古诗词鉴赏之修辞手法

答： 志第致一广问大: 行尽精微 ① ,全曲几乎句句设喻,白如练、青如淀、来如线、一 句一景,千姿百态,气象雄伟; ②对偶,如一、二两句对偶,三、四两句对偶,五、六两句对 偶，语言简练，句式整齐; ③比拟,如说新月“学”扇，表现了月尽力欲呈露半面的 趋向的意味; ④排比,开头四句写长江、淮山、江帆和山泉,四个排比句, 给人一种目不暇接的感觉; ⑤夸张,如“疾如箭”“飞如电”等,既是比喻又有夸张。 第二问:通过对眼前景物的描写,表达了作者对大好河山的 赞美之情。
本词是如何运用修辞手法来表情达意的?请找出相关词句并 赏析。要求不少于两种修辞手法。
志致广大 行尽精微
答：①反问。“今古恨,几千般,只应离合是悲欢?”强调从古至今愤 恨事太多,可以悲伤的不只是离别,自然过渡到对世路艰难的感慨。 ②双关。“风波恶”“行路难”运用双关手法,表面上指友人可能 遇到的水上风波和陆路艰险,实际上是暗示人生路上的风波和坎坷。 ③用典。一是用《阳关三叠》,突出送别友人时的依依不舍之情;二 是“且加餐”,语出《古诗十九首(行行重行行)》末句“弃捐勿复道, 努力加餐饭”,用以自我劝慰;三是“别有人间行路难”,语出李白 《行路难》,突出世路艰难。 ④反语。作者一生都志在收复中原,却受朝廷打压,壮志难酬,反说满 腔报国之情是“功名馀事”,愤激之情溢于言表。
山水本是无情之物,诗人运用拟人的修辞手法, 说水“护田”,山“送青”,使水对田有一种保护爱 惜之情,山对水有一种友爱之情,化无情为有情,赋 予山水人的情思,构思极其巧妙,令人叫绝。
水环绕绿色的田地,用绿色代指田地,突出了田 地的翠绿与景致的优美。
志致广大 行尽精微
2、阅读下面这首元散曲，然后回答问题。
志致广大 行尽精微
鉴赏古代诗歌的表达技巧 之
修辞手法
北师大基础教育实验学校·乌兰浩特市第四中学
志致广大 行尽精微
1 修辞手法
表
达
2 表现手法
技 巧
3 表达方式
4 艺术构思
志致广大 行尽精微
1、通过例题的讲解学会鉴赏古代诗歌中的修 辞手法及其表达效果。 2、通过练习题掌握古代诗歌之修辞手法的答 题规范。
这首诗运用了哪种修辞手法？ 请具体分析其作用。
志致广大 行尽精微
答：这首诗运用了比喻的修辞手法(步骤一)
将潭面比作未磨之镜，将平静无风的湖面比作白
银盘，将湖中的君山作比皓月银辉下银盘里的一
来自百度文库颗青螺。
(步骤二)
比喻的运用,使得本诗的景物描写生动形象，表 达了诗人对洞庭美景的喜爱之情。（步骤三）
志致广大 行尽精微
4. 阅志读致下广大面这行首尽精宋微词,完成题目。
鹧鸪天·送人① 辛弃疾
唱彻《阳关》②泪未干,功名馀事且加餐。 浮天水送无穷树,带雨云埋一半山。
今古恨,几千般,只应离合是悲欢? 江头未是风波恶,别有人间行路难。
[注] ①该词是作者中年退居江西上饶时所作。②《阳关》: 古琴曲《阳关三叠》的简称,以王维《送元二使安西》为主 要歌词。
志致广大 行尽精微 一、审题规范
设 1. 这首
运用了哪种修辞手法?请结合诗(词)句分析其
问 表达作用。
方 2. 请从修辞手法的角度,赏析诗歌
的妙处。
式 3. 诗(词)中 运用了某种修辞手法,试简析它的艺术效果
辨 1. 题干中一般有“修辞”二字。
别 2. 题干中一般有“诗(词)句”“某句”“一句”等字样,修
志致广大 行尽精微
的诗 修歌 辞中 手常 法用
1、比喻；2、比拟； 3、借代；4、夸张； 5、对偶；6、设问； 7、反问；8、双关； 9、互文；10、反复； 11、用典；12、排比； 13、通感。
志致广大 行尽精微
1. 阅读下面这首宋诗,完成题目。
书湖阴先生①壁二首(其一) 王安石
茅檐长扫静无苔,花木成畦手自栽。
标 辞是针对语句而言 志
审 1. 审准题干要求鉴赏的是修辞手法还是其他表达技巧,是一
题 要 种还是多种。
2. 看诗(词)句中具体运用的情况和表达效果 点
志致广大 行尽精微二、答题规范
1. 准确掌握常见的
,了解其
。
这是鉴赏修辞手法的前提。
答 2. 准确捕捉诗(词)中的修辞手法。古代诗歌中的修辞手法比
一水护田将绿绕,两山排闼②送青来。
[注] ①湖阴先生:本名杨德逢,隐居之士,是王安石晚年退 居金陵(今江苏南京)时的邻居和经常往来的朋友。②排闼 (tà):推开门。闼,宫中小门,泛指门。 诗的后两句采用了哪些修辞手法?请结合诗句简要分析。
志致广大 行尽精微
答：①后两句诗,诗人运用了对偶、拟人、借代的 修辞手法,把山水写得有情有趣。 ②“一水”对“两山”,整齐美观,音律和谐。
〔正宫〕塞鸿秋·浔阳即景 【周德清】①
长江万里白如练，淮山数点青如淀②。 江帆几片疾如箭，山泉千尺飞如电。 晚云都变露，新月初学扇，塞鸿一字来如线。
①周德清（1277－1365），号挺斋，高安（今属江西） 人。②淀：即蓝靛，蓝色染料。
这首元曲运用了哪些修辞手法？请举例说明。这首元曲 表达了作者怎样的思想感情？
志致广大 行尽精微
指出下列诗句的修辞手法
1. 白发三千丈，缘愁似个长。 夸张 2.大漠沙如雪，燕山月似钩。 比喻 3.感时花溅泪，恨别鸟惊心。 拟人 4. 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。对仗/对偶 5. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 反问 6.借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。 设问 7.东边日出西边雨，道是无晴却有晴。 双关 8.知否,知否?应是绿肥红瘦 借代 9.将军百战死，壮士十年归。 互文
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小结
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3. 阅读下面这首宋诗,完成题目。
和子由渑池怀旧 苏轼
人生到处知何似?应似飞鸿踏雪泥。 泥上偶然留指爪,鸿飞那复计东西? 老僧已死成新塔,坏壁无由见旧题。 往日崎岖还记否?路长人困蹇驴嘶。
这首诗运用了哪些修辞手法?请简要分析。
志致广大 行尽精微 答：①首联和尾联运用了设问的修辞手法,首联设问引出 本诗要表达的情感对象,即诗人对人生的理解。尾联设问 回忆当年旅途艰辛，深化珍惜现在、勉励未来的主题，令 人回味。 ②运用了比喻的修辞手法,把“人生到处”比作飞鸿踩踏 雪泥,只能留下浅浅的痕迹，将抽象的人生感悟形象化。 ③第四句运用了反问的修辞手法，加强人生无常的慨叹。 ④第二句结尾和第三句开头运用了顶针的修辞手法，具体 说明飞鸿踏雪泥，环环相扣，引人入胜。 ⑤通过以上修辞手法的运用，表达了诗人对人生来去无定 的怅惘和往事旧迹的深情眷念。
逢入京使 岑参
故园东望路漫漫, 双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔, 凭君传语报平安。
“双袖龙钟泪不干”运用了 什么修辞手法?表达了诗人什 么样的思想感情?
志致广大 行尽精微
答：诗人运用了夸张的修辞手法,(步骤1) 说泪流不止,湿袖难干。(步骤2) 表达了自己深切思念亲人的心情,暗暗
透露出捎家书的意味。(步骤3)
题 较隐蔽,要善于从
要
点 3. 结合诗歌的
和这种修辞手法的
作答。需
要特别指出的是,有些诗(词)句使用的修辞手法不止一种,要尽量
回答全面。
1. 审清题干要求,确定答题步骤。 答
2. 题 3. 步
4. 骤
志致广大 行尽精微
望洞庭 刘禹锡
湖光秋月两相和， 潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水色， 白银盘里一青螺。