牧草学试题
草坪学试题及答案
《草坪学》试题及答案一、概念1、缀花草坪:是草坪铺设的一种形式。
通常是以草坪为背景,间以多年生、观花地被植物。
如在草坪上自然的点缀种植水仙、鸢尾、石蒜、韭兰、马蔺、点地梅、紫花地丁等草本及球根地被,这些宿根性花卉的种植数量一般不超过草坪总面积的1/3,分布有疏有密,自然交错,使草坪绿中有艳,时花时草,别具情趣。
2、种子植生带:该法是将草种或营养繁殖材料和定量肥料夹在“无纺布”、“纸+纱布”或“两种特种纸”间,经过复合定位工序后,形成一定规格的人造草坪植生带(纸)3、先锋草种:是混入主要草种中,为保护主要草种的最后成为优势种的速生草类,这类草必须具有前期生长速度快、兼容性好、后期容易除掉等优点。
4、满铺法:是形成“瞬时草坪”的一种草坪建植方式,它利用已经长好的草皮卷或草皮块,将坪床摆满,使草坪在短时间内建成。
5、打孔:是草坪养护的一种常用手段,它用专用的打孔器具在板结或粘重的的土壤上打出一系列的空洞,以改善草坪根部土壤的通气、透水性状。
6、冷季型草坪草:如草地早熟禾、羊茅、黑麦草等,最适生长温度为15-24℃,广泛分布于气候冷凉的湿润、半湿润、及半干旱地区。
7、鞘外分枝:是指匍匐型或根茎型草坪草刚刚发育的侧枝穿破密闭的叶鞘而长出并进一步横向延伸的过程。
8、根颈:草坪草茎基部靠近地面的部分,被叶鞘包围,营养生长阶段是极度缩短的茎,开花时节间伸长。
9、NTEP:是美国国家草坪评比项目(The National Turfgrass Evaluation Program)10、密丛型禾草:分蘖节位于地表以上,接近土壤表面,节间很短的草类。
新枝条(蘖)由节上的腋芽产生,生长过程中紧贴母枝平行向上生长,并保持在叶鞘内,因而形成紧密株丛。
这类草坪草易形成小草丘,抗寒能力和耐旱性不强。
常见草种有紫羊茅、硬羊茅和羊茅等二、单选题:1、草坪修剪的基本原则是 C 原则。
A 及时 B 频繁 C 三分之一D 五分之二2、成熟草坪最适宜的浇水时间是一天中的 A 。
中国大学MOOC慕课答案(3)--期中考试试题参考答案
《 牧草栽培学》期中考试试题答案专业年级: 命题教师: 审题教师: 考生姓名: 学 号: 考试成绩:一、名词解释(每题2分,共10分)1. 春化现象:指一、二年生作物在苗期需要经受一段低温时期,才能开花结实的现象。
2. 生育时期:指牧草在生长发育过程中形态、结构发生明显变化的几个时期。
3. 草田轮作:一年生牧草与大田作物轮换种植的方式。
4. 植物生长大周期:牧草及作物在生长速度上表现出初期生长缓慢,中期逐渐加快达到高峰,随后又逐渐减慢,以至停止生长,这种“慢——快——慢”的生长规律称生长大周期,也叫“S型曲线”。
5. 保护播种:指多年生牧草在一年生牧草或作物的保护下进行播种的方式。
二、填空题(每空0.5分,共10分)1. 放牧型、刈割型、牧刈型2. 遗传特性,气候环境,栽培管理,营养生长,生殖生长3. 出苗期(返青期)、分蘖期、拔节期、孕穗期、抽穗期、开花期、成熟期、收获期。
4. 充足的水分、充足的氧气、适当的温度5. 增温三、选择题(每题3分,共15分)1.B2.ABDE3. ACDE4.D5.ABDE四、判断题(每题2分,共10分)1. “禾本科宜高些”或“豆科比例宜低些”2. 播种当年不宜采种3. 正确 3. 较低4. 越弱5.“一倍”应改为“一半”五、简答题(每题5分,共40分)1. 简述牧草区划的原则和依据。
答:区划原则:1)自然规律为主,与农业经济规律结合2)同一栽培区内,其自然条件、农牧业发展方向、布局、措施基本一致3)基本不考虑行政界线(尽可能一致)4)同一区划范围保证地域连片区划依据:1)以自然地理位置和地貌、气候带为主2)生态条件和生产发展方向基本一致3)“当家”草种的生态生物学特性、生产条件和利用方式为亚区分区条件2. 简述牧草混播的原理及优越性。
答:混播原理:(1)形态学互补原理;(2) 生长发育特性;(3)营养互补原理;(4)生态学原理混播的优越性:(1)提高单产;(2)改善品质,营养完全;(3)易于收获和调制;(4)减轻杂草病虫害;(5)恢复土壤结构,提高肥力。
牛吃草问题试题总结
奥数牛吃草问题牛吃草问题是小学奥数五年级的内容;学过的同学都知道这是一类比较复杂的应用题;还有一些相应的变形题:排队买票、大坝泄洪、抽水机抽水等等..那么在这里讲下牛吃草问题的解题思路和解题方法、技巧供大家学习..一、解决此类问题;孩子必须弄个清楚几个不变量:1、草的增长速度不变 2、草场原有草的量不变 ..草的总量由两部分组成;分别为:牧场原有草和新长出来的草..新长出来草的数量随着天数在变而变..因此孩子要弄清楚三个量的关系:第一:草的均匀变化速度是均匀生长还是均匀减少第二:求出原有草量第三:题意让我们求什么时间、牛头数..注意问题的变形:如果题目为抽水机问题的话;会让求需要多少台抽水机二、解题基本思路1、先求出草的均匀变化速度;再求原有草量..2、在求出“每天新增长的草量”和“原有草量”后;已知头数求时间时;我们用“原有草量÷每天实际减少的草量即头数与每日生长量的差”求出天数..3、已知天数求只数时;同样需要先求出“每天新生长的草量”和“原有草量”..4、根据“原有草量”+若干天里新生草量÷天数”;求出只数三、解题基本公式解决牛吃草问题常用到的四个基本公式分别为:1、草的生长速度=对应的牛头数×吃的较多天数-相应的牛头数×吃的较少天数÷吃的较多天数-吃的较少天数2、原有草量=牛头数×吃的天数-草的生长速度×吃的天数3、吃的天数=原有草量÷牛头数-草的生长速度4、牛头数=原有草量÷吃的天数+草的生长速度四、下面举个例子例题:有一牧场;已知养牛27头;6天把草吃尽;养牛23头;9天把草吃尽..如果养牛21头;那么几天能把牧场上的草吃尽呢并且牧场上的草是不断生长的..一般方法:先假设1头牛1天所吃的牧草为1;那么就有:127头牛6天所吃的牧草为:27×6=162 这162包括牧场原有的草和6天新长的草.. 223头牛9天所吃的牧草为:23×9=207 这207包括牧场原有的草和9天新长的草.. 31天新长的草为:207-162÷9-6=154牧场上原有的草为:27×6-15×6=725每天新长的草足够15头牛吃;21头牛减去15头;剩下6头吃原牧场的草:72÷21-15=72÷6=12天所以养21头牛;12天才能把牧场上的草吃尽公式解法:1草的生长速度=207-162÷9-6=152牧场上原有草=27-15×6=72再把题目中的21头牛分成两部分;一部分15头牛去吃新长的草因为新长的草每天长15份;刚好可供15头牛吃;剩下21-15=6头牛吃原有草:72÷21-15=72÷6=12天所以养21头牛;12天才能把牧场上的草吃完..方程解答:设草的生长速度为每天x份;利用牧场上的原有草是不变的列方程;则有27×6-6x =23×9-9x解出x=15份再设21头牛;需要x天吃完;同样是根据原有草不变的量来列方程:27×6-6×15 =23×9-9×15=21-15x解出x=12天所以养21头牛..12天可以吃完所有的草..牛吃草问题在普通工程问题的基础上;工作总量随工作时间均匀的变化;这样就增加了难度.牛吃草问题的关键是求出工作总量的变化率.1. 草场有一片均匀生长的草地;可供27头牛吃6周;或供23头牛吃9周;那么它可供21头牛吃几周这类问题由牛顿最先提出;所以又叫“牛顿问题”.2.有三块草地;面积分别是4公顷、8公顷和10公顷.草地上的草一样厚而且长得一样快.第一块草地可供24头牛吃6周;第二块草地可供36头牛吃12周.问:第三块草地可供50头牛吃几周3.如图;一块正方形的草地被分成完全相等的四块和中间的阴影部分;已知草在各处都是同样速度均匀生长.牧民带着一群牛先在①号草地上吃草;两天之后把①号草地的草吃光.在这2天内其他草地的草正常生长之后他让一半牛在②号草地吃草;一半牛在③号草地吃草;6天后又将两个草地的草吃光.然后牧民把13的牛放在阴影部分的草地中吃草;另外号的牛放在④号草地吃草;结果发现它们同时把草场上的草吃完.那么如果一开始就让这群牛在整块草地上吃草;吃完这些草需要多少时间4.现在有牛、羊、马吃一块草地的草;牛、马吃需要45天吃完;于是马、羊吃需要60天吃完;于是牛、羊吃需要90天吃完;牛、羊一起吃草的速度为马吃草的速度;求马、牛、羊一起吃;需多少时间5. 有三片牧场;场上草长得一样密;而且长得一样快.它们的面积分别是133公顷、10公顷和24公顷.已知12头牛4星期吃完第一片牧场的草;21头牛9星期吃完第二片牧场的草;那么多少头牛18星期才能吃完第三片牧场的草。
五年级下册数学试题-竞赛专题:第6讲-牛吃草问题(含答案)人教版
知识概述1.牛吃草问题类型:⎧⎧⎪⎨⎩⎪⎪⎧⎪⎨⎨⎩⎪⎪⎧⎪⎨⎪⎩⎩草增加简单牛吃草草减少牛的数量增加或减少牛吃草复杂牛吃草有多种动物的牛吃草抽水问题牛吃草变例入口问题牛吃草问题的难点在于草的总量有变化,因此要注意单位“1”的选取。
2.牛吃草问题解题步骤:第1步求出两个总量;第2步总量的差÷时间差=每天长草量=安排去吃新草的牛数;第3步每天长草量×天数=总共长出来的草;第4步草的总量-总共长出来的草=原有的草;第5步原有的草÷吃原有草的牛=能吃多少天。
牛吃草问题牛吃草问题是中环杯、小机灵杯等各大杯赛的常考点,这类问题的解题思路相对比较固定,常以牛吃草、检票、抽水机等题型出现。
只要我们掌握熟练牛吃草问题的解题思路,这类问题可轻松应对。
名师点题有一片牧场,草每天都在均匀地生长,如果在牧场上放养18头牛,那么10天能把草吃完;如果只放养24头牛,那么7天就把草吃完了。
请问:如果放养32头牛,多少天可以把草吃完?【解析】设1头牛1天吃1份草。
18头牛10天吃的总草量:18×10=180;24头牛7天吃的总草量:24×7=168;10-7=3天新长的草24*7=168(份)18*10=180(份)1天新生的草量:(180-168)÷(10-7)=4;草地上原有草量:180-4×10=140;这片草地可供32头牛吃的天数:140÷(32-4)=5(天)答:如果放养32头牛,5天可以把草吃完。
进入冬季后,有一片牧场上的草开始枯萎,因此草会均匀地减少。
现在开始在这片牧场上放牛,如果有38头牛,把草吃完需要25天;如果有30头牛,把草吃完需要30天。
如果有20头牛,这片牧场可以吃多少天?【解析】设1头牛1天吃1份草。
38头牛25天吃的总草量:38×25=950;30头牛30天吃的总草量:30×30=900;1天减少的草量:(950-900)÷(30-25)=10;草地上原有草量:900+10×30=1200;这片草地可供20头牛吃的天数:1200÷(20+10)=40(天)答:如果有20头牛,这片牧场可以吃40天。
《小学数学思维训练之牛吃草问题(一)》测试题(含答案)
《小学数学思维训练之牛吃草问题(一)》测试题试卷简介:《牛吃草问题》属工程问题中的一种,但是工作总量是变化的,本套试卷精选小升初考试真题,归纳各种基本题型,能够很好地锻炼学生的思维能力和分析问题的能力。
学习建议:建议:先下载讲义,再观看视频,边听边记,听完了再做课后测试,不放过任何一个问题。
一、单选题(共5道,每道20分)1.一牧场上的青草每天都匀速生长。
这片青草可供27头牛吃6天,或供23头牛吃9天。
那么可供21头牛吃()天。
A.10B.11C.12D.14答案:C解题思路:牛吃草问题涉及到牧场上原有的青草量和每天的增长量。
如图所示,假设一头牛每天吃草量为1,可以求出每天的增长量为:(23×9-27×6)÷(9-6)=15,所以原有青草量为27×6-6×15=72;现在可以安排21头牛中的15头吃掉每天增长的15份青草,剩下21-15=6(头),吃原来的72份青草,这72份青草可供6头牛吃72÷6=12(天),答案为C易错点:计算,理解题意有误试题难度:三颗星知识点:牛吃草问题2.一个牧场可供58头牛吃7天,或者可供50头牛吃9天。
假设草的生长量每天相等,每头牛每天的吃草量也相等,那么,可供()头牛吃6天。
A.64B.47C.57D.66答案:A解题思路:假设每头牛每天吃草量为1,如图,由前面两个条件可以求出青草每天的增长量:(50×9-58×7)÷(9-7)=22;则青草原有量:50×9-22×9=252。
6天青草增长6×22=132;故青草总量为252+132=384,384÷6=64(头)。
答案为A。
易错点:计算,理解题意有误试题难度:四颗星知识点:牛吃草问题3.有一牧场,17头牛30天可将草吃完,19头牛则24天可将草吃完,现在有牛若干头,吃6天后卖了4头,余下的牛再吃2天便将草吃完。
小学数学牛吃草问题问题试题专题讲解与练习
小学奥数牛吃草问题问题试题专项练习解题技巧:牛吃草问题是一种较复杂的消元问题,这种题的关键是牧场上牧草的总数量在不断地变化,因此要解答好这类题首先要分析清草的变化情况,即常说的新生量。
然后再找出牧场上原有草的数量,只要你请注意了这两点,就能很好地把问题解答出来.例1 牧场上有一片匀速生长的牧草,可供27头牛吃6天,或供23头牛吃9天,那么这片牧草可供多少头牛吃12天?解:27头牛6周的吃草量 27×6=162(牛/天) 23头牛9周的吃草量 23×9=207(牛/天)每天新生的草量 (207-162)÷(9-6)=15(牛/天)原有的草量 207-15×9=72(牛/天)72÷12+15=21(头)例 2 一只船发现漏水时,已经进了一些水,水匀速进入船内。
如果派10人淘水,6小时淘完;如果派6人淘水,18小时淘完。
如果派22人淘水,多少小时可以淘完?10人6小时淘水量10×6=60(人/小时) 6人18小时淘水量6×18=108(人/小时)漏进的新水(108-60)÷(18-6)=4(人/小时) 原有漏进的水 60-4×6=36(牛/天)36÷(22—4)=2小时例3 某车站在检票前若干分钟就开始排队,每分钟来的旅客人数一样多.从开始检票到等候检票的队伍消失,同时开4个检票口需30分钟,同时开5个检票口需20分钟.如果同时打开7个检票口,那么需多少分钟?分析与解:等候检票的旅客人数在变化,“旅客"相当于“草",“检票口”相当于“牛”,可以用牛吃草问题的解法求解.旅客总数由两部分组成:一部分是开始检票前已经在排队的原有旅客,另一部分是开始检票后新来的旅客.设1个检票口1分钟检票的人数为1份.因为4个检票口30分钟通过(4×30)份, 5个检票口20分钟通过(5×20)份,说明在(30-20)分钟内新来旅客(4×30-5×20)份,所以每分钟新来旅客(4×30-5×20)÷(30-20)=2(份).假设让2个检票口专门通过新来的旅客,两相抵消,其余的检票口通过原来的旅客,可以求出原有旅客为(4-2)×30=60(份)或(5-2)×20=60(份).同时打开7个检票口时,让2个检票口专门通过新来的旅客,其余的检票口通过原来的旅客,需要60÷(7-2)=12(分).例4 两个顽皮的孩子逆着自动滚梯行走,男孩每秒可走3级台阶,女孩每秒可走2级台阶,结果从滚梯一端到达另一端,男孩走了100秒,女孩走了300秒,该滚梯共有多少级?解:男孩100秒走3×100=300(级) 女孩300秒走2×300=600(级)说明扶梯每秒走(600-300)÷(300-100)=1.5(级) 扶梯共有(3-1。
6-1-10牛吃草问题.题库学生版
1. 理解牛吃草这类题目的解题步骤,掌握牛吃草问题的解题思路.2. 初步了解牛吃草的变式题,会将一些变式题与牛吃草问题进行区别与联系英国科学家牛顿在他的《普通算术》一书中,有一道关于牛在牧场上吃草的问题,即牛在牧场上吃草,牧场上的草在不断的、均匀的生长.后人把这类问题称为牛吃草问题或叫做“牛顿问题”.“牛吃草”问题主要涉及三个量:草的数量、牛的头数、时间.难点在于随着时间的增长,草也在按不变的速度均匀生长,所以草的总量不定.“牛吃草”问题是小学应用题中的难点.解“牛吃草”问题的主要依据: ① 草的每天生长量不变;② 每头牛每天的食草量不变;③ 草的总量=草场原有的草量+新生的草量,其中草场原有的草量是一个固定值 ④ 新生的草量=每天生长量⨯天数.同一片牧场中的“牛吃草”问题,一般的解法可总结为: ⑴设定1头牛1天吃草量为“1”;⑵草的生长速度=(对应牛的头数⨯较多天数-对应牛的头数⨯较少天数)÷(较多天数-较少天数); ⑶原来的草量=对应牛的头数⨯吃的天数-草的生长速度⨯吃的天数; ⑷吃的天数=原来的草量÷(牛的头数-草的生长速度); ⑸牛的头数=原来的草量÷吃的天数+草的生长速度.“牛吃草”问题有很多的变例,像抽水问题、检票口检票问题等等,只有理解了“牛吃草”问题的本质和解题思路,才能以不变应万变,轻松解决此类问题.板块一、一块地的“牛吃草问题”【例 1】 青青一牧场,牧草喂牛羊;放牛二十七,六周全吃光。
改养廿三只,九周走他方; 若养二十一,可作几周粮?(注:“廿”的读音与“念”相同。
“廿”即二十之意。
)【解说】题目翻译过来是:一牧场长满青草,27头牛6个星期可以吃完,或者23头牛9个星期可以吃完。
若是21头牛,要几个星期才可以吃完?(注:牧场的草每天都在生长)例题精讲知识精讲教学目标牛吃草【巩固】牧场上长满牧草,每天牧草都匀速生长.这片牧场可供10头牛吃20天,可供15头牛吃10天.供25头牛可吃几天?【巩固】仓库里原有一批存货,以后继续运货进仓,且每天运进的货一样多。
饲料试题
1.以下不属于饲料标准码特点的是( A )。
A. 多样性B. 唯一性C. 科学性D. 统一性2.国际饲料分类法首位代表饲料的营养特性,后( B )位则按饲料的重要属性给定编码。
A. 3B. 5C. 4D. 13.水分含量≥45%的饲料是( C )。
A. 粗饲料B. 蛋白质饲料C. 青绿饲料D. 能量饲料4.饲料干物质中粗纤维大于或等于18%,以风干物质为饲喂形式的饲料是( D )。
A. 蛋白质饲料B. 能量饲料C. 青绿饲料D. 粗饲料5.下列选项中不属于矿物质饲料的是( A )。
A. 鱼粉B. 沸石粉C. 磷酸氢钙D. 石粉6.如着色剂、香味剂、凝结剂等属于(A )。
A. 饲料添加剂B. 矿物质饲料C. 预混料D. 维生素饲料7.张子仪院士等(1987)在国际饲料分类方法的基础上,结合饲料的来源、形态、生产加工方法等属性,又将饲料划分为( B )亚类。
A. 18B. 17C. 16D. 198.黑麦草的CFN编码为1-05-608,其含义是指黑麦草属于( C )。
A. 蛋白质饲料B. 能量饲料C. 粗饲料D. 青贮饲料9.可供饲用的天然矿物质、化工合成的无机盐、有机配位体与金属离子螯合物,属于( D )。
A. 粗饲料B. 能量饲料C. 蛋白质饲料D. 矿物质饲料10.在国际饲料分类编码体系中不包含的饲料属性是( C )。
A. 分类B. 调制处理方法C. 株高D. 来源11.饲料的编码能被世界各国接受,明确而不会混淆地汇编入世界饲料总册内,该特点属于饲料标准编码的(B)。
A. 多样性B. 科学性C. 统一性D. 唯一性12.陆生植物的水分含量一般在( C )A. 50%-70%B. 40%-60%C. 60%-80%D. 60%-90%13.紫花苜蓿被称作“牧草之王”,其中最主要的原因是( B )A. 适应性强B. 品质好C. 产量高D. 经济价值高14.水生植物具有生命力顽强、生长繁殖快和产量高等特点,但用其作为饲料时最应注意( B )A. 水分过高B. 寄生虫C. 营养价值低D. 微量元素过多15.由于青绿饲料含有各种必需氨基酸,故其蛋白质生物学价值较高,一般可达( C )A. 70% B. 50% C. 80% D. 60%16.菊科牧草往往有特殊的气味,除( A )外,一般家畜都不喜采食A. 羊B. 鹅C. 牛D. 猪17.反刍动物大量采食以下那种牧草会引起鼓胀病( C )A. 三叶草B. 紫云英C. 紫花苜蓿D. 草木樨18.以下不属于禾本科牧草的是( B )A. 苏丹草B. 红三叶C. 羊草D. 黑麦草19. 青刈玉米用作猪饲料时,宜在株高为( A )拔节以后开始刈割A. 50-60 cmB. 40-50 cmC. 60-70 cmD. 70-80 cm20. 大量用幼嫩的禾本科牧草饲喂牛羊,易引起( B )A. 生物碱中毒B. 氢氰酸中毒C. 亚硝酸盐中毒D. 硝酸盐中毒21. 植物饲料中含有的胡萝卜素在动物体内可转化为( D )A. 维生素CB. 维生素D3C. 维生素D2D. 维生素A22. 紫花苜蓿最理想的收割期为( C )A. 开花前期B. 中等现蕾期C. 盛花期D. 初花期23. 富含香豆素的青绿牧草是( D )A. 紫云英B. 紫花苜蓿C. 沙打旺D. 草木樨24. 营养价值较高的牧草为( A )A. 豆科牧草B. 禾本科牧草C. 菊科牧草D. 莎草科牧草25. 青绿饲料堆放时间过长,发霉腐败后容易产生毒性的( B )A. 硝酸盐B. 亚硝酸盐C. 磷酸盐D. 碳酸盐26. 人工调制的干草中缺乏( B )A. 维生素AB. 维生素EC. 维生素CD. 维生素D27. 稿秕饲料的营养特点不包括( A )A. 蛋白含量高B. 粗灰分含量高C. 粗纤维含量高D. 质地坚硬28. 在国际分类法中,属于粗饲料的饲料原料是( C )A. 鲜嫩羊草B. 苜蓿草粉C. 小麦麸D. 玉米青贮多项选择题1. 青绿饲料随生长阶段的不同,营养价值也不同。
牧草学考试试题及答案
牧草学考试试题及答案一、选择题(共15题,每题2分,共30分)1. 牧草是指______。
A.用于喂养牲畜的植物B.生长在牧场上的杂草C.用于装饰庭院的绿植D.人工种植的观赏植物2. 下列哪个因素对牧草生长影响最大?A.温度B.阳光照射C.降雨量D.土壤3. 牧场管理中,防止过度放牧的措施是什么?A.合理轮换放牧区域B.增加牧草种植面积C.加强牲畜饲料补给D.减少放牧时间4. 牧草的收割时间应选择在______。
A.牧草营养最丰富的阶段B.天气晴朗的日子C.适合牲畜食用的时刻D.牧场管理者方便的时间5. 下列哪项不是牧草学中常用的鉴定方法?A.观察植株形态特征B.检测化学成分C.进行遗传分析D.测算牧草叶绿素含量6. 哪种牧草适合在寒冷地区生长?A.玉米秆B.苜蓿C.短花萱草D.细叶燕麦7. 在牧草饲养过程中,应合理控制______。
A.灌溉水量C.天然气浓度D.光照时间8. 牧草的生产效益与______。
A.叶片颜色无关B.坚硬程度直接相关C.水分含量无关D.种植密度直接相关9. 下列哪种牧草属于多年生草本植物?A.水稻B.小麦C.蒲公英D.草地早熟禾10. 牧草组织培养是利用植物的______进行培养繁殖。
A.维管束B.种子C.叶片11. 牧草的栽培技术受到______的影响。
A.气候条件B.土壤环境C.管理措施D.以上都是12. 牧草发酵后产生的气体主要包括______。
A.甲烷和二氧化碳B.氧气和氮气C.一氧化碳和氟气D.二氧化硫和氧气13. 牧草贮藏的主要方法是______。
A.晾晒B.割干C.粉碎D.压缩14. 牧草土壤含盐过高对生长有不利影响,应采取的措施是______。
A.适当增加灌溉量B.减少施肥量C.增加排水设施D.与其他牧草混种15. 牧草的营养价值与______。
A.叶片颜色无关B.叶片厚度无关C.叶片受伤程度无关D.叶片含水量无关二、简答题(共5题,每题10分,共50分)1. 请简要说明牧草的生长过程及其影响因素。
精品解析:2023年全国乙卷文综地理试题(解析版)
2023年普通高等学校招生全国统一考试(全国乙卷)地理一、选择题:本题共11小题,每小题4分,共44分。
在每小题给出地四个选项中,只有一项是符合题目要求地。
中心城区通常为城市中人口最密集地区域。
下表数据显示上海、北京、广州、深圳四城市2023年中心城区人口比重及2010~2023年中心城区和中心城区以外地区人口数量地变化。
据此完成下面小题。
城市2023年中心城区人口比重/%2010-2023年中心城区人口变化/万人2010-2023年中心城区以外地区人口变化/万人上海30.3-30.25215.42北京59.7-72.8300.9广州39.7129.12468.46深圳34.0116.88596.731. 2010~2023年四城市人口变化地共同特点是()A. 总人口增加,中心城区人口比重下降B. 总人口减少,中心城区人口比重上升C. 总人口增加,中心城区人口比重上升D. 总人口减少,中心城区人口比重下降2. 与四城市人口变化共同特点类似地中国其他城市,一般具有()A. 相似地空间形态B. 趋同地主导产业C. 一致地功能定位D. 相近地等级规模3. 根据四城市人口变化特点,城市规划应该引导()A. 人口向中心城区再集聚B. 人口在中心城区以外地区集聚C. 中心城区核心功能疏解D. 人口在中心城区以外地区均衡布局【解析】1. A 2. D 3. B【解析】【1题详解】根据表中中心城区和中心城区以外地区人口数量地变化数据可知上海人口净增加184.17万人,北京净增加228.1万人,广州净增加597.58万人,深圳净增加713.66万人,所以四城市总人口都是净增加地。
上海、北京中心城区人口数量减少,中心城区以外地区人口数量增加,故上海、北京中心城区人口比重减少,广州、深圳中心城区和中心城区以外地区人口数量虽然都增加,但中心城区以外地区人口数量增加地远大于中心城区人口地增加量,故广州、深圳中心城区人口比重也在减少。
农业生态学试题答案
单项选择题1、当今世界面临的五大生态危机是指人口问题、粮食短缺、资源破坏、能源紧张和[ ]。
1.土地退化2.气候变化3.环境污染4.生态失调2、一个池塘有生产者、初级消费者、次级消费者和分解者。
其中生产者固定的全部能量为a,初级消费者、次级消费者和分解者固定的能量依次为b、c、d,下列表述正确的是[]。
1.a等于b+d2.a大于b+d3.a等于b4.a小于c+d3、臭氧层破坏主要是由于哪种物质引起的?[ ]1.二氧化碳2.甲烷3.二氧化硫4.氟氯烃4、下面所列属于不可更新资源的是[ ]。
1.牧草2.石油3.降水4.土壤肥力5、可供陆地和淡水生物利用的水资源约占地球总水量的[]。
1.1/42.3/43.0.75%4.3%6、形成初级生产量的生物类群是[]。
1.食草动物2.土壤动物3.真菌4.化能合成细菌7、下列生态因子中,对植物起间接作用的是[]。
1.阳光2.水分3.温度4.地形8、从裸岩开始的旱生演替又属于[]。
1.次生演替2.快速演替3.原生演替4.水生演替9、农业生态学的研究对象是[ ]。
1.农田生态系统2.种植业和养殖业系统3.自然生态系统4.农业生态系统10、下面哪种措施最有可能加剧温室气体的排放?[ ]1.少耕2.免耕3.秸秆就地焚烧4.秸秆还田11、“宜农则农、宜牧则牧、宜林则林”是由农业资源的[ ]所决定的。
1.可更新性2.相对有限性3.稀缺性4.区域性12、决定一定区域内动物和人口承载量的是[ ]。
1.热量2.初级生产量3.次级生产量4.净生产量13、下面所列属于腐食食物链的是[]。
1.青草→野兔→狐狸→狼2.藻类→甲壳类→小鱼→大鱼3.动物粪便→蚯蚓→鸡4.大豆→菟丝子14、农田弃耕后所发生的生物群落演替是[]。
1.旱生演替2.原生演替3.水生演替4.次生演替15、下面所列属于再生能源的是[ ]。
1.煤炭2.石油3.天然气4.沼气16、酸雨主要是由哪种气体形成的?[ ]1.二氧化碳2.一氧化碳3.甲烷4.二氧化硫17、水体富营养化的后果是[]。
牧草病理学考试题及答案
牧草病理学考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 牧草的锈病是由以下哪种微生物引起的?A. 细菌B. 真菌C. 病毒D. 线虫答案:B2. 牧草的根腐病主要影响哪个部位?A. 叶片B. 茎C. 根部D. 花答案:C3. 下列哪种病害不是由真菌引起的?A. 灰霉病B. 炭疽病C. 病毒病D. 黑斑病答案:C4. 牧草的白粉病通常在哪个季节发生?A. 春季B. 夏季C. 秋季D. 冬季答案:B5. 牧草的霜霉病主要通过什么途径传播?A. 风B. 水C. 昆虫D. 土壤答案:B6. 牧草的枯萎病是由哪种微生物引起的?A. 细菌B. 真菌C. 病毒D. 线虫答案:C7. 牧草的叶斑病通常表现为哪种颜色的斑点?A. 白色B. 黑色C. 红色D. 黄色答案:B8. 牧草的黑粉病主要影响哪个部位?A. 叶片B. 茎C. 根部D. 花答案:D9. 牧草的锈病和白粉病的共同点是?A. 都由真菌引起B. 都由细菌引起C. 都由病毒引起D. 都由线虫引起答案:A10. 牧草的炭疽病主要通过什么途径传播?A. 风B. 水C. 昆虫D. 土壤答案:C二、填空题(每题2分,共20分)1. 牧草的锈病通常表现为叶片上出现________。
答案:黄色或橙色的粉末状物质2. 牧草的根腐病是由________引起的。
答案:真菌3. 病毒病主要通过________传播。
答案:昆虫4. 霜霉病在潮湿环境中更容易发生。
答案:对5. 白粉病的病斑通常表现为________。
答案:白色粉末状6. 枯萎病会导致牧草________。
答案:枯萎死亡7. 叶斑病的病斑通常表现为________。
答案:黑色斑点8. 黑粉病会导致牧草________。
答案:畸形或不育9. 霜霉病和白粉病的共同点是________。
答案:都由真菌引起10. 炭疽病的病斑通常表现为________。
答案:黑色或褐色斑点三、简答题(每题10分,共40分)1. 请简述牧草锈病的症状和防治方法。
六年级下册数学试题-小升初满分题库:第三十讲 牛吃草问题 (无答案PDF)全国通用
第十五讲牛吃草问题知识导航:英国科学家牛顿在他的«普通算术»中阐述有关牛吃草问题,即牛在牧场上吃草,牧场上的草在不断地,匀速地生长。
后来,牛顿把这类问题称为牛吃草问题,也被称为“牛顿问题”。
牛吃草问题的解题关键是要正确计算草地上原有的草,以及每天长出的新草。
解决“牛吃草”问题的主要依据是:(1)草的总量=草场原有的草量(定值)+新生的草量(2)草的总量=牛的头数×时间(3)新生的草量=单位时间内新生的草量×时间(4)单位时间内新生的草量=总草量之差÷时间差(5)草的每天生长量不变(6)每头牛在单位时间的吃草量不变(常设为‘1’份)(7)常将牛分为两部分,一部分只吃新生的草,一部分只吃原有的草第一关:必须会例1.牧场上有一片均匀生长的草地,可供27头牛吃6周,或供23头牛吃9周,那么可供21头牛吃几周?解析:解答这类问题,困难在于草生长的总量在变,他每天,每周都在均匀地生长,时间越长,草的总量越多。
草的总量是由两部分组成的:1、某个时间期限前草场上原有的草量;2、这个时间期限后草场每天(周)生长而新增的草量。
因此,必须设法找出这两个变量来。
下面就此题进行解析:假设一头牛一周吃一份草23头牛9周吃的总草量为:23⨯9=207(份),27头牛6周吃的总草量为:27⨯6=162(份),这时聪明的孩子就会问:“为什么同一片草地吃草总量不一样呢”?仔细发现:就是由于吃草的时间不一样导致吃草的总量也不一样,因为草地上每天都有草匀速生长,吃草时间越长,吃的总量也就越多。
这样我们就不难理解23头牛9周吃的总草量比27头牛6周吃的总草量多45份的原因是多吃了9-6=3周,每周草地上新长草量为:45÷3=15份;这样我们就解决了刚才提出的每周新增长草量的问题。
接下来解决草地上原有多少草?23头牛9周吃的总草量为:23⨯9=207(份)减去9周新增长草量(15⨯9=135份)即为牧场上原有草量。
2023-2024学年上海市宝山区高三上学期期末质量监测生物试题
2023-2024学年上海市宝山区高三上学期期末质量监测生物试题1.围栏封育作为草地管理的基本方式,具有投资少、见效快、简单易行等优点,是退化草地生态修复应用最广泛的途径之一。
在以牦牛、马为主要牧畜的某轻度退化草场部分区域进行围栏封育处理,封育区内禁止放牧,研究人员获得了之后4年草地植物群落的数据变化如表。
(1)本研究获取的CK组数据来自___________(围栏封育区的当年/围栏外的自由放牧区)较为合理。
(2)草地植物群落在该草地生态系统中具有的作用有。
A.作为该系统能量流动的起点B.作为生产者参与该系统的组成C.可与牧畜之间进行信息传递D.仅参与系统物质循环中的碳循环(3)分析数据结合已学知识,推测围栏封育后植物群落密度、高度变化的可能原因有。
A.围栏避免了牧畜的采食和践踏B.环境容纳量增大C.可食牧草繁殖后代的概率增加D.可食牧草和毒害草竞争加剧(4)草地中高原雪兔主要取食一些低矮的喜阳草本,牦牛喜食株高较高的莎草科植物,若不考虑其他影响因素,随着围栏封育时间的增加,封育区内高原雪兔的种群数量会_____ ,请简述你所持观点的理由_________。
(5)系统可如图1所示分为封闭系统和开放系统,若将围栏封育区和自由放牧区视作两个单独的生态系统,则围栏封育区属于________(封闭/开放)系统。
(6)可建议在围栏封育后第_____年重新放牧,结合表中数据简述理由____。
基因发生同义突变不会改变其编码的蛋白质结构,非同义突变则相反。
分子进化理论认为,可根据基因的非同义突变速率Ka和同义突变速率Ks的比值ω(Ka/Ks)来衡量基因受自然选择压力的大小。
牦牛和黄牛是近缘物种,牦牛一般生活在高寒低氧的高海拔地区,黄牛主要生活在低海拔地区。
(7)已知部分氨基酸对应的密码子,苯丙氨酸:5’-UUU-3’、5’-UUC-3’组氨酸:5’-CAU-3’、5’-CAC-3’ 丝氨酸:5’-UCC-3’ 、5’-UCA-3’ 、5’-UCG-3’ 、5’-UCU-3’牦牛基因组分析中,所发现编码链的以下突变为非同义突变的是_________。
六年级上册数学试题 牛吃草例题解析 人教新课标含解析
牛吃草例题解析1.一片匀速生长的牧草,如果让马和牛去吃,15天将草吃尽;如果让马和羊去吃,20天将草吃尽;如果让牛和羊去吃,30天将草吃尽。
已知牛和羊每天的吃草量的和等于马每天的吃草量。
现在让马、牛、羊一起去吃草,几天可以将这片牧草吃尽?分析:设1头马1天吃草量为“1”,摘录条件,将它们转化为如下形式方便分析马和牛15天15天马和牛吃草量=原有草量+15天新长草量(1)马和羊20天20天马和羊吃草量=原有草量+20天新长草量(2)牛和羊(同马)30天30马(牛和羊)吃=原有草量+30天新长草量(3)由(1)×2-(3)可得:30天牛吃草量=原有草量牛每天吃草量=原有草量÷30;由(3)分析知道:30天羊吃草量=30天新长草量,羊每天吃草量=每天新长草量;讲分析的结果带入(2)得:原有草量=20,带入(3)30天牛吃草量=20得牛每天吃草量=2/3这样如果马、牛和羊一起吃,可以让羊去吃新生草,马和牛吃原有草可以吃:20÷(1+2/3)=12(天)。
2.有一桶酒,每天都因桶有裂缝而要漏掉等量的酒,现在这桶酒如果给6人喝,4天可喝完;如果由4人喝,5天可喝完。
这桶酒每天漏掉的酒可供几人喝一天?分析:一桶酒相当于原有“草”,喝酒人相当于“牛”,漏掉酒相当于草在减少,设1人1天喝酒量为“1”6人4天6×4=24:原有酒-4天自然减少的酒4人5天4×5=20:原有酒-5天自然减少的酒从上面看出:1天减少的酒为(24-20)÷(5-4)=4,可供4人喝一天。
3. 快中慢三辆车同时从同一点出发,沿同一条路追赶前面的骑车人,现在知道快车速度为60千米/小时,中车的速度为50千米/小时,慢车速度为35千米/小时,快车追上骑车人要4小时。
中车追上骑车人要5小时,问:慢车追上骑车人要几个小时?分析:分析题知道车相当于“牛”,原来的追及路程相当于“原有草”,骑车人相当于“新生草”,设骑车人1小时走的路程为“1”,摘录条件,将它们转化为如下形式方便分析快车60千米4小时60×4=240 :追及路程+4小时骑车人走的路程中车50千米5小时50×5=250 :追及路程+5小时骑车人走的路程从上表看5-4=1(小时)骑车人走的路程为(250-240)=10,追及路程为:240-10×4=200所以慢车追及骑车人需要:200÷(35-10)=8(小时)。
草业科学考试试题
草业科学考试试题一、选择题1. 草地是由()组成的。
A. 草本植物B. 树木C. 鲜花D. 灌木2. 草地对环境的作用包括以下哪一项?A. 水土保持B. 空气污染C. 土地沙漠化D. 垃圾处理3. 以下哪个是优质牧草的特点?A. 生长缓慢B. 产量低C. 营养含量高D. 抗逆性差4. 秋天适合进行的草地管理措施是?A. 割草B. 灌溉C. 施肥D. 除草5. 草地常见的病虫害有哪些?A. 蚜虫B. 蚊子C. 螨虫D. 蝗虫二、简答题1. 请简要介绍一种适合草地生长的优质牧草,并说明其特点和适用环境。
2. 草地管理对环境有何意义?请列举一些草地管理对环境产生积极影响的例子。
3. 你认为草地养护中最重要的一项工作是什么?为什么?4. 草地中常见的病虫害对草地生长有何影响?如何预防和控制草地病虫害?5. 你如何判断草地的生长状态是否良好?请列举几个判断标准。
三、综合题现有一片草地,面积为1000平方米,需要进行合理的管理。
请根据以下需求,进行草地管理设计并阐述具体实施方案:1. 选择适合该区域生长的优质牧草种类,并说明选择理由。
2. 规划草地的灌溉和施肥方案,保证牧草生长需要的水分和养分。
3. 设计草地的割草和除草方案,保持草地整洁和牧草品质。
4. 防治草地常见的病虫害,并制定相应的防治措施。
5. 提出草地管理中应注意的其他细节问题,并提供解决方案。
通过以上题目的考查,能够全面了解学生对于草地科学的学习情况和实际应用能力。
希望同学们认真答题,加强对于草业科学的理解和掌握。
祝大家考试顺利!。
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考题类型举例:名词解释、填空题、选择题(单选)、多项选择题、填图题、简答题、计算题一、名词解释1、牧草、饲料作物牧草:是指可供家畜采食的各种栽培和野生的一年生或多年生草类及可供家畜采食的小半灌木和灌木。
饲料作物:一般是指人们有意识栽培作为各种家畜饲料用的各种作物。
2、环境所谓环境是指大气因素(光照、温度、降雨、湿度、风)、土地因素(土壤质地、土壤有机质等土壤方面和地形、坡向、坡度、海拔等地形方面)、生物因素(植物之间、动植物之间、微生物活动等)和生产劳动因素等条件的综合。
3、分蘖期、分枝期分蘖期:禾本科牧草幼苗在茎的基部茎节上生长侧芽并形成新枝为分蘖,有50%的幼苗在幼苗基部茎节上生长侧芽并形成新枝时为分蘖期。
分枝期:豆科牧草从主茎长出侧枝叫分枝,当50%植株主茎长出侧枝时为分枝期。
4、基肥、种肥、追肥播种或种植作物之前,结合土壤耕作施用的肥料称为基肥;播种时与种子同时施用的肥料称为种;根据牧草和饲料作物的需要,在其生长发育期内施用的肥料称为追肥。
5、撒播、条播、点播(穴播)、混播撒播:把种子尽可能均匀地撒在土壤表面,然后轻耙覆土。
平地撒播时应先将整好的地用镇压器压实,撒上种子,然后用轻耙或再用镇压器镇压。
条播:每隔一定距离将种子播种成行并随播随覆土的播种方法。
点播(穴播):方法是在行上或垄上开穴播种,或在行中开沟隔一定距离点播种子。
混播:在同一块田地上,同期混合种植两种或两种以上不同种类和生物学类群的牧草的种植方称为混播。
6、发芽率和发芽势发芽率:种子在标准环境条件下(温度20—250C,空气流通,水分充足,有光照),进行发芽试验,在规定时间内发芽种子所占的百分率就是发芽率。
发芽势:表示种子的发芽快慢和是否均匀。
农作物种子以第3—5天之发芽率作为发芽势;牧草视种类不同而分别予以规定计算发芽势的日期约为3—7天。
7、草地、草业草地:生长草本植物,或兼有灌丛或稀疏乔木,可以为家畜和野生动物提供食物和生产场所,并可为人类提供优良生活环境、其他生活产品等多种功能的土地-生物资源和草业生产基地。
草业:以草地为基本生产资料,生产牧草及草产品和家畜及畜产品为主的技术密集型产业。
8、放牧强度、载畜量。
放牧强度:草地被放牧利用的轻重程度,在理论上的表现: 利用率=采食率……适当放牧,利用率<采食率……重牧,利用率>采食率……轻牧。
载畜量 :指一定草地面积在放牧季内,以放牧为基本利用方式,在放牧适度的原则下,能够使家畜良好生长及正常繁殖的放牧天数及放牧头数。
8、硬实种子:很多豆科牧草种子,尤其是新收获的或野生的种子,在适宜的水、热条件下, 由于种皮水分不易渗入,种子不能吸水膨胀萌发,长期处于干燥、坚硬的状态,这些种子统称为硬实种子,俗称铁豆。
9、土壤、土壤肥力:土壤:是指地球陆地上能生长绿色植物的疏松表层。
它的本质特征是具有肥力。
土壤肥力:是指土壤能够满足和协调植物生长所必需的水分、养分、空气、热量及其他生活条件的能力。
水、肥、气、热被称为土壤肥力的四大因素。
10、根瘤菌接种很多豆科牧草种子,尤其是新收获的或野生的种子,在适宜的水、热条件下,由于种皮水分不易渗入,种子不能吸水膨胀萌发,长期处于干燥、坚硬的状态,这些种子统称为硬实种子,俗称铁豆。
根瘤菌具有一定的专一性,播种前一定要注意选择同一种族的根瘤菌与种子混拌均匀即进行接种。
11、高牧草畜牧业体制高牧草畜牧业体制的特点:(1)在畜禽鱼的饲料或配合饲料组成中尽可能多用牧草或草粉,少用或不用精料,草食动物主要以放牧利用牧草为主,仅在冬季和早春饲草不足时才补饲青贮饲料或干草;(2)在粗饲料中加入非蛋白含氮化合物(如氨水、液氨、尿素、硫酸铵)和易发酵的碳水化合物(如糖蜜、淀粉),满足具有机能瘤胃的反刍动物的大部分蛋白质和能量需要;(3)多养草食动物尤其是耐粗饲的反刍动物,如大力发展主要以牧草为日粮的肉牛、山羊和草食性鱼类,优化畜牧业生产结构,改变以耗粮的猪禽为主的状况,逐步建立一个节粮型畜牧业结构。
12、草地农业草地农业是现代化农业的一个重要特征,它把畜牧业和草地充分纳入农业系统,使植物生产(牧草、农作物、林木、果树等生产及饲草加工调制)和动物生产(畜禽鱼养殖),草地与耕地、林地有机结合起来,其核心是生产大量优质饲草,养殖良种草食动物,加快发展农区畜牧业,突出发展草食型、节粮型畜牧业,恢复和提高土壤肥力,促使农作物和林果持续高产、稳产,其根本目的是为人类提供大量优质畜产品和农产品,并不断改善农业生产条件和人类的生活环境。
13、划区轮牧划区轮牧:把草地划分为若干个季带,在每个季带内再划分为若干个轮牧区。
每个轮牧区由很多轮牧分区组成。
放牧时根据分区载畜量的大小,按照一定的顺序逐区轮流利用。
二、填空题1、饲料作物通常包括下列五类(1)禾谷类作物:(2)饲用豆类作物(3)饲用瓜类作物(4)块根块茎类作物(5)饲用叶菜类2、硬实种子处理的方法有(1)擦破种皮(2)变温浸种;(3)浓硫酸处理3、根瘤菌接种的方法为(1)鲜瘤法(2)干瘤法(3)土壤接种法(4)根瘤菌剂法4、牧草及饲料作物的播种期可分为春播、夏播和秋播,具体播种期的确定主要取决于温度、水分、杂草危害和利用目的等。
5、牧草混种一般应包括禾本科牧草和豆科牧草才能发挥牧草混种的优越性。
6、根据《中国草地分类》与广西草地植被特点,广西草地分为热性草丛类、热性灌草丛类、热性稀树灌草丛类等3大类,根据地形、地貌不同,每一类又划出丘陵岗地、低山、中山和石灰岩三个草地组,组以下又根据植被差异而分成若干个型。
7、牧草类群按分蘖性划分为根茎型禾草、疏丛型禾草、根茎--疏丛型禾草、密丛型禾草、直根型豆草、根蘖型豆草、匍匐型牧草等7类。
8、草地放牧家畜采食量的测定一般采用“双样”法测定。
9、根据各项耕作措施对土壤影响的大小及消耗动力的多少,土壤耕作措施可归纳为基本耕作和表土耕作。
根据现有机具性能,其基本耕作措施有1.翻耕2.深松耕3.旋耕;三种。
表土耕作包括1.浅耕灭茬2.耙地3.镇压4.中耕等作业。
10、优质播种材料应具备以下5个条件(一)纯净度高(二)生活力强(三)籽粒饱满匀称(四) 无病虫害(五) 含水量低。
11、牧草混播的优越性有(一)提高牧草的产量并保持产量的均衡与稳定性。
(二)可提高饲草品质。
(三)易于收获和调制。
(四)增进土壤肥力,提高后作的产量和品质。
(五)减轻杂草危害。
12、适当放牧期的决定主要是根据优势牧草生育期并参考草地水分状况等来确定放牧时期。
13、正确的估测载畜量是实施划区轮牧的必要基础与前提。
衡量载畜量的标准单位,有以下三种表示法(1)家畜单位法(Animalunit)(2)时间单位法(Animal day)(3)草地单位(Pasture unit)。
14、耐寒即冬性或冷季型牧草和饲料作物,一般进行秋播。
喜温即春性或暖季型牧草和饲料作物,以春播为宜,也可夏、秋播。
15、栽培制度是一个地区或生产单位的粮食作物、经济作物、饲料作物(包括牧草)构成、配置、熟制方式的总称。
具体内容为:布局、间作、套作、复种、轮作、连作等一系列种植计划和安排。
三、选择题(单选)1、下列土壤耕作措施中,属于基本耕作措施的有:( )(A)翻耕; (B)耙地;(C)深松耕; (D)旋耕。
2、种子纯净度不应少于,否则不宜作种用。
( )(A)95%;(B)100% ;(C)80%;(D)未作规定。
3、下列哪些牧草在播种前需要硬实处理,否则不发芽。
()(A)银合欢;(B)多花黑麦草;(C)柱花草;(D)非洲狗尾草。
4、以下哪些元素因植物的需要量较多,而土壤中的有效含量很少,需经常用施肥的方式加以补充,又叫“肥料三要素”。
()(A)氮 ;(B)钙;(C)磷 ;(D)钾。
5、下列牧草一般很少抽穗开花,而且结实率很低,种子易脱落,发芽率极低,生产中都用根茎繁殖。
( )(A)象草;(B)岸杂一号狗芽根;(C)普通狗芽根;(D)多花黑麦草。
6、依据株型,牧草划分为直立型牧草、斜生型牧草、缠绕型牧草,下列牧草属于缠绕型的是( )。
(A)大翼豆;(B)柱花草;(C)银合欢;(D)多花黑麦草7、在划区轮牧中,每个轮牧区的放牧时期一般不超过天,因家畜感染蠕虫病后,随粪便排出的虫卵,在草上约经7天后,即孵化成有感染力的幼虫。
()(A)7; (B)6;(C)5;(D)4。
8、下列牧草在我国南方只能秋未至翌春短期栽培利用,这类牧草属于一年生温带牧草和叶菜类、块根块茎类饲料作物。
( )(A)多花黑麦草;(B)紫云英;(C)牛皮菜;(D)聚合草。
9、在英语文献中,range或rangeland两词指天然草地,grassland和pasture是指。
( )(A)天然草地;(B)人工草地;(C)草坪 ;(D)放牧地。
10、南方草地土壤多为酸性土壤,适当施用,可调控土壤理化性质。
()(A)石灰;(B)钙镁磷肥 ;(C)过磷酸钙;(D)尿素。
四、单项选择题(从下列各题4个备选答案中选1个正确答案,将其题号填入括号内)1、柱花草的分蘖类型为()。
A 根茎型B 密丛型C根蘖型 D 轴根型2、从饲用植物类型上讲,最适合放牧的类型为()。
A上繁草 B 下繁草C半上繁草 D 莲座状草3、划区轮牧中1个小区放牧天数最多为()。
A 5d B6dC7d D8d(划区轮牧每个小区放牧不超过 6d,以减少家畜寄生性蠕虫病的传播机会)4、在植物生长发育期间施入,其目的是补充植物生长发育过程所需的养分,可多次施的肥料是( )。
A基肥B种肥 C追肥D有机肥5、放牧停止时间不宜过早或过迟,最好在( )停止放牧为宜。
A生长季结束时B严寒来临时 C生长季结束前30-40dD生长季结束前50-60d根据多次的试验和观察表明,在牧草生长季结束前 30-40d 停止放牧较为适宜。
五、多项选择题(从下列各题备选答案中选2~4个正确答案,将其题号填入括号内)1、植物必需营养元素按在植物体内的含量可分为( )。
A大量元素 B中量元素C微量元素 D 营养元素2、下列牧草开花为蝶形花的有( )。
A 大翼豆B山毛豆C多年生黑麦草 D 岸杂一号狗牙根3、根瘤菌接种的方法有( )。
A 鲜瘤法B干瘤法 C 土壤接种法D根瘤菌剂法4、秋未至翌春短期栽培利用的一年生温带牧草和叶菜类、块根块茎类饲料作物有( )。
A多花黑麦草 B紫云英C牛皮菜D大黍(坚尼草)5、硬实种子处理的方法有( )。
A 擦破种皮B变温浸种 C 浓硫酸处理 D 切破种子2、某地块人工草地欲施纯N10kg,施用比例N:P2O5:K2O=1:2:3,选用15—15—15的复混肥(15-15-15表示为含18%N;18%P2O5;18%K2O。
),单质肥料选用普钙(P2O520%)、硫酸钾(K2O50%),计算普钙和硫酸钾的用量。