小升初面试问题汇总

小升初面试问题汇总：(1）介绍自己。

这是常规第一步。

介绍自己或介绍自己的父母，介绍父母的时候可能随便说，也可能要求只用一个或几个词来说。

（2#）(2）根据孩子介绍自己的内容，比如说孩子奥数突出，面试考官贵问一些关于奥数的问题。

（2#）(3）你什么时候开始学奥数你觉得怎么才能学好奥数（2#）(4）可能会拿一张纸，随机折个图形，告诉边长，让孩子求面积或体积，都是口算，考察孩子数学思维的敏捷性和正确性。

（6#）(5）我们那个时候让背诵一段英语课文。

课内的或者课外所学的。

（7#）(6）让用英文说一段话，可能是介绍下自己，或者是老师或者父母，或者身边的其他事物等等。

当然还有可能问一些稀奇古怪的问题！！！（8#）(7）要准备的话一般奥数，英语，语文，还有课外的一些兴趣爱好等都要做些准备，这些都是面试必问的，但具体哪方面问哪些，就要看面试老师的了（10#）(8）我们当年被问了个人兴趣爱好，老师问喜欢什么小子紧张的说，喜欢踢足球，然后老师接着问为什么喜欢呢小子就不知道说什么了，说没有原因，就喜欢，哈哈，现在想想，还真有意思！！！（11#）(9）除了孩子，其实家长也要准备一下！！！（13#）(10）概括来说：两个中心，三个基本点，十大问题（22#）(11)面试必要环节，简单自我介绍和父母的介绍(24#)(12)你班上有没有比你优秀的同学，你怎么看待他们，你和他们关系处理得好吗(26#)(13)你认为你的爸爸和妈妈是一个什么样的人，他们对你有什么样的影响(27#)(14)父母的问题：你认为你的小孩是一个什么样的个性(28#)(15)你知道我们的办学特色吗(中间面试官作简单介绍)你怎么样看待我们的教学理念(29#)(16)进入中学后，你愿意当班干部吗(30#)(17)你愿意住校学习吗为什么(31#)(18)假如说你进学校后成绩不理想，你怎么办(32#)(19)如果有一所更好的学校(***)也录取你了，你会怎么选(33#)(20）给几个词，说一段话；或者，给一首诗，口头改写成一段小散文。

（35#）(21）要针对准备的简历做一下设想，老师可能会就简历内容提问，比如简历说有体育或音乐特长，可能会问这方面的问题，中文英文都可能；或者，孩子是班干部，也会问（47#）(22）还有一种情况，正好面试时遇到了同班同学，面试官问你认识前面这位同学吗，你对他/她有什么评价（52#）(23)你班上有没有比你优秀的同学，你怎么看待他们，你和他们的关系处理得好吗本题考察对待高于和低于自己的同学持有的心态是否积极回答要谦虚，关键在对其他人优点的阐述，要强调品质性的东西，不要琐碎。

第二问问的是和他人如何相处，重点是相处时能不能学习优秀的，自己不具备的品质。

(58#)(24)你感觉到幸福吗你感觉到快乐吗为什么你知道什么是幸福吗本题测试情商又称情绪智力，情商高低对一个人能否取得成功有重大作用甚至超过智力水平。

不要流露消极情绪。

根据生活的例子真实回答，老师历练多年，是可以看出来的。

从多角度分析幸福的含义，可发挥说说做什么事让别人感到幸福，不要冗长，评委老师耐心是有限的。

(59#)(25)你根据刚才同学的表现，从中选出一位当组长，你选谁，为什么你比他票数少，你服气吗你觉得他是最棒的吗你与他票数一样，你该怎么办，你要让贤吗这是一道综合考察题考察学生团队合作能力，心理素质，交际应变能力还有语言表达能力。

回答要实事求是，不盲目自卑或自大。

此题考察是情商，看是否自信，是否谦虚这是成功与否的重要因素。

此类题没固定模式或思路，情商是从小培养的，可以临时补的是把语言组织好。

(60#)(26)六年来你上过很多数学课，请描写一节你印象最深的数学课，并针对你所最熟悉的奥数内容进行介绍，同时，编两道此类内容的题，给出详细的解答过程。

学生要对整个知识网络了解清晰、透彻。

在学习中养成归纳总结的习惯。

“印象深刻”和“熟悉”指出编的两道题用的知识是学习中重点强调过的，简明扼要的使自己的解题思想表达清楚，要有创新，不能照搬原题，要融入自己的想法。

(61#)(27)写出十本你所读过的中外文学名着，并选择自己喜欢的一本推荐给大家。

题目理解考察的是文学素养及口头语言表达能力。

回答时注意组织好语言。

避免无逻辑，冗长没有中心介绍。

尽量展现出丰富的知识，十本书尽量避免都是外文的或者都是中文的，最好各占五本。

选择有把握进行梳理分析并有深层次意义的书一、介绍自己、介绍父母这个应该比较简单，咱们平时应用的比较多，比如在遇到新朋友，进入到一个新的班级，或者上台演讲等等，都要先进行自我介绍的，所以这个应该都难不倒小朋友。

当然，在不同场合的自我介绍我侧重点也是不一样的，那咱们面试介绍时应该注意点什么呢在我们面试的时候，我们主要强调的应该还是学习和成绩方面的东西。

对于父母的介绍，很简单，照常说说就行，这方面，其实学校更多的是看重学生的自我介绍。

二、根据孩子介绍自己的内容，比如说孩子奥数突出，面试老师可能问一些关于奥数的问题。

面对这个问题，我们应该要怎么去回答呢面对这个问题，我们在回答的时候，成绩可以一带而过，说清楚在何时何地得到过什么奖项就可以，但，这方面，面试老师其实更想听到的是你如何获得的这些成绩，中间受到的激励和挫折，它们对你产生的影响，这点很重要，可以着重的说说。

三、对于一些学科知识的提问。

如让背诵一段英语课文。

课内的或者课外所学的。

让用英文说一段话，可能是介绍下自己，或者是老师或者父母，或者身边的其他事物等等，这些就要看孩子自身的能力了，所以，面试除了技巧以外，也还是需要真功夫的，所以小朋友们，学习还是不能懈怠哦。

还有就是，一些中学选拔的不一定是现在学习有多么好的同学，但一定是以后能够学习好的同学，你以后为什么能学习好，通过什么来展现，磨练刻苦坚持踏实有恒心有毅力这点也要说。

很多学校看中的是你品质，当然品质要通过一定的成绩体现出来，你要做的就是把隐藏在成绩后面的品质自我挖掘出来。

四、对个人兴趣爱好的介绍。

在面试中，面试老师还可能问到孩子的兴趣爱好，很多孩子都能回答，但随后问到为什么喜欢的时候，很多小朋友都答不上来，那么面对这个问题，我们可以怎么回答呢其实这个问题很简单，不要想的太复杂，个人爱好，喜欢哪有什么理由呢其实可以直接跟老师说，“就喜欢，没有原因”就ok了。

爸爸妈妈们如果教孩子太多的语术反而会让人觉得有点刻意，其实，天真，纯真是孩子的天性，面试的老师又怎么可能可以去为难孩子呢。

根据自己的实际情况回答，有原因的说原因，没原因的就没有，照实回答即可。

五、当问到与班上同学之间的关系时。

很多同学面试的时候都会出现这样的问题“你班上有没有比你优秀的同学，你怎么看待他们，你和他们关系处理得好吗”，面对这样的问题，我们应该怎么回答才好呢首先，我们的态度应该是谦虚的，实事求是。

然后对他们的优秀之处做一个概述，哪些地方优秀，为什么优秀，有什么值得学习的，侧重品质性的东西，不要太琐碎。

对于相处，主要说一下你和他们在一起的时候，你学到什么好的品质，好的学习方法，对你有什么帮助和提升就好了。

六、进入中学后，你愿意当班干部吗？这个问题，其实是对孩子团队合作能力，心理素质，交际应变能力还有语言表达能力，有没有自信心等各方面能力的一种考察，相信大家都知道，当班干部是一个很好的锻炼的机会，特别是交际能力，处理问题的能力等，所以，在面试时，我们一般鼓励做肯定回答，然后说明原因的时候，可以说明通过这样你能获得什么样的收获，对班级对同学有什么好处等等，随机应变，实事求是。

七、对自己优点确定的认识。

自己有什么优点，有什么缺点。

这个问题是一般面试中都会被问到的一个问题，也是一个不太好回答的问题，一个人最难做到的就是清楚的认识自己，更何况是一个孩子。

那么对于这个问题我们要怎么回答才好呢还是那句话，实事求是，有哪些优点就说哪些优点，有哪些缺点就说哪些缺点（但也不要太老实，全说哦，说一两点就好了），缺点说完之后还可以对怎么改正或者提高做些一些补充说明。

其实，面试老师想认识你，考考你，所以态度很重要，一定要诚实，不要让老师觉得虚伪就好了。

八、你有什么理想。

对于这个问题，我们一般就近说，不要说什么远大的理想（长大了要当大老板，要做官等等，不要说这些），要知道，面试的是一所学校的老师，你的目的是要进入这所学校学习，所以，要与学校、学习有关的，理想应该是你进入这所学校后的理想，所以，回答这个问题的时候，我们可以回答，我要考入某所高中等等（名校为什么为名校，不就是升学率高，通过升学率来体现它的教学质量嘛，当然是希望自己的学生能升入一个好的学校了）,如果老师继续追问的话，再说考入一所好的大学等等，逐级由近至远的说，当然如果老师没问，尽量少说。

九、家庭对你的影响。

很多学校面试的时候也都会问到学生关于家庭方面的问题，因为一个好的家庭环境，对孩子的健康成长也是很重要的。

“你认为你的爸爸和妈妈是一个什么样的人，他们对你有什么样的影响”曾经有同学被问到这个问题，那面对这个问题，我们应该怎么样回答呢对于这个问题，爸爸妈妈们可能要下点功夫，因为对小孩子来说，这个问题确实有一定的难度。

建议是可以结合父母的职业，性格特点简单分析，对小孩的教育模式特点，民主型、放任型、管教型，还是溺爱型的教育等做下简单的阐述，还有就是父母的成长与成功经历，可以简单描述（这点也可以不说）。

重点在对孩子的影响，可以通过事例说明，可以是生活上的照顾，学习上的帮助，更重要的是精神上的教育，品德上的言传身教等等。

这个问题对小孩子来说确实有一定的难度，但是对于一些比较难的问题，其实面试老师的要求也没有那么高，所以也不要紧张，面试最重要的还是要注重孩子的品质的展现，实事求是，简简单单的回答，只要是孩子自己认识的，应该都会有什么问题的。

十、对父母的提问。

在面试的时候，我们的爸爸妈妈们也会被提问，问题各式各样的，可能会问到对孩子的生活，孩子的成长经历等等，但核心只有一个，就是对孩子的教育，目的呢，可能是看看父母对小孩的关系程度，或者是了解家长对小孩的教育模式，又或者更进一步了解到学生的全面性格。

对于这些，相信爸爸妈妈们应该都能够应付的过来吧，嘿嘿。

但是呢，还有有几点需要注意一下，以褒为主，以贬为辅，不能全褒，也不能全贬，毕竟没有完美的孩子，优点缺点肯定都有的。

该夸赞的要夸赞，不要不好意思，父母对孩子的爱护是天生的，也是无私的，父母给的力量是一个小孩一辈子都引以为豪的财富。

对于孩子的缺点，要客观说明，重点是要怎么克服，不要就事论事，提出缺点一定要进而说明已经采取的措施，已经取得的成效，下一步努力的方向，（还有对于孩子这些缺点父母也要自我检讨一下，其实孩子很多的缺点都是父母惯出来的，解铃还须系铃人，父母对小孩的坏习惯负直接责任，敢于承担起责任，并努力弥补过失，让面试老师感受到家长的诚意，这一点也很重要）。