足长预测身高表
物证技术学 第七章身高、体态、性别分析
身高分析图例
（二）利用鞋号来分析身高
1、法式鞋号 2、英式鞋号 3、厘米制鞋号 我国的厘米制鞋号是以足长作为计号基础的，即足长 是多少厘米，就穿多少号的鞋，如25号的鞋就适合足长为
24.8至2.52厘米的人穿用。号差为1厘米，半号差为0.5厘米
；肥度上设5个型，相邻两型号之间肥度差为7mm，相邻 鞋号之间肥度差为3.5mm。
4、利用足迹长分析身高公式 外底长=内外差+楦底全长（足长+放余量）－后容差 足长（鞋号）＝外底长－内外差－放余量＋后容差 身高＝足长×6.875 计算身高：身高＝（足迹长－Ｋ） ×7
一般情况下可把上述各参数总结为一个系数Ｋ用下述公式
鞋种不同的鞋,系数K不同
大上底单皮鞋:3~4 cm 大上底棉皮鞋:4~6cm 模压底单皮鞋:2~3cm 模压底棉皮鞋:3~4cm 塑料底布鞋:2~3cm
1:2.2左右。
(二) 瘦人足迹特点
1、步幅特征：相对于胖人而言步长大，步宽小，步角小 2、步态特征：踏痕相对轻，蹬痕相对重，压痕凹凸明显，
足迹边缘虚实分明。
3、从足型特征上看，长宽比1：2.7时偏瘦。 另外可结合案件中的具体情况分析。 胖人和瘦人的足迹差异见以下图片
第四节
性别分析
一、性别分析依据：
解放鞋:2.5cm 布底布鞋:2~3cm
网球鞋:2.5cm 半高跟皮鞋:0.5~1.5cm 雨鞋:2.5~3.5cm
（三） 利用步幅特征分析身高
身高=单步长(即1个左步长+ 1个右步长)
１／２足迹长（中等个）
+ １／３足迹长（大个） ２／３足迹长（小个）
身高(cm)=132.1+0.54步长(左步长、右步长的平均值）
卫生统计学调研报告男身高和脚长
卫生统计学调研报告男身高和脚长民间有这样一种说法: “孩子长个先长脚”。
所以很多家长认为孩子脚大, 是长高的先兆。
确实, 人身体的各个部位都具有一定的比例, 所以脚长和身高有一定的相关性。
人体测量学经大量数据研究发现: 成年人的身高大约是脚长的6.6倍。
但从孩子生长发育的角度上讲, 孩子身高70%来自于遗传因素, 30%受到后天的影响, 包括体育锻炼、吸收的营养、每天的睡眠情况还有疾病等多种因素。
而且青春期的孩子双脚的生长突增会早于身高突增, 所以在青春期时仅凭脚长算出的身高并不准确。
同理, 通过观察小腿、手指算出的身高也不靠谱。
人的身高由长骨决定, 人类骨骼的生长发育过程基本相似, 每一根骨头的生长发育过程都具有连续性和阶段性。
不同的阶段, 骨头具有不同的形态特点。
因此, 对骨龄的评估可以较准确地反映个体的生长发育和成熟程度。
也就是说, 由骨龄可以确定儿童的大概年龄。
正常情况下, 骨龄与实际年龄之差是在1岁上下间, 落后或者超前过多都为异常。
当骨龄减去孩子实际年龄＞2岁时, 应该尽早对孩子身体进行排查, 排除包括早熟等引起骨龄提前的遗传内分泌疾病可能。
当骨龄减去孩子实际年龄＜-2岁时, 也应尽早排查, 排除包括生长激素缺乏或甲状腺问题等可能引起骨龄落后、内分泌疾病。
骨龄不仅能确定儿童的生物学年龄, 还能了解儿童生长发育的潜力和性成熟趋势, 同时还能预测儿童成年后的身高。
身高预测方法
身高预测方法：
（1）根据父母身高推算：女孩成年身高（厘米）=（父身高*0.923+母身高）除以2 （2）根据儿童纵向测量的统计资料测算：预测身高=（实测身高除以相应年龄百分比）*100 如下表
例如;一个10岁女孩，身高140，查看百分比是84.4，则140除以84.4%约等于166厘米，预测该女孩可以长高到166厘米。
例外还有利用足长预测身高法，从骨龄预测身高法……
女子标准健美体型
（1）体重：标准体重=【身高（厘米）减100】*0.85（公斤），可有体重（公斤）10%正负的浮动，均属正常。
（2）身高：170厘米左右，最能显示女性体型美，157~167厘米为一般身高，168~175厘米为高等身材。
（3）上下身比例：最优美身段，以肚脐为分割点，上、下身比例应符合黄金分割，即5:8 （4）身高与体重的比例：以下身高体重指数【体重（克）除以身高（厘米）】供参考
（5）胸围：身高的1/2或加2~3厘米
（6）臀围：身高*0.542
（7）腿长：等于身高的一半，或大于3~8厘米
（8）腰围：身高*0.34
（9）肩宽：肩宽等于胸围的1/2减4厘米
（10）大腿围：应较腰围小10厘米，两腿并拢站立，两腿间应有四个空隙最好。
即膝上、下，小腿间，大腿根部四处。
（11）手腕围：较足颈围小5厘米
（12）上臂围：大腿围的1/2
（13）皮下脂肪厚度：理想腹部脂肪厚度不超过2厘米。
理想的大腿外侧不超过2.5厘米，小腿肚应不超过1.5厘米。
（14）足颈围：足颈围较小腿围小10厘米
（15）小腿围：较大腿围小20厘米
（16）颈围=小腿围。
儿童脚生长发育尺码表
儿童脚生长发育尺码表
儿童脚生长发育尺码表在不同年龄段有不同的标准。
一般来说，0-6月大的婴儿脚长大约在10cm以下，6-12月大的婴儿脚长大约在10-12cm，12-18月大的婴儿脚长大约在12-13cm，1岁半至2岁的儿童脚长大约在13-14cm，2岁至3岁的儿童脚长大约在14-15cm，3岁至4岁的儿童脚长大约在15-16cm，4岁至5岁的儿童脚长大约在16-17cm，5岁至6岁的儿童脚长大约在17-18cm。
请注意，以上数据仅供参考，每个孩子的生长发育情况可能会有所不同。
如果您对孩子的脚长有疑虑或需要更精确的测量，建议咨询专业医生或相关机构。
科学探究怎样根据人体脚印的长度来判断人的身高
科学探究:怎样根据人体脚印的长度来判断人的身高楚门二中初一（5）班陈毓洋经常在电视上看到,警察在破案时时常会根据人体脚印的长度来推断犯罪分子的身高;考古学家也会根据古代人脚印的长度来确定那个时代人们的身高等，现在让我们也一起来探究一下这个问题。
一.提出问题:人体脚印的长度与身高有什么内在关系呢?二.建立假设:如果能用人体脚印的长度来确定一个人的身高,那么利用这种特定关系就能广泛应用于生活生产领域,造福于人类。
三.设计实验方案:用卷尺收集十来个同学的脚长和身高,再算出二者之间的比例,就能得到一些饶有趣味的结论。
四.收集的事实证据如下:（2）数据处理：将十位同学的身高与脚长比例值求平均值，得到结果为6.64。
五.得出结论: 同学的身高约是人体脚印长的6.64倍左右。
六.检验与评价:此次实验只选取了十位初一新生的身高和脚长的数据,可能到他们成人了会有所不同,当然也会存在男女生不同之别,以及东西南北地域上的差异。
七.交流与讨论：经过精密计算,科学家们推算出人的身高约是脚长的6.5倍,但不同地方的人身高比例也不同,如东北人的身高是脚长的6.876倍,南方人则是6.5倍;上海人是6.75倍,而陕西人是6.734倍,重庆人是6.856倍,这就说明了东西南北中各地由于所处纬度及饮食等原因所以才造成了这种差异。
掌握这些数据后,对考古以及破案等有着巨大帮助.如科学家们根据在意大利发现的原始人脚印,推算出当时意大利原著民是身高仅1.5M的侏儒,从而了解到那个时代人们的一些生活生产情况;脚印还是犯罪分子在作案过程中留下的蛛丝马迹之一,脚印的长短深浅能帮助警察推算出犯罪嫌疑人的基本年龄,作案时间以及作案时的心里活动等等。
具体如下:(一)不同年龄的脚印有着不同的特点: 小孩子步子短,脚印瘦小,脚印之间的距离往往不规则,步行的路线也往往是弯曲的; 青年人往往脚印大,步子跨的也大,脚印间的距离均匀不弯曲; 中年人走路稳、慢,但是脚印间的距离变短; 老年人的步幅变得更短,足迹中脚后跟的压力比脚掌重。
科学探究怎样根据人体脚印的长度来判断人的身高
科学探究:怎样根据人体脚印的长度来判断人的身高楚门二中初一（5）班陈毓洋经常在电视上看到,警察在破案时时常会根据人体脚印的长度来推断犯罪分子的身高;考古学家也会根据古代人脚印的长度来确定那个时代人们的身高等，现在让我们也一起来探究一下这个问题。
一.提出问题:人体脚印的长度与身高有什么内在关系呢?二.建立假设:如果能用人体脚印的长度来确定一个人的身高,那么利用这种特定关系就能广泛应用于生活生产领域,造福于人类。
三.设计实验方案:用卷尺收集十来个同学的脚长和身高,再算出二者之间的比例,就能得到一些饶有趣味的结论。
四.收集的事实证据如下:（2）数据处理：将十位同学的身高与脚长比例值求平均值，得到结果为6.64。
五.得出结论: 同学的身高约是人体脚印长的6.64倍左右。
六.检验与评价:此次实验只选取了十位初一新生的身高和脚长的数据,可能到他们成人了会有所不同,当然也会存在男女生不同之别,以及东西南北地域上的差异。
七.交流与讨论：经过精密计算,科学家们推算出人的身高约是脚长的6.5倍,但不同地方的人身高比例也不同,如东北人的身高是脚长的6.876倍,南方人则是6.5倍;上海人是6.75倍,而陕西人是6.734倍,重庆人是6.856倍,这就说明了东西南北中各地由于所处纬度及饮食等原因所以才造成了这种差异。
掌握这些数据后,对考古以及破案等有着巨大帮助.如科学家们根据在意大利发现的原始人脚印,推算出当时意大利原著民是身高仅1.5M的侏儒,从而了解到那个时代人们的一些生活生产情况;脚印还是犯罪分子在作案过程中留下的蛛丝马迹之一,脚印的长短深浅能帮助警察推算出犯罪嫌疑人的基本年龄,作案时间以及作案时的心里活动等等。
具体如下:(一)不同年龄的脚印有着不同的特点: 小孩子步子短,脚印瘦小,脚印之间的距离往往不规则,步行的路线也往往是弯曲的; 青年人往往脚印大,步子跨的也大,脚印间的距离均匀不弯曲; 中年人走路稳、慢,但是脚印间的距离变短; 老年人的步幅变得更短,足迹中脚后跟的压力比脚掌重。
利用赤足内虚沿长推算身高
２５ ２４．５ ２３ １ ２４ ２ ２１ ３ ２１ ｌ ２５ ２７ ２１．５ ２０ ８ ２６ ５ ２６ ７ ２６ ３ ２６ ３ ２５ ２５ ２５ １ ２４ ８ ２４ ５
１７ ５ １７ ４ １６ ８ １６ ９ １５ ８ １５．９ １７ ５ １５ ５ １６ ８
车洪武：利用赤足内虚沿长推算身高
内虚沿长（ｃＭ） １７ ７ １６ ６ １８ ５ １７ １６ ７ １５ １ １７
１７ ２ １６ ３ １９．２
１９ １６ ７ １７ １ １７ ５ １８ ８
表２：实例验证
计算足长（ＣＭ） ２４ ８ ２３ ６ ２５ ８ ２３ ８ ２３ ４
２１ ３ ２４ ５ ２４．２
２３ ２６ ７ ２６ ３ ２３ ４ ２４ １
设一元线性回归方程为ｙ＝ａ＋ｂｘ 其中Ｙ为足长，ｘ为内虚沿长，由方程 求得：
旷—丐ｉＦ ∑（Ｋ—ｘ）（Ｙ．一Ｙ） ∑（ｘ ｘ）２
∑６．一志－（∑ｘ，一）（∑Ｙｉｘｉｙ 而。厶１，』Ｌ厶，）
∑ｘ．２一击（∑ｘ．）２
ａ＝一Ｙ—ｂｉ ∑Ｘ ｙ．＝４１７０４．７４ ∑ｘ．＝１７０９．８
∑Ｙｉ＝２４０２
Ｚｘ．２＝２９７１３．０２ （∑ｘ，）２＝２９２３４．１６
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１６
万方数据
利用赤足内虚沿长推算身高
作者： 作者单位： 刊名：
英文刊名： 年，卷(期)： 被引用次数：
人体脚长、脚掌宽与身高相关关系的研究(一)
人体脚长、脚掌宽与身高相关关系的研究(一)【摘要】对489名男女青年进行了脚长、脚掌宽与身高的测量，并记录相关数据，将测量数据输入计算机中进行回归分析，得出脚长、脚掌宽推测身高的直线回归方程，利用脚长推测身高：男性：y=93.55+3.26x,女性:y=130.53+1.41x；利用脚掌宽推测身高：男性：y=130.79+4.18x,女性:y=137.99+2.72x。
结果表明，人体脚长、脚掌宽与身高存在一定的线性关系。
【关键词】脚长脚掌宽身高相关关系在生长发育过程中，人体的各部分与身高都有一定的比例关系〔1〕，根据其比例关系可以推测身高。
在法医学个人认识中，推测身高具有重要的意义。
较为准确的推测身高可以有助于尽快查明死者身份，缩短案件侦破时间，提高破案效率。
为探讨推测身高的方法，笔者初步研究了脚长与身高、脚掌宽与身高的相关关系，对489名（东北地区）男女青年进行了随机抽样调查，测量每个人的脚长、脚掌宽和身高,记录有关数据并进行统计分析。
1材料与方法对489名（东北地区）男女青年进行了随机抽样调查，测量每个人的赤脚长、脚掌宽和身高，记录有关数据，进行统计分析。
1.1测量对象489名大学生，年龄为18～23岁，其中男生240名，女生249名。
1.2测量标准方法〔2,3〕测量赤脚长：用直脚规测量脚跟中心点与第二趾中心点连线，趾前端和脚跟后沿的切线与中心线相交的垂直距离。
最小分度值为0.1cm。
测得男生脚长在20.1cm～27cm之间，女生脚长在18.3cm～24.6cm之间。
测量脚掌宽：测量胫侧跖骨点至腓侧跖骨点之间的垂直距离。
测得男生脚掌宽在7.5cm～11.8cm之间，女生脚掌宽在7.1cm～9.6cm之间。
测量身高：用人体秤，以赤足立正姿势测量，最小分度值为0.5cm，误差为0.3cm。
测得男生身高在160cm～187cm之间，女生身高在152～171cm。
1.3记录分别记录被测者的姓名、性别、民族及脚长、脚掌宽和身高，并进行统一编号。
足迹分析
利用足迹推断身高的方法利用足迹推断身高的方法，利用足迹与步幅的长短等特征与人的身高存在比例关系和内在联系的特点进行对身高推算判定的方法。
人的高矮差异，其关键在于腿的长短不同，躯干的长短相差很小。
腿长迈步就长，腿短，迈步就短。
我国古代就有“立七座五盘六”之说，足以身高为单位的，每个人的脚长和身长有一定的比例关系。
所以，全身高度和以脚为单位，一般为7各单位，即身高与脚长的比例为7：1。
根据这一规律，根据足迹的具体情况，通过具体分析，再运用一定的系数，就可以推算出身高的近似数。
足迹推算近似法有：单个赤脚足迹推算近似身高法；单个穿鞋足迹身高推算法；现场鞋底推算身高简易法；成趟足迹推算身高法等。
一、单个赤脚足迹推算身高法单个赤脚足迹推算身高法指利用单个、平面、立体、局部赤脚足迹推断人身高度的方法。
（1）赤脚平面足迹。
主要是测量出现场留下的赤脚平面足迹全长，然后按下列公式求身高。
赤脚平面足迹全长（厘米）×7＝身高（近似数）（2）赤脚立体足迹。
不仅在脚底面，而且跟后侧和趾尖都可能留下痕迹。
这样足迹的全长就略大于赤脚的实长，所以在上述公式得出近似数后，还要根据具体条件适量加上或减去3厘米左右。
（3）赤脚局部足迹可以参考下列比例数：赤脚板不含趾与身高的比例为1：8，拇趾宽与身高的比例为1：17，赤脚跖宽与身高的比例为1：25，而脚弓到脚跟中心点两者间的距离×25.4即为身高。
在实践中运用这些比例分析，可推算出身高的参考系数。
二、单个穿鞋足迹推算身高法单个穿鞋足迹推算身高法是指利用现场的鞋或足迹推测出赤脚长度，然后按照赤足长去推算身高的方法。
具体方法是：先测出现场鞋痕的全长，再结合各类鞋的特点较合理的减去鞋底的前后边沿，以及内外差，放余量和主体痕迹大于造形体的部分，然后以新得出的近似赤脚平面痕迹的长度数×7，即推算出身高的近似数。
用此方法推算身高，首先要了解各种机制鞋的大小与全国统一鞋号的关系。
身高预测方法
由 于 它 是在 对大 批 殴 洲 人 的 调 查 统计 后
,
它反 映 了 欧 洲 人种 的 遗传 规律
。
理论 上 讲 用 它 来 预 测 亚 洲 的 中 国 人是 不
。 、
。
我 国 有些 教 练 员在 使 用 上 述 公 式 后
已 提 出它不适 合 我 国 情 况
1 9 8 3 年湖 北体 科 所
预 测身 高 的方 法有好 多种
1 ) 用父
、
能 够 比 较准 确地预测 出他 们 成年后 的身高
:
下面 分 别介绍 如 下 女成 年 后 的 身高
,
母身 高 预 测 子
:
、
:
由于 身高 受 遗传 的 影 响 很 大
儿子 身 高
二
所以
,
国 外早就 研 究 了 由 父 母 身高 预 测子 女身 高 的方 法
、
56 40
.
699 + o
.
419 x 306 X
、
父高 父高
+ +
o o
。
26 5 x 43 i
x
母高 母高
,
=
.
089
+
0
.
.
女 的 身高 受 父
、
母 身 高 的 遗传影 响 较大
、
但是
,
除 了 先天 的遗 传 因 素外
,
,
一个
。
人 的 身 高还 受 后天 的 营 养
卫生
体育锻 炼 … …
。
,
许 多 因 素 的影 响
所以
,
即使 同 一 父 母
生 的 几 个 兄 弟姊 妹 也不 完 全 可 能 一 样高
身高年龄手印指纹等判断
步幅和身高的公式人的赤脚长约是身高的1/7单步长在166cm以上的一般为高个身高＝单步长＋1/3足迹长单步长在148cm--166cm以上的一般为中个身高＝单步长＋1/2足迹长单步长在140cm以下的一般为矮个身高＝单步长＋2/3足迹长1. 通过手印估算身高：手印全长×9.8；右掌印宽×22.7；左掌印宽×23.5；外侧部×22.7；右掌印长×17.8；左掌印长×17.7；中指长×21；食指印全长×24；拇指印指头印全长×58；食中环指头印全长×72。
2. 体态特征：高头箕、细长螺多数是细高个；低头箕、横圆螺多数是矮胖个。
3. 年龄估计：青少年时期（小于18岁），手印轮廓小，多呈长圆形，皱纹少；纹线密度大，一般一厘米内多于25条；乳突花纹均匀清晰，边缘圆滑整齐无毛边，无断线，乳突线相对宽，小犁沟相对窄。
纹线光滑，连贯完整，受损后恢复较快，汗液分泌量大，汗孔开放呈圆形，呈完整的圆孔，显现条件较好。
中成年时期（19~40）岁：手印的轮廓渐圆，有皱纹出现；纹线密度小，一厘米内纹线少于24条，内部花纹结构比外部花纹结构密集，纹线边缘光滑平整，年龄增大，易出现脱皮现象；乳突花纹与小犁沟的宽窄比较匀称。
壮年纹线清晰、连贯、完整，光滑度下降，受损后恢复能力下降，纹线边缘出现缺损，汗孔不十分圆滑，中心部位的纹线出现模糊现象，显现条件亦较好。
中年纹线边缘缺损严重，边缘不整齐，纹线出现断离现象汗孔呈不规则的形态印痕不清晰，显现条件下降许多。
老年时期（40岁以上）：指纹的轮廓多呈上宽下窄，皱纹明显增多，向内部花纹延伸；内部花纹出现明显点状斑痕，纹线浅而稀，且不光滑，有的呈锯齿状，常出现断线；乳突纹线相对变窄，而小犁沟相对加宽。
纹线粗糙变形，断续不连贯，细点线结构增多，印痕模糊不清，显现条件很差。
4. 指位分析：左手终点结合多，右手起点分歧多拇指：捏物时弧形面向对侧凸；握物时中心花纹在对侧；平面接触时指尖偏斜在对侧。
新生婴儿脚丫身高计算公式
新生婴儿脚丫身高计算公式新生婴儿的身高是家长们非常关心的一个问题，因为身高不仅与遗传有关，还与营养、生长环境等因素有关。
而有一个有趣的现象是，很多家长会通过婴儿的脚丫大小来预测他们的身高。
虽然这种方法并不科学，但却引发了人们对婴儿身高的讨论。
那么，有没有一种科学的方法来通过婴儿的脚丫大小来预测他们的身高呢？答案是肯定的。
科学家们通过研究发现，婴儿的脚丫大小与身高之间存在一定的关联，通过一定的公式可以计算出婴儿的身高。
下面我们就来介绍一下新生婴儿脚丫身高计算公式。
首先，我们需要了解一下婴儿的脚丫大小与身高之间的关系。
研究表明，婴儿的脚长与身高之间存在一定的相关性。
一般来说，婴儿的脚长约占身高的1/6到1/5。
也就是说，如果我们知道了婴儿的脚长，就可以通过一定的公式来计算出他们的身高。
接下来，我们来介绍一下新生婴儿脚丫身高计算公式。
这个公式是由一些医学专家通过大量的数据分析得出的，具有一定的科学依据。
公式如下：身高 = 6.5 脚长。
其中，身高的单位为厘米，脚长的单位也为厘米。
通过这个公式，我们可以比较粗略地计算出婴儿的身高。
当然，这个公式只是一个大致的估算，实际的身高可能会有一定的偏差。
因为婴儿的身高受到遗传、营养、生长环境等多种因素的影响，所以我们在使用这个公式时需要注意一些问题。
首先，这个公式适用于新生婴儿，对于已经长大的儿童则不适用。
因为随着年龄的增长，儿童的身高和脚长之间的比例会发生变化。
所以，如果我们想要通过脚长来预测儿童的身高，就需要使用其他的公式或者方法。
其次，这个公式只是一个大致的估算，实际的身高可能会有一定的偏差。
因为婴儿的身高受到多种因素的影响，所以我们在使用这个公式时需要注意一些问题。
比如，如果婴儿的父母身高差异较大，那么他们的身高可能会偏离这个公式所预测的数值。
另外，营养、生长环境等因素也会影响婴儿的身高，所以我们在使用这个公式时需要综合考虑多种因素。
最后，虽然这个公式只是一个大致的估算，但它也可以为家长们提供一些参考。
儿童年龄脚长对照表
儿童年龄脚长对照表
脚长是指最长脚趾顶点到脚后跟最突点的水平直线距离，脚长会随着年龄增长不断变化。
足月新生儿脚长一般为：
•男童：80.43±2.97mm
•女童：78.57±2.76mm
出生第1年，脚的生长速度是最快的，平均每年生长约25mm。
男童和女童的脚长生长高峰和停止生长的时间不同：
男童：生长高峰是5～7岁和11～13岁，在17岁左右停止生长；女童：生长高峰是5～7岁和9～11岁，在15岁左右停止生长。
各年龄段脚长的平均均值（单位：mm）如下表所示，家长可以对照参考。
单一的脚长偏离可能和遗传因素、个体差异等有关，并没有太大的疾病代表意义。
当脚长明显偏离正常，家长要仔细观察，如果宝宝出现特殊面容体征、身高生长状况、智力反应、乳房睾丸等第二性征发育等异常情况，需要及时就医评估。
脚的大小与孩子身高的关系
脚的大小与孩子身高的关系在生长发育进程中，肢体的不同部份，有的先发育，有的后发育。
脚的生长领先于其他部位，但最先停止生长。
脚长与身高密切相关，确实有利用足长预测身高的资料。
可是这些资料不适用于青春期早发育型（女孩八、9岁开始，男孩10、11岁开始生长突增）和晚发育型（女孩14、15岁，男孩1五、16岁才开始生长突增）。
列部份资料供您参考：男子足长预测身高（单位：厘米）注：上表中的身高数据为男孩成人后的预测身高。
例如：此刻11岁的男孩，若是足长为21.0cm，那么他成人后的预测身高为167cm。
附表：女子足长预测身高表一：足长７岁８岁９岁１０岁１１岁────────────────────────１７·２１５１１４５１４０１３４１７·４１５３１４７１４１１３６１７·６１５５１４９１４３１３７１８·０１５８１５２１４６１４０１３６１８·２１６０１５４１４８１４２１３７１８·４１６２１５６１４９１４３１３９１９·０１６７１６１１５４１４８１４３１９·２１６９１６２１５６１５０１４５１９·４１７０１６４１５７１５１１４６２０·０１７６１６９１６２１５６１５１２０·２１７７１７１１６４１５７１５２２０·４１７９１７２１６５１５９１５４足长１２岁１３岁１４岁１５岁────────────────────１９·０１３８１３６１９·２１３９１３７１３６１９·４１４１１３８１３７１３６２０·０１４５１４３１４１１４０２０·２１４７１４４１４３１４２２０·４１４８１４６１４４１４３足长７岁８岁９岁１０岁１１岁────────────────────────２１·２１８６１７９１７２１６５１６０２１·４１８８１８１１７４１６７１６１２２·０１９３１８６１７８１７１１６６２２·２１９５１８８１８０１７３１６７２３·０１９４１８７１７９１７３２３·２１９６１８８１８１１７５２４·０１９５１８７１８１２４·２１８９１８２２５·０１９５１８８足长１２岁１３岁１４岁１５岁────────────────────２１·２１５４１５１１５０１４９２１·４１５５１５３１５１１５０２２·０１６０１５７１５６１５４２２·２１６１１５８１５７１５６２３·０１６７１６４１６３１６１２３·２１６８１６５１６４１６３２４·０１７４１７１１７０１６８２４·２１７６１７３１７１１７０２５·０１８２１７８１７７１７５足长１１岁１２岁１３岁１４岁１５岁────────────────────────２５·２１９０１８３１８０１７８１７７２５·４１９１１８４１８１１８０１７８２５·６１９３１８６１８３１８１１７９２６·０１９６１８９１８５１８４１８２２６·２１９０１８７１８５１８４２６·４１９２１８８１８７１８５２６·６１９３１９０１８８１８６２７·０１９３１９１１８９２７·２１９４１９２１９１２７·４１９５１９４１９２男子足长预测身高表一足长７岁８岁９岁１０岁１１岁────────────────────────１７·１１５７１５２１４６3１７·２１５９１５４１４７１７·４１６０１５５１４９１８·０１６６１６１１５４１４８１８·２１６８１６３１５６１５０１４５１８·４１７０１６４１５８１５２１４７１９·０１７５１７０１６３１５７１５１１９·２１７７１７１１６５１５８１５３１９·４１７９１７３１６６１６０１５５１９·６１８１１７５１６８１６２１５６２０·０１８４１７９１７１１６５１５９２０·２１８６１８０１７３１６６１６１２０·４１８８１８２１７５１６８１６３２０·６１９０１８４１７７１７０１６４２１·０１９４１８８１８０１７３１６７２１·２１９５１８９１８２１７５１６９２２·０２０３１９６１８９１８１１７５足长１２岁１３岁１４岁１５岁１６岁１９·０１４５１９·２１４７１９·４１４８１９·６１５０２０·０１５３１４７２０·２１５５１４９２０·４１５６１５０１４５２０·６１５８１５１１４６２１·０１６１１５４１４９１４６１４５２１·２１６２１５６１５１１４８１４６２２·０１６８１６２１５６１５３１５２足长７岁８岁９岁１０岁１１岁────────────────────────２２·２２０５１９８１９０１８３１７７２２·４２００１９２１８５１７９２３·０２０５１９７１９０１８３２３·２１９９１９１１８５２３·４２０１１９３１８７２４·０２０６１９８１９１２４·２１９９１９２４·４２０１１９５２５·０２０６１９９２５·２２０１２５·４２０２足长１２岁１３岁１４岁１５岁１６岁────────────────────────２２·２１７０１６３１５８１５５１５３２２·４１７１１６５１５９１５７１５５２３·０１７６１６９１６３１６０１５９２３·２１７７１７１１６５１６２１６０２３·４１７９１７２１６６１６３１６２２４·０１８４１７６１７１１６７１６６２４·２１８５１７８１７２１６９１６７２４·４１８７１７９１７３１７０１６９２５·０１９１１８４１７８１７４１７３２５·２１９３１８５１７９１７５１７４２５·４１９４１８７１８１１７７１７５足长１２岁１３岁１４岁１５岁１６岁────────────────────────２６·０１９９１９１１８５１８１１８０２６·２２００１９３１８６１８２１８１２６·４２０２１９４１８８１８４１８２２７·０１９９１９２１８８１８６２７·２２００１９３１８９１８８２７·４２０１１９５１９１１８９２８·０２０６１９９１９５１９３２８·２２０１１９６１９５２８·４２０２１９８１９６２９·０２０２２００２９·２２０３２０２２９·４２０５２０３孩子长得高与矮受先天因素和后天因素的影响。