啦啦操教案

啦啦操选项课教案

部

分课的内容教师指导学生活动组织形式

与要求

时

间

基本部分一．复习一级花球操第1-4*8

拍动作

二．学习一级花球操第5-6*8

拍动作

第5*8拍动作：

手臂动作：1拍右上L；2拍

屈肘于胸前；3—4拍动作相

同，方向相反；5拍右臂前L；

6拍双臂成上H；7拍左臂前L；

8拍双臂垂于大腿前方。

步法：1拍左脚向左侧迈步同

时半蹲；2拍收左脚成并步；

3—4拍动作相同，方向相反；

5拍左脚上步成前弓步；6拍

并步双脚提踵；7拍左脚向左

侧迈步同时半蹲；8拍双脚跳

成并步。

手型：握花球。

面向：1点。

第6*8拍动作：

一教师口令提示

二教师提出要求

二、教师通过讲解

示范法、领做法、

循环递加法、节奏

变换法、口令提示

法等教学方法，使

学生逐步掌握动

作，达到教学要求。

1、教师示范5-6*8；

2、上、下肢分解讲

解示范并练习；

3、教师带领5*8完

整动作练习；

4、用循环递加法进

行6*8的教学;

5、教师讲解易犯错

误；

6、教师带领完整动

作练习。

7、教师带领配乐练

习（2拍一动）

教学重点：正确掌

握基本动作；

教学难点：动作协

调、到位并能够与

音乐节奏相吻合。

练习：1骨干学生带

领配乐练习

练习：

1 认真观看视频

2、认真观看教师的

示范；

3、模仿教师动作

4、认真听教师讲解

易犯错误

5、体会知识要点，

逐步掌握动作要

领.

6、分组配乐循环练

习4遍

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欣赏示范组织：

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要求：

1认真观看视频

2 认真观看示范

集体练习组织：

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分组练习组织：

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要求：

1.注意身体姿态，

含胸夹臂。

2. 动作规范、协

调、有力度。

3

分

钟

1

1

分

钟

基本部分手臂动作：1—2拍成右上斜

线；3—4拍成左上斜线；5—

6拍含胸双手收于胸前；7—8

拍双手并拢，前伸双臂前举。

步法：1—2拍迈右脚成右弓

步；3—4拍重心左移成左弓

步；5—6拍跳成屈膝并步；7

—8拍前迈左脚，成屈膝弓步，

右脚踝提起。

手型：握花球。

面向：1点。

头位：5—6拍低头。

三、第1-6*8拍动作队形创编

1.观看队形变化视频

2. 学生自编队形

以小组形式探讨啦啦操

队形的设计，要求每组设计

1-2次队形变化。

3 成果展示

结合上次课内容，进行成

果展示。

三、通过观看视频，

教师引导学生结合

理论知识和课前素

材搜集作业，大胆

尝试，勇于创新。

1、教师讲授队形创

编的方法和技巧，

提出创编要求：

①1-2次队形变化

②结合本堂课所学

内容，配合音乐进

行连贯表演。

2、组织学生分组创

编；

3、教师分别指导；

4、组织学生分组表

演；

5、教师引导学生评

价；

6、教师总评。

练习：

1在组长的带领下,

自主学练相互提

示。

2 纠正错误动作。

3 组长喊口令领

做。

4跟随组长在音乐

的伴奏下练习。

5 集体练习

6 循环练习

1、认真听教师讲

解，并积极思考；

2、认真观看多媒体

视频；

3、在组长的带领

下，小组讨论研究；

4、结合理论知识和

上节课布置的素材

搜集作业，发挥想

象力和创造力，积

极进行创作尝试；

5、互相配合、共同

展示；

6、积极进行自我评

价和互相评价。

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要求

1.学会听音乐，跟

着节奏做动作。

2.注意身体姿态

3.动作有力度。

4

组织：

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要求：

1.互助互学，相互

探究，勇于创新

2.队形创编合理、

构图要清晰。

3.动作与音乐协

调配合，动作有力

度。

1

8

分

钟