上海高中数学数列的极限(2020年整理).pdf

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沪教版(上海)数学高二上册-7.7 数列的极限(一) 课件

沪教版(上海)数学高二上册-7.7 数列的极限(一)  课件

已知数列{an}的通项公式是
an
3
(
1)n, 3
(1)填表并判断该数列是否有极限; (2)在直角坐标系作出该数列的图像并判断该数
列是否有极限。
n 1 2 3 … 10 … 100 … 1000 … an |an-3|
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5.课堂小结
请学生小结本节课所学内容
6.作业布置
1.课本P38 第1,2题 2.练习册P17 第1,2,3题 3.【思考题】对一切实数q,讨论无穷数列{qn}的极限。
7.7 数列的极限(一)
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割圆术
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1.新课引入
数列的极限
身边的“极限”
历史上的“极限”
(1)极限运动 (2)液体浓度 (3)文学作品
(1)一尺之锤 (2)割圆术 (3)穷竭法
2.新知构建——(1)观察分析
观察以下数列在n无限增大时的变化趋势:
(1)
1 , 1 , 1 ,..., 1 ,... 2 22 23 2n
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4.应用举例——(3)作图判断
例4. 已知数列{an}的通项公式是
an
-
2n 1, n 1
在直角坐标系作出该数列的图像并判断该数列是否有极限。
Y
O
X
结合“数列对应点(n,an)无限趋近于直线y=A”与“an无 限趋近于A”的意义相同,来判断数列的极限是否存在。
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4.应用举例——练习
练习2.
极限,或叫做数列{an}收敛于A,记作
lim
n
A.
2.新知构建——(2)形成定义
数列极限的定义
一般地,在n无限增大的变化过程中,如果无穷数列
{an}中的an无限趋近于一个常数A,那么A叫做数列{an}的

(上海)数学高二上册-7.7 (1)数列的极限 课件

(上海)数学高二上册-7.7  (1)数列的极限 课件
(1)an (1)n
极限定义
(2)an
( 1 )n1 2
常用极限 (3)an 2 n
极限运算法则
结论:对于无穷数列{qn },有 :
lim qn
1不,存在,
| q | 1或q q1
1
n
0,
| q | 1
2020/12/5
7.7 注意:
数列的极限
(1)是“无限趋近”不仅仅是“越来越近”;
(2)不是任何数列都有极限;
极限定义 (3)若一个数列有极限,则极限唯一;
常用极限
(4)数列的极限与前有限项无关;
极限运算法则
(5)求数列{an }极限的方法 :
是否存在常数A,
使得
lim
n
|
an
A
|
0
2020/12/5
7.7
几个常用的数列极限结论
数列的极限
极限定义 常用极限
(1)对于无穷常数列{C},有Байду номын сангаасim C C; n
7.7
数列的极限
极限定义 常用极限 极限运算法则
7.7 (1)数列的极限
2020/12/5
数列的极限
7.7
极限定义 常用极限 极限运算法则
战国时代哲学家庄周著的《庄子·天下 篇》引用过一句话:
一尺之棰 日取其半 万世不竭.
2020/12/5
……
数列的极限
7.7
极限定义 常用极限 极限运算法则
项数 项 这一项与0的差的绝对值
|
an
A |
0
2020/12/5
数列的极限
7.7
例1、判断下面的说法是否正确,并说明理由。
1万个

上海高中数学数列的极限

上海高中数学数列的极限

7.6 数列的极限 【2 】课标解读:1.懂得数列极限的意义;2.控制数列极限的四则运算轨则. 目的分化:1.数列极限的界说:一般地,假如当项数n 无穷增大时,无穷数列{}n a 的项na 无穷地趋近于某个常数a (即||a an-无穷地接近于0),那么就说数列{}n a 认为a 极限.注:a 不必定是{}na 中的项.2.几个常用的极限:①CC n =∞→lim (C 为常数);②01lim=∞→n n ;③)1|(|0lim <=∞→q q n n ;3.数列极限的四则运算轨则:设数列{}n a .{}n b ,当a a n n =∞→lim ,bb n n =∞→lim 时,ba b a n n n ±=±∞→)(lim ;ba b a n n n ⋅=⋅∞→)(lim ;)0(lim≠=∞→b b ab a nn n4.两个主要极限:①⎪⎩⎪⎨⎧<=>=∞→001001lim c c c nc n 不存在②⎪⎩⎪⎨⎧-=>=<=∞→11||111||0lim r r r r r n n 或不存在问题解析:一.求极限: 例1:求下列极限:(1)3214lim 22+++∞→n n n n(2)24323lim n n nn n -+∞→(3))(lim 2n n n n -+∞→例2:求下列极限:(1))23741(lim 2222n n n n n n -++++∞→ ;(2)])23()13(11181851521[lim +⨯-++⨯+⨯+⨯∞→n n n例3:求下式的极限:)2,0(,sin cos sin cos lim πθθθθθ∈+-∞→n n n n n二.极限中的分数评论辩论:例4:已知数列{}n a 是由正数构成的数列,31=a ,且知足ca a n n lg lg lg 1+=-,个中n 是大于1的整数,c 是正数.(1)求数列{}n a 的通项公式及前n 项和n S ;(2) 求1122lim +-∞→+-n nnn n a a 的值. 三.极限的运用:例5:已知p .q 是两个不相等的正整数,且2≥q ,求1)11(1)11(lim-+-+∞→q p n n n 的值.常识内化:1.=++++∞→n n n 212lim__________________. 2.=+-+++++∞→])1(23)1(1)1(1[lim n n n n n n n n ______________. 3.=⋅-⋅---+∞→1113232lim n n nn n n n ___________________.4.下列四个命题中准确的是( ) A.若22lim A a n n =∞→,则Aa n n =∞→limB.若0>n a ,A a n n =∞→lim ,则0>AC.若Aa n n =∞→lim ,则22lim A a n n =∞→D.若0)(lim =-∞→n n n b a ,则nn n n b a ∞→∞→=lim lim5.已知数列{}n a .{}n b 都是由正数构成的等比数列,公比分离为p .q ,个中q p >且1≠p ,1≠q ,设n n n b a c +=,nS 为数列{}n c 的前n 项和,求1lim-∞→n nn S S .才能迁徙: 1.数列{}n a .{}n b 都是无穷等差数列,个中31=a ,21=b ,2b 是2a 与3a的等差中项,且21lim=∞→nn n b a ,求极限)111(lim 2211n n n b a b a b a +++∞→ 的值.根本演习: 一.填空题:1. =-+∞→322lim 22n b n n n ___________________.2.若nn x )12(lim -∞→的极限消失,则实数x 的取值规模__________________.3. 1)11(lim 2=---+∞→b an n n n ,则a =______________,b =____________________.4.数列{}n a 中,31=a ,且对随意率性大于1的正整数n ,点)1,(-n n a a 在直线03=--y x 上,则=+∞→2)1(limn a nn __________________.5.已知n n f +++= 21)(,则=∞→22)]([)(lim n f n f n __________________.6.数列{}n a 的公役d 是2,前n 项的和为n S ,则=-∞→nn n S n a 2lim _________________.7. 设数列{}n a .{}n b 都是公役不为0的等差数列,且2lim=∞→nnn b a ,则nnn na b b b 3221lim+++∞→ 等于______________________.8.将3133)2(3lim 1=-⋅+-⋅+∞→n n n n n n x n n ,则实数x 的取值规模是__________________. 9.已知数列{}n a :21,3231+,434241++,…,109102101+++ ,…,那么数列 ⎭⎬⎫⎩⎨⎧⋅+11n n a a 的所有项的和为________________.10.已知等比数列{}n a 的首项1a ,公比q ,且有21)1(lim 1=-+∞→n n q q a ,则首项1a 的取值规模是__________________.二.选择题11.已知a .b .c 是实常数,且3lim 22=--∞→b cn c bn n ,则a cn c an n ++∞→22lim 的值是( )A.2B.3C.21D.612.{}n a 中,⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧≥-≤≤=1001,210001,1222n n n n n n a n ,则数列{}n a 的极限值( )A.等于0B.等于1C.等于0或1D.不消失13.)]211()511)(411)(311([lim +----∞→n n n 等于( )A.0B.1C.2D.314.已知122lim =+-∞→nn nn n a a ,R a ∈,则a 的取值规模是( )A.0<aB.2-<a ,2>aC.22<<-aD.2<a 且2-≠a三.解答题15.已知等差数列前三项为a .4.a 3,前n 项和为n S ,2550=k S(1)求a 及k 的值;(2)求)111(lim 21n n S S S +++∞→16.曲线)0(1:>=x xy C 与直线x y l =:订交于1A ,作l B A ⊥11交x 辆于1B ,作l A B //21交曲线C 于2A ……依此类推.(1)求点1A ,2A ,3A 和1B ,2B ,3B 的坐标;(2)猜想nA 的坐标,并加以证实;(3)求n n n n n B B B B 11||lim-+∞→17.已知数列}{n a 知足)1)(1()1(1-+=-+n n a n a n 且62=a ,设)(*∈+=N n n a b n n(1)求}{n b 的通项公式;(2)求)21212121(lim 432-++-+-+-∞→n n b b b b 的值.18.设n T 为数列}{n a 前n 项的和,))(1(23N n a T n n ∈-=.数列}{n b 的通项公式为)(34N n n b n ∈+=(1)求数列}{n a 的通项公式;(2)若},,,,{},,,,{321321 n n b b b b a a a a c ∈,则c 称为数列}{n a ,}{n b 的公共项,将数列}{n a 与}{n b 的公共项按它们在原数列中的先后次序排成一个新的数列,证实:数列}{n c 的通项公式为)(312N n c n n ∈=+;(3)设数列}{n c 中的第n 项是数列}{n b 中的第m 项,mB 为数列}{n b 前m 项的和;nD 为数列}{n c 前n 项的和,且nm n D B A -=;求:4)(limn n n a A ∞→.。

上海高中数学数列的极限

上海高中数学数列的极限

7.6 数列的极限之阳早格格创做课标解读:1、明白数列极限的意思;2、掌握数列极限的四则运算规则. 目标领会:1、数列极限的定义:普遍天,如果当项数n 无限删大时,无贫数列{}n a 的项n a 无限天趋近于某个常数a (即||a a n -无限天靠近于0),那么便道数列{}n a 以a 为极限.注:a 纷歧定是{}n a 中的项.2、几个时常使用的极限:①C C n =∞→lim (C 为常数);②01lim=∞→n n ;③)1|(|0lim <=∞→q q n n ;3、数列极限的四则运算规则:设数列{}n a 、{}n b , 当aa n n =∞→lim ,bb n n =∞→lim 时,ba b a n n n ±=±∞→)(lim ;ba b a n n n ⋅=⋅∞→)(lim ;)0(lim≠=∞→b b ab a n n n 4、二个要害极限:①⎪⎩⎪⎨⎧<=>=∞→001001lim c c c nc n 不存在②⎪⎩⎪⎨⎧-=>=<=∞→11||111||0lim r r r r r nn 或不存在问题剖析: 一、供极限:例1:供下列极限:(1) 3214lim22+++∞→n n n n(2) 24323lim n n nn n -+∞→(3))(lim 2n n n n -+∞→例2:供下列极限:(1) )23741(lim 2222n n n n n n -++++∞→ ;(2)])23()13(11181851521[lim +⨯-++⨯+⨯+⨯∞→n n n例3:供下式的极限: 二、极限中的分数计划: 例4:已知数列{}n a 是由正数形成的数列,31=a ,且谦脚c a a n n lg lg lg 1+=-,其中n 是大于1的整数,c 是正数.(1) 供数列{}n a 的通项公式及前n 项战n S ;(2) 供1122lim +-∞→+-n nn n n a a 的值. 三、极限的应用: 例5:已知p、q是二个没有相等的正整数,且2≥q ,供1)11(1)11(lim-+-+∞→q p n n n 的值.知识内化:1、=++++∞→n n n 212lim__________________.2、=+-+++++∞→])1(23)1(1)1(1[lim n n n n n n n n ______________. 3、=⋅-⋅---+∞→1113232lim n n nn n n n ___________________.4、下列四个命题中精确的是( ) A 、若22lim A a n n =∞→,则Aa n n =∞→limB 、若0>n a ,Aa n n =∞→lim ,则0>AC 、若Aa n n =∞→lim ,则22lim A a n n =∞→D 、若)(lim =-∞→n n n b a ,则nn n n b a ∞→∞→=lim lim5、已知数列{}n a 、{}n b 皆是由正数组成的等比数列,公比分别为p 、q ,其中q p >且1≠p ,1≠q ,设n n n b a c +=,n S 为数列{}n c 的前n 项战,供1lim-∞→n nn S S .本领迁移:1、数列{}n a 、{}n b 皆是无贫等好数列,其中31=a ,21=b ,2b 是2a 与3a 的等好中项,且21lim=∞→n n n b a ,供极限)111(lim 2211n n n b a b a b a +++∞→ 的值.基础训练: 一、挖空题: 1. =-+∞→322lim 22n b nn n ___________________.2.若nn x )12(lim -∞→的极限存留,则真数x的与值范畴__________________. 3.1)11(lim 2=---+∞→b an n n n ,则a=______________,b =____________________.4.数列{}n a 中,31=a ,且对于任性大于1的正整数n ,面)1,(-n n a a 正在直线3=--y x 上,则=+∞→2)1(limn a nn __________________.5. 已知n n f +++= 21)(,则=∞→22)]([)(lim n f n f n __________________. 6.数列{}n a 的公好d是2,前n项的战为nS ,则=-∞→nn n S n a 2lim _________________.7.设数列{}n a 、{}n b 皆是公好没有为0的等好数列,且2lim=∞→n nn b a ,则nnn na b b b 3221lim+++∞→ 等于______________________.8、将3133)2(3lim 1=-⋅+-⋅+∞→n n n n n n x n n ,则真数x的与值范畴是__________________.9、已知数列{}n a :21,3231+,434241++,…,109102101+++ ,…,那么数列⎭⎬⎫⎩⎨⎧⋅+11n n a a 的所有项的战为________________.10、已知等比数列{}n a 的尾项1a ,公比q ,且有21)1(lim 1=-+∞→n n q qa ,则尾项1a 的与值范畴是__________________.二、采用题11、已知a 、b 、c 是真常数,且3lim 22=--∞→b cn c bn n ,则acn can n ++∞→22lim 的值是( )A 、2B 、3C 、21D 、612、{}n a 中,⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧≥-≤≤=1001,210001,1222n n n n n n a n ,则数列{}n a 的极限值( )A 、等于0B 、等于1C 、等于0或者1D 、没有存留13、)]211()511)(411)(311([lim +----∞→n n n 等于( )A 、0B 、1C 、2D 、314、已知122lim =+-∞→nn nn n a a ,R a ∈,则a 的与值范畴是( )A 、0<aB 、2-<a ,2>aC 、22<<-aD 、2<a 且2-≠a三、解问题15、已知等好数列前三项为a 、4、a 3,前n 项战为n S ,2550=k S(1)供a 及k 的值;(2)供)111(lim 21n n S S S +++∞→16、直线)0(1:>=x xy C 与直线x y l =:相接于1A ,做l B A ⊥11接x 辆于1B ,做l A B //21接直线C于2A ……依此类推. (1)供面1A ,2A ,3A 战1B ,2B ,3B 的坐标; (2)预测n A 的坐标,并加以道明;(3)供n n n n n B B B B 11||lim-+∞→17、已知数列}{n a 谦脚)1)(1()1(1-+=-+n n a n a n 且62=a ,设)(*∈+=N n n a b n n (1)供}{n b 的通项公式;(2)供)21212121(lim 432-++-+-+-∞→n n b b b b 的值.18、设n T 为数列}{n a 前n 项的战,))(1(23N n a T n n ∈-=.数列}{n b 的通项公式为)(34N n n b n ∈+= (1)供数列}{n a 的通项公式;(2)若},,,,{},,,,{321321 n n b b b b a a a a c ∈,则c 称为数列}{n a ,}{n b 的公同项,将数列}{n a 与}{n b 的公同项按它们正在本数列中的先后程序排成一个新的数列,道明:数列}{n c 的通项公式为)(312N n c n n ∈=+;(3)设数列}{n c 中的第n 项是数列}{n b 中的第m 项,m B 为数列}{n b 前m 项的战;n D 为数列}{n c 前n 项的战,且n m n D B A -=;供:4)(limn nn a A ∞→.。

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4.应用举例——(3)作图判断
例4. 已知数列{an}的通项公式是
an
-
2n 1, n 1
在直角坐标系作出该数列的图像并判断该数列是否有极限。
Y
O
X
结合“数列对应点(n,an)无限趋近于直线y=A”与“an无 限趋近于A”的意义相同,来判断数列的极限是否存在。
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4.应用举例——练习
练习2.
【问题一】有穷数列是否有极限?
[举例]
数列{1, 1 , 1 ,... 1 }的极限是什么? 2 3 10
【问题二】“无限趋近”能否用“越来越接近”替代?
[举例]
数列{1, 1 , 1 ,...1 ,...}越来越接近 0.01,则该数列的极限为 0.01是否正确? 23 n
【问题三】改变数列前面有限项的值,该数列的极限是否改变?
已知数列{an}的通项公式是
an
3
(
1)n, 3
(1)填表并判断该数列是否有极限; (2)在直角坐标系作出该数列的图像并判断该数
列是否有极限。
n 1 2 3 … 10 … 100 … 1000 … an |an-3|
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5.课堂小结
请学生小结本节课所学内容
6.作业布置
1.课本P38 第1,2题 2.练习册P17 第1,2,3题 3.【思考题】对一切实数q,讨论无穷数列{qn}的极限。
,...
(2)1, 1 , 1 ,...( 1)n1,... 39 3
(3)1, 2, 3,... n,...
(4) , , ,... ,...
(5)an
1 n
,
n
1 n
,
n是偶数 , n是奇数

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极限,或叫做数列{an}收敛于A,记作
lim
n
A.
2.新知构建——(2)形成定义
数列极限的定义
一般地,在n无限增大的变化过程中,如果无穷数列
{an}中的an无限趋近于一个常数A,那么A叫做数列{an}的
极限,或叫做数列{an}收敛于A,记作
lim
n
A
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2.新知构建——(3)解读定义
数 列 的 极 限
励下的执著,而这执著是很多人并不具备的……而许多奇迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现,他们之所以达不到自己孜孜以求的目标,是因为他们的主
使自己失去动力。如果你的主要目标不能激发你的想象力,目标的实现就会遥遥无期。因此,真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实
是呈现出一条波浪线,有起也有落,但你可以安排自己的休整点。事先看看你的时间表,框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错,也要做好
已知数列{an}的通项公式是
an
3
(
1)n, 3
(1)填表并判断该数列是否有极限; (2)在直角坐标系作出该数列的图像并判断该数
列是否有极限。
n 1 2 3 … 10 … 100 … 1000 … an |an-3|
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5.课堂小结
请学生小结本节课所学内容
6.作业布置
1.课本P38 第1,2题 2.练习册P17 第1,2,3题 3.【思考题】对一切实数q,讨论无穷数列{qn}的极限。
我们很容易遭遇逆境,也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间,如果不前进,不会自我激励的话,就注定只能被这个世界抛弃。
中重要的组成部分,主要表现在对于在压力或者困境中,个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力,在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下,都

沪教版(上海)数学高二上册-7.7 数列的极限 课件

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7.7.1 数列的极限
嘉定区第一中学 杨枝Biblioteka an(1)n 2bn
1 n
cn
( 1)n 2
• 有些烦恼都是自找的,因为怀里揣着过去而放弃了现在的努力。有些痛苦也是自找的, 一直活在未来的憧憬里。决定一个人成就的,不是靠天,也不是靠运气,而是坚持和付 重复的做,用心去做,当你真的努力了付出了,你会发现自己潜力无限!再大的事,到 再深的痛,过去了就把它忘记,就算全世界都抛弃了你,——你依然也要坚定前行,因 最大的底气。埋怨只是一种懦弱的表现;努力,才是人生的态度。不安于现状,不甘于 勇于进取的奋斗中奏响人生壮美的乐间。原地徘徊一千步,抵不上向前迈出第一步;心 不如撸起袖子干一次。世界上从不缺少空想家,缺的往往是开拓的勇气和勤勉的实干。 疑和怯懦束缚,行动起来,你终将成为更好的自己。人生就要活得漂亮,走得铿锵。自 是摆设。无论你是谁,宁可做拼搏的失败者,也不要做安于现状的平凡人。不谈以前的 的坚持。人生就像舞台,不到谢幕,永远不要认输!努力是一种生活态度,和年龄无关 只要你有前进的方向和目标,什么时候开始都不晚,负能量的脑袋不会给你正能量的人 学最好的别人,做最好的自己。路是一步一步的走出来的 ,只有脚踏实地的往前走。不 雨,坚持走下去,阳光灿烂的笑容,在风雨后等着你我。笑着走下去,一定会见到最美 都是通过自身的努力,去决定生活的样子,每一次付出,都会在以后的日子一点点回报 不会亏待努力的人,也不会同情假勒奋的人。别让未来的你怨恨今天的自己。耐心点, 天,你承受过的疼痛会有助于你。世界不会在意你的自尊,人们看的只是你的成就。在 切勿过分强调自尊。喜欢一个人,就是两个人在一起很开心;而爱一个人,即使不开心 身体最重要,上网不要熬通宵。时间没有等我,是你忘了带我走,我们就这样迷散在陌 此天各一方,两两相忘。心有多大,舞台就有多大。思考的越多,得到的越多。因为思 福报不够的人,就会常常听到是非;福报够的人,从来就没听到过是非。因为清楚地明 的,所以就选择了放弃;不知道这样做是对还是错,那么就让时间来裁决吧。时间没有 带我走,我左手是过目不忘的萤火,右手里是十年一个漫长的打坐。少年的时候想逃家 成家,成年的时候想离家,老年的时候想回家。生命中,不断的有人离开或进入,于是 了,记住的遗忘了;生命中不断的有得到和失落,于是,看不见的看见了,遗忘的记住 道路,只亲吻攀登者的足迹许多人企求着生活的完美结局,殊不知美根本不在结局,而 学会宽恕就是学会顺从自己的心,“恕”字拆开就是“如心”。人生的道路是何其地漫 人生道路之上,唯有不断地求索才能真正地感悟到人生的真谛。我爱你时,你说什么就 你时,你说你是什么。人生是需要用苦难浸泡的,没有了伤痛,生命就少了炫彩和厚重 闷的生活,有了汽车是闷气的生活;没有好车是羡慕的生活,有了好车是提防的生活。 只是不想懂;有时候不是不知道,只是不想说出来;有时候不是不明白,而是明白了也 于是就保持了沉默。真正的放弃是悄无声息的。别想一下造出大海,必须先由小河川开 世界美好事情真的特别多,只是很容易擦肩而过。善待自己,幸福无比,善待别人,快 命,健康无比。承认自己的伟大,就是认同自己的愚疑。每个人都有自己鲜明的主张和 去改变他人,同样,也不要被他人所改变生活,匀速的是爱,不匀速则变成一种伤害。

沪教版(上海)数学高二上册-7.7 数列极限的运算法则 课件 精品课件PPT

沪教版(上海)数学高二上册-7.7 数列极限的运算法则  课件 精品课件PPT
方 法:分子、分母同时除以n的最高次幂 (1) 如 果 f(n) 的 次 数 = g(n) 的 次 数 则 极 限 为 _最__高__次__系__数__比__ (2)如果f(n)的次数 < g(n)的次数 则极限为_0__ (3)如果f(n)的次数 > g(n)的次数 则极限_不__存__在_
课堂练习1:填空
1.lim 1 _0 ___ n n
2. q 1时,lim qn _0__ n
3.c为常数,limc _c__ n
例1、求下列极限
1
lim
n
5
1 n
2lim 2n 1
n 3n 2
解:1 lim5 5,lim 1 0
n
n n
lim 5 1 lim 5 lim 1 n n n n n
5
3
lim
n
3n2 4n2
n 1
5
解:lim n
3n2 4n2
n
1
5
lim
3+
1 n
5 n2
n
4
1 n2
3 4
3
lim
n
3n2 4n2
n
1
5
变式1、lim n
3n 5 4n2 1
变式2、lim n
3n3 4n2
n 1
5
例1小结:
lim f (n) 型,其中f(n),g(n)都是关于n的多项式 n g(n)
课后作业:
1、练习册: P1819 A. 9,10,12 P20 B.1, 2,3
2、选作:
1
lim(
n
n
1 2 +1
+
n
2 2 +1

沪教版(上海)数学高二上册-7.7 数列极限的运算法则 课件 优秀课件PPT

沪教版(上海)数学高二上册-7.7 数列极限的运算法则  课件 优秀课件PPT
求常数a, b的值
评析:这是一个求待定常数的极 限逆向问题,一般都是从求极限
入手建立关于 a, b 的方程组求

课堂练习2:
已知lim n
an2 cn bn2 c
2,

lim
n
an2 c cn2 an
lim bn c 3, n cn a
例3、计算lnim( n12
+
4 n2
+
7 n2
+...+
3n-2) n2
一学生解答如下:
=
解:lim( n 1
1 n2
+
4
n42
+
7 n2
+...+
7
3n-2) n2
lim lim lim ... lim
n n n n 2 n 2 n 2
n
3n-2 n2
0 0 0 ... 0 0
请你对这名学生的解答作出评价
课堂练习3:计算
1
lim(2 n
3 n
)
_2_______
1
lim (2) n
2n n2 2n2 n
1 3
__2______
lim (3)
n
2n 1 2n2 n
3
_0_______
lim (4)
n
2n3 2n2
n
1
3
_不__存__在___
例2、已知lim( n2 1 an b) 1, n n 1
课后作业:
1、练习册: P1819 A. 9,10,12 P20 B.1, 2,3
2、选作:
1
lim(
n
n

沪教版(上海)数学高二上册-7.7 (1)数列的极限 课件 精选课件

沪教版(上海)数学高二上册-7.7  (1)数列的极限 课件   精选课件

1
8
256
| 1 0 | 0.00390625 256
……
……… ………
2020/12/7
…… 0
数列的极限
7.7
观察an
(
1 )n, 2
并归纳数列中项的变化趋势 :
极限定义 常用极限
直观感觉: 数列的项越来越接近于一个常数
极限运算法则 数量关系:
随着项数趋向于无穷大,数列的
项无限趋近于一个常数.
数列的极限
7.7
例2. 判断下列数列是否存在极限,若存在, 请指出极限;若没有,请说明理由.
(1) 1 ,1,9 ,4,25 , ,n2 ,
极限定义
44 4
4
常用极限 极限运算法则
(2)an
(1)n n
(3)
bn
n; n1
2020/12/7
结论:lim 1 0; n n
数列的极限
7.7 例3. 判断下列数列是否存在极限,若存在, 请指出极限;若没有,请说明理由.
所以能为百谷王者,以其善下之,故能为百谷王。是以圣人欲上民,必以言下之;欲先民,必以身後之。是以圣人处上而民不重,处前而民不害。是以天下乐
用符号表示:| an A | 0
2020/12/7
7.7 数列极限的定义
数列的极限
一般地,在n无限增大的变化过程中,
极限定义 常用极限
若无穷数列{an }的项无限趋近于 某一个常数A,则A叫数列{an }的极限,
极限运算法则 或称为数列{an }收敛于A.
记作 :
lim
n
an
A;可表示为 lim n
(2)lim 1 0; n n
(3)对于无穷数列{qn},有 :

沪教版上海高中数学高二上册第七章数列的极限ppt课件

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例4. 求下列极限
(3)lim n
2n2 3n2
n 2
2 1
lim(2 1)
lim n
n
3
2 n2
n
n
lim(3
n
2 n2
)
lim 2 lim 1
n
n n
lim
n
3
lim
n
2 n2
20 2 30 3
例4. 求下列极限
3n3 n
(4)lim n
2n4
n2
lim
n
3 n 2
1 n3 2 n2
2n n 则称数列
当项数n无限增大时,无穷数列 的项
(3)lim 观察下列两个数列中 的变化趋势 3n 2 n 2 判断下列数列是否存在极限,若存在求出极限
若对于任意给定的

当项数n无限增大时,无穷数列 的项
则称数列
得当 n > N 时成立
课外阅读材料——高等数学中“ 极限”的定义
3n 4 (2)lim
7.7数列的极限(1)
观察下列两个数列中 an 的变化趋势 1, 1 , 1 , , 1 , 23 n 1, 1 , 1 , , 1 , 23 n
一、数列极限的定义
当项数n无限增大时,无穷数列{an}的项 an
无限趋近于某个常数A,(即| an A | 无限趋近
于0), 那么A是数列{an} 的极限,记作
若对于任意给定的 0 ,可以找到自然数N,使
得当 n > N 时成立
| xn a |
则称数列{xn} 收敛于a (或 a 是数列{xn}的极限)
记为
lim
n
xn
a
10 10

上海高中数学数列的极限

上海高中数学数列的极限

7.6 数列的极限课标解读:1、理解数列极限的意义;2、掌握数列极限的四则运算法则。

目标分解:1、数列极限的定义:一般地,如果当项数n 无限增大时,无穷数列{}n a 的项na 无限地趋近于某个常数a (即||a an-无限地接近于0),那么就说数列{}n a 以a 为极限。

注:a 不一定是{}na 中的项。

2、几个常用的极限:①CC n =∞→l i m (C 为常数);②01l i m =∞→n n ;③)1|(|0lim <=∞→q q n n ;3、数列极限的四则运算法则:设数列{}n a 、{}n b ,当aa n n =∞→lim ,bb n n =∞→lim 时,ba b a n n n ±=±∞→)(lim ;ba b a n n n ⋅=⋅∞→)(lim ;)0(lim≠=∞→b b ab a nn n4、两个重要极限:①⎪⎩⎪⎨⎧<=>=∞→001001lim c c c nc n 不存在②⎪⎩⎪⎨⎧-=>=<=∞→11||111||0lim r r r r r nn 或不存在 问题解析: 一、求极限: 例1:求下列极限:(1)3214lim22+++∞→n n n n(2)24323lim n n nn n -+∞→ (3))(lim 2n n n n -+∞→例2:求下列极限:(1))23741(lim 2222nn n n n n -++++∞→ ;(2)])23()13(11181851521[lim +⨯-++⨯+⨯+⨯∞→n n n 例3:求下式的极限: 二、极限中的分数讨论:例4:已知数列{}n a 是由正数构成的数列,31=a ,且满足c a a n n lg lg lg 1+=-,其中n 是大于1的整数,c 是正数。

(1) 求数列{}n a 的通项公式及前n 项和n S ;(2) 求1122lim +-∞→+-n n n n n a a 的值。

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7.6 数列的极限课标解读:1、理解数列极限的意义;2、掌握数列极限的四则运算法则。

目标分解:1、数列极限的定义:一般地,如果当项数n 无限增大时,无穷数列{}n a 的项n a 无限地趋近于某个常数a (即||a an−无限地接近于0),那么就说数列{}n a 以a 为极限。

注:a 不一定是{}na 中的项。

2、几个常用的极限:①CC n =∞→lim (C 为常数);②01lim=∞→n n ;③)1|(|0lim <=∞→q q n n ;3、数列极限的四则运算法则:设数列{}n a 、{}n b ,当aa n n =∞→lim ,bb n n =∞→lim 时,ba b a n n n ±=±∞→)(lim ;ba b a n n n ⋅=⋅∞→)(lim ;)0(lim≠=∞→b b ab a n n n4、两个重要极限:①⎪⎩⎪⎨⎧<=>=∞→001001lim c c c nc n 不存在②⎪⎩⎪⎨⎧−=>=<=∞→11||111||0lim r r r r r nn 或不存在 问题解析: 一、求极限:例1:求下列极限:(1)3214lim22+++∞→n n n n(2)24323lim n n nn n −+∞→ (3))(lim 2n n n n −+∞→例2:求下列极限:(1) )23741(lim 2222nn n n n n −++++∞→ ;(2)])23()13(11181851521[lim +⨯−++⨯+⨯+⨯∞→n n n 例3:求下式的极限:)2,0(,sin cos sin cos lim πθθθθθ∈+−∞→n n n n n二、极限中的分数讨论:例4:已知数列{}n a 是由正数构成的数列,31=a ,且满足c a a n n lg lg lg 1+=−,其中n 是大于1的整数,c 是正数。

(1) 求数列{}n a 的通项公式及前n 项和n S ;(2) 求1122lim +−∞→+−n n nn n a a 的值。

三、极限的应用:例5:已知p 、q 是两个不相等的正整数,且2≥q ,求1)11(1)11(lim −+−+∞→qp n nn 的值。

知识内化:1、=++++∞→nn n 212lim __________________。

2、=+−+++++∞→])1(23)1(1)1(1[lim n n n n n n n n ______________。

3、=⋅−⋅−−−+∞→1113232lim n n nn n n n ___________________。

4、下列四个命题中正确的是( ) A 、若22lim A a n n =∞→,则A a n n =∞→limB 、若0>n a ,A a n n =∞→lim ,则0>AC 、若A a n n =∞→lim ,则22lim A a n n =∞→D 、若0)(lim =−∞→nn n b a ,则n n n n b a ∞→∞→=lim lim5、已知数列{}n a 、{}n b 都是由正数组成的等比数列,公比分别为p 、q ,其中q p >且1≠p ,1≠q ,设n n n b a c +=,n S 为数列{}n c 的前n 项和,求1lim −∞→n nn S S 。

能力迁移:1、数列{}n a 、{}n b 都是无穷等差数列,其中31=a ,21=b ,2b 是2a 与3a 的等差中项,且21lim=∞→nn n b a ,求极限)111(lim 2211n n n b a b a b a +++∞→ 的值。

基本练习:一、填空题:1. =−+∞→322lim22n b nn n ___________________。

2. 若nn x )12(lim −∞→的极限存在,则实数x 的取值范围__________________。

3. 1)11(lim 2=−−−+∞→b an n n n ,则a =______________,b =____________________。

4. 数列{}n a 中,31=a ,且对任意大于1的正整数n ,点)1,(−n n a a 在直线03=−−y x 上,则=+∞→2)1(limn a nn __________________。

5. 已知n n f +++= 21)(,则=∞→22)]([)(lim n f n f n __________________。

6. 数列{}n a 的公差d 是2,前n 项的和为n S ,则=−∞→nn n S n a 2lim _________________。

7. 设数列{}n a 、{}n b 都是公差不为0的等差数列,且2lim =∞→nnn b a ,则n n n na b b b 3221lim +++∞→ 等于______________________。

8、将3133)2(3lim 1=−⋅+−⋅+∞→n n n n n n x n n ,则实数x 的取值范围是__________________。

9、已知数列{}n a :21,3231+,434241++,…,109102101+++ ,…,那么数列⎭⎬⎫⎩⎨⎧⋅+11n n a a 的所有项的和为________________。

10、已知等比数列{}n a 的首项1a ,公比q ,且有21)1(lim 1=−+∞→n n q q a ,则首项1a 的取值范围 是__________________。

二、选择题11、已知a 、b 、c 是实常数,且3lim 22=−−∞→b cn c bn n ,则acn can n ++∞→22lim 的值是( )A 、2B 、3C 、21D 、612、{}n a 中,⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧≥−≤≤=1001,210001,1222n nn n n n a n ,则数列{}n a 的极限值( )A 、等于0B 、等于1C 、等于0或1D 、不存在13、)]211()511)(411)(311([lim +−−−−∞→n n n 等于( )A 、0B 、1C 、2D 、314、已知122lim =+−∞→nnnn n a a ,R a ∈,则a 的取值范围是( )A 、0<aB 、2−<a ,2>aC 、22<<−aD 、2<a 且2−≠a 三、解答题 15、已知等差数列前三项为a 、4、a 3,前n 项和为n S ,2550=k S (1)求a 及k 的值;(2)求)111(lim 21nn S S S +++∞→ 16、曲线)0(1:>=x xy C 与直线x y l =:相交于1A ,作l B A ⊥11交x 辆于1B ,作l A B //21交曲线C 于2A ……依此类推。

(1)求点1A ,2A ,3A 和1B ,2B ,3B 的坐标;(2)猜想n A 的坐标,并加以证明;(3)求nn n n n B B B B 11||lim−+∞→17、已知数列}{n a 满足)1)(1()1(1−+=−+n n a n a n 且62=a ,设)(*∈+=N n n a b n n(1)求}{n b 的通项公式;(2)求)21212121(lim 432−++−+−+−∞→n n b b b b 的值。

18、设n T 为数列}{n a 前n 项的和,))(1(23N n a T n n ∈−=。

数列}{n b 的通项公式为)(34N n n b n ∈+= (1)求数列}{n a 的通项公式;(2)若},,,,{},,,,{321321 n n b b b b a a a a c ∈,则c 称为数列}{n a ,}{n b 的公共项,将数列}{n a 与}{n b 的公共项按它们在原数列中的先后顺序排成一个新的数列,证明:数列}{n c 的通项公式为)(312N n c n n ∈=+;(3)设数列}{n c 中的第n 项是数列}{n b 中的第m 项,m B 为数列}{n b 前m 项的和;n D 为数列}{n c 前n 项的和,且n m n D B A −=;求:4)(lim nnn a A ∞→。

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