节约用水PPT 珍惜水资源节水日主题班会 内容完整小学幼儿园课件 (2)
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中小学生节约用水世界水日主题班会ppt课件
2
3000.0亿立方米，占可利用总量的1~3%，但是随着人口的 增长及人均收入的增加，人们对水资源的消耗量也以亿合计 数增长。
降 水量
03
中国水污染问题
世界水日宗旨是唤起公众的节水意识，加强水资源保护。为满足人们日常生 活、商业和农业对水资源的需求，联合国长期以来致力于解决因水资源需求
上升而引起的全球性水危机
节日确立
目的宗旨
1. 世界水日是为了节省地球水资源。解除我们国家以 及全世界缺水的状态。为了唤起公众的水意识，建 立一种更为全面的水资源可持续利用的体制和相应 的运行机制。
2. 应对与饮水供应有关的问题。 3. 增进公众对保护水资源和饮用水供应的重要性的认
识。 4. 通过组织世界水日活动加强各国政府、国际组织、
洗衣 精选清洗程序：洗衣机洗少量衣服时，水位定得 太高，衣服在高水里飘来飘去，互相之间缺少摩 擦，反而洗不干净，还浪费水。在洗衣机的程序 控制上，洗衣机厂商开发出了更多水位段洗衣机， 将水位段细化，洗涤启动水位也降低了1/2；洗涤 功能可设定一清、二清或三清功能，我们完全可 根据不同的需要选择不同的洗涤水位和清洗次数， 从而达到节水的目的。
生活污水
所含的污染物主要是有机物(如蛋白质、 碳水化合物、脂肪、尿素、氨氮等) 和大 量病原微生物(如寄生虫卵和肠道传染病 毒等)。存在于生活污水中的有机物极不 稳定，容易腐化而产生恶臭。细菌和病原 体以生活污水中有机物为营养而大量繁殖， 可导致传染病蔓延流行。
水资源浪费破坏
人为的浪费
PART 4
1993年1月18日，第四十七届 联合国大会作出决议，确定每 年 的 3 月 22 日 为 “ 世 界 水 日 ” 。
节日确立
“世界水日”的确立，是有背景的：
3000.0亿立方米，占可利用总量的1~3%，但是随着人口的 增长及人均收入的增加，人们对水资源的消耗量也以亿合计 数增长。
降 水量
03
中国水污染问题
世界水日宗旨是唤起公众的节水意识，加强水资源保护。为满足人们日常生 活、商业和农业对水资源的需求，联合国长期以来致力于解决因水资源需求
上升而引起的全球性水危机
节日确立
目的宗旨
1. 世界水日是为了节省地球水资源。解除我们国家以 及全世界缺水的状态。为了唤起公众的水意识，建 立一种更为全面的水资源可持续利用的体制和相应 的运行机制。
2. 应对与饮水供应有关的问题。 3. 增进公众对保护水资源和饮用水供应的重要性的认
识。 4. 通过组织世界水日活动加强各国政府、国际组织、
洗衣 精选清洗程序：洗衣机洗少量衣服时，水位定得 太高，衣服在高水里飘来飘去，互相之间缺少摩 擦，反而洗不干净，还浪费水。在洗衣机的程序 控制上，洗衣机厂商开发出了更多水位段洗衣机， 将水位段细化，洗涤启动水位也降低了1/2；洗涤 功能可设定一清、二清或三清功能，我们完全可 根据不同的需要选择不同的洗涤水位和清洗次数， 从而达到节水的目的。
生活污水
所含的污染物主要是有机物(如蛋白质、 碳水化合物、脂肪、尿素、氨氮等) 和大 量病原微生物(如寄生虫卵和肠道传染病 毒等)。存在于生活污水中的有机物极不 稳定，容易腐化而产生恶臭。细菌和病原 体以生活污水中有机物为营养而大量繁殖， 可导致传染病蔓延流行。
水资源浪费破坏
人为的浪费
PART 4
1993年1月18日，第四十七届 联合国大会作出决议，确定每 年 的 3 月 22 日 为 “ 世 界 水 日 ” 。
节日确立
“世界水日”的确立，是有背景的：
中小学主题班会：节约用水-课件(25张PPT)
0.97%
海洋水 96.5%
哪些水能被我们利用呢？
地球上水体组成
陆地咸水0.97%
冰川、深层地下水占98%
可直接利用淡水0.3%
2.53%×0.3％＝0.759／10000
能供人类利用的淡水资源（河流、淡水湖泊、 浅层地下水）比重极小。
边学边总结
地球上水是丰富的 但水资源却是有限的
水≠水资源
边学边总结
水， 一年可损失上亿m³的水。因此，在日常生活中掌握一
些节水的小常识是很有必要的。
日常节约用水
刷牙 ，洗脸：不间断放水。
节水：用杯子接水，用洗脸盆洗脸。
洗衣机不间断地边注水边冲淋、排水的洗衣方式。
节水：衣物集中洗涤，减少洗衣次数；小件、少
量衣物提倡手洗；洗涤剂投放适量。
日常节约用水
长时间不间断冲淋 。 节水：间断放水淋浴，搓洗时及时 关水，避免过长时间冲淋。 热水出来需要一段时间，白白流走 了。 节水：用桶装着。
世界七个水资源总量丰富国家比较
人均径流量（立方米/人）
径流总量（亿立方米）
人均量2200立方米
巴西
俄罗斯 加拿大
美国 印度尼西亚
中国 印度 世界
总量2.7亿立方米
468700
我国径流总量居世界第6位，人均则为世界平均水平的1/4，排名在110位之后。
边学边总结
我国水资源总量丰富， 居世界第六位，但人 均水资源不足，仅为 世界平均水平的四分
主题班会
WATER CONSERVATION
01 珍贵的水资源 02 我国水资源现状 03 防治水体污染 04 日常节水 05 生活节水小窍门
水是宝贵资源
地球上各种形态 的水总储量约为 1.39×1018 m3。
幼儿园主题班会, 小朋友要学会节约用水ppt课件
极参与其中。
开展家庭节水竞赛
鼓励家长和孩子一起参与节水竞赛 ，通过家庭间的比较，提高小朋友 的节水意识。
奖励节水小卫士
对在日常生活中表现突出的节水小 卫士进行表彰和奖励，树立榜样作 用。
05
节约用水，我们能做什么？
家庭节水措施
1 2
安装节水器具
使用节水型水龙头、马桶等节水器具，减少水的 浪费。
合理安排洗衣、洗碗等活动
用水，保护水资源。
02
我们的行为与水的关系
家庭用水习惯
总结词
家庭用水习惯对水资源的节约和保护具有重要影响。
详细描述
家庭用水习惯包括洗澡、洗衣、洗碗等日常生活中的用水行为。家长应该引导 孩子养成良好的用水习惯，如及时关闭水龙头、合理安排洗澡时间等，以减少 不必要的水资源浪费。
学校用水情况
总结词
学校是培养孩子节约用水意识的重要场所。
幼儿园主题班会， 小朋友要学会节 约用水ppt课件
汇报人：可编辑 2023-12-24
目 录
• 节约用水的重要性 • 我们的行为与水的关系 • 节约用水的具体方法 • 培养小朋友的节约用水意识 • 节约用水，我们能做什么？
01
节约用水的重要性
水资源的珍贵性
水是生命之源
水资源的不可替代性
水是地球上所有生物生存和发展的基 础，没有水就没有生命。
尽量集中清洗衣物、碗筷等，避免多次短时间用 水。
3
修复漏水
定期检查家庭水管、水龙头等设施，及时修复漏 水，避免浪费水资源。
学校节水措施
宣传教育
通过课堂教育、宣传海报等形式 ，向学生们宣传节约用水的重要
性。
制定用水规定
制定合理的用水规定，限制学生 用水量，鼓励节约用水。
开展家庭节水竞赛
鼓励家长和孩子一起参与节水竞赛 ，通过家庭间的比较，提高小朋友 的节水意识。
奖励节水小卫士
对在日常生活中表现突出的节水小 卫士进行表彰和奖励，树立榜样作 用。
05
节约用水，我们能做什么？
家庭节水措施
1 2
安装节水器具
使用节水型水龙头、马桶等节水器具，减少水的 浪费。
合理安排洗衣、洗碗等活动
用水，保护水资源。
02
我们的行为与水的关系
家庭用水习惯
总结词
家庭用水习惯对水资源的节约和保护具有重要影响。
详细描述
家庭用水习惯包括洗澡、洗衣、洗碗等日常生活中的用水行为。家长应该引导 孩子养成良好的用水习惯，如及时关闭水龙头、合理安排洗澡时间等，以减少 不必要的水资源浪费。
学校用水情况
总结词
学校是培养孩子节约用水意识的重要场所。
幼儿园主题班会， 小朋友要学会节 约用水ppt课件
汇报人：可编辑 2023-12-24
目 录
• 节约用水的重要性 • 我们的行为与水的关系 • 节约用水的具体方法 • 培养小朋友的节约用水意识 • 节约用水，我们能做什么？
01
节约用水的重要性
水资源的珍贵性
水是生命之源
水资源的不可替代性
水是地球上所有生物生存和发展的基 础，没有水就没有生命。
尽量集中清洗衣物、碗筷等，避免多次短时间用 水。
3
修复漏水
定期检查家庭水管、水龙头等设施，及时修复漏 水，避免浪费水资源。
学校节水措施
宣传教育
通过课堂教育、宣传海报等形式 ，向学生们宣传节约用水的重要
性。
制定用水规定
制定合理的用水规定，限制学生 用水量，鼓励节约用水。
幼儿园主题班会小朋友要学会节约用水ppt课件
家庭节水实践
分享一些家庭节水的成功案例，如安装节水龙头、使用节水马桶、 收集雨水等。
学校节水行动
介绍学校开展的节水活动，如举办节水知识讲座、开展节水宣传周 、设立节水监督岗等。
社会节水推广
展示一些社会组织和企业在节水方面的积极探索和成果，如推广节水 技术、开发节水产品、实施水资源管理等。
引导孩子关注社会问题
05
互动环节与游戏设计
制作“我的节水日记”手册
活动目的：通过让小朋友记录自己每 天的用水情况，培养他们的节水意识
和自我管理能力。
活动流程
1. 引导小朋友了解日记的概念和格式 。
2. 让小朋友选择一种喜欢的记录方式 ，如画图、贴纸等。
3. 指导小朋友记录自己一天的用水情 况，包括洗手、洗脸、刷牙等。
5. 在竞赛过程中穿插 讲解相关节水知识， 帮助小朋友更好地理 解和记忆。
4. 根据答题情况给予 相应的奖励和鼓励。
06
总结回顾与展望未来
总结本次主题班会成果
孩子们了解到水资源的珍贵性和 节约用水的重要性。
通过互动游戏和实践活动，孩子 们掌握了节约用水的方法和技巧
。
孩子们在主题班会中展现出积极 参与和学习的态度，为后续活动
02
组织开展丰富多彩的节 水实践活动，让孩子们 在实践中掌握更多节水 技巧和方法。
03
加强与家长的沟通和合 作，共同推动孩子们在 家庭中的节水行动。
04
建立完善的节水教育评 价机制，定期对孩子们 的节水行为进行评估和 反馈。
THANKS
感谢观看
奠定了良好基础。
鼓励孩子将所学应用到实际生活中去
在家庭中积极宣传节约用水的 理念，带动家人一起参与节水 行动。
分享一些家庭节水的成功案例，如安装节水龙头、使用节水马桶、 收集雨水等。
学校节水行动
介绍学校开展的节水活动，如举办节水知识讲座、开展节水宣传周 、设立节水监督岗等。
社会节水推广
展示一些社会组织和企业在节水方面的积极探索和成果，如推广节水 技术、开发节水产品、实施水资源管理等。
引导孩子关注社会问题
05
互动环节与游戏设计
制作“我的节水日记”手册
活动目的：通过让小朋友记录自己每 天的用水情况，培养他们的节水意识
和自我管理能力。
活动流程
1. 引导小朋友了解日记的概念和格式 。
2. 让小朋友选择一种喜欢的记录方式 ，如画图、贴纸等。
3. 指导小朋友记录自己一天的用水情 况，包括洗手、洗脸、刷牙等。
5. 在竞赛过程中穿插 讲解相关节水知识， 帮助小朋友更好地理 解和记忆。
4. 根据答题情况给予 相应的奖励和鼓励。
06
总结回顾与展望未来
总结本次主题班会成果
孩子们了解到水资源的珍贵性和 节约用水的重要性。
通过互动游戏和实践活动，孩子 们掌握了节约用水的方法和技巧
。
孩子们在主题班会中展现出积极 参与和学习的态度，为后续活动
02
组织开展丰富多彩的节 水实践活动，让孩子们 在实践中掌握更多节水 技巧和方法。
03
加强与家长的沟通和合 作，共同推动孩子们在 家庭中的节水行动。
04
建立完善的节水教育评 价机制，定期对孩子们 的节水行为进行评估和 反馈。
THANKS
感谢观看
奠定了良好基础。
鼓励孩子将所学应用到实际生活中去
在家庭中积极宣传节约用水的 理念，带动家人一起参与节水 行动。
小学主题班会《节约用水》课件
小学主题班会《节约用水》课件1、导入（5分钟）：通过引入一些有关水资源的问题或图片，引发学生对水资源的思考和兴趣。
引述一些与节约用水相关的数据，让学生了解当前水资源紧缺的情况。
2、目标呈现（5分钟）：简要介绍本次班会的主题：“节约用水”以及为什么节约用水对环境和社会的重要性。
提出本次课的目标，即让学生认识到节约用水的重要性，并能够针对日常生活中的具体场景提出节约用水的方法。
3、搜集汇报有关水的资料（10分钟）明确水资源的重要性1、水的用途（ppt）师：水和我们的生活息息相关，平时都有哪些地方离不开水呢？生：1：水可以用来洗衣服师：水仅仅是可以洗衣服吗？生活中许多物品的清洗都离不开水，比如：水果、蔬菜、汽车等等。
生2：水还可以发电师：你知道的可真多生3：小树、小花生长需要水师：你很善于观察生活生4：人平时也要喝水师：是的，人类想要维持生命必须有水，人不吃饭只喝水，可以活10天左右，可是，如果不喝水，最多活七天，可见水对我们来说有多么重要。
4、（板书）资源分享（10分钟）：让学生自由讨论和分享自己在日常生活中节约用水的经验和方法，鼓励他们积极参与。
提供一些可行的节约用水方法，并讨论它们的有效性和可操作性。
5、总结归纳（5分钟）：对本次班会的内容进行总结，强调节约用水的重要性以及每个人都可以为保护水资源做出贡献。
鼓励学生将所学的知识和方法应用到实际生活中，并鼓励他们传播节约用水的理念。
结束语（2分钟）：表扬学生对本次班会的积极参与和贡献，鼓励他们在日常生活中养成节约用水的好习惯。
提醒学生将所学的知识和方法与家人、朋友分享，一起行动起来保护水资源。
幼儿园主题班会小朋友要学会节约用水ppt课件
节水知识增加
小朋友们了解了一些节水的技 巧和方法，比如使用节水型洁 具、合理安排用水时间等。
节水习惯养成
在日常生活中，小朋友们开始 注意节约用水，比如及时关紧 水龙头、一水多用等。
环保意识增强
通过节约用水，小朋友们不仅 节约了水资源，还减少了污水 排放，对环境保护做出了贡献
。
对未来节约用水的期望与倡议
倡议
鼓励小朋友们参加节水实践活动 ，比如制作节水宣传海报、参加 节水知识竞赛等。
期望：希望小朋友们能够将节约 用水的理念贯穿到日常生活中， 不仅自己做到节约用水，还能带 动身边的人一起参与节水行动。
呼吁小朋友们成为节约用水的宣 传员，向身边的人宣传节水的重 要性。
建议学校加强节水教育，将节水 知识纳入课程体系，培养小朋友 们的节水意识和习惯。
通过分享和交流，我们可以学习到更多节约用水的小窍门，一起为保护地球水资源 做出贡献。
02
CHAPTER
水资源现状及重要性
全球及我国水资源现状
全球水资源分布不均
水资源浪费严重
全球水资源总量巨大，但分布极不均 衡。许多地区长期面临水资源短缺的 问题。
在全球范围内，水资源的浪费现象十 分严重。人们往往不珍惜水资源，随 意浪费。
THANKS
谢谢
。
学校节水课程
将节水知识融入课程，通过故事、 游戏等形式教授孩子节约用水的方 法。
节水主题活动
组织以节水为主题的活动，如手工 制作节水宣传画、节水知识竞赛等 。
节水宣传活动的推广与参与
社区节水宣传
利用社区资源，组织孩子 参与节水宣传活动，如发 放节水宣传资料、现场讲 解等。
节水公益活动
鼓励孩子参加节水公益活 动，如植树造林、清理河 道等，以实际行动支持节 水事业。
幼儿园主题班会, 小朋友要学会节约用水ppt课件
05 互动环节
现场提问
总结词
通过现场提问，激发小朋友的思考和参与。
详细描述
老师可以向小朋友们提问关于节约用水的问题，如“为什么要节约用水？”、 “水在我们生活中有哪些用途？”等，鼓励小朋友积极回答，提高他们的思考 能力和语言表达能力。
小朋友分享节约用水的小故事
总结词
通过分享小故事，让小朋友了解节约用水的重要性。
实验用水过多
科学实验中，学生不注意节约用水 ，导致实验用水过量。
浇花过度
为了保持植物生长，学生可能会过 度浇水。
社会中的浪费水现象
工业用水
工厂生产过程中使用大量的水资 源，且处理不当会导致水污染。
农业灌溉
不合理的农业灌溉方式，导致水 资源的大量浪费。
城市景观用水
为了美化城市，一些景观用水被 过度使用，造成水资源的浪费。
不同地区的水资源分布极不均衡，有 的地方缺水严重，影响人们的生产和 生活。
有限的水资源
地球上的水资源是有限的，大部分是 咸水，可供人类直接饮用的淡水资源 仅占全球水量的2.5%。
人类生活离不开水
生理需求
人体大约由60%的水组成，维持生命活动的基本代谢需要水的参 与。
农业和工业生产
农业和工业生产都需要大量的水，缺水将严重影响这些行业的发展 。
详细描述
老师可以邀请小朋友分享自己或家人节约用水的实践经验或小故事，让其他小朋 友了解节约用水的重要性，同时培养小朋友的观察力和表达能力。
老师点评与总结
总结词
老师对活动进行点评和总结，强化小 朋友对节约用水的认识。
详细描述
老师可以对小朋友们的表现进行点评 ，表扬积极参与、有创意的小朋友， 同时对节约用水的重要性和方法进行 总结，帮助小朋友更好地理解和记忆 。
节约用水保护水资源 课件(共17张PPT内嵌视频)小学生主题班会通用版
一、树立节水观念，争做节约用水宣传员。
• 正确认识水是有限资源而非“取之不尽、用之不竭”； • 牢固树立节约用水、文明用水意识，宣传节水洁水理念，传播节水经
验知识；
• 倡导节水惜水行为，营造节水护水风尚。
④ 节水倡议书
二、履行节水责任，争做节约用水实践者。
养成节约用水习惯，从点滴做起，自觉节 水护水，随时关紧“水龙头”，杜绝“自 流水”“长流水”，能循环用循环用、能 重复用重复用，优先使用再生水，努力节 约每滴水。
三、弘扬节水美德，争做节约用水监督员。
志愿参与节水活动，制止用水不良现象； 发现水管漏水，及时报修；发现水表损坏， 及时报告；发现浪费水行为，及时劝阻； 制止“跑、冒、滴、漏”，杜绝“半瓶水” 浪费。
节约用水/珍惜水资源/合理用水/预防污染主题教 育
从我做起
10亿
全球仍有超过10亿的 人用不上清洁的水；
800人
每天有超过800名儿 童因劣质水患腹泻死 去；
0.5%
地球上仅0.5%的水， 可用作淡水。
当今世界，每三个中就有一个人无法获得安全用水。 你挥霍的水，也许正是别人渴求的。这些我们难以想象的、因水产生的难题，每天都在不断重复上演。
① 水资源现状
为什么说中国 是一个缺水的 国家？
节水小知识
③ 节水小知识
饮用水：
• 按需取水，不可多取浪费； • 外出自带水杯，少用公共
水杯，减少清洗用水；
• 收集利用暖瓶剩水和净水
机尾水。
• 不丢弃没喝完的瓶装水。
餐厨用水：生活用水：源自• 清洗餐具前先擦去油污，
减少洗涤用水；
• 收集利用洗菜水和淘米水；
• 适量使用洗涤剂，减少清
洗水量。
• 不用长流水解冻食材，不
• 正确认识水是有限资源而非“取之不尽、用之不竭”； • 牢固树立节约用水、文明用水意识，宣传节水洁水理念，传播节水经
验知识；
• 倡导节水惜水行为，营造节水护水风尚。
④ 节水倡议书
二、履行节水责任，争做节约用水实践者。
养成节约用水习惯，从点滴做起，自觉节 水护水，随时关紧“水龙头”，杜绝“自 流水”“长流水”，能循环用循环用、能 重复用重复用，优先使用再生水，努力节 约每滴水。
三、弘扬节水美德，争做节约用水监督员。
志愿参与节水活动，制止用水不良现象； 发现水管漏水，及时报修；发现水表损坏， 及时报告；发现浪费水行为，及时劝阻； 制止“跑、冒、滴、漏”，杜绝“半瓶水” 浪费。
节约用水/珍惜水资源/合理用水/预防污染主题教 育
从我做起
10亿
全球仍有超过10亿的 人用不上清洁的水；
800人
每天有超过800名儿 童因劣质水患腹泻死 去；
0.5%
地球上仅0.5%的水， 可用作淡水。
当今世界，每三个中就有一个人无法获得安全用水。 你挥霍的水，也许正是别人渴求的。这些我们难以想象的、因水产生的难题，每天都在不断重复上演。
① 水资源现状
为什么说中国 是一个缺水的 国家？
节水小知识
③ 节水小知识
饮用水：
• 按需取水，不可多取浪费； • 外出自带水杯，少用公共
水杯，减少清洗用水；
• 收集利用暖瓶剩水和净水
机尾水。
• 不丢弃没喝完的瓶装水。
餐厨用水：生活用水：源自• 清洗餐具前先擦去油污，
减少洗涤用水；
• 收集利用洗菜水和淘米水；
• 适量使用洗涤剂，减少清
洗水量。
• 不用长流水解冻食材，不
幼儿园主题班会, 小朋友要学会节约用水ppt课件
地球上的水资源现状
01
02
03
水资源短缺
由于人口增长、工业发展 、不合理利用等因素，全 球范围内水资源短缺问题 日益严重。
水污染
工业废水、农业污染、生 活垃圾等对水资源造成严 重污染，使可用水资源量 进一步减少。
水资源争夺
由于水资源分布不均，导 致不同地区和国家之间存 在水资源争夺和冲突。
水与人类生活的关系
绿化灌溉采用滴灌、喷灌等节水方式。 鼓励商家提供节水器具和服务，如节水洗衣机等。
05
结语：让我们一起行动起来
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
呼吁小朋友们一起行动
鼓励小朋友们积极参与到节约用 水的行动中，从小事做起，从自
己做起。
引导小朋友们向身边的人宣传节 约用水的重要性，共同呼吁更多
收集洗菜、洗米的水，用于浇 花、冲厕所等。
在学校中节约用水
01
喝水时按需取水，不浪 费。
02
保持卫生间的清洁，避 免长时间冲水。
03
实验课上，合理使用水 资源进行实验。
04
教室、办公室等场所， 定期检查水管是否漏水 。
在公共场所节约用水
洗手间使用感应水龙头。 公共场所加强水资源管理和宣传，提高公众节水意识。
用水效率等。
节约用水的好处
减少水费支出，保护生 态环境，促进可持续发
展等。
03
幼儿园小朋友如何节约用水
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
养成节约用水的习惯
洗手、洗脸时及时关 闭水龙头。
上厕所后尽量减少用 水冲洗的次数。
喝水时按需取用，不 浪费。
小学主题班会--节约用水ppt课件
1 在洗脸时，改不间断放水为脸盆接水。 2 在洗衣时，衣物集中洗涤，减少用水。
家庭节水小窍门
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3 在洗车时，改直接用水管冲洗为用水桶盛水或节水喷雾水枪洗车
4.一水多用
讨论：如何节约用水
讨论：如何节约用水
讨论：如何节约用水
当我们从路边经过洗手池，看见有 几个水龙头在“滴答，滴答”地漏水。 我们应该走过去把它扭紧，这是很简单 的事情，何必让干干净净的水白白浪费 呢？
水和手的结合像心字的中心部分(去掉两个点)，且水滴正处在"心" 字的中间一点处，说明了节约用水需要每一个人牢记在心，用心去呵 护，节约每一滴珍贵的水资源。
水有许多种类
海水
淡 4
我们人类居住的地球表面， 约70%被海洋覆盖，淡水只 有2%左右
在所有淡水中，87%又储存于 两极冰川与永久性“雪盖”中， 人类难以利用
离开了水，我们就无法生活下去； 动物也要喝水、用水，离开了水就不能生存； 植物的生长也离不开水； 海上运输、长江的运输离不开水； 水力发电离不开水； 工厂生产离不开水； 离开了水，人、动物、植物都不能能够生存。
缺水的日子
缺水的日子
干旱的土地
长时间没有水喝， 已经没有力气 了...
植物干枯
因为没有水， 很多植物缺水而死
地球上只有不到1%的淡水或 约0.007%的水可为人类直接 利用
中国人均淡水资源只占世界 人均淡水资源的四分之一
淡水在减少，浪费可不好。 如果不节约，后果可不小。
水是生活中不可缺少的东西
人们每天都要喝水， 洗脸、刷牙要用水， 洗菜、做饭、洗衣服要用水， ......
缺水的日子
美丽的水，没有它，我们会怎样？
家庭节水小窍门
右键更改图片
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3 在洗车时，改直接用水管冲洗为用水桶盛水或节水喷雾水枪洗车
4.一水多用
讨论：如何节约用水
讨论：如何节约用水
讨论：如何节约用水
当我们从路边经过洗手池，看见有 几个水龙头在“滴答，滴答”地漏水。 我们应该走过去把它扭紧，这是很简单 的事情，何必让干干净净的水白白浪费 呢？
水和手的结合像心字的中心部分(去掉两个点)，且水滴正处在"心" 字的中间一点处，说明了节约用水需要每一个人牢记在心，用心去呵 护，节约每一滴珍贵的水资源。
水有许多种类
海水
淡 4
我们人类居住的地球表面， 约70%被海洋覆盖，淡水只 有2%左右
在所有淡水中，87%又储存于 两极冰川与永久性“雪盖”中， 人类难以利用
离开了水，我们就无法生活下去； 动物也要喝水、用水，离开了水就不能生存； 植物的生长也离不开水； 海上运输、长江的运输离不开水； 水力发电离不开水； 工厂生产离不开水； 离开了水，人、动物、植物都不能能够生存。
缺水的日子
缺水的日子
干旱的土地
长时间没有水喝， 已经没有力气 了...
植物干枯
因为没有水， 很多植物缺水而死
地球上只有不到1%的淡水或 约0.007%的水可为人类直接 利用
中国人均淡水资源只占世界 人均淡水资源的四分之一
淡水在减少，浪费可不好。 如果不节约，后果可不小。
水是生活中不可缺少的东西
人们每天都要喝水， 洗脸、刷牙要用水， 洗菜、做饭、洗衣服要用水， ......
缺水的日子
美丽的水，没有它，我们会怎样？
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一水多用——洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所；家中应预备一个收集废水得大桶，它完全可以保证冲厕所需要得水量；淘米 水、煮过面条得水，用来洗碗筷，去油又节水；养鱼得水浇花，能促进花木生长。
清洗餐具要讲究方法——有些餐具油污很多，可用一张卫生纸擦拭干净，再洗时就方便多了，这样不但节约了用水，也省了洗 涤剂。另外，餐具最好放到盆里洗，不要直接用水龙头洗。
识记知识点
第一 人得生命活动和动植物得生长都离不开水。水不仅维持地球一切生命，而且对一切经济问题都有生死攸关得重要意义。
第二 水资源是指地球上得淡水资源。目前人类比较容易利用得淡水资源储量约占全球淡水总储量得0.3% ，其中最方便利 用得是河流水和淡水湖泊水。
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干涸得地球
龟裂得土地 干渴得庄稼
绝望得鱼虾
第二 南水北调工程是把长江流域丰富得水资源，输送到缺水严重得华北和西北地区。
04 节约和保护水资源
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水资源利用中存在得问题
水资
源浪 费严 重
水 体 污
染
严
重
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珍惜水资源就是珍惜生命
绿色得圆形代表地球，标志留白部分像一只手托起一滴水。 手是字母J和S得变形，寓意节水，表示节水需要公众参与， 鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；手又像一条蜿 蜒得河流，象征滴水汇成江河。
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珍惜水资源就是珍惜生命
农业用水
改变灌溉方式、废弃大水漫灌，自流灌溉，推广喷灌、滴灌 技术
改变作物品种，种植耐旱、耗水量少得作物
减少农药、化肥得使用
工业用水 工业用水，重复使用，循环使用
降低生产耗水，提高利用率 污水处理，达标排放
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生活节水小贴士
使用脸盆脚盆——目前得一些城市家庭，渐渐离开了盆洗得方式，采 用直接在水龙头下面接水洗手洗脸，甚至刷牙得方式， 其实这样是很费水得，应该让脸盆脚盆重新发挥作用。
科学使用洗衣机——用洗衣机洗衣服比较费水，所以目前市场上推出了一些节水型得洗衣机。但尽管如此，洗衣机仍是家中得用 水大户，因此使用时需注意以下事项：洗衣机洗少量衣服时，水位不要定得太高。衣服太少不洗，等多了以后集中起来洗，也是 省水得办法。如果将漂洗得水留下来做下一批衣服洗涤水用，一次可以省下30至40升清水。小件、小量衣物提倡手洗，可节约大 量得水。
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年份
系降水列量 1
丰水年
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பைடு நூலகம்我国水资源得时间分布特点
夏秋多，冬春少；年际变化大。
哈尔滨、北京、武汉、广州降水量年变化柱状图
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识记知识点
第一 我国水资源得空间分布特点：水资源南多北少，东多西少；总体上水资源从东南沿海向西北内陆递减。
第二 我国水资源得时间分布特点：水资源夏秋多，冬春少；水资源年际变化大。
枯死得树桩
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缺水得草原
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长沙湘江枯水期与丰水期得反差!
冬季枯水期
夏季丰水期
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黄河断流!
自1972年以来，黄河屡屡断流，而且一年比一年严重。断流持续时间从最初得一二十天增加到226天。断流得里程从最初得一二百公 里扩大到683公里，占黄河下游流程得81%。
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缺水!
北京地下水位每年降低3米 ，说明北京得水资源达到了紧急得状态。新疆阿拉善人们用水要到几十里外得地方取水，许多人一生只洗 两次澡。
绿色环保,节约用水，人人有责
学生：小觅知
班级：六年级一班
目录
1 水资源得重要性 2 我国水资源得分布 3 合理配置水资源 4 节约和保护水资源
01 水资源得重要性
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水资源得重要性
水得作用 人得生命活动和动植物得生长都离不开水。水不仅维持地球一切生命，而且对一切 经济问题都有生死攸关得重要意义。
感谢聆听！ 学生：小觅知 班级：六年级一班 学号：0001
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可以直接利用得淡水资源 占0.3%
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识记知识点
第一 人得生命活动和动植物得生长都离不开水。水不仅维持地球一切生命，而且对一切经济问题都有生死攸关得重要意义。
第二 水资源是指地球上得淡水资源。目前人类比较容易利用得淡水资源储量约占全球淡水总储量得0.3% ，其中最方便利 用得是河流水和淡水湖泊水。
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水资源得概念 是指地球上得淡水资源。
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世界水资源得总量如何？
虽然地球上有71%得面积被水覆盖，但人类所需得淡水资源仅占全球水量得2.5%。目前人类比较容易利用得淡水资源储量约占全球淡水 总储量得0.3% 。其中最方便利用得是河流水和淡水湖泊水。
淡水占2.5％ 海洋水占97％
冰川、深层水地下水 占98％
03 合理配置水资源
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解决水资源时间空间分布不均
长 江 三 峡 水 库
黄 河 小 浪 底 水 库
3
解决水资源时间空间分布不均
小组讨论
阅读南水北调工程，讨论评价三种 调水方案得优缺点。
3
识记知识点
第一 解决水资源时间分布不均得途径是兴修水库等蓄水工程。
第二 解决水资源空间分布不均得途径是跨流域调水工程。
方
带
华北平原 辽东半岛
南
多水
带
丰水
方
带
长江中下游平原 横断山区 武夷山脉 海南岛
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我国降水得时间分布
夏秋多，冬春少
知识回顾
哈尔滨、北京、武汉、广州降水量年变化柱状图
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降水年际变化大
年平均降水量
80000 70000 60000 50000 40000 30000 20000 10000
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枯水年
中中国9国5 —近99几年平年均降年水量平均降水量
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水到哪里去了？
知识回顾 从东南沿海向西北内陆递减
我国年降水量分布图
降水量 （80毫米）1060
0 450 00
2 0 0
02 我国水资源得分布
2 我国水资源得地区分布特点 东多西少，南多北少 ，从东南沿海向西北内陆递减
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我国径流带分布
地
域
水资源供需现 状分布图
北
缺水
带
少水
平水
带
对应的地区
塔里木盆地 内蒙古高原西部 青藏高原北部 东北平原西部