幼小衔接讲座通知

幼儿园幼小衔接主题讲座教育讲座

幼儿园幼小衔接主题讲座教育讲座导语1. 欢迎各位家长和老师参加今天的幼儿园幼小衔接主题讲座。

幼儿园阶段是孩子们人生中非常重要的阶段，如何顺利过渡到小学阶段并适应新的学习环境，是每一个家长和老师关心的问题。

通过本次讲座，我们希望能够为大家提供一些理念和方法，帮助孩子们顺利度过这一转变期。

1. 幼儿园教育的特点2. 在幼儿园，孩子们主要通过玩耍和互动来学习，老师们注重培养他们的好奇心、想象力和创造力。

幼儿园教育强调情感和社交能力的培养，注重培养孩子们的基本生活习惯和行为规范，为他们打下基础。

2. 幼小衔接的重要性3. 从幼儿园到小学的过渡期间，孩子们面临着一个新的学习环境、新的学习任务和新的生活方式。

如果缺乏良好的过渡准备，孩子们可能会面临适应困难，影响到他们的学习和心理健康。

3. 家长和老师的角色4. 家长和老师在幼小衔接过程中扮演着非常重要的角色。

家长是孩子的第一任教师，他们的态度和行为对孩子的影响尤为显著。

老师则是孩子在学校中的引路人，他们要在学习和生活上给予孩子帮助和指导。

4. 帮助孩子顺利过渡的方法5. 了解孩子的兴趣和特长，帮助他们树立信心。

也要教会他们学会独立，培养他们解决问题的能力。

在交流沟通中，家长和老师应该积极倾听孩子的心声，了解他们的需求。

适当的情感疏导也非常重要，帮助孩子尽快适应新的环境。

5. 实际案例分享6. 通过分享一些幼儿园幼小衔接的成功案例，来帮助家长和老师更好地理解和把握幼小衔接的关键环节和方法。

结语7. 通过本次讲座，我们希望能够引起家长和老师们对幼小衔接的重视，帮助他们更好地关注孩子们的成长和发展。

我们相信，通过大家的共同努力，孩子们一定能够顺利度过幼小衔接期，迈向更广阔的学习天地。

感谢各位的参与，也祝愿孩子们在学习和成长中茁壮成长。

8. 孩子们在幼儿园度过了快乐而充实的时光，接下来即将面临新的挑战迎接小学生活。

针对这一新的阶段，家长和老师需要更多地关注孩子的心理健康和情感发展。

育儿讲座通知函

育儿讲座通知函
尊敬的家长：
您好！
我们衷心感谢您一直以来对我们育儿中心的关心和支持。

为了帮助广大家长更好地了解儿童成长过程中的心理与行为特点，提高育儿技能，我中心特别荣幸地邀请到著名儿童心理学专家张教授，为大家带来一场主题为“育儿之路，与爱同行”的专题讲座。

现将有关事项通知如下：
一、讲座时间
【日期】：2022年9月10日（星期六）
【时间】：上午9:3011:30
二、讲座地点
【地点】：XX育儿中心多功能厅
【地址】：XX市区XX路XX号XX大厦3楼
三、讲座内容
1. 儿童心理发展特点及常见问题解析
2. 父母在孩子成长过程中的角色定位
3. 亲子沟通技巧与实践分享
4. 如何培养孩子自主性与责任感
5. 现场互动问答，解答家长育儿困惑
四、报名方式
1. 请于9月5日前通过以下方式报名：
a) 拨打报名热线：XXXXXXXXXXX
b) 通过微信扫描以下二维码进行在线报名
2. 报名时请提供以下信息：家长姓名、联系电话、孩子年龄、报名人数。

五、注意事项
1. 本次讲座为公益活动，全程免费，敬请珍惜机会。

2. 请务必携带身份证件，提前10分钟到场签到。

3. 场地有限，报名从速，谢绝空降。

4. 为了保证讲座效果，请勿携带6岁以下儿童入场。

5. 讲座期间请保持手机静音，如有紧急情况，请到场外接听电话。

如有疑问，请随时与我们联系。

祝您生活愉快，家庭幸福！
敬请周知。

顺祝商祺！
XX育儿中心
2022年8月30日。

幼小衔接讲座活动方案

幼小衔接讲座活动方案
活动名称:
幼小衔接讲座
活动目的:
为家长和教育工作者提供关于幼小衔接的相关信息，帮助他们更好地理解和支持幼儿园与小学之间的过渡阶段。

活动日期:
[日期]
活动时间:
[时间]
活动地点:
[地点]
活动流程:
1.开场致辞
-欢迎所有参与者和嘉宾
-简要介绍活动目的和重要性
2.专家演讲
-邀请一位教育专家或幼小衔接领域的专家进行演讲
-介绍幼小衔接的概念和意义
-分享最新的研究成果和实践经验
-解答参与者的问题和疑虑
3.现场案例分享
-邀请一位学校或教育机构的代表分享他们在幼小衔接方面的经验和做法
-探讨成功案例和挑战，并分享解决方案
-鼓励参与者互相交流和分享他们的经验
4.分组讨论
-将参与者分成小组，让他们共同讨论幼小衔接问题
-指导员工和志愿者在每个小组中引导讨论
-鼓励参与者提出问题、分享观点和提出解决方案
5.提供资源和指导
-分发相关的教育资源和指南，供参与者进一步学习和参考
-提供个别咨询和指导，以满足参与者的具体需求
6.总结讲话
-总结活动的主要观点和亮点
-强调幼小衔接的重要性和参与者在改善这个过程中的作用
注意事项:
-提前发送邀请函或通知，确认参与者的出席情况
-在活动期间提供茶点和轻松的交流环境，以促进互动和网络建立
-鼓励参与者在讨论中提出问题和分享经验，保持积极的学习氛围
-提供活动后续支持，如在线论坛或继续教育课程的信息。

幼小衔接活动知识讲座活动方案

幼小衔接活动知识讲座活动方案一、活动主题。

“幼小衔接，快乐起航——开启孩子成长新阶段”二、活动目的。

1. 帮助家长了解幼小衔接的重要性，解决家长在孩子幼小衔接阶段的困惑。

2. 向家长和孩子介绍幼儿园与小学在学习、生活等方面的差异，让孩子能顺利过渡到小学。

3. 提供实用的幼小衔接方法和建议，促进家园共育。

三、活动时间。

[具体日期]，上午[X]点下午[X]点。

四、活动地点。

[幼儿园名称]园内多功能厅。

五、活动对象。

幼儿园大班家长及孩子。

六、活动准备。

# （一）人员安排。

1. 讲座主讲人：邀请资深小学教师[姓名]担任主讲人，提前与主讲人沟通讲座内容和流程。

2. 主持人：由幼儿园大班班主任[姓名]担任主持人，负责活动的开场、串场和结尾。

3. 后勤人员：安排几名幼儿园教师负责活动现场的布置、设备调试、签到、引导家长和孩子就座等工作。

# （二）物资准备。

1. 宣传物料。

制作活动海报，张贴在幼儿园宣传栏、大门等显眼位置，海报内容包括活动主题、时间、地点、主讲人简介等。

设计制作活动宣传单页，内容涵盖幼小衔接的简单介绍、讲座的主要内容亮点，提前发放给大班家长。

2. 讲座材料。

准备主讲人的PPT，内容包含幼小衔接相关知识，如幼儿园与小学的对比、入学准备、学习习惯培养等。

打印足够数量的幼小衔接知识手册，手册内容包括讲座重点内容、一些小游戏和互动活动介绍、推荐的幼小衔接读物等，在讲座结束后发给家长。

3. 场地布置材料。

多功能厅内摆放整齐的桌椅，根据预计参加人数进行合理安排，确保家长和孩子有舒适的座位空间。

在会场前方设置讲台、投影仪、音响等设备，并进行调试确保正常使用。

用气球、彩带等装饰会场，营造轻松愉快的氛围。

在会场一侧设置签到处，准备签到表、笔等物品。

# （三）宣传推广。

1. 在幼儿园班级群内发布活动通知，详细介绍活动内容、时间、地点、目的等信息，鼓励家长积极参加，并让家长接龙报名。

2. 请大班孩子将宣传单页带回家给家长，让孩子当小小宣传员，向家长介绍活动内容，提高家长的参与度。

【公众号必备】携手同行,又见春暖花开——幼儿园2024新学期“幼小衔接”家长会

【公众号必备】携手同行，又见春暖花开——幼儿园2024新学期“幼小衔接”家长会轻拾一缕明媚，与春天相约。

看东风一挥而就，将微风细雨草色花香邀进我们的心间，共享一年春好处!在这浓浓春意里，幼儿园大班年级隆重召开了主题为“携手同行，又见春暖花开”的幼小衔接家长会。

家长会分为上下两个半场，上半场与深圳中学梅香学校（小学部）合作，邀请到了小学一年级的年级长、资深班主任姚老师为家长们详细讲述了如何做好上小学前的准备。

姚老师分别从“了解幼小衔接培养方法”、“幼儿能力的培养”、“家长需要配合的事情”三个方面进行讲解，并结合教育部颁发的《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》具体讲述了如何从身体、生活、社会、学习四个层面做好全面的衔接。

姚老师晓之以理、动之以情的讲座让全场家长陷入沉思并频频点头，赢得家长们阵阵掌声。

讲座结束后，家长们分别走进小学一年级四个班级的教室里，亲身感受一年级教室环境、氛围，从而进一步认识上小学需要做的准备工作。

之后，大班年级家长会迎来下半场——走进幼儿园大班年级教室。

一走进幼儿园，家长们不由自主地感慨：“来到幼儿园一下子就感觉没压力了！”班上丰富美观的环境、幼儿园提供的美味食物、周围环绕着的温馨舒适的氛围，让家长们立刻卸下压力，犹如回家一般放松。

大班年级四个班围绕“幼小衔接”这一主题分别从不同角度介绍了幼儿园为孩子们上小学做了哪些行之有效、充足适宜的准备。

大一班保持热爱奔赴山海大一班的家长会主题是《保持热爱，奔赴山海》，这既是一个美好的希望也是老师对孩子们的真挚祝福，希望大朋友小朋友们都能够始终保持着热爱之心，奔赴生活中一切美好的风景和事物。

无忧无虑的幼儿园游戏生活即将迈向尾声，在奔赴“题山书海”的学习生涯的同时也希望孩子们始终能够带着对学习和生活的热爱，去探寻这个奇妙的世界。

家长会从感恩过去、放眼当下、携手未来以及美好的毕业“大计”四个篇章，与家长们分享了班级幼小衔接学习活动计划以及家园共育计划。

家长学校讲座的通知

家长学校讲座的通知
各位家长：
你们好！
现如今越来越多的家长已经认识到了家庭教育的重要性和迫切性，把孩子的教育问题看成了家里的头等大事，但孩子成长的过程中总会出现这样或那样的问题，让家长感到困惑和烦恼。

还是有很多的家长苦于没有正确的方法，也不知如何科学地进行早期家庭教育，陷入了一些教育误区。

针对家长一系列的问题和困惑，我校邀请张悦红教授来校面向所有孩子的家长们，进行一次生动的家庭教育讲座，这是一个很好的学习机会。

敬请各位家长于下周二（20xx年4月1日）下午2：30在麦积中心学校参加，敬请您2：20前务必提前入场。

主题：《爱·陪·赞：家庭教育的秘诀》
主讲：张悦红教授（天水师范学院）
温馨小提示：
1、请参加的家长自带小凳子，注意会场秩序，保持安静，会场不准抽烟，孩子由班级老师统一管理，请勿中途离场或出出进进干扰会场秩序。

2、请您尽量不开私家车前来参会；请骑摩托车和电动车的家长将车停在学校大门口位置摆放整齐，以免阻塞交通。

谢谢您的支持与合作！
麦积中心学校
20xx年3月28日
专家简介：
张悦红女，甘肃天水人，教育学副教授，三级心理咨询师，高级家庭教育指导师。

自20xx年以来曾应中小学之邀举办了题为《教育的理想》、《关注教师心理健康》、《关注师生校园生活质量》、《教师职业情感教育》、《人文精神指引下的基础教育课程改革》、《创设校园文化品牌、提升个性文化修养》、《从行为习惯到性格命运》、《少年当自强》、《因材施教》、《给自己的心灵一片晴空》、《小学生学习动机辅导》、《幼小衔接》等讲座，讲座内容涉及教育理论、素质教育、课程改革及心理咨询等，受到一定的好评。

幼小衔接专题讲座活动方案

《幼小衔接专题讲座活动方案》一、活动背景幼小衔接是儿童成长过程中的一个重要阶段，它关系到儿童能否顺利适应小学的学习和生活环境。

为了帮助家长更好地了解幼小衔接的重要性，掌握科学的教育方法，提高儿童的综合素质，特举办此次幼小衔接专题讲座活动。

二、活动主题科学衔接，快乐成长三、活动目的1. 向家长普及幼小衔接的相关知识，让家长认识到幼小衔接的重要性和必要性。

2. 提供科学的教育方法和建议，帮助家长解决在幼小衔接过程中遇到的问题和困惑。

3. 增强家长与教师之间的交流与合作，共同促进儿童的健康成长和发展。

4. 培养儿童对小学学习和生活的兴趣和向往，为儿童顺利进入小学奠定良好的基础。

四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、参与人员1. 幼儿园大班家长2. 幼儿园教师3. 小学教师七、活动准备1. 邀请专家：邀请具有丰富幼小衔接经验的教育专家担任讲座嘉宾。

2. 场地布置：提前布置活动场地，确保场地整洁、舒适、温馨。

设置讲座区域、交流区域、休息区域等。

3. 宣传推广：通过幼儿园全球信息站、信信公众号、班级裙等渠道发布活动通知和宣传海报，吸引家长的和参与。

4. 资料准备：准备好讲座所需的资料，如宣传册、教育书籍、案例分析等。

5. 设备调试：检查音响、投影仪等设备是否正常运行，确保活动顺利进行。

6. 人员安排：明确活动工作人员的职责和分工，包括主持人、接待人员、引导人员、摄影人员等。

八、活动流程第一阶段：签到入场（08:30-09:00）1. 家长在活动现场签到，领取活动资料和纪念品。

2. 工作人员引导家长进入活动场地，就座。

第二阶段：开场致辞（09:00-09:10）1. 主持人介绍活动的目的、流程和嘉宾。

2. 幼儿园园长发表欢迎致辞，强调幼小衔接的重要性。

第三阶段：专家讲座（09:10-11:00）1. 教育专家进行幼小衔接专题讲座，内容包括：- 幼小衔接的概念和意义- 小学与幼儿园的教育差异- 儿童身心发展特点与适应小学的策略- 家长在幼小衔接中的角色和作用- 如何培养儿童的学习习惯和生活自理能力- 常见问题解答与案例分析2. 讲座过程中，专家与家长进行互动交流，解答家长的疑问和困惑。

幼儿园教研幼小衔接讲座(3篇)

第1篇一、讲座背景随着我国教育改革的不断深入，幼儿园与小学的衔接问题日益受到关注。

幼小衔接不仅是幼儿园教育的重要组成部分，也是我国基础教育阶段的重要环节。

为了帮助幼儿园教师更好地理解幼小衔接的重要性，掌握有效的衔接策略，提高幼儿的入学适应能力，本次讲座将围绕幼小衔接的主题展开。

二、讲座目的1. 提高幼儿园教师对幼小衔接的认识，明确幼小衔接的重要性；2. 帮助幼儿园教师掌握幼小衔接的策略和方法；3. 促进幼儿园与小学的紧密合作，共同为幼儿的入学适应提供支持。

三、讲座内容一、幼小衔接的重要性1. 幼小衔接是幼儿园教育的重要组成部分，有助于幼儿顺利过渡到小学阶段；2. 幼小衔接有助于培养幼儿的自主学习能力、社交能力和适应能力；3. 幼小衔接有助于提高我国基础教育的整体质量。

二、幼小衔接的策略1. 心理准备：帮助幼儿树立自信心，培养良好的学习习惯，适应小学的学习节奏；2. 习惯培养：培养幼儿良好的作息时间、生活习惯和学习习惯；3. 能力培养：培养幼儿的观察力、想象力、思维能力和动手能力；4. 社交能力：培养幼儿的团队合作精神、沟通能力和人际交往能力；5. 亲子沟通：加强家园合作，共同关注幼儿的成长。

三、幼小衔接的方法1. 开展幼小衔接主题活动：通过丰富多彩的活动，让幼儿了解小学的生活，培养他们的兴趣和好奇心；2. 举办家长讲座：提高家长对幼小衔接的认识，引导家长正确对待幼儿的入学问题；3. 开展幼儿园与小学的联合教研：共同探讨幼小衔接的有效策略，促进教育教学的衔接；4. 建立幼小衔接档案：记录幼儿在幼儿园的学习和生活情况，为小学教师提供参考；5. 开展实地考察：组织幼儿参观小学，了解小学的学习环境，减轻他们的入学焦虑。

四、幼儿园与小学的合作1. 建立有效的沟通机制：定期召开家长会、教师座谈会，共同探讨幼儿的教育问题；2. 共同制定幼小衔接计划：明确双方的责任和义务，确保幼小衔接工作的顺利进行；3. 开展联合教研活动：共同探讨教育教学方法，提高教育教学质量；4. 建立资源共享平台：实现幼儿园与小学教育教学资源的共享，为幼儿提供更好的教育环境。

幼小衔接教研活动邀请函文案(3篇)

第1篇尊敬的各位教育同仁：您好！随着我国教育改革的不断深入，幼儿教育与小学教育之间的衔接问题日益受到广泛关注。

为了更好地促进幼儿教育与小学教育的有效衔接，提高教育教学质量，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，我们特举办本次幼小衔接教研活动。

现将有关事项通知如下：一、活动背景近年来，我国幼儿教育取得了显著成果，幼儿教育质量不断提高。

然而，在幼小衔接过程中，部分幼儿出现了适应困难、学习兴趣下降等问题，影响了其后续学习和发展。

为解决这一问题，有必要加强幼小衔接的教研工作，探讨有效的衔接策略，为幼儿顺利过渡到小学阶段提供有力保障。

二、活动目的1. 提高幼小衔接工作者的专业素养，增强对幼小衔接重要性的认识；2. 探讨幼小衔接的有效策略，为幼儿顺利过渡到小学阶段提供支持；3. 促进幼儿教育与小学教育的深度融合，提高教育教学质量；4. 增进幼小衔接工作者之间的交流与合作，共同推动我国教育事业的发展。

三、活动时间2023年10月15日（星期日）上午8:30-下午17:00四、活动地点XX市XX区XX小学多功能厅五、活动内容1. 开幕式及领导致辞；2. 专家讲座：幼小衔接的重要性与策略；3. 经验分享：优秀幼儿园与小学的衔接案例；4. 分组讨论：针对幼小衔接中的具体问题进行深入探讨；5. 总结发言及闭幕式。

六、参会对象1. 幼儿园园长、教师；2. 小学教师；3. 教育科研人员；4. 相关政府部门工作人员；5. 对幼小衔接感兴趣的各界人士。

七、报名方式请有意参加本次活动的同仁于2023年10月8日前，将报名表发送至邮箱：**************，或拨打报名电话：XXXXXXXXXXX。

八、活动费用本次教研活动免收报名费，交通食宿费用自理。

九、联系方式联系人：XXX联系电话：XXXXXXXXXXX电子邮箱：**************十、其他事项1. 请参会人员携带身份证、工作证等有效证件；2. 请提前10分钟到场，以免耽误会议；3. 请遵守会议纪律，保持会场安静；4. 请妥善保管个人物品，确保安全。

2023年讲座通知4篇_1

2023年讲座通知4篇讲座通知篇1尊敬的家长：您好！我园家长学校定于11月12日（星期三）晚6：30在____小学西校区举行家庭教育讲座，邀请____县家庭教育讲师团__老师作《家园共育》的专题讲座，讲座内容，诚邀我园家长参加我们的家长学校活动，敬请家长提早10分钟到会场。

会议时间1小时30分，别忘了提前安排好自己的工作，抽出时间来参加培训学习，结束后有试卷带回家请家长完成后上交班主任处。

谢谢您的支持，希望我们____幼儿园的家长能再次给赵老师留下好印象：1、会议尽量不迟到。

2、现场不吸烟。

3、手机调成振动模式。

4、为了安全，不要到孩子参加会议。

____乡中心幼儿园X月__日讲座通知篇26月25日、26日内蒙古国际蒙医医院心身医学中心主任纳贡毕力格博士一行到鄂尔多斯市蒙医医院康巴什部进行心身医学科蒙医心身互动疗法健康讲座。

具体事宜安排如下：一、健康讲座安排主讲人：纳贡毕力格博士时间：6月25日下午（14:30—17:30）6月26日上午（8:30—11:30）地点：门诊楼（南楼）5楼心身医学科健康大讲堂二、售票事宜另行通知！请关注心身医学科微信平台！讲座通知篇312月8日 13：00-15：00 外语学院报告厅讲座题目: 新媒体、新语境下话语(/语篇)研究的新思考报告主要内容：话语(/语篇)是不同语境下的一种语言使用，存在不同的研究路径，但交际语境的变化必然对话语使用产生新的制约，进而出现语境变化下的.新现象和新兴议题。

当代科学技术的发展与创新使网络交际等新媒介成为了一种日益普遍的交际方式，话语使用逐渐超越传统的时空限制，出现了有别于面对面交际、书面交际等语境下的新特征，类似变化引发了较多新的话语表现与互动方式，也出现了较多的语用现象等，这对动态语境下的话语研究、语用学研究等带来了新问题，因此出现了新的研究趋势。

这表明受制于网络等新媒介新语境的影响，基于书面语、面对面交际的传统研究范式以及相关的理论范式必然面临新的挑战。

幼小衔接教研活动的通知(3篇)

第1篇尊敬的各位教师、教研组长、校领导：为了深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《小学课程标准》，进一步加强幼儿园与小学的衔接工作，提高教育教学质量，促进幼儿全面发展，我校决定于2023年10月15日举办幼小衔接教研活动。

现将有关事项通知如下：一、活动主题“科学衔接，共育未来——幼儿园与小学的有效衔接策略”二、活动时间2023年10月15日（星期日）上午8:30-12:00三、活动地点我校多功能厅四、参加人员1. 全体幼儿园教师；2. 小学低年级教师；3. 各教研组长；4. 校领导及相关部门负责人。

五、活动议程1. 8:30-9:00 报到、签到2. 9:00-9:10 开幕式9:10-9:15 主持人介绍活动背景和目的9:15-9:20 校领导致辞3. 9:20-10:20 专题讲座主题：幼儿园与小学衔接的关键期及策略主讲人：XXX（专家）4. 10:20-10:30 休息5. 10:30-11:30 分组讨论主题：如何有效开展幼儿园与小学的衔接工作分组讨论内容：（1）幼儿园与小学衔接的教育理念（2）幼儿园与小学衔接的课程设置（3）幼儿园与小学衔接的教学方法（4）幼儿园与小学衔接的评价方式6. 11:30-12:00 总结交流各小组代表分享讨论成果主持人进行总结发言六、活动要求1. 请各位教师提前做好准备工作，认真学习相关资料，确保活动效果；2. 请各教研组长组织本组教师按时参加活动，并做好考勤工作；3. 请校领导及相关部门负责人做好活动的组织协调工作，确保活动顺利进行；4. 请各位教师积极参与讨论，分享经验，共同探讨幼儿园与小学衔接的有效策略。

七、注意事项1. 请参加活动的教师携带笔记本电脑，以便在分组讨论环节进行资料查阅和记录；2. 请参加活动的教师遵守活动纪律，保持会场秩序，不迟到、不早退；3. 请参加活动的教师着装得体，保持良好的教师形象。

八、联系方式联系人：XXX联系电话：XXXXXXXXXXX敬请各位教师按时参加本次活动，让我们共同为幼儿的健康成长贡献力量！特此通知。

妇幼保健院育儿讲座通知

妇幼保健院育儿讲座通知第一篇：尊敬的家长：您好！我园家长学校定于20xx年11月12日（星期三）晚6：30在xx 幼儿园举行家庭教育讲座，邀请xx县家庭教育讲师团x老师作《家园共育》的专题讲座，讲座内容，诚邀我园家长参加我们的家长学校活动，敬请家长提早10分钟到会场。

会议时间1小时30分，别忘了提前安排好自己的工作，抽出时间来参加培训学习，结束后有试卷带回家请家长完成后上交班主任处。

谢谢您的支持，希望我们xx幼儿园的家长能再次给赵老师留下好印象：1、会议尽量不迟到。

2、现场不吸烟。

3、手机调成振动模式。

4、为了安全，不要到孩子参加会议。

xx乡中心幼儿园20xx年xx月xx日第二篇：各县（市、区）教育局、西山、太钢、太铁托幼中心：为贯彻国家下发的《关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》和《太原市关于深入开展“家园共育”，扭转幼儿园教学小学化倾向的通知》（以下简称《通知》），三月份各幼儿园通过多种形式向家长征集了科学育儿的'困惑与热点问题，开展了贯彻《纲要》克服“小学化”宣传活动。

按照《通知》要求全市各级各类幼儿园将于四月份集中开展以“幼小衔接”为主要内容的公益讲座活动。

现对活动提出如下要求：1、各幼儿园必须围绕幼儿园教育教学工作和家园如何配合克服“小学化”倾向的内容，将家长提出幼小衔接过程中的热点、难点问题进行梳理，在此基础上聘请专家有针对性的对家长进行讲座和解答。

2、各园在开展讲座活动的同时还可本着因地制宜，务实节约的原则，采用推荐一本书、家长沙龙等多种形式进行广泛学习与交流。

3、各幼儿园应组织安排好本园家长聆听讲座，主动与专家沟通共同探讨幼小如何有效的衔接方面的问题，要求家长参与率达95%以上。

4、各幼儿园将公益讲座的内容和开展情况进行认真总结，并以书面、图片、DV等形式于4月底上报各县（市、区）教育局。

5、各县（市、区）教育局要结合讲座内容的有效性和家长的实际需求，认真审核各园活动资料，从中选出优秀的作品，按照五星级园100%，四星级园50%，三星级园30%的比例于5月10日之前上报市教育局。

幼小衔接小班教研会(3篇)

第1篇一、会议背景随着我国教育改革的不断深入，幼儿园与小学的衔接问题日益受到重视。

为了更好地促进幼儿顺利过渡到小学阶段，提高幼儿园教育质量，本园特召开幼小衔接小班教研会，旨在探讨幼小衔接工作的有效策略，提高教师的专业素养，为幼儿的全面发展奠定基础。

二、会议时间及地点时间：2022年X月X日（星期X）下午2:00-5:00地点：幼儿园会议室三、参会人员1. 幼儿园园长2. 各年级组长3. 小班全体教师4. 特邀嘉宾：小学一年级教师、教育专家四、会议议程1. 开幕式2. 幼小衔接工作汇报3. 专家讲座4. 教师分组讨论5. 教学案例分析6. 教研成果展示7. 总结发言五、会议内容1. 开幕式园长致辞，对幼小衔接工作的重要性进行强调，并对本次教研会提出期望。

2. 幼小衔接工作汇报小班年级组长就本年级在幼小衔接工作中所做的工作进行汇报，包括以下几个方面：（1）了解小学教育特点，调整教学内容和方法。

（2）加强家园沟通，做好家长工作。

（3）开展丰富多彩的实践活动，培养幼儿的综合能力。

（4）关注个体差异，实施个性化教育。

3. 专家讲座特邀嘉宾从以下几个方面对幼小衔接工作进行了深入剖析：（1）幼小衔接的意义和目标。

（2）幼小衔接过程中可能出现的问题及应对策略。

（3）如何培养幼儿的自主学习能力和良好学习习惯。

4. 教师分组讨论（1）针对幼小衔接工作中的问题，各小组展开讨论，提出解决方案。

（2）分享各自在幼小衔接工作中的成功经验。

5. 教学案例分析选取具有代表性的教学案例，进行深入剖析，探讨如何在教学过程中实现幼小衔接。

6. 教研成果展示各小组展示本组在幼小衔接工作中的研究成果，包括教学活动设计、家园共育方案等。

7. 总结发言园长对本次教研会进行总结，肯定了教师在幼小衔接工作中的努力和成果，并对今后的工作提出要求。

六、会议成果1. 提高了教师对幼小衔接工作的认识，明确了幼小衔接的目标和方向。

2. 探讨出一系列有效的幼小衔接策略，为幼儿园教育质量的提升奠定了基础。

幼小衔接专题讲座

幼小衔接专题讲座一、讲座目的幼小衔接是教育工作中的重要环节，直接关系到学生的学习和发展。

本次专题讲座旨在提高幼儿园和小学教师对幼小衔接的认识和理解，探讨幼小衔接的关键问题和应对措施，促进幼儿园和小学之间的沟通和合作，提高幼小衔接质量。

二、讲座内容1.幼小衔接的定义和意义介绍幼小衔接的概念和意义，阐述幼小衔接对幼儿和小学生学习和发展的影响。

2.幼儿园和小学的教育理念和教学模式比较通过对幼儿园和小学教育理念和教学模式的比较，探讨幼小衔接中存在的问题和矛盾，为幼小衔接的解决方案提供参考。

3.幼儿园和小学教育教学目标的衔接介绍幼儿园和小学教育教学目标的衔接，探讨如何将幼儿园的教育教学与小学衔接起来，确保学生学习的连贯性和稳定性。

4.幼儿园和小学教育教学内容的衔接介绍幼儿园和小学教育教学内容的衔接，分析幼儿园和小学教育教学内容的异同和对接问题，提出幼小衔接的具体方案和建议。

5.幼儿园和小学教育教学方法的衔接介绍幼儿园和小学教育教学方法的衔接，分析幼儿园和小学教育教学方法的异同和对接问题，提出幼小衔接的具体方案和建议。

6.幼小衔接的实践探索介绍幼小衔接的实践探索和经验总结，分享幼小衔接的成功案例和有效做法，为幼儿园和小学提供可行的参考方案。

三、讲座流程1.开场致辞2.介绍幼小衔接的概念和意义3.比较幼儿园和小学的教育理念和教学模式4.探讨幼儿园和小学教育教学目标的衔接5.分析幼儿园和小学教育教学内容的衔接6.探讨幼儿园和小学教育教学方法的衔接7.分享幼小衔接的实践探索和成功案例8.提出幼小衔接的具体方案和建议9.总结讲座内容并开放现场提问四、讲座具体内容1.开场致辞主持人简要介绍讲座的目的和主题，欢迎来宾和听众参加本次讲座。

2.介绍幼小衔接的概念和意义通过介绍幼小衔接的定义和意义，让听众了解幼小衔接的重要性，明确本次讲座的主要内容和目标。

3.比较幼儿园和小学的教育理念和教学模式通过比较幼儿园和小学教育理念和教学模式的异同，分析幼小衔接中存在的问题和矛盾，为幼小衔接的解决方案提供参考。

幼儿园幼小衔接专题讲座邀请函

幼儿园幼小衔接专题讲座邀请函
尊敬的家长朋友：
您好！为了帮助家长科学全面的了解幼小衔接，解决幼小衔接的困惑，为孩子以后的学习成长做准备。

我园特开展幼小衔接专题讲座，诚邀您的参加。

讲座安排：
01讲座时间：
5月11日（星期四）下午
02讲座地点：
二楼音体室
03参加对象：
中、大班全体家长
温馨提示：
1.请各位家长提前安排好工作，活动当天提早10分钟入场并签到。

2.每个家庭邀请一位家长准时加讲座，请带上纸笔，方便做好记录。

3.请提前将手机调到震动或静音状态，必要的电话请轻声到室外接
听。

4.请家长注意交通安全，尽量选择绿色出行，有序规范停放车辆。

5.如有特殊情况不能参加此次讲座，请提前向班主任请假。

6.为了更好地呵护大家的健康，保护环境卫生，请勿在校内吸烟及乱丢杂物。

让我们一起携手，家园合作、科学联动，帮助孩子做好入学适应，平稳过渡幼小衔接。

我们相信陪伴是最好的教育，孩子成长的每一个阶段都不能忽视，让我们一起做好幼小衔接工作中一切"看得见"与"看不见"的准备，为孩子的成长保驾护航!。

2024年幼小衔接讲座讲话稿

2024年幼小衔接讲座讲话稿尊敬的各位家长、各位老师、亲爱的同学们：大家下午好！很荣幸能够在这里为大家做一个讲座，特别是针对2023年幼小衔接，今天我想和大家一起探讨一下如何顺利进行幼小衔接，并且展望幼小衔接的未来发展。

首先，让我们回顾一下幼儿园和小学之间的过渡期所面临的一些挑战。

幼儿园是孩子们最初接触到学校教育的地方，这里主要注重培养孩子们的基本生活和社交能力。

而小学则是孩子们正式接受学校教育的起点，这里要求孩子们学会读书、写字和数数等基本学习技能。

这两个阶段之间，往往面临着学习方式、学习内容和学习环境的巨大变化，让孩子们感到困惑和不适应。

那么，如何解决这个问题呢？首先，我认为幼儿园和小学应该更加紧密地合作，共同制定衔接计划。

这样，可以确保孩子们在幼儿园结束之前就能够逐渐适应小学的学习方式，并且有一定程度的预习。

同时，小学也可以提供针对幼儿园学生的教学资源和辅导材料，方便幼儿园老师进行衔接教育。

其次，我认为家庭在幼小衔接中起到了至关重要的作用。

家长们应该积极参与孩子们的学习和教育过程，与孩子们建立起良好的沟通和信任关系。

家长们可以通过多与孩子沟通交流，了解孩子的学习情况和困惑，并及时向学校反馈。

另外，家长还可以在家中创设一个良好的学习环境，培养孩子的学习兴趣和自主学习能力。

最后，我们还要关注幼小衔接的未来发展。

随着科技的进步和社会的发展，教育也在不断变化和创新。

我相信，在未来的幼小衔接中，我们可以更多地运用现代技术和教育手段，为孩子们提供更多的学习资源和学习机会。

例如，可以通过虚拟实境技术，让孩子们在幼儿园时就能够体验到小学的学习环境和学习方式，从而更好地适应小学的学习。

当然，幼小衔接不仅仅是一个学校教育体系的问题，它还需要社会各个方面的支持和参与。

政府、学校、家长和社会组织等，都应该共同努力，为孩子们提供一个有利于衔接的学习环境和良好的教育资源。

最后，我想借此机会向在座的各位家长、老师和同学们致以衷心的祝福。

母婴健康讲座通知

母婴健康讲座通知
尊敬的各位家长：
为了提高宝宝的健康水平，我园将于下周三举办一场母婴健康讲座。

在此，我代表全园教职员工诚挚地邀请各位家长参加。

以下是一些讲
座的重要内容和安排：
时间：下周三上午9点至11点
地点：学校礼堂
一、婴儿营养学
孩子的健康与营养息息相关。

讲座将重点就婴儿饮食、早期辅食引入以及常见食物过敏等方面进行讲解。

希望通过本次讲座，家长们
能对婴儿的合理膳食进行规划，提供全面平衡的营养。

二、婴幼儿保健
专家将介绍婴幼儿的常见疾病及预防措施，如感冒、腹泻、发烧等。

同时也会分享日常保健技巧，帮助家长们养成良好的生活习惯，
预防疾病的发生。

三、科学育儿知识
通过此次讲座，家长们将了解到一些科学育儿的方法和技巧。

主要内容包括亲子沟通、心理健康、安全风险防范等方面。

希望通过与
专家交流，家长们可以更加全面地了解宝宝的成长和发展，以及如何
与之相处。

四、互动交流环节
讲座结束后，会有互动交流环节，家长们可以在这个环节中与专家进行面对面的交流，提问自己关心的问题，并得到专业解答。

也可以与其他家长分享经验和交流育儿心得。

请各位家长务必准时参与讲座。

学习宝宝的健康知识，不仅可以帮助您更好地照顾孩子，也有助于宝宝的成长和发展。

最后，谢谢大家的支持和参与。

如果您对本次讲座有任何疑问，请随时与学校联系。

祝愿您和您的家人健康快乐！
此致
敬礼
（学校名称）
（日期）。

幼小衔接家长群开课通知话术

幼小衔接家长群开课通知话术
亲爱的家长：
幼小衔接是每个孩子人生重要的转折点，在这个转折点上，我们最需要关注的是什么，家长要做哪些准备才能让孩子顺利进入小学学习，成功地迈好第一步呢？
为了解答家长们心中的种种困惑和疑问，我园特别邀请夏演小学指导员张老师来为家长作“幼小衔接”专题讲座。

活动时间：6月13日（周四）晚上17:50,
活动地点：幼儿园四楼多功能厅。

【温馨提示：】
1．请您安排好工作和孩子（为维护会场纪律请不带小孩），我们的会议会准时开始，请各位家长合理安排好时间，不迟到、不早退。

为孩子树立好榜样！
2．讲座活动中，请把手机铃声调为振动，不在场内喧哗、走动。

您的到来将是迈向成功教育的第一步！同时感谢您对幼儿园工作的支持！谢谢合作！。