发生在他们真实地接触并了解了洋人之后，而不是看完某个视频或者听完某个演讲之后。间接知识是否真的可能，我深表怀疑。基于这个理由，我说，题目不能被理解。当然，对洋人的了解这件事情一定会发生，或迟或早，或多或少。
面对洋人，在检查一下自己心里的感受，这样的事情我做过。不仅检查过自己的心里感受，还观察过他人的感受。我个人对西方的接触，应该是80年代开始的，除了西方制造的产品，还有西方人的著作、影视作品等。当然，不能忽视的还有周围人关于西方的评价。刚刚出过国的人向还没有出过国的人介绍起他们见到的花花世界时，手握洋货和没有洋货的人介绍自己的洋货时，心态或许会发生微妙的变化从而导致信息传递的失真现象。这样的失真，也是要考虑在内的。后来，我还专门学习了英语，能够自己阅读一些西方的资料、书籍。但无论如何，这些了解都是通过媒体完成的。这里所谓的媒介是指信息传递的介质，存在于我和真实的西方世界的影视导演、书籍的作者、产品的制造者等等都是媒介。因为有了媒介，所以媒介可能导致的失真就需要考虑。更为重要的，媒介是一种了解的渠道，同时也是了解的一种阻碍。刚开始没有直接了解的机会的时候是一种渠道，之后就是直接接触、阻碍了解的阻碍。后来，有机会和洋人在一起工作，约4年时间。尽管也有一些生活上的接触，但依然不够深入。无论如何，有一个明显的心理感受是，看到洋人我心里依然会产生一种异样的感觉。这个异样感，可以理解为不自在不放松，也可以用张教授的话表达为不能“平视”，这样的感受当然不会出现在我见到某个亚洲人的时候。或许是我个人对于神情过于敏感，才产生这样的异样感。不过，根据我对他人的观察，这样的异样感绝非只出现在我一个人身上，应当很是普遍。洋人和国人是有明显差别的，不仅在外貌上，神情也是。看到新鲜的不一样的人就会有感受，这是正常的心理现象，一点都不稀奇。来到深圳2年多，我有机会近距离的接触更多的洋人，因为在管理层，应该说
(完整版)BBC生命第五集
第五集：鸟类 1.5亿年前One 150 million years ago 就在恐龙达到它们繁盛时期时as dinosaurs approached their golden age 有一类生物却朝着一个全新的方向演化one group evolved along new and revolutionary lines. 尽管仍然保留着某些爬行动物的特征Although they retained many of their reptilian characteristics 但它们已经具备全新的they acquired extraordinary new ones... 羽毛..feathers. 羽毛帮助保温、隔热Feathers helped with insulation 展示（鸟类都爱秀）and display. 但羽毛能提供更有价值的东西But they offered something far more valuable. 飞翔的力量The power of flight. 对鸟来说，这改变了一切And for birds 鸟类在空中享有自由，比其它任何动物都跑得更快、更远Birds have the freedom of the skies 能在地球每一个角落获得机会and to seize opportunities in all corners of the planet. 但鸟类也必须在生命中的一些关键时刻But this freedom brings many survival challenges 应付由这种自由带来的生存挑战which birds must tackle at pivotal moments in their lives. 飞翔需要极高的技巧和力量Flying demands enormous skill and effort 秘鲁安第斯山麓，没哪里比在这里更明显了and nowhere is that more evident than here 这只雌性蜂鸟能在吸食花蜜时，稳稳地悬停在空中This female hummingbird hovers with precision in her quest for nectar. 它翅膀和尾巴的构造，能让它朝任何方向飞Her wing and tail design allow her to fly in any direction. 但雄性在飞翔时却有问题But the male has a real problem flying. 这是由于And this is why 它被两根超长的尾羽所压，就像绑着两个沉重的盘he's weighed down with two super-long tail feathers 这就是不可思议的凤尾蜂鸟This is the marvellous spatuletail hummingbird. 这两根长羽毛也是它吸引异性的招牌and these are his flags with which to seduce a mate. 来回地舞动它们要花费很多的气力Waving them back and forth takes a lot of effort 即使是在舒适的栖息场所even from the comfort of his perch 但为了赢得她的芳心，它必须一直努力but to win her heart he's got to go up a gear. 必须证明自己是多么善于飞翔，即便这是件苦差He must show her how well he can fly but it's exhausting work. 由于非常辛苦，它只能腾空几秒钟It's so demanding he can only stay airborne for a matter of seconds 然后休息一下before he needs a rest. 它努力想打动她，作出最后一次尝试He's struggling to impress her 由于极度的耗费体力，蜂鸟只进行短暂的爆发式的飞行The extreme effort and energy needed to hover means hummingbirds can only fly in short 但大部分的鸟需要在空中停留很长时间But most birds need to stay airborne for considerably longer 必须找到更为节省体力的方式and must find far more energy-efficient ways to get around.
观后感《我是中国人》
电影《我是中国人》观后感 京山小学三（5）班龙茗希 周三，京山小学组织全校师生班队会时间观看了电影《我是中国人》。之前老师通知我们看完之后要写观后感，所以我看得特别认真。这部电影的男主人公是海生，影片主要讲了男主人公海生小时候在路边玩耍救了一个比他大的小男孩，却没想到救的竟然是日本军官的儿子。后来日本军官收留了他，长大后，兄弟二人在日本部队里当兵。当从小接受日本军国主义思想的海生亲眼目睹日本人残忍杀害中国人的暴行后，实在是痛心疾首，忍无可忍之下正准备杀死自己的“大哥”，却被他打晕的姑娘一枪打死。他为什么要这么做呢？因为海生是一个中国人，有一颗永远无法泯灭的中国心！痛恨日本侵略中国的无耻行径，奋起反击！ 看了这部电影，我深深地感受到了海生那爱国的精神，在兄弟情谊和国家之间，他放弃了兄弟情谊，选择了国家，这种爱国的精神是非常值得我们学习的。从古至今，热爱祖国的人随处可见。像我们这个年龄知道的刘胡兰，王二小，小兵张嘎等千千万万的共产党员，为祖国做贡献的各条战线上的工作者，他们就如天使一般纯洁，勇敢，即使他们有的是工人，农民，解放军，可他们都有一颗爱国的心，他们的贡献不容小视，他们一样爱国，一样为国做贡献，值得我们尊敬。 当然从无数战争年代的战斗片中也显现出多少卖国的人。他们只求权利，只求金钱，为此不顾国家利益，当上了万人唾骂的卖国贼，他们的良心何在？难道被狗吃了吗？！我们应该像影片中的海生，哪怕接受了日本帝国主义思想的洗礼，仍能以国为荣，不为兄弟情出卖祖国，残害自己的同胞。 爱国，应该从我们小学生做起，从点滴小事做起，把对祖国的爱投入学习中去，为把祖国建设得更加美丽、富强，努力拼搏，实现中华民族的伟大复兴！ 辅导老师：颜卫红
中国人你要自信观后感
中国人你要自信观后感 中国人不自信吗?看上亿的中国人闯荡中国各地找生计，相信勤劳就能致富，相信自己的劳动价值，相信生活的幸福可以自己来创造，这不是自信的吗?身为教授的张维为怎么视而不见呢? 在张教授的演讲里几乎不谈作为中国人民的中国人，怎么到结尾要对着明明很自信的中国人还要画蛇添足的说“中国人，你要自信了”呢? 中华民族是在中国这片土地上延续了几千年的种子，汉唐盛世成铸就前无古人、后无来者的辉煌，时至今日，中华民族伟大复兴的“中国梦”正一步步引领中国向前进。看了张维为教授《中国信心》的视频，除了鼓舞，更是振奋，我为我是中国人而自豪。作为一名辅导员，我也更希望同学们能做一个自信的中国人，成长为国家、社会所需的优秀人才。 1.肯定历史，吸收文化 作为一名中国人，首先要了解国家的历史，既要了解曾经的辉煌灿烂，也要熟悉中国人民曾经经历的苦难，从而更深刻认识中华民族不屈不饶的奋斗精神。同时，还要学习和了解中华传统文化，吸收其精髓，认识其本质，将我国的优秀传统文化与社会主义核心价值观的要求结合，做有深厚文化涵养、以中华优秀文化为荣的大学生。 2.注重礼仪，提升涵养 中国古代，礼就是一门非常重要的课程，作为大学生的我们，在认识到当前不文明礼仪行为的同时，更应该当好礼仪文明的先行者，以优良的文明礼仪，高尚的道德素养将中华传统精髓延续，将社会不良陋习摒弃，推进国家文化自信。 3.肯定成就，提升自信 现实中，往往会有个别人抱着“西方的月亮比中国圆”的思想，张教授的演讲比较好地回答了这些人的问题。用事实说明国家的进步是人类的一个奇迹。大量留学生学成后选择回国，国家基础设施不断进步，这不是国家的进步是什么。所以，要肯定我国建设的成就，没比较你怎么知道我们自身的优势，我们要全力支持国家发展，提升民族自信心。 4.理性思考，避免盲从
(完整版)BBC生命第四集
第四集：鱼类 我们的地球是颗蓝色的行星Ours is truly a blue planet. 水覆盖了大部分地球表面Water covers most of the world's surface. 在这里我们是旁观者Here we are the outsiders. 但碧波之下，有种生物却很兴盛But under the waves one group thrives. 鱼类是水中高手Fish are masters of the waters. 旗鱼又是所有鱼中最快的And sailfish are the fastest of them all. 速度使它们成为海洋里最可怕的食肉动物之一Their speed makes them one of the ocean's most fearsome predators. 墨西哥海域，30条旗鱼包围着一群沙丁鱼Off the coast of Mexico 要抓到猎物，不仅仅单靠速度To catch their prey requires more than speed alone. 急转弯时，鱼鳍依旧结实In the tightest turns 它们靠镰刀形的尾巴驱动前进Their sickle-shaped tail powers them forwards 外形奇特的背鳍能够恐吓猎物and that extraordinary dorsal fin helps intimidate their prey. 肉眼看来，它们的动作太快了To the naked eye 慢镜头下，它们的战术才清晰呈现slowed 选定一个目标非常困难Just picking a target is hard enough. 通过敲打使它失去平衡，并将之从鱼群里孤立出来Knocking it off balance 这需要极高的技巧This requires extraordinary skill. 并非每次尝试都能成功Not every attempt is successful. 但随着越来越多的旗鱼加入，一个失手，另一个迅速跟上But as more sailfish join in 这群沙丁鱼被有条不紊地猎食殆尽The shoal of sardines is methodically wiped out. 旗鱼是顶级猎食者，极少生物能威胁到它们Sailfish are top predators 对大多数的鱼类来说，不是这回事But for the majority of fish this is not the case. 开阔的海洋对它们是极度危险的For most fish the open ocean is extremely dangerous. 有些能作出惊人之举，只为逃生And some go to extraordinary lengths just to survive. 飞鱼Flying fish. 靠超长的鳍，它们飞出水面Free of the water they soar on elongated fins 将猎食者远远甩在后面leaving their predators far behind. 鱼类的飞行家A flight of fish. 飞鱼所面临的考验，不仅仅只是逃避天敌Escaping predators is not the only test facing the flying fish. 它们也必须保护发育中的后代They must also protect their developing young. 飞鱼在寻找一种特殊的东西，使之成为可能These flying fish are searching for the one thing that will make this possible. 在如此辽阔的海洋里，并不容易In such a vast ocean it's not easy. 它们很幸运They're in luck. 一片棕榈叶A palm frond. 海洋里漂流的微型岛屿It's a tiny island adrift in a huge ocean. 它可以提供庇护所，但不是为飞鱼And like an island it offers shelter 而是给它们的卵but for their eggs. 雌鱼在叶子上产卵，雄鱼使它们受精The females lay eggs on the raft 一条鱼的排卵会引发其它的鱼也开始排卵The first fish spawn and this triggers the others to start.
中国老师来了
《中国老师来了》观后感 前几天刚看完《中国老师来了》，这是2015年BBC的一个教育研究项目，他们邀请了5位中国老师来到英国学校，给一个50人的九年级学生们进行为期一个月的“中式课堂”。纪录片之中，除了这50名学生之外，剩下的学生仍然由英国老师进行授课。一个月之后，两组学生将进行数学、普通话和自然科学低的考试，比较下看哪种教学方式更加有效。 在第一集的五十多分钟里，英国学生的全天作息时间与中国学生相同，中国老师带着学生们做早操、升国旗、做眼保健操、穿统一的校服、下午餐以及晚自习。通过纪录片，我们可以很明显的感觉到，中国老师特别强调的是纪律这两个字，在中国，纪律是非常重要的。我记得第一集的纪录片里有句话：“中式教育崇尚权威，纪律和残酷的竞争，它与英国主流的教学模式，即以学生为中心的模式有非常大的区别”。纪律问题，我印象最深刻的则是那位教自然科学的杨君老师，她一直坚持采用中式授课，从她的身上我们可以看到中国老师的身影，她讲授知识，将知识点写在黑板上，学生们将它们写在笔记本上，教学方式很传统，但是这样可以加快速度，把知识快速、有条理的教给学生；在处理不遵守纪律的学生的时候，她会把扰乱课堂纪律的同学点名站到讲台前面，也会处罚他们在上课结束之后多留一会；她也会通过提高自己的音量来吸引学生们的注意，多次重复一个知识点为了让学生记住；项目过半，她的整个声音都是沙哑的，这些似乎是中式教师的常规现象。在我们身边的学校，特别是初中和高中，我们经常可以看到老师们拿着热水瓶，里面装着他们需要救命水——胖大海，通常在一节传统的中式授课之后，老师们消耗了太多的精力。在这个总共三集纪录片里，纪律的问题几乎每一集里都占据了很大的比重。在观看纪录片之后，我看了这之下的每条短评，我看到很多评论里会讲到中国学生虽然学习上成绩很好，但绝大多数的学生过得并不开心，中国的学生过于刻板，而英国的学生活泼，他们可以发散自己的思维，但是我们也可以看到，当他们的校长来到教室的时候，全体成员都处于一种安静的状态，鸦雀无声，可见英国的学生并不是不可以在课堂上安静下来，从我的观点来看，英国学生的活泼、发散性导致的的课堂纪律问题这并不是他们扰乱秩序的根本原因，这是一种文化的碰撞与冲突。传统的中式教育与英式教育的碰撞。 果不其然，在前面两个礼拜的教学过程之中，老师与学生之间的矛盾不断被激化，中国老师的很多观点都不能被英国学生认同。比如说，中国老师说得听家长的话，因为家长们是正确的，学生们不同意，认为家长不一定是正确的，也许他恐同，种族歧视，或者不尊重女性，如果他是错的，我们为什么要听家长的。但我觉得这个观点我也不敢苟同，的确，现在说全部选择听家长的话已经是不太正确的了，家长们也只是普普通通的人，他们也会犯错，这一点是毋庸置疑的，所以，完全听家长的话是不可取的。渐渐地，英国学生们的反抗到了一个顶点，他们在上课的时候吃东西说话唱歌化妆，甚至是带来了热水壶，在教室里喝茶。邹老师请来了这位同学的家长，但最后还是以可能会有安全隐患，请家长带回了这个小家电。实际上却是家长不以为意，因为她认为中式教育一天要让孩子在学校待上十二个小时，喝点儿茶是一种基本人权，这又有些什么关系呢？中国老师的教育方式遭到了全方位的质疑。 事情的转机发生在一次全体学生的家长会上，犀利的老师指出，正是因为英国有完善的社会保障制度，学生们才不求上进，没有危机感，即使没有了工作也饿不死；但是在中国却不同，在中国，对不起，没有工作就意味着没钱，就连饭都吃不起，这也是为什么中国学生那么努力，想要用知识改变命运，家长们也被触动了。 剩下的两周，随着学生们渐渐地习惯了中国老师的教育风格，再加上中国老师也在不断地用中国饺子、九连环、剪纸、扇子舞来引起他们的兴趣，学生们也慢慢地步入正轨，开始认真听课，和老师培养出了感情。最后的结果当然是中式教育学生的平均成绩每一门都比同年级的平均成绩高，中式教育赢了，其实在刚开始看这部纪录片的时候，我就已经猜想到了结果中式教育在考试成绩一定会由于英式教育。