关于文明礼仪的背景图片
文明礼仪伴我行文明礼仪从我做起内容PPT演示
它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
它生活在沙漠里，不需要水源也可以 它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样
，不知 上了，
道是谁 我也没
把它放 注意一
在凳子 屁股坐
上了， 上去了
我也没 疼得我
注意一 嗷嗷大
屁股坐 叫。
上去了
疼得我
嗷嗷大
叫。
它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
它生活在沙漠里，不需要水源也可以 它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样
它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
第一部分
小学生道德意义
第二部分
注重礼仪行为
第三部分
社会风尚引导
它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。 它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚它买生回活的在仙沙人漠掌里，，不不知需道要是水谁源把也它可放以在生凳存子，上它了的，形我状也像没手注掌意一一样屁，股并坐且上满去身了长疼着得细我细嗷的嗷像大针叫一。样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
文明礼仪ppt课件
贰 | 校园文明规范
5.守时守信：维护学校良好的教育教学秩序，不迟 到不早退不旷课，出全勤，放学不故意滞留学校打 球玩耍。
6.文明礼貌：说文明话，做文明事，以礼待人。举止 文明，尊敬师长，大声礼貌问好；学会在任何场合使 用文明礼貌用语；正确处理同学关系，同学之间和睦 相处；文明上网，不信谣不传谣，不私建群，不拉帮 结派。
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贰 | 校园文明规范
7.集会、两操纪律：集会时应按时整队进场，“快 静齐”，遵守会场纪律，认真倾听发言；规范做操， 有精气神。
8.不得带手机（含智能手表）进校园。
9.无违纪行为：不抽烟、不喝酒、不赌博、不进入 网吧等营业性娱乐场所；不与不良青少年来往，不 打架斗殴；不欺凌他人等。
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守规范 讲文明 我快乐
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他们坚定和有志竟成的决心、儒雅且
从容淡定的身影“出淤泥而不染”的
绽放在黑暗与邪恶面前。执着又强大
的信仰于一个个充满风度的鞠躬礼中
得以体现。
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壹 | 什么是文明礼仪
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壹 | 什么是文明礼仪
2021年3月18日，中方带着诚意应邀来到安克雷奇同 美方进行战略对话，并做好按双方事先商定的程序和安 排开展对话的准备。美方在先致开场白时严重超时，并 对中国内外政策无理攻击指责，挑起争端。美方发言时 强行留住记者，发完言就立即要求记者离场，不想给中 方留发言的机会。美方作为东道国，未奉行待客之道、 不遵守外交礼仪。
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贰
校园文明规范
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学新七不规范上海文明礼仪电子小报卡通插图素材读书板报图片背景元素阅读电脑手抄报图片语文板报幻灯片插A4
班级 姓名：请在此处直接输入班级姓名 言语不喧哗：说话声音的分贝过大令人觉得刺耳，要学会适度降低音量。
如果在公共场合仍然抑制不住地想要大声说话，请强行把自己调至静音模式。
车辆不乱停：去年，上海交通大整治以来，创新推出漆划黄色标线的措施，违停车辆一罚就是200元，很多不听话的车主们已经吃
尽了苦头。
宠物不扰邻：现在人们的生活条件越来越好，宠物给你的
家庭带来温馨和快乐的同时，可不能打扰到别人的生活喔。
“宠物是生命，不是玩具，必须确认自己有照料的能力。
”有些主人被邻里投诉就推说是猫狗不懂事，现在有一些正规的专业机构，可以代为训练宠物，帮助它们养成良好的行为习惯，这是主人主观上可以努力做到的。
餐饮不浪费：前两年的光盘行动还记忆犹新，但这两年你还在履行吗？在“民以食为天”、拥有八大诱人菜系的中国，你怎么舍得浪费盘中美食？不要让舌尖上的美食成为舌尖上的浪费！ 守序不插队：哪里有排队，哪里就有我们的上海市民。
如果这时候被别人当中轧了一脚，会有多么心塞...你懂的！ 垃圾不乱扔：你丢下的是垃圾，我捡起的是品质！我们经常从班主任老师的口中听到这句话。
阿拉上海的旅游形象大使胡歌身体力行，千里迢迢跑到青海做公益拾垃圾！
马路不乱穿：“红灯停，绿灯行”是我们每个人从小在儿歌里就念念有词的口诀。
现在，随着汽车社会的兴起，在上海的街头，机动车越来越多。
行人不乱穿马路不仅仅是个人的行为准则，也是对自己生命安全的保障。
幼儿园文明礼仪绘画大赛获奖作品展示
幼儿园文明礼仪绘画大赛获奖作品展示幼儿园文明礼仪绘画大赛获奖作品展示为了培养幼儿良好的文明礼仪意识，激发其创作能力和艺术潜能，我园举办了一场精彩纷呈的幼儿园文明礼仪绘画大赛。
今天，我将为大家展示获奖作品，并带您领略我们可爱的幼儿们的创作风采。
首先，让我们来欣赏一等奖作品《亲切有礼》。
这幅作品由5岁班的小朋友小红创作，她用鲜艳的颜色描绘了幼儿们与老师之间亲切的场景。
画中，小朋友们排队有序，大方地与老师握手，微笑着互相问候。
这幅画展示了孩子们对老师的尊重和友善，同时也表达了他们对集体生活规则的理解与遵守。
再接着，让我们来看一下二等奖作品《关照他人》。
这幅作品来自4岁班小朋友小明。
小明用细腻的线条勾勒出了一幅温馨和睦的场景。
画面上，小朋友微笑着搀扶着一个摔倒的同伴，周围的小朋友都停下手中的活动，关切地凑了过去。
这幅作品表达了小朋友之间互相关心和帮助的精神，展示了他们尊重和关爱他人的品质。
接下来，我们将欣赏到三等奖作品《礼貌待人》。
这是来自3岁班小朋友小花的作品。
小花用可爱的卡通风格描绘了一幅五彩斑斓的场景。
画面上，小朋友们表情欢快，包容着身边的新同学。
画中还有一个小朋友正在向新同学献花，象征着对新朋友的欢迎和热情。
这幅画通过色彩和细节展示了小朋友们的友善和善良之心，教育了大家要礼貌待人、以友善的态度对待一切事物。
此外，在展示中还有一些优秀作品获得了优秀奖和鼓励奖。
这些作品包含了多种题材，从家庭到社区，从学校到公共场所，涵盖了不同方面的文明礼仪。
比如，优秀奖作品《美好家园》通过绘画展现了小朋友们如何尊敬父母和在家中保持整洁。
鼓励奖作品《和谐课堂》则表达了小朋友们与同学们的友谊与合作。
这些获奖作品不仅展示了幼儿们的创作才华和艺术技巧，更重要的是体现了他们在日常生活中所学到的文明礼仪的价值观。
通过绘画这种形式，幼儿们能够更好地表达自己对文明礼仪的理解和认知，并通过欣赏、讨论这些作品，进一步加深对文明礼仪的理解和重要性。
文明礼仪主题班会ppt
礼貌：态度要诚恳、亲切；声音大小要适宜，语调要平和沉稳；尊重他人。
用语：敬语，表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的"请"、"谢谢"、"对不起"，第二人称中的"您"字等。初次见面为"久仰"；很久不见为"久违"；请人批评为"指教'；麻烦别人称"打扰"；求给方便为"借光"；托人办事为"拜托"等等。要努力养成使用敬语的习惯。现在，我国提倡的礼貌用语是十个字："您好"、"请"、"谢谢"、"对不起"、"再见"。这十个字体现了说话文明的基本的语言形式。
文明礼仪我先行PPT(34张)
简单的说，礼仪就是律己、敬 人的一种行为规范，是人际交往中 表现出对他人的尊重和理解的过程。
在我们身边，不文明的行为却随处可见。在我们 的校园内、楼道里总能看见一些与我们美丽的校
园极不和谐的纸屑，教室里食品袋也随处可见， 甚至有同学认为：“反正有值日的同学，扔 了又何妨？”再例如，有的同学在楼道里 追逐打闹，走路推推拉拉习以为常；还有 的同学相互间说脏话，甚至有个别同学 还损坏公共财物。但是不文明行为往往 不代表个人，代表的是一个群体， 一个国家，甚至是一个名族。请大 家看看.......
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拍手歌
你拍一，我拍一，道德规范记心里。 你拍二，我拍二，学习行动要一块。 你拍三，我拍三，礼貌用语记心间。 你拍四，我拍四，文明礼貌要牢记。 你拍五，我拍五，按照规则过马路。 你拍六，我拍六，尊师敬老还爱幼。
一个民族，一个国家，一个企业是如此， 对于人的一生，更是如此。
我们很多同学把文化知识放在首位，而常常忘了 社会公德的培养和文明习惯的养成，而这恰恰展
现了一个人的思想品质。事实上，良好的行为习 惯，是我们顺利学习的前提，也是树立健康人 格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同 学就可能目无纪律；不讲卫生，就可能扰 乱班级的学习环境。相反，如果我们养 成良好的行为习惯，学习环境就一定 是良好的、有序的。
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文明礼仪伴我行文明礼仪从我做起图文PPT课件
雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大，一 阵赶着 一阵， 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了， 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ，花已 经趴倒 在地。
雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大，一 阵赶着 一阵， 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了， 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ，花已 经趴倒 在地。 雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大，一 阵赶着 一阵， 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了， 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ，花已 经趴倒 在地。
布一样
，花已
经趴倒
在地。
主讲人：XXX 时间：20XX.XX 雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树
雨点像 叶上、
一颗颗 地上、
黄豆， 窗户上
，打发在雨出树宝“叶宝啪上不啪、甘”地落的上后响、，声窗纷。户纷雨上降落越，人下发间越出雨，大“宝小，啪宝雨一啪不点阵”甘像赶的落一着响后颗一声，颗阵。纷黄，雨纷豆像越降，细下落打线越人雨在一大间宝树样，，宝叶。一小不上雨阵雨甘、变赶点落地得着像后上更一一，、加阵颗纷窗猛，颗纷户烈像黄降上了细豆落，，线，人发瓢一打间出泼样在，“似。树小啪的雨叶雨啪雨变上点”落得、像的下更地一响来加上颗声像猛、颗。一烈窗黄雨片了户豆越瀑，上，下布瓢，打越一泼发在大样似出树，，的“叶一花雨啪上阵已落啪、赶经下”地着趴来的上一倒像响、阵在一声窗，地片。户像。瀑雨上细布越，线一下发一样越出样，大“。花，啪雨已一啪变经阵”得趴赶的更倒着响加在一声猛地阵。烈。，雨了像越，细下瓢线越泼一大似样，的。一雨雨阵落变赶下得着来更一像加阵一猛，片烈像瀑了细布，线一瓢一样泼样，似。花的雨已雨变经落得趴下更倒来加在像猛地一烈。片了瀑，
文明礼仪PPT
主人
①
司机
④
③ ④②
② ③①
图 1：自行开车
若同坐多人，中途坐前座的客人下 车后，在后面坐的客人应改坐前座， 此项礼节最易疏忽。
图 2：乘坐公务车
位次礼仪
宴会位次： 双向礼仪，以主办方为主。 宴会桌次：“三上”，以右为上，居中为上，
以远为上。即离房间正门越远，地位越高。正 式宴会桌次一般习惯把宾主交叉排列。 宴会位次 面门居中者为上：一般坐在面对房间正门位子 上的人是主人，称为主位 主人右侧的位置是主宾位 主左宾右：主人一方的人员坐在主人左侧，客 人一方的人员坐在主人的右侧。
B
1 在一般场合中，呈递名片的方式中不正确的说法是（A ）。
A、只能用右手呈递 B、要将名片正面朝向接受方 C、接受的名片应放到名片夹或上衣口袋中
2 自我介绍时应介绍哪四个方面的内容 单位、部门、职务、姓名
3 如果有好几位客人同时来访，做为引见者要注意什么 应遵循“让长者、客人先知”的原则。即先把身份低的、年纪轻的介绍 给身份高的、年纪大的；先将主人介绍给客人；先将男士介绍给女士。 如果有好几位客人同时来访，就要按照职务的高低，按顺序介绍。
• 以手指夹着名片给人。名片 高于胸前，或者低于腰部。
握手礼仪
多人握手，按照由尊而卑的顺序。 工作场合：根据职位、身份依次握手。 社交场合：对方年龄、性别、婚否来判墨镜 另一只手插进口袋
上下楼梯：楼道比较窄，应靠右单行行进。 行进时，身体侧向客人，用左手引导。
前排高于后排，中央高于两侧，左座高于右座。当领导同志人数为奇数， 1号首长居中，2号首长排在1号首长左边，3号首长排右边，其他依次 排列；当领导同志人数为偶数时，1号首长、2号首长同时居中，1号首 长排在居中座位的左边，2号首长排右边，其他依次排列。
讲文明懂礼貌主图班会PPT课件
讲文明、有礼貌、守秩序、爱公物、保护环境、尊敬师长、团结同学、诚实守信、勤俭节约、热爱劳动。
3
4
礼仪的原则是什么？
2、校园礼仪
你知道哪些校园礼仪 ?
文明学生
• 健全自我人格
• 心理健康
• 遵守公民道德规范• 遵守市民规范• 遵守学生规范
• 放弃不文明语言
• 校园内讲普通话
• 学习文明用语
什么是礼仪
礼仪的原则是什么？
敬人原则
讲文明、有礼貌、守秩序、爱公物、保护环境、尊敬师长、团结同学、诚实守信、勤俭节约、热爱劳动。
自律原则
讲文明、有礼貌、守秩序、爱公物、保护环境、尊敬师长、团结同学、诚实守信、勤俭节约、热爱劳动。
1
2
适度原则
讲文明、有礼貌、守秩序、爱公物、保护环境、尊敬师长、团结同学、诚实守信、勤俭节约、热爱劳动。
争做文明学生，创建和谐校园！
宣 誓
不随地吐痰； 不损坏公物；
不乱倒垃圾； 不乱停车辆；
不挤占楼道； 不乱穿马路。
班民“六不”规范
尊敬老师，见到老师要问好，进教师办公室要喊“报告”，不乱动老师桌上的物品。
举止得体，礼貌待人，不说脏话，校园内应说普通话。
同学之间要团结友爱，和睦相处，任何情况下不能发生打架现象，对违犯者要坚决举报和制止。
有积极健康的心态，乐观向上的情绪，对人对事怀有一颗宽容的心、关爱的心。
4、校园不文明行为
学生不文明行为
目录
1、什么是文明礼仪
讲文明、有礼貌、守秩序、爱公物、保护环境、尊敬师长、团结同学、诚实守信、勤俭节约、热爱劳动。讲文明、有礼貌、守秩序、爱公物、保护环境、尊敬师长、团结同学、诚实守信、勤俭节约、热爱劳动。
文明礼仪从我做起通用PPT演示课件
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
古人云：“不学礼，无以立。” 文明礼仪不仅是个人素养的体 现，也是个人道德和社会公德 的体现。
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
校园文明礼仪PPT
文明礼貌在校园一、活动目的：通过本次主题班会，使学生了解包括珍爱校园公共财产、保持校园清洁卫生、升旗仪式、和同学相处、上课应答以及对待老师等方面的一些基本的文明礼仪，培养学生从现在做起，从自我做起，从-点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个讲文明、懂礼貌的好孩子。
二、活动准备：整队，全体立正。
向辅导员申请此次活动，请求批准。
出旗，敬礼、礼毕。
唱队歌。
各小队回原座位。
欢迎主持人上场。
三、活动过程：(一)主持人宣布班会开始（ppt展示“文明礼仪在校园”）甲：亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，心里播下这粒种子，在我们的精神世界里生根、开花、结果，人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。
乙：当我们背着书包迈进学校的大门时，我们就成了其中的一份子。
在这里，我们要和睦相处，要尊重老师，要珍惜同学，要做一个讲文明、讲礼貌的好学生。
甲：在我们的班集体里，也有不少文明小标兵、小卫士。
可是令人惋惜的是，有个别同学不注意个人修养，出现了一些不文明现象：有的课间活动疯打，追逐；有的在整洁的地面上随地乱吐，乱扔；还有的在雪白的墙上，印上一个个不光彩的手印、脚印。
乙：作为一名合格的小学生，我们该怎样去做，才能弘扬中华民族的传统美德，使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢?甲、乙合：让我们从小讲文明，讲礼貌，《文明礼仪在校园》主题队会正式开始。
(二)安排活动1、诗歌展示甲：从西周至今两千年的中华文明，礼是核心。
民族是以文化为特征的，中国素有礼仪之邦的美称，好的东西应该继承，并且发扬光大，这样才有利于民族的振兴！社会的发展进步！礼仪对我们来说真是十分重要，不如，让我们来复习一下古人中礼仪的故事吧。
乙：这个建议好啊。
请听《新三字经》为人子方少时尊长辈习礼仪能温习小黄香爱父母意深长能让梨小孔融手足谊记心中孝于悌须继承长与幼骨肉亲亲养儿多苦辛报春晖寸草心亲友教儿恭听做错事继改正家务事乐承担洗碗筷扫门庭家爱我我爱家推此心爱中华甲：古老的神州想世界展示了文明古国的风采。
“文明礼仪”黑板报手抄报 文字资料+图片+版式(全套直接可用)
“文明礼仪”黑板报手抄报文字资料+图片+版式文明礼貌歌学习争先虽重要，文明礼貌也要好。
学校规定都遵守，见到老师有礼貌。
同学之间相友爱，友谊小手牵得牢。
爱护公物放心上，树立新风我做到。
小学生公共场所礼仪1.图书馆、阅览室是学习的公共场所（1）保持安静和卫生。
步行速度慢，不要大声说话，不要吃食物。
（2）图书馆，阅览室的书属于公共财产，如桌子和椅子应该注意照顾好，不要进行伤害。
（3）注意整洁，遵守规则。
不能穿t恤和拖鞋。
当坐着，不抢占位置。
参考目录卡片，我们不要把卡撕裂，或用一支笔在卡片上涂改。
2.电影院观众应该尽快就座。
如果自己的座位在中间，应当有礼貌表示，自己坐着，请。
相对积极的座位上，不要让臀部在人家的脸，这是很失礼的。
应注意衣着整洁，即使天气炎热，袒胸腹部不雅观的。
在电影院里不大喊大叫。
后观众应该有秩序的离开，不要推。
3.旅游礼仪（1）酒店住宿：乘客住在酒店房间里不要大声说话，以免影响其他客人。
服务员礼貌的感谢提供的服务。
（2）餐厅用餐：尊重服务员的工作，服务员应该谦虚和礼貌，当服务员忙碌，应该耐心等待，不要敲击桌子的碟子或大叫。
服务员工作中的错误，不要进行讽刺，应该善意对待。
（3）观光：每个旅游胜地都应该珍惜旅游区的公共财产。
公共建筑、设施和文物，甚至花草树木，不随意破坏，墙，石头和其他建筑的写作，绘画，雕刻，不要随地吐痰，随地大小便，污染环境，不要把乱丢杂物。
小学生日常文明礼仪规则1.参加升国旗仪式，做到快、静、齐，衣着整洁、脱帽肃立，行注目礼。
2.着装得体，佩戴学生证和团徽（团员）。
3.仪表整洁，不化妆，不烫发，不染发，不佩开戴首饰，不涂指甲油，不纹身。
4.举止文雅，谈吐文明，坐立正直，行走靠右，不与师长争道。
5.不打骂人，不说脏话，不叫侮辱性绰号，不欺侮弱小。
6.使用好文明礼貌用语，请、您好、谢谢、再见、对不起、没关系。
7.使用好体态语言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、起立等。
8.上下课，起立向老师行礼，课堂上发言先举手。
一年级文明礼仪绘画简单大全
一年级文明礼仪绘画简单大全一年级是小学低年级的起点，文明礼仪教育是小学教育中十分重要的一部分。
而绘画是一门能够帮助孩子们表达自己情感、提高创造力的艺术学科。
因此，一年级文明礼仪与绘画的结合也成为我们普及礼仪教育和美育的重要途径。
下面是一些简单的文明礼仪绘画大全，供一年级学生和家长参考。
一、文明素养类1.问候画：让孩子自由发挥想象力，画出在上学和放学时的问候场景，如相遇时的微笑、握手等等。
2.餐桌礼仪画：以餐桌为场景，将各种用餐礼仪概括为画面，如：用叉刀的方式、勿大声喧哗等等。
3.坐姿画：让孩子发挥创意，自由创作坐姿，在画面中要求体现注意力集中，不趴桌、不往后倾等规范。
二、道德修养类1.孝敬老人画：孩子们可以画出自己孝敬爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈等长辈们的场景，如端茶送水、帮忙扶老人过马路等。
2.讲卫生画：用多种颜色的大重点字体，让孩子创作“不随地吐痰”、“不践踏花草”、“不在公共场所乱扔垃圾”等场景。
3.友好交往画：以不同场景为背景，孩子们在画中创意地表现友善互助、能接纳不同肤色、文化等等的善良品质。
三、体育健康类1.安全文明出行画：孩子们可以创作行人、骑车、坐车等出行方式的画面，要求画中体现文明出行理念。
2.身体锻炼画：有趣的体育运动场景可以成为创作素材之一，如：跑步比赛、太极拳、游泳等等。
3.保护自然画：孩子们创作可爱的动物、植物，以及表现自然环境保护的画面，如节约水电，保护野生动物等。
以上只是一些简单的文明礼仪绘画类别，学生和家长可以针对每个主题分开来进行细化的设计，对孩子们起到巩固、强化和潜移默化的作用。
同时也应在每次作画后，让孩子能够分享他们从画中所体验到的良好行为习惯和道德品质，让孩子们在学习画画的同时，恰当地感悟生活。
学校文明礼仪黑板报内容
学校文明礼仪黑板报内容文明礼仪黑板报图片1文明礼仪黑板报图片2文明礼仪黑板报图片31、仁之发处自是爱。
——朱熹2、无礼是无知的私生子。
——巴特勒3、世界上最廉价，而且能得到最大收益的一项物质，就是礼节。
——拿破仑·希尔4、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。
——邹韬奋5、一个人如果在街上注意观察的活动，我相信，他一定会在灵车上发现最愉快的表情。
——乔·斯威夫特6、礼貌之风为每一个人带来文明、温暖和愉快。
——诺·文·皮尔7、德必报，怨不仇。
——赵谦8、不敬他人，是自不敬也。
——旧唐书9、良好的礼貌是由微小的牺牲组成。
——爱默生10、讲话气势汹汹，未必就是言之有理。
——萨迪11、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。
——德谟克利特12、怀着善意的人，是不难于表达他对人的礼貌的。
——法卢梭13、让，德之主也，让之谓懿德。
——左传15、礼以行义，义以生利，利民，政之大节也。
——左传16、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。
——郭沫若17、善气迎人，亲如弟兄;恶气迎人，害于戈兵。
——管仲18、礼貌经常可以替代最高贵的感情。
——梅里美19、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。
——卢梭20、让者，礼之实也。
——朱熹21、人间的面孔从未像在葬礼中看上去那么世俗——乔·艾琪渥斯22、衣食以厚民生，礼义以养其心。
——元·许衡24、礼仪是在他的一切别种美德之上加上一层藻饰，使它们对他具有效用，去为他获得一切和他接近的人的尊重与好感。
——洛克25、奢侈总是跟随着淫乱，淫乱总是跟随着奢侈。
——孟德斯鸠介绍礼仪为他人作介绍应遵循“让长者、客人先知”的原则。
即先把身份低的、年纪轻的介绍给身份高的、年纪大的;先将主人介绍给客人;先将男士介绍给女士。
介绍时，应简洁清楚，不能含糊其辞。
可简要地介绍双方的职业、籍贯等情况，便于不相识的两人相互交谈。
校园文化礼仪文明礼貌伴我行主题班会图文PPT课件
一个干净、整洁、富有健康情趣的校园环境， 行动，能让人生放射光彩。陆游说：“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行。”还有人说，“时间给空想者痛苦，给创造者幸福。”有了梦想，就要付出行动，用行动来实现自己梦想。 行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。
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密密麻麻的斑痕与天 行动，能让人生放射光彩。陆游说：“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行。”还有人说，“时间给空想者痛苦，给创造者幸福。”有了梦想，就要付出行动，用行动来实现自己梦想。 安门广场的神圣和庄 严形成了强烈反差。
文明礼貌
40万平方米的天安门 广场上竟有60万块口 香糖残渣
行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。
文明礼貌行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。 行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。 行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。 行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。 行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。
六文明教育实践活动版面
---一、版面设计理念本版面以“六文明教育实践活动”为主题，旨在通过图文并茂的形式，全面展示我国在文明礼仪、文明交通、文明旅游、文明上网、文明消费、文明出行等方面的实践活动成果。
版面设计追求简洁、大气，既突出主题，又具有教育性和观赏性。
---二、版面内容（一）顶部区域：主题展示1. 背景图片：选用一幅展现我国城市文明风貌的图片，如繁忙的街头、整洁的公园等，营造积极向上的氛围。
2. 主题标语：以醒目的字体和颜色展示主题：“践行六文明，共建和谐家园”。
（二）中部区域：六文明实践活动内容1. 文明礼仪- 图文展示：通过图片和文字介绍文明礼仪的基本原则，如尊老爱幼、礼貌待人等。
- 案例分享：展示一些在日常生活中践行文明礼仪的感人故事，如志愿者帮助老人过马路、学生主动让座等。
2. 文明交通- 交通法规宣传：用图表形式展示交通规则，如红灯停、绿灯行、礼让行人等。
- 交通安全教育：通过真实案例，提醒市民注意交通安全，遵守交通法规。
3. 文明旅游- 旅游文明行为：介绍文明旅游的基本行为规范，如保护环境、不乱扔垃圾等。
- 文明旅游故事：分享一些游客在旅游过程中展现出的文明行为，如主动帮助他人、尊重当地风俗等。
4. 文明上网- 网络安全知识：普及网络安全知识，如不传播谣言、不泄露个人信息等。
- 文明上网倡议：发出文明上网的倡议，呼吁大家共同营造清朗的网络空间。
5. 文明消费- 消费维权知识：介绍消费者权益保护的相关知识，如依法维权、合理消费等。
- 文明消费案例：展示一些消费者在购物过程中践行文明消费的故事。
6. 文明出行- 绿色出行倡议：倡导市民选择绿色出行方式，如步行、骑行、乘坐公共交通等。
- 出行安全提示：提醒市民在出行过程中注意安全，如遵守交通规则、注意交通安全等。
（三）底部区域：活动总结与展望1. 活动总结：简要总结六文明教育实践活动的成果，如参与人数、活动效果等。
2. 未来展望：展望未来，提出进一步加强六文明教育实践活动的措施和建议。
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了心中有数，从而成功降低了库存成本。截止 2005年12月底，共计降低成本、节约费用达 6xxxx元。 别外，每月月底，因为销项税远远大于进项税，为了降低公司不必要的税收，我都积极主动向客户 催要增值税票，包括所有通过银行托收的客户，经过协商，对方也将抵扣联寄予我公司，及时供财
×××商业往来！ 在引进新品种方面，我们从多个方面不断搜集信息 3、找到 更改图片。
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1、什么是文明礼仪
文明的概念
在现代汉语中，文明指一种社会进步状态，是 人类在认识世界和改造世界的过程中所逐步形成 的思想观念以及不断进化的人类本性的具体体现。 它与“野蛮”一词相对立。文明与文化这两个词 汇有含义相近的地方，也有不同。文化指一种存 在方式，有文化意味着某种文明，但是没有文化 并不意味“野蛮”。
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诚实守信，做事待人要真 诚公正。
有积极健康的心态，乐 观向上的情绪，对人对 事怀有一颗宽容的心、 关爱的心。
4、校园不文明行为
1 、考试作弊； 2 、在校园内抽烟、酗酒； 3 、在教室等学习场所喧哗吵闹， 影响他人学习；
单击4添加文字
不逃操、不破坏公物、不 乱扔垃圾，对违犯《中学 生日常行为规范》的不良 行为要坚决举报和制止。
自觉维护校园内的清洁卫 生，不乱丢废弃物，不随 地吐痰。对乱丢乱吐现象 要坚决制止。
5
任何场所不抽烟、不喝 酒，对违犯者要坚决举 报和制止
6
校园内要保持“安静、干 净、有序”。
自觉维护校园内的清洁 卫生，不乱丢废弃物， 不随地吐痰。对乱丢乱 吐现象要坚决制止。
PPT幻灯片 务认证!从而每月都能减免一些不必要的税收。 2005年1是、个找进到步要的替一换年的，图在片公，司点各击个图部片门。的配合和
采购部的多方努力下，我公司与供应商建立了非常良好的合作关系，尤其是合资企业，例如：北京
怎么替换图片? 费森尤斯，北京拜耳，赛诺菲，杭州默沙东，北京诺华，2、等找等到，顶有部的的已工经具直栏接，向点我击公格司式发。货，开始
一、什么是文明礼仪 二、校园礼仪 三、校园文明规范 四、校园不文明行为
目录
应链各个环节的操作，明确采购在各个环节中的不同特点、作用及意义。只要能降低成本，不管是 哪个环节，我们都会认真研究，商讨办法。真得很感谢董事长，在采购方法方面为我出谋划策。是 她的严格要求，让我们不得不千方百计去降低成本，也是在她的英明领导下，我发货时遵循少量多
? 进、出老师办公室的礼仪 ? 自尊礼仪 ? (面必净\发必理\服饰规范礼仪) ? 同学间礼仪(谦让\礼貌\不乱起、 ? 乱叫绰号等)
你 知 道 哪 些 校
仪 ?
文明中学生
心理文明
? 心理健康 ? 健全自我人格
行为文明
? 遵守公民道德规范 ? 遵守市民规范 ? 遵守学生规范
语言文明
? 学习文明用语 ? 校园内讲普通话 ? 放弃不文明语言
优化校园人际规范
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有积极健康的心态，乐观 向上的情绪，对人对事怀 有一颗宽容的心、关爱的 睦相处，任何情况下不能 发生打架现象，对违犯者 要坚决举报和制止。
尊敬老师，见到老师要问 好，进教师办公室要喊 “报告”，不乱动老师桌 上的物品。
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举止得体，礼貌待人， 不说脏话，校园内应说 普通话。
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真诚原则
应用礼仪，必须诚心诚意，待人以 诚。这样去做，待人友好与敬意才 易于为他人所接受。不允许在运用 礼仪时逢场作戏，言行不一，口是 心非，投机取巧，做假骗人。
2、校园礼仪
? 升旗仪式 ? 尊师礼仪 ? 见到来访客人的礼仪 ? 课堂礼仪 ? (上课\下课\迟到\听讲
发言礼仪等) ? 上、下楼梯礼仪
3、校园文明规范
优化校园环境 争做文明学生
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3
优化校园 学习环境
优化校园 生活环境
优化校园 人际环境
优化校园学习规范
校园学习规范 校园学习规范
校园学习规范 校园学习规范
校园学习规范
1、出勤好，不迟到， 不早退，不旷课。
2、上课时要专心听讲， 积极思维，认真完成作 业。体现学习的主体性 和主动性。
3、学习中要形成良好 的、健康的、友好的同 学间合作和竞争，互帮 互学，共同进步。
4、多读健康有益的书 刊，扩大知识面。不看 内容不健康的书籍，自 觉拒绝访问不健康的网 站，提高辩别是非的能 力。
5、课间要文明休息， 不要在教学楼道嬉戏、 哄闹或打球
优化校园生活规范
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发式和服饰符合中学生的 要求，仪表端正和讲究个 人卫生，体现中职生良好 的风貌。
PPT幻灯片 次的原则 ,当然还要在不影响销售的前提下，尽可能充分1利、用找供到应顶商部的的信工贷具期栏，，保点证击公插司入资。金周转。
在发货方式上面，尽量以送货上门的方式从而降低公司的额外提货费用。在付款方面，逐渐将一部
怎么插入图片? 分供应商的付款方式从原来的电汇转变成承兑汇票，间接3、性单地击降图低片成。本。在这里我还要对公司所有
什么是礼仪
礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守 的最起码的道德规范。对个人来说，礼仪是思想道德水平、 文化修养、交际能力的外在表现，对社会来说，礼仪是一个 国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。
礼仪的原则是什么？
1
敬人原则
尊敬他人，是人际交往获得成功的重 要保证，也是礼仪的核心。敬人的原 则，就是要求在运用礼仪时，务必将 对交往对象的恭敬与重视放在首位， 切勿伤害对方的自尊心。
2
自律原则
自律，就是要克己，慎重；就是要 在运用礼仪时，积极主动，自觉自 愿，表里如一，自我对照，自我反 省，自我要求，自我检点，自我约 束。不允许妄自菲薄，自轻自贱； 也不能人前人后不一样，生人熟人 面前不相同。
礼仪的原则是什么？
3
适度原则
运用礼仪，与做其他事情一样，讲究 具体问题具体分析，而且应当牢记过 犹不及。所谓适度，就是要求在运用 礼仪时，既要掌握普遍规律，又要针 对具体情况，认真得体，掌握分寸， 不能做得过了头，也不能做得不到位。