(S—S法)语言发育迟缓检查(CRRC版)

（S—S法）语言发育迟缓检查（CRRC版）

评价总结病案号

姓名性别出生日期年龄检查日期

主诉：

临床诊断：

检查结果：

生理学评价听觉（正常，）视觉（正常, ）

发音器官（正常，）

综合评价：（包括予后，发生机制）

症状分类I群（交流态度良好）II群（交流态度不良）

群

符号阶段--- （岁）

9

8

7

6

5

4

（诊断）正常·语言发育迟缓 3

（方针） 2

1

实动语理表

际作言解达

年性符

检查者龄课号

题

（S—S法）语言发育迟缓检查（CRRC版）

姓名年月日

检查结果总结

符指

号示形内式容

的

关

系理解表达音形文字

构音

基础性过程动作性课题积木构成

图形辨别

描线

模仿言语模仿

手势模仿听觉的记忆力

交流态度良好，不良

行动方面

课题配合情况

生活环境

（家庭、社区、父母

对患儿病情的了解）

姓名检查日期病案号

符号形式—指示内容的关系

内容阶项

段目

理解表达

语法规则5-2 被动语态/6 /8 5-1 语序/4 /6

词句4-2 三

词

句

大小+颜色+事物/3 /4 3 词语

+ -动物主+动作+对象/3 /4

4-1 两

词

句

颜色+事物/4 /5 2 词语

+ -大小+事物/4 /5

动物主+动作/4 /5

动作+对象/4 /5

事物的符号

词

汇

颜色/4 /4

大小/4 /6 /2

动词/5 成/5 幼/5 手/5

身体部位/6 /6

3-2 事物的名称

言语符号

（图片）

E /4 成/16

幼/16

手/16

C /9

D /7

/5组 A /4 B /4

言语符号

（事物）

/3组/3 /3 /3 成/7

幼/7

手/7

3-1 G·SP 身+声音/3组/3 /3 /3

事物的基础概念2-3 选择/3组/3 /3 /3 2-2 匹配/3组/3 /3 /3 2-1 机能性操作/5 /5 /3

A

事

物

B

成

对

物

C

镶

嵌

板

基础性过程

动作性课题图形辨别积木描线

10种图形

/10

隧道

+

o

-

|

6种镶嵌板

/6 排列

3种镶嵌板

/3 叠起

事物持续性

投入小球

交流态度

1.注意他人的动作+ ± -

2.视线+ ± -

3.对他人的指示·手势·呼唤的反应+ ± -

4.和他人对应的活动+ + + ± -

5.感情起伏的表现+ ± -

6.提问一应答关系+ ± -

7.特微的语言自言自语无有反响语言无有韵律正常异常

基础性过程

记忆2单位+ -/4 3单位+ -/4

模仿言

语

1音节+ - a i o p(u)

幼儿语+ -同音节重复(汪汪)

成人语+ -母音·音节数·词的部分,韵律

手

势

状况依存+ -给我拍手再见

事物对应+ -鞋帽子牙刷电话

检查年月日段阶2 事物的基础概念段阶3 事物的符号

In 理解Out

表达

Imi

模仿2-1机能性操

作

2-2匹配2-3选择3-1手势符号3-2言语符号

第1

次

第2

次

第1

次

第2

次

第1

次

第2

次

第1

次

第2

次

第1

次

第2

次

A 事物

事物：

机能性操作

事物：

人体部位

（1/3C）

人体部位：

事物

（1/3C）

手势+言语：

事物（1/3C）

言语符号：

事物（1/3C）

事物：

手势·言语

手势·言语：

手势·言语

帽子帽子鞋鞋

牙刷牙刷小计/3 /3 /3 /3 /3 /3 /3 /3 /3 /3 /3 /3 小计

B 成对事物

事物：

机能性操作

事物x：

事物y

（1/3C）

事物x：

事物y

（1/3C）

手势+言语：

事物

（1/3C）

言语符号：

事物

（1/3C）

事物：

手势·言语

手势·言语：

手势·言语

听筒

|

电话

电话

鼓槌

|

鼓

鼓

小茶壶

|

茶杯

茶杯小计/3 /3 /3 /3 /3 /3 /3 /3 /3 /3 /3 /3 小计

C 事物镶嵌板

子板：母板

（1/1c）

子板：母板

（1/3c）

母板：子板

（1/3c）

手势+言语：

子板（1/3c）

言语符号：

子板

子板：

手势·音声

手势·言语：

手势·言语

鞋鞋

剪子剪子

牙刷牙刷

小计/3 /3 /3 /3 /3 /3 /3 /3 /3 /3 /3 /3 小计A+B /6个/3组/3组/3组/3组成幼手

/ / /7词

成幼手

/ / /7词

姓名检查日期病案号

阶段3-2

言语符号

In（理解）

言语：图片

Out(表达)

图片:言语、手势

Imi(模仿)手势

事物的名称A（1/4C）B（1/4）

鞋面包飞机狗

象汽车米饭电话

C（1/9C）E（1/16C）

成人语幼儿语成人语幼儿语成人语

日

常

用

品

鞋 A

帽子

眼镜

手表 E

剪子