软件工程课程设计【自动售货机】
软件工程 自动售货机(一)2024
软件工程自动售货机（一）引言概述：自动售货机是一种常见的自动化设备，通过使用软件工程的原理和方法，可以实现售卖商品的自动操作。
本文将对自动售货机的软件工程实现进行探讨，包括需求分析、设计、编码、测试和维护等五个大点。
正文：一、需求分析1. 确定售货机的基本功能需求：能够接受用户选择和支付，出货，并且提供合适的找零。
2. 收集并分析用户需求：了解用户对售货机的期望和功能需求，包括界面友好性、支付方式、库存管理等。
3. 确定系统性能需求：包括响应时间、安全性、可扩展性等方面的要求。
4. 进行权衡分析，确定功能和性能需求的优先级。
5. 编写需求规格说明书，明确系统的功能和性能需求。
二、设计1. 针对系统需求，进行概要设计和详细设计，确保系统的可靠性和可扩展性。
2. 设计售货机的用户界面，包括选择商品、支付方式、显示金额等。
3. 设计商品库存管理系统，包括库存监控、商品补货等。
4. 设计支付系统，包括现金支付、电子支付等。
5. 设计售货机的硬件接口，确保系统与硬件设备的连接正常。
三、编码1. 根据设计文档，进行编码工作，实现系统的各项功能。
2. 使用合适的编程语言和开发工具进行编码，确保编码规范和代码质量。
3. 编写各个模块的单元测试用例，并进行单元测试验证。
4. 进行代码审查，确保代码的可读性和稳定性。
5. 完成编码工作后，进行集成测试，确保各个模块之间的协同工作正常。
四、测试1. 进行系统功能测试，验证系统是否满足用户需求。
2. 进行性能测试，包括系统的响应时间、并发访问能力等方面的测试。
3. 进行安全测试，保障系统的安全性，防止恶意攻击和数据泄露。
4. 进行用户界面测试，保证用户友好性和易用性。
5. 根据测试结果，改进系统的设计和实现，保证系统的质量和稳定性。
五、维护1. 监控售货机的运行情况，及时发现和处理系统故障。
2. 定期进行系统更新和维护，增加新的功能和改进系统性能。
3. 收集用户反馈，改进系统的设计和功能，提高用户满意度。
自动售货机软件工程
自动售货机软件工程简介自动售货机软件工程是一门涉及各种技术和知识领域的学科，旨在设计、开发和维护自动售货机软件系统。
自动售货机作为一种智能化设备，通过软件系统来完成商品销售和库存管理等功能。
1. 软件需求分析在开发自动售货机软件之前，需要进行软件需求分析，明确系统的功能和性能要求。
需求分析的过程中，需要与业务人员和用户进行沟通，了解他们的需求和期望，然后将其转化为具体的系统功能和性能指标。
软件需求分析包括以下几个方面：功能需求：定义系统需要实现的具体功能，包括商品选择、支付方式、库存管理等。
性能需求：定义系统对于各种场景的性能要求，例如响应时间、并发处理能力等。
可靠性需求：定义系统需要具备的可靠性和容错性要求，保证系统的稳定运行。
可维护性需求：定义系统需要具备的可维护性和可扩展性，便于日后的维护和升级。
2. 系统设计系统设计是基于软件需求分析的基础上进行的，主要包括以下几个方面：架构设计：选择适合自动售货机的软件架构，确保系统的可靠性和性能。
数据库设计：设计合适的数据库结构，用于存储商品信息、订单信息等。
接口设计：设计系统与外部设备的接口，例如、支付等第三方支付平台。
3. 软件开发自动售货机软件工程的核心环节是软件开发，包括以下几个阶段：编码：根据系统设计的要求进行编码实现，使用合适的编程语言和开发工具。
调试：对开发的软件进行调试和测试，确保软件的功能正常运行。
集成：将各个模块进行集成，确保系统整体的功能正常运行。
部署：将开发的软件部署到实际的自动售货机设备上，进行实际运行。
4. 软件维护软件维护是自动售货机软件工程的重要环节，包括以下几个方面：故障排除：对系统中出现的故障进行诊断和修复，保证系统的稳定运行。
功能升级：根据用户的需求和反馈，对系统进行功能升级和改进。
安全更新：定期对软件进行安全更新，防止系统出现安全漏洞。
自动售货机软件工程是一门综合性的学科，涉及到需求分析、系统设计、软件开发和维护等多个方面。
软件工程课程设计【自动售货机】
《软件工程》课程设计报告目录：序 (2)一、问题描述 (3)（一）关于自动售货机 (3)（二）自动售货机的设计 (3)二、需求分析 (3)（一）UML自动售货机系统功能需求： (3)（二）UML自动售货机系统控制要求： (4)（三）业务流程图 (6)（四）数据流程图 (7)三、各种UML图型及其分析 (8)（一）用例图 (8)（二）类图 (9)（三）序列图 (10)（四）协作图 (15)（五）状态图 (18)（六）活动图 (20)（七）组件图 (24)（八）配置图 (24)（九）数据模型图 (25)四、心得体会 (25)序一．目的软件工程课程设计是软件工程专业一个综合性的实践教学环节，其目的在于促进学生复习和巩固计算机软件设计知识，加深对软件设计方法、软件设计技术和设计思想的理解，并能运用所学软件设计知识和面向对象技术进行综合软件设计，提高学生的综合应用能力。
通过这次课程设计，要掌握UML（统一建模语言），并能运用UML在Rational Rose中建模。
二．要求：一人一组。
熟悉Rose开发环境。
掌握UML的基本模型元素(如角色、用例、类等)。
熟悉UML，主要了解UML中的9大图：Use case diagram(用例图)、Class diagram(类图)、Sequence diagram(序列图)、Collaboration diagram(协作图)、Statechart diagram(状态图)、Activity diagram(活动图)、Component diagram(组件图)、Deployment diagram(配置图)、datamodel diagram（数据模型图）。
进行系统需求分析与系统功能模块设计，绘出系统详细的业务流程图和数据流程图，建立完整的系统数据库的逻辑模型。
完成对系统的建模实现。
进行检查，并提交设计报告。
三．报告要求：实验题目、实验目的、实验要求、实验内容、系统设计的源程序和文档（包括说明）、心得体会四．参考资料：Wendy Boggs & Michael Boggs 著邱仲潘译《UML与Rational Rose2002从入门到精通》电子工业出版社Martin Fowler & Kendall Scott：UML Distilled Second Edition A Brief Guide to the Standard Object Modeling LanguageUML参考手册Jason T. Roff 著张瑜杨继萍等译《UML基础教程》清华大学出版社参见本中心服务器ftp:\\s@172.16.38.223软件开发基础或《软件工程课程设计》目录下的相关文档。
软件工程 自动售货机
软件工程自动售货机1.介绍本文档为软件工程自动售货机项目的详细文档，旨在提供关于该项目的细化说明和设计方案。
本文档包含的内容如下：________2.需求分析2.1 功能需求该自动售货机需要具备以下功能：________●商品展示和选择功能●购买商品功能●充值功能●管理员功能2.2 非功能需求该自动售货机需要满足以下非功能需求：________●用户界面友好易用●系统响应速度快●安全性能高3.系统设计3.1 架构设计该自动售货机采用客户端-服务器架构，包括以下组件：________●客户端：________用户界面，收集用户操作，并与服务器进行通信●服务器：________处理客户端请求，管理商品库存和用户信息3.2 数据库设计该自动售货机需要设计以下数据库：________●商品库存表：________记录商品ID、名称、价格和库存数量●用户信息表：________记录用户ID、余额和购买记录4.模块设计4.1 商品展示和选择模块该模块负责展示商品信息和用户选择商品的功能。
4.2 购买商品模块该模块负责处理用户购买商品的功能。
4.3 充值功能模块该模块负责用户充值功能的实现。
4.4 管理员功能模块该模块负责管理员的功能，包括添加商品、修改商品信息和查看销售报表等。
5.法律名词及注释●版权：________指对作品的独立创作和劳动的法律保护。
●商标：________指用于标识商品或服务来源的名称、标识、标识组合等。
●专利：________指对新型技术、产品或者方法在一定时期内享有独占的法律保护权。
●用户隐私：________指用户个人信息的保护，包括用户的姓名、住址、等。
6.附件本文档未涉及附件。
软件工程实验报告(自动售货机)
南华大学实验名称：练习使用Rational Rose（自动售货机）学院：计算机学院专业班级：本2010 电气信息类03班学号：20104030342姓名：谢志兴指导教师：徐卓然日期：2012 年 5 月 4 日实验目的：练习使用 Rational Rose 软件画图实验题目：找出饮料自动售货机系统中的对象 设置一个饮料自动售货机可以放置五种不同或部分相同的饮料，可由厂商根据销售状况自动调配，并可随时重新设置售价，但售货机最多仅能放置50罐饮料，其按钮设计在各种饮料样本的下方，若经金额计算器累计金额足够，则选择键灯会亮；若某一种饮料已销售完毕，则售完灯会亮。
销售顾客将硬币投入售货机，经累加金额足额的饮料选择键灯亮，等顾客按键选择。
顾客按键后饮料由取物楼掉出，并自动结算及找钱。
取消交易顾客可在按下选择键前任何一个时刻，拉动退币杆取消交易收回硬币。
画出该自动售货机的用例图、活动图、类图、顺序图实验结果：1、 用例图：1.1顾客的用例图1.2自动售货机的用例图投币选择货物顾客2、 活动图：2.1投币的活动图2.2选择货物的活动图2.3前端的活动图分配器自动售货机2.4货币记录仪的活动图2.5分配器的活动图3、 类图：4、 顺序图：接受货币显示可够货物接受选择退货币弹出提示接受前端来的货币更新储备检查改变实验心得体会：通过运用Rational Rose来对自动售货机系统进行需求分析画图，对Rational Rose 更加熟悉。
在整个过程中，和同学们一起讨论学习，使得我想到了没考虑到的一些地方，使得图画的更加详细，一个系统不是某个人能够单独完成的，团队的力量很重要。
MCGS自动售货机课程设计
MCGS自动售货机课程设计一、教学目标本课程旨在通过学习MCGS自动售货机的相关知识，让学生掌握自动售货机的基本原理、结构组成及其操作维护方法。
在知识目标方面，要求学生了解自动售货机的历史发展、工作原理和主要部件功能；掌握自动售货机的编程控制和故障排除技巧。
技能目标方面，要求学生能够独立完成自动售货机的组装、调试和维护工作。
情感态度价值观目标方面，通过学习自动售货机的相关知识，培养学生对科技创新的热爱，增强学生实际操作和解决问题的能力。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括自动售货机的发展历程、基本原理、结构组成、编程控制及故障排除等方面。
具体包括以下几个部分：1.自动售货机的发展历程：介绍自动售货机从诞生至今的发展过程，让学生了解自动售货机的历史背景和市场需求。
2.自动售货机的基本原理：讲解自动售货机的工作原理，包括货币识别、商品识别、库存管理等功能。
3.自动售货机的结构组成：详细介绍自动售货机的各个组成部分，如显示屏幕、货道、钱箱、控制系统等，并分析其功能和作用。
4.编程控制：讲解自动售货机的编程控制方法，让学生掌握如何通过编程实现自动售货机的各项功能。
5.故障排除：介绍自动售货机常见故障及其排除方法，培养学生独立解决问题的能力。
三、教学方法为了提高教学效果，本课程将采用多种教学方法相结合的方式进行授课。
包括：1.讲授法：教师通过讲解自动售货机的相关知识，让学生掌握基本原理和操作方法。
2.案例分析法：教师通过分析实际案例，让学生了解自动售货机的应用场景和市场前景。
3.实验法：学生动手操作自动售货机，进行编程控制和故障排除实践，提高实际操作能力。
4.小组讨论法：学生分组讨论自动售货机的相关问题，培养学生的团队协作和沟通能力。
四、教学资源为了支持本课程的教学，我们将准备以下教学资源：1.教材：选用国内权威出版的《MCGS自动售货机原理与维护》教材，为学生提供系统的理论知识。
2.参考书：推荐学生阅读相关领域的专业书籍，如《自动售货机技术手册》、《智能售货机编程与应用》等。
软件工程课程设计自动售货机
.《软件工程》课程设计报告..目录1 引言 (3)1.1 目的 (3)1.2 背景 (3)1.3 定义 (3)1.4 问题描述 (4)1.5 系统功能 (4)2 需求分析 (5)专业资料word.2.1 功能需求 (5)2.2 非功能需求 (6)3 各种UML图及其分析 (7)3.1 用例图 (7)3.2 类图 (9)3.3 序列图 (9)3.4 状态图 (12)3.5 活动图 (12)3.6 体系结构图 (15)3.7 数据流程图 (23)4 心得体会 .....................................................................................................................23专业资料word.1 引言1.1 目的明确本系统的功能需求和性能需求，对系统的任务进行概述，对数据进行描述，提出系统的运行需求和其他需求，供系统设计人员参考。
1.2 背景随着社会的发展，人们对于生活品质的需求已经有了很大的提高，在繁忙的工作闲时随时随地享受一杯饮料，已成为人们的共同的需要。
一般的饮料销售是在零售商店、超市或定点促销销售点，依靠销售、促销人员进行饮料的销售，有非常大的局限性，受场地、销售人员成本及工作时间等条件的限制，造成了销售饮料的灵活性的降低和成本的升高。
基于以上的原因，急需要一种可以替代销售人员，灵活的饮料销售方式，自动饮料机即随之诞生。
1.3 定义饮料自动售货机是能根据投入的钱币自动付货的机器。
自动售货机是商业自动化的常用设备，它不受时间、地点的限制，能节省人力、方便交易。
是一种全新的商业零售形式，又被称为24小时营业的微型超市。
智能自动饮料机是一种现代化辅助机器，它通过现代化的芯片技术，将饮料销售和采购管理简化，使用IT集成系统完成销售人员的所有工作，并根据用户的喜好调整自身的运作机制，最大化的满足人们对于饮料的需求。
自动售货机实验报告
软件课程设计实验报告课题：自动售货机班级：电信作者：学号：课程设计实验报告第一部分程序代码 (7)第二部分软件设计文档 (15)一、软件需求说明书 (15)1引言 (15)1.1编写目的 (15)1.2背景 (15)1.3定义 (15)1.4参考资料 (16)2任务概述 (16)2.1目标 (16)2.2用户的特点 (16)2.3假定和约束 (16)3需求规定 (16)3.1对功能的规定 (17)3.2对性能的规定 (17)3.3输人输出要求 (18)3.4数据管理能力要求 (18)3.5故障处理要求 (18)3.6其他专门要求 (19)4运行环境规定 (19)4.1设备 (19)4.2支持软件 (19)4.3接口 (19)4.4控制 (19)二、概要设计说明书 (20)1引言 (20)1.1编写目的 (20)1.2背景 (20)1.3定义 (20)1.4参考资料 (20)2 需求说明 (21)2.1需求规定 (21)2.2运行环境 (21)2.3基本设计概念和处理流程 (21)2.5功能器求与程序的关系 (22)2.6人工处理过程 (23)2.7尚未解决的问题 (23)3接口设计 (23)3.1用户接口 (23)3.2外部接口 (23)3.3内部接口 (23)4运行设计 (23)4.1运行模块组合 (23)4.2运行控制 (24)4.3运行时间 (24)5系统数据结构设计 (24)5.1逻辑结构设计要点 (24)5.2物理结构设计要点 (24)5.3数据结构与程序的关系 (24)6系统出错处理设计 (25)6.1出错信息 (25)6.2补救措施 (25)三、详细设计说明 (26)1引言 (26)1.1编写目的 (26)1.2背景 (26)1.3定义 (26)1.4参考资料 (26)2程序系统的结构 (27)3投币模块 (27)3.1程序描述 (27)3.2功能 (27)3.3性能 (27)3.4输入项 (28)3.5输出项 (28)3.6算法 (28)3.7流程逻辑 (28)3.8接口 (28)3.9存储分配 (29)3.10注释设计 (29)3.11限制条件 (29)3.12测试计划 (29)4退币模块 (30)4.1程序描述 (30)4.2功能 (30)4.3性能 (30)4.4输入项 (30)4.5输出项 (30)4.6算法 (30)4.7流程逻辑 (31)4.8接口 (31)4.9存储分配 (31)4.10注释设计 (31)4.11限制条件 (32)4.12测试计划 (32)4.13尚未解决的问题 (32)5取货模块 (32)5.1程序描述 (32)5.2功能 (32)5.3性能 (32)5.4输入项 (32)5.5输出项 (33)5.6算法 (33)5.7流程逻辑 (33)5.8接口 (33)5.9存储分配 (34)5.10注释设计 (34)5.11限制条件 (34)5.12测试计划 (34)5.13尚未解决的问题 (34)6购买模块 (35)6.1程序描述 (35)6.2功能 (35)6.3性能 (35)6.4输入项 (35)6.5输出项 (35)6.6算法 (36)6.7流程逻辑 (36)6.8接口 (37)6.10注释设计 (38)6.11限制条件 (38)6.12测试计划 (38)6.13尚未解决的问题 (38)四、测试分析报告 (39)1引言 (39)1.1编写目的 (39)1.2背景 (39)1.3定义 (39)1.4参考资料 (39)2测试概要 (39)3测试结果及发现 (40)3.1测试1（启动系统） (40)3.2测试2（退出系统） (42)3.3测试3（货品展示） (42)3.4测试4（投币购买） (42).5测试5（取出物品） (43)3.6测试6（找零） (44)3.7测试7（退币） (44)3.8测试8（报错） (45)4对软件功能的结论 (45)4.1功能 (45)4.2能力 (46)4.3限制 (46)5分析摘要 (46)5.1能力 (46)5.2缺陷和限制 (46)5.3建议 (46)5.4评价 (47)6测试资源消耗 (47)五、项目开发总结报告 (48)1引言 (48)1.1编写目的 (48)1.2背景 (48)1.3定义 (48)1.4参考资料 (48)2实际开发结果 (49)2.1产品 (49)2.2主要功能和性能 (50)2.3基本流程 (50)2.4进度 (50)3开发工作评价 (52)3.1对生产效率的评价 (52)3.2对产品质量的评价 (52)3.3对技术方法的评价 (52)3.4出错原因的分析 (52)4经验与教训 (53)第一部分程序代码//引入awt、swing包import java.awt.*;import java.awt.event.*;import javax.swing.*;import javax.swing.border.*;//类Seller的定义，用于实现所有的功能public class Seller extends JFrame implements ActionListener{private static final long serialVersionUID = 6843588200041215448L;private double money = 0.0;//"money"表示用户余额private boolean occupy; //"occupy=false"表示出货口未满，用户可以购买；//"occupy=true"表示出货口已满，用户必须取完货才能继续购买。
自动售货机程序课程设计
自动售货机程序课程设计一、教学目标本课程旨在通过学习自动售货机程序的相关知识，让学生掌握自动售货机程序的基本原理和编程方法。
在知识目标方面，学生需要了解自动售货机的工作原理、程序设计的基本概念和方法。
在技能目标方面，学生需要能够运用编程语言实现简单的自动售货机程序，并能够进行调试和优化。
在情感态度价值观目标方面，学生能够认识到自动售货机程序在现实生活中的应用和价值，增强对计算机科学的兴趣和热情。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括自动售货机的工作原理、程序设计的基本概念和方法。
首先，介绍自动售货机的工作原理，包括硬件结构和软件系统。
然后，讲解程序设计的基本概念，如变量、数据类型、控制结构等。
最后，教授如何运用编程语言实现自动售货机程序，并进行调试和优化。
三、教学方法为了提高教学效果，本课程将采用多种教学方法。
首先，讲授法用于讲解自动售货机的工作原理和程序设计的基本概念。
其次，讨论法用于引导学生探讨和解决问题，培养学生的创新思维和团队协作能力。
此外，案例分析法将用于分析实际案例，使学生更好地理解和应用所学知识。
最后，实验法将用于锻炼学生的动手能力，培养实际操作和解决问题的能力。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，我们将选择和准备适当的教学资源。
教材方面，将选用权威、实用的自动售货机程序设计教材。
参考书方面，将提供相关的计算机科学书籍，供学生拓展阅读。
多媒体资料方面，将制作精美的教学PPT和视频，以直观地展示自动售货机程序的设计过程。
实验设备方面，将准备计算机和自动售货机模型，以便学生进行实际操作和调试。
五、教学评估本课程的教学评估将采用多元化方式，全面客观地评价学生的学习成果。
平时表现方面，将评估学生的课堂参与度、提问和回答问题的情况，以及小组讨论的贡献。
作业方面，将布置编程练习和项目任务，评估学生的编程能力和解决问题的能力。
考试方面，将设置期中考试和期末考试，评估学生对课程知识的掌握程度。
MCGS自动售货机课程设计
MCGS自动售货机课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解MCGS自动售货机的基本工作原理及其在生活中的应用。
2. 学生能掌握MCGS自动售货机程序设计的基本步骤和方法。
3. 学生能了解传感器在自动售货机中的作用，并掌握其使用方法。
技能目标：1. 学生能够运用所学知识，设计并实现一个简易的MCGS自动售货机程序。
2. 学生能够通过小组合作，进行问题的分析、解决方案的设计以及程序的调试。
3. 学生能够运用批判性思维和创新能力，对自动售货机程序进行优化和拓展。
情感态度价值观目标：1. 学生能够对自动售货机技术产生浓厚的兴趣，培养主动学习和探究的精神。
2. 学生在小组合作中，学会倾听、沟通、协作，培养团队意识和集体荣誉感。
3. 学生能够认识到科技改变生活的重要性，激发对科技创新的热情。
课程性质：本课程为实践性强的学科课程，结合实际生活中的自动售货机技术，培养学生动手操作和解决问题的能力。
学生特点：六年级学生具备一定的逻辑思维能力和创新能力，对新鲜事物充满好奇心，善于合作与交流。
教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，强调学生在动手实践中掌握知识，提高技能。
在教学过程中，关注学生的个体差异，鼓励学生积极参与，培养其自主学习和团队合作能力。
通过课程目标的实现，为学生的后续学习奠定基础，同时培养其科技创新意识和价值观。
二、教学内容1. 自动售货机的基本原理：介绍自动售货机的结构、工作原理及其在生活中的应用场景。
- 教材章节：《信息技术》六年级下册第二章“生活中的自动识别技术”。
2. MCGS自动售货机程序设计：学习MCGS软件的使用，掌握自动售货机程序设计的基本步骤和方法。
- 教材章节：《信息技术》六年级下册第三章“MCGS程序设计基础”。
3. 传感器及其在自动售货机中的应用：学习传感器的基本原理，了解其在自动售货机中的作用。
- 教材章节：《信息技术》六年级下册第四章“传感器及其应用”。
4. 自动售货机程序设计与实现：通过小组合作，运用所学知识设计并实现一个简易的自动售货机程序。
自动售货机软件工程
自动售货机软件工程自动售货机软件工程引言自动售货机已经成为了现代生活中不可或缺的一部分。
随着科技的不断发展，自动售货机的功能也在不断提升。
而作为自动售货机的核心，软件工程在其中扮演着至关重要的角色。
本文将介绍自动售货机软件工程的相关内容，包括软件设计、开发和测试等方面，从而帮助读者深入了解自动售货机的内部工作原理和开发流程。
软件设计自动售货机软件设计是整个软件工程的基础，它决定了自动售货机的功能和性能。
在软件设计阶段，需求分析和系统架构是两个重要环节。
需求分析在需求分析阶段，工程师需要与客户进行沟通，了解客户对自动售货机的需求和期望。
需求分析是一个迭代的过程，工程师需要不断与客户协商和讨论，确保理解准确。
系统架构系统架构是指自动售货机软件的整体框架和组成。
在系统架构设计中，工程师需要考虑到软件的可扩展性、可维护性和性能等方面。
常见的系统架构包括分层架构和模块化架构等。
软件开发软件开发是自动售货机软件工程的核心环节。
在软件开发阶段，程序员需要编写代码，并将其转化为可执行的软件。
编码编码是将需求分析阶段得到的需求转化为可执行的代码的过程。
在编码过程中，程序员需要使用合适的编程语言和工具进行开发。
常见的编程语言包括C++、Java和Python等。
软件集成软件集成是将编写好的代码整合并测试的过程。
在软件集成过程中，工程师需要确保不同模块之间的互操作性和兼容性。
同时，还需要进行功能和性能验证。
软件测试软件测试是确保自动售货机软件质量的关键环节。
在软件测试阶段，测试工程师需要验证软件的功能和性能是否符合预期。
单元测试单元测试是对软件中的独立单元进行测试，以确保其功能的正确性。
在单元测试中，测试工程师需要编写测试用例，并执行测试，记录测试结果。
集成测试集成测试是在软件集成后对整体系统进行测试。
集成测试旨在验证不同模块之间的互操作性和兼容性。
测试工程师需要对整个系统进行全面的测试，并记录测试结果。
总结自动售货机软件工程是实现自动售货机功能的关键。
自动贩卖机课程设计
自动贩卖机课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解自动贩卖机的基本工作原理，掌握其内部构造及各部件功能。
2. 学生能掌握自动贩卖机中涉及的数据处理和运算过程，如货币识别、找零计算等。
3. 学生了解自动贩卖机在现代社会中的应用场景及其优势。
技能目标：1. 学生能运用所学知识，设计并制作一个简易自动贩卖机模型，展示其工作过程。
2. 学生通过实际操作，提高动手实践能力和团队合作能力，培养解决问题的技巧。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对自动贩卖机及相关技术的兴趣，激发创新意识和探索精神。
2. 学生认识到科技发展对生活的改善，增强社会责任感和时代使命感。
3. 学生在学习过程中，树立正确的消费观和价值观，关注生活中的实际问题，培养关爱社会的情感。
二、教学内容本课程依据课程目标，结合教材第四章《简易自动贩卖机的设计与制作》展开，教学内容分为以下三个部分：1. 自动贩卖机原理及构造- 了解自动贩卖机的历史发展、应用场景。
- 学习自动贩卖机的基本构造，包括货道、传感器、控制单元、显示屏等部件的功能和工作原理。
- 探究货币识别、找零系统、商品推送等关键环节的技术原理。
2. 简易自动贩卖机设计与制作- 分析并设计一个简易自动贩卖机的模型，明确各部分功能和要求。
- 学习并运用相关编程软件，编写自动贩卖机的控制程序。
- 学习电路连接、部件组装等实践操作，完成简易自动贩卖机模型的制作。
3. 自动贩卖机项目实践与评价- 以小组合作形式，完成自动贩卖机模型的调试、优化和展示。
- 对项目过程进行总结评价，分析优点和不足，提出改进措施。
- 分享学习心得，培养团队合作精神，提高创新意识和实际操作能力。
教学内容安排和进度：共4课时，第1课时学习自动贩卖机原理及构造；第2课时设计简易自动贩卖机模型；第3课时进行制作和调试；第4课时进行项目评价和总结。
三、教学方法本课程采用多样化的教学方法，结合课本内容，旨在激发学生的学习兴趣，提高学生的主动性和实践能力。
软件工程 自动售货机
软件工程自动售货机软件工程自动售货机1. 引言2. 需求分析在设计自动售货机系统前，需要进行需求分析。
通过与用户沟通和调研，确定系统的功能需求和性能要求。
例如，系统应具备商品选择、支付、货物出货等功能，并能够在高并发情况下保持稳定性。
3. 系统设计系统设计是自动售货机开发的关键环节。
在这一阶段，需要设计系统的架构、数据流程和交互界面等。
架构设计包括硬件结构和软件架构，需要考虑系统的可扩展性和稳定性。
数据流程设计则负责商品的库存管理、货币交易等流程的设计。
交互界面设计则需要关注用户体验，使用户能够方便地操作售货机。
4. 编码与测试编码与测试是开发自动售货机系统的关键步骤。
在编码阶段，开发人员需要按照设计文档进行编码工作，采用合适的编程语言和技术实现系统的各项功能。
在测试阶段，需要对系统的各功能模块进行单元测试和集成测试，确保系统的功能和性能都符合需求。
5. 部署与维护在开发完成后，需要将系统部署到实际的自动售货机设备中，并进行实地测试。
还需要建立完善的维护机制，及时修复系统中的漏洞和故障，并对系统进行定期的性能优化和升级。
6. 风险与挑战在开发自动售货机系统过程中，可能会面临一些风险和挑战。
例如，系统的稳定性和安全性是需要重点考虑的问题；系统的容错性和高并发性能也是需要解决的难点。
还需要考虑到售货机设备的硬件限制和成本控制等问题。
7.通过软件工程的方法来进行自动售货机的设计与开发，能够提高系统的稳定性和可维护性，减少系统故障的发生。
还可以提高用户的购买体验，提高售货机的销售效果。
自动售货机系统的设计与开发是一个综合性的工程，需要各个环节的密切配合和合理规划，才能实现一个高效、稳定的自动售货机系统。
软件工程 自动售货机
软件工程自动售货机【文档标题】【目录】1.引言1.1 目的1.2 范围1.3 定义、缩略语和缩写2.需求分析2.1 功能需求2.2 非功能需求3.系统设计3.1 架构设计3.2 数据库设计3.3 界面设计3.4 模块设计4.开发与实现4.1 开发环境 4.2 开发工具 4.3 开发语言 4.4 开发过程4.5 测试策略5.风险管理5.1 风险识别 5.2 风险评估5.3 风险控制6.质量保证6.1 质量标准 6.2 测试计划6.3 缺陷管理7.部署与维护7.1 部署计划 7.2 系统维护 7.3 用户培训8.文档控制8.1 版本历史8.2 附录8.3 参考文献【1.引言】1.1 目的该文档旨在对软件工程自动售货机项目进行详细的规范和说明，以确保开发和交付过程的顺利进行。
1.2 范围本文档适用于软件工程自动售货机的设计、开发和维护，并提供相应的需求分析、系统设计、开发与实现、风险管理、质量保证、部署与维护等内容。
1.3 定义、缩略语和缩写在本文档中，有以下特定定义和使用的缩略语和缩写：- 自动售货机：指软件工程中的自动售货机系统。
【2.需求分析】2.1 功能需求在该章节中，将详细列出自动售货机所需的各项功能需求，例如：- 用户注册与登录- 商品浏览和选择- 订单支付和- 库存管理等2.2 非功能需求在该章节中，将详细列出自动售货机的非功能需求，例如：- 响应时间- 安全性要求- 易用性要求等【3.系统设计】3.1 架构设计在该章节中，将详细描述自动售货机系统的总体架构设计，包括系统组成部分和各模块之间的关系。
3.2 数据库设计在该章节中，将详细描述自动售货机的数据库设计，包括数据表和字段的定义、关系图等。
3.3 界面设计在该章节中，将详细描述自动售货机的用户界面设计，包括主界面、商品展示、购物车等界面的模块划分和设计。
3.4 模块设计在该章节中，将详细描述自动售货机各功能模块的设计，包括功能模块的划分、接口设计、算法设计等。
EDA课程设计自动售货机
EDA课程设计自动售货机一、教学目标本课程旨在通过学习自动售货机的EDA（电子设计自动化）课程设计，让学生掌握自动售货机的基本工作原理，了解其硬件和软件的设计与实现，培养学生的实际工程能力和创新意识。
知识目标：使学生了解自动售货机的基本组成、工作原理和相关电子技术；掌握自动售货机的硬件设计与软件编程方法。
技能目标：培养学生运用EDA工具进行自动售货机系统设计与仿真能力；培养学生解决实际工程问题的能力，提高学生的创新意识和团队协作能力。
情感态度价值观目标：培养学生对自动售货机及相关技术的兴趣，激发学生创新精神和实践能力；培养学生具备良好的职业道德，使其成为具有社会责任感的工程技术人才。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括自动售货机的基本原理、硬件设计与软件编程。
1.自动售货机的基本原理：介绍自动售货机的工作原理、结构及其功能。
2.硬件设计与实现：讲解自动售货机的硬件系统设计，包括控制器、传感器、执行器等硬件组件的选择、连接与调试。
3.软件编程：介绍自动售货机软件系统的架构与设计，讲解控制算法、人机界面设计等软件方面的内容。
三、教学方法为了提高教学效果，本课程将采用多种教学方法相结合的方式进行教学。
1.讲授法：通过讲解自动售货机的基本原理、硬件设计与软件编程的相关知识，使学生掌握基本概念和理论。
2.案例分析法：分析实际自动售货机的案例，使学生了解自动售货机在实际工程中的应用和设计要点。
3.实验法：安排实验室实践环节，让学生动手搭建自动售货机硬件系统，编写软件程序，验证设计方案的可行性。
4.小组讨论法：学生分组讨论，培养学生的团队协作能力和解决问题的能力。
四、教学资源为了支持本课程的教学，我们将准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的教材，为学生提供系统的学习资料。
2.参考书：推荐相关的参考书籍，丰富学生的知识体系。
3.多媒体资料：制作课件、教学视频等多媒体资料，提高课堂教学质量。
4.实验设备：准备自动售货机的实验设备，包括控制器、传感器、执行器等硬件组件，以及相应的调试工具。
软件工程课程设计【自动售货机】
软件⼯程课程设计【⾃动售货机】《软件⼯程》课程设计报告⽬录1 引⾔ (2)1.1 ⽬的 (2)1.2 背景 (2)1.3 定义 (2)1.4 问题描述 (2)1.5 系统功能 (3)2 需求分析 (4)2.1 功能需求 (4)2.2 ⾮功能需求 (4)3 各种UML图及其分析 (6)3.1 ⽤例图 (6)3.2 类图 (7)3.3 序列图 (8)3.4 状态图 (10)3.5 活动图 (10)3.6 体系结构 (13)3.7 数据流程图 (19)4 ⼼得体会 (19)1 引⾔1.1 ⽬的明确本系统的功能需求和性能需求，对系统的任务进⾏概述，对数据进⾏描述，提出系统的运⾏需求和其他需求，供系统设计⼈员参考。
1.2 背景随着社会的发展，⼈们对于⽣活品质的需求已经有了很⼤的提⾼，在繁忙的⼯作闲时随时随地享受⼀杯饮料，已成为⼈们的共同的需要。
⼀般的饮料销售是在零售商店、超市或定点促销销售点，依靠销售、促销⼈员进⾏饮料的销售，有⾮常⼤的局限性，受场地、销售⼈员成本及⼯作时间等条件的限制，造成了销售饮料的灵活性的降低和成本的升⾼。
基于以上的原因，急需要⼀种可以替代销售⼈员，灵活的饮料销售⽅式，⾃动饮料机即随之诞⽣。
1.3 定义饮料⾃动售货机是能根据投⼊的钱币⾃动付货的机器。
⾃动售货机是商业⾃动化的常⽤设备，它不受时间、地点的限制，能节省⼈⼒、⽅便交易。
是⼀种全新的商业零售形式，⼜被称为24⼩时营业的微型超市。
智能⾃动饮料机是⼀种现代化辅助机器，它通过现代化的芯⽚技术，将饮料销售和采购管理简化，使⽤IT集成系统完成销售⼈员的所有⼯作，并根据⽤户的喜好调整⾃⾝的运作机制，最⼤化的满⾜⼈们对于饮料的需求。
1.4 问题描述⼀个饮料⾃动售货机可以放置五种不同的饮料，可由⼚商根据销售情况⾃⾏调整，并可随时重新设置售价，售货机最多能放置50罐饮料，其按钮设计在各种饮料样本的下⽅，顾客选择⽀付⽅式，选择硬币⽀付，将硬币投⼊售货机，经累加⾦额⾜额的饮料选择键灯亮，等待顾客按键选择。
自动售货机课程设计
自动售货系统实验一、实验目的：1．熟悉编程软件及编程方法。
2．熟悉脉冲输出编程原理及方法3．掌握自动售货系统工作原理和控制技巧二、实验设备：1：可编程序控制器一台；2：PLC实验箱一台；3：装有编程软件和开发软件的计算机一台；4：自动售货系统实验模块一块；5：电缆一根；三、实验步骤：1：实验内容：使用PLC数字量输入、输出控制自动售货系统。
2：实验原理：自动售货机的面板上设有3个投币口，分别可以投一元、五元和十元，有饮料和口香糖两个出口。
要求：1：当投币总数小于15元时，口香糖按钮指示灯亮；2：当投币总数等于或超过15元时，口香糖和饮料按钮指示灯亮；3：按下口香糖按钮，则排出口香糖，同时口香糖按钮指示灯闪烁，3秒后指示灯自动停止；4：按下饮料按钮，则排出饮料，同时饮料按钮指示灯闪烁，3秒后指示灯自动停止；5：投币总值超过所选产品价值时，自动退还余款；6: 按下手动计数复位键，则取消本次操作，退还投入的钱币；接线方式：PLC输入：00：一元投币按钮TL1；01：五元投币按钮TL2；02：十元投币按钮TL3；03：口香糖按钮TL1204：饮料按钮TL13；05：计数手动复位按钮TL141M: 接24V2M: 接24VPLC输出：00：饮料按钮指示灯TL9；01：口香糖按钮指示灯TL8；02：一元投币口指示灯TL4；03: 五元投币口指示灯TL5；04：十元投币口指示灯TL605：饮料出口指示灯TL11；06：口香糖出口指示灯TL1007：找钱指示灯TL7；1L: 接GND2L: 接GND3：实验步骤：1、下载实验程序TT17，成功完成后，使PLC处于运行状态，RUN指示灯亮；2、上电后， EL-PLC-III-M9模块上的L指示灯亮，如果不亮，先检查原因后在做实验；3、按下EL-PLC-III-M9模块上的S1按键，L1、L5指示灯亮，按下EL-PLC-III-M9模块上的S4按键，则L1指示灯灭，L7指示灯亮，L5指示灯闪烁，3秒后，L5、L7指示灯灭；4、按下EL-PLC-III-M9模块上的S2按键，L2、L5指示灯亮，按下EL-PLC-III-M9模块上的S4按键，则L2指示灯灭，L7、L4指示灯亮，L5指示灯闪烁，3秒后，L5、L7、L4指示灯灭；5、按下EL-PLC-III-M9模块上的S3按键，L3、L5指示灯亮，按下EL-PLC-III-M9模块上的S4按键，则L3指示灯灭，L7、L4指示灯亮，L5指示灯闪烁，3秒后，L5、L7、L4指示灯灭；6、按下EL-PLC-III-M9模块上的S2和S3按键，L2、L3、L5、L6指示灯亮，按下EL-PLC-III-M9模块上的S5按键，则L2、L3指示灯灭，L8指示灯亮，L6指示灯闪烁，3秒后，L6、L8指示灯灭；7、按下EL-PLC-III-M9模块上的S1、S2和S3按键，L1、L2、L3、L5、L6指示灯亮，按下EL-PLC-III-M9模块上的S5按键，则L1、L2、L3、L5指示灯灭，L8、L4指示灯亮，L6指示灯闪烁，3秒后，L4、L6、L8指示灯灭；8、按下EL-PLC-III-M9模块上的S1、S2和S3按键，L1、L2、L3、L5、L6指示灯亮，按下EL-PLC-III-M9模块上的S6按键，则L1、L2、L3、L5、L6指示灯灭，L4指示灯亮，3秒后，L4指示灯灭；9、实验结束，完成实验。
自动售货机的课程设计报告书
*************学院自动售货机课程设计题目：自动售货机课程设计：专业：学号：日期：摘要自动售货机是台机电一体化的自动化装置，再接收到货币已输入的前提下，靠触摸控制按钮输入信号使控制器启动相关位置的机械装置完成规定动作，将货物输出。
当顾客按下需要买的商品所对应的按键时，数码管上显示出该商品的的价格，然后顾客需要将货币投入投币口，数码管上显示出所投币额。
当按下确认键，则自动售货机将对投入的货币与商品的价格进行比较。
如果投入的币额足够时，则自动送出商品，并且把多余的钱找回，在数码管上显示出来。
如果两者币的相等，则直接送出商品。
如果投入的币额不足时则报警，报警时间3秒。
当顾客一旦按下确认键3秒后，自动售货机将自动恢复到初始状态，此时顾客才可以进行下一次购货操作。
售货机还具有工伤假使用累加货币的功能，累加的货币在数码管上显示出，此累加器只能有商家可以控制清零。
次售货机还有商家控制的整体复位功能。
该售货机使用方便，结构简单，灵活通用等优点，因此在销售业，食品产业得到广泛的应用。
本文设计的自动售货机，主要应用到BCD码编码器74HC147、加法器74HC283、寄存器74HC374、74HC4511七段码限制显示译码器、供阳极七段码显示器，555定时器等芯片，通过建立电路图、反馈连接组成一个自动售货机模型。
该售货机可以实现显示商品价格和投入货币的币额、比较两者的大小、相减、输出商品、延时3秒电路等各个作业环节。
关键字：自动售货机、商品价格，投币币额、加法寄存电路、比较电路、减法电路、数码显示、控制清零目录第1章绪论 (1)1.1 自动售货机的设计概论 (1)1.2 自动售货机的研究意义 (1)1.3 自动售货机的发展历史 (1)第2章自动售货机原理电路分析 (2)2.1 自动售货机设计要求 (2)2.2 自动售货机的设计原理 (2)2.3 自动售货机元器件选择 (2)2.4 自动售货机元器件选择电路设计各部分组成及其工作原理 (4)2.4.1 商品选择价格显示电路 (4)2.4.2 投入货币累加显示电路 (4)2.4.3 比较相减输出商品电路 (5)2.4.4 延时反馈清零电路 (6)2.4.5 累加卖货额查看电路 (7)2.5 元器件清单 (8)2.6 自动售货机电路总图及原理 (8)2.7 自动售货机设计的方案方案的优缺点，改进意见和展望 (8)第3章心得体会 (9)第1章绪论自动售货机是能够根据投入的钱币自动复活的机器，它是商业自动化的常用设备，不受时间、地点的限制，能节省人力、方便交易。
mcgs课程设计自动售货机
mcgs课程设计自动售货机一、教学目标本章节的教学目标包括以下三个方面：1.知识目标：学生能够理解并掌握自动售货机的基本原理和结构，了解其工作流程和操作方法。
2.技能目标：学生能够通过实践操作，学会使用自动售货机进行购买，并能够进行简单的故障排除和维护。
3.情感态度价值观目标：学生能够认识到自动售货机的便利性和实用性，增强对科技创新的认同感和自豪感。
二、教学内容本章节的教学内容主要包括以下几个方面：1.自动售货机的基本原理和结构，包括其工作原理和各个组成部分的功能。
2.自动售货机的工作流程和操作方法，包括如何进行购买和如何进行故障排除和维护。
3.自动售货机的便利性和实用性，以及其在现代社会中的应用和影响。
三、教学方法为了达到本章节的教学目标，我们将采用以下几种教学方法：1.讲授法：通过讲解自动售货机的基本原理和结构，使学生能够理解其工作原理和各个组成部分的功能。
2.实践操作法：通过让学生亲自动手操作自动售货机，使学生能够学会使用自动售货机进行购买，并能够进行简单的故障排除和维护。
3.小组讨论法：通过小组讨论，使学生能够分享自己的学习心得和经验，增强对自动售货机的认识和理解。
四、教学资源为了支持本章节的教学内容和教学方法的实施，我们将准备以下教学资源：1.教材：提供相关章节的学习资料，帮助学生理解和掌握自动售货机的基本原理和结构。
2.多媒体资料：通过视频或图片等形式，展示自动售货机的工作原理和操作方法，丰富学生的学习体验。
3.实验设备：提供自动售货机供学生进行实践操作，使学生能够真正学会使用自动售货机进行购买，并能够进行简单的故障排除和维护。
五、教学评估本章节的教学评估主要包括以下几个方面：1.平时表现：通过观察学生在课堂上的参与程度、提问回答情况等，评估学生的学习态度和积极性。
2.作业：通过检查学生完成的作业的质量，评估学生对自动售货机相关知识的理解和掌握程度。
3.考试：通过期末考试，全面测试学生对自动售货机原理、操作方法和应用等方面的掌握情况。
课程设计全自动售货机
课程设计全自动售货机一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握全自动售货机的基本原理、结构和维护方法。
通过学习，学生应能理解售货机的工作原理，了解其主要组成部分及其功能，并能进行基本的故障排除和维护。
此外，学生还应掌握售货机的运营管理知识，包括商品陈列、销售策略和财务管理。
具体来说，知识目标包括：1.了解全自动售货机的发展历程和现状。
2.掌握全自动售货机的基本原理、结构和主要部件。
3.了解售货机的运营管理知识和技巧。
技能目标包括：1.能够操作和维护全自动售货机。
2.能够进行售货机的商品陈列和销售策略制定。
3.能够进行售货机的财务管理。
情感态度价值观目标包括：1.培养学生对科技发展的兴趣和好奇心。
2.培养学生对商业道德和诚信的认识。
3.培养学生对自我管理和团队合作的意识。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括全自动售货机的基本原理、结构和维护方法，以及售货机的运营管理知识。
1.全自动售货机的基本原理和结构：介绍全自动售货机的工作原理，包括售货机的电源系统、控制系统、支付系统和商品存放系统等。
2.全自动售货机的维护方法：介绍售货机的日常维护和故障排除方法，包括清洁、润滑、检查和更换零件等。
3.售货机的运营管理知识：介绍售货机的商品陈列原则、销售策略制定和财务管理方法，包括商品选择、价格设定、促销活动策划和财务数据分析等。
三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用多种教学方法，包括讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等。
1.讲授法：通过教师的讲解，使学生了解全自动售货机的基本原理、结构和维护方法，以及售货机的运营管理知识。
2.讨论法：通过小组讨论，培养学生的思考能力和团队合作意识，使学生能够深入理解和应用所学知识。
3.案例分析法：通过分析实际案例，使学生了解售货机的运营管理实践，培养学生解决问题的能力。
4.实验法：通过操作和维护全自动售货机，使学生掌握其实际操作技能，培养学生的动手能力和实践能力。
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《软件工程》课程设计报告目录：序 (2)一、问题描述 (3)（一）关于自动售货机 (3)（二）自动售货机的设计 (3)二、需求分析 (3)（一）UML自动售货机系统功能需求： (3)（二）UML自动售货机系统控制要求： (4)（三）业务流程图 (6)（四）数据流程图 (7)三、各种UML图型及其分析 (8)（一）用例图 (8)（二）类图 (9)（三）序列图 (10)（四）协作图 (15)（五）状态图 (18)（六）活动图 (20)（七）组件图 (24)（八）配置图 (24)（九）数据模型图 (25)四、心得体会 (25)序一．目的软件工程课程设计是软件工程专业一个综合性的实践教学环节，其目的在于促进学生复习和巩固计算机软件设计知识，加深对软件设计方法、软件设计技术和设计思想的理解，并能运用所学软件设计知识和面向对象技术进行综合软件设计，提高学生的综合应用能力。
通过这次课程设计，要掌握UML（统一建模语言），并能运用UML在Rational Rose中建模。
二．要求：一人一组。
熟悉Rose开发环境。
掌握UML的基本模型元素(如角色、用例、类等)。
熟悉UML，主要了解UML中的9大图：Use case diagram(用例图)、Class diagram(类图)、Sequence diagram(序列图)、Collaboration diagram(协作图)、Statechart diagram(状态图)、Activity diagram(活动图)、Component diagram(组件图)、Deployment diagram(配置图)、datamodel diagram（数据模型图）。
进行系统需求分析与系统功能模块设计，绘出系统详细的业务流程图和数据流程图，建立完整的系统数据库的逻辑模型。
完成对系统的建模实现。
进行检查，并提交设计报告。
三．报告要求：实验题目、实验目的、实验要求、实验内容、系统设计的源程序和文档（包括说明）、心得体会四．参考资料：Wendy Boggs & Michael Boggs 著邱仲潘译《UML与Rational Rose2002从入门到精通》电子工业出版社Martin Fowler & Kendall Scott：UML Distilled Second Edition A Brief Guide to the Standard Object Modeling LanguageUML参考手册Jason T. Roff 著张瑜杨继萍等译《UML基础教程》清华大学出版社参见本中心服务器ftp:\\s@172.16.38.223软件开发基础或《软件工程课程设计》目录下的相关文档。
一、问题描述（一）关于自动售货机自动售货机像磁卡电话、银行柜员机一样，以方便、新颖、文明、昼夜服务等特点，成为发达国家不可缺少的便民配套设施。
如今的自动售货机可以为顾客提供多种服务。
顾客可以根据自己的需要选择商品并投入钱币，售货机接收钱币，售出商品。
（二）自动售货机的设计自动售货机系统是一种无人售货系统。
售货时，顾客把硬币投入机器的投币口中，机器检查硬币的大小、重量、厚度及边缘类型。
有效的硬币是一元币、五角币、一角币、五分币和一分币。
其它货币都被认为是假币。
机器拒收假币，并将其从退币孔退出。
当机器接收了有效的硬币之后，将之送入硬币储藏器。
顾客支付的货币根据硬币的面值进行累加。
自动售货机装有货物分配器，每个分配器中包含0 个或多个价格相同的货物。
顾客通过选择货物分配器来选择货物。
如果有货，且顾客支付的货币值不小于该货物的价格，货物将被分配到货物传送孔送给顾客，并将找零返回到退币孔。
如果无货，则和顾客支付的货币值相等的硬币将被送到退币孔。
如果顾客支付的货币值小于所选货物的价格，机器将等待顾客投进更多的货币。
如果顾客决定不买所选择的货物，他投放进的硬币将从退币孔中退出。
二、需求分析（一）UML自动售货机系统功能需求：自动售货机系统是一种无一元等3个硬币投币口。
顾客确认购货后，售货机可根据硬币的面值进行累加。
自动售货机装有货物分配器。
每个货物分配器中包含零个或多个价格相同的货物。
顾客通过选择货物分配器来选择货物。
如果货物分配器中有货物，而且顾客支付的货币值不小于该货物的价格，货物将被分配到货物传送孔送给顾客，并将适当的零钱返回到退币孔。
如果分配器是空的，则和顾客支付的货币值相等的硬币将被送加到退币孔。
如果顾客支付的货币值少于所选择的分配器中的货物的价格，机器将等待顾客投进更多的货币。
如果顾客决定不买所选择的货物，将所投硬币从退币孔退出。
（二）UML自动售货机系统控制要求：根据售货机自动控制系统的流程可以知道自动售货机的主要系统包括：计币系统、比较系统、选择系统、饮料供应系统、退币系统和报警系统。
1．计币系统：当有顾额色买饮料时，投入的钱币经过感应器，感应器记忆投币的个数关且传送到检测系统（即电子天平）和计币系统。
只有当电子天平测量的重量少于误差值时，允许计币系统进行叠加钱币，叠加的钱币数据存放在数据寄存器中。
如果不正确时，认为是假币。
既定出投币，既定出系统，等待新顾客。
2．比较系统：投入完毕后，系统会把钱币数据和可以购买饮料的价格进行区间比较，当投入的钱币小于2元时，指示灯亮，显示投入的钱币不足。
此时可以再投币或选择退币。
当投稿的钱币在2~3元之间时，汔水选择指示灯长亮。
当大于3元时，汔水和咖啡的指示灯同时长亮。
此时可以选择饮料或选择退币。
3．选择系统：比较电路完成后选择电路指示灯是长亮的，当按下汽水或咖啡选择时，相应的选择指示灯由长亮转为以1秒为周期闪烁。
当饮料供应完毕时，闪烁同时停止。
4．饮料供应系统：当按下选择按钮时，相应的电磁阀（Y4或Y6）和电机（Y3或Y5）同时启动。
在饮料输出的同时，减去相应的购买钱币数。
当饮料输出达到8秒时，电磁阀首先关断，小电机继续工作0.5秒后停机。
此小电机的作用是：在输出饮料时，加快输出。
在电磁阀关断时，给电磁阀加压作用，加速电磁阀的关断。
（注：由于该售货机是长期使用，电磁阀使用过多时，返回弹力减少，不能完全关断会出现漏饮料的现象。
此时电机Y3和Y5延长工作0.5秒起到电磁阀加压的作用，使电磁阀可以完好的关断。
）5．退币系统：当顾客购完饮料后，多余的钱币只要按下退币按钮。
系统就会把数据寄存器D2内的钱币数首先除以10得到整数部分，是1元钱需要退回的数量，存放在D10里。
余数存放在D11里。
再用D11除以5得到的整数部分是5角钱需要退回的数量，存放在D12里。
余数存放在D13里。
最后D13里面的数值，就是1角钱需要退回的数量。
在选择退币的同时启动3个退币电机。
3个感应器开始计数，当感应器记录的个数等于数据寄存器退回的币数时，退币电机停止运转。
6．报警系统：报警系统如果是非故障报警，只要通过网络通知送液车或者送币车即可。
但是如果是故障报警则需要通知维修人员到现声进行维修。
同时停止服务，避免造成顾客的损失。
前端接受顾客投的币钱币记录仪对钱币进行识别退出钱币判断发送信息到分配器判断没有货物时发送信息到前端发送货物钱币钱币记录仪对钱币进行计算分配器反钱币与货物价格进行比较货物发放取走零钱与购买的货物三、各种UML 图型及其分析（一）用例图1. 顾客的用例图inputCoinchooseSodaCustomer2. 自动售货机的用例图FrontRegisterDispenserSodaMachine（二）类图（三）序列图1.理想状态（不找零钱）的序列图:Front:Register:Dispenser : Customer1: inputCoin()2: accept()3: getCustomerInput()4: checkForSoda()5: returnSodaFree()6: displayPrompt()7: chooseSoda()8: sendChooseToDis()9: checkAvailability()10: releaseSoda()11: releaseSoda():Front:Register:Dispenser: Customer1: inputCoin()2: accept()3: getCustomerInput()4: checkForSoda()5: returnSodaFree()6: displayPrompt()7: chooseSoda()8: sendChooseToDis()9: checkAvailability()10: releaseSoda()11: displayPrompt()12: sendReturnCoin()13: returnCoinToFront()14: returnCoin():Front:Register:Dispenser: Customer1: inputCoin()2: accept()3: getCustomerInput()4: checkForSoda()5: returnSodaFree()6: displayPrompt()7: chooseSoda()8: sendChooseToDis()9: checkAvailability()10: releaseSoda()11: sendSodaPrice()12: checkForChange()13: releaseChange()14: receiveSoda()15: receiveChange()4.没有零钱找给顾客:Front:Register:Dispenser : Customer1: inputCoin()2: accept()3: getCustomerInput()4: checkForSoda()5: returnSodaFree()6: displayPrompt()7: chooseSoda()8: sendChooseToDis()9: checkAvailability()10: releaseSoda()11: sendSodaPrice()12: checkForCharge()13: returnNoCharge()14: returnCoinToFront()15: displayPrompt()16: returnSodaToDispenser()17: returnCoin()5. 完整的序列图: Customer:Front:Register :Dispenser1: inputCoin()2: accept()3: getCustomerI nput()4: checkForSoda()5: returnNoCharge()6: returnCoinToFront()7: displayPrompt()8: returnCoin()9: End()10: returnSodaFree()11: displayPrompt()12: chooseSoda()13: sendChooseToDispenser()14: checkAvailability()17: sendReturnCoin()18: returnCoinToFront()19: returnCoin()15: returnUnavailability()16: displayPrompt()20: End()21: releaseSoda()22: sendSodaFrice()23: checkForCharge()24: returnNoCharge()25: returnCoinToFront()26: displayPrompt()27: returnSodaToDispenser()28: returnCoin()29: End()30: releaseCharge()31: receiveSoda()32: receiveCharge()33: End()34: receiveSoda()35: End()（四）协作图1. 理想状态的协作图: Customer :Front:Register:Dispens er3: getCustomerInput()9: checkAvailability()1: inputCoin()7: chooseSoda()6: displayPrompt()11: releaseSoda()2: accept()4: checkForSoda()5: returnSodaFree()10: releaseSoda()8: sendChooseToDis()2. 没有货物的协作图: Customer:Front:Register:Dispens er3: getCustomerInput()9: checkAvailability()1: inputCoin()7: chooseSoda()6: displayPrompt()11: displayPrompt()14: returnCoin()2: accept()12: sendReturnCoin()13: returnCoinToFront()4: checkForSoda()5: returnSodaFree()10: releaseSoda()8: sendChooseToDis()3. 需找零钱的协作图: Customer:Front:Register:Dispens er3: getCustomerInput()12: checkForChange()9: checkAvailability()1: inputCoin()7: chooseSoda()6: displayPrompt()14: receiveSoda()15: receiveChange()2: accept()13: releaseChange()4: checkForSoda()11: sendSodaPrice()5: returnSodaFree()10: releaseSoda()8: sendChooseToDis()4. 没有零钱找给顾客的协作图: Customer:Front:Register:Dispens er3: getCustomerInput()12: checkForCharge()9: checkAvailability()1: inputCoin()7: chooseSoda()6: displayPrompt()15: displayPrompt()17: returnCoin()2: accept()13: returnNoCharge()14: returnCoinToFront()4: checkForSoda()11: sendSodaPrice()5: returnSodaFree()10: releaseSoda()8: sendChooseToDis()16: returnSodaToDispenser()5. 完整的协作图: Customer:Front:Registe r:Dispens er3: getCustomerInput()23: checkForCharge()29: End()33: End()35: End()14: checkAvailability()1: inputCoin()12: chooseSoda()7: displayPrompt()8: returnCoin()11: displayPrompt()16: displayPrompt()19: returnCoin()26: displayPrompt()28: returnCoin()31: receiveSoda()32: receiveCharge()34: receiveSoda()2: accept()17: sendReturnCoin()5: returnNoCharge()6: returnCoinToFront()18: returnCoinToFront()24: returnNoCharge()25: returnCoinToFront()30: releaseCharge()4: checkForSoda()22: sendSodaFrice()10: returnSodaFree()15: returnUnavailability()21: releaseSoda()13: sendChooseToDispenser()27: returnSodaToDispenser()（五）状态图提示投币do/ 请求投币do/ 检查硬币do/ 提示是假币do/ 存储硬币，计算货币总值do/ 确认投完硬币真币假币否do/ 请求选择商品有do/ 检测货品存量计算do/ 比较货币总值和货物价值确认do/ 确认顾客购买do/ 送出货品，请求取货退币do/ 请求退币显示do/ 提示交易完成选择货品有货do/ 提示无货do/ 提示货币不足无货小于不小于有零钱无零钱购买不购买（六）活动图1.投币的活动图投币确认投币完成2.选择货物的活动图请求选择货物输入货物ID确认选择3.前端的活动图接受货币显示可购货物显示面值过小显示没有该货物接受饮料显示没有零钱找零钱退货币4. 货币记录仪的活动图接受从前端来的钱币判断钱币返回钱币发送信息给分配仪发送货物金额给前端计算零钱5.分配器的活动图接受货币启示录仪的信息提示没有发送货物该货物（七）组件图SodaMa chineRegisterDispense rFrontDB_0Custome r（八）配置图数据库Clint（九）数据模型图四、心得体会。