教科版科学四年级下册 1.4《茎和叶》精品课件(2套)

课堂总结
通过这节课的学习，我们知道植物的茎具有运输作 用，能把根吸收的水分、无机盐等运输到各处；叶 在茎上分布平展交叉有利于吸收阳光，进行光合作 用；同时叶子还有蒸腾水分的作用；植物根、茎、 叶的不同形态与它们的生活环境相适应。
板书设计
茎和叶
茎：支撑 运输 叶：吸收 蒸腾
作业布置
收集更多奇特的茎和叶的图片，了解这 些植物分别生活在什么样的环境中。
我的猜测
新知讲解
想什么办法能证明我们的想法是正确呢？
实验材料
透明杯、红墨水、水、滴 管、凤仙花的茎、小刀
新知讲解
实验过程（1）
①取一段风仙花的茎和装 有红色水的杯子
②将风仙花的茎放入杯中 ③观察风仙花茎的变化
提示：分组收集数据。
新知讲解
实验观察 凤仙花的茎和叶慢慢变红。
得出结论 植物的茎具有运输水分的作用。
凤仙花开花了
科学教科版 四年级下
新知导入
风仙花植株已经花满枝头了!
聚焦
◆风仙花的花是什么样的？ ◆它经历了怎样的花开花谢过程呢？
新知导入
探索
（一）观察花的结构
摘一朵盛开的风仙花，观 察它是由哪几部分组成的
新知讲解
雄蕊
凤仙花结构 雌蕊 花瓣
花萼
新知讲解
解剖凤仙花
工具与材料：镊子、凤仙花、白纸
①植物叶子平展是为了更好的 进行光合作用，增加受光面积 及接受更多的光照。 ②相互交叉则是更好地利用空 间，这是植物的特性之一。
新知讲解
2、植物茎、叶对植物生存有什么作用?
茎：支撑、运输 叶：吸收、蒸腾
新知讲解
3、根据根、茎、叶的特征，推测出适合植物生活的环境。
浮萍
小草
玉米
根据根的特点，推测浮萍、小草和玉米的生长环境。
新知讲解
实验过程（2）
用小刀将放入红色水中的凤仙花的茎纵向、横向 切开，观察茎的纵切面和横切面有什么特点。
纵切面有红色通道，横切面有红色圆点，进 一步证明植物的茎具有运输水分的作用。
新知讲解
探索3：叶的作用 叶对植物生存有什么作用呢?
我的猜测
新知讲解
想什么办法能证明我们的想法是正确呢？
实验材料
呈针形 叶子退化成刺 叶子非常阔大
呈披针形
生长环境
生活的区域较为广泛 生活在干旱沙漠地区 生活在热带雨林地区
生活在水里
新知讲解
根据茎的特点，能推测出它们的生长环境吗？
新知讲解
植物 牵牛花 向日葵
土豆 西瓜 葡萄
根据茎的猜测
茎的形态
缠绕茎 直立茎 块茎 匍匐茎 攀缘茎
生长环境
缠绕在细线、篱笆上 生活区域较为广泛 生活土壤里 沿着地面爬着生长 攀援在支架笆上
A.缺少阳光 B.温度过低 C.缺少水分
课堂练习
判断题
1. 叶有规律地排列在茎上，可以接受更多阳光，更好地进行光合作用。（√ ） 2.绿豆苗在生长的过程中，新长的茎、叶会向着阳光强的方向生长。它（√ ） 3.茎是植物体上连接根和叶的部分。（√ ） 4.茎能吸收土壤中的水分和无机盐输送到植物体各处。（✘）
现象
叶子的颜色 变淡或消失 塑料口袋内 壁出现水珠
结论
叶子生长 需要阳光
叶子具有蒸 腾水分作用
新知讲解
水分是怎么从叶子里跑出来的？
叶子上的气孔
植物的根在土壤中吸收水分， 在太阳的照射下，植物体内的 水分吸收周围的热，水变成水 蒸气从叶的气孔跑出，腾飞到 空中。叶的这种作用叫蒸腾。
新知讲解
研讨
1.植物的叶子平展且在茎上交叉生长有什么好处?
茎和叶
科学教科版 四年级下
新知导入
种子萌发首先长出根。根除了固定植株外，还吸 收土壤中水分、无机盐，满足植物生长的需要。
根吸收的水分和无机盐是靠什 么运输到植物的各个部分的？
新知讲解
探索1：观察凤仙花的形态特征
破土而出的风仙花，茎越长越高 ，叶也越来越多。请从小组成员 栽培的风仙花中选择生长状况最 好的一株，观察它的形态特征。
新知讲解
猜测的结论
植物所具有的不同的形态结构是 它们长期适应生活环境的结果。
课堂练习
选择题
1.取一株有茎和叶的植物插入红颜色水中，过一段时间后， 这株植物的茎和叶(C )
A.无变化 B.变得更了 C.变红了 2.蚕豆长成茎和叶的是（B ）
A.种皮 B.胚芽 C.胚根 3.有的叶子发黄且茎细长，可能是因为(A )造成的。
5.种子萌发通常是胚根先突破种皮向下生长形成根，然后胚芽突破种皮向上生长,
钻出地面形成茎和叶。（√ห้องสมุดไป่ตู้）
6.植物的叶片能蒸腾水分，蒸腾水分的快慢与叶片总面积、阳光、温度和生长环
境等因素有关。（√ ）
拓展提高
叶的光合作用
每个叶绿体都是一个小小的绿色 “食品加エ厂”。在阳的照射下, 叶绿体可把根吸收来的水分和由 气孔进来的的二氧碳合成植物所 需要的养料,同时放出氧气。叶的 这种作用叫“光合作用”。
植株高度
叶片数量 叶在茎上的分布
新知讲解
我看到的凤仙花
叶子是绿色的，因为里面含有叶绿素。
从侧面看：交叉生长 从上面看：平展生长
新知讲解
连接根和叶的部分叫做植物的茎。 仔细观察凤仙花的茎有什么特点？
凤仙花的茎是直立的，红褐 或淡绿色，常与花色有关。
新知讲解
探索2：茎的作用
茎除了对植物有支撑作用外，还有什么作用?
新知讲解
植物 浮萍 小草 玉米
根据根的猜测 根的形态
根系退化,只有一根较细的根 有庞大的直根系 有庞大的须根系
生长环境
漂浮在水中 生活在陆地 生活在陆地
新知讲解
根据叶的特点，推测松树、仙人掌、芭蕉树和水稻的生长环境。
松树
仙人掌
芭蕉树
水稻
新知讲解
植物 松树 仙人掌 芭蕉树 水稻
根据叶的猜测
叶的形态
新知讲解
解剖过程
用镊子夹住基部，从外到内依次折下花萼、花 瓣、雄蕊和雌蕊，将它们分类列在白纸上。
黑色纸、回形针、透明 口袋、细绳、凤仙花
新知讲解
实验过程
①在风仙花植株上选片叶 子，将这片叶子用黑色纸 遮住，使它见不到阳光。 3天后，观察被遮住光的 这片叶子会发生什么现象
新知讲解
②选择一种叶片较大的植 物，在叶子上套上一个干 燥的塑料袋，观察塑料袋 内壁上有什么变化。
新知讲解
叶的实验记录
用黑色纸遮住 用塑料袋套住
新知讲解
观察任务
①测一测：植株的高度 ②数一数：叶片的数量 ③看一看：叶在茎上的分布情况 ④画一画：叶在茎上分布的样子
新知讲解
温馨提示
测量高度的方法：用手量或用直尺量 从不同角度观察：从侧面看、从上面看 小组分工合作：测量员、计数员、观察员、画画员
新知讲解
凤仙花外形特征观察记录
测一测 数一数 看一看 画一画