鸡蛋宝宝我爱你

7（伤心）
我好伤心啊
你不知道我最心爱的第二个鸡蛋宝宝打碎了，我有多么伤心。我呢，希望我的最后一个鸡蛋宝宝能永远陪伴我。 不要像前面两个鸡蛋宝宝一样把生命丢掉。我知道鸡蛋宝宝的生命是很脆弱的。我从今往后，我要爱护它、保护 它。我不能让它的生命丢掉。我希望我和我的第三个鸡蛋宝宝能度过快乐的时光。
打破了鸡蛋宝宝
我爱你，鸡蛋宝宝
我们班现在有63个孩子，绝大多数都是独生子女。他们在家是小皇帝、小公主， 一大家子都围着孩子转。他们历来认为家长疼爱他们是应该的，父母学习上的教育、生 活上的关心，根本不放在心上。如何培养学生的爱心和责任心，需要我们老师去认真思 考。 为了让学生感受到：生命有脆弱的一面，生命需要呵护，而呵护生命需要的是 爱和责任。因此这学期我班开展了“鸡蛋宝宝，你好！”的护蛋活动。我们进行了“我 的鸡蛋宝宝”和“企鹅爸爸孵蛋”两个认知活动，让学生认识到一只正在孵化的鸡蛋就 是一个生命，生命是如此脆弱。鸡妈妈需要21天才能孵出小鸡；企鹅爸爸需要60天不 吃不喝，冒严寒顶风雪，肃立不动，才能孵出小企鹅；我们人类胎儿也要在妈妈的肚子 里200多天才能出生。我们设计符合学生实际、有创意的“护蛋”体验活动，要求是保 护鸡蛋的安全、不被打碎、保持鸡蛋的干净。在护蛋期间，老师还有意设计一些有难度 的活动让学生模仿，如：跑步、扫地、做操，让学生感受护蛋的艰辛。 一个月的护蛋活动结束中，我让学生用文字和图画的形式，记录下护蛋的过程和 感受。我们还组织学生分享最精彩的、最深刻的护蛋故事，评选出“爱心家长”、“耐 心家长”、“智慧家长”。我把孩子们的日记整理后，汇编成这本书，这本书里有孩子 们的成长和变化，真情的流露，有孩子们护蛋的艰辛和快乐。学生在与鸡蛋宝宝亲密接 触中，初步感受生命的脆弱，初步感受父母养育自己的艰辛，认识到呵护生命是需要付 出爱和责任，懂得感恩父母。 在此，我要感谢我们二、二班的全体孩子及家长们，谢谢你们对这次活动的积 极参与和支持！
今天老师带着我们做了一个有趣的实验。老师准备了一个透明的杯子，一包盐和一包勺子，还有一个生鸡蛋。 老师说：“把鸡蛋放到杯子里，不停的加盐，鸡蛋就会浮起来了。”过来一会儿，老师开始做实验了。老师先拿 出杯子，再倒点水，然后把鸡蛋轻轻的放进杯子里，又加了一勺盐，搅了搅，鸡蛋还是乖乖的趟在杯子里，我就 真的觉得有点奇怪了。我又去尝了尝杯子里的水，有点咸，接着，老师连续加了五勺盐，过了一会儿，鸡蛋就真 的浮起来了。真是让我大开眼界，水变得像牛奶一样，同学们看了，惊喜的叫道：“鸡蛋浮起来了，鸡蛋浮起来 了。”有一个顽皮的同学用手指去按了一下鸡蛋，鸡蛋就沉下去了，过了一会儿鸡蛋又浮起来了，真是好神奇哦！ 有一个同学向老师问道：“鸡蛋为什么会浮起来呢？”老师告诉我们：“鸡蛋会浮起来是因为盐水有浮力，盐水 的密度大于鸡蛋的密度时，鸡蛋就会浮起来。”
9（坚持） 10（学习） 11（实验）
坚持到底 “小小”去看书 鸡蛋浮起来了
今天下午老师给我们讲了一个故事《生命的小秘密》的故事，里面讲的是企鹅爸爸孵企鹅蛋，我想说：“我也 要向企鹅爸爸一样坚持到底把鸡蛋宝宝抚养好。”
今天早上，我吃完早饭，我叫“小小”起床。我带她去看书，“小小”看的是公主故事。看完了书，妈妈就 去买了一袋水果就回家了。
今天，我的鸡蛋宝宝打破了。wenku.baidu.com很难过，又浪费了一个小小的生命，别人安慰，我心里好受多了。明天一定 好好爱护我的鸡 蛋宝宝，让它快乐成长……
8（生病）
我 的 炎 炎 生 病 了
今天我回家的时候看见炎炎无精打采的，我就问妈妈：“妈妈，你帮我看看炎炎是不是生病了啊，怎么没 有精神呢？”妈妈看了看说：”可能是生病了，带它去看看开点药就好了。” 我在想前两天不是还好好的吗真是 奇怪。我连忙抱起炎炎就赶去动物医院，医生叔叔看了看说；“只是有点小感冒没有关系的，小朋友你放心好 了。”医生叔叔开了些感冒药给炎炎，我回到家就给炎炎喂了感冒药感觉好累哦，想到我以前感冒吃药的时候还 那么的闹，妈妈还要工作该有多累啊，我跑到妈妈身边对妈妈说：“妈妈，我以后一定听你的话你那么辛苦，谢 谢你妈妈，我爱你。”
戴佳彤学生感言： 今天我学到了新的知识，真开心，真有 趣。一个月快过去了，通过养鸡蛋宝宝这件 事我懂得了生命很可贵，很脆弱，人的生命 也是一样很可贵，很脆弱，所以我们要珍惜 自己的生命，关爱身边的每一个人。 金千琳的家长点评： 以上四则鸡蛋宝宝日记虽然讲述孩子 和鸡蛋宝宝发生的一些有趣的故事。但语言 还不丰富，内容还不精彩。希望千琳多用课 外知识丰富自己的作文内容，学习上多动脑 筋，多多展开思维。
1（取名） 我给宝宝取个名 今天下午，老师让我们给鸡蛋取个名字。同学们有的说，我要给鸡蛋取一个很有创意的名字； 有的说我的鸡蛋的名字叫小土豆，很形象；还有的说我的鸡蛋名字叫小美，希望她长成美女。我说： “你们的名字都没有我的好，我的鸡蛋叫“小蛋蛋”。这时老师说：“你们可以帮你们鸡蛋画花纹， 给她穿上漂亮的衣服。”老师接着说“你们每天和你的宝宝在一起，就记下你们一个月相处时发生 的有趣的事情，就是很好的日记。拿起笔，开始写日记吧”。我多么希望我和我的小蛋蛋度过快乐 的时光。 2（疑问） 我能孵出小鸡吗？ 昨天我在家里面做作业，我准备吃饭的时候，我就看见我的宝宝很可怜，我就把它拿起来放在 我的耳边摇一摇，听见有声音，我就想：这个小鸡蛋是不是真的醒了？这个答案我并不是很想知道， 而是希望这个鸡蛋真的可以孵出小鸡来。 3（搬新家） 鸡蛋宝宝搬新家 今天，我给我的鸡蛋宝宝换了一个家。这个房子是我用我的妈妈化妆品的盒子。我把鸡蛋宝宝 的家弄的漂漂亮亮的。 4（打扮） 我给宝宝化妆 今天，我把鸡蛋宝宝精心打扮了一下。我把鸡蛋宝宝打扮成了一只小鸡，红红的嘴，黑黑的领 带，大大的眼睛，很帅气。我相信出世以后的鸡宝宝就是这个模样。 5（梦乡） 甜甜的梦 昨天晚上，我和我的鸡蛋宝宝一起玩，突然晚上停电，四周一片漆黑。我害怕我的鸡蛋宝宝感 到寂寞，把它搂在怀里。所以我和我的鸡蛋宝宝很早就睡觉了。我让他和我睡在一起，我非常小心， 害怕压坏他。我们在一起。我做了一个甜甜的梦。 6（珍惜） 珍爱生命 今天，我和我的的鸡蛋宝宝一起出去玩，我和我的鸡蛋宝宝一起打篮球，我们打得很开心，很 高兴，今天真是最美好的星期天。 一个月的护蛋活动就要结束了，我觉得要保护一个生命是多么不容易啊！我也体会到妈妈把我 带大，需要付出多少艰辛。我爱我的妈妈。