小学生问卷调查
小学生学习兴趣调查问卷
小学生学习兴趣调查问卷小学生研究兴趣调查问卷1.你最喜欢的学科教师是谁？A。
语文教师B。
数学教师C。
英语教师D。
科学教师E。
思品教师 F。
美术教师 G。
体育教师 H。
音乐教师 I。
其他教师2.你最喜欢某学科的原因是什么？A。
教师教得好 B。
学科知识吸引人 C。
成绩好 D。
家长重视 E。
其他3.你最喜欢研究的知识内容是什么？A。
科学知识 B。
体育知识 C。
语文数学知识 D。
音乐、美术 E。
英语知识 F。
其他知识4.你每天放学后花多少时间预？A。
半小时以内 B。
半小时至一小时 C。
一至二小时 D。
二小时以上5.你每天放学后花多少时间做家庭作业？A。
半小时以内 B。
半小时至一小时 C。
一小时以上6.你每天读书时间是多久？A。
半小时以内 B。
半小时至一小时 C。
一至二小时 D。
二小时以上7.你最喜欢做的事情是什么？A。
体育锻炼B。
跳舞C。
唱歌D。
欣赏音乐E。
绘画F。
乐器 G。
旅游 H。
读书 I。
书法练 J。
其他8.在探索和实践中碰到难题时，你会怎么做？A。
失去信心，放弃努力 B。
开动脑筋，解决难题 C。
经他人的鼓励，能暂时坚持下去9.在课堂研究时当别人否定你的意见时，你会怎么做？A。
对提意见的人怀恨在心 B。
觉得很不屑 C。
虚心听取别人的意见10.在遇到很多问题时，你会怎么做？A。
觉得很烦，索性什么都不去想 B。
找一个简单的问题解决 C。
请求别人帮助选择其中的问题进行解决 D。
自己对问题进行比较、评价和筛选，从而确定适合解决的问题11.在课堂与同学讨论时，你会怎么做？A。
常常放弃自己的意见，附和大家 B。
常常发表不同的意见 C。
常常发表和别人相同的意见12.你能做到上课专心听讲吗？A。
能 B。
有时能 C。
不能13.老师提问时，我积极思考，踊跃发言。
A。
总是能 B。
有时能 C。
不能14.目前你参加的课外兴趣活动有哪些？A。
文艺 B。
体育 C。
科技 D。
文化 E。
其他15.你认为影响你研究兴趣的主要因素是什么？A。
小学生健康状况调查问卷
小学生健康状况调查问卷个人信息
- 姓名：
- 年级：
- 性别：
- 出生日期：
健康惯
1. 你每天睡眠的时间是多少小时？
- 6小时以下
- 6-8小时
- 8小时以上
2. 你每天吃早餐的时间是什么时候？
- 在家吃早餐
- 在学校吃早餐
- 不吃早餐
3. 你每天吃水果和蔬菜的数量是多少份？- 少于2份
- 2-3份
- 3份以上
4. 你每天运动的时间是多长？
- 小于30分钟
- 30分钟-1小时
- 1小时以上
5. 你每周玩电子游戏的时间是多长？
- 小于1小时
- 1-3小时
- 3小时以上
6. 你每天看手机的时间是多长？
- 小于1小时
- 1-3小时
- 3小时以上
身体状况
7. 你是否经常感到疲劳？
- 是
- 否
8. 你是否经常感到头晕或头痛？
- 是
- 否
9. 你是否经常感到胃痛或消化不良？
- 是
- 否
10. 你是否经常感到焦虑或紧张？
- 是
- 否
11. 你是否经常感到情绪低落或不开心？
- 是
- 否
12. 你是否经常感到失眠或睡眠不好？- 是
- 否
其他问题
13. 你认为自己的饮食惯是否健康？- 是
- 否
14. 你认为自己的运动量是否足够？- 是
- 否
15. 你认为自己的研究压力是否过大？- 是
- 否
16. 你有什么其他健康方面的问题或建议？请填写：[文本框]
谢谢您参与我们的调查！以上信息将被保密并用于统计分析之用。
小学生综合素质作业情况调查问卷
小学生综合素质作业情况调查问卷
调查目的
本调查问卷旨在了解小学生综合素质作业情况，以便为教育部门和家长提供参考，进一步改善小学生综合素质的培养和发展。
调查对象
小学生及其家长
调查内容
1. 学校名称：
2. 学生姓名：
3. 年级：
4. 性别：
5. 每周作业时间分配情况：
- 语文作业：
- 数学作业：
- 英语作业：
- 总体感觉：
6. 综合素质作业的种类：
- 体育作业：
- 美术作业：
- 活动作业：
- 其他（请具体列举）：
7. 家长对综合素质作业的了解程度：
- 非常了解
- 了解一些
- 不了解
8. 家长对学校综合素质作业的满意度：
- 很满意
- 满意
- 一般
- 不满意
- 很不满意
9. 家长是否会对学生的综合素质作业进行指导和辅导：- 会
- 有时会
- 不会
10. 家长认为小学生综合素质作业对学生发展的重要性：- 非常重要
- 重要
- 一般
- 不重要
- 很不重要
调查结果分析与建议
通过对本调查问卷的统计分析，可以进一步了解小学生综合素质作业的情况，包括各科作业时间分配、综合素质作业种类等。
同时，可以根据家长对学校综合素质作业的满意度和家长是否对学生的综合素质作业进行指导和辅导的情况，得出针对性的建议，进一步提升小学生综合素质的培养和发展。
保密声明
本调查问卷采取匿名方式进行，调查结果仅用于统计分析，不涉及个人隐私信息，保证问卷填写者的信息安全和私密性。
感谢您的参与和支持！。
小学生调查问卷
小学生调查问卷
学校：班级：年级班年月日
1、我每天在学校上节课。
上午节，下午节。
2、学校有没有安排课外活动？。
课外活动每周次。
3、我们在学校参加的课外活动。
4、我最喜欢上的课是课和课。
5、我对课最不感兴趣，因为。
6、对于大部分老师上的课，我觉得（请在口里打“√”）：
学习很顺利口感觉一般口有点困难口总是听不懂口
7、我每天大约要用小时的时间完成家庭作业。
8、我觉得老师布置的作业（请在口里打“√”）：
太多了口有点儿少口还可以吧口
9、我觉得老师们对我的作业的批改（请在口里面打“√”）：
很认真口不太认真口很不认真口有时认真，有时不认真口10、我作业没完成、学习不认真或考试没考好时，老师会（请在口里打“√”）：
耐心地帮助我口很凶地批评我口不批评，也不帮助口
11、我们班每周上节音乐课，上节美术课，上节体育课，上节劳动课。
12、每个星期六，我们（请在口里面打“√”）：
不到校上课口半天上课口全天上课口
13、每天或有时，我们班（请在口里面打“√”）：
上晚自习口不上晚自习口有时上口
14、通常、我们有小时的时间玩耍、玩电脑或者阅读课外书籍。
15、我每天睡眠大约小时。
16、学校每学期安排考试大约有次，我觉得（请在口里面打“√”）：
太多了口太少了口还可以吧口
17、在我们的学习生活中，我感到烦恼事情是。
18、我喜欢参加学校组织的活动。
19、我有这些心理话想对校长和老师说：。
小学生社会问卷调查
小学生社会问卷调查背景社会调查是了解人们对特定主题的观点和行为的一种方法。
在这个问卷调查中，我们将采访小学生，以了解他们对社会问题的看法和经验。
这将帮助我们更好地了解小学生对社会的认识和关注。
调查目标1. 了解小学生对社会问题的关注程度。
2. 探究小学生对不同社会问题的看法和态度。
3. 建立小学生对社会影响的意识和参与度。
调查内容请回答以下问题：1. 你认为什么是社会问题？2. 你认为社会问题对你和其他人有什么影响？3. 你最关注的社会问题是什么，为什么？4. 你认为如何解决社会问题？5. 你是否参与过任何社会活动或志愿者工作？如果是，请分享你的经验。
调查方法我们将使用问卷的形式进行调查。
请认真回答每个问题，并尽量详细地分享你的观点和经验。
你的回答将是匿名的，我们将保护你的隐私。
结果分析我们将整理和分析调查结果，以便更好地理解小学生对社会问题的看法和态度。
这将为我们提供宝贵的反馈和指导，以推动社会问题的解决和改善。
结论这次小学生社会问卷调查将是我们了解和倾听小学生声音的重要途径，同时也将为我们提供改善社会问题的启示。
感谢你的参与和支持！如果你有任何问题或疑虑，请随时向我们提问。
谢谢！----------小学生社会问卷调查背景社会调查是了解人们对特定主题的观点和行为的一种方法。
在这个问卷调查中，我们将采访小学生，以了解他们对社会问题的看法和经验。
这将帮助我们更好地了解小学生对社会的认识和关注。
调查目标1. 了解小学生对社会问题的关注程度。
2. 探究小学生对不同社会问题的看法和态度。
3. 建立小学生对社会影响的意识和参与度。
调查内容请回答以下问题：1. 你认为什么是社会问题？2. 你认为社会问题对你和其他人有什么影响？3. 你最关注的社会问题是什么，为什么？4. 你认为如何解决社会问题？5. 你是否参与过任何社会活动或志愿者工作？如果是，请分享你的经验。
调查方法我们将使用问卷的形式进行调查。
请认真回答每个问题，并尽量详细地分享你的观点和经验。
小学生学情调查问卷
小学生学情调查问卷
为了更好的了解学生们的学习情况，促进老师改进教学，特做如下调查：
1、你几岁了？（）
2、你是否喜欢学校生活？（）
A、喜欢
B、不喜欢
C、还可以
3、你觉得你的班级团结上进吗？（）
A、是
B、不是
4、你上课时会主动回答问题吗？（）
A、会
B、不会
5、你相不相信老师讲的话？（）
A、相信
B、不相信
C、有时相信有时不相信
6、你喜欢什么科目? （）
A、语文
B、数学
C、英语
D、科学
E、思品
F、音乐
G、体育
H、美术
7、你喜欢哪个科目的老师？（）
A、语文
B、数学
C、英语
D、科学
E、思品
F、音乐
G、体育
H、美术
8、你对班主任的印象如何？（）
A、好 B 、不好C、一般
9、你认为你的家庭幸福吗？（）
A、幸福
B、不幸福
C、一般
10、你放学后是不是按时回家呢？（）
A、是
B、不是
11、你得到过同学的帮助吗？（）
A、得到过
B、没有
12、你愿意帮助别人吗？（）
A、愿意
B、不愿意
13、你觉得老师上课有哪些地方需要改进?
14、你打算怎样帮助老师管理好班集体？。
小学生生活习惯问卷调查表
小学生生活习惯问卷调查表为了更好地了解小学生的生活习惯，以便于我们提供更有效的教育和指导，我们特制定此问卷。
请您耐心填写，我们将对您的反馈保密并用于统计分析。
基本信息1. 性别：- 男- 女2. 年龄：- 6岁- 7岁- 8岁- 9岁- 10岁3. 学校名称：4. 班级：生活习惯5. 你每天起床的时间是？- 6:00-7:00- 7:00-8:00- 8:00-9:00- 9:00-10:006. 你每天晚上睡觉的时间是？- 8:00-9:00- 9:00-10:00- 10:00-11:00- 11:00-12:007. 你每天刷牙的次数是？- 两次- 三次- 一次- 不到一次8. 你是否有吃早餐的习惯？- 是- 否9. 你的午餐通常在哪里吃？- 学校食堂- 家里- 外面10. 你每天使用电子设备（如手机、平板、电视等）的时间是？- 1小时以内- 1-2小时- 2-3小时- 3小时以上11. 你每周是否有运动锻炼的习惯？- 是- 否12. 你的主要娱乐活动是什么？- 看书- 玩电子游戏- 玩玩具- 出去玩13. 你是否有做家务的习惯？- 是- 否14. 你每周的零花钱通常是多少？- 10元以下- 10-30元- 30-50元- 50元以上学习习惯15. 你每天做作业的时间是？- 1小时以内- 1-2小时- 2-3小时- 3小时以上16. 你是否有提前预习的习惯？- 是- 否17. 你在学习时是否容易分心？- 是- 否18. 你通常如何安排课余时间？- 做作业- 玩耍- 参加兴趣班- 其他19. 你是否有参加课外辅导的习惯？- 是- 否心理健康20. 你是否经常感到焦虑或紧张？- 是- 否21. 你是否经常感到孤独或无助？- 是- 否22. 你在遇到困难时通常如何应对？- 寻求帮助- 自己解决- 放弃23. 你是否对学习有浓厚的兴趣？- 是- 否24. 你对自己的未来有何期望？- 学习好- 事业成功- 家庭幸福- 其他感谢您的参与！您的反馈对我们非常重要！。
小学生健康状况调查问卷
小学生健康状况调查问卷为了了解小学生的健康状况，以便更好地为他们提供健康保障和指导，我们特制定此问卷。
请您认真填写，感谢您的参与！基本信息1. 性别：- 男- 女2. 年龄：- 6岁- 7岁- 8岁- 9岁- 10岁3. 学校名称：4. 班级：5. 家庭住址：健康状况6. 您是否患有视力问题（近视、远视、散光等）？- 是- 否7. 您是否佩戴眼镜？- 是- 否8. 您是否患有听力问题？- 是- 否9. 您是否患有鼻炎、哮喘等呼吸系统疾病？- 是- 否10. 您是否患有心脏病、高血压等心血管疾病？- 是- 否11. 您是否患有糖尿病？- 是- 否12. 您是否患有肥胖症？- 是- 否13. 您是否经常感到疲劳、无力？- 是- 否14. 您是否患有消化系统疾病（如胃病、便秘等）？- 是- 否15. 您是否患有皮肤病（如湿疹、过敏性皮炎等）？- 是- 否16. 您是否患有心理问题（如焦虑、抑郁等）？- 是- 否17. 您是否定期进行体育锻炼？- 是- 否18. 您每天的睡眠时间是多少？- 少于8小时- 8-10小时- 10-12小时- 超过12小时19. 您的饮食习惯如何？- 良好- 一般- 较差20. 您是否注意个人卫生（如勤洗手、勤换衣物等）？- 是- 否21. 您是否参加过健康体检？- 是- 否22. 您是否接受过疫苗接种？- 是- 否家长信息23. 家长姓名：24. 家长联系方式：25. 家长对子女健康状况的满意度：- 非常满意- 满意- 一般- 不满意26. 家长对学校健康教育的建议：感谢您的参与！请您在填写问卷时，确保信息真实、准确。
我们将根据调查结果，为小学生提供更好的健康保障和指导。
小学生实践活动问卷调查
尊敬的小学生朋友们：您好！为了更好地了解和改进我们学校的实践活动，提高实践活动的质量和效果，我们特组织了此次问卷调查。
您的宝贵意见将对我们的工作产生重要影响。
请您在百忙之中抽出几分钟时间，认真填写以下问卷。
您的隐私将得到严格保护，所有数据仅用于统计分析。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的年级：（1）一年级（2）二年级（3）三年级（4）四年级（5）五年级（6）六年级2. 您的性别：（1）男（2）女3. 您所在的班级：二、实践活动参与情况4. 您参加过哪些类型的实践活动？（可多选）（1）参观博物馆、科技馆（2）参观历史遗址、文化古迹（3）参观农业科技园、生态园（4）参观企业、工厂（5）参观社区、乡村（6）参与社会公益活动（7）参与文艺演出、体育比赛（8）其他（请注明：__________）5. 您平均每周参加实践活动的次数是多少？（1）1-2次（2）3-4次（3）5-6次（4）7次以上6. 您认为参加实践活动对您的学习有哪些帮助？（1）提高学习成绩（2）培养兴趣爱好（3）增强团队协作能力（4）锻炼实践操作能力（5）拓宽知识面（6）增强社会责任感（7）其他（请注明：__________）7. 您认为实践活动的时间安排是否合理？（1）非常合理（2）比较合理（3）一般（4）不太合理（5）非常不合理8. 您认为实践活动的内容是否丰富多样？（1）非常丰富（2）比较丰富（3）一般（4）不太丰富（5）非常不丰富9. 您认为实践活动是否有助于您的身心健康发展？（1）非常有帮助（2）比较有帮助（3）一般（4）不太有帮助（5）没有帮助10. 您认为实践活动是否有助于您的人际交往？（1）非常有帮助（2）比较有帮助（3）一般（4）不太有帮助（5）没有帮助三、实践活动组织与实施11. 您认为学校组织的实践活动是否具有吸引力？（1）非常有吸引力（2）比较吸引人（3）一般（4）不太吸引人（5）没有吸引力12. 您认为实践活动前的准备工作是否充分？（1）非常充分（2）比较充分（3）一般（4）不太充分（5）不充分13. 您认为实践活动中的组织管理是否到位？（1）非常到位（2）比较到位（3）一般（4）不太到位（5）不到位14. 您认为实践活动中的安全保障措施是否到位？（1）非常到位（2）比较到位（3）一般（4）不太到位（5）不到位15. 您认为实践活动中的教师指导是否到位？（1）非常到位（2）比较到位（3）一般（4）不太到位（5）不到位四、其他建议16. 您对学校实践活动有哪些意见和建议？（1）__________（2）__________（3）__________17. 您认为学校在开展实践活动方面还有哪些需要改进的地方？（1）__________（2）__________（3）__________感谢您抽出宝贵时间填写这份问卷！我们衷心希望您的宝贵意见能帮助我们更好地开展实践活动，为您的成长助力！祝您学习进步，生活愉快！问卷调查组[[今天日期]]。
小学生学习满意度调查问卷表
小学生学习满意度调查问卷表基本信息
1. 性别：
- 男
- 女
2. 年龄：
- 6岁
- 7岁
- 8岁
- 9岁
- 10岁
3. 学校名称：
4. 班级：
学习环境
5. 你对学校的环境满意吗？
- 非常满意
- 满意
- 一般
- 不满意
- 非常不满意
6. 你对教室的学习环境满意吗？
- 非常满意
- 满意
- 一般
- 不满意
- 非常不满意
7. 你对学校提供的教学资源满意吗？- 非常满意
- 满意
- 一般
- 不满意
- 非常不满意
教师教学
8. 你对老师的教学方式满意吗？- 非常满意
- 满意
- 一般
- 不满意
- 非常不满意
9. 你对老师的教学态度满意吗？- 非常满意
- 满意
- 一般
- 不满意
- 非常不满意
10. 你对老师的作业布置满意吗？- 非常满意
- 满意
- 一般
- 不满意
- 非常不满意
学习成果
11. 你对你的学习成果满意吗？
- 非常满意
- 满意
- 一般
- 不满意
- 非常不满意
12. 你觉得你在学校学到的知识有用吗？- 非常有用
- 有用
- 一般
- 没有用
- 完全没有用
意见和建议
13. 你对学校的教育教学工作有什么意见和建议？
14. 你对学校的学生管理工作有什么意见和建议？
15. 你对学校的硬件设施有什么意见和建议？
感谢您的参与！我们将认真对待每一份问卷，努力提高我们的工作质量。
小学生学习动机调查问卷
小学生学习动机调查问卷1. 个人信息
- 学生姓名：
- 年级：
- 性别：
2. 研究惯
- 平均每天研究时间（小时）：
- 研究时间集中在哪个时间段：
- 喜欢在家还是在学校研究：
3. 研究动机
- 你喜欢研究吗？（是/否）
- 如果是，你喜欢研究的原因是什么？
- 如果否，你为什么不喜欢研究？
4. 研究动力来源
- 你最大的研究动力来源是什么？
- 你曾因为以下哪些因素而放弃研究？（选择所有适用项）- 没有兴趣
- 有其他更有趣的事情可做
- 研究内容太难
- 研究内容与自己的兴趣不相关
- 家庭环境不支持研究
5. 研究目标
- 你有设定研究目标吗？（是/否）
- 如果是，你的研究目标是什么？
- 如果否，你为什么不设定研究目标？
6. 研究方法
- 你认为哪种研究方法对你来说最有效？（选择一项）
- 阅读书籍
- 听讲座或讲解
- 参与小组讨论
- 制作笔记或绘制图表
- 观看教学视频
- 探索实践与实验
7. 研究环境
- 你认为一个好的研究环境应具备哪些条件？（选择所有适用项）
- 安静的空间
- 舒适的座位和桌子
- 光线明亮
- 干净整洁
- 可以集中注意力的氛围
- 容易获取研究资料和资源的地方
谢谢参与本次问卷调查！。
小学生作业情况调查问卷全篇
可编辑修改精选全文完整版小学生作业情况调查问卷篇一：小学生家庭作业问卷调查表小学生家庭作业问卷调查表年级班尊敬的家长同志：您好，我们想进行学生作业改革，希望能在不影响学生的学业成绩的基础上，既减轻学生的作业负担，又能发展学生的兴趣。
请您如实填写下面的表。
谢谢您的参与！1、你是否觉得孩子的数学的家庭作业量过重？A是（） B.正合适（）2、小学中年级学生应不应该布置数学家庭书面作业？ A应该（）B.不应该（）3、你是否觉得作业越多孩子的成绩会越好？A是（）B.不是（）4、你认为小学生每天的作业量多少合适？A、30分钟量（） B.60分钟量（） C、2小时以内（5、你希望小学生的数学家庭作业完成在A、学校里（） B.家里（） C、辅导站里（）7、你希望的数学家庭作业类型是A、只做书本上习题（）B、拓展习题多做些（）C、不要布置（您的建议：8、教师每天所留作业量情况（）A、很多B、比较多C、合适D、很少或不留9、教师所留作业内容（）A、多为重复性抄写作业B、具有开放性、层次性、梯度性C、介于A、B之间））D、作业很随意，没有什么目的性10、教师批改作业情况（）A、认真批改，反馈及时B、批改比较认真C、批改不认真D、经常不批改11、教师批改作业形式（）A、先订正后批改居多B、课下在办公室批改居多C、面批面改居多D、采取多种形式进行批改12、除教师所留作业外，家长布置作业情况（）A、适当地灵活多样地布置一些开放性的作业B、将老师布置的作业加以检查，帮助学生做好C、买来许多练习题，做完老师留的作业，还要做家长留的作业D、家长没时间过问13、如果你没能按时完成作业，教师怎么做（）A、严厉批评，有时加以重复性惩罚B、不加以过问C、进行批评，责令其补上D、问明情况，辅导其做完14、如果你没能按时完成作业，家长怎么做（）A、严厉批评，有时加以重复性惩罚B、不加以过问C、进行批评，责令其补上D、问明情况，及时和教师沟通15、你除了教师留的作业外，还怎么做（）A、有计划地做一些书面练习B、和同学搞一些调查、实C、参加一些有益的户外活动D、玩或看电视16、结合自己的实际情况，请你谈一下对家庭作业的看法篇二：小学生家庭作业问卷调查表小学生家庭作业问卷调查表年级班尊敬的家长同志：您好，我们想进行学生作业改革，希望能在不影响学生的学业成绩的基础上，既减轻学生的作业负担，又能发展学生的兴趣，提高学生的综合能力能力。
关于小学生身体健康的调查问卷
关于小学生身体健康的调查问卷调查背景本问卷旨在了解小学生身体健康状况及相关因素，以便为改善他们的健康提供参考。
个人信息请您提供以下个人信息以便我们进行数据分析，请确保填写准确。
1. 姓名：2. 年龄：3. 性别：4. 就读学校：身体状况5. 您的身高是多少（单位：厘米）？6. 您的体重是多少（单位：千克）？7. 您每天的运动时间是多少（单位：分钟）？8. 您每天的静坐时间是多少（单位：小时）？饮食惯9. 您每天吃水果和蔬菜的种类和数量是什么？10. 您每天摄入的饮料种类和数量是什么？11. 您每天摄入的零食种类和数量是什么？睡眠状况12. 您每天晚上的睡眠时间是多少（单位：小时）？13. 您是否经常遇到入睡困难或睡眠质量不佳的情况？是/否身体状况评估14. 您是否经常感到疲劳或乏力？是/否15. 您是否经常感到头晕或头痛？是/否16. 您是否经常感到胃部不适或消化问题？是/否17. 您是否经常感到焦虑或压力？是/否健康知识和行为18. 您是否了解合理膳食的概念和内容？是/否19. 您是否知道每天需要进行一定时间的体育锻炼？是/否20. 您是否知道保持良好的睡眠对身体健康的重要性？是/否健康问题咨询21. 您是否有任何健康问题或疑虑？请简要描述：结束语非常感谢您参与本次调查！您的回答将有助于我们更好地了解小学生身体健康状况，并采取相应措施改善他们的健康。
您提供的个人信息将仅用于研究目的，不会透露给任何第三方。
如有任何问题，请联系我们。
谢谢！---请将填写完毕的问卷发送至：[邮箱地址] 或提交至学校办公室。
小学生情绪状态状况调查问卷
小学生情绪状态状况调查问卷1. 姓名：__________________2. 年级：__________________3. 你每天的情绪状态如何？（请选择一个答案）- a. 很开心- b. 愉快- c. 一般- d. 不开心- e. 非常不开心4. 你每天上学的情绪如何？（请选择一个答案）- a. 非常期待- b. 比较期待- c. 一般- d. 不愿意上学- e. 非常不愿意上学5. 你上学时最喜欢的活动是什么？（请选择一个答案）- a. 课间操- b. 课堂教学- c. 课外活动- d. 吃饭- e. 跟同学聊天6. 你上学时最不喜欢的事情是什么？（请选择一个答案）- a. 做作业- b. 上语文课- c. 上数学课- d. 上体育课- e. 跟某个同学相处7. 你每天放学后的情绪如何？（请选择一个答案）- a. 很愉快- b. 一般- c. 不开心- d. 非常不开心- e. 根据情况而定8. 假期期间，你最喜欢做的事情是什么？（请选择一个答案）- a. 玩游戏- b. 阅读- c. 运动- d. 旅行- e. 与家人一起度过时间9. 在学校或家里，你最常感到的情绪是什么？（请选择一个答案）- a. 开心- b. 害怕- c. 生气- d. 难过- e. 安心10. 你有什么情绪问题或烦恼吗？如果有，请简要告诉老师或家长。
11. 你希望学校在情绪管理方面有哪些帮助或支持？请简要叙述。
谢谢你的回答！请将问卷交给老师或家长收集。
小学生开学心理情况调查问卷
小学生开学心理情况调查问卷1.你的班级：2.你的姓名：3.你的年龄：4.开学了，你的心情是？终于开学了，很开心不太想开学，觉得学习很累不想开学，不想读书5.你上学的感受如何？很好还不错，比待在家里好很无聊很讨厌上学6.你是否期待新学期的校园生活？期待，和老师、同学们一起很快乐一般，跟平时生活区别不大不期待，和老师、同学相处不愉快7.你在班里有个好朋友？10个以上5-10个2-4个1个0个8.和同学在一起，你感到。
快乐一般孤独自卑9.假期间，你觉得和父母的交流怎么样？很好，很愿意和他们沟通，和他们相处很开心一般，偶尔和他们沟通，和他们相处比较愉快不交流，和他们相处感觉压力较大，不愿意与他们聊天10.你在生活中，经常会出现哪种情绪?郁闷焦虑生气愉快充满希望其他：11.下列哪些原因会对你产生压力及负面心理情绪?学习任务过重或学习吃力家长要求高或者家长不关心和同学关系不融洽学习很吃力其他：12.目前你的学习压力程度是？无感觉有压力感觉压力一般感到压力很大13.当你发现自己心里很不舒服的时候，你会采取何种方式应对？ 转移(心理不愉快时娱乐、游戏、读书、听音乐等)发泄(哭、撕纸)求助(找家人、老师或朋友)顺其自然，自然调整其他：14.近两周内，你是否经历重大挫折、负面情绪事件？没有有，但目前已经没有影响有，但影响还在持续，或者想起来就难受。
小学生课堂表现调查问卷
小学生课堂表现调查问卷
背景
本调查问卷旨在了解小学生在课堂中的表现情况，以便评估他
们的研究态度和行为惯，同时为教师和家长提供有针对性的指导和
帮助。
调查问题
请根据您对小学生课堂表现的观察和了解，回答以下问题：
1. 您认为小学生在课堂中表现出的研究态度如何？（自由回答）
2. 在小学生中，哪些行为惯对于课堂研究尤为重要？请列举最
多三个。
（单选题）
- a. 注意力集中，积极参与课堂讨论
- b. 完成课堂作业，做到及时和认真
- c. 尊重老师和同学，遵守课堂纪律
- d. 主动提问，积极沟通和表达意见
- e. 其他（请具体说明）
3. 您觉得小学生在课堂中可能会遇到哪些困难或问题？请列举最多三个。
（多选题）
- a. 专注力不足，易分心
- b. 研究兴趣不高，缺乏主动性
- c. 没有良好的时间管理和计划能力
- d. 缺乏合作与沟通能力
- e. 害羞或不敢提问和表达意见
- f. 其他（请具体说明）
4. 您认为家庭环境对小学生在课堂中的表现有何影响？请简要描述。
（自由回答）
5. 您认为学校和教师应该采取哪些措施来帮助小学生改善课堂表现？请给予建议。
（自由回答）
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不会泄露您的个人信息。
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---。
小学生学习成就调查问卷
小学生学习成就调查问卷1. 调查目的本问卷旨在了解小学生研究成就的现状，以及可能影响他们研究成就的因素。
通过了解小学生的研究情况，将有助于制定相关教育改革和提供个性化的研究支持。
2. 个人信息请填写以下个人信息，以便我们进行统计分析和联系您（个人信息仅用于研究目的，保证您的隐私安全）：- 姓名：- 年级：- 班级：3. 研究时间请回答以下问题：- 你每天研究的时间是多少？- 你是否觉得自己的研究时间足够？4. 研究方法请回答以下问题：- 你通常使用哪种研究方法？（可以选择多项）- 阅读课本- 做题- 听老师讲课- 参加辅导班- 做笔记- 其他（请注明）：- 你觉得哪种研究方法对你最有效？为什么？5. 研究动力请回答以下问题：- 你对研究感兴趣吗？为什么？- 你觉得什么因素影响了你的研究动力？（可以选择多项）- 家庭环境- 学校环境- 老师的教学方式- 同学的影响- 其他（请注明）：6. 研究成绩请回答以下问题：- 你觉得自己在学校的研究成绩如何？- 你认为影响你研究成绩的主要因素是什么？7. 研究困难请回答以下问题：- 你在研究中遇到了哪些困难？- 你是如何解决这些困难的？8. 研究目标请回答以下问题：- 你对自己的研究有什么目标？- 你目前为实现这些目标做了什么努力？9. 研究支持请回答以下问题：- 你觉得学校和家庭对你的研究支持是否足够？- 你还需要什么样的研究支持？谢谢您参与此次调查！您的宝贵意见对我们非常重要。
小学生问卷调查表(全面完整版)
小学生问卷调查表(全面完整版) (可以直接使用，可编辑全面完整版资料，欢迎下载）小学生问卷调查表亲爱的同学,我们为了了解教师的课堂教学现状,让你们取得最佳学习效果,特开展这次问卷调查活动,希望你在我们的问卷上,对每一个问题都能实事求是的回答,以便我们能准确掌握分析情况,促进教学工作。
谢谢你真诚的合作。
A、很好B、较好C一般D、不好3、课堂上多数老师的教学方法是：A、师生互动，效果良好B、以讲为主，学生极少参与C、只管自己讲，一点也不管学生的感受4、你认为语、数学科的作业练习题：A、针对性强，符合多数学生实际B、是将现成资料随意拼凑，做了收效不大C、是现成的资料原样照搬，浪费时间5、你认为老师对试卷的评阅多数时间是：A、批改认真，有分数评定和成绩分析B、只在批改，无分数评定和成绩分析C、批改极少，看看了事6、老师对试卷讲评是：A、准备充分，针对共同问题透彻讲解B、逐题讲解，就题讲题，联系较少C、仅仅是说一说答案7、多数老师对待同学是：A经常鼓励，帮助同学树立信心B、漠不关心，听之认之C讽刺挖苦，损伤自尊8、你认为本堂课：A、很有收获B、收获不大C、没有收获，有些失望9、学校的“培养特长”工作，你认为：A、有计划能按时进行B、偶尔进行一次C、基本上没听说过如果你对学校、班级、老师有建议或意见，请写在下边：南梁希望小学家长问卷调查表尊敬的家长：您好！本次调查，为了使我校办出特色，取得优良成绩，希望家长积极配合，请如实填写，并选择相吻合的答案，在序号上打“√”，谢谢合作！基本情况5、您认为孩子：①令人满意②表现一般③不如别的孩子文化氛围4、孩子看电视、上网的时间及要求，家里有明确的规定吗？（）①有，并能执行②没有明确规定③有，但未能执行1、您了解孩子学业情况的方式是:①看学业成绩②听孩子汇报③询问老师④其他（）2、家里的事情，您会与孩子商量吗？①能让孩子知道的都商量②孩子太小，不需要3.当孩子犯了错误或成绩下降，您的态度是：①关心帮助②训斥打骂③不闻不问④其他（）4、教育孩子，您觉得最大的困惑是：①道理讲不清②孩子不愿接受③家庭成员意见不一④其他（）5、您认为批评孩子哪种方法最有效?①摆事实，讲道理②暗示提醒，鼓励帮助③严厉训斥，直至认错④其他（）6、教育孩子，您最希望得到哪方面的帮助？①如何培养孩子良好习惯②如何和孩子沟通交流③如何提高孩子的成绩④其他（）1、孩子能时时听从长辈的教诲，并虚心接受建议：A完全能做到B基本能做到C有些做不到D完全做不到2、当孩子做错了事情，或成绩不理想时，能不隐瞒，不说谎。
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小学生心理调查问卷
学校年级姓名性别
您好，这是我们针对小学生心理健康问题的调查报告，谢谢您抽出时间接受我们的调查问卷。
一、选择（单）
1、你上学读书是为了（）
A、获得知识，回报社会
B、父母要求
C、老师要求
D、年纪小，只能读书
2、课堂上老师提问你会（）
A、马上回答
B、想一会再回答
C、等别人答
D、老师抽问才答，一般不回答
3、老师布置的作业你会（）
A、认真完成
B、完成一些
C、不完成
D、边做边玩
4、期末考试时（）
A、心情紧张
B、有点紧张
C、无所谓
D、有信心，不紧张
6、看电视遇到伤心或感人处时（）
A、跟着流泪
B、也感动但没有眼泪
C、不感动因为那是假的
D、非常激动
7、和同学们在一起，你感到（）
A、快乐
B、一般
C、不合群
D、孤独
E、自卑
8、见了认识的长辈你会（）
A、主动热情招呼
B、不好意思
C、躲起来
9、家里来了陌生客人你会（）
A、喜欢
B、主动招呼
C、不理睬
D、怯生
10、与新朋友在一起你会（）
A、主动邀请一起玩
B、不好意思接近
C、只顾自己玩
D、自己看着他（她）玩
11、受到委屈时你会（）
A、为自己辩解
B、与人争吵
C、独自生闷气
12、你最想把心中的秘密告诉（）
A、老师
B、家长
C、好朋友
D、谁也不说
13、当别人不小心踩了你一脚时你会（）
A、原谅对方
B、要求对方道歉
C、骂对方
D、反踩他一脚
14、学校做大扫除时你会（）
A、认真做
B、老师在就认真，不在就马虎
C、边做边玩
D、不做要受罚，只好做
15、对左右为难的事是否要果断选择一种方法（）
A、是
B、不是
16、睡眠质量是（）
A、很好
B、不好
C、一般
17、做事不成功时，你会（）
A、不服气，再做
B、总结教训
C、请别人帮助
D、不再做
18、对学校的纪律和常规要求你会（）
A、自觉遵守
B、老师来就遵守
C、有时违犯
D、经常违犯
19、竞选干部时你认为（）
A、我能行努力争取
B、当干部要多做事
C、无所谓
D、不愿当
E、我不行
20、你到学校的心情是（）
A、愉快
B、一般
C、有时烦
D、不愉快
二、对以下10道题，如果感到“常常是”，划√号；“偶尔”是，划△号；“完全没有”，划×号。
测试题：
1.学习常使自己感到非常烦躁，讨厌学习。
2.读书看报甚至在课堂上也不能专心一致，往往自己也搞不清在想什么。
3.老师讲课，常常听不懂，有时懂得快忘得也快。
4.一遇到考试，即使有准备也紧张焦虑。
5.非常害怕失败，行动前总是提心吊胆，畏首畏尾。
6.感情脆弱，稍不顺心，就暗自流泪。
7.喜欢跟自己年幼或能力不如自己的人一起玩或比赛。
8. 在黑夜行走或独自在家有恐惧感。
9.对别人取得的成绩和荣誉常常表示怀疑，甚至嫉妒。
10. 害怕见陌生人，人多时说话就脸红。