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参加幼儿教师培训心得体会(5篇)

参加幼儿教师培训心得体会(5篇)

参加幼儿教师培训心得体会(5篇)参加幼儿教师培训心得体会(精选5篇)培训是给人们传授其完成本职工作所必需的正确思维认知、基本知识和技能的过程。

基于认知心理学理论可知,职场正确认知的传递效果才是决定培训效果好坏的根本。

这里给大家分享一些参加幼儿教师培训心得体会,方便大家学习。

参加幼儿教师培训心得体会(篇1)转眼间,这次的幼儿园教师培训已经结束,很荣幸自己能够参加这次的培训学习,这次的培训充实而富有意义,使我受益匪浅,让我如幼苗般得到了滋养,此次培训理论与实例结合,课程丰富多样,从全方位地精心诠释了成为一名优秀的幼儿教师。

经过两天半的学习,收获颇多,谈谈自己的一点学习体会。

一、读书,幼师生命成长的必须在培训过程中,老师们扎实的话语基础令我钦佩,这些与读书是密不可分的,特别是__老师,年纪轻轻就已是学校的骨干教师,这与他的勤奋好学是分不开的,所以,我要读书,特别是一些经典书籍,还有学前教育的文章,写好读书笔记、,从而也能进步自己的写作水平,语言能力,不断提升自己的业务理论素质,日日学习,终身学习。

二、教师应具备良好的师德和职业道德德高为师,身正是范,师德是一个教师的灵魂。

能否成为一个好教师,要有“捧着一颗心来,不带半根草走”的精神。

热爱、尊重、理解幼儿是幼儿教师必须具备的职业道德核心。

爱是儿童正常成长的必要条件,我们要学会理解、关爱幼儿。

三、广泛学习幼儿教育教学理论,提升教学技能甘老师笼统的为我们解读新教材,为我们的教学实践起了提纲挈领的作用,为我们的教育科学理论注入了源头活水,其他几位教学经验丰富的骨干教师又结合幼儿教育的五大领域特点,为我们详细、生动的讲解了课程特点及教学活动设计、组织与指导、环境布置,让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。

这次的培训中,听到了各位同行前辈的经验之谈,我倍感荣幸,在以后的工作中,我会努力学习,加强自己的专业素养,丰富自己的实践经验,我相信在不久的将来,我将会成为一名优秀的幼儿教师。

幼儿园新教师岗前培训心得(精选5篇)

幼儿园新教师岗前培训心得(精选5篇)

幼儿园新教师岗前培训心得(精选5篇)幼儿园新教师岗前培训心得【篇1】__年__月__日,是一个特别的日子,因为这天我们教育集团宜春校区的老师们来到了集团总部参加为期一个月的理论与实践学习。

这是一次难得的学习机会,所以大家都很珍惜。

初到学校,校园内优美的环境和人文气息深深地吸引了我们,老师们的热情让我们倍感亲切,孩子们的一句句老师好让我们感到做为教师的幸福,体现了集团学校教育的整体素质与文化涵养。

一个星期的理论学习让自己在幼教理论方面又有了一个提升和警醒。

做为一名幼儿教师不仅要有扎实的专业知识,还要有创新和探索精神,了解孩子的年龄特点,根据孩子的年龄特点和思维发展水平开展各种学习和游戏活动,给孩子营造一个轻松和平等的学习环境。

其次,老师还要有敬业和奉献精神,关心照顾每一个孩子的情绪和发展,对个别调皮的孩子要采取适当的方法加以引导,切不可一味的批评指责。

要相信没有教不好的孩子,只有老师的教育方法得当孩子才会愿意和你做朋友。

让我印象最深刻的是幼儿园的环境布置,在看幼儿园的环境布置时,它们各有亮点,让我感觉耳目一新,比如:九里幼儿园和广电幼儿园给我的印象是最深刻的,教学楼内的走廊和各班级的环境创设真是各有千秋,布局有条不紊,有一股浓厚的儿童化气息。

每个班的班牌设计都是比较新颖的,还有各种区域角,娃娃家、儿童医院、儿童超市,这里简直就是社会生活中的缩影,孩子们在这可以扮演社会中的各种角色,体验其中的乐趣,累积成长经验。

老师们真的很用心,把我们平时的一些废旧物品利用起来,像废报纸、鸡蛋壳、旧鞋子、毛线等在这里就变成了精美的欣赏品和孩子们喜爱的`玩具。

从幼儿作品中可以看到他们的主题活动的开展,充分利用了空间,便于更换,老师布置的作品几乎很少,真正让孩子成为环境的主人。

活动室所有的摆设从各个角度考虑都是那么适合孩子,有锻炼孩子自理能力的值日生,有培养孩子早期阅读习惯的图书角,有供孩子探索和发现自然的植物角也特别丰富,我们每到一所幼儿园都会感受到每所幼儿园都有一支充满爱心,朝气蓬勃的教师队伍。

幼儿园新入职教师培训心得(7篇)

幼儿园新入职教师培训心得(7篇)

幼儿园新入职教师培训心得(7篇)幼儿园新入职教师培训心得(7篇)幼儿园的创建任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约,让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。

以下是小编准备的幼儿园新入职教师培训心得范文,欢迎借鉴参考。

幼儿园新入职教师培训心得(篇1)能够成为一名教师是我感到非常的荣幸的事情,在我进入到__幼儿园之后,为了更好的完成自己的工作,也为了可以更好的带给孩子们教育,在自己成为一名新教师之前,我也参加了幼儿园为我们新教师举行的培训,在培训的过程当中我也感受到了很多,也收获了很多的,相信有了这次的培训作为自己的基础,我也可以在今后的工作上面更加的出色,自己的教学也会更加的顺利。

培训的这几天的时间里,我不仅仅对幼儿园有了一定的了解,对于自己的工作内容和性质也都有了一定的熟知,更是对于自己作为一名教师的职责也有了一定的奠定,我也经过自己的培训,和幼儿园的老师也相识了,自己本来还很担心自己不能很好的融入到幼儿园里面,但是有了这次的培训,我也很好的适应和融入到其中,为之后的工作奠定了一定的基础。

经过这几天的培训,我也懂得了自己作为一名老师所应该要主动的承担起来的责任,对自己之后的工作也有了一定的想法,作为一名幼儿园的老师,我所面对的学生也都是刚进入到校园,刚开始自己的学习的,所以我们老师也可以算是学生的启蒙老师,所以在学生一进入到幼儿园里面,我就要注重他们对于学习的热爱,对自己的学习能够提起一定的兴趣,也要在平时的日常生活和工作上面,做到足够的以身作则。

要想教育好自己的学生,首先要成为他们的榜样,这个年龄段的小孩子学习能力本身就很强,所以在工作的时候,在他们面前都要保持自己最好的状态,将自己好的和正能量的东西传递给他们,我们也要注重学生们的心理的成长,多关注他们的情绪,现在的孩子在很小的时候就会产生各种各样的想法,所以我们更加的要懂的聆听,聆听学生们的内心,尊重他们的想法,在学习上面相对的认可他们,对于他们不好或是错误的想法,我们也要去用他们所能够接受的方法去告诉他们这样子是不行的,在幼儿园的时候就树立起一种良好的学习态度和生活习惯。

幼儿园教师上岗培训心得体会(3篇)

幼儿园教师上岗培训心得体会(3篇)

幼儿园教师上岗培训心得体会(3篇)幼儿园教师上岗培训心得体会(精选3篇)幼儿园教师上岗培训心得体会篇1旭日的风温柔而不骄躁,旭日的阳光温暖刺人,旭日的幼儿教师热情豪放,带着满身的激情一起走进求知的世界,我也是其中小小的一员,我把满腔热血投奔在学习中,渴望在培训中成长,渴望在学习中进步。

200_年7月4日我早早的起床了,带着那种兴奋与企盼来到了市教体局幼教学五大领域的真正内涵,她把自己多年的教学经验在课堂上发挥的淋漓尽致,使课堂气氛活跃,学员学习氛围浓烈,课后给每位学员留下了深刻的印象。

后来几天我们分别在几位老师的教导下,学习了很多理论知识,美工制作及舞蹈。

他们把自己的教学经验及教学方法毫不保留地输送给我们,那声情并茂的讲解,那熟练的技巧与方法把一名幼儿教师的才学与伟大尽显的淋漓尽致。

学习中的每一天我都很积极,每一天我都过的很充实,每一次课堂上我都在积极地听,积极的做记录,积极地回答问题,我急切地想把老师所讲的每一个点记下来,哪怕是一个手势,一个动作我都不轻易放过。

时间过得很快,眨眼功夫,七天培训就结束了,在考试中间,每位监考老师都用最甜美的微笑,把信心与鼓励送给考生们,一路过关斩将,让我们的信心百倍。

通过学习让我增长了许多的见识,开拓了眼界,让我觉的自己的不足之处还很多,让我更深一步了解到作为一名幼儿教师应具备的条件,在孩子们中间我们不仅仅是教他们写写、画画,更重要的是要有一种活跃的教学方式,增加幼儿的兴趣,多组织幼儿游戏、多开发幼儿的智力,把孩子幼小心灵里所需要的东幼儿园教师上岗培训心得体会篇2岗前培训对我们刚刚走出校门的新教师来说就如同是雪中送炭。

我们就像是刚刚成长的孩童,对于教育事业的认识还很肤浅,在教学的道路上不知从何抓起,岗前培训就是我的指路明灯!这次培训的内容十分丰富,结合了新教师的需要安排培训内容,在理论上对教学学规章制度、教学常规,新课程理念,师德等等加以讲解,让我受益匪浅!说下我的心得体会,做合格的新世纪幼儿教师。

幼儿园教师岗前培训心得体会(优秀3篇)

幼儿园教师岗前培训心得体会(优秀3篇)

幼儿园教师岗前培训心得体会(优秀3篇)幼儿园教师岗前培训心得体会篇一我怀着无比期待的心情参加了为期十天的幼儿教师岗前培训。

这是短暂的十天,因为学到的知识是有限的;这也是漫长的十天,因为学习的热情是无限的。

培训中,我的心情一直是激动的,或许是因为之前太久的等待,又或许是因为对工作过多的期待与向往。

一直很享受这个培训的过程,因为在我的心中,教师这个职业是崇高的、神圣的,它呵护着每一颗幼小的心灵,滋润着每一棵渴望知识的幼苗。

在没有充分的心理准备以及足够的知识储备之前,是没有资格去从事这份工作的。

所以对于这次培训,我格外的认真,听好每一节课、做好每一次笔记,用心去学习,用心去消化,为成为教师的最后一步画上圆满的句号。

在培训过程中,我深刻理解了幼儿教育,也更加明白了作为幼儿教师所需掌握的技能、所肩负的使命,也转变了很多不合理的教学理念。

一、幼儿教师必须要有爱心、耐心、责任心每个小朋友都是一个小天使,也是一个小恶魔。

我们有足够的理由去爱小天使,但是也要有足够的耐心去感化小恶魔,更要有强大的责任心去呵护每一个需要我们的学生。

用一颗充满爱的心去对待每一个小朋友,在他们犯错误的时候,包容他们、纠正他们,让他们在快乐中健康的成长;在他们遇到困难的时候,帮助他们、爱护他们,让他们感受到来自老师的爱。

让孩子们拥有一个没有伤痕的金色童年,就是我们最大的光荣,最高的荣耀。

二、幼儿教师必须具备一定的职业道德与职业素养教师在人们的心中是非常神圣的职业,人们经常用春蚕,园丁这样具备奉献精神的事物来象征老师的教育教学工作,这让即将成为教师的我感到无比的光荣与自豪。

近年来,教师的高大形象在有偿家教以及过节红包中变得不再高大,少数同行有违教师职业道德的行为受到了社会舆论的谴责,同时也让所有从事教育行业的工作者蒙羞,所以,了解了教师工作的特殊性,在日后的工作中,必须要严格要求自己,要有自己的原则,无怨无悔的为学生传授知识,为教育事业做出自己最大的贡献。

幼儿园新入职教师的培训心得汇总5篇

幼儿园新入职教师的培训心得汇总5篇

幼儿园新入职教师的培训心得汇总5篇幼儿园新入职教师的培训心得【篇1】时间总是过得太快,转眼间一年的新教师培训要结束了,有不舍有期待,但更多的是感恩与感谢。

感谢这一年进修学校为我们安排的各种培训,感谢这一年在背后为我们付出的工作者们。

这一年我们受益匪浅,学到了很多东西,得到了成长和进步。

回想起当初我们进行集中军训的日子,大家还是一副青涩的模样,还对幼教行业不够了解,如今我们已经工作了一年,真正走进了幼教行业,这其中的酸甜苦辣想必只有我们自己知道。

每次培训,老师们都精心组织与安排,针对我们新教师工作中面临到的实际问题,安排了涉及到各个教学领域的讲座,例如:语言、数学、科学等领域的讲座,主讲的老师们都是有着多年一线工作经验的老教师,她们不仅准备了精美的ppt,还用生动亲切的语言给我们讲述,加上互动环节,使我们在轻松愉悦的氛围中巩固了理论知识,学习到了教学活动设计的方法和思路。

在这一年的`培训中,我们多次观摩了各种领域的优质,并参与其中,进行研讨和评价,这对于一名新教师说,是很难得与宝贵的经历,它能让我们更加直观地了解到如何上好一节,什么样的才是适合幼儿园适合孩子的,这着实丰富了我们的教学经验,也更加促进了我的成长。

在数次观摩的活动中,令我印象深刻的是一次翠屏幼儿园的男教师教学展示活动,让我们充分地领略到了男教师的风采,他们身上的的活力、教学活动中的“随意”、睿智以及和孩子们之间的亲切互动都让人记忆深刻,值得我们学习与思考。

还有一次在天元城幼儿园的区骨干教师公开的展示活动也让我记忆犹新。

尤其是大班的一节美术《小物、大联想》,教师突破传统教学思维,运用借形想象的方法,利用生活中的小物让幼儿进行多角度的联想和想象,最终孩子们通过添画和组合的方式,制作出了一幅幅漂亮的美术作品,让人眼前一亮。

教学过程中老师的教态亲切自然,和孩子之间的互动恰到好处,活动题材的选择也比较新颖、富有创意,这些都值得我们学习与借鉴。

虽然说一年的培训即将落下帷幕,但是我们前进的脚步不能停止。

幼儿园新入职教师培训心得体会范文(精选14篇)

幼儿园新入职教师培训心得体会范文(精选14篇)

幼儿园新入职教师培训心得体会范文(精选14篇)幼儿园新入职教师培训心得体会范文(精选14篇)我们心里有一些收获后,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,这样有利于我们不断提升自我。

那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,下面是小编帮大家整理的幼儿园新入职教师培训心得体会范文(精选14篇),欢迎大家分享。

幼儿园新入职教师培训心得体会1在得到自己应聘上了xx幼儿园教师消息的那一刻,我就无时无刻不在期待着去xx幼儿园工作的日子,当然也有一点小紧张,毕竟自己刚从学校毕业出来,别说教学的经验丰富,就是连社会工作的经验都很少。

所以怀着一颗紧张又期待的心理,我开始了在xx幼儿园的培训之旅。

这场培训的时间是在xx月xx日到xx月xx日,整整进行了一个星期之久。

但是在这场培训中,我的收获也颇多,不仅让我熟悉了幼儿园工作的教学环境,也让我提前熟悉了我之后所要工作的内容,还让我结识到了很多老师,增进了我和他们之间的感情和交流。

总之,这次培训对我的意义非凡,这既是一个我从学校转到社会工作的过渡时期,也是一个我进入到xx幼儿园工作的适应时期。

这次培训的内容有两点,一个是对我们老师职业素养方面的培训,一个是对我们新教师专业技能的培训。

关于职业素养的培训就是每天上午都会观看一些幼儿园的教师都需要具备哪些职业素养的视频,然后在观看结束后,xx幼儿园的园长还会给我们提出一些问题,这些问题有关于乐于奉献的,有关于爱岗敬业的,也有关于道德和知识方面的。

特别是在道德这一层面,园长尤其的重视。

因为我们作为一名学生的老师,作为他们的榜样,我们必须要在道德上过关。

其次是关于职业技能方面的培训,那就是在这段时间每天的下午,我们xx幼儿园的优秀老师代表都会给我们新来的老师进行课堂上的实际演练,并且还把在上课过程中,我们需要注意的事项,和突然会发生的意外情况以及解决方案都跟我们举例说明了一遍,我一边看,一边把他们所说的点全部都用心的记了下来。

幼儿园新教师岗前培训心得体会4篇(新幼儿教师岗前培训心得体会总结)

幼儿园新教师岗前培训心得体会4篇(新幼儿教师岗前培训心得体会总结)

幼儿园新教师岗前培训心得体会4篇(新幼儿教师岗前培训心得体会总结)幼儿园新老师岗前培训心得体会1为了让新老师更快更好地适应岗位工作,保教部门对新老师进行上岗培训,培训内容如下:一、生疏班级保教工作的细则要求。

见“幼儿园老师常规要求”二、了解幼儿园的办园理念、办园特色、办园目标、办园宗旨办园理念:彰显美成就美办园宗旨:为2—6岁的儿童供应一个以儿童为中心的训练环境,敬重儿童进展的阶段性,以人为本,合理支配课程与活动。

培育儿童健全的心理及日常生活中解决问题的力气,让每一个儿童在布满爱的环境里,健康成长。

办园目标:办园特色:了解班级设置及教学相关老师。

三、清楚老师备课要求。

(详见新老师备课要求)备详案的老师,要求每天依据以下幼儿半日活动的内容来备课。

一)、晨间活动:(内容:包括老师接待幼儿、开展阅读、桌面玩耍、区角活动。

)活动目标:指导要点:二)、早操(午操)活动:活动目标:指导要点:三)、生活活动:(上午包括早餐、间点、入厕、洗手、午餐下午包括午睡、起床、梳洗、入厕、洗手、午间动画、午点、晚餐)活动目标:指导要点:四)、玩耍活动:(包括缔造性玩耍和户外玩耍活动)活动内容:活动目标:指导要点:五)、教学活动:活动名称:活动目标:(多用了解、知道、熟识、体会、体验、探究、感知、萌发、感受、懂得、学习、能等)活动预备:活动过程:六)、半日活动评价:包括对半日活动中常规、认知、玩耍等方面进行评价。

也可抓半日活动中最为突出的一点进行评价(不写周活动评价。

)七)、英语活动:包括两个版块:这节课应当关心上课老师做些什么(应提前写)和这节课的主要内容(上课当天记录)。

四、知道视频展台、电脑、打印机、卡座的正确使用方法。

在此项培训中,会边演示,边解说。

再请新老师做一次。

五、清楚幼儿园(或教研)会议或学习时间。

每周一上午:集体教研每周一下午:老师日常英语常用语培训活动,教研组集体教研活动、新老师培训活动。

(对于幼儿园的各项会议时间,留意幼儿园黑板通知。

幼儿园教师入职岗前培训心得体会(精选5篇)

幼儿园教师入职岗前培训心得体会(精选5篇)

幼儿园教师入职岗前培训心得体会(精选5篇)幼儿园教师入职岗前培训心得体会(精选篇1)8月24至26日,我们进行了为期三天的幼教教师岗前培训。

每天的学习都有颇丰的收获。

第一天的培训内容分两个部分,上午由东丽一幼园长张老师讲解幼儿园教师应具备的师德素质,我从中体会到了作为一名教师,特别是作为幼儿教师的责任重大和幸福之处。

通过这堂生动的课程,我了解了幼儿教师的职责以及幼儿教师应具备的素质所包含的具体内容,为今后在实践教学和保育过程中具体如何践行优秀幼师的标准奠定了基础。

下午由天津市儿保所的田医生讲解保育工作一日流程及基本要求,从本次课中深刻的体会到幼儿体格发育特点以及保育特点,根据幼儿的特殊性进行日常的保育工作。

并且学习了幼儿常见流行传染病的特点以及防范措施。

通过学习托幼机构一日保育工作流程,使我深深体会到作为一名幼儿教师责任重大并兼具,细节决定成败,这次课程讲对我今后的工作起重要的指导作用。

第二天由华明一幼的张园长进行培训,主要为我们讲解了教养工作一日流程及基本要求,以及教育活动的设计与组织。

通过今天的培训,我了解了教养员一日工作的基本要求、基本职责,初步了解教育活动的设计与组织。

了解幼儿习惯、能力、安全防范意识等知识以及应急处理的技巧和策略,并明确了自己今后的工作方法和工作职责。

第三天由市教育学院韩副院长进行培训,为我们解读《儿童权利公约》、《幼儿园工作规程》和《幼儿园指导纲要》。

韩副院长结合真实生动的案例,让我对这些规程以及纲要有了更系统更直观的认识和理解,对以后的教育教学来说有深刻的指导作用。

通过为期三天的培训,让我系统的了解作为一名合格甚至优秀的幼儿教师所具备的素质和指责,丰富的理论知识和前辈传授的切身经验是我得到的宝贵财富。

在今后的幼教道路上,我一定继承优秀的意志品质素质,力争成为一名优秀的幼儿教师。

幼儿园教师入职岗前培训心得体会(精选篇2)带着对未来的憧憬和希望,来到了__幼儿园,随着时间飞逝,实习生活的结束,让我真正的感受到了作为一名幼师的不易。

幼师教师培训心得(通用12篇).doc

幼师教师培训心得(通用12篇).doc

幼师教师培训心得(通用12篇)幼师教师培训心得精选篇1两个月的新教师培训即将结束。

在这两个月的培训,我们在教育学院师训部的组织下,听了六场与我们教师人生发展之路密切相关的报告。

其中多数报告的讲解者都是我区或我市知名的教育届同人或领导。

听了这六场报告后,我收益非浅。

在参加培训之初,迎接我们的第一场讲座是张才龙老师的《教师专业发展路向与行动》。

作为徐汇区新教师的专题培训讲座,我认为,将这样的一场报告放在第一场是深有意义的。

新教师有的朝气蓬勃的冲劲,有的是创新的理念。

但我们最最缺乏的是什么?当然就是自己明确的发展方向和朝着这个方向发展的行动轨迹。

而张老师的这第一场报告确实为我们解答了许多我们存在已久的困惑,对我们这些新教师的帮助可见一斑。

而紧接着的第二场报告,是由徐汇区教育局局长王懋功老师为我们做的关于《徐汇区区情教育和发展概况》的讲座。

能有幸请到王局长来为我们做报告已经使我们新教师很兴奋了,而王局长为我们做的这份报告又是于我们每一个徐汇区教育届同人息息相关的。

在报告中,王局长详细的为我们指出了徐汇区作为上海的一个教育发达地区,是如何做到保持教育优势,开发教育浅能的这些工作的。

并且,王局长还勉励我们每一位刚刚踏入教师岗位的年轻人,让我们以自己的热情和希望,为徐汇区的教育事业添砖加瓦。

在后两场的讲座中,王以权老师和吕宝兴老师分别为我们做了题为《教育教学法规政策解读》和《教学基本规范》的两场讲座。

说是讲座,其实我觉得用授业来形容更为恰当。

因为这两场讲座讲的是于我们这些老师关系最为密切的`法律法规和规范。

虽然作为新教师,我们作为新鲜血液补充进学校时,校领导们总会向我们提出这样或那样的改革创新方案,这样可以使学校常办常新。

但是我们这些初生牛犊在学校中奋力工作之时,难免会因为不熟悉某些法律法规而走了弯路。

这两场培训可为整个培训期间的重中之重,是身为一名教育工作所应遵守的底线。

我们的教育教学活动范围都应该在底线之上,并游离于底线一段距离。

(完整word版)幼儿园教师培训心得体会五篇

(完整word版)幼儿园教师培训心得体会五篇

幼儿园教师培训心得体会五篇幼儿园教师培训心得体会五篇幼儿园教师培训心得体会一转眼间,这次的幼儿园教师培训已经结束,很荣幸自己能够参加这次的培训学习,这次的培训充实而富有意义,使我受益匪浅,让我如幼苗般得到了滋养,此次培训理论与实例结合,课程丰富多样,从全方位地精心诠释了成为一名优秀的幼儿教师。

经过五天的学习,收获颇多,谈谈自己的一点学习体会。

一、幼儿教师要培养终身学习的理念我们的生活日新月异,随着社会的不断发展,教育理念也在不断更新。

为了适应孩子的求知需求,我们要不断学习,随时补充自己的能量,给自己充电。

如果只靠原来在学校学的那点东西,远远不能满足孩子的需求,日积月累就会被社会所淘汰。

对孩子也是一件痛苦的事,更是一件不负责任的事。

过去,我们是领着孩子在学习,现在我们是和孩子一起学习,如果我们不把自己的知识的海洋装满,怎么才能满足孩子那一条条求知欲旺盛的小河?教师的业务素质很重要,现在的教育对幼儿教师的要求很高,琴棋书画,歌舞情乐,只有高素质的人才能更适用这个岗位。

所以,我们每天至少学习一篇教学方面的文章,每天练练基本功,让自己在幼教领域不至于落后。

二、广泛学习幼儿教育教学理论,提升教学技能县幼儿园的吴院长详细深入的为我们解读了《幼儿园教育指导纲要》,为我们的教学实践起了提纲挈领的作用,为我们的教育科学理论注入了源头活水,其他几位教学经验丰富的骨干教师又结合幼儿教育的五大领域特点,为我们详细、生动的讲解了课程特点及教学活动设计、组织与指导,让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。

三、教师应具备良好的师德和职业道德德高为师,身正是范,师德是一个教师的灵魂。

能否成为一个好教师,要有捧着一颗心来,不带半根草走的精神。

热爱、尊重、理解幼儿是幼儿教师必须具备的职业道德核心。

爱是儿童正常成长的必要条件,我们要学会理解、关爱幼儿。

四、教师必须具备较高的业务素质。

要实施创新教育理念,创新型教师必须具备以下几种业务素质:有丰富的知识结构,这是教师发挥创造性的基本保证。

幼儿园教师入职培训心得体会范文(3篇)

幼儿园教师入职培训心得体会范文(3篇)

幼儿园教师入职培训心得体会范文(3篇)幼儿园教师入职培训心得体会范文(通用3篇)幼儿园教师入职培训心得体会范文篇1作为一名即将走上工作岗位的年轻教师,虽然已经具备了一定的专业知识技能,但在如何组织教学,如何最大程度地提高教学效果上,还感到缺乏正确的理论指导。

通过岗前培训课程的学习,收获很大,以前一些认识模糊的问题,现在搞清楚了,从前的一些情感体验,如今也找到了理论支持,更为重要的是,我深深体会到,教育确是一门艺术,一门大学问,值得我用一生的精力去钻研。

通过培训,我得到了很大的收获,现将自己的心得如下:首先,本次的岗前培训最重要的是让我对教师这个职业有了全面的认识。

教师是文化的传递者。

“师者,所以传道、授业、解惑也”,这是从知识传递的角度来反映教师的重要性,教书育人是教师的职业特点。

教师是榜样。

学高为师,身正为范正是这个意思,这里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,实际上是做人的一种认同感。

同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。

教师是父母。

作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子。

并且,教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。

教师是学生的心理辅导者。

教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。

作为一名幼儿园教师,由于学生的特殊性,使得我们和学生可以说是朝夕相处。

所以随时密切注意学生一举一动,只要学生有事,都应该及时在他们的身边。

了解学生、关心学生、引导学生,站在学生一生发展的角度对学生负责。

这是一名幼儿园教师应该具备的。

其次,本次培训让我明白今后的教学除了技能以外,还应该讲究方法和策略。

在培训中,专家学者们根据他们自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法,给我留下了深刻的印象。

在谈到教师的发展问题上,都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上,各位专家们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法;在教学教法经验方面,培训老师给我们上了一堂堂绘声绘色的课,通过这些课,我们认识到教师在上课过程中要多加思考,适时改进教学方法和策略,以艺术的眼光去对待教学,争取精益求精。

幼儿园新教师岗前培训心得体会(通用15篇)

幼儿园新教师岗前培训心得体会(通用15篇)

幼儿园新教师岗前培训心得体会(通用15篇)幼儿园新教师岗前培训心得体会1一月二十五日至一月二十七日,作为即将上岗的新教师,我参加了为期三天的新教师岗前培训。

短暂的教师培训使我受益匪浅,感触颇多,同时也令我豁然开朗。

从一场场精彩的讲座中,我更进一步了解和掌握了新课改的开展方向和目标,反思了以往的那一套不成熟的观念。

一些些鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,使我的教育教学观念进一步得到更新,真是受益匪浅。

下面就谈谈我对新教师培训的点滴体会:通过三天认真的培训和自己的学习,我明白了教师的使命和职责,并且扭转了我原先一些错误的思维。

教师自古以来就秉承着“传道、授业、解惑〞的职能,教师即“蜡烛〞,燃烧自己去照亮学生,只讲奉献而不求回报,以至于在社会重重的无形压力下,教师肩负着无形的压力。

但那只是以前腐朽思想的观点,我觉得教师是一个高尚的职业,它既不伟大也不渺小,但它却在当今社会上有着不可无视的地位。

俗话说:“再穷不能穷教育〞,教师是教育的传播者,这也是它的独特之处,容许不了无视。

同时,正因为它不容许无视,所以处在这个行业中,每个教师都必须有责任感,教书育人双重重任予一身,它不仅代表着教好学生的文化知识与技术,而且还要更好的教育学生做人的道理与做人的原那么。

所以,要想做一名合格的教师,不误人子弟,就必须热爱自己的选择,调整好心态,靠着责任感,努力做好工作!然而,光靠责任感也是不行的,还必须在头脑中贮存“墨水〞,想给学生一滴水,教师就必须有长流水的趋势,孜孜不倦地学习,储藏丰富的知识,这样才能教给学生更多的知识。

这几天几位辅导教师讲的课就充分印证了这个事实。

他们用渊博的科学文化知识旁征博引给学员们讲述深奥的理论知识,讲得通俗易懂,让我深受启发。

从事这个行业面对的是一群对知识充满渴求的孩子,将他们教育好是我们的责任和义务。

这就要求我们加强“教育艺术〞的学习,加强科学文化知识的学习。

例如学习“如何提高教师的职业修养〞、“如何做好班主任工作〞等。

幼儿园新教师岗前培训心得体会(三篇)

幼儿园新教师岗前培训心得体会(三篇)

幼儿园新教师岗前培训心得体会岗前培训是为了让新入职的教师尽快了解幼儿园的规章制度和教育教学的要求,提高他们的教学技能和教育意识。

在这次____字的心得体会里,我将分享我在岗前培训中的学习和成长。

首先,我要感谢幼儿园提供这次岗前培训的机会。

在培训期间,我有幸结识了许多优秀的老师,他们的教学经验和专业知识让我受益匪浅。

通过与他们的交流,我深刻认识到,教师的基本素质和专业技能对于幼儿园的教学质量和教育效果至关重要。

在岗前培训中,我首先学习了幼儿园的规章制度和组织架构。

了解这些基本信息对于新教师来说是必不可少的,因为只有了解了组织架构和工作流程,才能更好地适应和融入幼儿园的工作环境。

另外,我还学习了幼儿园的教学理念和教育目标,这些理念和目标不仅指导着教师的教学行为,也决定了幼儿园的教育特色和办学方向。

在培训的过程中,我还参观了幼儿园的各个教室,了解了不同年龄段孩子的发展特点和教学需求。

通过观摩教学,我发现教师除了要熟悉幼儿园的规章制度和教学要求外,还需要具备一定的沟通能力和情商。

在幼儿园中,与孩子和家长的沟通是必不可少的,良好的沟通能力能够促进教学活动的开展,并加强家园合作。

同时,我还学习了开展团队合作的重要性,团队的协作和配合是保证教学顺利进行的基础。

除了学习幼儿园的规章制度和教学要求外,我还参加了一系列的教学技能培训。

在这些培训中,我学到了许多教学方法和策略,比如教学设计、教学评价、教学技巧等。

这些知识和技能的学习对于提高教师的教学能力和专业素养至关重要。

其中,教学设计的培训给我留下了深刻印象。

在教学设计中,教师需要根据幼儿的发展特点和学习需求,合理安排教学内容和活动,促进幼儿全面发展。

这要求教师具备一定的专业知识和教学能力,能够根据教材和教学目标进行灵活的教学安排。

在培训中,我通过实践和讨论,逐步掌握了教学设计的基本原则和方法。

此外,我在岗前培训中还实习了一段时间,与老师们一起参与了日常教学活动。

幼儿园教师上岗培训心得体会范本

幼儿园教师上岗培训心得体会范本

幼儿园教师上岗培训心得体会范本作为一名幼儿园新任教师,我参加了为期两周的上岗培训。

在这段时间里,我学到了许多与幼儿园教学相关的知识和技能,同时也提升了自己的专业素养。

在此,我将分享我的培训心得体会,希望能对其他新教师有所帮助。

首先,培训期间我们详细学习了儿童心理学和儿童发展的相关知识。

在幼儿园教学中,了解儿童的认知、情感和行为发展,对于我们制定合理的教学计划和教育活动至关重要。

通过学习儿童心理学的知识,我更加明确了教师在幼儿园教育中的角色,即引导和促进儿童的健康成长。

我深刻认识到,学前教育不仅仅是知识的传授,更重要的是培养学生的兴趣和能力,提升他们的综合素养。

其次,培训中我们还学习了幼儿园教学活动的设计和组织。

在培训期间,我们学习了许多适合幼儿园的教学活动,如绘画、手工制作、游戏等。

我了解到,在幼儿教育中,通过教学活动可以激发幼儿的学习兴趣,提高他们的学习积极性。

我学会了如何根据幼儿的年龄特点和发展需要,选择和设计适合他们的教学活动。

我还通过培训中的实践,锻炼了自己的组织和管理能力,学会了如何有效地组织幼儿参与教学活动,提高他们的参与度和专注力。

另外,培训中我们还学习了幼儿园管理的相关内容。

作为一名幼儿园教师,我们不仅要关注教学工作,还需要参与幼儿园的管理和协调工作。

在培训期间,我们学习了幼儿园管理的基本知识和技巧,如人员管理、资源配置、卫生保健等。

我学会了如何与其他教师和家长进行有效的沟通和合作,提高幼儿园整体的教育质量和环境素养。

我认识到,幼儿园教师应该与家长保持密切的联系,及时了解幼儿在家庭中的情况和需求,以便更好地开展教育工作。

在培训过程中,我还从其他老师和同事身上学到了许多宝贵的经验和教训。

他们与我分享了他们多年来在幼儿园教育中的心得和体会,让我受益匪浅。

我认识到作为一名幼儿园教师,我们需要不断学习和改进自己的教育方法和教学技巧。

只有不断自我提升,才能更好地完成教育的使命,为孩子们的成长做出更大的贡献。

幼儿园入职教师的培训心得感想(精选8篇)

幼儿园入职教师的培训心得感想(精选8篇)

幼儿园入职教师的培训心得感想(精选8篇)(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园新教师岗前培训心得体会(6篇)_1

幼儿园新教师岗前培训心得体会(6篇)_1

幼儿园新教师岗前培训心得体会(6篇)幼儿园新教师岗前培训心得体会1为了让新教师更快更好地适应岗位工作,保教部门对新教师进行上岗培训,培训内容如下:一、熟悉班级保教工作的细则要求。

见“幼儿园教师常规要求”二、了解幼儿园的办园理念、办园特色、办园目标、办园宗旨办园理念:彰显美成就美办园宗旨:为2—6岁的儿童提供一个以儿童为中心的教育环境,尊重儿童发展的阶段性,以人为本,合理安排课程与活动。

培养儿童健全的心理及日常生活中解决问题的能力,让每一个儿童在充满爱的环境里,健康成长。

办园目标:办园特色:了解班级设置及教学相关教师。

三、清楚教师备课要求。

(详见新教师备课要求)备详案的教师,要求每天按照以下幼儿半日活动的内容来备课。

一)、晨间活动:(内容:包括老师接待幼儿、开展阅读、桌面游戏、区角活动。

)活动目标:指导要点:二)、早操(午操)活动:活动目标:指导要点:三)、生活活动:(上午包括早餐、间点、入厕、洗手、午餐下午包括午睡、起床、梳洗、入厕、洗手、午间动画、午点、晚餐)活动目标:指导要点:四)、游戏活动:(包括创造性游戏和户外游戏活动)活动内容:活动目标:指导要点:五)、教学活动:活动名称:活动目标:(多用了解、知道、认识、体会、体验、探索、感知、萌发、感受、懂得、学习、能等)活动准备:活动过程:六)、半日活动评价:包括对半日活动中常规、认知、游戏等方面进行评价。

也可抓半日活动中最为突出的一点进行评价(不写周活动评价。

)七)、英语活动:包括两个版块:这节课应该协助上课老师做些什么(应提前写)和这节课的主要内容(上课当天记录)。

四、知道视频展台、电脑、打印机、卡座的正确使用方法。

在此项培训中,会边演示,边解说。

再请新教师做一次。

五、清楚幼儿园(或教研)会议或学习时间。

每周一上午:集体教研每周一下午:教师日常英语常用语培训活动,教研组集体教研活动、新教师培训活动。

(对于幼儿园的各项会议时间,留意幼儿园黑板通知。

2024年幼儿园教师上岗培训心得体会(4篇)

2024年幼儿园教师上岗培训心得体会(4篇)

2024年幼儿园教师上岗培训心得体会一、教育理念层面1. 新课堂学习方式的融合运用新课程积极倡导多元化的学习方式,其中包括自主学习、合作学习与研究学习,尤以前两者应用最为广泛。

在县示范幼儿园的实践经历中,我深刻体会到,幼儿与教师的互动已转变为幼儿为主体、教师为主导的模式。

幼儿自主地进行学习,同时与教师紧密合作,共同探究新知。

2. 学生发展性评价改革的理解新课程体系下的学生评价改革,旨在构建全面反映学生发展的指标体系,并倡导采用灵活多样、开放性的质性评价方法。

具体而言,教师应给予学生更多的微笑、宽容、赞赏与鼓励,以及理解和关怀。

这些正面反馈不仅有助于提升学生的自尊与自信,还能促进他们更积极地投入学习,从而构建更加和谐的师生关系与同学关系。

在评价过程中,教师应针对不同学生的个性特点,给予客观、公正的评价,以充分发挥评价的激励作用。

教师在设计教学评价标准时,应深入领会新课程的基本理念和主要特征,摒弃“以教为主,以学为教服务”的传统观念,树立“以学论教,教为了促进学”的现代教育理念。

二、教育改革层面1. 现代教育理论的学习与思想观念的转变在当前教育改革的大背景下,我们必须高度重视现代教育理论的学习,以转变传统的教育思想和观念。

我们应充分认识到学生在学习中的主体地位,鼓励学生积极参与教学过程,自主进行反思与总结。

我们应坚持育人为本的原则,致力于全面提高学生的综合素质。

教育的本质是培养人,为社会输送合格的人才。

2. 教育角色的调整与教育方式的转变为适应教育改革的需求,教育工作者必须积极调整自己的角色定位,并改变传统的教育方式。

我们应努力成为学生自我发展的促进者和领路人,由传统的知识传授者和管理者转变为学生的引导者和支持者。

在教学方式上,我们应坚持以人为本的理念,以学生为中心,努力营造积极向上的学习氛围。

通过设计恰当的教学活动,帮助学生不断反思自我,激发他们的学习兴趣和动力。

3. 教师素质的提升与课程改革的推进教师的素质水平直接关系到课程改革的成效。

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幼儿园新上岗老师心得篇一
良好的开始是成功的一半,十月十六日上午姬局长的报告及下午钱局长的报告让我受益匪浅。

感谢德清教育局和机关幼儿园给我提供的这次机会。

通过学习,在姬局长的报告中让我了解了德清教育的基本概况和发展前景,了解了如何对学生进行管理,了解了如何建立良好的师生关系。

他还将自己成功的经验与我们每为新教师分享,让我体会到我们教师自身需要不断充实和提高,给孩子一碗水,自己就要准备一桶水这样一个道理。

同时钱局长的有关师德、行风的建设报告也让我们在坐的每一位新教师对当今教育存在的问题及师德的要求有了更深的理解。

同时我深切感受到了德清教育局领导对教育事业的关怀和执着敬业的精神。

教师是人类灵魂的工程师,是天底下最崇高的职业,幼儿教师是教育的先导,是孩子的启蒙老师。

我们都知道,最初的教育对孩子的将来有深远的影响。

我们是明天花朵的培育者。

如今,我实现了我的梦,作为幼儿园的一名老师,我觉得很幸福。

我终于有了施展抱负的舞台。

我一定会本着我园“一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切的孩子”的办园宗旨,去做一名优秀的幼儿教师。

想教好学生,新教师首先要有一个良好的心态,然后给自己一个合适的定位。

从小事做起,一点一滴的做好教学工作。

根据我们幼儿的年龄特征和发展水平去教育,引导他们,使他们不但健康成长,还能健康成人。

第二,要不断学习。

学习对于我们这些年轻人来说,是一件非常容易的事情。

但最重要的是怎么把学习的知识更好的运用到实践中去。

我们不仅仅要学习专业知识,还要学习每位教师的优秀品质和实践经验。

在以后的教学中有好的经验和好的教学方法,要和其他的教师去分享。

在教学中我们要选择更好更简洁的教育方法,从和其他教师的合作中找到快乐。

创新对与我们新教师来说是很困难的,在教育领域里我们一面举着教育基础的旗帜,一面举着创新改革的旗帜。

对我们年轻的新教师来说,我们肩上的担子是沉甸甸的。

这充分的体现了对我们新教师职业道德的具体表现和期望。

师德中要求我们教师为人师表,敬业爱岗,热爱学生,严谨治学。

太多的经验我是没有的,只是一点学习后的个人自我体会。

我想在以后的工作生活中我会努力学习的,经验是在实践生活中慢慢增长的,我相信在不久的未来我会成为一名优秀的幼儿教师的
幼儿园新上岗老师心得篇二
前苏联教育家娜·康·克鲁普斯卡娅曾经说过:“教师是太阳底下最光辉的职业”,米哈伊尔·伊凡诺维奇·加里宁也曾提出“教师是人类灵魂的工程师”,幼儿园新教师入职培训心得体会。

以前,我只是略微知晓这些名言名句。

但是现在,当我真正成为一名教师的时候,我才懂得了其中的深意与内涵。

20XX年9月24日至11月5日,宁波市20XX年新教师入职培训在宁波大学开班,来自老三区的新教师集聚于此,我也有幸成为其中的一员。

经过10天的培训,我对教师这个职业有了更深的认识和体会。

在培训的过程中,每位老师都以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述打动了我的心,使我的思想焕发出激情,燃烧起斗志,受益匪浅。

给我留下印象最深刻的是老师的一段话:教育是一项事业,事业的意义在于奉献;教育是一门科学,科学的质量在于勤恳;教育是一门艺术,艺术的灵魂在于创新。

他用短小精悍的语言概括出了教育的真谛,更是指引了师者前进的方向。

“师者,传道、授业、解惑也”,这是从知识传递的角度来阐释老;“仰之弥高,钻之弥坚”,这是从德行卓越的角度来阐释老师;“学高为师,身正为范”,这是从人格魅力的角度来阐释老师;“随风潜入夜,润物细无声”,这是从潜移默化产生影响的角度来阐释老师;“桃李不言,下自成蹊”,这是从身教的角度来阐释老师……作为一名老师,不仅需要广博的文化知识,更需要专业的业务素养、高尚的职业道德和新型的教育理念以及不竭的创新意识。

教师不仅要向学生传授文化知识,而且要对学生进行思想品德教育
和心理教育,塑造年青一代正确的价值观和美好的心灵。

古往今来,对师者的称谓不胜枚举:老师——最广泛流行的敬称;先生——最历史悠久的尊称;夫子——最古老的尊称;教员——港台等地区最流行的称呼;园丁——最质朴无华的褒称;慈母——最真情感人的爱称;蜡烛——最温馨动人的称谓;春蚕——最纯挚的称谓;春雨——最生动形象的默称;人梯——最高评价的专称;孺子牛——最具中国特色的喻称;人类灵魂工程师——最富哲理的称谓……这不仅体现出了师者的受人爱戴,更多的体现出的却是作为师者的重大责任和大众对师者的殷切期望。

儿时的梦想通过资教之路成为了现实,我终于成为了一名真正的老师。

在新教师培训结束之后,我将继续不断努力工作、积极进取,尽自己的最大力量做好一名教师,以期不负“师者”这一神圣的称谓。

幼儿园新上岗老师心得篇三
今年4月,我荣幸地参加了县里举办的新幼儿教师培训,在培训期间,学习了幼儿保育、幼儿管理、幼儿教育等多方面的内容,感受颇深。

作为新教师我深感荣幸,也感到教育理念的学习必要性和迫切性。

想要跟上教育时代的步伐,就要不断的学习,加强自身素质提高。

作为一民教师,必须随着时代发展的需求更新教育理念,提高师德师养。

在培训期间,有很多的心得。

一、教育理念方面
1、新课堂的学习方式交叉融合运用
新课程倡导学生的学习方式有自主学习、合作学习、研究学习。

最常用的是自主学习、合作学习。

以我自己的了解,以前幼儿园里是可以用像小学一样的方式来教学的,但当我来到了县示范幼儿园,才发现,在这里,幼儿和教师之间的互动是幼儿是主体,教师是主导。

幼儿自主的学习,与教师合作、研究学习。

2、学生发展性评价的改革的理解。

新课程提出学生评价改革的重点:建立评价学生全面发展的指标体系,重视采用灵活多样、具有开放性的质性评价方法。

评价要做到:给
孩子更多的微笑,会发现孩子冲我们微笑;给孩子更多的宽容,会发现孩子变得自信,表现出责任感;给孩子更多的赞赏,孩子变得自尊,不再故意捣乱;给孩子更多的鼓励,孩子变得更积极,学习更加努力;给孩子更多理解和关怀,孩子变得宽容,师生、生生更加和谐。

这是每一位教师都可以做到的。

作为老师,你的学生喜欢什么样的评价?你的学生喜欢什么样的评价?如何评价才能激励学生的发展?我们都得去思考:一个班学生有优有差,要发挥评价的激励功能,是否只用表扬方式不用其他方式,将来学生是不是经不起一点儿批评和挫折?所以,评价要针对不同学生的个性发展,客观、公正地对不同学生给予不同的评价。

因此,教师在设计教学评价标准时要关注新课程的基本理念和主要特征,破除“以教为主,以学为教服务”的观念,树立“以学论教,教为了促进学”的观念。

二、教育改革方面
1、加强学习现代教育理论,转变传统的教育思想和观念。

这是一个不可忽视的问题。

我们现在强调的是学生在学习中的主体地位,要求学生实质性地参与教学过程,自主地进行反思与总结,而不是被动的,要把育人放在第一位,全面提高学生的素质。

教育是培养人的,是要培养社会需要的人的。

2、调整自己的角色,改变传统的教育方式。

我们的教育工作者就要充当提供适合学生教育环境的角色。

因此,我们必须用心记住:我们要创造的是适合学生的教育,而不是要选择适合教育的学生。

我们要转变角色,走进新角色。

我们教师就要由传统意义上的知识的传授者和学生的管理者变为学生自我发展的促进者和领路人,由教学活动中的主角变为学生自主性学习的指导者和拓荒人。

在教学方式上,要体现出以人为本,以学生为中心,让学生真正成为学习的主人而不被知识牵着鼻子走。

在课堂教学中,设计恰当的教学活动,帮助学生不断反思自我,营造维持他们学习过程中积极的心理氛围。

3、努力提高教师的素质是关键。

教师的水平,直接影响甚至制约课改的进行,今天的学生不再是几年前的学生了,他们思维活跃,兴趣广泛。

获取信息的渠道多,对新事物的追求与敏感往往超越了我们成年人。

这就要求我们广大教师要勤于学习,不断提高自身的基本素养,以满足新课标的课堂教学要求,课程改革的教学模式突出的是“探究”,要让学生主动地参与学习当中,要让学生去想、去做,从而在这个过程中去感悟知识。

因此,这不仅要求教师要善于捕捉和激发学生思维的火花和学习的灵感,发现和挖掘学生发展的潜能,维系学生思维的积极性,还要有灵活的课堂应变能力,以保证双方的协调发展。

总的来说,在这次的培训中,通过导师和同伴们的指导和帮助,我不断的完善自己,超越自己。

在学习的道路上,我将继续努力,认真学习,不断的充实自己。

做一个合格的教育人!。

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